五年级数学素养大赛试题

人教版2022-2023学年五年级下册数学期末考试素养测评B卷

人教版2022-2023学年五年级下册数学期末考试素养测评B卷一、选择题（共16分）(共8题；共16分)1．（2分）在20以内的自然数中，最小质数与最大质数的乘积是（）。

A．34B．38C．51D．572．（2分）一个物体的形状是长方体，长55cm，宽60cm，高175cm，这个物体可能是（）。

A．电冰箱B．微波炉C．鞋盒子D．数学书3．（2分）分别用5个大小相等的小正方体搭成如下图所示的三个几何体，从（）看这三个几何体的形状是完全一样的。

A．正面B．左面C．右面D．上面4．（2分）下列选项中，不能由下图经过一次平移或旋转得到的是（）A．B．C．D．5．（2分）一杯茶，丁叔叔第一次喝了一半，第二次喝了剩下的一半。

丁叔叔两次共喝了这杯茶的（）。

A．12B．23C．14D．346．（2分）在18盒饼干中有1盒质量不足，稍轻一些，质检员用天平至少称（）次，才能保证找到这盒饼干。

A．3B．4C．5D．67．（2分）某班的学生不论分成6人一组还是4人一组，都刚好分完，则下面各数中，（）可能是这个班的人数。

A．30B．48C．408．（2分）王叔叔去某城市当防控疫情志愿者，记录了当地一周的温度，根据统计图可以判定，这几天的温度变化最大的是（）。

A．周一到周二B．周二到周三C．周三到周四D．周六到周日二、填空题（共16分）(共8题；共16分)9．（2分）两个质数的积是51，和是20，那么这两个数组成的真分数是。

10．（2分）125名学生参加社区活动，计划3人一组。

至少再来人，或者减少人，能正好按要求分组。

11．（2分）6和12的公因数有，最大公因数是。

12．（2分）如下图，分针按方向旋转了°。

13．（2分）一个用小正方体摆成的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体最多需用个小正方体，最少要用个小正方体。

14．（2分）如图是一个正方体的展开图。

（1）（1分）这个正方体中，“4”的对面是“”。

（2）（1分）抛起这个正方体，落下后，质数朝上比合数朝上的可能性。

五年级数学素养比赛练习题-----姓名

五年级数学素养比赛练习题姓名一、填空：1.1993+1994+1995+1996+1997+1998+1999+2000 =2.（0.75×42.7+57.3-0.573×25）÷3×7972 =3.在□里填上同一个数，使等式成立。

（15×□-60）÷3 = □4.一个整数除法算式，商是14，被除数可取的最小的数是（）5.某数的小数点向右移一位，则小数值比原来大25.65，原数是（）6.把0、1、2、3、4五个数字分别填在下式的方格中（每个数字只能用一次），组成一个乘法算式，并使它的积最大。

□□□×□□7.一个两位数，个位数字与十位数字的和是7，如果把这个数的个位数字与十位数字对调，得到的新两位数比原来的两位数大9，那么原来的两位数是（）。

8.在下面的空格中填上数字（数字可重复使用），使任何三个相邻格子里的数字和是15.9.已知三位数各数位上的数字之和是25，这样的三位数一共有（）个。

10.幼儿园老师把一些苹果分给几个小朋友，如果每人分1个，则多8个苹果；如果每人分2个，则少2 个苹果。

一共有（）个小朋友。

11.某小学各年级都参加的一次书法比赛中，四年级与五年级共有18人获奖，在获奖的人中有16人不是四年级的，有14人不是五年级的。

该校书法比赛获奖的总人数是（）。

12.某工厂流水线上生产小木球涂色的次序是：先5个红，再4个黄，再3个绿，再2个黑，再1个白，然后依次5红、4黄、3绿、2黑、1白……继续下去，那么，第1978个小球的颜色是（）色。

二、列式解答：1.仓库里有两个货位，第一货位上有78箱货物，第二货位上有42箱货物，两个货位上各运走了相同的箱数之后，第一货位上的箱数还比第二货位上的箱数多2倍。

