仪器报损制度 - 360文档中心

小学教学仪器报损制度（5篇）

小学教学仪器报损制度一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。

二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原价值的____％的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可以申请报废。

三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。

四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的应妥善保管，一律不得报废。

五、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。

报废价值超过____元或特定仪器，应报上一级仪器管理部门和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。

小学教学仪器报损制度（2）一、背景与意义随着科技的发展和教育的进步，教学仪器在小学教学中扮演着重要的角色。

教学仪器的使用不仅可以增加学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以培养学生的动手能力和创新精神。

然而，在日常的使用过程中，教学仪器也难免会出现损坏或报废的情况。

为了更好地管理和维护教学仪器，保护教学资源，建立一套完善的教学仪器报损制度是非常必要的。

二、报损流程1.损坏发现和初步评估小学教师在使用过程中，一旦发现教学仪器损坏，应及时停止使用，并进行初步评估损坏程度和原因。

如果可以修复，则尽快进行维修。

如果无法修复或修复成本过高，则需要报损。

2.报损申请小学教师需要向学校提交报损请求。

报损申请应包括以下内容：- 教学仪器的具体信息，包括名称、型号等。

- 损坏情况的描述，包括损坏的部位、原因等。

- 修复成本估计，如果可以修复的话。

3.报损审批学校根据教学仪器的重要性和财务状况，对报损申请进行审批。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文(三篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

为了保护这些宝贵的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度是非常有必要的。

下面是一份____字的实验室和电教室仪器设备报损制度范文，供参考。

一、背景介绍实验室和电教室是学校教育教学中不可或缺的重要场所，其中的仪器设备是实施实验教学和电教课程的基础。

然而，由于学生的使用不当、仪器设备老化等原因，仪器设备的报损现象时有发生。

为了更好地管理和保护实验室和电教室的仪器设备，提高其使用寿命和效益，制定一套完善的仪器设备报损制度势在必行。

二、目的和意义1.目的：确保实验室和电教室的仪器设备得到合理、科学、高效的管理，及时发现和处理仪器设备的损坏情况，以减少报废和维修费用，保障实验室和电教室的正常运行。

2.意义：（1）加强对实验室和电教室仪器设备的管理，提高使用效益和经济效果。

（2）规范学生和教师在实验室和电教室的使用行为，提高仪器设备的使用寿命。

（3）减少仪器设备的报废和维修费用，降低学校的开支。

三、适用范围本制度适用于学校的各个实验室和电教室，包括自然科学实验室、计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等。

