折纸社团教学计划.doc
折纸艺术社团活动计划
折纸艺术社团活动计划活动目标本文档旨在规划折纸艺术社团的活动计划，为社团成员提供一个具体而有趣的研究和交流平台。
活动内容1. 折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师，教授各种折纸技巧和创意。
折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师，教授各种折纸技巧和创意。
2. 主题展览：举办定期的主题展览，供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品，并在展览中进行展示和评比。
主题展览：举办定期的主题展览，供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品，并在展览中进行展示和评比。
3. 创意交流会：安排定期创意交流会，让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
创意交流会：安排定期创意交流会，让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
4. 公益活动：积极参与社区公益活动，利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如，为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
公益活动：积极参与社区公益活动，利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如，为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
5. 竞赛和比赛：组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望，提高技艺水平，并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
竞赛和比赛：组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望，提高技艺水平，并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
活动安排- 每月至少举办一次折纸工作坊，每次工作坊时间为2小时。
- 每季度举办一次主题展览，展览时间为1周。
- 每月安排一次创意交流会，持续时间为1小时。
- 每季度参与一次公益活动，具体时间根据社区和医院安排而定。
- 每半年参与一次外部折纸竞赛，具体时间根据比赛安排而定。
资源需求- 折纸材料：纸张、剪刀、胶水等。
折纸社团活动计划3篇
以做出可爱的立体造型。我们在制作东西时，手同“思索”、“创造 性”的联系更为紧密。手的动作不仅是单纯的手部运动而已，像折纸 这样具有创造性的活动，会在更大范围内激活掌管我们智力活动的大 脑。因此，折纸游戏可以促进孩子右脑的发育，增添手、眼、脑的协 调并用能力。许多医学博士做过相关的临床试验，结果证明，折纸是 能刺激人类思维的进展的。
人人折送祝愿花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥
动，普及纸艺教育。
纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学
生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
四、重点活动
社团活动具体实施步骤
1、号召每个学生，特殊是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，
魏
第2页共9页
魏
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3、情感看法价值观：
二、培育对象
〔1〕调动起孩子们的想象力和创造力，培育孩子仔细观看事物的 习惯和做事的顺序性、条理性。让孩子们越玩越聪慧，越玩学习能力越 强。
〔2〕让孩子体验胜利感，增添孩子的自信念。折纸可以反复制作 相同的作品，每次制作都会有新的收获。经过反复练习，孩子们也会体 会到“有志者事竟成”的意义。另外，在反复练习的过程中，孩子们也 会有自己独特的创新，他们能体会到前所未有的成就感和欢乐。
2﹑结合养成教育，每个学生预备一件喜爱的手工，在新学期里，
传播爱心，争做校内文明礼仪小使者。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新
能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水
3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝愿鹤、在儿童节
