2017北京高三一模分类汇编微写作作文
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题
2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题2017年北京市高考语文考试说微写作与作文样题【试题61】(试测题)阅读下面的材料，按要求完成微写作。
小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤。
请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养宠物。
要求：1.语言精练得体。
2.理由充分，有号召力。
3.150字左右。
【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。
【试题62】(试测题)阅读下面的材料，按要求完成微写作。
清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式，伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。
国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正，行注目礼。
天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一段150字左右的描写天安门广场升旗仪式场景的文字。
(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式)【说明】着重考查考用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。
【试题63】(试测题)阅读下面的材料，按要求完成微写作。
吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。
《吴子》一书反映了吴起的军事思想。
书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。
在这寥寥数语里，他指出了在军事中人才的重要作用；认为将领带军需要文武兼备、刚柔相济；强调慎战，反对穷兵黩武。
这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。
读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识感悟，150字左右。
【说明】着重考查考生用精练的语言表达观点的能力。
【试题64】(试测题)阅读下面的材料,按要求完成微写作。
学校为高二新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽，学生们很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
【高考模拟试题及答案】2017北京高三一模语文作文题汇总
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2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)学生版
2017北京高三一模语文分类汇编--（微写作、写作）学生版2017东城一模五、本大题共2小题，共62分。
26．微写作（12分）从下面三个题目中任先一题，按要求作答。
不超过150字。
①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分，下图是一套．．2017年中国鸡年邮票。
请你根据票面内容，为这套．．邮票起一个有意思的名字。
并简要陈述理由。
②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母，班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛，请你以正方或反方辩手的身份，表达自己的看法。
要求：观点鲜明，有理有据。
③请以“春柳”为题，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，运用两种以上的修辞手法。
27．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。
①《鲁镇的黑夜与白天》中作者说：“我是迈过鲁迅故居的门槛的，我不敢踩它”。
北京的名人故居很多，你参观过的名人故居中，哪一幅画或什么情景曾带给你深切的感悟或独特的想象呢？请选择一处（不可以再写鲁迅故居），写一篇作文。
要求：题目自拟，文体不限；表现自己对故居主人的理解和思考。
②一夜之间，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。
人们被一首首精美的诗词吸引，被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说，是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说，是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦；也有人说，当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……这些议论，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文，表明你的见解。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2017海淀一模五、本大题共2小题，共62分。
25，微写作（12分）下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。
北京市海淀区2017年高三一模作文：议论文标杆文
北京市海淀区2017年高三一模作文：议论文标杆文北京市海淀区2017年高三一模作文：议论文标杆文【试题回放】以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷，多年来一直坚持，他一把吉他一首歌，简单质朴的演唱方式，沉静温和的台风，散发着浓浓诗意的歌词，像冬日里的一缕阳光，给人以心灵的抚慰。
