高考历史选择题高频题型示例
高考历史最新选择题精选25题范文
高考历史最新选择题精选25题每小题4分，共100分）1．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。
疑生争，争生乱。
是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。
”这表明西周实行宗法制的主要目的是A．确立嫡长子的最高地位B．防止内部纷争，强化中央集权C．保证贵族血统的纯正性D．巩固分封制所形成的统治秩序2．《明太祖实录》载：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。
今礼所言不得隔中书奏事，此正元之大弊。
人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。
”上述材料反映出明太祖朱元璋A．主张削弱地方割据势力B．主张抑制权臣，加强皇权C．主张设厂卫，加强监督D．主张改革官制，增设内阁3．西方古典作品《阿提卡之夜》记载，一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时（审讯案件），被揭发在（这个）案件中接受金钱贿赂，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力4．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约”。
这些规定体现的原则是A．共和制B．联邦制C．分权制D．权力制衡5．近代某思想家说：“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”在此，该思想家A．反对进行政治改革B．属于地主阶级洋务派C．主张进行社会改良D．强调革命的必要性6．马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。
但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断“是不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，资本主义还有很强的“扩展能力”。
2024年高考历史二轮复习第五部分选择题七大热考题型(6)推理、推断类
题型(6)推理、推断类1.史料对比是历史研究的重要方法之一,某同学在研究先秦农业发展时,摘录了下列史料。
比较下列史料,可以得出的最合理的推论是()史料1《诗·齐风》:“(公田)维莠骄骄。
”《国语·周语》:“今陈国道路不可知,田在草间,功成而不收,民罢于逸乐。
”⇨史料2《墨子》:“农夫蚤(早)出暮入,耕稼树艺,多聚叔(菽)粟。
”《吕氏春秋》:“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。
”A.以家庭为单位的小农经济出现B.广泛使用了铁犁牛耕C.封建土地私有制出现和逐渐确立D.农民在田间集体耕作2.(2023·福建莆田二模)汉代设置“河堤谒者”,代表中央专司治河。
东汉河堤谒者王景治河后,至唐末未发生较大规模的河患,有“八百年安流”之说。
河堤谒者的设置()A.开创了古代治水官设置的先河B.扼制了黄河流域生态环境恶化C.解决了中央与地方的治理矛盾D.体现了集权体制下的有效调度3.(2023·福建泉州三模)鲜卑族原来饮食以“食肉饮酪”为主,比较单一。
北魏明元帝(392—423年)时,五谷果蔬已经成为鲜卑人饮食生活的重要组成部分。
由此可知()A.中原农作物传到了长城之外B.鲜卑人深受农耕文明的熏陶C.迁都洛阳后肉奶供应量骤降D.农产品的营养价值得到重视4.“一五”计划期间建设的项目,特别是苏联援建的项目,主要布置在东北地区、中部地区和西部地区。
150项中的106个民用工业企业,布置在东北地区50个、中部地区32个;44个国防企业,布置在中西部地区35个,其中21个安排在四川、陕西两省。
由此可见,该布局()A.意在强化东北地区工业中心地位B.突出资源分布与军事需要的结合C.照搬了苏联社会主义工业化模式D.以经济的协调发展为根本出发点5.(2023·广东梅州一模)下表内容是清代江南进士的社会成分,由此可知清代江南地区()清代江南进士的社会成分资料来源:整理自顾廷龙主编《清代朱卷集成》第3—91册A.科举制促进乡村社会流动的作用减弱B.科举考试中沿用了明朝的南北卷制度C.商品经济发展推动江南乡村社会转型D.清代乡村教育已走向世俗化和平民化6.(2023·广东深圳一模)1874年底,荷兰公使向清政府提出,由该国出面在中国沿海设立救生船只。
2023高考历史试题及答案解析
2023高考历史试题及答案解析一、选择题1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来加强中央集权？A. 推行郡县制B. 焚书坑儒C. 统一度量衡D. 以上都是答案：D解析：秦始皇在统一六国后，为了加强中央集权，采取了多项措施，包括推行郡县制以取代封建制，实行焚书坑儒以统一思想，统一度量衡、货币和文字等，以加强国家的统一性。
2. 明朝时期，哪一位皇帝实行了“海禁”政策？A. 明太祖B. 明成祖C. 明英宗D. 明武宗答案：B解析：明朝时期，明成祖朱棣在位期间实行了“海禁”政策，主要是为了防范倭寇的侵扰和控制海上贸易。
二、填空题3. 唐朝时期，______是中国历史上著名的女皇帝。
答案：武则天解析：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在唐朝时期统治了中国近半个世纪。
4. 五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国主义运动，其爆发的直接原因是______。