平。突出质量，注重效果，加强对外宣扬。定期举行相应的校内文化活
手工折纸社团教案
手工折纸社团教案
一、教学目标
让学生学会几种基本的折纸方法，培养学生的动手能力和创造力。
二、教学重难点
重点：掌握常见的折纸基本折法。
难点：引导学生发挥创意，折出有个性的作品。
三、教学准备
各种颜色的彩纸、教学用折纸范例。
四、教学过程
师：同学们，今天我们来上手工折纸课啦！
生：哇，好期待呀！
师：那大家先看看老师手里的这些折纸作品，漂不漂亮呀？
生：漂亮！
师：那我们今天也来学一学怎么折出这些好看的东西。
首先呢，我们来学一个简单的基础折法。
（老师示范基础折法）
师：大家看明白了吗？
生：明白了。
师：那自己动手试试吧。
（学生动手尝试）
师：不错哦，很多同学都学会了。
那我们再来学一个稍微难一点的。
（继续示范新折法）
师：这次会有点挑战哦，大家加油。
生：好的。
（学生再次练习）
师：哇，好多同学都折得很棒呢！那现在大家可以发挥自己的想象力，用这些基础折法创造出属于自己的作品啦。
生：好呀好呀。
（一段时间后）
师：来，我们看看几位同学的作品，都很有创意呀！
五、教学反思
这节课学生们的参与度很高，大部分同学都掌握了基本折法，并且能够发挥创意。
但有些同学动手能力稍弱，以后要更加关注这些同学，给予更多的指导和帮助。
同时，在教学过程中可以增加一些小组合作的环节，让学生们互相学习和交流。
社团折纸教学实施方案
社团折纸教学实施方案一、前言。
折纸是一项源远流长的手工艺术，它不仅可以锻炼学生的动手能力和创造力，还可以培养他们的耐心和专注力。
为了提高学生的手工技能，丰富校园文化生活，我们决定开展折纸社团活动，并制定了以下的实施方案。
二、活动目标。
1.培养学生的动手能力和创造力，提高他们的手工艺术水平；2.丰富学生的课余生活，增强校园文化氛围；3.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
三、活动内容。
1.折纸基础知识教学，教授学生基本的折纸知识，包括折纸的基本工具、基本纸折方法和常见的折纸图案；2.折纸作品制作，指导学生制作各种折纸作品，如动物、植物、建筑等，让学生在动手的过程中感受到乐趣；3.折纸比赛，组织学生进行折纸比赛，激发学生的创造力和竞争意识，同时增强学生之间的交流和合作。
四、活动安排。
1.确定活动时间，每周二下午3点至5点；2.确定活动地点，学校美术教室；3.确定活动周期，每学期进行一次，共计16次活动；4.确定活动人员，社团指导老师、学生社员。
五、活动要求。
1.学生自愿参加，不强制要求；2.社团指导老师要认真负责，耐心指导学生，确保活动的顺利进行；3.学生要积极参与，遵守社团纪律，互相尊重，团结合作。
六、活动评估。
1.每次活动结束后，由社团指导老师对学生的表现进行评估，包括学生的参与情况、作品质量等；2.学期结束时，进行社团活动总结和评选，对表现突出的学生进行奖励。
七、活动预算。
1.纸张、工具费用，由学校统一购买；2.奖励费用，由学校拨款支持。
八、总结。
折纸社团活动的实施方案制定后，我们将按照计划认真组织实施，希望通过这一系列活动，能够激发学生的创造力，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
希望社团活动能够取得成功，为学校的文化建设和学生的全面发展贡献一份力量。
2024年折纸社团教学计划 折纸社团工作计划优质
2024年折纸社团教学方案折纸社团工作方案优质折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇一本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。
为了配合学校活动，也为了锻炼三年级孩子的动手才能，我在三年级创立了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.从而培养学生认真观察的习惯和做事的条理性。
现将本学期的折纸活动总结如下：1、进步了学生的动手才能，如今学生都能自己动手折一些作品，有半数同学不需要老师的指导，看着折纸书来折，还有部分同学能自己进展创作。
2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。
3、培养了学生们的互助精神。
折纸活动时我把学生分成六个小组，有利于不会的同学及时问，会的同学有时也主动教不会的，这样久而久之小组中的学生都已形成互帮互助的良好品质。
总而言之，在本学期的折纸活动中学生收获着，快乐着。
人无完人，金无足赤，折纸活动也存在着缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中，我会更加努力，更加注重方法，争取把工作做得更好。
折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇二折纸社团活动总结晨光：周营本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。
