东坡文化
东坡文化内涵和内容
东坡文化内涵和内容东坡文化是指北宋时期文学家苏轼的文化思想和创作风格。
苏轼是中国文学史上的重要人物,他的作品深受后人喜爱,被誉为“文学巨匠”。
东坡文化内涵丰富多样,包括人文关怀、儒家思想、自由奔放等方面,成为中国文化的瑰宝。
东坡文化的核心是人文关怀。
苏轼关注人的情感和生活,他的作品中常常表达对人民的关怀和关爱。
他深知生活中的苦乐与人民息息相关,因此他的作品充满了对人民生活的关怀和思考。
在他的诗词中,常常表达对农民的关心、对百姓疾苦的揭示、对社会不公的批判等等。
他的作品充满了人文情怀,让人们感受到他对人民的深厚感情。
东坡文化的另一个重要组成部分是儒家思想。
苏轼是一位博学多才的学者,他熟悉儒家经典,深入研究儒家思想。
他的作品中常常融入了儒家的价值观和道德准则。
他强调人与人之间的关系,主张“仁者爱人”,他的作品中常常表达对人际关系的思考和探索。
他追求道德的高尚和人性的完善,通过他的作品,人们可以感受到儒家思想的影响和力量。
东坡文化还以其自由奔放的风格而闻名。
苏轼是一位敢于表达自己观点的文学家,他不拘一格,自由奔放。
他的作品中常常表达对现实的不满和对理想的追求。
他运用丰富的想象力和独到的见解,创造出了许多精彩的作品。
他的诗词中常常流露出对自由和个性的崇尚,这与当时封建社会的思想相悖,但却深受后人喜爱。
他的自由奔放的风格对后来的文学创作产生了重要影响。
东坡文化具有丰富的内涵和内容。
它关注人文关怀,弘扬儒家思想,展示自由奔放的创作风格。
东坡文化不仅是苏轼个人的创作风格,更是中国文化的瑰宝。
它对后人的影响深远,不仅成为后人学习的对象,也成为后人创作的灵感之源。
东坡文化的独特魅力将会永远流传下去,为人们带来无尽的思考和感悟。
东坡文化的时代价值与世界意义
东坡文化的时代价值与世界意义
苏轼是宋代的一位著名文学家、画家、书法家,被誉为“苏门四学士”之一。
他的文章、诗词、书法等艺术作品影响深远,被誉为“东坡文化”。
东坡文化的时代价值与世界意义在本文中得到了深刻的探讨。
东坡文化的时代价值表现在其对于人类进步和发展的推动作用上。
东坡文化不仅在内容上对当时的社会进行了批判,同时也提出了一些新的思想,对于当时社会的发展起到了积极的推动作用。
在文学艺术方面,东坡文化的成就也为后人所称道,对于后人的文学创作产生了深远的影响。
东坡文化的世界意义表现在其对人类文明发展的普世价值和意义之上。
东坡文化不仅在当时的社会中得到了广泛的应用和传播,而且在今天的世界范围内也依然具有重要的意义。
东坡文化对于人类情感的表达、对于人类思维的培养、对于人类文明的传承等方面都具有重要的价值。
在当代,东坡文化也为人们提供了一种精神寄托和人文精神家园,成为了人类文明的重要组成部分。
东坡文化的时代价值和世界意义也表现在其对人类情感和心理健康的影响上。
在东坡文化中,人们对于情感的表达和释放进行了深入的研究,提出了许多富有启示性的思想,如“不以物喜,不以己悲”、“赤壁怀古”等,这些思想对于今天人们的情商和情感管理具有重要的启示作用。
同时,东坡文化也注重人文关怀和情感表达,这对于今天人们的社会生活具有重要的意义。
苏轼的东坡文化在为人类文明发展做出了重要贡献的同时,也具有重要的时代价值和意义。
当前,我们应该继续挖掘东坡文化的时代价值,通过传承发扬东坡文化,为构建和谐社会和推动人类文明进步做出更大的贡献。
对东坡文化的了解和感受
对东坡文化的了解和感受对东坡文化的了解和感受东坡文化,是指中国宋代文学家、政治家苏轼的思想、艺术、人格等方面的影响和遗产。
苏轼是中国文化史上一位非常重要的人物,他的作品和思想深深地影响了后世。
对东坡文化的了解让我深感其博大精深的魅力,并对我自身的学习和生活产生了深刻的影响。
首先,对于东坡文化的了解,我深感苏轼的才华横溢和思想的卓越。
苏轼是一位全才,在文学、诗词、书法、绘画等方面都有很高的造诣。
他的作品充满了智慧和深度,展现了他对人生、自然、社会等方面的触动和思考。
尤其是他的词,以其深情、哲理、兼容并蓄的特点,成为了中国古代文学的瑰宝。
苏轼的思想也是非常独到和前卫的,他强调个体观念和人的主体性,提倡人的独立思考和追求自由。
这些思想和艺术上的成就使苏轼成为了中国文化史上的瑰宝。
其次,对于东坡文化的了解,我受到了苏轼胸怀广阔和人格魅力的启迪。
苏轼作为一个政治家,他有独特和前卫的政治观点和追求。
他主张开放和包容,提倡以人为本、以实为本的治国理念。
尽管他的初衷一直是为国家和人民谋福祉,但由于他直言敢谏,与权贵观点不合,最终被贬谪。
但即便如此,苏轼在谪居时依然保持了积极向上的姿态,继续研究文学艺术、帮助他人,并且写下了很多脍炙人口的作品。
他的行为和人格魅力令人敬佩,激励着我追求卓越和乐观面对生活的困难。
此外,对于东坡文化的了解,我觉得苏轼对自然和生活的热爱也是值得借鉴的。
苏轼多次流亡,生活不易,但他从未失去对自然和生活的热爱。
他常在诗词中表现出对江山景色的赞美和对平凡生活的感激。
他的作品充满了自然的意象和生活的趣味,使我意识到人与自然的和谐相处和生活的真正乐趣。
正是苏轼的才华和热爱,让他的作品充满了生命力,使人产生共鸣和感动。
综上所述,对东坡文化的了解让我深感其博大精深的魅力,并对我自身的学习和生活产生了深刻的影响。
苏轼的思想和艺术成就让我受益匪浅,他胸怀广阔、不拘一格的人格魅力让我敬佩不已,他对自然和生活的热爱也让我领悟到了生活的真正意义。
东坡文化社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景东坡文化,又称苏文化,是指以宋代文学家苏轼(号东坡居士)为代表的文化现象。