两个货位上各运走了多少箱货物？2.在400米的环形跑道上，甲、乙两人同时从起跑线出发，背向而跑，甲每秒跑4米，乙每秒跑6米，当他们第一次相遇在起跑线上时，他们已跑了多少秒？3.编号为1-10的十个果盘里，每盘都盛有水果，共盛放100个。

苏教版五年级上册10月份数学素养能力大赛试题及答案

五年级学生素养能力大赛试题2023.10班级姓名得分一、填空题。

（每空3分，共42分）1.光明小学举行跳绳比赛，乐乐跳了115下，记作﹣5。

那么青青跳了124下，应记作（）。

2.一个数百位上是2，个位上是6，百分位上是3，其余各位上都是0，这个数是（），它有（）个0.01，改写成计数单位是千分之一的小数是（），这个数精确到十分位是（）。

3.每年的10月16日是“世界粮食日”，据联合国估计，到2050年，全球人口预期达到9000000000人，这意味着到2050年粮食产量须达到4020000000吨，这将是一个巨大的挑战。

把预期人数改写成用“万”作单位的数是（）万人，把须达到的粮食产量改写成“亿”作单位的数是（）亿吨。

4.在括号里填上合适的单位名称。

江苏省的面积大约是102600（）, 省内高速公路总里程超5200（），仪征市扬子公园占地面积大约是23 ( )。

5.右图是一个长方形木框，长6分米，宽 3分米，把它拉成一个高5分米的平行四边形。

这个平行四边形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。

6.一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是20厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。

7.已知A = 0.000……06 ， B = 0.000……03，则A + B = ( )。

二、说理题。

（7分+8分+6分）先选一选，再写出选择的理由。

8. 一摞练习本摆成长方体，再均匀地斜放(如右图)，则前面由长方形变成一个近似平行四边形。

近似平行四边形和长方形相比，( )。

A ．面积不变 B. 面积变小 C. 面积变大 D. 无法确定我是这样想的：6dm3dm2021个02022个09.学习了小数的性质，请你找出下面各数中大小相等的是（）和（）。

A. 0.60 B. 0.06 C. 6.0 D. 0.6你能想到几种方法说明这两个数是相等的，请画图或文字说明。

小学五年级数学素养试卷

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是质数？A. 24B. 35C. 37D. 492. 下列哪个数是合数？A. 23B. 25C. 27D. 293. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 23厘米B. 26厘米C. 30厘米D. 32厘米4. 小华有10个苹果，小明给了他3个，小华现在有多少个苹果？A. 7个B. 8个C. 9个D. 10个5. 一个班级有48名学生，其中有男生26名，女生有多少名？A. 22名B. 23名C. 24名D. 25名6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 矩形C. 平行四边形D. 三角形7. 小明用7个相同的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长、宽、高分别是多少？A. 1、2、3B. 2、3、4C. 3、4、5D. 4、5、68. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15π厘米B. 25π厘米C. 30π厘米D. 35π厘米9. 下列哪个数是两位数？A. 123B. 12C. 1.23D. 0.12310. 一个数是36的倍数，它也可能是以下哪个数的倍数？A. 18B. 24C. 27D. 30二、填空题（每题3分，共30分）11. 4个5相加的和是______。

12. 3个6相乘的积是______。

13. 8减去3的差是______。

14. 24除以6的商是______。

15. 一个长方形的面积是72平方厘米，如果长是12厘米，那么宽是______厘米。

16. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是______厘米。

17. 一个圆形的半径是10厘米，它的面积是______平方厘米。

18. 5个8相加的和是______。

19. 4个9相乘的积是______。

20. 一个数是24的倍数，它也可能是以下哪个数的倍数？______。

三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有一些苹果，他先吃掉了5个，然后又吃掉了剩下苹果的1/3，最后还剩下8个苹果。