为了配合学校活动，也为了锻炼一年级孩子的动手才能，我开设了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.可以有效地培养和开展学生思维、想象、创造等多种才能。
由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤，有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的开展。
初中生折纸社团教案
初中生折纸社团教案一、活动背景折纸是一种传统的艺术形式，它既能锻炼学生的动手能力，又能培养学生的审美情趣和创新思维。
为了丰富我校学生的课余生活，提高他们的动手能力和创造力，我们特成立折纸社团，定期开展折纸活动。
二、活动目标1. 让学生了解折纸的基本技巧和原理，提高他们的动手能力。
2. 通过折纸活动，培养学生的审美情趣和创新思维。
3. 培养学生团队合作精神，提高他们的沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间每周五下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 折纸基本技巧的学习：教授学生基本的折纸手法，如折、翻、剪、粘等。
2. 折纸作品的制作：引导学生动手制作各种折纸作品，如动物、植物、人物、建筑等。
3. 折纸艺术欣赏：组织学生欣赏优秀的折纸作品，提高他们的审美能力。
4. 创新折纸作品：鼓励学生发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的折纸作品。
5. 团队合作项目：组织学生进行团队合作，共同完成大型折纸作品。
六、活动流程1. 开场热身：进行简单的折纸练习，让学生熟悉基本手法。
2. 主题讲解：讲解本周折纸作品的主题及制作方法。
3. 动手实践：学生动手制作折纸作品，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流心得。
5. 总结点评：对学生的作品进行点评，鼓励优秀作品。
6. 结束语：宣布下次活动主题和注意事项。
七、活动预期效果通过折纸社团的活动，学生们不仅能学到折纸技艺，还能在活动中培养团队协作意识、增强创新能力和自信心。
此外，折纸活动还有利于培养学生耐心、细致的学习态度，对他们的综合素质提升有着积极的促进作用。
八、注意事项1. 确保活动场地安全，避免折叠过程中发生意外。
2. 准备充足的折纸材料，以满足学生的制作需求。
3. 关注学生的情绪变化，确保他们在活动中保持愉快的心情。
4. 鼓励学生积极参与，对他们的成果给予充分的肯定和鼓励。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生参与活动的积极程度，以及他们在活动中的表现。
大学手工折纸社团活动计划
大学手工折纸社团活动计划背景手工折纸是一项富有创造力和趣味性的艺术活动，它不仅能培养学生的动手能力和想象力，还能促进团队合作和交流。
为了提供一个平台供学生们分享折纸技巧和互相研究，我们计划组建一个大学手工折纸社团。
目标- 培养学生的手工折纸技巧和创造力- 促进学生之间的交流和团队合作- 丰富学生的课余生活活动计划1. 社团成立会议- 时间：xx月xx日- 地点：xx教室- 内容：介绍手工折纸社团的目标和活动计划，招募成员，讨论社团管理事宜2. 折纸技巧分享会- 时间：每周一次，持续时间为2小时- 地点：社团活动室- 内容：成员轮流分享自己的折纸技巧和心得体会，互相研究和交流3. 折纸比赛- 时间：每学期举办一次- 地点：校园中心广场- 内容：比赛分为个人赛和团队赛，参与者可以展示自己的折纸作品，并通过评委评选出获奖者4. 展览活动- 时间：每学期举办一次- 地点：校图书馆或校美术馆- 内容：选择具有代表性的折纸作品，展示学生们的创作成果，并邀请校内外人士参观和交流5. 社区服务- 时间：每学期组织一次- 地点：当地社区或养老院- 内容：社团成员前往社区或养老院，与居民一起教授折纸技巧并举办折纸活动，为社区居民提供娱乐和乐趣预期成果通过以上活动计划的实施，我们希望达到以下预期成果：- 增强学生的手工折纸技巧和创造力- 增进学生之间的交流和团队合作能力- 提高学生的组织和管理能力- 增加学生的社会责任感和参与感资金需求为了支持社团的活动，我们需要一定的资金。
预计所需资金如下：- 社团活动室租金：xx元/学期- 折纸材料和工具费用：xx元/学期- 活动场地租金（比赛和展览）：xx元/次- 社区服务活动费用：xx元/次结束语通过手工折纸社团的活动，我们将提供一个创造性和有趣的平台，让学生们能够展示自己的才华，交流和学习折纸技巧。
希望这个社团能够成为一个温馨的大家庭，丰富学生的大学生活，培养他们的各项能力和素质。
青少年手工折纸社团活动计划
青少年手工折纸社团活动计划活动目标本计划旨在通过手工折纸活动培养青少年的创造力、动手能力和团队合作精神。
