中考物理专题复习压强和浮力同名
初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)
专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力);(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力);(3)漂浮、悬浮:F浮=G物(二力平衡求浮力);(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。
2.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体;(2)分析物体受力情况,判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮);(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。
3.必须弄清楚的一些概念:①物重G与视重F;②物重G与物体排开的液重G排;③浸在(浸入)与浸没(没入);④上浮、漂浮、悬浮;⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。
4.解浮力问题经常用到的一些规律和概念:①二力平衡条件(推广到三力平衡);②密度;③液体内部压强规律;④浮力;⑤阿基米德原理;⑥物体浮沉条件。
考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受到的重力。
规律二:同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同。
规律三:同一物体漂浮在不同液体里,在密度大的液体里浸入的体积小。
规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。
规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。
相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。
经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3,决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉,在水下充气将筒内水排出,借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。
若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3,浮筒充气排水后的质量为30 t。
(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)60 m深的水底受到水的压强。
2023年中考物理复习专题练习—压强、浮力
2023中考专题练习——压强、浮力选择题1.下列关于压强、浮力的说法正确的是()A.压强的大小只与压力的大小有关B.液体内部压强的大小与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大C.浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力D.浸没在液体中的物体,受到的浮力大于重力时,该物体将上浮2.下列现象中利用流体压强与流速关系的是()A.蚊子尖尖的口器B.水从瓶子侧壁的孔喷出C.用吸管吸饮料D.口吹硬币跳跃木块3.下列做法能够增大压强的是()A.图钉尖端做得很尖 B.滑雪板板面做得很大C.书包背带做得很宽 D.载重汽车安装多个车轮4.有一个长方体木块,放在如图所示的容器中.现缓慢持续地往容器中注水,一段时间后,木块浮起并上升到一定高度时停止注水.下列说法正确的是()A.停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强B.木块缓慢上升过程中,水对容器底部的压强不变C .木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力不变D .木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力逐渐增大5.(2021·四川眉山市)放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器(容器质量不计)底面积为4210m -,将一体积为43210m -⨯的木块放入水中静止时,有15体积露出水面,如图甲所示;用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来,如图乙所示。
下列说法中错误..的是(已知:水的密度为33 1.010kg /m ρ=⨯水,10N /kg g =)( )A .木块的密度为330.810kg /m ⨯; B .木块漂浮时排开水的质量为160g ;C .浸没水中时细线对木块的拉力为0.6N ;D .甲、乙两图所示情况,容器对水平桌面的压强相等6.(2020·福建)如图,体积相同的两物体A 、B 用不可伸长的细线系住,放入水中后,A 有四分之一体积露出水面,细线被拉直。
已知A 重4N ,B 受到的浮力为8N ,A 、B 密度之比为2∶5,那么( )A .A 、B 所受的重力之比为5∶2B .A 、B 所受的浮力之比为1∶2C .细线对A 的拉力大小为1ND .B 对容器底部的压力为零填空题 7.一个李子的体积约为60cm 3,质量约为66g ,若把李子放入水中静止时将 (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”).一个西瓜的体积为6×103cm 3,所受重力为55N ,若把西瓜浸没在水中后放手,当西瓜静止时所受浮力为 N .8.如图所示,将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态,它的上表面受到的压力为1.8N ,下表面受到的压力为3N ,则该物体受到的浮力大小为 N ;如将物体再下沉5cm ,则它受到的浮力大小为 N .9.1644年,意大利科学家 精确的测出来大气压的值;如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A 点产生的压强为 P a .(ρ水银=13.6×103kg/m 3) 10.潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是一种很重要的军用舰艇.潜水艇漂浮在水面时,其所受浮力与重力的大小关系为F 浮 G (填“>”、“<”或“=”);当潜水艇水舱充水时,潜水艇将 .(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)11.(2021·云南中考真题)如图所示,水中有一支长14cm 、底部嵌有铁块的蜡烛,露出水面的长度为1cm 。
中考物理复习课件压强和浮力
浮力和阿基米德定律
阿基米德定律描述了物体在液体中受到的浮力等于所排液体的重量。
浮力的应用:浮力平衡和浮力 变化
浮力平衡与浮力变化有着广泛的应用,如潜水和潜艇的原理。
总结
压强和浮力是物理中的重要概念,它们在现实生活和工程应用中起着重要作 用。通过学习压强和浮力的基本概念、公式、计算方法和应用,我们可以更 好地理解其他相关概念如重力和密度,并应用于实际问题中。
求助
为了更形象化和易懂化地讲解,我们可以加入示意图或实验过程。 为了巩固各个知识点的掌握情况,我们可以提供练习题和解答。
压强的单位和量纲
常用的压强单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等强传递特性使得液压系统能够产生巨大的力,广泛应用于工程和机械装置。
什么是浮力?
浮力是液体或气体对浸没物体的向上的支持力。
浮力的产生原理
浮力的产生是由于液体或气体对物体表面的压力不均匀。
浮力的大小与物体的密度和体 积有关
中考物理复习课件压强和 浮力
这是一份中考物理复习课件,旨在帮助学生掌握压强和浮力的基本概念、计 算方法和应用。通过丰富的示意图和实验过程,让学生更形象化和易懂地理 解这两个重要物理概念。
什么是压强?
压强是物体表面上单位面积受到的力。
压强的计算公式
压强 = 力 / 面积
压强与力的关系
压强与施加的力成正比,面积越小,压强越大。
中考压强和浮力专题复习
中考压强和浮力专题复习一、知识结构(一)压力(N )1、定义:叫压力。
方向:压力的方向是垂直指向的物体2、压力与重力是不同的两个力。
放在水平面上的物体对支持面的压力等于物体的重力,压力F = 物体的重力G3、重为G 的物体在支持面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
4、研究影响压力作用效果与哪些因素有关的实验:课本P137图8-4 a 、b 说明:受力面积相同时,越大压力作用效果越明显。
a 、c 说明:压力相同时, 越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与和有关。
(二)、压强(Pa 或N/m 2) 1、定义:叫压强。
2、物理意义:压强是表示的物理量3、公式: p= 其中各量的单位分别是:p :; F : S : ⑴该公式适合固体、液体、气体的压强计算。
⑵使用该公式计算压强时,关键是找出(水平面上F=G=mg )和(受力面积要注意两物体的接触部分)。
⑶特例:对于竖直放在桌子上的柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p= 4、增大或减小压强的方法增大压强:⑴受力面积不变时,增大;⑵当压力不变时,可减小来增大压强。
如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等。
减小压强:⑴受力面积不变时,减小;⑵当压力不变时,可 的方法来减小压强。
如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
5、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G 容+G 液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
三、液体压强1、液体内部产生压强的原因:。
2、测量工具: 用途: 。
3、液体压强的规律:⑴ 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ⑵ 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大; ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式:p= (1)ρ表示h 表示(2)液体压强公式p=ρgh 说明: A 、公式适用的条件为:液体B 、公式中物理量的单位为:p :Pa ;g :N/kg ;h :mC 、从公式中看出:液体的压强只与液体的和液体的有关。
(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳
(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳压强1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps;5.增大压强办法:(1)S别变,F 增大;(2)F别变,S 减小;(3)并且把F↑,S↓。
而减小压强办法则相反。
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨别是直截了当铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7.液体压强产生的缘故:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流淌性。
8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)别同液体的压强还跟液体密度有关系。
9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。
)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12.大气压强产生的缘故:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,基本上气压减小时落低,气压增大时升高。
高山上用一般锅煮饭煮别熟,是因为高山上的沸点低,因此要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地点,压强越小。
专题七 九年级中考物理压强和浮力
D ������ 减小压强
磁场对运动电荷的作用
电子在磁场中运动 , 受磁场作用 , 显像管颈部有一对圆线圈 , 是根据实际 情 况 变 形 后 的 亥 姆 霍 兹 线 圈, 通电时在线圈间产生磁场 , 电子束飞过时在磁 场 力 作 用 下 发 生 偏 转 . 改 变 通 入 线 圈 的 电 流, 磁场发 生变化 , 电子的偏转也发生变化 , 产生变化的图像 .