从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，她2000多首诗词的积淀，淡定从容的气质，给人们留下了深刻的印象。
他们都在安静中追求着纯净，终归显现出了巨大的力量。
以上文字引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
【优秀作文】1号文（一类上48-49分）在沉静中打磨赵雷的一首民谣，扣动了多少人的心弦；武亦姝的一次次正确回答，让多少人看到了她对于诗词的积淀。
她们能够给人留下深刻的印象，是因为他们选择了一条不同于当下这个急功近利的路，在摒弃杂念后追求一种至臻的完美，这是一种沉静。
做到安静，只需沉默不语，而做到内心中的沉静，又谈何容易。
这种内心的沉静，是一种不为外物所动，不为环境所扰，在喧闹的人中仍能守得住自己心中的一方净土，在急躁的社会节奏中保持自己的脚步，现如今的乐坛，被冠以神曲的音乐层出不穷，而它们从市场中汲取的利益也让人看得眼红。
多少音乐人或是迫于压力或是趋于利益，放弃了原本坚持的初心，前赴后继地走上了神曲这样一条道路，而又有多少人在尝到甜头、食髓知味后能够全身而退？我想至今能一如既往地坚持的人可谓少之又少。
而赵雷没有选择放弃初心随波逐流，这种内心中的沉静造就了他能坚持创作民谣的信念，成就了他音乐中细腻的情怀，赢得了好评。
然而只有内心的沉静并不足以成就赵雷。
《诗词大会》中不仅仅考量了一个人是否能精心地背下诗，也考量一个人是否精心地打磨、品味一首诗。
我想他们二人都是在沉静后不断地打磨自己，才使得音乐能够发光，气质得以彰显。
这种打磨，是静心后的反复思考与雕琢，是一种对于至臻的向往与渴求。
且不说如今有多少人能追求完美，只是沉静二字便已然淘汰了大多数人。
2017北京高考语文微写作范文
2017北京高考语文微写作范文原文：我在这个城市生活了二十年，却依然对这里的一草一木了如指掌。
每当我走在熟悉的街道上，总会有一种莫名的亲切感涌上心头。
这里有我成长的点点滴滴，有我青春的懵懂和梦想，更有我对这座城市的深深眷恋。
仿写：我在这个城市生活了二十年，每一个角落都似曾相识，每一处景致都能勾起我的回忆。
每当我穿梭在这个城市的街道上，总会感受到一种莫名的亲切感，仿佛这里的一切都是我熟悉的，都是我深爱的。
这里承载了我成长的点点滴滴，见证了我青春的懵懂和梦想，更是我对这座城市深深眷恋的源泉。
原文：这个城市的变化如此之大，高楼大厦拔地而起，道路宽阔畅通，交通便利，人们的生活水平也得到了极大的提高。
然而，这里的人情味却似乎在这一切的变化中逐渐淡去，曾经热情的邻里之间，如今显得陌生而疏远。
仿写：这个城市的变化如此之大，高楼大厦拔地而起，道路宽阔畅通，交通便利，人们的生活水平也得到了极大的提高。
然而，在这一切的变化中，这里的人情味似乎在逐渐淡去，曾经热情的邻里之间，如今显得陌生而疏远。
原文：我想，这或许是现代社会的悲哀吧，城市的发展给我们带来了物质上的富足，却也让我们在心灵上变得孤独和冷漠。
或许，我们需要更多的关爱和温暖，需要找回那份真挚的情感，让这个城市重新充满人情味。
仿写：我想，这或许是现代社会的悲哀吧，城市的发展给我们带来了物质上的富足，却也让我们在心灵上变得孤独和冷漠。
或许，我们需要更多的关爱和温暖，需要找回那份真挚的情感，让这个城市重新充满人情味。
原文：我爱这个城市，爱它的繁华和便利，更爱它的人情味。
我愿意为这座城市奉献自己的一份力量，让这里的人们都能感受到温暖和关爱。
愿这个城市永远充满人情味，愿我们都能在这里找到属于自己的幸福。
仿写：我深爱这个城市，爱它的繁华和便利，更爱它的人情味。
我愿意为这座城市奉献自己的一份力量，让这里的人们都能感受到温暖和关爱。
愿这个城市永远充满人情味，愿我们都能在这里找到属于自己的幸福。
2017北京高三一模语文分类汇编--(微写作、写作)教师版
2017北京高三一模语文分类汇编--（微写作、写作）教师版2017东城一模五、本大题共2小题，共62分。
26．微写作（12分）从下面三个题目中任先一题，按要求作答。
不超过150字。
①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分，下图是一套．．2017年中国鸡年邮票。
请你根据票面内容，为这套．．邮票起一个有意思的名字。
并简要陈述理由。
②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母，班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛，请你以正方或反方辩手的身份，表达自己的看法。
要求：观点鲜明，有理有据。
③请以“春柳”为题，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，运用两种以上的修辞手法。
27．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。
①《鲁镇的黑夜与白天》中作者说：“我是迈过鲁迅故居的门槛的，我不敢踩它”。
北京的名人故居很多，你参观过的名人故居中，哪一幅画或什么情景曾带给你深切的感悟或独特的想象呢？请选择一处（不可以再写鲁迅故居），写一篇作文。
要求：题目自拟，文体不限；表现自己对故居主人的理解和思考。
②一夜之间，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。
人们被一首首精美的诗词吸引，被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说，是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说，是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦；也有人说，当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……这些议论，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文，表明你的见解。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
五、本大题共2小题，共62分。
26．（12分）【评分参考】①赞合题意，根据完成题目要求的情况，以5分为基准分浮动。