活动内容1. 折纸基础知识介绍和示范- 了解折纸的起源和发展- 研究常见的折纸基本原理和技巧2. 简单折纸项目- 讲解并引导学员完成一些简单的折纸项目，如飞机、动物等- 鼓励学员在完成基本项目后进行创意发挥，尝试设计自己的折纸作品3. 折纸比赛- 组织折纸比赛，以时间为限制，要求学员在规定时间内完成一定难度的折纸作品- 评选出最佳折纸作品，并给予表彰和奖励4. 团队合作项目- 安排学员分组，共同完成一些较大规模、能够展示团队合作的折纸项目- 强调沟通、分工和协作，促进学员间的交流和团队精神的培养5. 折纸展览和分享- 定期组织折纸展览活动，展示学员们的作品- 邀请专业折纸艺术家或折纸爱好者进行分享，激发学员的研究热情和创作灵感活动安排活动将每周举行一次，在每次活动中大致按如下安排进行：1. 活动开始，进行折纸基础知识介绍和示范（20分钟）2. 学员自由练和创作，指导和辅助学员（60分钟）3. 进行简单折纸项目并鼓励学员创意发挥（30分钟）4. 进行折纸比赛或团队合作项目（60分钟）5. 总结活动成果，展示学员作品并进行分享（30分钟）资源需求为顺利开展活动，需要以下资源支持：1. 折纸书籍和教材2. 折纸纸张和工具3. 活动场地和设备4. 奖品和证书（用于折纸比赛和表彰）预计效果通过参与手工折纸社团活动，预计可以达到以下效果：1. 培养学员的动手能力和创造力2. 增强学员的艺术欣赏能力和审美意识3. 培养学员的团队合作精神和沟通能力4. 激发学员的研究热情和创作潜力以上是青少年手工折纸社团活动计划的大致内容，希望能为青少年提供一个富有研究和创作的平台。
感谢您的阅读！。
折纸社团学期计划
社团成果展示与交流
学期作品展览，折纸技艺分享，互动游戏。
展览+分享会
第11周，全天
折纸导师/全体成员
校园ห้องสมุดไป่ตู้生、家长及社区公众。
展示社团成果，增进成员间交流，提升社团影响力。
7
社团总结与展望
回顾学期活动，表彰优秀成员，规划下学期方向。
会议+投票表决
第12周，2小时
社团负责人
全体成员
归纳学期经验，明确未来发展方向，激发成员持续参与热情。
第3-4周，每周一次，每次2小时。
折纸导师
全体成员
学员完成至少3种不同动物折纸作品。
3
花卉系列折纸
向日葵、樱花、玫瑰等花卉模型。
视频教程学习+小组合作
第5-6周，每周一次，每次2小时。
折纸导师
分组进行，每组5人
学员完成至少2种花卉折纸作品，提升团队协作能力。
4
立体模型制作
立方体、金字塔、灯笼等立体结构。
教师指导+自主创作
第7-8周，每周一次，每次2小时。
折纸导师
全体成员
学员掌握立体折纸原理，每人完成一个原创立体折纸作品。
5
折纸艺术欣赏与创新
世界知名折纸艺术家作品鉴赏，创新设计思维训练。
讲座+讨论分享
第9-10周，每周一次，每次2小时。
折纸导师/特邀嘉宾
全体成员
学员拓宽艺术视野，提交至少一个折纸创新设计方案。
折纸社团学期计划
序号
活动主题
教学内容
活动形式
时间安排
负责人
参与成员
预期成果
1
初级基础折法
平行折、山折、谷折、对角折等基本折叠技巧。
2023年手工折纸社团活动计划
2023年手工折纸社团活动计划一、目标与宗旨手工折纸社团是一个致力于传承和发展手工折纸艺术的组织。
我们的目标是促进会员之间的交流与学习，不断提高折纸技巧，并通过社团活动将手工折纸艺术带给更多的人。
二、活动形式1. 定期举办手工折纸工作坊：定期组织会员进行手工折纸工作坊，教授基础和进阶的折纸技巧，推广折纸艺术。
活动中会安排专业导师进行指导，并提供各种折纸材料供会员使用。
2. 参与校内外展览：组织会员积极参与学校内外的折纸展览，展示社团成员的作品和技巧，与其他折纸爱好者交流，扩大社团的影响范围。
3. 组织折纸比赛：定期举办折纸比赛，通过比赛形式，促进会员之间的交流与竞争，提高折纸水平，并且给优秀的会员提供展示的机会。
4. 开展公益活动：通过组织手工折纸义卖、折纸义教等公益活动，将折纸艺术带给更多的人，让更多人了解和参与手工折纸，同时也传递社团的社会责任感。
5. 发布折纸教程：定期发布折纸教程，包括文字和视频形式，让更多人学习到基础和进阶的折纸技巧，并分享自己的创作心得和经验。
三、活动计划1. 春季活动计划（3月-5月）(1) 举办春季主题手工折纸工作坊：例如制作春天花朵、小动物等春季元素的手工折纸作品，同时邀请专业导师进行指导。
(2) 参与学校春季展览：组织会员参与学校的文化艺术展览，展示春季手工折纸作品。
(3) 开设折纸基础班：为新加入的会员开设折纸基础班，教授基础的折纸技巧和理论知识。
2. 夏季活动计划（6月-8月）(1) 举办夏日手工折纸工作坊：例如制作夏日食物、动物等夏日元素的手工折纸作品，同时邀请专业导师进行指导。
(2) 参与社区义卖：组织会员将手工折纸作品进行义卖，募集善款用于公益事业。
(3) 组织夏日野餐活动：邀请社团会员进行夏日野餐，搭配折纸作品展示，增加社团凝聚力。
3. 秋季活动计划（9月-11月）(1) 举办秋季手工折纸工作坊：例如制作秋天风景、节日元素等秋季主题的手工折纸作品，同时邀请专业导师进行指导。
