俄罗斯妈妈阅读答案
【真题】黑龙江省绥化市2019年中考语文试题（解析版）
黑龙江省绥化市2019年中考语文试题（解析版）黑龙江省绥化市2019年初中毕业学业考试语文试题1.阅读下面文字，按要求答题。
汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yùyùnn 一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，日散发醉人香，今日倦旧香如故。
于是，今日倦旧香如故。
于是，今日倦旧香如故。
于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。
一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪．，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。
腾挪．_________yùyùn n 一下神_________正确的字：_______（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（）A.A.冒号；断绝。
冒号；断绝。
冒号；断绝。
B. B. B.分号；走不通的，没有出路的。
分号；走不通的，没有出路的。
C.C.破折号；独一无二，好极的破折号；独一无二，好极的破折号；独一无二，好极的D. D. D.可不用标点；绝对，无论如何。
可不用标点；绝对，无论如何。
【答案】(1). （1）nuó；(2). 酝；(3). 缰(4). （2）A 【解析】【详解】（1）需要注意“酝”字形，此处是“酝酿”意思，结合意思去选择。
注意“缰”的书写。
（2）此题考查的是标点符号。
横线处需要用冒号，用于总说性话语的后边。
“绝尘而去”意思是飞快得离开。
“绝”意思是“断绝”。
故选A 。
2.下列语句没有语病的一项是A. 作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗?B. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
部编2024版小学下册第一次语文第1单元测验试卷
部编2024版小学下册语文第1单元测验试卷考试时间：100分钟（总分:120）A卷一、综合题(共计100题)1. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新2. 冬天来了，白雪____（pū）满大地，像给大地____（tā）上了白色的被子。
答案：铺蓋3. 宇宙中的“星系”主要由什么组成？A. 恒星B. 行星C. 星尘D. 所有以上选项4. 春江潮水连海平，_______潮生潮落更无情。
答案：潮5. 地球自转一圈需要多长时间？A. 12小时B. 24小时C. 36小时D. 48小时6. 月出惊山鸟，_______时鸣啾啾。
答案：霜7. 请填写反义词：明亮—（_________）8. 春水初生，_______春林初盛。
答案：春9. 我们要珍惜每一个____。
答案：机会10. 造句：这部电影很感人，__________情节，__________角色都让人印象深刻。
11. 每年的冬天，我们都会一起堆____（xuě）人，打雪仗。
答案：雪12. 诗词填字：门前流水尚能西，_______休将白发唱黄鸡。
13. 中国的长江流经多少个省份？A. 10个B. 12个C. 13个D. 14个14. 小明喜欢_______，每天都要读一会儿书。
（答案：阅读）15. 海王星是太阳系中：A. 最小的行星B. 最远的行星C. 最大的行星D. 最亮的行星16. 世界上面积最大的国家是哪个？A. 俄罗斯B. 加拿大C. 中国D. 美国17. 太阳风的速度大约是多少公里每秒？A. 100公里B. 300公里C. 400公里D. 800公里18. 放学后，我和朋友们一起去____（kē）田里捉知了。
答案：科19. 小鸟在树枝上_______，唱着动人的歌谣。
（答案：欢唱）20. 下列哪颗行星被认为是最适合生命存在的？A. 金星B. 地球C. 火星D. 木星21. 秋天的天空很____。
答案：蓝22. 阅读理解填空题：小兔子在春天的花田里_______，尽情享受美丽的花香。
部编版六年级语文下册第四单元课外阅读专项测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第四单元课外阅读专项测试卷（附答案）阅读一母亲的眼泪母亲很贤淑，且性格坚毅。
她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。
在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。
那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。
晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。
然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓……见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。
我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。
一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进……醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁……她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。