压强小 B.龙卷风内部的气体流速大 ,
A.龙卷风使物体受到重力变小
“ 吸” 起物体的主要原因是 ( ) .
地面上的物体或人 畜 “ 吸” 起卷入空中( 如 图 所 示) 龙卷风能 .
B ������ 减小压力
C ������ 增大压强
将物体吸 C.龙卷风 具 有 强 大 的 磁 性 ,
中国首座深水钻井平台 6.( 2 0 1 2������ 福建南平 ) 2 0 1 2年5月 9日, “ ” 海洋石油 9 在 南 海 首 钻 成 功, 最大作业水深3 巨 8 1 0 0 0 米. 大的金属钻头从没入海水到接触海底的过程中, 受到海水的
上天空 将物体吸上天空 D.龙卷风产生强大的静电 , 首台载人潜水器 “ 蛟龙号 ” 在太平洋马
我国 4.( 2 0 1 2������ 福建福 州 ) 2 0 1 2 年 6 月, 里亚 纳 海 沟 , 进 行7k 如图 m级 海 试 ,
D.沉底 , F浮 =1 . 蛟 龙 号” 下 沉、 上浮时靠增大浮力 A.下沉时靠减小浮力 , 上浮的原理是 ( ) .
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2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算(含答案)
2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算1.如图所示,盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上(杯壁厚度忽略不计)。
杯子重1N,高(1)通过计算该货车最多能装的沙子质量是多少?(2)货车满载在这段公路上行驶时所受阻力为车总重的0.02倍,这段时间内货车牵引力所做的功是多少?求:(1)小明所做的有用功;(2)小明作用在绳上的拉力;(3)若将正方体物块放到图乙所示的水平地面上时,它对地面的压强。
静止置于水平桌面上。
用细线吊着质量为5kg、边长为0.1m的实心正方体A,使其一半体积浸入水中静止,求:(1)没有放入A时,容器底部受到水的压强是多少;11.如图所示,放于水平桌面的容器中装有水,有关尺寸如图所示,其中容器的底面积为0.01m2,容器的质量为500g,容器中的水质量为2kg(水的密度为ρ水=1×103kg/m3),求:(1)A点处水的压强是多大?(2)该容器底部所受到的水的压力是多大?(3)容器对水平桌面的压强是多大?12.体积为5×10-4米3的金属块浸没在水中,求:(1)该金属块排开水的体积V排;(2)该金属块受到的浮力F浮。
13.如图所示,由江南造船厂与大连造船厂共同承建的055型驱逐舰是目前我国最新型的防空导弹驱逐舰。
该导弹驱逐舰满载排水量为1.23×104 t,在海面上以恒定功率做直线运动。
已知ρ海水=1.05×103 kg/m3。
求该驱逐舰:(1)在水下6m处有一面积为200cm2的观察窗口,窗口受到海水的压力大小;(2)满载时在匀速航行的过程中所受浮力的大小;14.云门屯景区位于遵义市新蒲新区三渡镇的国家4A级景区,该景区核心景点之一“天门洞”是乐安江在此穿山而过留下的宽80余米、高100余米的巨型山洞,十分壮观。
为了减少环境污染,江上游船采用电力驱动,如图为一艘电动游船正驶过天门洞。
这种游船满载时,船和人的总质量为2800kg。
(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)(1)该游船满载时,外船底最深处距离水面0.5m,该处所受水的压强;(2)该游船满载时,游船排开水的体积;(3))该游船满载时,在平静的乐安江上以1.5m/s的速度匀速行驶,此时游船所受水的阻力为400N,驱动电机的工作电压为60V,且消耗的电能有80%用来克服水的阻力做功,则此时驱动电机的工作电流。
中考物理备考知识点:压强和浮力
中考物理备考知识点:压强和浮力
一、固体压强
物理意义:表示压力作用效果的物理量。
定义:单位面积上受到的压力. P=F/S
单位:帕,符号Pa.
1Pa的含义:表示每平方米面积上受到的压力是 1N.
影响压强的因素:压力、受力面积二、液体压强
公式: P=ρgh(ρ为液体密度,h为研究点到液面的距离即深度).
特点:同种液体,深度越深,压强越大. 同一高度,液体密度越大,压强越大. 液体压强向各个方向,而且相等(因为液体具有流动性) 连通器:上端开口,底部连通的容器.
连通器特点:装同种液体,液体不流动时,连通器液面相平.
三、大气压强
产生原因:大气由于受重力,对浸入其中的物体产生压力,因而存在压强.
大气压强向各个方向且都相等.(气体具有流动性)
1标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.013*10^5 Pa
大气压随高度的升高而减小.
四、流体压强与流速的关系
流体的流速越快,压强越小.
五、浮力
定义:浸在液体中的物体,液体对其就会产生一个竖直向上的托力,叫浮力.