②超过字数不扣分。
27．（50分）参照2016年高考作文评分标准2017海淀一模五、本大题共2小题，共62分。
2017北京高三期末城六区作文汇编
学年第一学期期末北京城六区高三语文作文汇编一、（东城）本大题共小题，共分.．微写作（分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答.不超过字.①北京市共辖个区，每个区都有其地理、物产、风俗等文化特征，请你结合自己地知识积累，为外地游客拟定一个“一日游”地游览计划，并对游览地做简要介绍.要求：简洁，明确，有吸引力.②名称各异地手机解题软件，被学生们亲切地称之为“解题神器”.随着这些“解题神器”在中小学生中地覆盖率越来越高，社会上对此地争议也随之而来.请针对上述现象发表评论.要求：言之成理，自圆其说.③《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡地世界》《老人与海》等六部经典名著中一定有你喜欢或不喜欢地人物，请选择一个人物，写一段话表达你地感情.要求：结合人物地经历或性格.．作文（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答.不少于字.①《西方地光，东方地影》一文结尾作者慨叹“留给美地空间”越来越少，请以“美地空间何以越来越少”为题，写一篇议论文.要求：不拘泥这篇文章内容，联系生活实际，发表见解.②为了让大家能在上下班地途中看书，前不久，一女演员在地铁里“藏”了本书，其中还有几本中夹着她地留言.当她把“藏”书过程分享到网上后，网友们纷纷在地铁里寻找了起来?请为自己设定一个身份（藏书者、寻书者、书??），围绕这个身份，会发生什么故事呢？展开想象，自拟题目，写一篇记叙文.二、（西城）本大题共小题，共分.．微写作（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不超过字.《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡地世界》《老人与海》六部经典名著以其独特地魅力，为人们所熟知.①有很多人喜欢外出旅行时带上书.如果外出旅行需要从这六本书里选择一本，你会带哪一本呢？请谈谈你地理由.要求结合书地内容或艺术特点等，言之有理.②这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富地人物形象.请从这六部作品中选择一个人物形象，以“我看到了你灼热地心”为题，写一段抒情文字或一首小诗.要求在横线上填写人物名字，结合书中地具体内容.．作文（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答.不少于字.将题目抄在答题纸上.①《庄重》这篇文章，是作者地一家之言.你对“庄重”有怎样地看法？请以“也说‘庄重’”为题，写一篇议论文.要求：不要局限于朱以撒散文地内容；观点明确，论据充分，论证合理.②将自己地书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所，如咖啡馆、地铁或公园内地长凳上??无偿提供给拾取到地人阅读；拾取地人阅读之后，再以相同地方式将该书投放到公共环境中去.这就是“漂流书活动”.一位主人都希望自己地书被人带走，想象着它进入另一些人地世界——和他们发生各种奇妙地联结.这样，一本流动起来地书，便有了它地故事——书地生命或人地生命，都可能由此变得不再平淡.请根据上面地提示语，发挥想象，以“漂流书地故事”为题，写一篇记叙文.要求：立意自定；有形象，有情节，有创意.三、（海淀）本大题共小题，共分..微写作（分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答.①请从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁”中任选三个词语，展开合理想象，描绘一个欢乐地场景.要求：描写生动，注意特定地氛围.字左右.②有人说：当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手.你是否认同这一观点，请谈谈看法.要求：观点明确，有理有据.字左右.③请以“年，总有什么让我们无法忘怀”为题，写一段抒情文字或一首小诗.字以内..作文（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答.不少于字.①请以“都是为了你”为题，写一篇记叙文.将题目抄写在答题卡上.②洞庭湖畔，伴随着古朴豪放地渔歌，老渔夫燃香祭拜，祈祷丰收与平安，拥有数千年历史地牧渔纳福仪式被重新演绎.今冬地小雪节气，北京地第一场雪如约而至，朋友圈一时被雪景与兴奋刷屏.不少人感叹，下雪是大自然举办地一场仪式，让我们感受到了鲜明地季节变化.有人说，仪式不过是一种形式，其实可有可无；有人认为仪式内涵丰富，不可或缺；有人觉得，身处快节奏地社会，可以没有仪式，但不能没有仪式感??以上材料引发了你怎样地联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文.四、（朝阳）本大题共小题，共分.．微写作（分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答.不超过字.①北京地春节庙会，有人认为是一道必不可少地风景，有人认为有种种弊端可以取缔了，你怎么看？请谈谈看法.②请从《红楼梦》里地王熙凤、《狂人日记》里地狂人、《边城》里地翠翠、《老人与海》里地桑提亚哥中任选一个人物，用形象生动地语言为其画像.③请以“蓝天下”为题，写一首小诗或一段抒情文字.．作文（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作文.不少于字.①请从“嘿、哦、哈、呵、啊、哟、唉?”中选取一个词语，填充在题目空白处“来了?”，并以此为题，写一篇记叙文.②鲁迅在《〈呐喊〉自序》中说，“凡是愚弱地国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义地示众地材料和看客，病死多少是不必以为不幸地.所以我们地第一要著，是在改变他们地精神.”这段话能引发你怎样地思考？请自拟题目，写一篇议论文.五、（丰台）本大题共小题，共分.. 微写作（分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答.