母亲边折边流泪。
我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。
我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
1．在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
是按照什么顺序写的？（）A．空间顺序B．观察的先后顺序C．时间顺序2．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中“咸味”指的是___________。
3．你认为文中的母亲是个________、________的人。
（用文中的词语回答）4．如何理解“眼泪也是爱。
流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________阅读二吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石非常恨他，就把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
九年级语文下册 第8课 外国诗两首同步练习 语文版-语文版初中九年级下册语文试题
外国诗两首一、字音字形1．识记生难字瞬．息（shùn）岔．开（chà）茸．茸（róng）流逝．（shì）2．读准多音字（1）将．会jiāng其他读音：jiàng组词：将领（2）落．叶luò其他读音：là组词：落下其他读音：lào组词：落枕二、重要词语1．忧郁：忧伤，愁闷。
2．瞬息：一眨眼一呼吸的时间，形容极短的时间。
3．岔开：分开，指河流、道路等分歧的地方。
4．茸茸：（草）又短又软又密。
5．流逝：像水一样流去。
亦形容势不可挡，或形容迅速消逝。
三、作家作品1．普希金（1799—1837），俄国诗人。
现代俄罗斯民族文学的创始人。
是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。
他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。
代表作有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。
普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“多余的人”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。
2．弗罗斯特（1874—1963），美国诗人。
生于加利福尼亚州。
父亲在他11岁时去世。
母亲把他带到祖籍新英格兰地区的马萨诸塞州。
中学毕业后，在哈佛大学肄业二年。
这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。
他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。
1．为什么被“生活欺骗了”，还“不要悲伤，不要心急”？点拨：因为在人生的道路上，阳光会时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
生活中的阳光和风雨，欢快和痛苦都是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
2．核心图解假如生活欺骗了你过去历史不可挽回，怀念现在暂时一切都将过去未来永久坚信，面向正确对待挫折，坚信未来是光明美好的一条未走的路伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息人生之路1．给加点的字注音或根据拼音写上汉字。
“人教”24年小学上册Y卷语文第二单元自测题[含答案]
![“人教”24年小学上册Y卷语文第二单元自测题[含答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/4b4721d368dc5022aaea998fcc22bcd127ff4271.png)
“人教”24年小学上册语文第二单元自测题[含答案]考试时间：90分钟（总分:100）A卷一、综合题(共计100题)1. 宇宙中存在哪些类型的星系？A. 螺旋B. 椭圆C. 不规则D. 所有以上选项2. 千山鸟_______，万径人踪灭。
答案：万3. 我们要珍惜时间，努力_______自己的目标。
（答案：实现）4. 诗词填字：月落乌啼霜满天，_______江枫渔火对愁眠。
5. 我每天都在家里____（zuò）作业，做到最好。
答案：做6. 每天早晨，我都会和妈妈一起去____（sàn）步，享受清新的空气。
答案：散7. 我们的班级有____个同学。
答案：三十8. 听力填字：大山高耸入云，给人一种________的感觉。
9. 造句：这本故事书很吸引人，__________情节，__________角色都让我入迷。
10. 月亮的引力对地球的潮汐现象有怎样的影响？A. 加强B. 减弱D. 改变方向11. 造句：这幅画充满了创意，__________色彩，__________构图都很独特。
12. 哪个国家的国土面积最大？A. 俄罗斯B. 中国C. 加拿大D. 美国13. 请填写反义词：有趣—（_________）14. 填空题：这幅画的色彩_______，非常鲜艳。
15. 诗词填字：相见时难别亦难，_______东风无力百花残。
16. 我们要爱护每一____动物。