四、仪器设备报损的分类和处理办法1.分类：（1）正常损耗：指仪器设备在正常使用过程中因年限、磨损、使用频率等原因而产生的损耗。

（2）意外损坏：指仪器设备在正常使用过程中由于学生或教师的误操作、失误等原因产生的损坏。

（3）人为破坏：指仪器设备在正常使用过程中由学生或教师故意破坏或损坏的行为。

2.处理办法：（1）正常损耗的处理：正常损耗的仪器设备，可以经过检修和维护，继续使用或者报废。

（2）意外损坏的处理：意外损坏的仪器设备应当第一时间进行维修，如果维修费用超过了设备的价值，可以报废。

（3）人为破坏的处理：人为破坏的仪器设备应当责令学生或教师承担相应的赔偿责任，并给予相应的纪律处分。

学校实验室仪器的报损赔偿维修制度

学校实验室仪器的报损赔偿维修制度1. 引言学校实验室仪器的报损赔偿维修制度旨在确保学校实验室仪器的正常运行和维护，提高仪器使用的效率和安全性。

本文将详细介绍学校实验室仪器的报损赔偿维修制度的相关内容。

2. 仪器使用责任学校实验室仪器的使用责任由仪器使用人承担。

仪器使用人应该了解仪器的使用方法和操作要领，并且按照相关安全规定进行操作，确保仪器的正常使用和保护。

如果因为使用不当导致仪器损坏或报废，仪器使用人应承担相应的责任。

3. 报损赔偿制度3.1 报损定义学校实验室仪器的报损分为两种形式：功能性损坏和非功能性损坏。

1.功能性损坏：指仪器因非人为原因导致无法正常工作、功能障碍或性能下降的情况。

2.非功能性损坏：指仪器因仪器使用人的不正确操作、过度使用、以及其他人为原因导致的损坏或报废。

3.2 报损赔偿制度流程当发生仪器报损时，按照以下步骤进行处理：1.报损申请：仪器使用人应填写报损申请表，详细说明仪器的损坏情况，并提交给实验室管理员。

2.验收流程：实验室管理员收到报损申请后，将仪器送至指定专业人士进行鉴定和评估。

3.鉴定结果：专业人士根据仪器的具体情况和相关规定，给出鉴定结论和报废、维修、修复的建议，并填写报损鉴定报告。

4.赔偿方案：根据鉴定结果和相关规定，实验室管理员制定相应的赔偿方案，包括维修费用、报废费用等，并将方案告知仪器使用人。

5.赔偿协商：仪器使用人可以与实验室管理员就赔偿方案进行协商，并提出异议。

6.维修或赔偿：根据协商结果，进行仪器的维修或赔偿，并记录相应的信息。

7.归档备案：完成维修或赔偿后，相关的报损材料和记录将被归档备案。

3.3 赔偿责任分担根据实验室仪器的报损原因和责任划分，赔偿责任可以划分为以下几种情况：1.功能性损坏：由学校承担修复或更换费用。

2.非功能性损坏：–由仪器使用人自行承担维修费用。

–如果损坏由其他实验室人员导致或在使用人无法确定责任的情况下，由学校承担修复或更换费用。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。

如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。

二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。

三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。

四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。

五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。

为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。

一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。

2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。

(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。

(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。

(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。

(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。

二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。

2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。

(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。

(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本（3篇）

一中实验、电教室仪器设备报损制度范本第一章总则第一条为规范一中实验、电教室仪器设备的使用和维护，提高仪器设备的使用寿命和效率，减少损坏和报废的情况发生，特制定本制度。

第二条本制度适用于一中实验、电教室内的所有仪器设备，包括但不限于实验仪器、教学设备、多媒体设备等。

第三条实验、电教室的仪器设备包括原始设备和配件。

原始设备指仪器设备的主体部分，配件指补充设备、部件、用品等。

第四条仪器设备的报损主要分为两种情况，一是正常损坏，二是人为损坏。

正常损坏指仪器设备在正常使用过程中出现的故障或损坏，人为损坏指仪器设备在操作或维护时由于人为原因造成的故障或损坏。

第五条仪器设备的管理人员对仪器设备的损坏情况负有责任，并应及时处理和记录。

第六条仪器设备的维修和更换应符合国家有关标准，并且确保维修和更换的及时性和质量。

第七条一中实验、电教室应定期对仪器设备进行检测和维护，确保仪器设备的正常运行和使用效果。

第八条存在高度危险的仪器设备应设置专人管理，并配备相应的安全设施。

第九条本制度由实验室、电教室管理人员负责具体实施。

第十条违反本制度的人员将受到相应的处理和追究责任。

第二章仪器设备报损的处理程序第十一条任何人员如发现仪器设备有损坏或故障，应立即向实验室、电教室管理人员报告。

第十二条实验室、电教室管理人员接到报告后，将立即核实并记录仪器设备的损坏情况，并根据损坏情况进行初步判断和处理。

第十三条对于正常损坏的仪器设备，实验室、电教室管理人员应及时联系专业维修人员进行维修和更换。

第十四条对于人为损坏的仪器设备，实验室、电教室管理人员应根据情况进行评估，并根据责任人的情况进行相应的处理。

第十五条实验室、电教室管理人员在处理报损事宜时应遵循公平、公正、公开的原则，确保对每一件仪器设备的处理都是合理和公正的。

第十六条一中实验、电教室内的仪器设备报废前需要经过严格的程序，包括报废申请、报废审查、报废公示等。

第三章仪器设备维护与管理第十七条实验室、电教室管理人员应负责定期维护和检测仪器设备，确保其正常运行和使用效果。

实验仪器报损管理制度内容

实验仪器报损管理制度内容一、实验仪器报损的定义实验仪器报损是指在使用过程中，由于人为操作不当、设备老化、意外事故等原因导致该实验仪器不再适合正常使用或继续使用会存在安全隐患的情况。

二、实验仪器报损管理的原则1. 安全第一。

在实验仪器报损管理过程中，安全问题必须放在首位。

任何可能存在安全隐患的实验仪器必须及时报损处理，以保障实验人员和设备的安全。

2. 公平公正。

在实验仪器报损管理中，要保证各个实验室、部门和科研人员在实验仪器报损的处理上都能够得到公平公正的对待。

3. 责任追究。

对于因个人原因导致实验仪器报损的情况，需要对责任人进行相应的追究和处理。

三、实验仪器报损管理流程1. 实验仪器故障报告当发现实验仪器出现故障或不再适合继续使用时，实验人员应及时向实验室负责人或设备管理员进行报告，并详细描述故障现象和处理过程。

