初中科学备课参考 几个重要的是科学概念
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
举一个例子而言，我们观察一个质量为 1kg 的固体的能量： 假如我们在研究经典力学而只对它的动能感兴趣的话，那么它的能量就是我们要将它从静止 加速到它现有速度所加的功的总和。
假如我们在研究热学而只对它的内能感兴趣的话，那么它的能量就是我们要将它从绝对零度 加热到它现有温度所加的功的总和。
假如我们在研究物理化学而只对它所含有的化学能感兴趣的话，那么它的能量就是我们在合 成这个固体时对它的原料加入的功的总和。
B．声能 D．声能和热能
2．2003 年 6 月 1 号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年 均发电量是 847 亿千瓦，这些电能是由什么能转化的( )
A．水能 C．核能
B．太阳能 D．风能
参考答案： 1．答案：A 解析：能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音， 在这个过程中动能转化为形变的能。
华东师大版科学七年级上册前言第4节几个重要的是科学概
念
课程标准要求
1．通过观察并结合生活体验，了解自然界是由物质组成的，物质在不断的运动和变化之中。 能列举能的多种形式。 2．知道一切物质都是有质量的，质量是物质的基本性质。初步了解并体验能量的转化。 3．了解质量的单位和换算，及质量的测量方法。初步知道符号，文字，图像和声音等是信 息传播的主要形式，信息传播在学习和生活 中的重要性。
（1）量程 （2）砝码：轻放，用镊子 （3）特殊测量：腐蚀性、液体不能直接放在托盘上
二、能量 能量是物理学中描写一个系统或一个过程的一个量。一个系统的能量可以被定义为从一个被 定义的零能量的状态转换为该系统现状的功的总和。一个系统到底有多少能量在物理中并不 是一个确定的值，它随着对这个系统的描写而变换。
假如我们在研究原子物理而只对它所含的原子能感兴趣的话，那么它的能量就是我们从原子 能为零的状态对它做功、使它达到现在状态的功的总和。
当然我们也可以用反过来的方法来定义这个固体所含的能量，举两个例子： 该固体的内能是将它冷却到绝对零度所释放出来的功的总和。
该固体的原子能是将它所含的所有的原子能全部释放出来的功的总和。
教材内容全解
一、物质 自然界是由物质组成的。 1．自然界是由物质组成 自然界不同的物体可能是由不同的物质构成的，如植物、空气、岩石等。 自然界不同的物体可能是由相同的物质构成的，如大海中游水和盐分，人体中、岩石中、植 物中也有水和盐分。 从我们身边的水为例子，雪和冰化成水，溪水河流汇成大海，海水蒸发，空中的云。 2．物质在不断的运动和变化中 除了水还有空气也是状态分布比较广泛的物质。 一切物体都质量，质量是物体的基本性质。质量不随物体的形状、位置、状态的变化而变化。 3．一切物质都有质量，质量是物体的基本性质 在国际单位制中，质量的单位是千克，符号 kg 常用单位还有吨、克、毫克 单位换算 1 t = 10 3 kg = 10 6 g = 10 9 mg 课堂练习：P23 用磅秤测量人的体重时，测量的是人体的质量。 在实验室中常用天平来测量物体的质量。托盘天平是一种最简便的天平。 天平的结构 使用方法： （1）调平：天平在水平板面上，游码拨到标尺左端零刻度，调节平衡螺母，使指针对准中 央刻度线，或指针摆动幅度一致 （2）称量：左物右砝，再移动游码 （3）读数：待测物质量=砝码+游码 （4）复原：取下待测物，砝码归位 注意事项：