答案：只17. 这个节日是为了_______，大家欢聚一堂，共度佳节。
（答案：庆祝）18. 填空题：书法是一门优雅的_______艺术。
19. 我们要珍惜时间，____好每一天。
答案：过20. 听力填字：这是一个充满_______的城市。
21. 我们要保持____的态度。
答案：积极22. 阅读理解填空题：小狗在草地上跑来跑去，突然停下来_______，它闻到了美味的_______。
23. 小鸟在树上____。
答案：歌唱24. 我们的班级有____个同学。
俄罗斯妈妈 阅读答案
俄罗斯妈妈弗拉季斯拉夫?费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：混蛋，?畜生。
?紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
你这是干什么，?你就是打死他，也换不回你的亲人啊??而且也不止你一个人这样??巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块?妈妈好好谢谢好谢谢。
汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
你要带着凳子去哪儿。
汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
长官，请您允许可以吗？汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。
铃声很短，很突然。
肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按门铃。
门外站着的是汉斯。
这不是做梦，也不是幻觉。
他一只手拿着那个蓝色小凳子，一只手攥着从头上摘下来的船形军帽。
2022届高考语文二轮复习 小说次要人物分析与增分型专练
2022届高考小说次要人物分析与增分型专练考点：1.秦悦《东家》2. 范小青《现在几点了》3.侯发山《年关》4.弗拉季斯拉夫·费多托夫《俄罗斯妈妈》5.聂鑫森《清水洗尘》【考点研究】一、主要人物和次要人物文章中有主要人物和次要人物，主要人物是作者运用笔墨较多，主要描写的对象，通常对文章主旨有直接作用，也是我们赏析和品读的主要对象。
另外，一些着墨不多的次要人物，常常被我们疏忽，其实他们在塑造人物、推动情节、深化主旨上有重要作用。
恩格斯曾倡导“把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明”。
在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。
次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。
在一些小说中，人物的一举一动、一笑一颦，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。
通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。
很多小说会出现群众场面，这些场面中的群众，大多是不重要的次要人物。
而这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境。
小说虽然对这些次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既增添了小说的艺术感染力，又起到深化主题、画龙点睛的作用。
二、常见题型1.文章中……（人物）有怎样的作用？2.作者为什么要写……（人物）？3.作者写……（人物）有什么用意？4.文章的主人公是……，为什么作者用大量的笔墨写了……？三、解题思路1.对塑造人物形象：⑴对自身的作用：①塑造了……的人物形象，丰富了文章内容；⑵对主要人物的作用：②烘托/反衬/引导……（主要人物）的……（特点）；示例一在《我的叔叔于勒》一文中对次要人物的着墨非常少，但他们却起了很好的衬托作用。
文中的“我”面对穷困潦倒的于勒，还给了他“十个铜子的小费”，这说明“我”是一个有同情心、正义感的人。
《一个人的遭遇》同步练习（附答案）
导语：做练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们提高语文学习水平。
下面是《一个人的遭遇》同步练习（附答案），欢迎大家过来做一做!1.给下列加粗的字注音。
(1)梗概( ) (2)邂逅( ) (3)和睦( ) (4)刹那( )(5)狙击( ) (6)嗜好( ) (7)粘住( ) (8)哄骗( )(9)栖息( ) (10)窒闷( ) (11)胡诌( ) (12)翘首( )2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.掩敝奖赏寂静古里古怪B.影踪寂静荒凉喜气洋洋C.狭窄气慨衬衫狼吞虎咽D.军衔安祥震荡小心翼翼3.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A.他那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星!B.他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来。
c.他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。
D.有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑。
4.填空。
《一个人的遭遇》作者是，作家，1965年获。