答案：巴黎和会上中国外交的失败解析：五四运动爆发的直接原因是1919年巴黎和会上，中国代表未能收回被德国占领的山东省，这激起了广大民众的强烈不满和抗议。
三、简答题5. 请简述辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命是中国历史上的一次重大变革，它结束了长达两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。
辛亥革命推动了中国社会的政治、经济、文化等方面的变革，为后来的中国现代化进程奠定了基础。
四、论述题6. 论述中国近代史上的洋务运动及其对中国近代化的影响。
答案：洋务运动是19世纪中叶至20世纪初，清朝政府为了挽救民族危机而进行的一系列自我振兴的举措。
其主要内容包括学习西方的科学技术、兴办实业、建立新式军队等。
洋务运动在一定程度上推动了中国的近代化进程，促进了中国社会的经济和军事现代化，但由于其局限性，未能从根本上改变中国的落后面貌。
结束语：本次2023高考历史试题及答案解析到此结束，希望能够帮助同学们更好地复习和掌握历史知识，为高考做好充分的准备。
历史是一面镜子，了解历史，可以让我们更好地认识现在，规划未来。
新教材高考历史二轮复习选择题七大热考题型含解析
选择题七大热考题型反映、体现类1.(2021·辽宁鞍山一模)西周周文王、周武王等注重“敬德保民”“明德慎罚”。
春秋时期,孔子则从个体的人格修养出发,提出“修己安人”“泛爱众,而亲仁”。
这反映了( )A.儒家伦理道德始于西周B.个人道德修养的共同主张C.仁政思想的继承与发展D.重视建立和谐的社会关系2.(2021·河北石家庄三模)司马迁在《史记》中设有《平准书》,主要记述“货”的问题。
班固在《汉书》中将其改为《食货志》,将“食”“货”并提,认为“二者,生民之本”。
此后,“食货”成为中国古代经济的代名词。
这反映了两汉时期( )A.确立重农抑商政策B.史书体例得以创新C.封建经济初步发展D.经济学派成为显学3.(2021·湖南益阳一模)秦始皇将小篆作为通用文字颁行全国;后来,又出现了书写简便的隶书;唐宋书法家在隶书的基础之上抒发自己的创作灵感,使得楷书屹立于书坛;宋朝以后书法不仅局限于上层社会,还逐渐流向大众民间。
这反映出( )A.皇帝的好恶决定了书法字体的兴衰B.书法艺术的出现直接促成了文字的统一C.书法艺术的成熟推动了文字的简化D.书法艺术呈现出高雅化和世俗化特征4.(2021·广东肇庆一模)1894年黄海海战开战之初,双方的力量对比如下。
这在一定程度上反映了( )日本联合268 568 40 840 3 916 14.5舰队A.日本综合国力的强大B.清朝政治制度的腐败C.中日经济基础的差异D.双方军事实力的对比5.(2021·湖南长沙三模)据统计,1911年全国兴办的各级各类学校数目为52 500所,学生总数达163万人,其中占相当数量的是蒙养院的学生和初等小学堂的学生,而在专门学堂、师范学堂和实业学堂就读的人数不超过10%。
这反映了当时( )A.仍然固守传统的教育模式B.科举制阻碍教育事业发展C.启蒙教育的规模亟待扩大D.新式教育的社会影响有限6.(2021·山东烟台三模)1982年,商业部与轻工业部联合发出通知,日用工业品购销体制在统购统销、计划收购、订购、选购四种购销形式的基础上,增加代批代销形式。
[中学教育]高考历史选择题常见题型例析
![[中学教育]高考历史选择题常见题型例析](https://img.taocdn.com/s3/m/0d40f5c8690203d8ce2f0066f5335a8102d266b9.png)
[中学教育]高考历史选择题常见题型例析高考历史选择题是高考历史科目中的重点和难点，掌握了历史选择题的解题技巧和常见题型例析，可以提高解题效率和准确性。
下面是对高考历史选择题常见题型例析的详细介绍。
1.事件排序题事件排序题是历史选择题中的常见题型，要求考生根据提供的事件材料，按照发生的时间顺序进行排序。
解答这类题目时，需要考生掌握各个历史事件的时间发生顺序，可以通过记忆或者查阅相关资料来获取。
同时，考生还需要对历史事件的背景、原因和影响有一定的了解，这样才能更好地判断事件的先后顺序。
2.名词解释题名词解释题是历史选择题中的另一种常见题型，要求考生对历史术语或者概念进行解释。
解答这类题目时，考生需要对历史术语或者概念有一定的了解和掌握，能够准确地解释其含义和特点。
同时，考生还需要注意解释的简明扼要，不要过分冗长，以免出现错误。
3.事件解读题事件解读题是历史选择题中的难点题型，要求考生根据提供的事件材料进行分析和解读。
解答这类题目时，考生需要从事件的背景、原因、过程和影响等方面进行综合分析，找出事件的主要特点和意义。
同时，考生还需要注意理解事件材料中的各种信息和线索，避免主观臆断和片面理解。
4.事件评价题事件评价题是历史选择题中的另一种常见题型，要求考生对历史事件进行评价。
解答这类题目时，考生需要从不同的角度和立场进行评价，可以从政治、经济、文化等方面进行分析。
同时，考生还需要注意评价的客观性和全面性，不要过分偏颇或者主观片面。
5.人物评价题人物评价题是历史选择题中的难点题型，要求考生对历史人物进行评价。
解答这类题目时，考生需要对历史人物的政治、军事、文化等方面进行评价，找出其主要贡献和不足之处。
同时，考生还需要注意评价的客观性和公正性，不要过分偏颇或者主观片面。
高考历史试题答案及解析
高考历史试题答案及解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于秦始皇统一六国的表述，错误的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇统一了文字D. 秦始皇统一了语言答案：D解析：秦始皇统一了度量衡、货币和文字，但并未统一语言。
