人教版高中历史必修1,2教材插图
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人教版高中历史必修1,2教材插图 PPT
一大（1921年上海）
八一南昌起义（1927年，周恩来，贺龙）
长征路线 起点（江西） 终点（陕北） 三大主力会师（甘肃）
遵义会议（确立了以毛泽东948年） 辽沈 淮海
平津
九二共识（坚持一个中国）
美苏冷战
两极格局
欧洲的冷战（北约 和华约，军事政治 集团
布雷顿森林体系（2+1）
资本主义世界货币体系（没有社会主义）
世界银行
国际货币基金组织 （IMF)
欧共体（经济实体） 欧盟 1993年成立，经济政治实体
1999年，欧元问世（EURO) 欧洲经济货币联盟
教材中出现过的比较重要的图片
西周分封制
诸侯国的类别 1.王族 2.功臣 3.古代帝王的 后代
秦巩固国家统一的措施 统一货币（半两钱）
统一度量衡 容积（铜量）
重量（铜权）
统一法律（秦简）
虎符（不经皇帝同意，不得 调动军队）
秦朝的地方行政制度（郡县制）
元朝的地方行政制度（行省制） 宣政院（管理西藏）
春秋战国，中国已开始铁犁牛耕
宋朝的高转筒车 利用水力进行灌溉
鱼鳞图册
明朝按照土地的多少， 来收取赋税，限止土地 的兼并
1841年英国完成工业化
1851年英国完成城市化（城市人口超过 人口的一半）
珍妮纺纱机——工业革命开始的标志
1903年，美国的莱特兄弟制成飞机
1876年，美国人贝尔发明的电话
马歇尔计划（欧洲经济援助计划）
美国帮助西欧恢复 经济，扶持和控制 西欧国家，以反对 苏联
1993年，欧洲联盟 成立，欧洲政治 经济货币联盟
多极化的趋势
翻车 曹魏时的灌溉工具
耧车 西汉的播种工具
耦犁（二牛一人），汉朝使用的牛耕
人教统编版高中历史选择性必修2 教材解读与教学设计思路 课件(共130张PPT)
统编版高中历史选择性必修2 教材解读与教学设计思路
普通高中历史课程由必修、选择性必修、选修三 类课程构成，采用通史与专题史相结合的方式 。必修 课程采用通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大 势；选择性必修课程和选修课程采取专题史方式，旨 在让学生从多角度进一步了解人类历史的发展。
——《普通高中历史课程标准（2017年版）》
选择性必修2 经济与社会生活
• 2.1.食物生产与社会生活 • 2.2.生产工具与劳作方式 • 2.3.商业贸易与日常生活 • 2.4.村落、城镇与居住环境 • 2.5.交通与社会变迁 • 2.6.医疗与公共卫生
选择性必修3 文化交流与传播
• 3.1.源远流长的中华文化 • 3.2.多样发展的世界文化 • 3.3.人口迁徙与文化认同 • 3.4.商路、贸易与文化交流 • 3.5.战争与文化碰撞 • 3.6.文化的传承与保护 • 3.7.信息革命与人类文化共享
• 1.本单元教学立意 • 2.本单元每课内容之间的关系
1.本单元教学立意 通过食物生产历史的学习，着重引导学生理解唯
物史观关于经济基础与上层建筑的关系，认识到物质 资料的生产是人类历史发展的前提和动力。
理解农业是人类社会的基础，引导学生关注农业， 关注食品安全。
2.本单元每课内容之间的关系 本单元的三课大体按照农业发展的时序，分古代、近代、
——东汉 崔寔：《政论》
此则史料阅读出现在第二子
目“不同地区的食物生产与社会 生活”。可与东汉画像砖的内容 互相印证，旨在说明中国古代农 业耕作方式。
5.图表
与课文内容配合的各种插图和表格。一般配 有详略不等的文字说明。
6.历史纵横 从时间和空间等角度，扩展、补充正文内容。
教科书正文关于尼罗河只提到：
普通高中历史课程由必修、选择性必修、选修三 类课程构成，采用通史与专题史相结合的方式 。必修 课程采用通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大 势；选择性必修课程和选修课程采取专题史方式，旨 在让学生从多角度进一步了解人类历史的发展。
——《普通高中历史课程标准（2017年版）》
选择性必修2 经济与社会生活
• 2.1.食物生产与社会生活 • 2.2.生产工具与劳作方式 • 2.3.商业贸易与日常生活 • 2.4.村落、城镇与居住环境 • 2.5.交通与社会变迁 • 2.6.医疗与公共卫生
选择性必修3 文化交流与传播
• 3.1.源远流长的中华文化 • 3.2.多样发展的世界文化 • 3.3.人口迁徙与文化认同 • 3.4.商路、贸易与文化交流 • 3.5.战争与文化碰撞 • 3.6.文化的传承与保护 • 3.7.信息革命与人类文化共享