作品有长篇小说《》《》等。
5.简答题。
请概述节选部分的故事情节。
阅读下文，完成6～11题。
他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。
他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。
这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。
难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。
”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。
”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。
”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。
”这时候，我的热泪怎么也忍不住了。
我就一下子打定主意：“我们再也不分开了!我要领他当儿子。
”我的心立刻变得轻松和光明些了。
我向他俯下身去，悄悄地问：“凡尼亚，你知道我是谁吗?他几乎无声地问：“谁?”我又同样悄悄地说：“我是你的爸爸。
四年级下册语文试题-现代文阅读(五)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。
2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
【答题技巧】：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。
要分析直接描写、侧面描写、细节描写。
答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。
【例题精析】例、阅读下面文章,按要求回答问题。
勇敢的奥德赛“我马上就回来，亲爱的。
我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。
她站在门口，喘着粗气。
“我会没事的。
”她丈夫坐在轮椅里回答。
他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。
他的身体消瘦，全身都是癌症。
“很抱歉，我不能和你在一起。
”老太太打开前门。
一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。
他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。
她被寒风吹得直咳嗽，但她仍然往前走。
走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。
她使劲拧开车门，“扑通”坐到凹背座椅上。
她呼吸急促，她想打电话叫救护车，不准备自行驾车去看医生。
但经过几分钟的休息，她感觉好多了。
她丈夫自己推着轮椅来到了窗前，关切地望着她。
一根鼻管给他那顽童面孔增光不少，老太太想，要是能够深深地吸上一口他的氧气，那该是多么奇妙。
她觉得好多了，能够继续前行了，所以就向她丈夫挥挥手。
他用手按在他那干枯的嘴唇上，给了她一个小小的飞吻，她就驾车离开了。
到医院的行程花了30分钟。
靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。
她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了，她担心她的肺是否能够承受得了。
她像一位潜水员那样深深地吸了几口气，然后才穿过碎石路面。
她终于走到接诊处，气喘吁吁地挂号登记。
《母亲》阅读理解(含答案解析)
阅读下面的文字，完成1～5题。
母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘神地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身边，如果要去火车站。
一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象蛇一样的长吗？”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受：“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。
“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）
语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容，今天小编要和大家分享的是语文阅读《母亲》阅读答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问中国台湾美食家蔡澜：您见多识广，最好吃的是什么?蔡澜不假思索就脱口而出：妈妈做的菜最好吃。
这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。
还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。
我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
高考语文文学类阅读分类训练：俄罗斯文学(含答案)
文学类阅读：俄罗斯文学一、阅读下面的文字，完成下面小题。
两地主屠格涅夫我常在两位地主那边行猎，与他们相识，他们都是极可敬、极善良的人，在附近几个县里深受普遍的尊敬。