2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了深远影响，下列关于科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度始于唐朝B. 科举制度是选拔官员的唯一方式C. 科举制度促进了社会阶层的流动D. 科举制度导致了社会阶层的固化答案：C解析：科举制度始于隋朝，唐朝时期得到发展和完善。
科举制度的创立促进了社会阶层的流动，打破了世袭制，使得社会阶层不再固化。
3. 明朝时期，郑和下西洋的历史事件，下列表述错误的是：A. 郑和下西洋是为了宣扬国威B. 郑和下西洋是为了贸易往来C. 郑和下西洋是为了寻找建文帝D. 郑和下西洋是为了加强与海外国家的联系答案：C解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、贸易往来以及加强与海外国家的联系，并非寻找建文帝。
4. 清朝康熙年间，康熙皇帝对内平定三藩之乱，对外抵御外敌入侵，下列表述正确的是：A. 三藩之乱是由康熙皇帝直接引起的B. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝引起的C. 三藩之乱是由康熙皇帝的父亲顺治皇帝引起的D. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父和父亲共同引起的答案：B解析：三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝时期遗留的问题引起的。
5. 关于辛亥革命的历史意义，下列表述错误的是：A. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制B. 辛亥革命确立了民主共和的政治制度C. 辛亥革命使得中国社会实现了现代化D. 辛亥革命推动了中国社会的思想解放答案：C解析：辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，确立了民主共和的政治制度，推动了中国社会的思想解放，但并未使得中国社会实现现代化。
二、材料分析题（每题10分，共20分）1. 阅读下列材料：“鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》，割让香港岛给英国。
新考纲高考系列历史最有可能考的50题(30道选择题+20道压轴题)
新考纲高考系列高考最有可能考的50题（30道选择题+20道压轴题）一、选择题部分（30道）1、文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。
下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．内外朝制2、明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。
何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。
”这首诗从根本上反映了A．封建官僚的勤政和从善如流 B．君主专制强化带来的政治压力和危机C．封建官场的腐败和官僚的交恶 D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣分析上表，就其史料价值而言，无法佐证的是A、社会上层青年为资产阶级革命事业贡献力量B、革命者都受过良好的近代教育C、资产阶级革命思想为部分知识青年所接受D、二十世纪初安徽近代教育有一定的发展4、中共“二大”宣言指出：“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。
农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。
”这主要表明中国共产党A. 决定发动土地革命，以满足农民的土地要求B. 对农民痛苦的深切同情C. 认识到民主革命中农民阶级的重大作用D. 决定开辟农村革命根据地，走以农村包围城市的道路5、作为教育的载体，教科书不但承载了知识，也透视了国家的兴衰与变迁。
下列教科书图片最有可能出现于A．1949—1956年 B．1956—1966年C．1966—1976年 D．1978—1988年6、1972年美国总统尼克松访华，有人说“尼克松改变了世界。
“但毛泽东却说“是世界改变了尼克松。
”对此理解正确的足A.美国在美苏争霸中处于攻势B.中国经济建设蒸蒸日上C.美阔在美苏争霸中处于守势D.中国实行不结盟外交政策7、地米斯托克里是公元前5世纪雅典著名政治家和军事家，在萨拉米战役中，他指挥雅典海军，取得了对波斯侵略者的决定性胜利。
史书记载他曾被放逐。
美国考古学家在对雅典遗址的发掘中发现刻有他名字的陶片有190枚，根据字迹辨认是14人刻写。
[中学教育]高考历史选择题常见题型例析
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高考历史选择题常见题型例析XX省宁国中学吴云驾另见《林桂平：高考历史选择题题型解读近几年历史选择题和非选择题的比分已逐渐趋向“平分秋色”，因此答好选择题已成为决胜考场的重要法宝。
下面就以06年的高考真题为例，对几种常见高考历史选择题型与其解法予以介绍。
一、填充型选择填充型选择题与绝大多数的完全陈述式选择题有所不同，其句式在表述上是不完整的。
由于它的求答指向不明确，这就给审题带来了难度，同时使考查的范围和备选项中相似易混的知识点形成干扰项的可能性增大。
例题：（06年全国文综Ⅰ卷）十月革命的胜利对殖民地半殖民地国家产生了巨大影响，中国先进知识分子A．找到了一条改造中国的新的革命道路B．提出了只有XX与科学才能使中国富强的主张C．提出了彻底的反帝反封建的XX革命纲领D．认识到统一战线是中国革命胜利的法宝例析：解此题可用直选法，答案初步可以判断为A，再用排除法加以验证，排除B、C、D，从而选出正确答案。