苏轼是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家,他的作品涵盖了诗、词、文、赋、书画等多个领域,对后世产生了深远的影响。
为了弘扬东坡文化,传承中华民族优秀传统文化,提高青少年的文化素养,我们组织了一次东坡文化社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解东坡文化,感受其独特的魅力。
2. 培养青少年的文化自信,增强民族自豪感。
3. 提高青少年的审美情趣,丰富精神文化生活。
4. 促进青少年之间的交流与合作,增强团队凝聚力。
三、活动内容1. 参观苏轼纪念馆我们首先参观了苏轼纪念馆,了解了苏轼的生平事迹、文学成就和书画艺术。
在馆内,我们观看了关于苏轼的纪录片,聆听了讲解员对苏轼作品的解读,感受到了东坡文化的博大精深。
2. 参观东坡故居接着,我们来到了东坡故居,参观了苏轼的故居和生平事迹陈列馆。
在这里,我们了解了苏轼在黄州的生活经历,感受到了他“乌台诗案”后的坚韧与豁达。
3. 举办东坡文化讲座为了进一步了解东坡文化,我们邀请了著名学者进行东坡文化讲座。
讲座中,学者详细介绍了苏轼的诗词、书法、绘画等艺术成就,使我们对东坡文化有了更加深入的认识。
4. 体验东坡书画艺术在活动中,我们还邀请了书画家现场展示东坡书画艺术,并指导青少年们亲手体验书画创作。
通过亲身体验,青少年们对东坡书画艺术有了更加直观的感受。
5. 举办东坡诗词朗诵比赛为了激发青少年对诗词的兴趣,我们举办了东坡诗词朗诵比赛。
比赛中,参赛选手们深情并茂地朗诵了苏轼的诗词,展现了东坡文化的魅力。
6. 组织东坡文化知识竞赛为了检验青少年对东坡文化的掌握程度,我们组织了一场东坡文化知识竞赛。
竞赛内容涵盖了苏轼的生平事迹、诗词、书画等,参赛选手们积极参与,展现了良好的学习成果。
四、活动成果1. 青少年们对东坡文化有了更加深入的了解,增强了文化自信。
2. 活动激发了青少年对诗词、书画等传统文化的兴趣,提高了审美情趣。
东坡文化介绍200字
东坡文化介绍200字
东坡文化是中国宋代文化的一个重要组成部分,其影响深远,源远流长。
苏轼 (1037-1101 年) 是东坡文化的代表人物,他是唐宋八大家之一,杰出的文学家、书画家、政治家和军事家。
东坡文化以其卓越的艺术价值、深厚的文化底蕴和独特的魅力,成为中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。
东坡文化涵盖了文学、艺术、书法、绘画、音乐、体育等领域,其代表作品有《赤壁赋》、《水调歌头》等。
东坡文化的精神是自强不息、勇于创新、坚韧不拔、乐观向上,这些精神一直激励着中国人民。
东坡文化在传承和发展中,得到了社会各界的支持和关注。
近年来,东坡文化的研究者和实践者不断探索和创新,将东坡文化的精髓融入到当代社会和文化中,为弘扬中华文化、推动文化自信做出了积极的贡献。
东坡文化
• 进京应试 • 嘉祐元年(1056年),苏轼首次出川赴京,参加朝廷的科举考试。苏 洵带着二十一岁的苏轼,十九岁的苏辙,自偏僻的西蜀地区,沿江东 下,进京应试。当时的主考官是文坛领袖欧阳修,小试官是诗坛宿将 梅尧臣。这两人正锐意诗文革新,苏轼那清新洒脱的文风,一下子把 他们震动了。策论的题目是《刑赏忠厚之至论》,苏轼的《刑赏忠厚 之至论》获得主考官欧阳修的赏识,却因欧阳修误认为是自己的弟子 曾巩所作,为了避嫌,使他只得第二。苏轼在文中写道:“皋陶为士, 将杀人。皋陶曰杀之三,尧曰宥之三。”欧、梅二公既叹赏其文,却 不知这几句话的出处。及苏轼谒谢,即以此问轼,苏轼答道:“何必 知道出处!”欧阳修听后,不禁对苏轼的豪迈、敢于创新极为欣赏, 而且预见了苏轼的将来:“此人可谓善读书,善用书,他日文章必独 步天下。”
• 被贬黄州
• 出狱以后,苏轼被降职为黄州(今湖北黄冈市)团 练副使(相当于现代民间的自卫队副队长)。这个 职位相当低微,并无实权,而此时苏轼经此一役已 变得心灰意冷,苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到 黄州城外的赤壁山游览,写下了《赤壁赋》、《后 赤壁赋》和《念奴娇· 赤壁怀古》等千古名作,以此 来寄托他谪居时的思想感情。于公余便带领家人开 垦城东的一块坡地,种田帮补生计。“东坡居士” 的别号便是他在这时起的。
• 流落儋州
• 苏轼在杭州过得很惬意,自比唐代的白居易。但元祐六年(1091年), 他又被召回朝。但不久又因为政见不合,元祐六年八月调往颍州任知 州、元祐七年(1092年)二月任扬州知州、元祐八年(1093年)九月 任定州知州。元祐八年高太后去世,哲宗执政,新党再度执政,绍圣 元年(1094年)六月,别为宁远军节度副使,再次被贬至惠阳(今广 东惠州市)。 • 绍圣四年(1097年),年已62岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒凉之 地海南岛儋州(今海南儋县)。据说在宋朝,放逐海南是仅比满门抄 斩罪轻一等的处罚。他把儋州当成了自己的第二故乡,“我本儋耳氏, 寄生西蜀州”。他在这里办学堂,介学风,以致许多人不远千里,追 至儋州,从苏轼学。在宋代100多年里,海南从没有人进士及第。但苏 轼北归不久,这里的姜唐佐就举乡贡。为此苏轼题诗:“沧海何曾断 地脉,珠崖从此破天荒。”人们一直把苏轼看作是儋州文化的开拓者、 播种人,对他怀有深深的崇敬。在儋州流传至今的东坡村、东坡井、 东坡田、东坡路、东坡桥、东坡帽等等,表达了人们的缅怀之情,连 语言都有一种“东坡话”。
海南的东坡文化
