第一课 无处不在的信息

第一课 无处不在的信息
学习任务:
• 1、无处不在的信息；
• 2、认识信息的重要性； • 3、了解收集、传递与处理信息的意义。
信息社会：
源自文库
带来信息
看电视 上网 打电话
看到的
那么，什么是信息呢？
信息就是消息、音信的意思。
听到的
信息就是对我们有价值的消息 信息无处不在，无所不有 闻到的
信息的特点：
知 识 总 结
1、信息就是有价值的消息，包括我们看到的、 听到的、闻到的等等。 2、信息是无限的，可处理可存储的，可传递的。 3、信息对我们有着十分重要的意义。 4、信息必须经过收集、传递和处理的过程， 才能充分体现其价值。 5、信息处理包括对信息进行分析、整理和保存。
无限性：信息可以无休止地产生、增长并且 可以永远不消失。 可处理可存储：可用文字、图像、语言把信 息保存下来。 可传递性： 可以通过电话、电波，把信息传 递到远方。
表现形式多样性、内容丰富：可以通过很多方式来表现， 如：说话、相片、文字等。
二、信息的收集、传递与处理
１、信息收集
人类主要是靠眼晴、耳朵等感觉器官来收集信息， 为了提高信息收集效率更好地收集信息，人类发明了许 多工具来搜集信息，如望远镜、地动仪、雷达、等等。
耳朵
皮肤
眼睛 鼻子
感觉器官是人类天生的信息收集工具
２、信息传递
人们是怎样得到信息的？ 交谈时得到的信息，是靠声音的传递； 看书、看报时得到的信息，是靠文字、图形传递的； 看电视得到的信息是靠图像和声音传递的……
大象是靠其发出的 可闻声波、嗅觉和触觉 来传递信息，交流语言 的。大象是用低频声音 传递信息的。
蚂蚁是用分 泌物的气味来进 行交流
蜜蜂采蜜时发现一 个新的食物来源后， 在返回蜂巢时会跳一 种“摇摆舞”。
古代人传递信息的方法 ：
烽火台
信鸽
快马
３、信息处理：
信息处理包括对信息进行分析、整理和保存。 人脑是重要的信息处理工具，信息处理工具在 迅速发展。
信息的保存是有价值信息的积累。
文字记载
硬盘记录