解答此类题时首先要审明题意（时间、地点、人物、事件、求答项和限定语），考生对题干中的历史事件或历史概念必须有较全面的了解，并结合选项中所涉与的其他知识点，逐项排除明显不符合题意的选项。
二、排序型选择排序型选择是高考试题中难度较小的一种题型，它要求将题干所列内容（时间先后、空间方位和主次大小等）根据题意的需要重新排列顺序。
其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况。
例题：（06年广东文综卷）口号通常是某种政治思想主张的高度概括。
符合这些口号提出的时间顺序的选项是：①“扶清灭洋”②“师夷长技以制夷”③“攘外必先安内”④“外争国权，内惩国贼”A．①②④③B．①②③④C．②①④③D．②①③④例析：按照上述事件发生时间的先后，即可选出正确答案C。
解答此类题时，如果对某项事件发生的时间记忆不清，也可用首尾判断法找出最早和最迟发生的选项，这样就可以排除错误项，选出正确答案。
三、组合型选择组合型选择题实际上是早年多项选择题的变种，它考查的容量大、涉与范围广，是学生失分较多的题型。
高考历史试题及解答答案
高考历史试题及解答答案一、选择题1. 下列哪一项是秦始皇统一六国后采取的措施？A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 建立科举制D. 推行均田制答案：B2. 唐朝时期，下列哪一位皇帝开创了“开元盛世”？A. 唐太宗B. 唐玄宗C. 唐高宗D. 武则天答案：B二、填空题1. 明朝时期，朱元璋为了加强中央集权，设立了_________。
答案：锦衣卫2. 清朝康熙皇帝在位期间，平定了_________的叛乱。
答案：三藩三、简答题1. 请简述汉武帝推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策的意义。
答案：汉武帝推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，意味着在思想领域内，儒家思想被确立为官方意识形态，其他学派的思想被边缘化。
这一政策加强了中央集权，统一了思想，为汉朝的长期稳定和发展奠定了思想基础。
2. 请简述辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命是中国历史上一次具有深远影响的革命，它结束了长达两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。
辛亥革命推动了中国社会的政治、经济、文化等方面的变革，为中国的现代化进程开辟了道路。
四、材料分析题阅读下列材料，回答问题：材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王政二十六年，初并天下为三十六郡，法令由一统。
”材料二：《资治通鉴》记载：“汉武帝元光元年，罢黜百家，独尊儒术。
”问题：根据材料一和材料二，分析秦始皇和汉武帝在加强中央集权方面采取了哪些措施？答案：根据材料一，秦始皇在统一六国后，实行郡县制，将全国划分为三十六郡，统一了法令，加强了中央对地方的控制。
根据材料二，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，通过思想上的统一，加强了中央集权，巩固了封建统治。
五、论述题1. 论述唐朝开元盛世形成的原因及其对后世的影响。
答案：唐朝开元盛世的形成原因主要有以下几点：一是唐太宗和武则天时期政治清明，经济繁荣，为开元盛世奠定了基础；二是唐玄宗励精图治，推行一系列改革措施，如整顿吏治、发展农业生产、加强边防等；三是开元年间，唐朝对外关系稳定，丝绸之路贸易繁荣，促进了经济和文化的交流。
高考历史选择题高频题型示例
②比较异同型试题③因果关系型试题一.推理结论型题型特点推理结论型选择题主要是通过题干所述材料，得出历史结论，旨在培养论从史出、史论结合的学科能力。
此类试题注重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，题干中经常出现的词语有“结论是”“反映了”“说明了”“表明”等。
（透过现象看本质）解题技巧解答推理结论型选择题时，除了依据所学知识，还要依靠分析判断能力和史学理论水平。
首先，要搞清结论和史实的关系，即根据题干的结论，分析其与史实的内在联系，进行综合辨析，同时运用史论结合的方法进行判断。
其次，要注意问题转换，根据论点所指事件的时间信息，利用所学知识与之关联，对题目观点进行论证或者否定。
解答此类题型常用的方法有以下几种:1.因果分析法。
将作为原因的材料与作为结果的备选项联系起来，仔细判断它们之间有无内在的逻辑关系。
一般来说没有逻辑关系或逻辑关系不明显的，都不是正确选项。
2.排除法。
就是对备选项逐一分析，先排除不符合历史事实的选项，然后再排除虽符合历史事实，但材料没有体现的选项，从而选出正确答案。
3.特征分析法。
即结合实际情况，把材料所述的事件、人物或现象放在特定条件下进行分析，从而得出答案。
二.比较异同型题型特点比较异同型试题是将两个或两个以上的历史事件、历史人物、历史现象等进行比较分析。
试题中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相同之处”“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等词语。
解题技巧解答比较异同型试题主要分为三个步骤:1.审:仔细审题，明确试题的要求，注意试题要求比较的角度，是考查两者的区别，还是考查两者的联系，或者是考查两者的区别和联系。
2.联:联系教材中相关的知识，抽取与题意相关的知识，并加以对比。
3.比:对两者同一性质的内容进行比较，逐条归纳出两者的相同点或者不同点。
三.因果关系型题型特点因果关系型试题是考查历史事件或现象的原因、结果的题型，考查描述和阐释历史知识的能力以及调动和运用知识解决历史问题的能力。