现在让我们来谈谈其中的一位、马尔达里·阿波洛内奇·斯捷古诺夫吧。
在夏天的一个晚上，我和他在凉台上闲聊。
他朝下边瞧了瞧，顿时陷于极度的不安。
“这是谁家的鸡？这是谁家的鸡？”他大喊起来，“是谁家的鸡在花园里乱窜？……尤什卡！尤什卡！快点跑去看看，是谁家的鸡跑到花园里乱窜？……这是哪一家的鸡呀？我禁止过多少遍啦，说过多少回啦！”尤什卡跑去了。
“简直乱了套！”马尔达里·阿波洛内奇说，“太不像话！”我现在仍记得，那几只不走运的母鸡，两只花斑鸡和一只白凤头鸡还在苹果树下悠然信步，有时用持续的咯咯声来抒发自己的情怀，骤然间，不戴帽子、手持棍子的尤什卡和另外三个成年仆人协同一致地向它们急奔过来。
这一下真热闹开了。
三只母鸡叫喊着，拍着翅膀，跳蹦着，咕达咕达地吵翻天；仆人们跑着，磕磕碰碰，摔倒在地；主人发狂了似的从凉台上大喊：“抓住，抓住！抓住，抓住！抓住，抓住，抓住！……这是谁家的鸡，这是谁家的鸡？”一个仆人终于抓住了那只凤头鸡，把它按住在地。
正在这时候，一个十一二岁的、蓬头散发的小丫头拿着一根长棍，越过篱笆从外边跳进花园里。
“啊，原来是她家的鸡呀！”地主高兴地喊了起来，“是马车夫叶尔米尔家的鸡！他让他的娜塔尔卡来赶鸡了……怎么不叫帕拉莎来呢。
”地主低声地加了一句，一面意味深长地一笑。
“喂，尤什卡！别去抓鸡了；把娜塔尔卡给我抓来。
”在气喘吁吁的尤什卡还没有跑近那个吓破胆的小丫头身边之前，不知从哪儿冒出了女管家，她抓住小丫头的胳膊，在她背上啪啪地揍了好几下……“就得这样，就得这样，”地主接着说，“揍揍揍！揍揍揍！……把鸡扣下来，阿夫多季娅，”他又大声地添了一句，并喜形于色地朝着我说，“老弟，这回打猎打得怎么样呀？您瞧，我都出汗了。
阅读短文《母亲的心》完成素养测评（后附答案）
阅读短文《母亲的心》完成素养测评（后附答案）阅读短文《母亲的心》完成素养测评（后附答案）母亲的心①这是乌克兰民间的一个古老传说。
②母亲就这么一个儿子，珍贵无比，怎么也爱不够。
她把清晨的露珠一滴滴收集起来给儿子洗脸，用最讲究的绸缎给儿子缝制衬衣。
儿子长大了，身材匀称，容貌漂亮，娶了一个天仙般的姑娘做妻子。
③儿子把妻子带回了家，美丽的妻子却不喜欢婆婆，甚至憎恨她。
母亲怕和媳妇打照面，总是躲着她，最后只好搬到外面的棚子里住。
即使这样，没人还是不甘心，她对丈夫说：“如果你还想跟我一起过日子，你就杀死你的母亲，把她的心取出来，放到火上慢慢烘烤。
”④儿子完全被妻子漂亮的容貌迷惑，听了这话，心都没有颤抖一下，就对母亲说：“妈妈，妻子命令我杀死您，她要我取出您的心放在火上慢慢烘烤。
要是不听她的话，她就要离开我，可我不能没有她……”母亲哭了，说：“好吧，儿子，就照你心里想的做吧。
”⑤儿子领着母亲走进密林。
他找了块空地，掰了一些干树枝，点起篝火，然后杀死母亲，取出她的心脏，放到烧红的木炭上面。
火苗烧得树枝噼啪作响，突然，一小块木炭飞了起来，正好打在儿子的脸上。
儿子大叫一声，慌忙用手捂住被火烫伤的地方。
⑥此时，正在木炭上烘烤的母亲的心骤然颤抖了一下，喃喃地说：“我亲爱的儿子，你疼吧？快去摘片车前草叶子，火堆旁就长着。
你把叶子贴在烫伤的地方，把妈妈的心贴在叶子上，止住疼后再把妈妈的心放回火里……”⑦儿子听了，失声痛哭，急忙从火中取出母亲炽热的心，把它捧在手上，放进自己的怀里。
他无比痛苦，泪流满面。
他终于明白了，任何时候，任何人，都不会像母亲这样热烈而真诚地爱他。
母亲的爱是如此巨大、没有穷尽，母亲希望儿子快乐、幸福的心愿又是如此强烈——母亲的心脏恢复了跳动，被剖开的胸膛合拢了，母亲站起来了。
她把长着一头鬈发的儿子紧紧搂在怀里。
⑧儿子憎恨美丽的妻子，不可能再回到她身边，母亲也不愿意回家，于是母子二人向着辽阔的草原走去，最后变成两座高高地上岗。
俄罗斯语文高考试卷及答案
阅读下面的文字，完成5～8题。
《俄罗斯妈妈》（俄罗斯）弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼的。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊，而且也不止你一个人这样。
”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯（她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘），细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹上一点黄油，又从箱子里拿出一块肥皂，全包在一张报纸里。
她拿着它走到战俘营，向守卫士兵说明来意。
士兵看了她一眼，没说什么，接过包裹，让她进去。
巴甫洛夫娜径直走到汉斯面前，递给他面包和黄油。
汉斯起初没反应过来，然后接过包裹，激动地看了看巴甫洛夫娜，又低下头，接过食物。
“谢谢你。
”他小声说。
“不用谢。
”巴甫洛夫娜说，“都是人，都有一颗善良的心。
”从此，巴甫洛夫娜每隔几天就会给汉斯送一些食物。
战俘营里的德国士兵也渐渐知道了这件事，他们开始主动为汉斯提供一些帮助。
几个月后，德国战俘被转移走了。
巴甫洛夫娜再也没有见过汉斯。
但她知道，那个红发的小伙子一定记住了她的善良。
5. 文章主要讲述了什么故事？（3分）答案：文章主要讲述了二战期间，一位名叫巴甫洛夫娜的俄罗斯老妇人，在战俘营里救助了一名年轻的德国战俘汉斯的故事。
《俄罗斯妈妈》阅读答案及考点分析
阅读下面的文字，完成小题。
（25分）俄罗斯妈妈【俄罗斯】弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块……“妈妈……好……好……谢谢……好……谢谢。