少儿手工折纸社团活动计划
少儿手工折纸社团活动计划活动目标本活动计划旨在鼓励少儿参与手工折纸活动，培养他们的创造力和动手能力，同时促进社交交流和团队合作意识的发展。
活动时间和地点- 时间：每周六下午2点至4点- 地点：XX儿童文化中心会议室活动内容1. 折纸基础知识介绍：介绍不同种类的纸张以及常见的折纸技巧。
2. 创意折纸制作：组织少儿动手制作创意折纸作品，如动物、植物、食物等。
3. 折纸比赛：组织小规模的折纸比赛，激发少儿的竞争意识和动力。
4. 折纸分享会：鼓励少儿展示自己的折纸作品，分享折纸心得和经验。
5. 团体折纸项目：引导少儿合作完成大型的团体折纸项目，培养团队合作精神和沟通能力。
活动安排- 第一周：折纸基础知识介绍和简单的折纸制作活动。
- 第二周：创意折纸制作活动，鼓励少儿发挥创造力。
- 第三周：小规模折纸比赛，加深少儿的折纸技能。
- 第四周：折纸分享会，激发少儿的自信心和表达能力。
- 第五周：团体折纸项目，培养团队合作精神。
活动要求1. 活动参与对象：年龄在6至12岁的少儿。
2. 活动参与人数：每次活动限制30名少儿参与。
3. 请孩子们自带剪刀和胶水，并穿着便于活动的衣服。
活动准备1. 确保活动场地的安全和清洁。
2. 准备足够的纸张、剪刀、胶水和其他折纸所需材料。
3. 印制相关的活动指南和参与证书。
活动宣传1. 在学校、社区和社交媒体平台上发布活动宣传海报和文字介绍。
2. 向学校、幼儿园和社区组织发放传单和宣传资料。
3. 邀请学校和社区媒体进行报道和宣传。
以上为少儿手工折纸社团活动计划，希望能够吸引更多的少儿参与其中，享受手工折纸的乐趣，发展他们的创造力和团队合作能力。
儿童手工折纸社团活动计划
儿童手工折纸社团活动计划活动目的本手工折纸社团活动计划旨在提供儿童们研究手工折纸技巧的机会，促进他们的创造力和想象力，并培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
活动时间和地点活动将于每周六上午9点至11点在学校图书馆二楼举行。
活动共计持续8周。
活动内容1. 第一周：折纸入门- 研究基本的折纸技巧和术语- 制作简单的折纸作品，如纸飞机和纸帽子2. 第二周：动物系列- 研究制作动物形状的折纸作品，如兔子、小鸟等- 引导儿童自由发挥，创作属于他们自己的动物形象3. 第三周：植物系列- 研究制作各种植物的折纸作品，如花朵、树木等- 鼓励儿童观察和模仿自然界中的植物形态4. 第四周：节日主题- 制作与不同节日相关的折纸作品，如圣诞树、复活节兔子等- 协助儿童了解各个节日的文化含义和庆祝方式5. 第五周：几何形状- 研究制作各种几何形状的折纸作品，如正方形、三角形等- 引导儿童在折纸的过程中培养对几何学的兴趣和理解6. 第六周：人物形象- 研究制作具有人物特征的折纸作品，如小人、动漫角色等- 引导儿童通过手工折纸表达自己对人物形象的理解和想象7. 第七周：团队合作- 分组制作大型折纸作品，鼓励儿童之间的合作和团队精神- 组织小型展览，展示儿童的作品给其他学生和家长观赏8. 第八周：总结与评选- 回顾整个活动过程，分享儿童的研究心得和成果- 评选出优秀作品，并颁发荣誉证书和奖品资源和支持- 社团将提供所需的折纸材料和工具- 请家长在活动期间提供适当的监护和协助- 社团顾问和志愿者将提供指导和支持报名和要求- 活动面向小学三年级至六年级学生- 学生需提前报名，名额有限，先到先得- 学生需遵守社团规章制度，尊重其他成员和财产如有其他问题或需要更多信息，请联系学校图书馆或社团指导老师。
让我们一起享受折纸的乐趣吧！。
学生折纸兴趣小组新学期工作计划
学生折纸兴趣小组新学期工作计划
1. 继续每周举办折纸工作坊，让更多学生加入我们的活动。
2. 筹备一次大型折纸展览，展示学生们的作品并邀请其他同学和老师参观。
3. 组织参加折纸比赛，鼓励学生发挥创意和技巧，获得奖品和认可。
4. 组织实地考察，参观一些著名折纸艺术家的展览或工作室，激发学生的创作灵感。
5. 开展折纸公益活动，如为儿童医院或养老院的孩子们或老人们送上手工折纸礼物，传递爱和温暖。
6. 在校园内举办折纸义卖活动，筹集善款支持一些公益项目或贫困地区的孩子们。
7. 制作折纸教程视频，分享到社交平台上，让更多人了解折纸艺术，激发更多人的兴趣。
8. 培养团队合作意识，组织学生们一起合作完成一个大型折纸作品，展示团队精神和合作力量。
9. 不定期举办折纸主题讲座，邀请专业折纸艺术家来校分享经验和技巧，提高学生们的折纸水平。
10. 定期进行成员反馈调查，了解学生们的需求和建议，不断优化工作计划，保持小组的活力和新颖性。
手工折纸社团教案
手工折纸社团教案
一、教学目标
1. 研究常用的基本手工折纸技巧；
2. 锻炼手指灵活度以及创意思维；
3. 培养学生耐心和细心的品质；
4. 提高学生动手能力和美术水平。
二、教学内容
1. 折纸基础知识：了解折纸的起源、种类、基础纸折手法等；
2. 折纸技巧：研究常用基本手工折纸技巧，如山形折、谷形折、飞机折、船形折等；