五年级数学素养大赛题目

五年级学科素养试题口算（时间5分钟）8.3+2.5= 3.01-2.6= 2.75+8= 5.92-1.9= 1.74-0.71= 3.99+4= 2.56+3.8= 3.5×4= 0.55×100= 30×0.7= 0.24×5= 9.3÷0.3= 12.4÷4= 0.19×3= 8.7-2.7= 9.9×0.1= 1.5×8= 0.25×4= 7.1+2.7= 10.97-0.07= 1.25×8= 1.2×0.3= 0.84÷0.4= 0.11×3= 12.9÷0.3= 20.1-1.1= 5.64+0.16= 0.81÷0.16= 3.5÷0.5= 0.12×0.5= 11×0.4= 4.9÷0.07= 27.3÷3= 23= 2.5×0.2= 0.12÷0.4= 32= 0.3×15= 0÷1.44= 0.8+0.26=2-0.2= 0.66÷3= 0.24÷1.2= 0.53×1000= 72.8×0.01= 8.9-0.9= 5.9-2.5= 3.6÷3=0.125×8= 0×2.7= 7.8÷1= 12.5×0.8= 7.2÷12= 20÷0.2= 12×0.4= 42=6＋2.4= 0.35÷0.5= 0.6×0.7= 1.17×0.1= 0.81＋0.09= 1.3－0.5= 32×20= 1.3×20= 2.1÷0.3= 0.1×0.01= 33= 8×125=4.04÷2= 0.04×5= 12×8= 0.04×5= 4×0.25= 8.1÷9= 7.9-7.9= 0＋12.3= 17.2-7.2= 100÷20= 4.7＋3.3= 2.5×2=笔算下列各题（时间5分钟）6.09＋12.5= 0.17×2.9= 67.5÷1.5= 2.66÷3.5= 3.0.08－4.7= 980÷25= 2.15×12= 20.4÷0.24=解方程： x÷2.5=10 2.4x=0.96用估算解决问题1、一盆马蹄莲18.5元，小明想买5盆，一百元够吗？2、星期日，小明一家三口去动物园。

2022-2023学年浙江省温州市苍南县人教版五年级下册期中素养大比拼数学试卷【含答案】

最小的奇数是1；
1＝，里有7个；
7－3＝4
再加上4个这样的分数单位就是最小的奇数。
【点睛】掌握分数单位的定义及应用，整数、假分数的互化是解题的关键。
16.用一根铁丝焊一个长方体框架，同一顶点上的三根铁丝的长度分别是30cm、18cm和12cm，则焊成这个长方体框架一共用了（）cm的铁丝。（接头处不计）
这个长方体框架的棱长总和是88厘米。
故答案为：B
【点睛】关键是熟悉长方体特征，掌握并灵活运用长方体棱长总和公式。
10.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看的形状是，下图中符合要求的几何体是（）。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】结合从正面、上面看到的形状可知，这个立体图形有2层2排，上层有1个小正方体，在第二排且居左；下层有4个小正方体，第二排有3个，第一排有1个且居中；据此解答。
故答案为：B
【点睛】此题的解题关键是理解掌握因数和倍数的求法。
8.用5个同样的正方体搭建一个立体图形，从前面和上面看到的形状如图，一共有（）种不同的摆法。
A.4B.3C.2D.1
【答案】B
【解析】
【分析】这个几何体从前面看，有3个小正方形，从上面看，有4个小正方形，根据三视图，有如下摆法：、、，据此解答。
【答案】B
【解析】
【分析】长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等，按长度可分为三组，每一组有4条棱。3根5厘米的小棒不能用，选取8根8厘米和4根6厘米的小棒，即搭成的长方体长8厘米、宽6厘米、高8厘米，根据长方体棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，列式计算即可。
【详解】（8＋6＋8）×4
＝22×4
＝88（厘米）
C．，属于“2—2—2”型，是正方体的展开图，能围成正方体；

五年级东华数学素养测试题及答案

五年级东华数学素养测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是质数？A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 30厘米B. 20厘米C. 15厘米D. 25厘米答案：A3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 45C. 50D. 60答案：A4. 下列哪个分数是最接近1的？A. 3/4B. 2/3C. 4/5D. 5/6答案：C5. 一个数加上它的1/3等于20，这个数是多少？A. 15B. 18C. 20D. 25答案：B二、填空题（每题3分，共15分）6. 一个数的2/3是12，这个数是______。

答案：187. 一个数的1/4加上它的1/2等于3，这个数是______。

答案：48. 一个数减去它的1/5等于24，这个数是______。

答案：309. 一个数的1/2与它的1/3的和是10，这个数是______。

答案：3010. 一个数的3倍减去它的1/2等于40，这个数是______。

答案：20三、解答题（每题5分，共20分）11. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的面积。