方向:竖直向上
产生原因:液体对物体上下表面压力差就是浮力
计算:F浮=F下-F上(下表面受到的压力-下表面受到的压力) F浮=G排=m排g=ρ液gv排(阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的重力) F浮=G -F拉。
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要知识点,它们在我们日常生活中起着重要作用。
本文将对初三物理第14章压强和浮力的知识点进行归纳和总结。
一、压强的概念和计算公式压强是指单位面积上所受的力的大小,它的计算公式为:压强(P) = 力(F) / 面积(A)。
压强的单位为帕斯卡(Pa)。
二、压强的影响因素1. 力的大小:力越大,压强越大。
2. 面积的大小:面积越小,压强越大。
三、浮力的概念和浮力的计算浮力是指物体浸没在流体中所受的向上的力,它的大小等于物体排开的流体的重量。
浮力的计算公式为:浮力(F浮) = 流体的密度(ρ) × 加速度( g) ×物体排开的体积(V)。
四、浮力的条件和效应1. 浮力的条件:物体必须浸没在流体中,且流体中的密度必须大于物体的密度。
2. 浮力的效应:物体受到的浮力大小等于排开流体的重量,方向向上。
五、浮力与物体浸没的关系1. 物体完全浸没:当物体浸没在流体中时,物体受到的浮力等于物体的重量。
2. 物体部分浸没:当物体只有一部分浸没在流体中时,物体受到的浮力小于物体的重量。
3. 物体不浸没:当物体浮在流体表面时,物体没有浮力。
六、浮力与物体的密度关系1. 物体的密度大于流体的密度:物体不会浮起,只会下沉。
2. 物体的密度等于流体的密度:物体处于浸没和浮起的临界状态。
3. 物体的密度小于流体的密度:物体会浮起。
七、浮力的应用1. 水上船的浮力:船的体积大,而密度相对较小,所以船可以浮在水上。
2. 气球的漂浮:气球的密度小于空气的密度,所以气球可以漂浮在空气中。
3. 游泳时的浮力:游泳时,身体浸没在水中,受到的浮力可以帮助身体浮起。
总结:初三物理第14章压强和浮力是与我们日常生活密切相关的物理知识点。
通过本文的归纳和总结,我们了解到压强与力和面积的关系,浮力与密度、浸没状态之间的关系,以及浮力在日常生活中的应用。
掌握这些知识点有助于我们更好地理解和应用物理原理,提高物理学习的效果。
中考物理真题复习---压强与浮力综合填空题练习(含答案)
中考物理真题复习---压强与浮力综合填空题练习(含答案)1.(2022•宁波)2022年4月28日,“巅峰使命”珠峰科考全面启动。
5月15日凌晨1点26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空,4点40分达到海拔9032m,超过珠峰8848.86m的高度,创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。
(1)该浮空艇总质量约2625kg,它受到重力的大小约为26250 N。
(2)已知海拔4300m处的空气密度约为0.8kg/m3。
如图所示,该浮空艇在营地升空前体积达9060m3,此时浮空艇受到的浮力大小约为72480 N。
(3)“极目一号”浮空艇内部有三层:上层装有氦气(相同条件下氦气密度比空气小得多),中间隔开,下层是空气。
当悬于空中的浮空艇需要上浮(填“上浮”或“下降”)的时候,可以用上层的氦气排出下层的部分空气,以此改变自身重力,同时使整个浮空艇的压差在安全范围内。
【答案】(1)26250;(2)72480;(3)上浮。
【解答】解:(1)浮空艇受到的重力为:G=mg=2625kg×10N/kg=26250N;(2)浮空艇受到的浮力大小为:F浮=ρ气gV排=0.8kg/m3×10N/kg×9060m3=72480N;(3)由于相同条件下氦气密度比空气小得多,当用上层的氦气排出下层的部分空气时,浮空艇的重力减小,而浮空艇的体积可认为不变,外部空气的密度大于内部气体的密度,根据阿基米德原理可知,浮空艇受到的浮力大于自身的重力,从而上升到空中。
故答案为:(1)26250;(2)72480;(3)上浮。
2.(2022•泸州)在泸州长江六桥的施工过程中,需要向江中沉放大量的构件。
如图甲所示,某长方体构件以0.2m/s的速度匀速吊入江水中,构件受到钢绳的拉力、江水对构件的浮力随时间的变化关系如图乙所示。
构件刚浸没时,下表面受江水的压强为2×104Pa,构件浸没后匀速下降的过程中,所受到的重力和钢绳的拉力不是(选填“是”或“不是”)一对平衡力,该构件的密度为 2.0×103kg/m3。
2024中考物理备考专题 题型六 压强、浮力综合计算题(课件)
(2)木块的密度;
(2)木块排开水的体积
V排 =
F浮 = 水 g 1.0
3N 103kg/m3
木块的体积
10N/kg=3×10-4 m3
V木
3 104m3 1 2
5 104m3
5 木块的密度ρ木=
m木 V木
=
300 10-3kg 5 10 4m3
=0.6×103
kg/m3
(3)容器对桌面的压强
(3)容器中水的体积
V水解=3题00关×键10点-4 m2×20×10-2 m-3×10-4 m3=5.7×10-3 m3
容该器题中的水关的键质在量于m求水出=容ρ水器V对水=桌1面.0的×压10力3 k,g/m其3压×力5.7等×于10木-块3 m、3=水5和.7容kg器的
容总器重中力水.的重力G水= m水g=5.7 kg×10 N/kg=57 N
(3)在(2)小题的基础上,向B容器另外加入80 kg的水(水不溢出),当A容器 静止时,求B容器中的水对其容器底部压强的变化量.