3. 折纸模型制作：教授不同难度的折纸模型制作过程，如动物、植物、建筑、人物等。
三、教学方法
1. 讲授：通过资料、图片、视频等形式讲解纸折知识与技巧，让学生获得相关知识技能；
2. 指导：在学生自己动手尝试完成模型时，进行实时指导、演示；
3. 实践：学生通过折纸纸张进行实际操作，动手实践中获得经验和体会；
4. 互动：在教学过程中进行同学之间的互动交流，增加兴趣。
四、教学步骤
1. 折纸基础知识的讲授；
2. 基本手工折纸技巧的演示；
3. 研究折纸模型的制作方法；
4. 学生自主制作折纸模型；
5. 学生展示自己的作品，进行互动交流。
五、教学评价
1. 学生作品评价：对学生手工折纸作品进行评选，激发学生研究兴趣，鼓励其提高自己的折纸技术；
2. 学生成果评价：评价学生在教学过程中所研究的折纸技能和知识，检验教学效果以及个人能力提高情况。
六、教学心得
手工折纸是一项兼具趣味性和实用性的活动，通过这次教学，增强了学生的动手能力、想象力等，使他们养成了工作热情和耐心学习不断提升自我的习惯。
对于教师而言，平时需要多准备相关的教材资料，此外在教学中也要多运用激发学生兴趣的方法和技巧。
艺术手工折纸社团活动计划
艺术手工折纸社团活动计划活动目标本文档旨在规划艺术手工折纸社团的活动计划，以促进成员之间的交流与合作，并提供一个创意与艺术的研究平台。
活动内容1. 折纸技巧分享会：邀请资深折纸爱好者作为嘉宾，分享折纸的基本技巧和创作经验。
成员们可以研究和交流不同的折纸技巧，并互相展示自己的作品。
2. 折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，提供各种难度级别的折纸项目供成员选择。
通过参与工作坊，成员们可以研究到更复杂的折纸技巧，提高他们的创作水平。
3. 创意合作项目：组织成员之间的合作项目，例如折纸作品展览或折纸装置艺术。
成员们可以共同讨论和策划项目，展示他们的创意和艺术才华。
4. 社团交流活动：定期组织与其他社团的交流活动，与其他艺术社团或手工艺社团加强合作与互动，扩大社团的影响力。
活动安排1. 活动时间：每周二下午2点至4点。
2. 折纸技巧分享会：每月第一个周二举行。
3. 折纸工作坊：每周举行一次，具体时间和折纸项目将提前通知。
4. 创意合作项目：每学期组织一次，具体时间和项目内容将提前通知。
5. 社团交流活动：每学期至少与一至两个其他社团进行交流活动。
参与要求1. 社团会员：只有正式加入社团的成员才能参加社团活动。
2. 活动准备：成员需自备折纸材料，如彩纸或折纸纸，以及折纸工具。
3. 创意合作项目：成员需积极参与讨论和策划，共同完成合作项目。
预期成果1. 技能提升：成员通过参与活动，逐渐提高折纸技巧和创作能力。
2. 创作展示：成员有机会在活动中展示自己的作品，与他人分享创意和灵感。
3. 社团合作：与其他社团的交流活动促进社团间的互动与合作，拓展成员的视野。
4. 团队精神：通过合作项目的策划与完成，提高成员之间的团队合作意识和能力。
实施计划1. 将活动计划发布在社团群组和校内社交平台上，通知成员活动时间和地点。
2. 邀请嘉宾参与折纸技巧分享会，寻找合适的工作坊导师。
3. 确定每次活动的具体内容和项目，提前准备所需材料和场地。
折纸社团活动计划3篇
折纸社团活动计划3篇（841字）一、活动背景折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，我们设计了折纸活动特色班课程。
（1068字）一、活动目标1、知识与技能：（1）在学校“和美教育”理念的指引下，本学期“快乐小巧手”社团重点通过折纸来训练孩子的手部精细动作，提高孩子的手眼协调能力。
折纸有着悠久的历史，不需要任何特殊的工具，只要一张纸，就可以做出可爱的立体造型。
我们在制作东西时，手同“思考”、“创造性”的联系更为紧密。
手的动作不仅是单纯的手部运动而已，像折纸这样具有创造性的活动，会在更大范围内激活掌管我们智力活动的大脑。
因此，折纸游戏可以促进孩子右脑的发育，增强手、眼、脑的协调并用能力。
很多医学博士做过相关的临床实验，结果证明，折纸是能刺激人类思维的发展的。
（2）本学期学生要掌握构图、折、撕、剪、贴等技能。
2、过程与方法：（1）示范讲解与欣赏体验相结合。
（2）小组合作与展示交流相结合。
3、情感态度价值观：（1）调动起孩子们的想象力和创造力，培养孩子认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性。
让孩子们越玩越聪明，越玩学习能力越强。
（2）让孩子体验成功感，增强孩子的自信心。
折纸可以反复制作相同的作品，每次制作都会有新的收获。
经过反复练习，孩子们也会体会到“有志者事竟成”的意义。
另外，在反复练习的过程中，孩子们也会有自己独特的创新，他们能体会到前所未有的成就感和快乐。
（3）渗透对学生的环境美的教育，利用废旧纸料进行折纸的二次加工，传达环保的信念。
