初一新生家长会课件___使用稿

家庭监管、教育状况调查问卷
17、 您的孩子是否有厌学现象：（ ） A、有； B、基本没有； C、没有； D、严重。 18 、您了解孩子学习情况的方式是 : ( ) A、看考试成绩； B、听孩子汇报；C、到学校问老师； D、没了 解过。 19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点 A、完全同意； B、有一定道理； C、不同意。 20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？ （ ） A、了如指掌； B、基本了解； C、不想了解，那是老师的事 21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（ ） A、每次都要 B、偶尔发现就管； C、没有； D、小孩的事不需要 管。 22 、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（ ） A、训斥打骂； B、抱怨学校、老师； C、主动与老师联系，积极 处理。
怎样提高学生的 学习成绩
学习习惯是关键
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
家庭监管、教育状况调查问卷
1、您认为孩子的教育问题应该是（ ） A、学校的事情，家长不需要管； B、学校管学习，家长 管生活；C、家校共同协作。 2您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？ （）
A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专 家讲座；E、其它 3、家庭教育的主要任务是：（ ） A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C 、兼顾①②两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不 受罪； E、其他看法 4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（ ） A、没时间教育孩子； B、不知道教育方法； C、夫妇 、长辈之间意见不一。
C、从不打骂孩子，一般讲理； 8 、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（ ） A、愉快； B、宽松； C、紧张； D、无奈。
家庭监管、教育状况调查问卷
9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（ ） A、命令式； B、平等式； C、哀求式。 10、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（ ） A、在共同活动中； B、餐桌上； C、谈心； D、其他。 11、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（ ） A、身体、心理是否健康； B、 学习成绩是否优秀、进步； C、品德修养是否端正； D、将来是否有出息； 12、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子 怎样，自己也要怎样。您的态度是：（ ） A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要 勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚； B、 没有考虑过这个问题，孩 子就应该听大人的话，还讲什么条件； C、两码事，父母就这个 水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上 D、其它。
家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了； D、其它
25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（ ）
A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起
来或者高兴时就给他一些零花钱；C、 随大流，别人的父
母怎么做，就怎么做；D、 注意让孩子自己管理自己的零
花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；
E、其它。
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长 与家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的 情况，以便老师能够更有针对性 的实施教育，家长能够更好教育 自己的子女做人与成才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学生的成功=
40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）
+30%（家长的推动力）
15 、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗 A、有，孩子能执行； B、没有明确规定； C、有、但孩 子不能执行。
16、您的孩子的学习习惯怎么样？（
）
A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作
业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业 ，然后再看电视或者玩； C、顾不上管他，反正作业他得 写，有时会写到很晚才完成； D、其它。
5 、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？ （）
A、好多道理讲不清； B、父母的意见孩子不愿接受； C 、不知道怎样告诉孩子去适应社会。
6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？ （）
A、父亲； B、母亲； C、父母； D、其他（爷爷奶 奶外公外婆等）。
7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？ （ ） A、 “不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会 打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；
尊敬的学生父母（监护人），您好！
孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为
了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，进
一步了解您的家庭教育状况，制定本调查问卷。
请您通过回答问卷告诉我们，让我们在家庭教育
、家庭建设上共同努力。
家长姓名：
你是
学生的：
（父母、婆爷等）电话：
家庭情况简介 (成员、主要经济情况、工作等) ：
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23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（ ）
A、多教育自己孩子； B、积极了解情况，主动与老师配
合处理C、直接过问当事人。
24、您的孩子的生活习惯怎么样？（
）
A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物
等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；
C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，
襄阳市二十中七年级（2）班 第一次家长会
任课老师电 话
语 文 ：黄老师：18007272066 英 语：程老师：15971086181 数 学：任老师：13871727820
尊敬的各位家长：
首先感谢您参加家长会，关心、 帮助、督促子女是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到提高是我们共同的 目标！
家庭监管、教育状况调查问卷
家庭监管、教育状况调查问卷
13、您认为孩子读书的主要目的是什么？（
）
A、读书是为了挣钱 B、读书是为了完成九年义务教育 C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、 明道理。
14、您对孩子买书是如何看的？（ ） A、浪费金钱，没有必要； B、想买多少就买多少，全
力支持 ； C、会亲自帮他挑选，指导阅读。