海南的东坡文化全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:海南作为中国最南端的省份之一,其独特的自然环境和丰富的历史文化为其赋予了独特的文化底蕴。
东坡文化作为海南文化中的重要组成部分,承载了丰富的历史内涵和文化价值。
东坡文化是指以宋代文学家、政治家苏轼为代表的文化现象。
苏轼,字子瞻,号东坡居士。
他是中国历史上著名的文学家、书画家,也是一位政治家。
苏轼的文学作品以豪放、开朗、真挚的个性风格著称,被誉为"苏东坡之风"。
苏轼的文学成就和人格魅力影响了后世,形成了独特的东坡文化。
海南作为苏轼的东山故里,自然而然地承载了东坡文化的传承。
一方面,海南的自然环境为东坡文化提供了丰富的灵感。
海南的山水风光,热带气候,热带植物,以及特殊的地理位置,都为东坡文化的传承和发展提供了资源支撑。
海南的历史文化底蕴也为东坡文化的传承提供了土壤。
在海南的东坡文化中,苏轼的文学影响尤为显著。
苏轼的诗词、散文、书法等作品,都在海南留下了深刻的印记。
海南的文学家和书法家们积极学习苏轼的作品风格和人格魅力,将其化用于自己的创作之中。
海南的文学活动也以苏轼为主题展开,举办各类文学赛事和活动,促进东坡文化的传承和弘扬。
除了文学影响,海南的东坡文化还体现在其他方面。
海南的文化遗产保护工作中,对于东坡文化的传承也格外注重。
海南的博物馆、文化机构等都建立了相关开展工作,致力于将东坡文化融入到海南的文化生活中。
海南也积极推广东坡文化,通过各种方式向社会传播苏轼的思想和作品,使更多的人了解东坡文化,参与到其传承中来。
海南的东坡文化丰富而多样,承载了海南文化的历史烙印,也为海南的文化发展开辟了新的道路。
东坡文化的传承和发展,不仅仅是对苏轼的致敬,更是对海南文化传统的传承和发展的一种体现。
希望未来海南的东坡文化能够继续发扬光大,为社会文化的进步贡献自己的力量。
【2000字】第二篇示例:海南地处我国最南端,拥有得天独厚的自然资源和独特的文化底蕴。
苏轼 优秀传统文化
苏轼优秀传统文化
苏轼,字子瞻,号东坡居士,是中国北宋时期杰出的文学家、书法家和画家,同时也是儒家文化中的重要代表人物。
他在中国优秀传统文化中占有极其重要的地位,其贡献主要体现在以下几个方面:
1.文学创作:苏轼是“唐宋八大家”之一,他的诗词文赋才情横溢,影响深远。
他的诗歌豪放旷达,词作开一代新风,开创了豪放派词风,代表作品如《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等;散文则以《前赤壁赋》、《后赤壁赋》等闻名于世。
2.思想内涵:苏轼深受儒家积极入世的影响,同时又融入道家自然无为的精神,形成了一种既关心国家社稷又追求个人心灵自由的独特人格魅力。
他的民本思想和人文关怀体现了中国传统知识分子的社会责任感和道德使命感。
3.书法艺术:苏轼在书法上也有极高造诣,他的行书与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,其风格浑厚大气,富有创新精神,对后世书法发展产生了巨大影响。
4.生活哲学:苏轼倡导随遇而安的生活态度,面对仕途坎坷却能保持豁达乐观,他的生活智慧和人生哲学被后人广为传颂,如“此心安处是吾乡”、“人间有味是清欢”等名句都展现了他深刻的人生观和价值观。
综上所述,苏轼以其卓越的文化成就和独特的人格魅力,不仅丰富了中国传统文化的内容,也通过自身的实践传承和弘扬了中华优秀传统文化的精神。
东坡文化的提案
东坡文化的提案
东坡文化是以北宋文学家、思想家、政治家苏轼(号东坡居士)的生平和作品为核心,形成的一个涵盖文学、艺术、哲学、饮食等多方面的文化现象。
以下是关于推广东坡文化的提案:
1.(建立东坡文化研究中心:在苏轼的故乡眉山或其他有历史意义的地点,建立东坡文化研究中心,致力于苏轼及其作品的研究、整理和出版。
2.(举办东坡文化节:每年定期举办东坡文化节,通过学术讲座、诗歌朗诵、书画展览等形式,展示东坡文化的魅力。
3.(推广东坡美食:苏轼不仅是文学家,还是一位美食家。
可以开设东坡美食街或餐厅,让人们在品尝美食的同时,了解东坡的饮食文化。
4.(东坡文化进校园:将东坡文化纳入中小学的教育课程,让学生从小就接触和了解这位伟大的文学家和他的作品。
5.(开发东坡文化旅游线路:结合苏轼的生活和创作背景,开发文化旅游线路,如眉山、杭州、黄州等地,让游客在旅行中深入了解东坡文化。
6.(制作东坡文化宣传片:通过电视、网络等媒体,制作东坡文化的宣传片,展示苏轼的生平事迹和文学成就,吸引更多人关注和了解东坡文化。
7.(鼓励东坡文化创意产品:鼓励艺术家和企业开发以东坡文化为主题的创意产品,如书籍、文具、服饰等,让东坡文化走进人们的日常生活。
通过上述措施,我们可以更好地传承和发扬东坡文化,让更多人了解和欣赏这位伟大的文学家及其丰富的文化遗产。
东坡文化实施方案
东坡文化实施方案一、背景介绍。
东坡文化是指以北宋文学家苏轼为代表的文化现象,其涵盖了文学、书法、绘画、饮食、礼仪等多个方面。
东坡文化以其博大精深的内涵和丰富多彩的形式,对中国文化产生了深远的影响,成为了中国传统文化中的重要组成部分。
二、目标设定。
1. 传承弘扬东坡文化,让更多的人了解和喜爱东坡文化;2. 通过东坡文化的传播,提升当地文化软实力,促进地方经济发展;3. 增强文化自信,推动中华优秀传统文化的传承和发展。
三、实施方案。
1. 举办主题活动。
通过举办东坡文化主题活动,如东坡诗词大赛、东坡书法展、东坡美食节等,吸引更多人参与其中,增加对东坡文化的了解和热爱。
2. 建设文化景区。
在与东坡相关的地区,建设东坡文化主题景区,包括东坡故居、东坡题咏景点等,打造具有浓厚东坡文化氛围的旅游目的地,吸引游客前来参观游览。