• 1.本单元教学立意 • 2.本单元每课内容之间的关系
1.本单元教学立意 通过食物生产历史的学习，着重引导学生理解唯
物史观关于经济基础与上层建筑的关系，认识到物质 资料的生产是人类历史发展的前提和动力。
理解农业是人类社会的基础，引导学生关注农业， 关注食品安全。
2.本单元每课内容之间的关系 本单元的三课大体按照农业发展的时序，分古代、近代、
——东汉 崔寔：《政论》
此则史料阅读出现在第二子
目“不同地区的食物生产与社会 生活”。可与东汉画像砖的内容 互相印证，旨在说明中国古代农 业耕作方式。
5.图表
与课文内容配合的各种插图和表格。一般配 有详略不等的文字说明。
6.历史纵横 从时间和空间等角度，扩展、补充正文内容。
教科书正文关于尼罗河只提到：
人教版高中历史必修1第四单元第13课 辛亥革命共27张
同盟会概况
时间
1905 年
地点
日本东京
领导人
孙中山、黄兴
政治纲领
三民主义
机关刊物
组织 性质
《民报》
第一个统一的资产阶级 革命政党
历史 推动了全国革命运动的 作用 高潮
第二场 革 命 追梦中国——霹雳春潮 （1911年10月-1912年元旦）
第一幕 阿Ｑ看见有人冲向武昌城 门，还有人开门迎接，他听说参加革 命给土地，他想成为“革命军”中的 一员，还好多人鄙视他，不允许他加 入，他跟在这些人屁股后面，看见他 们几个人硬逼着一个叫黎元洪的人当 了都督，据说以后就叫“中华民国” 了。过了几天，听街上不少人兴高采 烈、眉飞色舞地说：全国好多地方都 这样革命了，说是宣告独立了，不接 受清政府的命令， ……天大的好事啊！
第二幕 终于盼到革命 胜利的阿 Q，终于有了出 头之日了，大模大样的走 在街上，奇怪的是看见有 人（据说是革命党人）手 里拿着剪子，拽住一个男 人剪辫子了，吓得阿 Q躲 在一个墙角，结果听见有 人念墙上的密密麻麻的 字……
3.解读《中华民国临时约法》 主权在民
材料五《临时约法》：中华民国主权属于国 民居全住体、自；财由平全产等国、各言民论族、一出律版平集等会，结国社民通有信人等身 自、 由；参议院行使立法权，临三权时分大立总统及国务 员行使行政权，司法权由法院独立行使；国 务员（内阁总理）于临时大总统提出法律案、 公布法律及发布命令时，须副署之。
七十二烈士墓
材第料一四个统：一的资产
三民主义
阶级吴革玉命章政回党忆说：“无论光复会也好，华
兴会也好，都缺乏明确而完备的纲领,更没有
严密的组织，而且都受地方性的局限，不足
以领导全国日益高涨的革命运动。”
历史必修1人教新课标第1单元第2课同步课件29张
【课堂检测】
（08江苏单科）“齐人”、“鲁人”、 “楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区 划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因 素是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部
【课堂检测】
柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失， 在于政，不在制”。文中两个“制”分别 是指 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．礼乐制和中央集权制 D．宗法制和中央集权制
第一单元 古代中国的政治制度 第 2课 秦朝中央集权制度的形成
【课程标准与教学要求】
课标 知道秦的统一，皇帝制度，中央官制与郡县制建立的 内容 史实，了解中国古代中央集权制度的形成。 教学 要求
①知道始皇帝的来历，了解秦朝的“三公”制度； ②知道郡县制建立的史实； ③结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代 中央集权制度的形成及其影响； ④体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。
【课堂检测】
中国古代用封建官制取代世袭制，适应了 君主专制的需要，主要是因为 A、拓宽了官吏选拔途径 B、扩大了统治基础 C、君主控制了用人权 D、实现了选贤任能
【课堂检测】
（07广东单科）20世纪90年代，陕西出土 了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印 章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡 名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实
