人教版七年级音乐下册公开课课件1春之声课件3
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? 春天的声音在回荡， ? 小鸟甜蜜歌唱。 ? 小丘和山谷闪金光， ? 谷中回声鸣响。 ? 看春天穿上新装， ? 在我们身旁。 ? 让我们欢畅， ? 忘掉烦恼， ? 赶走忧伤， ? 沐浴灿烂阳光。
谢谢观赏
春之声
? 春天象征着生命，象征着希望。从古到今， 无数文人墨客、名家艺人无不为春的多彩 而陶醉，被春的生机所打动，留下了很多 赞美春天的艺术作品。春天，永远是艺术 家永恒的主题。今天我们要来学习的《春 之声》就是音乐大师用音乐来表达和赞美 春天的美丽。
教学目标
? 1、听赏乐曲《春之声》，能用简短的语言描述自 己对音乐的理解。
? （1）教师弹奏包括引子和尾奏在内的八个音乐主题，学 生根据事先准备好的八种色块，选择分别代表的主题，并 标注顺序。然后，重点视唱A和B两个音乐主题。进行对 比。
? （2）再次聆听全曲，看着课件摆色块。如有重复，用备 用的色块。（要求学生准备三份色块）
? （3）简介回旋曲式和《春之声》。
春天的声音
? 2、了解圆舞曲的特点，感受音乐形象，体验春天 给人们带来的美。
? 3、能够积极参与欣赏活动，感受并表现对音乐的 理解，表达对春天的热爱。
教材分析
? 《春之声》从体裁上讲，带有明显的 回旋曲的特点，从音乐情调来讲，旋 律清新活泼、流畅动听，充满了朝气 和青春的活力。
Baidu Nhomakorabea
春天——万物生长的季节
教学方法
谢谢观赏
春之声
? 春天象征着生命，象征着希望。从古到今， 无数文人墨客、名家艺人无不为春的多彩 而陶醉，被春的生机所打动，留下了很多 赞美春天的艺术作品。春天，永远是艺术 家永恒的主题。今天我们要来学习的《春 之声》就是音乐大师用音乐来表达和赞美 春天的美丽。
教学目标
? 1、听赏乐曲《春之声》，能用简短的语言描述自 己对音乐的理解。
? （1）教师弹奏包括引子和尾奏在内的八个音乐主题，学 生根据事先准备好的八种色块，选择分别代表的主题，并 标注顺序。然后，重点视唱A和B两个音乐主题。进行对 比。
? （2）再次聆听全曲，看着课件摆色块。如有重复，用备 用的色块。（要求学生准备三份色块）
? （3）简介回旋曲式和《春之声》。
春天的声音
? 2、了解圆舞曲的特点，感受音乐形象，体验春天 给人们带来的美。
? 3、能够积极参与欣赏活动，感受并表现对音乐的 理解，表达对春天的热爱。
教材分析
? 《春之声》从体裁上讲，带有明显的 回旋曲的特点，从音乐情调来讲，旋 律清新活泼、流畅动听，充满了朝气 和青春的活力。
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春天——万物生长的季节
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