2. 设备管理员初步检查设备管理员接到报损申请后，应立即进行初步检查，确定实验仪器是否存在报损的必要，如果是，应将故障实验仪器暂停使用并制定相应的报损计划。

3. 实验仪器报损审批设备主管或经理对实验仪器报损申请进行审批，并确定报废的具体原因和处理方式，并尽快向申请单位反馈结果。

4. 报废处理经过审批后，设备管理员可通过以下方式对实验仪器进行报废处理：（1）修复：对于部分可以通过维修或更换零件恢复正常工作的实验仪器，可以进行修复处理。

（2）报废：对于维修成本过高、不宜继续使用的实验仪器，应进行报废处理。

（3）报废资产管理：对于报废的实验仪器，应进行相应的资产管理，包括清点、报废证明签字、报废公告、销毁等流程。

四、实验仪器报损管理的责任人1. 实验室负责人：负责实验仪器的日常维护和故障报损申请的审批。

2. 设备管理员：负责对实验仪器进行初步检查和报损审批，并进行实际的报废处理工作。

3. 实验人员：负责及时发现实验仪器的故障并进行报损申请，以及维护好实验仪器。

五、实验仪器报损管理的技术支持科研机构可以借助信息化技术来进行实验仪器报损管理的支持，通过建立实验仪器的报损管理系统来规范实验仪器的管理流程，并实现实验仪器的实时监控和报废处理的追踪。

小学教学仪器报损赔偿维修制度

小学教学仪器报损赔偿维修制度
主要包括以下内容：
1. 保管责任：学校教育教学仪器由专人负责保管，确保仪器的安全和完好。

2. 维修责任：学校设立专门的维修部门或委托第三方机构负责维修小学教育教学仪器，并保持其正常运行状态。

3. 报损责任：学校教师或使用教育教学仪器的学生在使用过程中发生报损的，需及时向学校的相关人员报告，并填写报损表格。

4. 报损原因分析：学校教育教学仪器报损后，学校的相关人员将对报损原因进行调查分析，以确定是否由于学生的故意破坏或不当使用导致。

5. 报损赔偿：根据调查分析结果，学生或其家长需承担教育教学仪器报损的全额或部分责任，并按照学校规定的报损赔偿标准进行赔偿。

6. 维修费用承担：非学生或教师故意破坏或不当使用导致的教育教学仪器报损，维修费用由学校承担。

7. 维修工期：学校将确定维修工期，确保教育教学仪器的及时维修和正常使用。

8. 防范措施：学校将制定相关的防范措施，包括加强对学生的教育引导，提高其对教育教学仪器的使用和保护意识，加强仪器的维护保养工作等。

以上是一般小学教学仪器报损赔偿维修制度的基本内容，具体的制度可以根据学校的实际情况和需求进行相应的调整和完善。

小学教学仪器报损赔偿维修制度(4篇)

小学教学仪器报损赔偿维修制度小学教学仪器是教学过程中必不可少的工具，它们扮演着重要的角色，帮助学生更好地理解和掌握知识。

然而，随着使用的频率增加，教学仪器也越来越容易出现各种问题，包括损坏和故障等。

因此，为了保护教学仪器的完好和持久使用，建立一套合理的报损赔偿维修制度是非常重要的。

一、教学仪器报损赔偿制度：1.报损范围：(1) 被学生误操作或故意损坏的教学仪器；(2) 除正常磨损外，由于教学仪器老化导致的故障；(3) 未按照规定的方式正确使用并导致教学仪器损坏的情况；(4) 对教学仪器未能做到及时保养和维修，导致故障或损坏的情况。

2.报损程序：(1)发现教学仪器损坏或出现故障后，由相关教师及时进行记录，并按照学校规定的流程上报；(2)学校相关部门接收到报损信息后，进行核实并评估该教学仪器的损坏程度；(3)确认教学仪器报损后，向责任人发出报损通知，并要求其按照规定的程序进行赔偿或修理。

3.赔偿标准：(1)对于教学仪器的轻微损坏或故障，责任人可以自行进行修理，并提供维修证明；(2)对于严重损坏或无法修复的教学仪器，责任人需要进行赔偿；(3)赔偿金额根据教学仪器的价值和损坏程度来确定，可以采用折旧计算方式；(4)赔偿款项将用于购买新的教学仪器或修复其他被损坏的教学仪器。

4.赔偿责任：(1)对于学生造成损坏的，学生及其家长需要承担相应的责任；(2)对于教师或其他工作人员造成损坏的，应由责任人承担相应的责任；(3)对于故意破坏或严重违规操作导致损坏的情况，还需要进行纪律处分。