二、培养对象已经参加过某一学期美劳兴趣课程学习的二、三年级的学生共16人，具有一定的手工制作基础，对颜色、材料等也有一定的认识。
初中手工折纸社团活动计划
初中手工折纸社团活动计划目标本活动计划旨在组织一系列丰富多彩的手工折纸社团活动，为初中生提供研究和展示手工折纸技巧的机会。
活动内容1. 手工折纸技巧教学：组织专业导师进行手工折纸技巧的教学，向学生们传授基本的折纸方法和技巧。
2. 创意手工折纸制作比赛：组织学生参加创意手工折纸制作比赛，鼓励学生展示自己的创意和想象力。
3. 手工折纸展览：组织手工折纸作品展览，供学生们展示自己的成果并互相研究交流。
4. 社区服务活动：组织学生们将自己制作的手工折纸作品送给社区中的老人或儿童，传递温暖和关爱。
活动安排活动将持续六个月，每周进行一次活动。
月份 | 活动内容--- | ---第一月 | 手工折纸技巧教学第二月 | 创意手工折纸制作比赛第三月 | 手工折纸展览第四月 | 手工折纸技巧教学第五月 | 社区服务活动第六月 | 手工折纸展览及总结预期成果1. 学生们将掌握基本的手工折纸技巧，并能够制作出各种不同的手工折纸作品。
2. 学生们的创意和想象力将得到锻炼和提升。
3. 学生们将通过参加活动，培养团队合作精神和社会责任感。
4. 社区中的老人和儿童将感受到来自学生们的温暖和关爱。
资源需求1. 手工折纸材料和工具：纸张、剪刀、胶水等。
2. 活动场地：教室或社区活动室。
3. 专业导师：邀请有经验和技巧的手工折纸导师进行技能教学。
预算详细的预算将在后续阶段制定，并根据实际情况进行调整。
以上为初中手工折纸社团活动计划的初步内容，具体细节和安排将根据实际情况进行调整和完善。
希望通过这次活动，学生们能够感受到手工折纸的乐趣，培养创造力和团队精神，同时为社区贡献一份爱心。
一年级社团折纸教案.doc
一年级社团折纸教案篇一：折纸社团教学计划折纸社团教学计划一、指导思想折纸艺术在我国源远流长，历史悠久。
折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是低年级学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼低年级学生的手部肌肉，又能促进低年级学生大脑的发育；内容丰富, 有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合低年级学生好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，低年级学生心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，我们设了折纸活动特色教育课程。
二、活动目的：通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动时间：每星期四的下午社团活动，小组成员必须准时到达。
四、活动步骤：折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好趣味折纸兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将本兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全趣味折纸兴趣小组本兴趣小组的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，把活动时间安排在星期四的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
()具体计划小组活动内容折纸起源于中国。
一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。
折纸教学计划.word-文档
手工课教学计划一.指导思想手工学习是学生们课外知识的延伸和扩展，比课堂教学更灵活，能激发学生的创造力与想象力。
同时也是为了近一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神的一项措施。
通过发展科技教育活动，能够有效提高青少年学生的动手能力与科技实践能力，积极培养创新型的人才。
二.活动目的手工活动重在为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。
通过课程的开展，力求实现提高学生的兴趣爱好，增强学生的创新意识，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。
三.活动目标1、让学生学会手工操作的基本技巧与方法。
2、使学生对手工产生兴趣，并获取一些手工制作的基础技法，培养实践与创造能力。
3、培养学生动手与观察能力的同时，也让学生学会废物利用，提高学生审美与美化生活品质的能力。
4、帮助学生懂得在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中找到自信，在学习与思想中更加积极。