3. 推广文化产品。
开发东坡文化衍生产品,如以东坡诗词为题材的文创产品、以东坡书法为元素的工艺品等,推广东坡文化,丰富人们的文化生活。
4. 文化交流合作。
加强与其他地区的文化交流合作,举办东坡文化交流活动,促进东坡文化在全国乃至全球范围内的传播。
5. 教育培训推广。
在学校、社区等地开展东坡文化教育培训活动,推广东坡文化知识,培养青少年对东坡文化的兴趣和热爱。
四、保障措施。
1. 加大宣传力度,通过各种媒体渠道宣传东坡文化的重要性和魅力;2. 加强组织协调,形成多方合力,推动东坡文化实施方案的有效落实;3. 健全激励机制,对于在东坡文化传承和推广方面取得突出成绩的单位和个人给予表彰和奖励。
五、预期效果。
1. 增加对东坡文化的了解和认同度,提升东坡文化的知名度和影响力;2. 推动当地文化旅游产业发展,带动地方经济的繁荣;3. 增强人们对中国传统文化的自信和自豪感,促进社会和谐稳定。
六、总结。
东坡文化是中国传统文化中的瑰宝,传承和弘扬东坡文化是我们每个人的责任和使命。
通过本实施方案的有效实施,相信东坡文化将焕发出新的生机和活力,为中华优秀传统文化的传承和发展贡献力量。
校园东坡文化
校园东坡文化
校园东坡文化通常指的是在大学校园中弘扬和传承唐宋文学家苏东坡(苏轼)的文化精神和学术思想。
苏东坡是中国历史上著名的文学家、政治家、书法家,他的作品涵盖了诗、词、文学评论等多个领域,被誉为文学巨匠之一。
在校园中,东坡文化可能表现为以下几个方面:
1. 文学创作与研究:学生和教师可能通过创作诗歌、散文等文学作品,或者进行苏东坡相关的学术研究,以弘扬其文学精神。
2. 书法与艺术:苏东坡是一位著名的书法家,校园中可能举办与书法相关的活动,如书法比赛、展览,以及举办艺术展示等。
3. 文学沙龙和讲座:组织文学沙龙、讲座等活动,让学生有机会深入了解苏东坡的思想,促进学术交流。
4. 苏东坡节:可能会在校园中设立苏东坡节,通过各种形式的庆祝活动,向师生传递苏东坡的文学、艺术和思想精髓。
5. 文学俱乐部:成立文学俱乐部,鼓励学生在这个平台上分享自己的文学作品,举办相关活动,增进文学兴趣和素养。
校园东坡文化的宣传和传承有助于培养学生的文学修养,传承中华传统文化,同时也为校园文化的多样性和丰富性做出贡献。
1。
东坡文化资料
东坡文化
东坡文化,指的是以北宋文学家苏轼为代表的文化现象。
苏轼,字子瞻,号东坡,北宋文学家、书法家、画家,是中国文学史上的一个重要人物。
苏轼一生才华横溢,卓尔不群,对后世文学艺术产生了深远影响。
东坡文化即以苏轼的思想品格、文学风采为核心,涵盖了文学、书法、绘画等多个领域。
在东坡文化中,苏轼的人格魅力是最为引人注目的。
他开朗豁达,豁达大度,
乐观向上,不拘小节,处世宽容。
苏轼钟情于自然、隐逸,倡导“放浪形骸,拂拭
俗尘”、“但愿人长久,千里共婵娟”的人生境界。
这种超脱世俗的情怀和豁达胸怀,成为东坡文化的重要内核。
除了人格魅力,苏轼在文学、书法、绘画等领域也有卓越成就。
在文学方面,
苏轼的诗文具有独特风格,擅长辞赋和散文,代表作品有《东坡先生》、《石壕吏》等,以其清新自然、豪放畅达、意境深远而著称。
在书法方面,苏轼的柳体书法优美流畅,被誉为“苏子春秋”。
在绘画方面,苏轼喜画山水,擅长写意画,对后世画
坛也有重要影响。
东坡文化是中国文化宝库中的珍贵遗产,它蕴含着苏轼的思想智慧、艺术成就
和审美风范,对后世文化产生了深远影响。
今天,东坡文化作为中国传统文化的重要组成部分,仍然在各个领域发挥着重要作用,激励着人们追求真善美、提升人文素养,传承着中华民族的精神血脉。
东坡文化,是一种精神境界,一种艺术风格,一种人文情怀。
它融合了哲学思想、文学艺术、生活智慧,展现出中国古代文化的博大精深。
我们应当继承弘扬东坡文化,让其精神与魅力在当代得以传承和发扬,为推动中国文化繁荣和人类文明进步贡献力量。
四川 东坡文化传承
四川东坡文化传承四川东坡文化,是指以宋代文学家苏东坡为代表的文化传统。
苏东坡是中国文学史上的巨匠,他的诗作和文论深受人们的喜爱和推崇。
四川东坡文化传承的重要性不言而喻,它是四川文化的瑰宝,也是中华文化的重要组成部分。
首先,四川东坡文化传承的核心在于对苏东坡先生的文学作品和思想的继承与发扬。
苏东坡的诗作以豪放洒脱、清新俊逸著称,他的思想观点也具有深厚的学问和独特的见解。
传承四川东坡文化,就必须注重对苏东坡作品的深入研究和理解,将其精神融入当代社会,使其在现代生活中焕发出新的活力。
其次,四川东坡文化传承还需要通过各种形式的宣传推广来提高其影响力。
如举办专题展览、文化讲座、戏剧演出等活动,将苏东坡文化艺术品展示给公众。
此外,还可以通过新媒体平台、互联网等渠道传播四川东坡文化的精髓,让更多的人了解和认同这一独特的文化传统。
此外,四川东坡文化传承还需要注重培养后继人才,传承技艺。
只有通过专业培训和学习,将苏东坡的思想和艺术技巧传承给新一代的文化人,才能保证四川东坡文化的延续和发展。
因此,学校、艺术院校、文化机构等应加大对苏东坡文化的教育力度,培养更多的专业人才,推动四川东坡文化的传承事业。
总的来说,四川东坡文化传承是一项重要的文化工作,对于促进地方文化的繁荣和国家文化的发展具有重要意义。
通过对苏东坡的文学作品和思想的继承与发扬,通过宣传推广和培养人才,我们可以更好地传承和发展四川东坡文化,让它在人们的心中永远散发出光芒。
让我们一起努力,将四川东坡文化的宝藏传递下去,让它成为我们的骄傲和自豪!。
东坡文化ppt课件
东坡的小说和戏曲
总结词
东坡的小说和戏曲作品数量较少,但质 量上乘,展现出他多样化的创作才能。
VS