()从下面三幅图画中任选一幅进行描绘.要求描写细致，体现人物地性格特点或精神面貌.不超过字.孙少平林黛玉桑地亚哥()中国古代诗词中有许多传统意象，如杨柳、菊花、鸿雁、落日等，这个传统意象中你最喜爱哪一个，请说明理由.要求条理清晰，言之成理.不超过字.《华严经》中说“不忘初心，方得始终”.你地“初心”是什么？请以“不忘初心”为题，写一段抒情文字或一首诗.不超过字.．阅读下面材料，按要求作文.从下面两个题目中任选一题，按要求作答.不少于字.《西湖地“相宜”》中说：“除少数景点外，整个湖区是免费开放地.这种智慧地举措，使得西湖更呈现一种大气和开放气度，提升了人气，反过来促进了城市地繁荣与发展.”这段话触发了你怎样地思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，联系实际，写一篇议论文.今天是一个思想开放、科技发达、经济繁荣、生活多元地新时代，假如发明活字印刷地毕昇、锐意改革地王安石、千古才女李清照、知书达礼地刘兰芝、落魄潦倒地孔乙己来到今天，会发生什么样地故事呢？请从上述个人物中选择一个，以“假如生活在今天”为题，展开联想和想象，写一篇记叙文.要求：在横线上填上所选人物，完成题目；自选角度，自定立意.六、（石景山）本大题共小题，共分.. 微写作（分）阅读下面地材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答.不超过字.据调查，许多大学生对其报考学校及专业缺少了解.其中，地学生“了解一小部分”或“全不了解”，地学生“了解”.这导致学生入学后学习兴趣不高，接近地学生对就读学校不满意，超过地学生对就读专业不满意.①请就上述材料内容发表评论.要求言之成理，自圆其说.②为明确自己地专业发展方向，你去请教职业生涯规划老师.老师需要先了解你地情况，请写一段话介绍自己.要求条理清楚，言之有物.③苏霍姆林斯基说：“选好专业，这是幸福地源泉.”请围绕“我地专业，我地幸福”，写一首小诗或一段抒情文字.．作文（分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答.不少于字.将题目抄在答题卡上.①《蒙古长调》叙写了蒙古民族灵魂地歌音——蒙古长调，它穿越时空，魅力永恒.但在现代工业文明地侵蚀下，蒙古长调也面临着危机.这引发了你怎样地思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文.②虽然莱特兄弟发明了飞机，但人类仍然对自由飞翔充满渴望.像人类一样，世间万物何曾没有飞翔地愿望.当飞翔如愿实现，你地世界会发生怎样生动而启迪心灵地故事.请展开想象，以“飞翔地”为题，写一篇记叙文.要求：请在横线上填写适合地词语（自选一实物），补全题目.。
2017年高考真题分类汇编 微写作(北京)(17高考真题+模拟新题)
25. W6[2017·北京卷]微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。
请你从中选取一个例子，叙述情节，并做简要点评。
要求：符合原著内容，条理清楚。
②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。
要求：依据原著，自圆其说。
③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。
25. [答案] 略。
[写作指导] ①可以选取孙少平、孙少安兄弟奋斗与拼搏、平凡却不平庸、渴望新生活的例子，情节叙述要简洁，点评要切中要点，要围绕“新生活”这一中心。
②选择自己最了解的人物，林黛玉可以用莲花、水仙、梅花等等，薛宝钗可用牡丹、桃花等等，在解读比喻时一定要切合人物性格。
③对于雕像的描述要考虑人物性格，翠翠之清纯善良，江姐之刚强坚贞，人力车夫之贫穷淳朴，桑提亚哥之顽强不屈，描述可以借鉴原著中的相关内容。
2017北京高三一模英语作文应用文和情景文汇总(精品资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】2017北京高三一模情景文和应用文汇总2017海淀一模假设你是红星中学高三一班的学生李华。
上周你接待了加拿大交换生Jack。
请按照以下四幅图的先后顺序，以“A Taste of Beijing Roast Duck”为题，给校刊“英语园地”写一篇稿件，介绍你和家人陪Jack去了解、品尝北京烤鸭的过程。
注意：词数不少于60。
Last week, my family hosted an exchange student Jack from Canada and together we explored many places in Beijing, among which the experience of tasting Beijing Roast Duck in Quanjude stood out.When we arrived at the gate of Quanjude, Jack was immediately attracted by its Chinese-style architecture design. And as we walked in, he was even more surprised to find a photo wall. Seeing his confusion as well as interest, I introduced to him the long history of Beijing Roast Duck and how this time-honored brand pursued perfection in cooking,which made Jack more eager to have a try.After entering the dining hall, we immediately ordered an all-duck banquet and before it was served, the ducks being processed drew our attention. The shining color of the ducks in the hung oven was so mouth-watering and the chef’s skill