秦朝的统一
客观 条件 条件 主观 因素 历史趋势时代潮流 商鞅变法实力最强 人民需要人心所向 秦王嬴政的雄才大略 招贤纳士，如楚国李斯、魏国尉缭 远交近攻、各个击破的军事战略
时间 B．C．230-B．C．221年
过程 韩、赵、魏、楚、燕、齐
秦统一国
人教版高中历史必修一图片说明ppt课件
国家象征 统而不治
形式任命 君主
英国君主立 宪制的特点
组 阁
多 数 党
下院
选 举
选
负 责
议会 （立法权）
民
任
1、君主制、贵族
命
制、民主制三为一体；
2、以议会和责任
上院 内阁为核心，权力中
(贵族世袭)
心在议会，内阁掌握 行政权并对议会负责；
3、君主保留，但 国王“统而不治”， 无权废除任何法律。
18
美国联邦政府结构示意图
第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
58
1954年，中国政府代表团在日内瓦会议上，这是中国 第一次以世界五大国的地位参加的国际会议。这次会议主 要讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那的和平。在这次 会议上，周恩来的建议对印度支那的和平起了积极作用59 。
12
古代雅典民主政治的形成
公元前6世纪初
梭伦改革，奠定雅 典民主政治基础
公元前6世纪末
克利斯提尼改革， 确立雅典民主政治
公元前5世纪
伯利克里主政， 雅典民主进入 “黄金时代”
公元前8世纪 雅典城邦萌芽
13
《十二铜表法》
公元前452——前450年， 古罗马先后编订出十 二个法表镌刻在青铜 牌上，公布于罗马广 场，这就是著名的 《十二铜表法》，是 古罗马第一次出现的 成文法。
◆影响：造成天国朝中无人，国中无将的危险局面;
是太平天国由盛转衰的转折点。
28
满蒙
中国
朝鲜 日本
台湾
亚洲乃至全世界
大陆政策 29
1894.11
旅顺
黄海海战 1894.9.17 平壤 1894.9.15
1895.2.2
人教版高中历史必修教材插图
马歇尔计划（欧洲经济援助计划）
美国帮助西欧恢复 经济，扶持和控制 西欧国家，以反对 苏联
1993年，欧洲联盟 成立，欧洲政治 经济货币联盟
多极化的趋势
翻车 曹魏时的灌溉工具
耧车 西汉的播种工具
耦犁（二牛一人），汉朝使用的牛耕
夏、商、西周的青铜器（官营手工业）
世界上最早的纸币 北宋的交子
布雷顿森林体系（2+1）
资本主义世界货币体系（没有社会主义）
世界银行
国际货币基金组织 （IMF)
欧共体（经济实体） 欧盟 1993年成立，经济政治实体
1999年，欧元问世（EURO) 欧洲经济货币联盟
工厂制度的出现
工业革命中，使用蒸汽机生产，工人 集中到厂房，工厂集中到城市中
汽车
应用内燃机，德国人戴姆勒，本茨 在1885年发明了汽车
大跃进（1958年）不切实际的宣传
对外开放的多层次 1980年，经济特区
1984年，沿海港口 城市
1985年，沿海经济 开放区
粮票，50－70年代计划经济，产品有限 凭票供应产品，勤俭节约
一大（1921年上海）
八一南昌起义（1927年北） 三大主力会师（甘肃）
遵义会议（确立了以毛泽东为核心的党 中央的领导）
三大战役（1948年） 辽沈 淮海
平津
九二共识（坚持一个中国）
美苏冷战
两极格局
欧洲的冷战（北约 和华约，军事政治 集团
教材中出现过的比较重要的图片
西周分封制
诸侯国的类别 1.王族 2.功臣 3.古代帝王的 后代
秦巩固国家统一的措施 统一货币（半两钱）
统一度量衡 容积（铜量）
重量（铜权）
统一法律（秦简）
虎符（不经皇帝同意，不得 调动军队）
人教版高一历史必修中外历史纲要 上 1.2诸侯纷争与变法运动 课件(共24张PPT)
鲁国诸侯：周天子穷的叮当响，居然向我借钱借车。简直太
西周时期各诸侯对周天 丢人啦！
子毕恭毕敬，唯命是从。 春秋时期郑庄公敢于公 然攻击周王了，楚庄王
秦襄公：要不是我和其他诸侯护送，估计周氏就绝后啦！ 齐桓周实公王力：大家能不能给我个面子，不要再提这些糗事了？ 周天子：非常感谢齐桓公！我想赏赐你些什么，但是我实在
危机的存在 社会主体的推动 最高统治者的支持 变法理论的支持
思想的保守 守旧派的阻挠和破坏 统治者的信念动摇 时间和效果的考验
是否推动生产力发展 是否提高综合国力 是否有利于人民 不以结果一概而论
百家争鸣
背景：经济上，井田制崩溃，土地私有制兴起； 阶级上，奴隶主阶级衰落，地主阶级兴起； 政治上，宗法制分封制崩溃，中央集权制兴起； 思想上，礼乐制度崩溃，私学兴起； 形势上，争霸兼并不断，各国需要招揽人才