高中历史常考试题及答案
高中历史常考试题及答案一、单项选择题1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施加强中央集权？A. 推行郡县制B. 焚书坑儒C. 统一度量衡D. 所有选项答案：D2. 唐朝时期，以下哪位皇帝被称为“贞观之治”的开创者？A. 唐太宗B. 唐高宗C. 武则天D. 唐玄宗答案：A3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 寻找建文帝B. 宣扬国威，加强与海外国家的联系C. 进行贸易往来D. 所有选项答案：B二、填空题4. 唐朝的开国皇帝是______，他于618年建立了唐朝。
答案：李渊5. 元朝时期，忽必烈改国号为______。
答案：大元6. 清朝时期，康熙皇帝在位期间，进行了著名的______战役，巩固了清朝的统治。
答案：三藩之乱三、简答题7. 简述明朝时期海禁政策的主要内容及其影响。
答案：明朝海禁政策主要内容包括禁止民间私自出海贸易，限制与外国的海上往来。
这一政策在一定程度上减少了倭寇的侵扰，保护了沿海地区的安全，但同时也限制了中国与外界的交流，影响了中国的经济和文化发展。
8. 请简述清朝末年的洋务运动及其对中国近代化的影响。
答案：洋务运动是清朝末年由地主阶级洋务派发起的一场以“自强”“求富”为口号的改革运动，主要内容包括引进西方先进技术、兴办近代工业、建立新式军队等。
洋务运动推动了中国近代工业的起步，为中国近代化奠定了一定的基础，但由于其改革不彻底，未能从根本上改变中国的落后面貌。
四、论述题9. 论述唐朝盛世的成因及其对中国历史的影响。
答案：唐朝盛世的成因主要包括政治稳定、经济繁荣、文化开放、民族融合等方面。
政治上，唐太宗实行“贞观之治”，加强中央集权，推行科举制度，选拔人才；经济上，实行均田制，促进了农业生产的发展；文化上，唐朝开放包容，吸收了大量外来文化，形成了多元文化交融的局面；民族融合上，唐朝通过和亲、招抚等手段，加强了与周边民族的关系。
唐朝盛世对中国历史的影响主要体现在推动了中国封建社会的发展，促进了经济、文化、科技的进步，同时，唐朝的开放政策也为中国与世界的交流打下了基础，对后世产生了深远的影响。
高考历史试题及答案解析
高考历史试题及答案解析一、单项选择题（每题4分，共40分）1. 下列关于中国封建社会科举制度的表述，不正确的是：A. 科举制度是选拔官员的重要方式B. 科举制度最早出现于隋朝C. 科举考试的内容主要是儒家经典D. 科举制度在清朝被废除答案：D解析：科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，始于隋唐，盛于明清，直至1905年被清政府废除。
因此，选项D中的“清朝被废除”是不正确的。
2. 以下关于新文化运动的表述，正确的是：A. 新文化运动是辛亥革命后兴起的B. 新文化运动的主要内容是提倡民主和科学C. 新文化运动的代表人物是康有为和梁启超D. 新文化运动主张全盘西化答案：B解析：新文化运动是20世纪初中国知识分子发起的一场思想解放运动，其主要内容是提倡民主和科学，反对封建礼教和旧文化。
康有为和梁启超是戊戌变法的代表人物，而非新文化运动的代表。
新文化运动并不主张全盘西化，而是倡导吸收西方文化中的民主和科学精神。
3. 以下关于辛亥革命的表述，不正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命是中国近代史上第一次资产阶级革命C. 辛亥革命的领导人是孙中山D. 辛亥革命后，中国实现了民主共和答案：D解析：辛亥革命是1911年爆发的一场资产阶级革命，成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主制。
孙中山是辛亥革命的领导人之一。
然而，辛亥革命后，中国并未立即实现民主共和，而是进入了军阀割据的混乱时期。
4. 以下关于五四运动的表述，不正确的是：A. 五四运动是1919年爆发的一场爱国运动B. 五四运动的导火索是巴黎和会的不公C. 五四运动的口号是“外争国权，内惩国贼”D. 五四运动的结果是成立了中华民国答案：D解析：五四运动是1919年5月4日爆发的一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，其导火索是巴黎和会上中国外交的失败。
五四运动的口号是“外争国权，内惩国贼”。
五四运动的结果是中国社会思想的觉醒，而非成立了中华民国。
高中历史2024届高考常见选择题命题情境解读与技巧分析练习(共17题,附参考答案和解析)
高考历史常见选择题练习班级考号姓名总分1.《尚书·商书》记载：盘庚与大臣“恭承民命”定了新都；周初的《洪范》有“谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”的记载；《周礼》记载：“小司寇之职，掌外朝之政，以致万民而询焉”。
这反映了商周时期A.民意起到决定作用B.民本思想初露端倪C.民主政治有所表现D.专制王权受到限制2.春秋后期，先后出现了卿大夫专权和陪臣（私家臣属）“执国命”的现象。
“学在官府”格局瓦解，学术文化重心下移。
这些情况A.引发诸侯各国相互进行争霸战争B.导致周王室“天下共主”地位开始丧失C.成为周王朝统治分崩离析的起点D.促进战国时期发生更加剧烈的社会变革3.《史记》载，齐桓公五年（公元前681年），齐鲁会盟中，鲁国曹沫以匕首劫持桓公，要求齐国退还占领鲁国的土地，齐桓公不得已订立了盟约。
随后，齐国按盟约退还了侵占鲁国的土地。
“诸侯闻之，皆信齐而欲附焉。
”这反映了当时A.齐国确立霸主地位B.重诺守信成为社会主流观念C.传统礼制影响犹存D.会盟是解决争端的主要手段4.公元6世纪初期，地处今天河北、山西北部及内蒙地区的人口大量迁到今天的河南、陕西关中的农耕富饶之地。