”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
“你要带着凳子去哪儿？”汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
“长官，请您允许……可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
“你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
”另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。
铃声很短，很突然。
肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按门铃。
“统编”小学下册第五次语文第4单元期末试卷
“统编”小学下册语文第4单元期末试卷考试时间：90分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新2. 春江潮水连海平，_______潮生潮落更无情。
答案：海3. 这道题我还没有____。
答案：解答4. 请填写反义词：冷—（_________）5. 人面桃花相映红，_______相映成趣。
答案：花6. 地球的气候带分为几个主要类别？A. 2B. 3C. 5D. 77. 今天的课程内容非常____。
答案：丰富8. 哪个国家的国旗有红色、白色和蓝色三种颜色？A. 中国B. 英国C. 法国D. 俄罗斯9. 我们要保持良好的____。
答案：习惯10. 在科技馆里，我看到了许多____（jì）术的展品，真是____（hǎo）玩！答案：技术好11. 我喜欢在星期天去____（bó）展，了解新鲜事物。
答案：博12. 我们要爱护每一____动物。
答案：只13. 诗词填字：门前流水尚能西，_______休将白发唱黄鸡。
14. 我们的教室里有很多_______，让学习变得更加有趣。
（答案：书籍）15. 小朋友们在一起____（wán）游戏，快乐的笑声回荡在____（kōng）中。
答案：玩空16. 我们要努力学习，争取____。
答案：进步17. 我家附近有一个大____。
答案：公园18. 我们要努力学习，争当____学生。
答案：好19. 诗词填字：黄河之水天上来，_______奔流到海不复回。
20. 造句：他喜欢收集邮票，__________古老的，__________稀有的都很珍贵。
21. 星际旅行的主要挑战是什么？A. 距离远B. 时间长C. 能源不足D. 所有以上选项22. 妈妈的手艺真____，我爱她做的饭。
答案：好23. 我们要爱护每一____动物。
答案：只24. 我们的班级有____个同学。
答案：三十25. 银河系中有哪些天体？A. 只有星星B. 只有行星C. 星星和行星D. 只有黑洞26. 哪个国家被称为“矮人国”？A. 秘鲁B. 荷兰C. 菲律宾D. 新西兰27. 桃花潭水_______，浩渺天涯间。
《俄罗斯妈妈》阅读答案及考点分析
阅读下面的文字，完成小题。
（25分）俄罗斯妈妈【俄罗斯】弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块……“妈妈……好……好……谢谢……好……谢谢。
”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
“你要带着凳子去哪儿？”汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
“长官，请您允许……可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
“你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
”另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。
铃声很短，很突然。
肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按门铃。
现代文阅读答案平凡的幸福〔俄罗斯〕列伊拉米勒佐耶娃.docx
现代文阅读答案平凡的幸福（俄罗斯〕列伊拉米勒佐耶娃平凡的幸福〔俄罗斯）列伊拉米勒佐耶娃车驶上大路的时候，穆拉德想趁绿灯亮着的时候，把车开过去，所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去。
后来发生了什么事就谁也不知道了。
卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下，她听到一声玻璃破碎的声音，然后就什么也感觉不到了，也不知道汽车是掉到排水沟里翻了。
接下来是医院、来来往往的医生和亲人们的哭叫声。
还算万幸，一切都过去了。
她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着。
卡米拉出院后，双方亲友立刻为他们准备婚礼。
一切都进行得有条不紊，非常理想。
期待已久的大喜日子终于到了，他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里，这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物。
卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了现代文阅读答案平凡的幸福〔俄罗斯）列伊拉米勒佐耶娃。
卡米拉回头看了看，发现自己已经是一个年轻的女人了，她有了三个健康可爱的孩子。
卡米拉的日子过得非常幸福，她所有的梦想都出乎意料地变成了现实。