详细描写
东坡的小说和戏曲作品数量虽然不多,但 每一部都是精心创作的佳作。他的小说和 戏曲作品主题新颖,情节曲折,人物形象 鲜明,展现出他多样化的创作才能和杰出 的艺术天赋。这些作品不仅丰富了当时的 文学创作,也对后世的文学发展产生了深 远的影响。
社会价值
东坡文化的核心价值观包 括仁爱、正义、诚信等, 对社会道德风尚产生了积 极影响。
东坡文化的传承和发展
传承方式
发展前景
东坡文化的传承主要依靠文学作品、 书法绘画作品以及民间传说等方式。
随着文化旅游的兴起和国际文化交流 的增多,东坡文化将在未来得到更广 泛的传播和发展。
当代价值
在当代社会,东坡文化依然具有重要 的价值,可以为人们提供精神滋养和 文化认同。
文化交流
东坡文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在对外文化交流 中发挥重要作用。
现代人对东坡文化的传承与创新
数字化技术应用
01
利用数字化技术对东坡文化进行数字化整理和展示,提高文化
传承的效率和影响力。
创意产业发展
02
将东坡文化与创意产业相结合,开发具有创新性的文化产品和
服务。
国际交流与合作
03
旅游产业
东坡故里成为旅游胜地,吸引大量游客前来参观 游玩,促进当地经济发展。
文化教育
东坡文化进入学校教育体系,成为弘扬中华优秀 传统文化的重要内容。
东坡文化对现代生活的影响
审美观念
东坡的诗词和书法艺术对现代人的审美观念产生深远影响,提升 人们的审美水平。
价值取向
东坡的豁达、乐观、务实的人生态度成为现代人追求幸福的重要价 值取向。
东坡文化的教育意义
东坡文化的教育意义
东坡文化是中国文化宝库中重要的一部分,具有重要的教育意义。
首先,东坡文化弘扬了儒家思想,传承了中国文化的精髓。
东坡文化强调品德修养,崇尚仁义道德,提倡诚实守信,追求真善美。
这对于今天的教育来说,仍然具有重要的启示作用。
我们要培养学生的品德素养,弘扬中华传统美德,使其成为品格高尚、有良好道德修养的人。
其次,东坡文化注重人文关怀,强调情感交流和人际关系。
东坡文化中的诗文以真情实感表达人与人之间的情感和关怀,强调人的情感世界的丰富性和多样性。
这对于今天的教育来说,提醒我们重视学生的情感培养,关注学生的心理健康,培养他们的人际交往能力,使他们成为乐于与他人交流、懂得关心和体谅他人的人。
此外,东坡文化注重知行合一,强调实践与理论相结合。
东坡文化提倡实事求是,追求实践的真知灼见。
这对于今天的教育来说,提醒我们要注重培养学生的实践能力和创新意识,让他们能够将所学知识应用于实际生活中,解决实际问题,提高解决问题的能力。
综上所述,东坡文化具有重要的教育意义,它弘扬了儒家思想,传承了中华文化的精髓;强调人文关怀,培养了情感交流和人际关系;注重知行合一,培养了实践能力和创新意识。
在今天的教育中,我们需要借鉴东坡文化的精神,培养学生的品德素养、情感培养和实践能力,使他们成为全面发展的人。
东坡文化资料
• 苏东坡的文学作品具有很高的艺术价值,是中华民族宝
泉
贵的文化遗产
• 苏东坡的文学风格对后世文学创作产生了深远影响
• 苏东坡的文学作品中蕴含的人文精神,对后世具有启迪
和教化作用
03
东坡文化的哲学思想
苏东坡的儒家思想
苏东坡深受儒家思想影响
• 忠诚于国家,关心民生
• 强调个人品行的修养,崇尚仁、义、礼、智、信等价值观
• 苏东坡的文化精神对后世文人产生了启迪和教化作用
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Docs
• 在贬谪期间,与民间艺人交往,了解民间音乐和舞蹈
• 强调音乐和舞蹈的社会功能,认为音乐和舞蹈是教化民
• 热爱江南水乡的音乐和舞蹈,曾在诗歌中赞美
众的重要手段
• 强调音乐和舞蹈的自然性,认为音乐和舞蹈应该源于自
然,表现自然
东坡文化的民间艺术传承
苏东坡对民间艺术传承做出了巨大贡献
• 在贬谪期间,深入了解民间艺术,传播民间艺术
• 苏东坡的民间艺术传承对后世民间艺术发展产生了积极作用
⌛️
02
东坡文学的艺术成就
苏东坡的诗歌创作
01
苏东坡的诗歌作品丰富多样
• 诗歌题材广泛,包括山水田园、咏史抒怀、爱情诗等
• 诗歌形式多样,有五言、七言律诗和绝句
02
苏东坡的诗歌特点
• 语言优美,形象生动
• 情感真挚,具有强烈的艺术感染力
• 善于运用修辞手法,如对仗、排比、拟人等
• 情感真挚,具有强烈的艺术感染
学习的典范
• 散文形式多样,既有严谨的论说
力
• 苏东坡的散文风格对后世散文创
文,也有优美的游记文
海南的东坡文化
海南的东坡文化:一种历史与人文的交融海南,这个位于中国最南端的热带岛屿,自古以来就是一片富有独特魅力的土地。
而在其丰富的文化积淀中,东坡文化无疑占据了重要的地位。
东坡文化,源于北宋著名文学家苏东坡在海南的流放岁月,如今已成为海南文化的重要组成部分,以其深厚的历史底蕴和丰富的人文内涵吸引着越来越多的目光。
一、苏东坡与海南公元1097年,因“乌台诗案”被贬到海南的苏东坡,开始了他在海南的流放生涯。
然而,这位文学巨匠并没有因此而消沉,反而在海南这片土地上留下了丰富的文学遗产。
他深入民间,体验生活,创作出了大量反映海南风土人情的诗文,为海南的文化发展注入了新的活力。
二、东坡文化的形成东坡文化的形成,既离不开苏东坡个人的文学造诣和人格魅力,也离不开海南独特的地理环境和历史文化背景。
在苏东坡的影响下,海南的文学、艺术、教育等领域都得到了长足的发展。
海南人民对苏东坡的敬仰和怀念,也使得东坡文化在海南得到了广泛的传播和继承。
三、东坡文化的内涵东坡文化以其独特的内涵,成为海南文化的重要组成部分。