推动这次北方人口较大规模迁移的因素是A.封建生产方式的扩展B.黄河流域的长期分裂C.中国政治中心的东移D.少数民族政权的改革5.苏轼在《上皇帝书》中说：“自建隆（宋太祖的年号）以来，未尝罪一言者。
许以风闻，而无官长。
言及乘舆，则天子改容；事关廊庙，则宰相待罪。
”这说明当时A.政府的信息渠道比较畅通B.文官对皇权形成制衡关系C.科举制度提升了文官地位D.台谏机构已成为施政中心6.据《宋书》记载：南朝宋时期，路太后（孝武帝母）的侄孙路琼之去拜访中书令王僧达，被其讥笑祖上是王家的车夫。
路太后震怒，请求孝武帝惩处。
孝武帝回道：“琼之年少，自不宜轻造诣（拜访）。
王僧达贵公子，岂可以此事加罪！”这可以用于说明，当时A.门阀士族势力较为强大B.君主的权力受到削弱C.庶族地主力量不断增长D.社会阶层流动性加强7.封禅是古代帝王祭祀天地的大典，秦、汉、唐、宋先后有7位皇帝进行封禅，以证本朝“受命应天”。
高考历史试题及答案解析2023
高考历史试题及答案解析2023一、选择题1. 下列关于中国封建社会土地制度的描述，哪一项是错误的？A. 井田制是西周时期的土地制度B. 均田制是唐朝时期推行的土地制度C. 土地私有制是封建社会的主要土地制度D. 土地国有制是封建社会土地制度的起点答案：D解析：封建社会的土地制度以土地私有制为主，而土地国有制是奴隶社会的特点，如西周的井田制。
唐朝的均田制是封建社会中的一项改革，旨在平均分配土地，缓解土地兼并问题。
2. 以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 新文化运动答案：A解析：鸦片战争是中国近代史的开端，它导致了中国逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国开始面临西方列强的侵略和压迫。
二、填空题1. 明朝时期，实行“海禁”政策，主要目的是_________。
2. 清朝康熙皇帝在位期间，对外关系上的一项重要举措是_________。
答案：1. 防止倭寇侵扰和加强中央集权2. 与俄罗斯签订《尼布楚条约》三、简答题1. 简述辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命是中国历史上一次具有深远影响的革命，它结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。
这次革命推动了中国社会的政治、经济、文化等多方面的变革，为后来的中国现代化奠定了基础。
四、论述题1. 论述中国抗日战争胜利的历史意义。
答案：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，其胜利具有重大的历史意义。
首先，它标志着中国人民反抗外来侵略的伟大胜利，增强了民族自信心和自尊心。
其次，抗日战争的胜利为新中国的建立创造了条件，推动了中国社会的历史进程。
再次，中国在抗战中的贡献也提高了中国在国际上的地位，为后来的国际事务中发挥更大作用奠定了基础。
结束语本次高考历史试题及答案解析涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物，旨在考察学生对历史知识的掌握程度以及分析问题的能力。
希望同学们能够通过这次考试，更加深入地理解历史，从中汲取智慧和力量，为建设更加美好的未来贡献自己的力量。
高考历史15种热考题型：9 论证类选择题 Word版含答案[ 高考]
![高考历史15种热考题型：9 论证类选择题 Word版含答案[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/00b38a37fc4ffe473268ab05.png)
9．论证类选择题考题示范(2013·北京·Tl8)1893年，有位官员上奏朝廷说：“近来体察沿海各口商务情形，洋纱一项进口日多，较洋布行销尤广。
江、皖、川、楚等省，或有难销洋布之区，更无不用洋纱之地。
”由此可以得出的结论是 ( )A. 洋纱洋布主要在通商口岸使用 B．进口洋布在中国销售市场萎缩C．长江流域传统织布业逐渐消失 D. 民族织布业大量使用进口洋纱【答题指导】1．命题立意：本题以19世纪末清朝官员奏折为史料栽体来论证这一历史现象，考查原文材料的信息提取和史论结合解决历史问题的能力。
2.获取信息(两个关键信息)（信息1）关注时间限定词：1893 。
(信息2) 关注作答要求：“由此，，即依据材料；“结论”即备选项是对材料信息的概括总结。
3．分析信息(1)从“江、皖、川、楚等省”可知洋纱洋布不仅仅在主要通商口岸使用，故排除A。
(2)从洋纱“较洋布行销尤广”“或有难销洋布之区”不能得出洋布“市场萎缩”，故排除B。
(3)“传统织布业逐渐消失”的结论与材料不相符．故排除C。
(4)从材料中“洋纱一项进口日多”“无不用洋纱之地”等信息可以看出，当时中国大量进口洋纱，故选D。
题型特点1从命题形式上看，一般分为三类：(1)在题干中提出历史结论或以一段材料作为论点，要求学生在备选项中选出与之相符合的论据或结论。
例如：(2013·四川·T2)纺织业在商代经济中占有重要地位。
下列选项中可以支持这一判断的是( )A．马王堆汉墓出土的素纱襌衣 B．纺织家黄道婆创立的新式纺车C．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 D．《说文解字》中有关纺织产品的字(2)在题干中列出一些历史事件或历史现象，备选项是依据这些历史事件或历史现象得出的结论。
例如：①(2013·广东·Tl3)东汉初年桓谭上书说：“(重本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。
今富商大贾，多放钱货……收税与封君比人。
”据此推论合理的是 ( )②(2013·浙江·T23)音乐电视起源于美国。