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她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！生活真是太美妙了！卡米拉的心里充满了幸福和快乐。
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孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，有时候问题还很大。
但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活。
卡米拉也明白，在别人眼里，她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇，难遇难求，那是上天对她的偏爱。
卡米拉有很多美好动人的经历。
丈夫还像从前一样浪漫，他们全家一起把生活过得有声有色，有滋有味。
他们哪儿都去过，什么都看过！幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过。
朋友们的聚会、孩子们的调皮为生活增添了无限色彩。
《一个母亲创造的奇迹》阅读题及答案
《一个母亲创造的奇迹》阅读题及答案《一个母亲创造的奇迹》阅读题及答案⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
⑵第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。
窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。
眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
⑶这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在夕的孩子救了下来。
她收养了这个孩子。
而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。
街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。
她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。
可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：你是多么漂亮啊，你是一个小天使。
⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小纳粹。
同龄的孩子都不跟他玩。
他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。
直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。
当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。
⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。
艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
⑻从此，他痛改前非，认真做人。
在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！⑼中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。
哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。
他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。
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俄罗斯妈妈阅读答案
俄罗斯妈妈
【俄罗斯】弗拉季斯拉夫·费多托夫
1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：“混蛋！畜生！”紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
“你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜一～要是能给他点
吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块…．．“妈妈……好……好………谢谢……好……谢谢。
”汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
“你要带着凳子去哪儿？”
汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
“长官，请您允许……可以吗？”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
“你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
”另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。
铃声很短，很突然。
肯定不是邻居，她的那个女邻居不这样按门铃。
门外站着的是汉斯。
这不是做梦，也不是幻觉。
他一只手拿着那个蓝色小凳子，一只手攥着从头上摘下来的船形军