二、教学仪器维修制度：1.维修流程：(1)学校设立专门的维修部门或委托专业机构进行教学仪器的维修工作；(2)在发生教学仪器故障后，责任人应及时将教学仪器送至维修部门或通过电话等方式进行报修；(3)维修部门接收到维修请求后，进行故障排查和修理工作；(4)维修完成后，责任人可以领取维修完好的教学仪器，并由维修部门提供维修报告。

2.维修责任：(1)对于正常磨损或非人为损坏的教学仪器，由学校承担维修责任；(2)对于人为损坏或未按规定使用导致故障的教学仪器，责任人应承担维修责任；(3)维修部门应及时、高效地完成维修工作，保证教学仪器尽快重新投入使用。

2024年小学教学仪器报损赔偿维修制度（二篇）

2024年小学教学仪器报损赔偿维修制度一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。

因工作失职而造成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。

三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。

四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写“仪器报废申请单”，经本学科教研组长鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。

2024年小学教学仪器报损赔偿维修制度（二）一、前言随着信息技术的快速发展，小学教学中不可避免地使用了各种教学仪器和设备，它们在教学中起到了非常重要的作用。

然而，由于教学仪器的频繁使用和运输，以及小学生在使用过程中的不慎使用，仪器很容易出现损坏的情况。

为了保证学校的教学设备的正常运转，提高教学质量，我们需要建立起一套完善的小学教学仪器报损赔偿维修制度。

二、教学仪器报损赔偿制度的内容1.报损范围本制度所规定的报损范围包括小学教学中使用的各种教学仪器和设备，包括但不限于电子白板、投影仪、电脑、音响、显微镜等。

2.报损处理流程（1）教师在发现教学仪器损坏后，应立即上报学校设备管理员，并在书面报告中详细描述仪器的损坏情况。

（2）学校设备管理员接到报告后，应尽快核实损坏情况，并填写《教学仪器报损申请表》，上报给学校相关部门和财务部门。

（3）学校相关部门和财务部门接到申请后，将立即组织专业人员进行现场检查和评估损失情况。

（4）学校相关部门根据专业人员评估结果，确定是否需要维修或更换教学仪器。

（5）如果需要维修或更换教学仪器，学校设备管理员应及时联系专业维修人员，并按照维修或更换教学仪器的要求进行处理。

3.报损赔偿标准（1）对于由于设备的质量问题而导致的报损，由设备供应商承担责任，并负责维修或更换设备。

二中仪器报损、报废及赔偿制度范文(三篇)

二中仪器报损、报废及赔偿制度范文1. 报损程序：(1) 发现仪器损坏或出现故障时，及时上报负责人或仪器管理部门。

(2) 维修人员进行初步检查和评估，确定是否可以修复。

(3) 如果可以修复，维修人员进行维修工作；如果无法修复或维修费用过高，则传报负责人或仪器管理部门，决定是否报废。

(4) 如果报废，负责人或仪器管理部门安排相关人员进行报废程序，同时记录相关信息。

2. 报废程序：(1) 确定报废的理由和依据，如设备长时间无法维修、损坏严重等。

(2) 由负责人或仪器管理部门编制报废申请，包括报废原因、报废设备名称、报废设备状况等信息。

(3) 报废申请经过审核、审批后，由相关人员进行报废手续，包括设备标识的清除、设备记录的归档等。

3. 赔偿制度：(1) 如果损坏仪器是因为人为的原因造成，责任人需要承担相应的赔偿责任。

(2) 赔偿金额由仪器管理部门根据仪器的市场价值和使用状况进行评估。

(3) 赔偿金额可以用于购买新的仪器或进行维修等相关费用。

(4) 对于无法确定责任人的情况，由学校或相关部门承担赔偿责任。

以上制度仅供参考，具体的报损、报废及赔偿制度可以根据实际情况进行调整和完善。

二中仪器报损、报废及赔偿制度范文（二）一、目的本制度的目的是为了规范二中仪器设备报损、报废及赔偿的管理，保障学校仪器设备的正常使用和维护，提高仪器设备的利用率和寿命。

二、适用范围本制度适用于二中所有的仪器设备，包括实验室仪器、教学设备等。

三、定义1. 仪器报损：指仪器设备在正常使用过程中因故意破坏、误操作、事故等原因导致的无法修复或继续使用的情况。

2. 仪器报废：指仪器设备达到制定的报废标准，无法继续使用的情况。

3. 仪器赔偿：指仪器设备报损或报废后，责任人应按照一定的赔偿比例或金额进行赔偿的情况。

四、报损、报废及赔偿程序1. 报损程序当仪器设备出现损坏时，责任人须立即向仪器管理员报告，同时填写《仪器报损申请表》。

仪器管理员将对损坏情况进行初步确认，并通知学校相关部门进行进一步处理。

学校仪器报废报损制度

学校仪器报废报损制度一、目的为了规范学校仪器的报废和报损流程，确保国有资产的有效利用和合理处置，根据《中华人民共和国国有资产法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有教学、科研、行政办公等仪器设备的报废和报损管理。