它体现了苏东坡“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,以及“天涯何处无芳草”的豁达情怀。
同时,东坡文化也融合了海南的本土文化,形成了独具特色的文化现象。
例如,海南的民间艺术、建筑风格、饮食文化等,都受到了东坡文化的深刻影响。
四、东坡文化的现代价值在新时代,东坡文化仍然具有重要的价值。
它不仅是海南文化的一张重要名片,也是推动海南文化旅游业发展的重要资源。
通过深入挖掘和传承东坡文化,可以进一步弘扬中华优秀传统文化,促进海南文化的多元化发展。
同时,东坡文化也可以为海南的经济社会发展提供精神动力和文化支撑。
五、东坡文化的传承与创新为了让东坡文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩,需要对其进行传承和创新。
一方面,要加强对东坡文化的研究和宣传,让更多的人了解和认识东坡文化的历史价值和现实意义。
另一方面,要积极探索东坡文化与现代社会的结合点,推动东坡文化与现代科技、教育、旅游等领域的深度融合,让东坡文化在新时代焕发出新的生机和活力。
论述东坡文化的当代价值
论述东坡文化的当代价值东坡文化是指以北宋文学家苏东坡(字子瞻,号东坡)为代表的文化传统。
苏东坡为一位卓越的文学家、政治家和诗人,他的作品不仅在文学领域有着重要的地位,而且对于政治、历史、哲学等领域也都有深远的影响。
东坡文化具有丰富的内涵和独特的魅力,其当代价值也是不可忽视的。
本文将对东坡文化的当代价值进行探讨。
首先,东坡文化是一种积极向上的人文精神。
东坡强调人的个性和自由,主张“行百里者半九十”,即只要付出努力就会有回报。
东坡文化注重培养个体特长和养成优秀的品德,积极向上的精神在当代社会仍然有着重要的意义。
面对竞争激烈的社会环境,人们需要培养自己的优势和特长,勇于追求个人价值。
东坡文化给予了我们在面对困难和挑战时勇往直前、不放弃的信念和动力。
其次,东坡文化强调诗意与人文关怀的统一。
东坡玩世不恭,豁达坦率的生活态度为后世树立了榜样。
他倡导诗以达人情、达世情,注重体现人文关怀。
如苏东坡的《赤壁赋》中描绘的景色以及他对朋友的赞美,展现了他对自然和人文的热爱之情。
而这种诗意与人文关怀的统一在当代社会中能够带给人们情感共鸣和启迪。
在当下快节奏和高压的生活环境中,东坡文化的诗意与人文关怀的统一对于缓解压力,调整情绪具有重要的作用。
第三,东坡文化弘扬和谐的人际关系和家庭观念。
东坡为人正直忠诚,重情重义,他的文化将这种家庭观念传承至今。
东坡文化强调亲情的重要性,关注家庭和睦、和谐相处。
此观念同样适用于当代社会。
面对现代化进程带来的社会关系的冷漠和个人主义的抬头,东坡文化的价值尤为显著。
恢复和弘扬这种家庭观念有助于建立更加和谐的人际关系和社会风气。
第四,东坡文化强调自我学习与持续的追求。
东坡性格开朗、温和,而且勤学好问。
他从未停止学习,不断追求着更高的境界。
这种追求和自我学习的态度成为当代社会不断进步的助推器。
在信息时代,知识更新速度很快。
东坡文化中的自我学习和持续的追求观念,让我们明白只有保持学习的态度,不断更新自己的知识水平,才能与时俱进,适应社会发展的需要。
东坡文化元素提取
东坡文化元素提取一、东坡文化的概述东坡文化是指以北宋文学家苏轼为代表的文化现象和思想体系,是中国文化史上的重要组成部分。
其主要特点是注重人性、追求自由、崇尚自然、强调个性,对后世影响深远。
二、东坡文化的历史背景1. 宋代政治经济状况2. 文学艺术氛围3. 苏轼个人经历三、东坡文化元素提取1. 儒家思想与诗词创作苏轼深受儒家思想影响,他的诗词中常常融入儒家经典中的思想和道德观念。
例如《赤壁怀古》中“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”这一著名段落便体现了“志士仁人”的儒家精神。
2. 自然意识与山水画创作苏轼崇尚自然,他在山水画中尤为突出。
他不仅是一位杰出的书法家和画家,也是一位山水画大师。
他笔下的山水风景,常常表现出自然山水的壮美和宁静之美。
3. 文化自觉与诗词创作苏轼在文化上有着极高的自觉性。
他认为文化是民族精神的重要体现,因此他在诗词中常常表达对传统文化的热爱和推崇。
例如《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这一段就表达了对历史文化的推崇。
4. 个性张扬与散文创作苏轼个性张扬,在散文创作中也体现得淋漓尽致。
他笔下的散文充满了个人情感和思想,如《东坡乐府》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这一段便体现了他独立自主、不受拘束的个性特点。
四、东坡文化对后世影响东坡文化对后世影响深远。
首先,在文学方面,苏轼以其独特的思想和艺术风格开创了新的诗歌境界,并影响了后世的文学创作。
其次,在绘画方面,苏轼的山水画风格也对后世产生了深远的影响。
最后,在思想方面,东坡文化强调个性、自由、自然等价值观念,对中国传统文化产生了深刻的影响。
五、结语东坡文化是中国文化史上的重要组成部分,它以苏轼为代表,注重人性、追求自由、崇尚自然、强调个性。
在诗词、散文和绘画等领域都有着独特的表现形式和艺术风格,并对后世产生了深远的影响。
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置顶:湖北黄冈东坡赤壁(2008-05-04 06:48)转载▼分类:湖北黄冈东坡赤壁标签:旅游风景名胜苏东坡黄州文化书法历史保健诗词——1800年前的一场战争——赤壁之战,使它赤红。