高考历史选择题2023年真题精讲
高考历史选择题2023年真题精讲2023年高考历史真题精讲第一部分：选择题1. 宋代中国史学代表性著作《资治通鉴》是谁撰写的？A. 司马光B. 程颢C. 王安石D. 王熙凤答案：A. 司马光解析：《资治通鉴》是中国古代历史最权威的编年体通史，由北宋史学家司马光撰写而成。
2. 以下哪个皇帝的政治制度革新被称为“永乐大典”？A. 明成祖B. 明太祖C. 明宣宗D. 明英宗答案：A. 明成祖解析：明成祖朱棣进行了一系列政治制度改革，其中以修撰《永乐大典》为最重要的举措。
3. 以下哪位人物主持了中国共产党的一大会议？A. 毛泽东B. 陈独秀C. 周恩来D. 李大钊答案：B. 陈独秀解析：中国共产党的一大会议于1921年在上海召开，由陈独秀主持。
4. 辛亥革命后，哪位革命领袖成为中华民国的临时大总统？A. 孙中山B. 袁世凯C. 蔡锷D. 袁宝华答案：A. 孙中山解析：辛亥革命推翻了清朝的统治，孙中山成为中华民国的临时大总统。
5. 以下哪个历史事件标志着中国进入社会主义新时期？A. 五四运动B. 辛亥革命C. 七七事变D. 中共一大答案：D. 中共一大解析：中共一大的召开标志着中国共产党创建，中国进入了社会主义新时期。
第二部分：解答题请你用自己的语言结合所学历史知识回答以下问题。
1. 描述一下中国经历的“二次鸦片战争”对中国的影响。
答案略。
2. 解释一下中国古代的科举制度及其作用。
答案略。
3. 请简要概括西方列强在19世纪前后对中国的侵略和压迫。
答案略。
4. 描述一下中国共产党的成立过程和早期的发展。
答案略。
5. 请你回顾一下中国历史上最重要的“四大发明”。
答案略。
第三部分：分析题请你用论述的方式回答以下问题。
1. 以大历史观的角度，分析古代丝绸之路对东西方文化交流的影响。
答案略。
2. 请你分析中国历史上的“三国时期”对中国历史的影响。
答案略。
3. 以孔子为代表的儒家思想对中国古代社会及现代社会的影响是什么？答案略。
2023河北高考历史题型
2023河北高考历史题型2023河北高考历史题型参考内容一、选择题1. 单项选择题例题：下列哪个事件标志着中国近代史从封建社会向半封建半殖民地社会转变？A. 1840年鸦片战争的爆发B. 1861年太平天国起义的爆发C. 1894年中日甲午战争的爆发D. 1901年辛亥革命的爆发参考答案：A2. 完形填空题例题：19世纪末20世纪初，中国发生了一系列重要的维权运动，其中以对外资、对帝国主义的抵制运动影响最大。
这表明中国一些资产阶级知识分子对中国半殖民地和半封建社会的____________。
参考答案：压迫与掠夺性质有了认识二、解答题1. 简答题例题：天津条约签订后，中国沦为半殖民地和半封建社会。
请简述天津条约对中国的影响。
参考答案：天津条约的签订使中国沦为半殖民地和半封建社会。
这一条约开启了中国近代史的新纪元，使中国彻底沦为列强的势力范围。
条约中赋予列强在中国的领事审判权，给予他们极大的特权和自由，同时规定中国应向各列强支付赔款和关税优惠，削弱了中国的主权。
此外，天津条约规定中国要开放一些港口、闸口，使得外国商品自由进入中国市场，加剧了中国的商品倾销和剥削。
条约的签订使中国成为列强的半殖民地和半封建社会，给中国社会带来了巨大的冲击，标志着中国陷入了一系列不平等条约的漩涡。
2. 论述题例题：近代中国的资本主义萌芽主要体现在哪些方面？请详细论述。
参考答案：近代中国的资本主义萌芽主要体现在以下几个方面。
首先，商业经济的发展。
随着对外贸易的开展，大批外国商品进入中国市场，促进了商业经济的繁荣。
特别是近代工业品的引进，推动了商贸中心的发展，如上海、广州等地成为重要的商业城市。
其次，私人工商业的兴起。
近代中国的资本主义萌芽表现为私人工商业的活跃，大量的私人企业涌现，特别是以居民经济为主的小型工商业，如手工业、小作坊等。
这些企业在一定程度上满足了市场需求，并推动了工商业的发展。
再次，近代工业的发展。
近代西方的工业革命的影响使得中国的工业开始发展起来，如近代纺织业、造船业的兴起，标志着中国工业化的初步迈进。
高考历史选择题含解析
高考历史选择题含解析高考历史试题中，选择题因其考查面广、覆盖知识点多而备受重视。
这类题目不仅要求考生具备扎实的历史知识基础，还要求能够准确理解题干、快速分析选项，并作出正确判断。
以下是几道高考历史选择题的示例，以及相应的解析。
一、古代文明的发展与交流1. 题目：关于古代丝绸之路的历史作用，下列说法正确的是：A. 仅促进了东西方的物质贸易B. 促进了文化交流，加深了各文明之间的理解C. 仅推动了宗教的传播D. 导致了文明的冲突和对抗解析：古代丝绸之路是连接东西方的重要贸易和文化交流通道。
它不仅促进了丝绸等物质商品的贸易，还促进了宗教、艺术、科技等文化层面的交流，加深了不同文明之间的相互理解和影响。
因此，选项B 是正确的。
二、近现代重要历史事件的影响2. 题目：辛亥革命对中国历史发展的最主要影响是：A. 推翻了满清政权，结束了封建制度B. 建立了亚洲第一个共和国C. 促进了社会思想的解放和现代化进程D. 导致了中国社会的长期动荡解析：辛亥革命是中国历史上的一次重大变革，它推翻了长达两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个共和国，这是其最主要和直接的影响。
虽然辛亥革命也促进了社会思想的解放和现代化进程，但这些影响是间接和长远的。
因此，选项B是正确的。
三、历史人物的评价3. 题目：关于拿破仑的评价，下列说法中较为客观的是：A. 拿破仑是一位军事天才，但同时也是专制暴君B. 拿破仑的统治推动了法国乃至欧洲的现代化C. 拿破仑的战争给欧洲带来了无尽的灾难D. 拿破仑的法典是其唯一值得肯定的成就解析：拿破仑是一位复杂的历史人物，其统治具有多面性。
他通过军事征服扩大了法国的疆域，同时也推动了法国乃至欧洲的法律和行政体系现代化。