三、报废报损条件1. 报废条件：（1）仪器设备超过规定使用年限，无法继续使用；（2）仪器设备严重损坏，无法修复；（3）仪器设备技术落后，无法满足教学、科研需求；（4）仪器设备因改造、扩建等原因，无法继续使用；（5）仪器设备因安全、环保等原因，必须淘汰。

2. 报损条件：（1）仪器设备因操作不当、维护保养不善等原因，导致损坏；（2）仪器设备因自然灾害、意外事故等原因，导致损坏；（3）仪器设备因盗窃、丢失等原因，无法找回。

四、报废报损流程1. 提出申请：使用部门根据仪器设备实际情况，向资产管理部门提出报废或报损申请，填写《学校仪器报废报损申请表》，并附上相关证明材料。

2. 审核鉴定：资产管理部门收到申请后，组织专家对申请报废报损的仪器设备进行审核鉴定，并提出处理意见。

3. 审批：资产管理部门将审核鉴定意见报学校领导审批。

审批通过后，资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理。

4. 处理：对于报废仪器设备，采取拍卖、转让、捐赠等方式进行处理；对于报损仪器设备，进行维修、更换或核销。

5. 登记备案：资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理后，及时更新资产台账，并报上级主管部门备案。

五、监督检查1. 学校审计、监察等部门对报废报损工作进行监督检查，确保报废报损工作的规范进行。

2. 对于擅自处置、私分、侵占报废报损仪器设备的行为，依法依规追究相关人员的责任。

六、附则1. 本制度由资产管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

3. 如国家法律法规及上级文件有新规定的，从其规定。

医院仪器设备管理制度报损

一、目的为了规范医院仪器设备的报损流程，确保医疗设备资源的合理利用和有效管理，提高医院设备使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于医院内所有仪器设备的报损管理。

三、报损条件1. 设备因使用年限过长，技术性能严重落后，已无法满足临床需求，经专业鉴定部门鉴定确认无法修复或修复成本过高的设备。

2. 设备因故障无法修复，经专业鉴定部门鉴定确认无法恢复原有功能，且修复成本过高的设备。

3. 设备因自然灾害、事故等原因导致损坏，经鉴定无法修复或修复成本过高的设备。

4. 设备因国家政策调整、技术更新换代等原因，需淘汰更新的设备。

四、报损流程1. 使用科室发现设备存在报损条件时，应及时填写《仪器设备报损申请表》，并附上相关证明材料。

2. 申请表经科室负责人签字同意后，报医院设备科审核。

3. 设备科组织专业鉴定部门对设备进行鉴定，确认设备符合报损条件。

4. 设备科根据鉴定结果，将《仪器设备报损申请表》及相关材料报送医院领导审批。

5. 经医院领导审批同意后，设备科负责办理设备报废手续。

五、报损后的处理1. 设备报废后，设备科应及时将报废设备从设备台账中删除。

2. 对报废设备进行技术鉴定，对可回收利用的部件进行回收。

3. 对报废设备进行环保处理，确保不造成环境污染。

4. 对报废设备的残值进行核算，按照相关规定进行处理。

六、监督与考核1. 设备科负责对报损流程的执行情况进行监督，确保报损流程的规范性和合理性。

2. 医院领导对设备报损工作进行定期考核，对存在的问题及时整改。

3. 对违反报损制度的行为，按照相关规定进行处罚。

七、附则1. 本制度由医院设备科负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，医院将确保仪器设备的报损工作有序进行，既保证了医疗设备的合理使用，又提高了设备使用效率，为医院的发展提供有力保障。

仪器报废报损制度

仪器报废报损制度1. 背景作为一个科研实验室或者企业，仪器设备是不可或缺的重要资产。

然而，随着时间的推移和使用频率的增加，仪器设备可能会出现老化、磨损或者其他不可修复的问题。

为了规范和管理仪器的报废和报损，确保合理利用和保护资产，需要建立和执行一套仪器报废报损制度。

2. 目的仪器报废报损制度的目的是：•确定哪些仪器设备可以被报废或报损；•确保报废或报损程序符合法规和内部规定；•确保报废或报损过程透明、规范和公正；•确保对仪器设备进行合理利用和保护。