——900年前的一位名臣——苏东坡,使它重生。
来自地狱的张天焰火,印红了赤壁,成就了以少胜多、以弱胜强的经典战役。
泛舟赤壁之下,躬耕东坡之上,诞生了苏东坡这个名字,造就了一位文坛巨星。
因而,千年的东坡赤壁既有战火硝烟的凝重而厚实的史话,阅读(4604) ┆评论(136) ┆转载(3)┆收藏(2)查看全文>>吷庵《手批东坡词》——夏敬观(2012-02-28 08:49)转载▼标签:手批东坡词永遇乐夏敬观春花陈无己杂谈东坡词如春花散空,不着迹象,使柳枝歌之,正如天风海涛之曲,中多幽咽怨断之音,此其上乘也。
若夫激昂排宕、不可一世之概,陈无己所谓:“如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。
”乃其第二乘也。
后之学苏者,惟能知第二乘,未有能达上乘者,即稼轩亦然。
东坡《永遇乐》词云:“紞如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。
夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。
”此数语,可作东坡自道圣处。
阅读(14) ┆评论(1) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>开发东坡文化旅游资源的几点想法(2012-02-28 08:48)转载▼分类:古城黄州标签:苏轼东坡赤壁黄州苏东坡赤壁赋文化开发东坡文化旅游资源的几点想法武穴郑沛成黄冈(史称黄州府)是北宋文学大家苏轼一举登上文坛顶峰的发祥地,是中国东坡文化的发源地。
东坡居士一生三次遭贬,第一次因“乌台诗案”谪居黄州从元丰三年(1080)初到元丰七年(1084)四月离开黄州,共四年零两个月时间。
在此期间,他平均两天半就创作了一篇诗文,其中《念奴娇·赤壁怀古》和《前赤壁赋》、《后赤壁赋》更是其脍炙人口的千古绝唱。
因此,挖掘、整理、研究,东坡文化对打造黄冈东坡文化名城,开发黄冈旅游资源,从而带动黄冈经济社会发展有着非常重要的历史意义和现实意义。
现就这一议题谈几点粗浅看法:一、修缮赤壁公园。
黄州的“东坡赤壁”自东晋末年始建横江馆以来,历朝历代皆有增建修葺楼台亭阁之举,只因屡经阅读(38) ┆评论(1) ┆转载(1)┆收藏(0)查看全文>>以黄冈东坡文化为例,浅谈对文化旅游的几点建议(2012-02-28 08:46)转载▼标签:分类:古城黄州旅游苏东坡文化黄冈杂谈以黄冈东坡文化为例,浅谈对文化旅游的几点建议王洪洲刘艳琴从本质上讲旅游活动是一种文化活动。
无论是旅游消费活动还是旅游经营活动都具有强烈的文化性。
正如著名经济学者孙尚清指出的那样:“旅游在发展的一定阶段是经济———文化产业,在发展的成熟期是文化———经济产业。
”旅游是文化的形和体,文化是旅游的根和魂。
旅游经济的发展最高境界乃是与文化的交融。
从心理学上讲,人类旅游的动机不外乎就是追求愉悦,愉悦的来源主要有两个方面:一个是补偿心理,即人们在现实生活中由于工作压力或其他原因导致身心疲惫后,希望摆脱这种现状而获得愉悦;另一个就是精神上对更高文化层次的追求,如体验不同的文化风俗、学习新的文化知识等。
这阅读(41) ┆评论(0) ┆转载(1)┆收藏(0)查看全文>>论北宋时期的黄州酒业与苏东坡之酒趣(2012-02-28 08:45)转载▼标签:分类:古城黄州文化论北宋时期的黄州酒业与苏东坡之酒趣周金平1童菁2(1.黄冈市东坡文化研究会 2.黄冈市瓮生香有限公司黄州 438000)内容提要:苏东坡诗酒文章,墨香中浸透着醇厚的酒香。
半数以上文必涉酒,涉酒必带(器)趣,酒趣之特、酒器之博为历代文豪之中罕见,蕴含并散发着“与众共享为义,饮酒适度即尊”的酒文化。
让我们透过北宋酒政与黄州酒业,解读苏东坡文章中的酒趣(器)。
关键词:北宋酒政与黄州酒业;苏东坡酿酒、品酒、调酒之趣(器);黄酒:瓮生香东坡蜜酒;白酒:雪堂义尊;黄州茅柴酒。
幸为黄州民,虽自幼读书不多,但深为黄州文化之美和东坡之名所感。
幸得东坡名,作为北宋州府的黄州,近千年以来,阅读(24) ┆评论(0) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>读东坡诗谈环保话题——李国文(2012-02-28 08:43)转载▼标签:分类:东坡文化苏东坡布谷鸟五禽言定惠院野生动物文化作家谈环保难寻旧梦——读东坡诗谈环保话题李国文苏东坡是公元9世纪的中国一位杰出的诗人。
如果要在中国诗人中,找一位环境诗人,苏东坡恐怕是首选的当然人物。
试想一下,假如杭州西湖,九江庐山,黄州赤壁,镇江金山,岭南的惠州,琼岛的儋州,要没有苏东坡的诗文,与之相得益彰的话,这些大环境里的各色景观将是怎样的减色呀!而且也正是由于他的作品,使我们了解他生活的那个时代,环境是一个什么样的状态。
以他在黄州写的一首《五禽言》为例而言,我们可以想象北宋时期的长江中游一带,野生动物,种类很多,仅飞禽一项,绝不像现在这种寂寥样子,偌大天空里,竟少见有什么鸟儿在飞翔。
东坡写诗的创意,他声明是受到前辈梅圣俞的《四禽言》启发,才写出这一组五种野生飞禽的诗。
这许多知其名和不知其名的野鸟,成为东坡先生的诗篇中的主角,证明了那时鸟类数量之多。
当然,从这里,可以看到诗人对于大自然的热爱,对于劳动人民的同情,也看到这位大师阅读(11) ┆评论(0) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>闲话苏东坡的“能吃”:鸡猪鱼蒜,逢着则吃(2012-02-28 08:41)转载▼标签:分类:赤壁文化苏东坡《管锥编》安州老人食蜜歌黄庭坚赤壁前、后赋文化陆游曾说自己“老馋自觉气力短”,所以他的《老学庵笔记》中也记载了不少有关吃的趣闻。