(3)向B容器另外加入80 kg的水,水面上升的高度
Δh= m'
水
1
80kg 103 kg/m 2
=0.1
m
SB
0.8m2
B容器中的水对其容器底部压强的变化量
Δp=ρ水gΔh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 Pa
(4)圆柱体从初始位置到刚好浸没,水对溢水杯底部压强的变化量. (4)水面刚到达溢水口时,相对于初始水面圆柱体浸入的深度 h2=h总-h1=7 cm-4 cm=3 cm 水面到达溢水口时,水面上升的高度为Δh S所体hh以该2浸=解水(题S入S题杯杯对的S水-关hS溢关2中)S键Δ水键时h点杯在排165底于00开cc部求mm水压出22的-6强水3体0cc的面mm积变高2V=化度,2c量再的m根变=0化据.02量Δmh,=先V计算出圆计柱算
中考物理辅导资料(三)(压强和浮力) --绝对精品,复习必备,整套9部分
考物理辅导资料(三)――――压强和浮力一、基本知识点(一)压力(F)1、定义: __ 作用在物体表面上的力2、单位:3、方向:4、压力的作用点:作用在被压物体的表面5、注意:压力并不是都由重力产生的。
只有在____________条件下,压力和重力的大小才相等(二)压强(p)1、定义:物体在_____________上受到的压力2、公式:34、物理意义:表示压力_______ _的物理量,压力的________越明显,物体受到的压强越大。
它与 ______ 和 __ 有关。
5、2.4Pa=2.4N/m2,表示:1 m2的面积上受到的压力是2.4N。
6、增大压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,_______压力。
例如:刀刃要磨得薄。
7、减小压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,_______压力。
例如:书包带扁而宽。
(三)液体压强1、特点:液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向__________都有压强,深度越深,压强越__ ___。
在同一深度,液体向____________压强_______。
不同液体的压强还与有关。
2、公式:34、液体压强只跟液体的__ __和____ _有关,而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。
5、连通器原理:连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。
应用:船闸、茶壶、锅炉水位计等(四)大气压强1、定义:大气对浸在它里面的物体的 ____ __ 。
2、证明大气压存在的实验: ____ 半球实验。
3、大气压应用: __ _ _____ ____ ______4、测量大气压强的值的实验:。
1标准大气压= mm高水银柱产生的压强= Pa5、大气压随增加而减小,在同一地点也不是固定不变的。
还与季节和天气有关6、沸点随气压的改变:气压减小时,水的沸点________;气压增大时,水的沸点______。
7、气体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越__ __。
2023中考物理一轮专题复习压强和浮力(含答案)
B. 啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大
8.(2022锦州)下列与日常生活相关的物理现象中,解释正确的是( 中,拿自制气压计下楼,细管内水柱上升
D. 丁图中,若向B管中吹气,A管中液面会下降
5.(2022北部湾)看似“轻”的空气,却有很大作用。以下事例中,利用流体压强与流速关系的是( )
A. 塑料吸盘“吸”在光滑的墙上
B. 我们交谈的声音是通过空气传播
2.(2022绍兴)下列关于压强的实验说法不正确的是( )
A. 实验甲说明大气压的存在
B. 实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高
C. 实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大
D. 实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
3.(2022南通)如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法正确的是( )
B.吸盘式挂钩利用了大气压强
C.排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的
D.瓶起子是一种费力杠杆
13.(2022四川德阳)如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中,静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用 、 、 两分别表示三种液体 密度,则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是( )
2023中考物理一轮专题复习压强和浮力(含答案)
1.(2022四川内江)下列关于压强的说法正确的是( )
A. 图甲中,剪刀有锋利的刃是为了减小压强
中考物理单元复习提纲-压强和浮力
中考物理单元复习提纲--压强和浮力一、压强1、压力:①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G③研究影响压力作用效果因素的实验:课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
3、压强:①定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量③公式p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
④压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性2、液体压强的规律:⑴液体内部朝各个方向都有压强;⑵在同一深度,各个方向的压强都相等;⑶深度增大,液体的压强增大;⑷液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
3、液体压强公式:p=ρgh⑴、公式适用的条件为:液体⑵、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m⑶、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
⑴定义:上端开口,下部相连通的容器⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压强1、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
中考前物理复习压强和浮力知识归纳
中考前物理复习压强和浮力知识归纳1.固体压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米22.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法那么相反。
3.液体压强发生的缘由:是由于液体遭到重力。
4.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体外部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度添加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自在液面到液体外部某点的竖直距离,单位是米。
)6.大气压强发生的缘由:空气遭到重力作用而发生的,大气压强随高度的增大而减小,沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.规范大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。
1规范大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压弱小小与流速关系:在流体中流速越大中央,压强越小;流速越小的中央,压强越大。
浮力局部1.浮力:一切浸入液体的物体,都遭到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也遭到浮力)2.在液体中的物体遭到液体对它的向上和向下的压力差。
3.物体沉浮条件:(1)悬浮:F浮=G;ρ液>ρ物(2)漂浮:F 浮=G;ρ液=ρ物(3)上浮:F浮>G;ρ液>ρ物(4)下沉:F 浮4.阿基米德原理:浸入液体里的物体遭到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体遭到的重力。
(浸没在气体里的物体遭到的浮力大小等于它排开气体遭到的重力)5.阿基米德原理公式:F浮=G排=m排g=ρ水gV6.计算浮力方法有:(1)称量法:F浮=G—F,(G是物体遭到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法:F浮=F向上-F 向下(3)阿基米德原理:(4)平衡法:F浮=G物(适宜漂浮、悬浮)【总结】查字典物理网中考频道精心整理了中考前物理温习压强和浮力知识归结,考生可登录中考物理温习指点学习更多知识。
中考物理专题复习《压强与浮力》(含答案)