答案：150平方厘米12. 一个班级有40名学生，其中3/4的学生参加了数学竞赛，求参加数学竞赛的学生人数。

答案：30人13. 一个数的3倍加上它的2倍等于40，求这个数。

答案：814. 一个数的1/2加上它的1/3等于5，求这个数。

答案：6四、应用题（每题10分，共20分）15. 小明买了5本同样的书，每本书的价格是12元，他一共花了多少钱？答案：60元16. 一个农场有120只鸡，其中公鸡的数量是母鸡的1/3，求公鸡和母鸡各有多少只？答案：公鸡40只，母鸡80只五、附加题（10分）17. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于10，求这个数。

答案：8。

五年级数学素养大赛试题

五年级数学素养大赛试题（100分）一、直接写的得数（15分）58 + 58 = 1112 - 512 = 214+214-211= 3 + 49 = 18 + 78 = 1- 16 - 56 = 165+163+165= 4 - 16 = 1-32= 85-83= 92+93+94= 43-0.25=2417+249= 95+98= 2-95= 53+41+52= 0.6÷3-0.2= 0.13⨯5= 7.2 ÷0.6= 0.005⨯0.8= 0.78-0.59= 0.56+3.39= 4.3-1.28+5.7-3.72= 3.72⨯3.5+6.28⨯3.5= 6.69÷3-0.69÷3= 0.01 ÷0.1=2.5⨯40-1.8÷0.03= 146.5-（23+46.5）= 250千克＝（）吨 15分钟＝（）小时二、计算题1、先圈出最简分数，再把其余的分数约分。

（每题1分，共6分）2312 2414 1819 5134 9060 57192、用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

（每题2分，共8分）45和35 60和18 52和78 24和323、脱式计算（9分） 1-52-53 157+154-152 2321-（232+237）87-（81+83） 2111-212+2151211＋85＋81＋12197－（31＋94） 2017158203++ 109－105－1034、解方程。

（共12分）71 + x = 72 x - 157 =152 x - 83 =8231 + x = 32 125－x=121 x-3029 =307三、解决问题（50分）1、果园里计划用一块地的85种桃树，81种梨树，剩下的种苹果树。

种的苹果树占这块地的几分之几？（4分）2、工人们修一条路，第一天修了85千米，第二天比第一天多修了52千米。

五年级上册数学素养测试题

五年级上册数学素养测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 2.5×0.4的积有（）位小数。

解析：计算公式，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，结果是1，它是整数，但是从计算过程看，公式是一位小数，公式是一位小数，公式位小数，所以积有一位小数。