3. 范围仪器报废报损制度适用于所有科研实验室或企业内部的仪器设备，包括但不限于：•科学实验室中的实验仪器；•工业企业中的生产设备；•医疗机构中的医疗设备。

4. 主要内容仪器报废报损制度包括以下主要内容：4.1 仪器报废仪器报废是指仪器设备达到无法使用或修复的状态，无法继续为科研实验室或企业提供正常服务。

仪器报废的程序如下：1.确定报废标准：制定明确的报废标准，包括设备的技术性能、损坏程度等方面的要求。

2.报废申请：使用部门或管理人员根据实际情况，提交仪器报废申请，并说明报废的理由。

3.审批程序：报废申请需要经过相关部门或上级管理人员的审批，确保决策的公正和合理。

4.报废记录：报废决策通过后，需要在相应的记录系统中登记报废仪器的详细信息，包括名称、型号、报废日期等。

5.处理方式：根据实际情况，确定报废仪器的处理方式。

可选择回收、拍卖或销毁等方式。

4.2 仪器报损仪器报损是指仪器设备发生损坏或故障，影响使用效果或者无法正常工作的情况。

仪器报损的程序如下：1.报损申请：发现仪器设备报损后，使用部门或管理人员需要及时填写报损申请，描述详细的损坏情况和原因。

2.维修评估：报损申请需要经过维修人员的评估，判断是否可修复，以及修复所需的时间和费用。

3.维修决策：根据维修评估结果，相关部门或上级管理人员需要做出维修、报废还是更换的决策。

4.报损记录：报损决策通过后，需要将报损仪器的详细信息登记在记录系统中，包括名称、型号、报损日期等。

一中实验、电教室仪器设备报损制度(4篇)

一中实验、电教室仪器设备报损制度一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。

二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。

三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。

2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。

3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。

4. 报损处理：根据验收结果，实验室管理员或者相关负责人将根据设备的情况，决定是否进行维修、更换或报废处理。

5. 维修或更换：若设备可以维修，则实验室管理员或者相关负责人将组织专业人员进行维修工作，修好后归还给使用单位。

若设备无法修复，则需申请更换同类型的设备，并及时归还给使用单位。

6. 报废处理：若设备无法维修也无法更换，实验室管理员或者相关负责人将按照有关规定进行设备报废处理，并填写相关手续。

四、责任与保管：1. 教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，要爱护设备，正确操作，遵守使用规定和操作流程，及时清理和维护设备，减少设备的故障和损坏。

2. 实验室管理员或者相关负责人要负责设备的保管工作，定期检查设备的使用情况和维护情况，及时处理设备的报修、报废等事宜。

五、违规处理：对于故意损坏或者私自拆卸、移动、转借等违规行为的教师、学生，将按照学校相关制度进行处理。

六、附则：该制度由学校实验室管理部门负责制定和执行，必要时可以对制度进行修订并进行公告。

实验室管理员或者相关负责人要及时向使用单位通报新制度的内容和要求，并加强对相关人员的培训和教育工作，确保该制度的有效执行。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本（3篇）

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

实验仪器报损管理制度模板

一、总则为了规范实验仪器的报损管理，保障实验设备的合理使用和维护，提高实验资源的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我单位所有实验仪器的报损管理。

三、报损条件1. 仪器因自然损耗、磨损、老化等原因无法继续使用；2. 仪器因故障无法修复，经专业人员鉴定确认无法恢复使用；3. 仪器因意外事故损坏，无法恢复使用；4. 仪器因淘汰、升级等原因不再适用于实验需求。

四、报损流程1. 实验室负责人发现仪器需要报损时，应及时填写《实验仪器报损申请表》，并附上相关证明材料；2. 《实验仪器报损申请表》经实验室负责人签字后，报相关部门负责人审核；3. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》进行审核，确认无误后签字；4. 将《实验仪器报损申请表》及相关证明材料报送财务部门；5. 财务部门对报损申请进行审核，确认无误后办理报损手续；6. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理。

五、报损手续1. 报损仪器需由实验室负责人填写《实验仪器报损申请表》，并附上以下材料：（1）仪器使用说明书；（2）仪器购置发票；（3）仪器验收报告；（4）仪器使用记录；（5）仪器维修记录；（6）仪器损坏证明；（7）其他相关证明材料。

2. 相关部门负责人对《实验仪器报损申请表》及相关证明材料进行审核，确认无误后签字。

六、报损处理1. 财务部门根据报损手续，对报损仪器进行资产报废处理；2. 报废仪器应按照规定程序进行处置，如出售、捐赠或报废；3. 报废仪器处置过程中，应确保仪器安全、环保。