中考物理专题复习《压强与浮力》第1课时固体压强一、选择题1.(2018·咸宁)一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为( )A. 0.5 PaB. 5 PaC. 50 PaD. 500 Pa2. ( 2018·北京)下列实例中,为了增大压强的是( )A.书包带做得较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重3. (2018·湘西州)如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是为了( )A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力4. ( 2018·邵阳)同学们好,从八年级开始学习物理,有老师的引导,坚持课前预习,课后复习,上课专心听,善于观察,乐于动手,每节课学有所得,至今学有所成.现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩!现在请你估计或者测量看看,答题卡对桌面有压力,桌面的受力面积约是( )A. 6 m2B. 600 cmC. 609 cm2D. 6095. ( 2018·武进区一模)为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①装有沙的容器;②砝码;③用钉子做腿的小桌;④海绵;⑤木板;⑥盛有适量水的矿泉水瓶等供同学们选择.同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )A.①②③B②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥6. ( 2018·江汉区模拟)如图水平雪地上,芳芳和小明两个人的质量(包含穿戴等)虽然相同,但穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地,而穿着运动鞋的小明却深陷雪地.则下列说法正确的是( )A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小C.小明对雪地的压力大,压力的作用效果明显D.穿着雪橇的芳芳滑得快,所以不容易深陷雪地7. ( 2018·海南)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是( )A. P1=P2=P3B. P1<P2<P3C. P1>P2>P3D.缺少条件,无法判断8. ( 2018·铜仁)边长为10 cm,密度为0.6x 103kg/m3,的一个正方体物块放在水平面上,物块对水平面的压强是(g取10 N/kg)( )A. 450 PaB. 550 PaC. 600 PaD. 700 Pa二、填空题9. ( 2018·白银)细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸要把它磨一磨,这是为了减小,从而达到增大的目的.10. (2018·成都期中)如图所示,将铅笔水平挤压在两手指间,按笔尖的手指较疼,说明压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越(选填“明显”或“不明显”).若笔尖对手指的压强是500 Pa,它表示的物理意义是.11. (2018·岳阳)如图质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”“不变”或“变大”).12.(2018·淄博)共享单车为人们的绿色出行带来便利,车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的.小明骑着单车到公园游玩,10 min沿水平路面行驶了3 km,他骑车的平均速度是m/s.若小明和单车的总质量是80 kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25 cm2,骑行过程中单车对地面的压强是Pa.(g取10 N/kg)13.( 2018·泰山区校级二模)如图所示,图钉帽的面积为1x10-4m2,钉尖的面积是5x 10-6 m2 ,墙面承受的压强为4x 106 Pa若用力将图钉按入墙面,则手给图钉帽的压力至少为N.三、解答题14.( 2018·遂宁)如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图.15. ( 2018·苏州模拟)一场大雪后,博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅,对此产生疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想:猜想一:可能与压力大小有关;猜想二:可能与受力面积的大小有关.为了验证自己的猜想,博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺,在比较松软的雪地上进行一系列操作,将实验情况记录在下表中.(1)为了验证猜想一,应选择(填实验序号)两次实验进行分析,可得出结论: 一定,越大,压力的作用效果越明显.(2)选择2,3两次实验来验证猜想二是否正确,合理吗?答: ,理由是.(3)若两个猜想都正确,铁轨要铺在枕木上的道理,可以用猜想(选填“一”或“二”)的结论来解释.16. ( 2018·海南)滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动.如图所示,小兵质量约为34 kg,所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3 kg,鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2. (g取10 N/kg)求:(1)小兵自身受到的重力;(2)若比赛时小兵滑行1 200 m用时2.5 min,小兵滑动的平均速度是多少m/s ;(3)小兵单脚滑行时对地面的压强.17. 已知甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示,由此可知甲、乙两种物体的密度之比为,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A,B,则它们的底面积之比为,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A,B对水平地面的压强之比为.18. ( 2018·梧州)如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为S1,S2,对地面的压强为P1,P2,现将甲、乙分别切去高度为h1,h2的部分,使甲、乙剩余部分的高度均为h,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则P1P2,甲、乙原先对地面的压力F1F2 (均选填“>”“=”或“<”)19. ( 2018·江西)如图所示,是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景,请仔细观:察,并根据图中信息,求(1)该液体的密度;(2)若烧杯的底面积为20 cm2,装有此液体的烧杯对天平托盘的压强.(g取10 N/kg)第2课时液体压强与气体压强一、选择题1. (2018·桂林)如图所示小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是( )A.大气压力B.易拉罐的重力C.易拉罐对地面的压力D.地面对易拉罐的支持力2.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入盐水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是( )A.将探头放在同样深度的酒精中B.将探头在原位置转动C.将探头向下移动一段距离D.将探头水平移动一段距离3. (2018·怀化)下列事例中不是利用大气压工作的是( )A.用塑料管吸饮料B.用抽水机抽水C.用注射器将药液注入病人体内D.钢笔吸墨水4. (2018·顺义区一模)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图).下列问题中不能用该装置探究的是( )A.液体压强是否与液体的深度有关B.液体压强是否与液体的密度有关C.液体是否对容器的底部产生压强D.液体是否对容器的侧壁产生压强5. (2018·扬州模拟)如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大6. ( 2018·乐山)如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将( )A.升高B.不变C.降低D.无法判断二、填空题7. ( 2018·广西)用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在作用下被“吸”入口中的;吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的.8. ( 2018·齐齐哈尔)如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体,(选填“甲”或“乙”)容器底受到的压强大,原因是.9. ( 2018·颖东区期末)小明把压强计的探头分别浸没在甲、乙两种液体中(如图所示),发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同,就能辨别出液体密度的大小,可知. ρ甲(选填“>”“<”或“=”) ρ乙.10.在高山上用普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越(选填“大”或“小”),且普通锅的气密性不好,锅内气压受外界气压影响,从而使水的沸点(选填“低于”“高于”或“等于”)100℃.11. ( 2018·东营)如图所示,某型号飞机模型机冀上表面凸起,下表面较平.在飞行过程中由于上表面的空气流速(选填“大”或“小”),压强(选填“大”或“小”),从而能获得向上的升力.12. (2018·润州区二模)小华同学利用注射器测大气压值时,测量工具除了弹簧测力计外还用到,实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm 2,弹簧测力计的量程为0~10 N,实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器,理由是.13. ( 2018·达州)如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A ,B两点.若两种液体的质量相等,则A,B两点的压强关系是P A P B;若A ,B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是P甲P乙.(两空均选填“>”“=”或“<”)三、解答题14. ( 2018·徐州模拟)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中.(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性(选填“好”或“差”).(2)用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中,U形管内水面也出现高度差,这说明;这种研究问题的方法是法.(3)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).(4)甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是: .(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小.15. (2018·咸宁)物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压测量方案如下:A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;D.