2. 根据公式，可知公式（）。

解析：公式是公式缩小到原来的公式，公式是公式缩小到原来的公式，那么它们的积就缩小到公式的公式，公式。

3. 一个两位小数“四舍五入”后是8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

解析：“四舍”得到公式的两位小数最大，也就是百分位上是4，这个数是公式；“五入”得到公式的两位小数最小，也就是十分位原来是4，百分位是5，这个数是公式。

4. 1÷6的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。

解析：公式，用循环小数表示是公式。

保留两位小数，看千分位，千分位是6，向百分位进1，所以公式。

5. 在公式，公式，公式，公式中，最大的数是（）。

式比较大小，从高位比起，先比较十分位都是7，再比较百分位，公式和公式百分位是7，公式百分位是0，所以公式最小，再比较公式和公式，公式更大，所以最大的数是公式。

6. 一个平行四边形的底是公式厘米，高是公式厘米，它的面积是（）平方厘米。

解析：根据平行四边形面积公式公式（公式是底，公式是高），公式平方厘米。

7. 一个三角形的面积是公式平方厘米，底是公式厘米，高是（）厘米。

解析：根据三角形面积公式公式，已知公式平方厘米，公式厘米，公式厘米。

8. 1.5时=（）分解析：因为1时 = 60分，公式分。

9. 一个梯形的上底是公式厘米，下底是公式厘米，高是公式厘米，它的面积是（）平方厘米。

解析：根据梯形面积公式公式（公式是上底，公式是下底，公式是高），公式平方厘米。

10. 把公式、公式、公式、公式按从小到大的顺序排列是（）。

以公式。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个数乘小数，积一定比这个数小。

（×）解析：一个数（0除外）乘大于1的小数，积比这个数大，例如公式，公式。

五年级数学综合素养测试题及答案

五年级数学综合素养测试题一、填空：（1×10=10分）二、有9袋糖，其中只有一袋重量少一些，最少称（）次就能够找出来。

3、一个三位数，个位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，那个数是（）。

4、在下面的括号里填上适当的分数。

3080千克=（）吨19月=（）年1700毫升=（）升375立方厘米=（）立方分米五、5个整数从小到大排列，中位数是4，若是这组数的唯一众数是6，那么这5个整数的和最大是（）。

六、三个持续偶数的和是24，这三个偶数别离是（）、（）和（）。

7、一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。

八、做一根长5米，横截面是边长为分米的正方形的铁皮水管，至少用铁皮（）平方米。

九、把一根3米长的钢筋平均分成4段，每段长米，每段占全长的10、一个长方体的底面积是15平方分米，若是它的高增加了5分米，体积增加了（）立方分米。

二、判定：（2×7=14分）1、大于而小于的分数只有１个。

（）2、把24个苹果分给8个同窗，每一个同窗取得总数的（）3、一个合数加上另一个合数仍是合数。

（）4、一个饮料瓶上的字样是“500mL，表示饮料的体积是500mL。

（）五、棱长相等的长方体和正方体，它们的表面积和体积都别离相等。

（）六、两个数的最大公因数是它们最小公倍数的因数。

（）7、有15盒巧克力派，其中一盒中少3块，用天平至少3次就能够找出这盒巧克力派。

（）三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（2×4=8分）一、下列关系式不成立的是（）：A、奇数+奇数=偶数B、偶数+偶数=偶数C、质数×质数=合数D、合数+合数=合数二、a为真分数（a≠0），那么a2与2a比较，（）A、a2＞2aB、a2＞2aC、a2=2aD、无法确信谁大3、一个立方体木块，6个面都涂上红色，然后把它切成大小相等的27个小立方体，其中有3个面是红色的小立方体有（）个。

A、4B、12C、6D、8四、计算：（16分）一、直接写出得数：（×8=4分）4××－÷10 ×99+ ×7×8÷×12二、脱式计算。

五年级下册数学素养能力大赛考试试题

五年级下册数学素养能力大赛试题学校班级姓名等级一、填空题：(每题1分，共14分)1、如果丁丁在学校大门东面300米，用+300米表示，那么文文在学校大门西面500米，用( )表示。

2、把5米长的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的（），每段是（）米。

3、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。

4、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。

5、36000平方米=( )公顷 2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分6、a和m满足式子a×5=m，a和m的最大公因数是()，a和5的最小公倍数是( )。

7、孙叔叔每天工作时间大约是8小时，占一天的（）8、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子要（）二、判断题：(每题1分，共10分)1、正数一定都大于负数。

（）2、把7米长的电线平均分成10段，每段是全长的十分之七。

( )3、两个分数相等，那么这两个分数的分数单位也相同。

（）4、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变( )5、数对(2，3)和数对(3，2)表示的位置相同。

( )6、只要知道了方向，就能确定物体的位置。

( )7、38的分子、分母同时加上6，分数的大小不变( )8、最简分数的分子和分母没有公因数。

( )9、通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母( )10、约分和通分的根据都是分数的基本性质( )三、选择题：(每空2分，共14分)1、罐头瓶外壁上标有“500±10克”下列质量的罐头，( )不合格A、505克B、493克c、500克D、488克2、分母相同的分数（）A、分数单位相同B、分数的大小相同 C分数单位的个数相同3、15和25的最小公倍数和最大公因数是（）。

A.75和5B.25和15C. 50和154、昨天一个地区的温度是-5℃，今天上升了4℃，今天的温度是（）。

A.1℃B. -1℃C. 9℃5、“山羊只数是绵羊只数的”，（）是单位“1”．A．山羊B．绵羊C．无法确定6、一个分数，当0＜a＜5时，是（）A．假分数B．带分数C．真分数7、一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）A．78 B．52 C．26 D．65四、用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