6、学会欣赏优秀的手工作品陶冶情操，从中体会出手工与民族文化、生活的密切关系，帮助学生继承中华优秀文化，热爱生活，热爱自然。
四.活动内容1、做好课前准备工作，通知学生准备材料、工具。
2、学会制作简单的折纸，培养学生专注力。
3、展评作品。
学会欣赏优秀的手工作品。
4、相互进行作品交流、回顾、总结学习的成果。
五.教学方法1.鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”。
针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断做出相应鼓励。
从而提高学生的自信心。
2．启发式教学“看一看”：首先让学生们看到我们的实物。
“想一想”：通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”：让学生说出自己制作的想法。
“做一做”：通过动手实践，做出自己的作品。
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折纸社团教学计划
一、指导思想
折纸艺术在我国源远流长，历史悠久。
折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是低年级学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼低年级学生的手部肌肉，又能促进低年级学生大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合低年级学生好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，低年级学生心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，我们设了折纸活动特色教育课程。
二、活动目的：
通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动时间：
每星期四的下午社团活动，小组成员必须准时到达。
四、活动步骤：
折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好趣味折纸兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将本兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全趣味折纸兴趣小组
本兴趣小组的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，把活动时间安排在星期四的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划小组活动内容
折纸起源于中国。
一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。
这次兴趣小组学习的内容主要就是从动物、草木入手，教给学生各种不同事物的折叠方法，丰富学生的头脑，开阔学生的视野。
所以，小组的具体的活动内容分为三个：
（1）从最基础的折叠符号入手解决学生起点不统一，学习知识不系统的问题。
（2）指导学生进行折叠的学习，培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀。
（3）折纸艺术欣赏。
（三）定期举办学生作品展览
举办折纸展览，交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
五、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四第五节课后进行活动，小组成员必须准时到达。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
六、具体措施：
1、刺激学生去感受美和表现美。
创设折纸活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。
3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，学习基本的折纸。
4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中进行折纸练习。
学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受
美创造美的能力也得到了发展。
七、活动安排：
1、学会折纸鹤、金鱼折法。
2、进行作品展评及折法比赛。
3、学会折帆船、蓬船、飞机及车的折法。
4、进行作品展评及折法比赛。
5、学会折小花篮及四瓣花、小风扇、房子的折法。
6、进行作品展评及折法比赛。
7、作品的整理及展评。
指导教师：王燕张敏张维真
2015年8月26日
精品策划书。