七、责任追究1. 实验室负责人对报损仪器的真实性、准确性负责；2. 相关部门负责人对报损申请的审核负责；3. 财务部门对报损手续的办理负责；4. 对违反本制度，造成资产损失的单位和个人，将依法依规追究责任。

八、附则1. 本制度由实验设备管理部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

实验仪器报损管理制度

实验仪器报损管理制度第一章总则为规范实验仪器报损管理制度，保障实验仪器的使用和保护，提高仪器的使用效率和延长使用寿命，特制定本制度。

第二章适用范围本制度适用于所有实验室的实验仪器管理工作，包括实验仪器的维护、保养、报废、报损等环节。

第三章报损范围报损适用于以下情况：1. 实验仪器因非人为损坏或老化导致无法继续使用；2. 实验仪器因人为操作不当损坏无法继续使用；3. 实验仪器因其他原因无法继续使用。

第四章报损流程1. 报损发现：一旦发现实验仪器存在无法继续使用的情况，应立即通知实验室负责人或管理员；2. 报损记录：实验室负责人或管理员应当对报损情况进行记录，包括报损原因、报损时间、报损仪器名称、型号、编号等信息；3. 报损审核：实验室负责人或管理员应当对报损情况进行审核，确认报损情况属实；4. 报损处理：经过审核确认的报损情况，应当及时采取相关处理措施，包括维修、更换、报废等。

第五章报损责任1. 实验仪器报损由实验室负责人或管理员负责审核和处理，对于非人为损坏或老化导致的报损，实验室应当承担相应责任；2. 对于因人为操作不当导致的报损，责任人应承担相应责任，并应接受相应的教育培训；3. 对于其他因素导致的报损，应当根据具体情况确定责任。

第六章报损记录1. 实验室应当建立完整的报损记录档案，包括报损原因、报损时间、报损仪器名称、型号、编号等信息；2. 实验室负责人或管理员应当及时更新和完善报损记录档案，确保记录的真实性和完整性。

第七章报损处置1. 实验室负责人或管理员应当根据报损情况，及时采取相应的处置措施，包括维修、更换、报废等；2. 对于经过维修或更换后的实验仪器，应当进行严格的检测和测试，确保其正常使用。

第八章法律责任对于违反本制度的行为，将给予相应的纪律处分；对因违反制度导致的实验仪器报损，应当承担相应的赔偿责任。

第九章审核和修订本制度由实验室负责人或管理员负责审核，并可根据实际情况进行修订和完善。

小学教学仪器报损制度范本

小学教学仪器报损制度范本第一章总则为规范小学教学仪器的使用和报损管理，保障教学资源的合理利用和保存，制定本报损制度。

第二章报损范围和标准1. 报损范围：本制度适用于小学教学仪器的报损管理。

2. 报损标准：(1) 损坏：指教学仪器经过正常使用或意外原因导致无法正常使用的情况。

(2) 丢失：指教学仪器无法找到或遗失的情况。

第三章报损的程序1. 报损申请：(1) 在发现教学仪器损坏或丢失后，使用人员应立即向学校报修处报告，并填写《教学仪器报损申请表》。

(2) 报损申请表中应详细描述教学仪器的情况、损坏原因或丢失的过程，并附上相关照片或证明材料。

2. 报损审核：(1) 学校报修处收到报损申请后，将立即组织相关人员进行审核。

(2) 报损审核组应认真核查报损申请表中的信息，并进行现场确认。

(3) 如有需要，报损审核组可以邀请相关专业人员进行评估和鉴定。

3. 报损审批：(1) 经过审核确认后，报损审核组将报损申请表上报给学校负责人进行审批。

(2) 学校负责人应对报损申请进行审查，并根据实际情况决定是否批准报损。

(3) 若报损申请获得批准，学校负责人应签字确认，并将报损申请表交给财务部门办理相关手续。

4. 报损处理：(1) 批准报损后，财务部门将根据学校财务管理制度规定，按照相关程序办理报损处理。

(2) 对于损坏的教学仪器，财务部门可以决定进行维修或报废处理。

(3) 对于丢失的教学仪器，财务部门将启动相关调查程序，并按照调查结果进行相应处理。

第四章责任和义务1. 使用人员的责任和义务：(1) 使用教学仪器时应注意正确操作，避免损坏的发生。

(2) 在教学仪器损坏或丢失后，应及时向学校报修处报告，并填写报损申请表。

2. 学校财务部门的责任和义务：(1) 负责根据报损申请表办理报损的相关手续。

(2) 根据学校财务管理制度规定，对损坏的教学仪器进行维修或报废处理。

(3) 对丢失的教学仪器启动相关调查程序，并按照调查结果进行相应处理。

实验仪器报损制度

试验仪器报损制度试验仪器报损制度1一、教学仪器若有损坏、丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量将原物追回，损坏应限期修复；无法追回或修复的仪器设备，要视情节轻重进行适当处理。