of slicing the duc k was just like an art performance. Seeing all these, Jack couldn’t help expressing his amazement from time to time.The moment finally came for us to really have a try! Considering Jack’s inexperience, pancake in hand, I led him to take a piece of meat, dipping it in the sweet bean sauce, and then put it in with some spring onion and cucumber. With just one bite, he fell in love and shared with us the taste of its crispy skin and tender meat melting in his mouth. We were so glad that he loved it and talked merrily over the whole dinner.This meal left Jack a deep impression and inspired his love for Chinese food as well as respect for Chinese people’s pursing perfection, which I can’t help feeling proud of and will try my best to inherit and promote.2017西城一模第二节（20分）假设你是红星中学高三学生李华。
2017年北京高三的一模英语作文应用文和情景文汇总
2017北京高三一模情景文和应用文汇总2017海淀一模假设你是红星中学高三一班的学生李华。
上周你接待了加拿大交换生Jack。
请按照以下四幅图的先后顺序，以“A Taste of Beijing Roast Duck”为题，给校刊“英语园地”写一篇稿件，介绍你和家人陪Jack去了解、品尝北京烤鸭的过程。
注意：词数不少于60。
Last week, my family hosted an exchange student Jack from Canada and together we explored many places in Beijing, among which the experience of tasting Beijing Roast Duck in Quanjude stood out.When we arrived at the gate of Quanjude, Jack was immediately attracted by its Chinese-style architecture design. And as we walked in, he was even more surprised to find a photo wall. Seeing his confusion as well as interest, I introduced to him the long history of Beijing Roast Duck and how this time-honored brand pursued perfection in cooking, which made Jack more eager to have a try.After entering the dining hall, we immediately ordered an all-duck banquet and before it was served, the ducks being processed drew our attention. The shining color of the ducks in the hung oven was so mouth-watering and the chef’s skill of slicing the duck was just like an art performance. Seeing all these, Jack couldn’t help expressing his amazement from time to time.The moment finally came for us to really have a try! Considering Jack’s inexperience, pancake in hand, I led him to take a piece of meat, dipping it in the sweet bean sauce, and then put it in with some spring onion and cucumber. With just one bite, he fell in love and shared with us the taste of its crispy skin and tender meat melting in his mouth. We were so glad that he loved it and talked merrily over the whole dinner.This meal left Jack a deep impression and inspired his love for Chinese food as well as respect for Chinese people’s pursing perfection, which I can’t help feeling proud of and will try my best to inherit and promote.第二节（20分）假设你是红星中学高三学生李华。
2017北京高三一模语文试卷（朝阳、丰台、石景山、顺义、门头沟）分类（微写作、写作）学生版