用刻度尺测出注射器针简上有刻度部分的长度L.请根据他们设计的方案回答以下问题:(1)测量中,分析研究的是大气对 (选填“针筒”或“活塞”)的压力,当活塞相 对于针筒开始滑动时,以地面为参照物,研究对象处于状态.若不考虑其他因素,根据 的知识可知,研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等.(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果 (选 填“偏大”“不变”或“偏小”).同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的办法 将注射器内空气排尽.你的方法是 .(3)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好 处:一是活塞的密封性好;二是可以 .实验过程中他们让弹簧测力计和注射器 保持在水平方向,可以减小 对实验的影响,从而提高实验的精确程度.(4)若同学们用图乙中B 注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5 N ,活塞仍没有滑动.可改用 图乙中的 (选填“A ”或“C ”)注射器.用测量步骤中的V,L 和F 表示大气压的值, 则P= .16. ( 2018·攀枝花)匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图 所示,这个容器可能是( )17. ( 2018·苏州二模)如图,同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度 为V ,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L ,然后按照如图所示的过程,慢慢地拉注射器 (甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力 计示数分别是F 1和F 2.下列计算式正确且最接近真实值的是( )A.1F L V B. 2F L VC. 21()F F L V -D. 12()F F L V + 18. ( 2018·黑龙江)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压 强为P 1,瓶底受到水的压力为F 1;倒立时瓶对桌面的压强为P 2,瓶盖受到水的压力为F 2, 则P 1 P 2, F 1 F 2.(均选填“大于”“小于”或“等于”)第3课时浮力物体的浮沉条件一、选择题1.如图所示的四种情景,没有受到浮力的物体是()2. ( 2018·凉山州)将一小木块和一大石块浸没在水中,松手后小木块上浮,大石块下沉,比较刚松手时两者所受的浮力大小( )A.木块受到的浮力较大B.石块受到的浮力较大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足,无法比较3. (2018·岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,物体受到的浮力是( )A. 10 NB. 6 NC. 4 ND. 2 N4. ( 2018·玉林)如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是( )A.浮力变小,舰体上浮一些B.浮力变大,舰体下沉一些C.浮力不变,舰体下沉一些D.浮力不变,舰体上浮一些5. ( 2018·西宁)将木棒的一端缠绕一些铜丝,能使木棒竖直浮在液体中,这就制成了一个很有用的简易密度计.将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示对于这个简易密度计所运用的知识,下列说法中正确的是( )A.它在甲液体中所受的重力大于浮力B.可以用它直接测出液体密度值C.用它可以判断出乙液体的密度小D.它在两种不同液体中所受浮力相等6. (2018·贺州)如图所示,小球在装满淡盐水的溢水杯中处于悬浮状态,下列对实验现象分析正确的是( )A.小球可以悬浮在液体内任何位置,因此小球在液体内部所受的压强处处相等B.往杯中加入清水,小球因浮力变小而下沉,容器底部受到液体的压强变小C.往杯中加入适量盐,小球因浮力变大而上浮,容器底部受到液体的压强不变D.往杯中加入适量盐,小球因浮力变大而上浮,最后漂浮,容器底部受到液体的压强变小7. ( 2018·沂水二模)一长方体铁块按图所示,从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置,能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是( )8. ( 2018·泰兴三模)如图,在一只塑料袋,中装入大半袋酒精,用弹簧测力计测出其重力的大小,再将其浸入水中,当弹簧测力计示数为零时,下列说法正确的是( )A.此时袋中液面与容器中水面相平B.排开水的重力大于袋中酒精的重力C.排开水的重力小于袋中酒精的重力D.此时袋中液面比容器中水面高9. ( 2018·开江一模)把重5N、体积为0. 6 dm 3的物体投入酒精中.若不计酒精的阻力,当物体静止时.下列说法正确的是(酒精的密度为0.8x103kg/m3,g取10 N/kg)( )A.物体漂浮,F浮=5 NB.物体漂浮,F浮=4.8 NC.物体沉底,F浮=5 ND.物体沉底,F浮=4.8 N二、填空题10. (2018·南昌一模)北极地区的原住民因纽特人仍用历代相传的古老方法捕猎海豹,海豹呼出去的水蒸气在冰冷的海面上发生了现象形成了特有的“烟柱”,因纽特人搜寻到“烟柱”后悄悄靠近,然后用带有浮球的鱼叉投向海豹,投中后海豹在下潜过程中,因浮球排开水的体积增大,该球受到浮力,海豹无法下潜而最终被捕获.11. (2018·上海模拟)将匀质铁球的一半浸入水中,排开水的重力为0. 8 N,铁球受到浮力的大小为N; 将它全部浸没在水中,受到浮力的大小为N; 当它在水中下沉时,受到浮力的大小(选填“变小”“不变”或“变大”).12. (2018·乐山)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧秤挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示.在铝块浸入水的过程中,溢水杯底所受水的压力将(选填“变大”“变小”或“不变”).电子秤的读数将(选填“变大”“变小”或“不变”).13. (2018·宜昌)有一木块的体积为200 cm3,密度为0.8x103 kg/m3.把它浸没在水中时,它受到的浮力是N;松手后,木块静止时排开水的量是kg.(g=10 N/kg)14. (2018·六盘水)园园煮汤圆时发现,生汤圆放入锅内,由于浮力(选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀,浮力(选填“增大”或“减小”),汤圆上浮.若一个汤圆的体积约为20 cm3,那么它在上浮过程中(未塞出水面)所受浮力约为N(g取10 N/kg).15. (2018·遵义)在一次抗洪救灾行动中,一名质量为60 kg的武警战士登上一艘自重为540kg的冲锋舟准备抢险救灾,此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为m3,若满载时排开水的体积为1.2 m3,最多还能装载质量为kg的人和物资.(ρ水=1.0x 103 kg/m3)三、解答题16. ( 2018·白银)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图.17. ( 2017·遂宁)小冬学习了“认识浮力”后,爱动脑筋的小冬提出了问题:浸在液体中的物体受到浮力的大小与哪些因素有关呢?经过思考,他在学校实验室找来了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材,设计并进行了如图探究实验.(1)金属块在图C中受到的浮力为N.(2)分析B,C两图知道:当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度(选填“有关”或“无关”).因为此时金属块浸入水的没有发生变化(3)小冬(选填“能”或“不能”)利用图A和D探究浮力的大小与液体密度有关,理由是.(4)综合上述实验得到的结论是:浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关.(5)根据收集到的实验数据,小冬还计算出了金属块的密度为kg/m3. ( g=10 N/kg) 18. ( 2018·乐山)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7 N.当把零件浸没在水中时,弹簧测力计的示数是1.7 N.现把该零件浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数是1.9 N,求:(g取10 N/kg)(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮;(2)该金属零件的密度ρ金;(3)另一种液体的密度ρ液.19.(2018·邵阳)某次物理活动举行了“造船”比赛,他们用的材料是密度为1.5 x 103 kg/m3 的橡皮泥,其中王强同学选了一块竖立在水平桌面上的圆柱体橡皮泥,它的底面积为1.0x 10-3m2,高为0. 2 m,最后造出了最大排水体积为6.0x 10-4m3的小船.( ρ水=1.0 x 103 kg/m3 , g取10 N/kg)求:(1)王强同学所选橡皮泥的质量.(2)橡皮泥对桌面产生的压强.(3)王强同学造的船在水中最大排水时受到的浮力.20. (2018·武汉)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、 丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0 N,2.8 N 和25 N.若盐水的密度为1.2x 103 kg/m 3,g 取10 N/kg ,则下列结论正确的是( )A.物体A 的密度为3.2 x 103 kg/m 3B.实验乙中,物体A 受到的拉力为1.0 NC 实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5 ND.实验丁中,容器底部受到的压力大于0.3 N21.(2018·攀枝花)将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有72 g 水溢出,再 将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有64 g 酒精溢出,则合金块 在酒精中受到的浮力为 N ,合金块的密度为 kg/m 3.