2023-2024学年五年级数学上册期末素养测评基础卷(一)

20232024学年五年级数学上册期末素养测评卷【学易金卷·基础卷一】（考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。

2．判断题、选择题必须使用2B 铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

5．测试范围：全册。

一、用心思考，认真填空。

（共27分）1．（本题2分）2.37 5.6⨯的积是( )位小数，3.780.06÷的商的最高位是( )位。

【答案】三十【分析】根据小数乘除法的计算方法，分别求出2.37 5.6⨯的积和3.780.06÷的商，据此可知2.37 5.6⨯的积是几位小数，3.780.06÷的商的最高位是什么位。

【详解】2.37 5.6⨯＝13.2723.780.06÷＝63则2.37 5.6⨯的积是三位小数，3.780.06÷的商的最高位是十位。

【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

2．（本题2分）根据135×32＝4320，可知1.35×3.2＝( )，4.32÷0.32＝( )。

【答案】 4.32 13.5【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

积÷因数＝另一个因数，被除数÷1000，商÷1000；除数÷100，商×100，商最终÷（1000÷100）。

【详解】根据135×32＝4320，可知1.35×3.2＝4.32；4320÷32＝135，4.32÷0.32＝13.5【点睛】关键是掌握小数乘除法的计算方法，根据积和商的变化规律进行分析。

五年级数学素养比赛试题

一、填空1、一个用小正方体搭成的几何体，下图是它的两个从不同方向看到的形状，要符合这两个条件，至少需要摆（）块，最多需要摆（）块，共有（）中摆法。

它放到地面上，最大占地面积是（）平方分米，最小占地面积是（）平方分米，它的表面积（）平方分米，它所占的空间是（）立方分米。

6、把一根5米长的绳子平均分成6份，每份是这根绳子的（），每份长（）米。

7、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

8、0.36里面有（）个百分之一，化成分数是（）。

9、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（）和（）。

10用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。

11、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

12、数学竞赛共10题，做对一题得10分，做错一题倒扣6分，不做不得分也不扣分，小明10题全做，得了68分，他做错了（）题。

13、有一根木料长20米，先锯下2米长的损坏部分，然后把剩下的木料锯成一样长的木条，又锯了5次，每根短木条长（）米。

14、分母是9的真分数、假分数、带分数各一个，它们的大小只相差两个分数单位，这三个分数是（）、（）、（）。

15、一盒糖果，5个5个地数，或者6个6个地数，最后都正好剩1个。

请问这盒糖果最少有（）个。

16、一张桌子坐6人，两张桌子并起来坐10人，三张桌子并起来坐14人……照这样，10张桌子并成一派可以坐（）人，如果一共38人，需要并（）张桌子才能坐下。

二、解答题1、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁？2、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天共采了112个松子，平均每天采14个，问这几天当中有几天是雨天？3、四年级的全体学生参加广播操比赛，排成4路纵队入场，队伍长230米，每队中前后两人相距2米。

四年级共有多少名学生？4、某城市的出租车起价5元，可以坐3千米，超过3千米后，每千米收1.4元，李阿姨从家做到体育馆公用去16.2元，李阿姨家到体育馆共多少千米？5、把下图底面长8CM，底面宽4CM，高4CM的长方体分割成两个棱长是4CM的正方形，两个正方体的总表面积与长方体的表面积相差多少？6、一个长方体的玻璃缸，长5dm、宽4dm、高4 dm，水深3dm。

五年级数学素养试题

一、计算部分：1、直接写得数。

9-0.22= 4.2÷0.14= 10÷0.4= 4.8+0.3=××0.1=12×2.5×8= 0.25×4.3×4= 15÷1.5+15= ÷0.13=2、竖式计算。

0.134×4.5= 18.6×2.3= 2.56×1.23=（得数保留2 位小数）85.5÷3.3= 4.8 ÷ 2.3 = ×102=（得数用循环小数表示）（得数保留一位小数）3、用你喜欢的方法计算。

1.25×7×8 3.4×9+3.4 5.6×10210.7×16.1-15.1×10.7 3.78÷0.25÷4 9÷÷4二、解决问题：1、在课外兴趣小组中，美术组有25人，舞蹈组的人数是美术组的1.4倍，这两个小组一共有多少人？2、一种木材，每根长8.5米，每米重40千克，50根这样的木材重多少吨？3、学校食堂计划十月份每天吃3.6千克大米，后来增加了老师，实际每天吃4千克。