其中一则说:苏东坡与黄庭坚相遇于梧州与藤县之间,于是二人在路旁小摊吃“汤饼”,面对“粗恶不可食”的面条,黄庭坚还在“置箸而叹”之间,苏东坡却已经毫不在意地吃完了。
于是对这个二十七岁中进士的黄庭坚道:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”陆游还很佩服苏东坡的能吃甜食,他记载说:“僧仲殊肴馔中皆有蜜,诸客不能下莇,惟苏轼嗜蜜,得与共食。
”这个与苏轼交往的仲殊和尚,他年轻时游荡不羁,几乎被妻子毒死,弃家为僧后,常食蜜以解毒,人称“蜜殊”,苏东坡还为他做了一首《安州老人食蜜歌》。
但苏东坡之所以这么能吃甜食,据《管锥编》的说法:是与他的吃惯了当时家乡偏甜的蜀菜有关。
《瓮牖闲评》中记载说苏轼不止一次地说自己“嗜甘”,并有“想见冰盘中,石蜜与糖霜”等诗句作证。
其实对于吃的态度,往往反映了这个人物的性格,同样是吃荔枝,杨贵妃是在吃的同时,体会到的是权势的显赫,君王的专宠。
与此相反,苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之意,却是藉以表达阅读(8) ┆评论(1) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>关于把黄州建设成东坡文化名城的构想——惠光启郑敏芝王海伟(2012-02-28 08:38)转载▼分类:古城黄州标签:苏东坡黄州赤壁大战苏轼赤壁之战文化蒲圻已称赤壁市,黄冈何不叫黄州——关于把黄州建设成东坡文化名城的构想惠光启郑敏芝王海伟“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”。
长江沿岸的29个中等城市中以州命名的历史文化名城有泸州、荆州、鄂州、池州、扬州、泰州等,但是独独少了令人神往的黄州。
古城黄州和黄州赤壁由于大文豪苏东坡的一首《赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》已为世界熟知,与苏东坡命运相关的古城黄州也因此成了华夏名城。
由于苏东坡“人道是三国周郎赤壁”的影响,再加上人们对诸葛亮借东风火烧赤壁曹营的战争发生在长江北岸的思维模式与黄州赤壁恰好就在北岸的事实,在世人心目中,“三国周郎赤壁”就理所当然地和黄州联系在一起了。
在长江沿岸这些阅读(26) ┆评论(1) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>黄州塑造了苏东坡苏东坡遗爱惠黄州——谈祖应(2012-02-27 14:58)转载▼标签:分类:古城黄州苏东坡黄州苏轼北宋元丰文化黄州塑造了苏东坡苏东坡遗爱惠黄州------纪念苏东坡谪居黄州九百三十年谈祖应苏轼在北宋神宗元丰三年(1080年)十二月《答李端叔书》中说:“足下所见皆故我,非今我也。
”按照他的说法,所谓“故我”是指过去名动京师,“独步天下”的眉山苏轼;所谓“今我”则是“与樵渔杂处”的黄州苏东坡。
这就是说,经过谪居黄州四年又两个月炼狱式岁月的陶铸,苏轼“凤凰涅槃”,从黄州站立起了一个浴火重生的苏东坡。
一个不同于“乌台诗案”前“专为应举而已”的苏轼,而是饱尽沧桑,历经磨难,重构人生哲学,重建人生功业,重塑人生形象,获得新生的“东坡居士”。
从这个意义上讲,苏东坡与黄州结下了不解之缘。
诚如著名文化学者余秋雨先生所言:“黄州成就了苏东坡,苏东坡成就了黄州。
”佛曰阅读(20) ┆评论(0) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>东坡赤壁秋怀——郑能新(2012-02-27 14:57)转载▼标签:分类:东坡文化苏东坡东坡赤壁黄州前后赤壁赋千古绝唱文化东坡赤壁秋怀郑能新走进古城黄州已有些时日了,生活在世人瞩目的东坡曾经结庐的赤壁山下,一汪清湖明珠似的嵌在旁边,丘陵状的一条山脉如弓一般环绕着,靠南头的就是名垂千古的赤壁矶,靠北边的世代传承为龙王山。
山是好山,古木葱笼,珍禽聚栖。
山虽不高,仙气郁郁。
东坡躬耕如此,不亚陶令之世外桃源也。
操笔为文,此乃极地。
一曲《念奴娇·赤壁怀古》就成为千古绝唱。
人说黄州造就了苏东坡文学事业的辉煌,殊不知赤壁山也因濡染了这位伟大的人物的文气而扬名于世。
得居于此,别无所求也。
居所旁边不足千米,即是赤壁公园,公园里实为东坡纪念馆。
十多年前,曾专程从几百里外赶来面谒东坡先生,那时还小,是一种从众的心理崇拜着,对东坡先生生活多年的这片土地,只有一点茫然的记忆了。
迁居黄州阅读(23) ┆评论(2) ┆转载(0)┆收藏(0)查看全文>>乐天派苏轼:“醉东坡”耽酒“梦东坡”贪睡(2012-02-27 14:52)转载▼分类:东坡文化标签:苏东坡记宝山题诗乐天派宝山昼睡春渚纪闻文化林语堂撰《苏东坡传》,开篇原序给苏东坡戴了19顶桂冠,第一顶就说“苏东坡是个秉性难改的乐天派”,一语中的,苏东坡当之无愧。
读东坡诗词,不难发现:“醉东坡”耽酒,“梦东坡”贪睡,无一不显“乐天派”本色。
东坡现存记睡诗,《春夜》知者较多:“春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉。
”后人常用“春宵一刻值千金”喻指洞房花烛夜,考东坡本意,恐怕还是沉迷“春眠不觉晓”的境界。
东坡爱眠,想不入诗也难,诸如“不用撑肠拄腹文字五千卷,但愿一瓯常及睡足日高时”(《试院煎茶》);“要识熙熙不争竞,华胥别是一仙乡”(《次韵张甥棠美昼眠》);“食罢茶瓯未要深,清风一榻抵千金”(《佛日山荣长老方丈五绝》之四),不时可见。