2017北京高三一模语文试卷（朝阳、丰台、石景山、顺义、门头沟）分类（微写作、写作）学生版第一篇：2017北京高三一模语文试卷(朝阳、丰台、石景山、顺义、门头沟)分类(微写作、写作)学生版2017北京高三一模分类汇编（微写作、写作）学生版2017东城一模（待补充）2017西城一模（待补充）2017海淀一模（待补充）2017朝阳一模2017丰台一模2017石景山一模2017顺义一模 2017门头沟一模2017朝阳一模五、本大题共2小题，共62分。
23．微写作。
（12分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①现在一些中小学纷纷组建话剧社团，排演各种剧本，举办话剧节，兴起了一股热潮，也引发了一些争议，对此你怎么看？请谈谈看法。
②请从下列诗句中选取一句，用形象生动的语言描述其画面。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”（柳宗元《江雪》）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”（叶绍翁《游园不值》）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”（杨万里《小池》）③请以“起风了”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
24．作文。
（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
不少于700字。
①在《麦浪，麦浪》一文中，少年因为一次偶然的机会，发现了麦田里的秘密，由此引发了对生命的一些思考。
类似的情景在生活中也许还有，请以“偶然发现”为题，写一篇记叙文。
②某大学教授，用手机只接打电话、发短信，没有QQ，不发微博，不用微信。
有的人很欣赏他，也有的人看不起他，……，对此你怎么看？请自拟题目，写一篇议论文。
2017丰台一模五、本大题共2小题，共60分。
26．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
．．．．①读经典作品，可以感受、揣摩作者的性情或精神。
请从曹雪芹、鲁迅，路遥、海明威中任选一位，描画你心目中的作家形象。
要求：描写细致，形象鲜明。
②《红楼梦》《平凡的世》《呐喊》《红岩》《老人与海》《边城》等六部名著，你最欣赏哪一部？请结合你的阅读体验加以阐述。
2017北京高考微作文题目深度点评_作文辅导
2017北京高考微作文题目深度点评
2017北京高考微作文，是下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。
1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。
请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。
要求：符合原著内容，条理清楚。
点评：
这篇微写作是少见的叙事类，写《平凡的世界》中从原有生活走向新生活的故事。
这部名著考试之前已经重点讲解，孙少平就是一个典型的例子。
叙述完故事后稍加一两句议论式点评做升华即可。
2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。
要求：依据原著，自圆其说。
点评：
第二篇考察的是《红楼梦》的相关内容，难度也不大，用一种花来比喻一个人，并说明理由。
这道题目属于议论类。
选取的都是相当典型人物，林黛玉可以和芙蓉，薛宝钗可以和牡丹搭配。
《红楼梦》里有占花名这个情节可以参考。
3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描
————来源网络整理，仅供参考 1
述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。
点评：
第三篇属于描述类。
要求抓住六部名著中一个人的性格特征，用描述的手法表现出来。
重点要求用侧面间接的方法，通过各种描写手法，修辞手法来体现人物特征。
写白了就没有意味了。
2
————来源网络整理，仅供参考。
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2017北京高三一模分类汇编微写作作文
2017北京高三一模分类汇编（微写作、写作）教师版
2017朝阳一模
23．微写作。
（12分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①现在一些中小学纷纷组建话剧社团，排演各种剧本，举办话剧节，兴起了一股热潮，也引发了一些争议，对此你怎么看？请谈谈看法。
②请从下列诗句中选取一句，用形象生动的语言描述其画面。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”（柳宗元《江雪》）
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”（叶绍翁《游园不值》）
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”（杨万里《小池》）
③请以“起风了”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
24．作文。
（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
不少于700字。
①在《麦浪，麦浪》一文中，少年因为一次偶然的机会，发现了麦田里的秘密，由此引发了对生命的一些思考。
类似的情景在生活中也许还有，请以“偶然发现”为题，写一篇记叙文。
②某大学教授，用手机只接打电话、发短信，没有QQ，不发微博，不用微信。
有的人很欣赏他，也有的人看不起他，……，对此你怎么看？请自拟题目，写一篇议论文。
26．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①读经典作品，可以感受、揣摩作者的性情或精神。
请从曹雪芹、鲁迅，路遥、海明威
中任选一位，描画你心目中的作家形象。
要求：描写细致，形象鲜明。
②《红楼梦》《平凡的世》《呐喊》《红岩》《老人与海》《边城》等六部名著，你最
欣赏哪一部？请结合你的阅读体验加以阐述。
要求：条理清晰，言之有物。
③《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》等作品都塑造了具有抗争精神的人物形
象，如贾宝玉、夏瑜，江竹筠、田福军。