原来可以吃30天的大米，现在可以吃多少天？4、李叔叔用1.8元钱买了50个螺丝钉，照这样计算，买250个螺丝钉要多少元？5、游乐园的成人票每张4.5元，儿童票每张2.5元，成人票和儿童票各买12张需要多少钱?6、李叔叔买了25箱饮料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少钱？7、一台碾米机每小时可碾米0. 8 吨, 4 台同样的碾米机8. 5 小时可碾米多少吨？8、修一段公路,平均每天修18. 5 千米, 修15 天后还剩9. 5 千米,这段公路长多少千米?9、射洪县出租车的收费标准是：3千米以内4元，超过3千米，每千米1.5元（不足1千米按1千米计算）。

王叔叔乘了13.5千米，应该给多少车费呢?10、某市电力公司为鼓励节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费。

五年级下册数学素养能力大赛试题

五年级下册数学素养能力大赛试题学校班级姓名等级一、填空题：(每题1分，共14分)1、如果丁丁在学校大门东面300米，用+300米表示，那么文文在学校大门西面500米，用( )表示。

2、把5米长的绳子平均分成4段，每段是这根绳子的（），每段是（）米。

3、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。

4、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。

5、36000平方米=( )公顷 2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分6、a和m满足式子a×5=m，a和m的最大公因数是()，a和5的最小公倍数是( )。

7、孙叔叔每天工作时间大约是8小时，占一天的（）8、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子要（）二、判断题：(每题1分，共10分)1、正数一定都大于负数。

（）2、把7米长的电线平均分成10段，每段是全长的十分之七。

( )3、两个分数相等，那么这两个分数的分数单位也相同。

（）4、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变( )5、数对(2，3)和数对(3，2)表示的位置相同。

( )6、只要知道了方向，就能确定物体的位置。

( )7、38的分子、分母同时加上6，分数的大小不变( )8、最简分数的分子和分母没有公因数。

( )9、通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母( )10、约分和通分的根据都是分数的基本性质( )三、选择题：(每空2分，共14分)1、罐头瓶外壁上标有“500±10克”下列质量的罐头，( )不合格A、505克B、493克c、500克D、488克2、分母相同的分数（）A、分数单位相同B、分数的大小相同 C分数单位的个数相同3、15和25的最小公倍数和最大公因数是（）。

A.75和5B.25和15C. 50和154、昨天一个地区的温度是-5℃，今天上升了4℃，今天的温度是（）。

A.1℃B. -1℃C. 9℃5、“山羊只数是绵羊只数的”，（）是单位“1”．A．山羊B．绵羊C．无法确定6、一个分数，当0＜a＜5时，是（）A．假分数B．带分数C．真分数7、一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）A．78 B．52 C．26 D．65四、用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

小学五年级数学素养和答案

20xx 年xx 县五年级数学科素养竞赛试卷（考试时间：120分钟，满分：100分）成绩：一、填空题44%1. 19.58×66+22×91.26=（）2.有10个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都等于它前面两个数相加的和，这10个数都加起来的和是2002，那么第七个数是（）。