拿破仑法典对后世产生了深远影响。
因此，选项B较为客观地评价了拿破仑的历史作用。
四、历史事件的背景分析4. 题目：导致第一次世界大战爆发的根本原因是：A. 列强间的军备竞赛B. 民族主义情绪的高涨C. 复杂的国际联盟体系D. 以上都是解析：第一次世界大战的爆发是多种因素共同作用的结果。
高考历史题库及答案详解
高考历史题库及答案详解一、选择题1. 中国封建社会中，实行科举制度的朝代是：A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：C2. 下列关于辛亥革命的表述，不正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝统治B. 辛亥革命结束了封建制度C. 辛亥革命建立了中华民国D. 辛亥革命是一次资产阶级民主革命答案：B3. 以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争答案：A二、填空题4. 秦始皇统一六国后，推行了“________”的政策，加强了中央集权。
答案：焚书坑儒5. 唐朝时期，中国与外国的交流十分频繁，其中最著名的外国使者是_______。
答案：玄奘6. 五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国主义运动，其爆发的直接原因是_______。
答案：巴黎和会上中国外交的失败三、简答题7. 简述鸦片战争对中国社会的影响。
答案：鸦片战争是中国近代史的开端，它导致中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，丧失了部分主权，加速了封建社会的瓦解，同时也激发了中国人民的民族意识和反抗精神。
8. 请简述中国抗日战争胜利的意义。
答案：抗日战争的胜利，标志着中国民族解放事业的重大胜利，结束了中国人民长达八年的艰苦抗战，提高了中国的国际地位，为新中国的成立奠定了基础。
四、论述题9. 论述中国封建社会的科举制度对中国古代社会的影响。
答案：科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，它促进了社会流动，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，同时也推动了文化教育的发展。
但科举制度也存在一定的弊端，如考试内容的局限性、考试舞弊等问题。
10. 分析辛亥革命对中国近代化进程的推动作用。
答案：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国，为中国的近代化进程开辟了道路。
革命推动了社会思想的解放，促进了民主、科学等新思想的传播，同时也为中国的工业化和现代化奠定了基础。
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高考历史选择题高频题型
①推理结论型试题
②比较异同型试题
③因果关系型试题
一.推理结论型
题型特点
推理结论型选择题主要是通过题干所述材料，得出历史结论，旨在培养论从史出、史论结合的学科能力。
此类试题注重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，题干中经常出现的词语有“结论是”“反映了”“说明了”“表明”等。
（透过现象看本质）
解题技巧
解答推理结论型选择题时，除了依据所学知识，还要依靠分析判断能力和史学理论水平。
首先，要搞清结论和史实的关系，即根据题干的结论，分析其与史实的内在联系，进行综合辨析，同时运用史论结合的方法进行判断。
其次，要注意问题转换，根据论点所指事件的时间信息，利用所学知识与之关联，对题目观点进行论证或者否定。
解答此类题型常用的方法有以下几种:
1.因果分析法。
将作为原因的材料与作为结果的备选项联系起来，仔细判断它们之间有无内在的逻辑关系。
一般来说没有逻辑关系或逻辑关系不明显的，都不是正确选项。
2.排除法。
就是对备选项逐一分析，先排除不符合历史事实的选项，然后再排除虽符合历史事实，但材料没有体现的选项，从而选出正确答案。
3.特征分析法。
即结合实际情况，把材料所述的事件、人物或现象放在特定条件下进行分析，从而得出答案。
二.比较异同型
题型特点
比较异同型试题是将两个或两个以上的历史事件、历史人物、历史现象等进行比较分析。
试题中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相同之处”“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等词语。
解题技巧
解答比较异同型试题主要分为三个步骤:
1.审:仔细审题，明确试题的要求，注意试题要求比较的角度，是考查两者的区别，还是考查两者的联系，或者是考查两者的区别和联系。
2.联:联系教材中相关的知识，抽取与题意相关的知识，并加以对比。
3.比:对两者同一性质的内容进行比较，逐条归纳出两者的相同点或者不同点。
三.因果关系型
题型特点
因果关系型试题是考查历史事件或现象的原因、结果的题型，考查描述和阐释历史知识的能力以及调动和运用知识解决历史问题的能力。
因果关系型试题一般有两种形式:
一是由结果推出原因，标志性词语是“根本原因”“直接原因”“主要是因为”等；二是由原因推出结果或影响，标志性词语是“影响”“结果”等。
解答技巧
解答因果关系型试题常用的方法有以下三种:
1.时序法。
根据历史事件或历史现象的时间顺序来判断因果关系。
2.理论法。
运用基本原理判断因果关系，如社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。
3.限定词法。
要正确理解相关概念的含义，能够正确区分客观原因和主观原因、主要原因与次要原因、积极影响与消极影响、国内影响与国际影响、政治影响与经济文化影响等。