人教版四年级数学上册第四单元课件
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204 68 884
பைடு நூலகம்
先用第二个因数每一 位上的数与第一个因数相 乘，用哪一位上的数去乘， 乘得的积的末位就和那一 位对齐。
探究新知
说一说：从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题? 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
从题中了解到李叔叔从某城市乘火车去北 京用了12小时，火车每小时行145千米。
14 5
17 40
2×145的积 10×145的积 两次相乘所得积的和
探究新知 检验：怎样用计算器来验算？
在计算器上输入145×12， 结果是1740， 说明145×12=1740的计算结果是正确的。
探究新知 小组讨论：三位数乘两位数的笔算方法？
1.先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的数加起来。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
探究新知 思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
探究新知 小组讨论：怎样列竖式计算？
145×12= 1740(千米) 145
× 12 2 90
8120
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
探究新知
你知道吗?
15世纪意大利的一本算术书中介绍了一
种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出
“357×46”的积吗？
46
35 7
3 2 84 2 7
1122028 4
4 2030 5
6183042 6
50
42 2
46×75=3450
357×46= 16422
19434
课堂练习
做一做。
322 × 24 1 288 644 7728
679 × 2 12 3
2037 679
8827
286 × 4 33 5
1430 858
10010
课堂练习 指出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 13
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
2 20 × 40
8 8 00
160 × 36 0
9 6 00
课堂练习
做一做。
360 × 23 5
1 80 72 900
580 × 11 2
1 16 58 696
课堂练习
指出下面计算中的错误，并改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 12 104
1352
竖式计算：
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318， 318×10＝3180 所以106×30＝3180
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
竖式计算：
106 × 13 0
3180
因数中间的0也要乘。
探究新知
练一练：列竖式计算。
203×40＝ 8120
203 × 14 0
134 × 13
402 134
174 2
课堂练习
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
课堂练习
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
复习导入
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
34×26＝ 884
34 × 26
课堂练习 填空。
(1) 320×20，先算( 32 )×( 2 )=( 64 )，然后 在积的末尾添( 2 )个0，得( 6400 )。
(2) 根据算式28×17=476，可以280×17=( 4760 )， 28×170=( 4760 )，280×170=( 47600 )。
课堂练习 做一做。
课堂练习 算一算。
先算5乘5。
305
×
50
15 25 0
课堂练习 算一算。
240 ×2 2
48 48
5280
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 因数末尾有0的乘法
160×30＝ 4800
106×30＝ 3180
探究新知
练一练：列竖式计算。 134×12= 1608 134
× 12 2 68
13 4 16 08
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
课堂练习 做一做。
176 × 5 44 7
1 232 704
8272
425 × 1 33 6
2550 1275
15300
237 × 1 81 2
474 1896
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
59 × 30 1 7 70
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800
口算：
可以这样想： 16×3＝48 10×10＝100 48×100＝4800 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 三位数乘两位数的笔算 145×12= 1740(千米) 145
× 12 2 90
14 5
17 40
2×145的积 10×145的积 两次相乘所得积的和
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
பைடு நூலகம்
先用第二个因数每一 位上的数与第一个因数相 乘，用哪一位上的数去乘， 乘得的积的末位就和那一 位对齐。
探究新知
说一说：从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题? 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每 小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
从题中了解到李叔叔从某城市乘火车去北 京用了12小时，火车每小时行145千米。
14 5
17 40
2×145的积 10×145的积 两次相乘所得积的和
探究新知 检验：怎样用计算器来验算？
在计算器上输入145×12， 结果是1740， 说明145×12=1740的计算结果是正确的。
探究新知 小组讨论：三位数乘两位数的笔算方法？
1.先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的个位对齐。 2.再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位 和两位数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的数加起来。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
探究新知 思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
探究新知 小组讨论：怎样列竖式计算？
145×12= 1740(千米) 145
× 12 2 90
8120
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
探究新知
你知道吗?
15世纪意大利的一本算术书中介绍了一
种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出
“357×46”的积吗？
46
35 7
3 2 84 2 7
1122028 4
4 2030 5
6183042 6
50
42 2
46×75=3450
357×46= 16422
19434
课堂练习
做一做。
322 × 24 1 288 644 7728
679 × 2 12 3
2037 679
8827
286 × 4 33 5
1430 858
10010
课堂练习 指出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 13
402 134 536
改正：
十位上的1和4相乘， 所得的积要对准十位。
2 20 × 40
8 8 00
160 × 36 0
9 6 00
课堂练习
做一做。
360 × 23 5
1 80 72 900
580 × 11 2
1 16 58 696
课堂练习
指出下面计算中的错误，并改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 12 104
1352
竖式计算：
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318， 318×10＝3180 所以106×30＝3180
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
竖式计算：
106 × 13 0
3180
因数中间的0也要乘。
探究新知
练一练：列竖式计算。
203×40＝ 8120
203 × 14 0
134 × 13
402 134
174 2
课堂练习
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
课堂练习
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
复习导入
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
34×26＝ 884
34 × 26
课堂练习 填空。
(1) 320×20，先算( 32 )×( 2 )=( 64 )，然后 在积的末尾添( 2 )个0，得( 6400 )。
(2) 根据算式28×17=476，可以280×17=( 4760 )， 28×170=( 4760 )，280×170=( 47600 )。
课堂练习 做一做。
课堂练习 算一算。
先算5乘5。
305
×
50
15 25 0
课堂练习 算一算。
240 ×2 2
48 48
5280
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 因数末尾有0的乘法
160×30＝ 4800
106×30＝ 3180
探究新知
练一练：列竖式计算。 134×12= 1608 134
× 12 2 68
13 4 16 08
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
课堂练习 做一做。
176 × 5 44 7
1 232 704
8272
425 × 1 33 6
2550 1275
15300
237 × 1 81 2
474 1896
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
59 × 30 1 7 70
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800
口算：
可以这样想： 16×3＝48 10×10＝100 48×100＝4800 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 三位数乘两位数的笔算 145×12= 1740(千米) 145
× 12 2 90
14 5
17 40
2×145的积 10×145的积 两次相乘所得积的和
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。