帽。
“这是给您的礼物，俄罗斯妈妈……”汉斯用自己的母语激动地快速说道。
如果巴甫洛夫娜能听懂德语的话，汉斯最后的一句话是：“我永远也忘不了俄罗斯妈妈的善良。
不是所有的德国人都是法西斯。
不是这样。
”
巴甫洛夫娜拉着汉斯的手，把他领进了屋里，虽然她不明白他在说什么。
汉斯把凳子放在了门厅．里，笨拙地弓下身子，拥抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。
他身上的石灰让巴甫洛夫娜喘不过气来，他脸上刚刚长出来的火红柔软的胡须触到了巴甫洛夫娜的两腮。
最后，他快速捡起掉在地上的军帽，跑出了巴甫洛夫娜的家。
是这栋楼的看楼人安德烈给汉斯指的路。
他很快就明白了汉斯要找谁，因为他不止一次看见过巴甫洛夫娜拿着小包去那片废墟。
战俘们又清理了两天那片废墟。
这两天满头白发的巴甫洛夫娜都来给汉斯送吃的，所有的守卫士兵都认识她了，也不再赶她。
汉斯只要从远处看见她，就马上放下手里的活跑过来。
她把小包交给他，她的目光中充满了怜惜和慈爱，他的目光里满是谢意和感激。
两天后，战俘们被送到别的地方去了，他们再也没有在这里出现过。
那栋被炸毁的大楼被拆除后，那里修了一个小广场，妈妈们经常推着婴儿车来散步。
那个小凳子在厨房里用了好多年。
巴甫洛夫娜每次把小凳子搬过来坐下，就会想起红头发的汉斯。
“费多尔，你不是木匠。
你做不出这样的凳子来。
”巴甫洛夫娜对丈夫说。
“我怎么能和那个手艺人比呢？”费多尔似乎有些生气地说，“我还杀过那些手艺人呢，因为他们的脑门上也没写着谁是木匠，谁是法西斯。
”（选自《读者》，李冬梅译）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许，主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。
B．汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里，不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵，更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。
C．德国战俘为了赎罪而不停地劳作，在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后，为那里的人们修了一个小广场，这是他们恢复良知的开始。
D．小说安排的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节，其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动，从正面凸显她的善良本性。
E．巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故，在战争中却结下了深厚的情谊，汉斯不是真正意义上的法西斯，他们之间的关系
是敌对与朋友、亲人的关系。
（2）小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话，从中折射出二人怎样的性格特征？请概括说明。
（6分）（3）小说的主人公是巴甫洛夫娜，但为什么还用较大篇幅写汉斯？请简要分析。
（6分）
（4）小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节，你认为哪条线索起的作用大？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。
（8分）
（1）DE（E3分，D2分，A1分，还有看楼人安德烈的指路。
C“为那里的人修了一个小广场”错误，小广场不是德国战俘修建的。
B两人间的“敌对”关系表述错误，是由敌对到朋友，再到亲人的关系。
）
（2）①“费多尔，你不是木匠。
你做不出这样的凳子来。
”是巴甫洛夫娜对汉斯好手艺的赞许和对汉斯的牵挂，显示出她的善良、宽厚和慈爱的性格特征。
②费多尔的答话反映出他对汉斯的不同态度，其与巴甫洛夫娜形成鲜明的对比，显示出他不够宽容和偏激的性格特征。
（每点3分，意思答对即可。
）
（3）①汉斯是巴甫洛夫娜的陪衬人物，是从侧面间接
表现巴甫洛夫娜，使俄罗斯妈妈形象更加丰满。
②塑造汉斯这个有血有肉的人物，为巴甫洛夫娜对他的关爱提供依据，也为后来对他的思念等情节铺垫。
（每点3分，意思答对即可。
）
（4）观点一：“小凳子”线索起的作用大。
①“小凳子”在文中先后出现过四次，而“送吃的”出现三次，“小凳子”勾连的情节更具体。
②“小凳子”几乎贯穿小说的全部情节，如守卫欲没收小凳子，战俘们帮藏小凳子，汉斯送小凳子，俄罗斯妈妈用小凳子，使情节浑然一体。
③表现形式方面，“小凳子”不仅起到结构情节的作用，还能发挥以物寓情的作用，寄托汉斯及战俘与俄罗斯妈妈之间的深厚情谊。
观点二：“送吃的”线索起的作用大。
①“送吃的”是小说中的主线索，而“小凳子”则是副线索。
②“小凳子”所贯穿的情节是由“送吃的”这条主线派生出来，是对俄罗斯妈妈善举的回应。
③表现形式方面，“送吃的”是直接描写，直接表现俄罗斯妈妈的人性美。
观点三：两条线索起的作用都大。
①两条线索是平行关系，各自勾连与其相关的情节，形成小说完整的情节。
②两条线索相呼应，既表现俄罗斯妈妈的慈善的行为，又表现汉斯的感激与回报，从两条线索贯穿的情节中表达化仇恨为大爱的主题。
③表现形式方面，“送吃的”贯穿的情节是直接表现主人公俄罗斯妈妈的美德，“小凳子”之情节则从侧面间接表现她的美德。
（观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。
）。