作业布置
了解春秋战国时期的社会转型在政治、经济、文化方面的 基本表现。 分析政治、经济、文化变化发生的原因。 理解三者之间的内在联系。
谢谢
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教版高中历史必修1第23课新中国初期的外交共39张
1949年12月21日，在莫斯科举行的斯大林70 寿辰宴会上，毛泽东和斯大林在一起
周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈
一、独立自主的外交方针 1、历史背景 2、方针的内容、含义、意义 二、和平共处五项原则
1、新中国建国初期的外交成就
2、和平共处五项原则 1953 (提出目的、内容、意义 )
和平共处五项原则的提出
目的: 为了同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系
提出: 53年，与印度；54年，与印度、缅甸（原则）
内容： 互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内
政；平等互利；和平共处。
意义： 国内：标志着新中国外交政策的成熟
国际：成为处理国与国之间关系的基本准则
包容性：它适用于相同或不同社会制度的国家；
巩固了新中国的独 立与主权，奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。
“一边倒”
坚定不移的站在社会 主义阵营一边
在国际交往中 不致孤立
探究一
? 1．新中国成立后外交政策的总原则是 什么？
? 这些原则归纳起来表现出的基本方针 又是什么？
? “另起炉灶”、“打扫干净屋子再请 客”和“一边倒”与基本方针又是什 么关系？
特1点95：3 年12 月适适3用用1日于于，发国展家周中间恩或的来发政在达治会国或见家经印；济关度系政。府代表团时 第一次提出开和放性平：共在处不五同项历原史则时期。能这容是纳不19同54的年时6代月内下容旬，， 应邀访问印度时，其和内印涵度随两时位代总发展统而及不总断理充实尼和赫丰鲁富的。合 影。1954年，中印、中缅 联合声明正式确认并倡导。
? 国家利益(决定性因素)
? 国家性质
? 国家力量
? 国内外形势
根本原……则：国家利益至上
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一大（1921年上海）
八一南昌起义（1927年，周恩来，贺龙）
长征路线 起点（江西） 终点（陕北） 三大主力会师（甘肃）
遵义会议（确立了以毛泽东为核心的党 中央的领导）
三大战役（1948年） 辽沈
淮海 平津
九二共识（坚持一个中国）
美苏政治 集团
布雷顿森林体系（2+1）
资本主义世界货币体系（没有社会主义） 世界银行 国际货币基金组织 （IMF)
欧共体（经济实体）
欧盟 1993年成立，经济政治实体
1999年，欧元问世（EURO)
欧洲经济货币联盟
教材中出现过的比较重要的图片
西周分封制 诸侯国的类别 1.王族 2.功臣 3.古代帝王的 后代
秦巩固国家统一的措施
统一货币（半两钱）
统一度量衡
容积（铜量）
重量（铜权）
统一法律（秦简）
虎符（不经皇帝同意，不得 调动军队）
秦朝的地方行政制度（郡县制）
元朝的地方行政制度（行省制）
宣政院（管理西藏）
春秋战国，中国已开始铁犁牛耕
宋朝的高转筒车 利用水力进行灌溉
鱼鳞图册
明朝按照土地的多少， 来收取赋税，限止土地 的兼并
1841年英国完成工业化
1851年英国完成城市化（城市人口超过 人口的一半）
珍妮纺纱机——工业革命开始的标志
1903年，美国的莱特兄弟制成飞机
1876年，美国人贝尔发明的电话
马歇尔计划（欧洲经济援助计划） 美国帮助西欧恢复 经济，扶持和控制 西欧国家，以反对 苏联
1993年，欧洲联盟 成立，欧洲政治 经济货币联盟 多极化的趋势
翻车 曹魏时的灌溉工具
耧车 西汉的播种工具
耦犁（二牛一人），汉朝使用的牛耕
夏、商、西周的青铜器（官营手工业）
世界上最早的纸币 北宋的交子
工厂制度的出现 工业革命中，使用蒸汽机生产，工人 集中到厂房，工厂集中到城市中
汽车
应用内燃机，德国人戴姆勒，本茨 在1885年发明了汽车
大跃进（1958年）不切实际的宣传
对外开放的多层次
1980年，经济特区 1984年，沿海港口 城市 1985年，沿海经济 开放区
粮票，50－70年代计划经济，产品有限 凭票供应产品，勤俭节约