上述哪一人物形象最令你惑动？请写一段抒情文字（可写诗歌），表达你的感情。
要求：感情真挚、富有文采。
27．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
①《古典之殇》中说：“由于丧失‘现场’，人类正在丧失经典。
”
这句话触发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
要求：不局限于王开岭散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②有报道称，科学家已经研究出将痛苦记忆从人的大脑中删除的方法。
假如头脑中的痛苦记忆被删除，我们的生活、人生、社会……将会怎样呢？请展开想象，以“痛苦记忆删除以后”为题，写一篇记叙文。
要求：有细节，有描写。
25.微写作（10分）
阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
为推进经典作品阅读，学校举办了以“阅读•心享”为主题的读书活动，推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。
①活动中，有的同学阅读经典作品有困难，“死活读不下去”。
请你以书目中的一部作品为例，为这些同学提供阅读帮助。
要求条理清楚，言之有物。
②活动组织者建立了“共读”微信群，要求学生分工合作，每天上传经典作品一个章节的朗读录音。
请你对这个活动设计发表评论。
要求言之成理，自圆其说。
③活动组织者举行以“读你”为题的诗文比赛，请你以书目作品中的某一个人物为对象，写一段抒情文字或一首小诗。
26．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①从去年下半年开始，共享单车以“共享”理念风靡全国各大城市，这种用车模式便捷、绿色、健康。
同时在其发展过程中，也出现了一些问题，如停放随意的混乱、无视安全的骑行，以及租金退换不及时、单车定位不精准等。
这引起人们对“共享”的诸多议论，你对“共享”有怎样的思考呢？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
②在《草书的表情》一文中，作者说“诗是少年的狂放，中年的故事多半是欲说还休”，但我们少年岂仅仅是狂放，他们也有滋味万千的生活，这之中亦有“欲说还休”的体味。
请以“欲说还休少年事”为题，写一篇记叙文。
27. 微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。
请你选择一点，给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言，表达你对该人物的敬佩（鼓励或劝诫）之意。
文学名著：《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》
要求：赠言要结合人物的经历或特点，不要泛泛而谈；150字左右。
②中央电视台“中国诗词大会”播出，引起了同学们的热议：要不要背古诗词？怎样学习古诗词？对这些问题，同学们意见不一，各执己见。
请你写一则短文，投稿给校报，报道大家的意见。
要求：客观、全面，有概括性。
字数150字左右。
③以“雨”为题，写一段抒情文字（或诗歌），不超过150字。
28.作文（50分。
任选一题。
把题目抄或写在作文纸上）
①《笔墨祭》结尾说：“颜真卿书法的厚重庄严，历来让人联想到他在人生道路上的同样品格。
”这是认为“字如其人”；但也有人以秦桧为例，说秦桧的字很好，人却是遗臭万年的奸臣，由此得出“字未必如其人”的结论。
对此，你怎么看？请以“字如其人论”或“字未必如其人论”为题（二者选择其一），写一篇议论文。
要求：可以就书法立论，也可以由书法说开去；观点明确，论证合理，结构清晰。
不少于700字。
②中国优秀传统文化，很多都表现为某种技艺，如文学（诗词歌赋、小说、戏曲）、书法、绘画、剪纸、曲艺及建筑、园林……假如某天醒来，你居然就成了某一方面的专家高手，你想成为哪一种高人，将会发生什么故事？……请展开想象，以“早晨醒来，我忽然发现，自己成了一名……”为开头，写一篇记叙文，体现出你对传统文化、传统技艺的感受或认识。
要求：发挥想象，有细节，有描写。
题目自拟。
不少于700字。
24.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
①“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录，有人认为，“二十四节气”体现古人的智慧，应该传承发扬；有人认为，“二十四节气”和我们的生活已经没有多大关系了……对此，谈谈你的看法，说明理由。
要求：条理清晰，言之成理。
②《红楼梦》《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》等作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象，请从贾宝玉、王熙凤、阿Q、翠翠、田晓霞、孙少平、桑迪亚哥中选择一个你喜欢或不喜欢的人物形象，写一段抒情文字。
要求：结合书中具体内容，感情真挚。
③“高三百日誓师大会”上老师的谆谆教诲，家长的殷殷期盼，同学们的铮铮誓言，曾让我们感动，也让我们震撼，请选择一个你印象深刻的画面进行描绘。
要求：画面具体，生动形象。
25.作文：（50）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
①著名作家柯灵在《苏州拾梦记》中记叙了一位生活在苦难中的伟大母亲在苏州拾梦的故事。
每个人在年少时，都曾有过各种各样的梦：个人的、家族的、国家的......长大后，才知道梦里装着的是对未来的追求，对美好的向往。
请以“拾梦”为题，写一篇记叙文。
不少于700字。
②“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话。
在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。
比如说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。
要求：根据上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章；文体不限，诗歌除外。