二、教学仪器严重损坏、无法修复；药品因变质不能使用；丢失仪器，已查明原因并做出处理，均可办理报损报废手续。

三、凡属报损报废的教学仪器，均应在学期末统一填写“教学仪器报损申请单”，报学校设备科审批。

待批准后由管理人员在器材明细账上注明报损、报废时间和“申请单”编号，然后调整账面数字，“申请单”应入档保管，以备查对。

四、对已报损报废并销账的教学仪器，要装箱单独存放备用或交学校相关部门处理。

禁止再摆放在原来的位置“滥竽充数”。

报废的化学药品，应挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不得弃入垃圾箱或公共场合，以防污染或造成以外事故。

试验仪器报损制度2一、仪器设备超出访用年限不能修复（或修理费超出原价60%以上）、性能指标落后不能适应测试要求，使用中自然损坏或年久失效，均属报废范围。

二、凡属报废物品一律凭实物，由设备主管部门组织专家鉴定，确定报废。

三、由于人为或自然祸害等原因造成仪器设备损坏，按报损处理。

由于使用人或管理人员玩忽职守或保管不力，而发生被窃、遗失等，按报失处理。

以上两种情况均不能按报废处理。

无论报损或报失，均应及时向设备科及学校有关部门做出书面报告。

四、学生在试验课上所使用的玻璃器皿、剪刀、镊子、生物切片等低值易耗品，如有损坏或丢失将依据实际情况确定赔偿及赔偿比例，但必需在每学期开课前向学生声明并列出认真清单。

五、遵守操作规程，由于仪器质量不好而造成的损坏或属于自然损耗的不予赔偿。

六、遵守操作规程，由于操作不娴熟造成损坏，赔偿价值的15%—30%，以示教育。

七、不遵守操作规程，违反试验室规定以及有心损坏，应照价或加倍赔偿。

必需时还应酌情予以纪律处分。

八、试验室的每件仪器设备使用者均需小心珍惜，严格按规程操作，严禁粗暴使用。

凡发现有违规或粗暴操，应予以教育、警告，若仍不改正，酌情予以适当惩罚。

实验仪器报损管理制度范本

实验仪器报损管理制度范本第一条总则为了加强实验仪器设备的管理，提高实验教学和科研工作的质量，根据国家和学校的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条实验仪器报损范围本制度所称实验仪器报损，是指因正常使用、意外损坏、自然损耗等原因导致实验仪器设备无法继续使用，需要报废或报损的情况。

第三条实验仪器报损流程1. 使用单位发现实验仪器设备出现故障或无法正常使用时，应立即停止使用，并及时上报实验室管理部门。

2. 实验室管理部门接到报修通知后，应立即安排技术人员进行鉴定，确定实验仪器的损坏程度和维修可行性。

3. 经鉴定，实验仪器设备确已损坏无法修复，或修复成本过高，不符合经济效益，需报废或报损的，使用单位应填写《实验仪器报损申请表》，并附上相关证明材料。

4. 《实验仪器报损申请表》经使用单位负责人签字同意后，报送给实验室管理部门。

5. 实验室管理部门对《实验仪器报损申请表》进行审核，审核通过后报送给财务部门。

6. 财务部门根据实验室管理部门提交的《实验仪器报损申请表》，进行资产报废或报损处理，并将处理结果反馈给实验室管理部门和使用单位。

7. 实验室管理部门和使用单位应妥善保管报损实验仪器设备的残值，确保残值合理利用。

第四条实验仪器报损责任1. 使用单位应做好实验仪器的日常使用和维护工作，确保实验仪器设备的安全运行。

2. 使用单位对实验仪器的损坏负有责任，应严格按照操作规程使用实验仪器，避免因操作不当造成损坏。

3. 实验室管理部门应定期对实验仪器进行巡检和维护，确保实验仪器的正常运行。

4. 实验室管理部门对实验仪器的管理负有责任，应确保实验仪器设备的安全、完整和有效使用。

第五条违规处理1. 使用单位未按要求使用实验仪器，造成实验仪器损坏的，应承担相应的维修费用和赔偿责任。

2. 实验室管理部门未按要求进行巡检和维护，导致实验仪器损坏的，应承担相应的维修费用和赔偿责任。

3. 任何单位和个人不得故意损坏实验仪器设备，一经发现，将依法追究其法律责任。