( ρ酒精=0.8 x 103 kg/m 3, g=10 N/kg) 压强和浮力综合1. (2018·黑龙江)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入 其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面怡好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则( )A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大2. (2018·浦东新区一模)两个完全相同的圆柱形容器内盛有A,B 两种液体,某实心金属小球 浸没在A 中,如图所示,此时液体对容器底部的压强P A >P B .若将小球从A 中拿出并浸没 在B 中(液体不溢出),则以下判断一定正确的是( )A.放入B 中后,液体对容器底部的压强''<AP P B.放入B 中后,液体对容器底部的压强''>AB P P C.液体对容器底部压强的变化量大小∆>∆A B P PD.液体对容器底部压强的变化量大小∆=∆A B P P3. ( 2018·荆门)水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h=0.5 m的容器底部(非密合),现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数为3N,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为5N,已知水的密度 水=1.0 x 103 kg/m3.取g=10 N/kg.则( )A.物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B.物体在容器底部时,受到的浮力为2NC.物体在容器底部时,水对其底部的压强为5x104PaD.物体的密度为1.25x103 kg/m34. ( 2018·遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6 x103 kg/m3 的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B (V A=2V B),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示.若将物块B 单独放入此液体中,它静止时将( )A.悬浮B.漂浮C.沉底D.无法判断5. (2018·成都)我国第二艘航空母舰已于2018年5月13日开始出海试航,将来可增加我国海军实力如图所示,辽宁号航空母舰训练过程中,舰载飞机飞离航母,与飞离前相比,母舰会(选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”).舰载机起飞时,机翼上表面空气流动速度(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面空气流动速度.6. (2018·连云港)如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)小球的重力,剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”,下同),水对烧杯底部的压强.7.(2018·襄阳)甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示.桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为P1和P2,则F甲F乙,P1P2.(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)8.(2018·十堰)将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为N,木块重力为N,细线对木块的最大拉力为N.(g取10 N/kg)参考答案第1课时固体压强1. C2. D3. B4. C5. C6. B7. B8. C9.受力面积压强10.明显手指1 m2的面积上受到的压力为500 N11. 700 变小12.增大接触面的粗糙程度 5 1.6x10513. 2014.如图所示15.(1)1,3 受力面积压力(2)不合理压力大小也在变化(3)二16.(1)340 N (2)8 m/s (3)2.5x105 Pa17. 8:1 1:8 8:118. < <19.(1)0.9g/cm3(2)500 Pa第2课时液体压强与气体压强1. A2. A3. C4. C5. A6. A7.大气压形状8.乙同一液体内部深度越大,液体压强越大9. <10.小低于11.大小12.刻度尺甲大气压产生在乙上的力超过了弹簧测力计的量程13. < >14. (1) 差(2)液体内部有压强等效替代(3)无关(4)深度液体内部压强随着深度的增加而增大(5)相等15.(1)活塞静止二力平衡(2)偏小将注射器内抽满水,端口向上推动活塞排水,使得顶端保留水,再封口(3)减小摩擦活塞自身重力(4)C FL V16. C 17.C18.小于大于第3课时浮力物体的浮沉条件1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. D10.液化增大11. 0.8 1.6 不变12.不变不变13.2 0.1614.小于增大0.215. 0.6 60016.如图所示17.(1)1 (2)无关体积(3)不能没有控制排开水的体积相等(4)液体的密度排开液体的体积(5)2.8x10318.(1)1 N (2)2.7x103kg/m3(3)0.8x103kg/m319.(1)0.3 kg (2)3 000 Pa (3)6 N20. D21.0.64 0.9x103压强和浮力综合1. B2. C3. D4. B5.上浮一些大于6.大于变小变小7.等于小于8. 15 9 6。
2024年上海中考物理专题复习精练 专题06 压强计算(压强与浮力结合题)含详解
专题06压强计算—压强与浮力结合题一、常见题目类型1.把物体分别浸入两种液体中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(图1)。
图1乙甲图2甲乙2.把物体分别浸入两种液体中,静止时一个漂浮,另一个下沉到底部(图2)。
3.将物体浸入盛满不同液体的柱形容器中,(图3)。
甲乙水酒精A图3二、用到的浮力知识1.阿基米德原理:F 浮=ρ液gV 排。
2.物体漂浮或悬浮时:浮力的大小等于物体的重力大小,即F 浮=G 物。
3.物体的浮沉条件:①物体的密度ρ物<ρ液,物体漂浮;②ρ物=ρ液,物体悬浮;③ρ物>ρ液,物体下沉。
4.物体浸入柱形容器的液体中,液体对底部增大的压力就是物体受到的浮力(漂浮、悬浮或下沉均可)即△F =F浮。
5.物体漂浮(或悬浮)时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体的重力之和。
物体下沉到液体底部时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体受到的浮力之和。
6.二力、三力的平衡。
三、常用到的分析方法在薄壁柱形容器里加物体,容器对水平面的压强、液体对容器底部的压强都要变大。
1.根据物体受到的浮力与重力比较物体的浮沉若F 浮=G 物,则物体漂浮或悬浮;若F 浮<G 物,则物体下沉;2.物体的浮沉与压强的变化量的关系若容器对水平面增加的的压强∆p 容与液体对容器底部增加的压强∆p 液相等∆p 容=∆p 液,则物体一定漂浮或悬浮,与液体是否溢出无关。
若容器对水平面增加的的压强∆p 容与液体对容器底部增加的压强∆p 液不等,∆p 容>∆p 液,则物体一定下沉到底部,与液体是否溢出无关。
推导过程:如图1所示,柱体甲的重力为G 甲、体积为V 、密度为 甲;现把物块甲竖直放入薄壁柱形容器乙内的水中,乙的底面积为S 乙。
图1(1)水无溢出时:水对容器底部压强的增加量为∆p 水=ρ水g ∆h =ρ水g (V 排/S 乙)=F 浮/S 乙容器对水平面压强的增加量为∆p 容=G 甲/S 乙①若∆p 水=∆p 容则F 浮=G 甲结论:物体一定漂浮或悬浮;②若∆p 水<∆p 容则F 浮<G 甲结论:物体一定下沉。
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中考专题复习压强和浮力知识点1、浮力的产生原因1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1B.F2C.F3D.F42、潜水员在从水面下20m深处上浮到水面下5m位置的过程中,受到的浮力的大小(埴“变大”、“变小”或“不变”),浮力的方向.3、浮力产生的原因是由于()A.液体(或气体)对物体有压力 B.液体(或气体)对物体有压力差C.液体(或气体)有质量 D.物体对液体(或气体)有压力4、、下列物体没有受到浮力作用的是()A.在水中嬉戏的小鸭 B.在蓝天飞翔的老鹰 C.深海潜游的鲸鱼D.深入河底的桥墩5、如图所示是认识浮力的探究实验.(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G= N.(2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F= N.(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮= N.(4)该实验是通过物理方法,建立起浮力概念的.知识点2、阿基米德原理1、某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中,当饮料罐全部浸入在水中后,继续向下压一段距离,共用时t.此过程中,饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下图中的()A. B. C. D.2、有一不吸水木球,其质量为10g,体积为20cm3,先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中.当木球球静止时,溢出水的质量为10g;把它取出擦干,再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()A.5g B.8g C.10g D.16g3、边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;当把它捏成一只小船时,便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是()(ρ水=×103kg/m3,g=10N/kg) A.