3.有5个连续的自然数的和是a,其中最大的自然数是（）。

4.71的商的小数点后面第2002个数是（），这2002个数字的和是（）。

5.五年级有72个学生每人买了一本《新华字典》，共交书费□43.5□元，首尾数字被污迹遮盖，每本《新华字典》（）元。

6. 1×2×3×4×5×6×7×8×9×…………×99×100的末尾有（）个0.7.两个自然数的最大公因数为21，最小公倍数为126，这两个数最大的和是（）。

8.一串数11，11，21，21，22，22，31，31，32，32，33，33………… ，其中第2001个分数是（）。

9.有一个分数约成最简分数是115，约分前分子分母的和等于48，约分前的分数是（）。

10.有5元和10元的人民币共43张，共340元，5元币（）张，10元币（）张。

11.摆放三角形个数与所需小棒如下表：摆37个三角形需要（）根小棒，201根小棒可以摆放（）个三角形。

12.一个长方体，不同的三个面的面积分别是35平方厘米、21平方厘米和15平方厘米，且长、宽、高都是质数，这个长方体的体积是（）立方厘米。

13.妈妈的年龄比小丽年龄的4倍多3岁，妈妈今年43岁，小丽今年（）岁。

14.如果△△=□□□，△☆=□□□□，那么☆☆□=（）个△。

15.一列火车长300米。

每秒钟行20米，全车通过一个厂300米的山洞，需要（）秒钟。

素养评价卷五年级上册数学

素养评价卷五年级上册数学一、小数乘法。

1. 小数乘整数。

- 意义：与整数乘法意义相同，是求几个相同加数和的简便运算。

例如：3.5×3表示3个3.5相加。

- 计算方法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

如2.5×4 = 10，而2.5×0.4，先算25×4 = 100，因数共有两位小数，所以积是1.00即1。

2. 小数乘小数。

- 计算方法：同样先按照整数乘法计算，再确定积的小数点位置。

如1.2×1.5，先算12×15 = 180，因数共有两位小数，积就是1.8。

- 积的近似数：根据“四舍五入”法取积的近似数。

例如：1.23×4.5≈5.54（保留两位小数）。

3. 小数乘法的简便运算。

- 整数乘法的运算定律（交换律、结合律、分配律）对小数乘法同样适用。

- 例如：0.25×4.78×4=(0.25×4)×4.78 = 1×4.78 = 4.78（乘法交换律和结合律）；- 1.2×9.8 = 1.2×(10 - 0.2)=1.2×10 - 1.2×0.2 = 12 - 0.24 = 11.76（乘法分配律）。

二、位置。

1. 数对。

- 用数对表示位置时，先写列数，再写行数，中间用逗号隔开，外面加上小括号。

如（3，5）表示第3列第5行。

- 在方格纸上，根据数对确定物体的位置，先看列数对应的竖线，再看行数对应的横线，交点就是物体的位置。

三、小数除法。

1. 除数是整数的小数除法。

- 计算方法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

例如：12.6÷6 = 2.1。

2. 除数是小数的小数除法。

- 计算方法：先把除数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

2023-2024学年第一学期五年级数学素养评估一 (含参考答案)

五年级数学期末素养评估一共4页第1页五年级数学期末素养评估一共4页第2页•2023-2024学年第一学期五年级数学素养评估一（参考答案）题号一/10 二/22 三/36 四/5 五/27 总分/100得分一、仔细推敲，慎重选择。

（在括号里填正确答案的序号。

每小题2分，共10分） 1．a ×0.5=b ÷0.5(a 、b 均不为0），那么（ A ）。

A ．a >b B ．a <b C ． a =b2．一个袋子里装有100个黑球和1个红球，任意摸1个，（ C ）摸出红球。

A ．不可能 B ．一定 C ．可能3．每套衣服用布2.1米，60米布可以做（ B ）套这样的衣服。

A ．28.57 B ．28 C ．294．下图中，一组平行线间有甲、乙和丙三个图形，（ B ）面积最大。

A ．甲 B ．乙 C ．丙（第4小题图） 5．下列说法正确的有（ B ）个。

（1）两个完全一样的梯形一定能拼成一个长方形；（2）a 2>2a ；（3）等式的两边同时乘或除以一个数，左右两边仍然相等；（4） 5×2.5÷2.5×5=1；（5）三位数乘三位数，积可能是五位数；（6）一个三角形的面积是10m 2,高是5m ，则底是4m 。

A ．1B ．2C ．3D ．4二、冷静思考，用心填空。

（每空1分，共22分）1．25÷9的商用循环小数表示是（ 2.7 ），精确到百分位约是（ 2.78 ）。

2．如果6x ＋1＝31，那么3x -8.5＝（ 6.5 ）。

3．150分钟=（ 2.5 ）小时 3.2吨=（ 3 ）吨（ 200 ）千克 4．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示为（2，1），C 点用数对表示为（5，1），那么三角形ABC 一定是（直角）三角形。

5．一个两位小数用四舍五入法取近似值是 6.0，这个数最大是（6.04），最小是（ 5.95 ）。