八年级物理 杠杆及其滑轮总复习(教案)

八年级物理10.3杠杆及其滑轮总复习

备课人：雷滨毓授课时间：2014年4月16日学习目标

1.会画杠杆的力臂

2.理解杠杆的平衡条件并会利用杠杆的平衡条件进行简单的计算

3.理解动滑轮和定滑轮的工作特点

4.会分析动滑轮及滑轮组的省力情况，并能进行有关计算

学习重难点

1.利用杠杆的平衡条件进行简单的计算

2.会判断生活中的不同种类的杠杆

3.会分析动滑轮及其滑轮组的省力情况，并能进行有关的计算知识点回顾

知识点一：杠杆力臂的画法：过支点做力的作用线的

线

1.画出图中力所对应的力臂

知识点二：杠杆的平衡条件

2.在用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，需要在A端施加向下的力200N，OC=1.2m，OB=6cm，OA=1.5m，求：道钉对道钉撬的阻力是多少牛？

并画出阻力示意图

知识点三：杠杆的分类

动力臂L1 > 阻力臂L2是杠杆

动力臂L1 < 阻力臂L2是杠杆

动力臂L1 = 阻力臂L2是杠杆

3.钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是。

知识点四：使用滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个的杠杆。由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫，它既可以省力又能改变动力的方向。

4.如图3-38所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别

是F1、F2、F3，则（）。

A．F1最大． B．F2最大． C．F3最大． D．三个力一样大．

5.用如图9-43的滑轮匀速提升重物：（1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承

受的拉力是 N，拉绳的力F为 N；（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是 N，拉绳的力F为 N。

知识点五：判断绳子股数的方法：从动滑轮和定滑轮之间割开，看与动滑轮相连结的绳子有几股就是几，一般用n表示，则 F = G/n ； S = nh。

6.在图9-42中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（1）该滑轮组有段绳子承担物重；（2）如果拉动绳端向下移动L m，则物体能上升的高度h= 。

板书设计

课后反思：图3-38

知识点一：杠杆力臂的画法知识点二：杠杆的平衡条件知识点三：杠杆的分类

知识点四：有关滑轮组的计算

八年级物理10.3杠杆及其滑轮总复习反馈卷

班级：姓名：

1.用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示．

2.在长为1.5m的杠杆的一端挂着重80N的物体，另一端施加20N的动力，此时杠杆平衡，则动力臂与阻力臂之比为，动力臂长是 m。

3.在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N的拉力不能提起重20N物体的简单机械是

A．一个动滑轮B．一个定滑轮

C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

4.．一位同学双手的最大拉力为500牛，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为（）

A．500牛B．1000牛 C．1500牛 D．250牛

5.根据图中的省力要求，画出绕绳子的方法(不计摩擦及滑轮重).