橡皮泥块的质量是12.8g B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是 D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是×10-4m34、如图所示,把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g,则:小球质量是 g,甲、乙两杯中液体的密度之比ρ甲:ρ乙 4:5(选填“>”“=”或“<”)5、如图甲所示,把边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为×10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入水中.(g=10N/kg)求:(1)甲图中木块受到的浮力?(2)木块的密度?(3)小柱体放在木块上面时对木块的压强?6、如图所示,“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务,该潜水艇设计体积约为Vm3,自身质量为m t.当它在东海某位置海面下h m深度出潜伏时,求:(已知海水的密度为ρkg/m3,g=10N/kg;不考虑潜水艇体积变化)(1)它所受到的浮力F浮;(2)潜水艇壳体受到海水的压强P.7、如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景(注:物体一直浸没在水中).已知物体重G1=400N,动滑轮重8、 G2=50N,忽略绳重和摩擦,人对绳子拉力F=100N.求:(1)物体浸没在水中受到浮力的大小;(2)物体的密度大小;(3)滑轮组的机械效率.知识点3、浮力的计算1、如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是()A.F A>F B>F c B.F A<F B<F c C.F A>F B=F c D.F A<F B=F c2、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果从底部缓慢放出一些水,则铅块及气球()A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.静止.向上或向下运动都有可能3、如图所示,三个实心匀质小球(球的体积公式)静止在液体中,甲球有一半体积在液面之上.小球的半径之比为r甲:r乙:r丙=3:2:1,甲与丙的密度之比为ρ甲:ρ丙=1:3,则()A.三球的密度之比为:ρ甲:ρ乙:ρ丙=1:2:3B.三球所受浮力之比为:F甲:F乙:F丙=27:8:2C.三球所受重力之比为:G甲:G乙:G丙=27:16:3D.若让乙球和丙球也漂浮并都有一半体积在液面上,应该将它们挖成空心的.则这时乙球和丙球的空心体积之比为6:14、某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度,但是手边的测量工具只有量筒.他们设计了如图所示的实验装置.先把鹅卵石浸没在水杯内的水中,向矿泉水瓶中逐渐加水,当加入225ml的水时,瓶子在如图7甲所示的位置平衡.拿掉水杯后,再向瓶中加入150ml的水,此时瓶子在如图乙所示的位置平衡.若不考虑鹅卵石的吸水性,忽略瓶子的质量,g取10N/kg,求:(1)鹅卵石在水中受到的浮力.(2)鹅卵石的密度.5、小杰同学发现了一个金属块,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时.发现已超过弹簧秤的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量.图中OA:OB=1:3,用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力,当OB杠杆水平静止时,弹簧秤读数为牛.当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为,g取10N/kg.求:(1)金属块的重力为多少?(2)金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大?(3)金属块的密度是多少?知识点4、浮力的应用1、下列有关潜艇的说法,正确的是()A.潜艇上浮靠的是升力B.潜艇在海面下上浮时浮力增大,下沉时浮力减小C.潜艇在悬浮和漂浮时都处于平衡状态,因此所受浮力相等D.潜艇在海面下上浮和下沉所受浮力不变,改变的是潜艇的重力2、打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是()A.使沉船与水底淤泥尽量分离B.使用费力的机械把沉船拉起来C.清除船体中的泥沙,使船变轻D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水知识点5、探究浮力大小的实验1、在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验,则实验中F1、F2、F3、F4的关系是()A.F1=F2=F3=F4 B.F1-F2=F4-F3C.F1=F2,F3=F4 D.F1-F3=F4-F22、如图甲所示,在一只薄塑料袋中装满盐水(盐水的密度为 1.2g/cm3),用细线扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为12N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测力计示数为3N时,(不计塑料袋和细线的重),以下说法正确的是()A.烧杯的水面上升,好像多了12NB.水对杯底的压力增加了9NC.袋内水面与烧杯中的水面相比比烧杯中的水面低D.袋内外水面高低无法判断3、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系(填序号)(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与是否有关.(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是(填序号)4、在课外小组活动中,小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没在水和盐水中,弹簧测力计的示数如图所示。
石块在水中所受到的浮力为 N;如果直接将该物体投入水中,该物体将(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);盐水的密度为;小婷将一底面积为S1的实心金属圆柱体挂在弹簧测力计下,缓慢浸没到底面积为S2的薄壁盛水圆柱形容器中(水未溢出且物体未接触容器底部),弹簧测力计示数改变了△F,则水对容器底部的压强改变了.知识点6、物体的浮沉条件及其应用1、如右图所示,一船在某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水.第一次放,因水太深,铁箱没触碰到水底,此时船的吃水线在A处.换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底.下列说法正确的是()A.铁箱在船上时,船的吃水线在A处下方 B.铁箱接触到水底时,船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之下 D.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之上2、如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙.将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙.则下列关系正确的是()A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙 C.F甲>F乙 D.F甲<F 乙3、体积为2dm3的空心球重10N,把它放入足够多的水中后,它将()A.上浮 B.下沉 C.先上浮后下沉 D.可以停留在水中任何地方4、将重为4N,体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g.若不计水的阻力,当物体静止时,下列判断正确的是()A.物体上浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=4NC.物体漂浮,F浮=4N D.物体沉在水底,F浮=63N5、佳佳冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块,下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图.已知该饮料的密度为×103 kg/m3,冰块质量为20g,冰的密度为×103 kg/m3,杯子内部底面积为50cm2,杯中饮料的深度为10cm.求:(1)冰块所受的浮力;(2)杯底所受的压力.6、某兴趣小组在专业潜水员的指导下,到沂蒙山区某水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况.潜水所用氧气瓶的体积为×lO-3m3,空瓶质量为6kg,内充有3kg 的氧气,如图所示.在潜水过程中,开始阶段氧气瓶是有助于潜水员下沉的,请你计算,至少用去多少千克氧气后.氧气瓶才有助于潜水员上浮?(g取1ON/kg)知识点7、帕斯卡原理及应用1、液压机的工作原理可以用下面哪个定律或原理来解释()A.阿基米德定律 B.帕斯卡原理 C.牛顿第一定律 D.欧姆定律2、已知水压机大活塞的横截面积是120cm2,小活塞的横截面积是6cm2,则在大活塞上产生的力F2跟加在小活塞上的压力F1之比是()A.1:1 B.1:20 C.20:1 D.无法确定3、一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍,如果在小活塞上加500牛顿的压力,则大活塞能顶起物体的重量为()A.1000N B.2000N C.250N D.125N4、如图所示,在一个充满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞.若活塞与容器壁的摩擦不计,则活塞将()A.向左移动 B.向左移动 C.保持静止 D.上述说法都有可能5、活塞A和活塞B将水密封于连通器中,其横截面积分别为S和2S,如图所示,开始时整个装置处于平衡状态.若在A上放一重为G的砝码(图中没有画出),则水对容器底的压强要增加△P,水对活塞B竖直向上的作用力要增加△F.设砝码和A的接触面积为S/2,那么()A.△F=2G B.△F=4G C.△p=2G/S D.△p=G/S 解:在A上放一重为G的砝码时,A对水的压力增大为G,压强增大,根据帕斯卡原理,这个压强可以大小不变地向各个方向传递,所以△p=.水对B增大的压力为:△F=△p?2S=×2S=2G.故选AD.。