三、信息 信息具有以下一般特性： 1．不完全性： 2．真伪性： 3．普遍性：只要有事物的地方，就必然的存在信息。信息在自然界和人类社会活动中广泛 存在。 4．客观性：信息是客观现实的反映，不随人的主观意志而改变。如果人为地篡改信息，那 么信息就会失去它的价值，甚至不能称之为“信息”了。 5．动态性：事务是在不断变化发展的，信息也必然的随之运动发展，其内容，形式，容量 都会随时间而改变。 6．时效性：由于信息的动态性，那么一个固定的信息的使用价值必然会随着时间的流逝而 衰减。时效性实际上是与信息的价值性联系在一起，如果信息没有价值也就无所谓时效。 7．识别性：人类可以通过感觉器官和科学仪器等方式来获取，整理，认知信息。这是人类 利用信息的前提。 8．传递性：信息是可以通过各种媒介在人－人，人－物，物－物等之间传递。 9．共享性：信息与物质、能量显著不同的是。信息在传递过程中并不是“此消彼长”，同一 信息可以在同一时间被多个主体共有，而且还能够无限的复制、传递。 10．载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附 于不同的载体。 11．价值性：信息有价值。物质、能量和信息是构成世界的三大要素，缺一不可。但是，信 息与物质、能量不同，其价值主要体现在两方面： （1）可以满足人们对精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等； 可以促进物质能量的生产和使用，如通过获取有效的供销信息提高产品流通效率等。
2．答案：B 解析：2003 年 6 月 1 号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡 的年均发电量是 847 亿千瓦，这些电能是由太阳能转化的。
wenku.baidu.com
（2）增值性：在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的 处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值，从而更有效地服务于不同的对象或不同的 领域。”
典型例题剖析
1．能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音， 在这个过程中动能转化为( )
A．形变的能 C．电能
假如我们在研究热学而只对它的内能感兴趣的话，那么它的能量就是我们要将它从绝对零度 加热到它现有温度所加的功的总和。
假如我们在研究物理化学而只对它所含有的化学能感兴趣的话，那么它的能量就是我们在合 成这个固体时对它的原料加入的功的总和。
B．声能 D．声能和热能
2．2003 年 6 月 1 号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年 均发电量是 847 亿千瓦，这些电能是由什么能转化的( )
A．水能 C．核能
B．太阳能 D．风能
参考答案： 1．答案：A 解析：能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音， 在这个过程中动能转化为形变的能。
华东师大版科学七年级上册前言第4节几个重要的是科学概
念
课程标准要求
1．通过观察并结合生活体验，了解自然界是由物质组成的，物质在不断的运动和变化之中。 能列举能的多种形式。 2．知道一切物质都是有质量的，质量是物质的基本性质。初步了解并体验能量的转化。 3．了解质量的单位和换算，及质量的测量方法。初步知道符号，文字，图像和声音等是信 息传播的主要形式，信息传播在学习和生活 中的重要性。
（1）量程 （2）砝码：轻放，用镊子 （3）特殊测量：腐蚀性、液体不能直接放在托盘上
二、能量 能量是物理学中描写一个系统或一个过程的一个量。一个系统的能量可以被定义为从一个被 定义的零能量的状态转换为该系统现状的功的总和。一个系统到底有多少能量在物理中并不 是一个确定的值，它随着对这个系统的描写而变换。
假如我们在研究原子物理而只对它所含的原子能感兴趣的话，那么它的能量就是我们从原子 能为零的状态对它做功、使它达到现在状态的功的总和。
当然我们也可以用反过来的方法来定义这个固体所含的能量，举两个例子： 该固体的内能是将它冷却到绝对零度所释放出来的功的总和。
该固体的原子能是将它所含的所有的原子能全部释放出来的功的总和。
教材内容全解
一、物质 自然界是由物质组成的。 1．自然界是由物质组成 自然界不同的物体可能是由不同的物质构成的，如植物、空气、岩石等。 自然界不同的物体可能是由相同的物质构成的，如大海中游水和盐分，人体中、岩石中、植 物中也有水和盐分。 从我们身边的水为例子，雪和冰化成水，溪水河流汇成大海，海水蒸发，空中的云。 2．物质在不断的运动和变化中 除了水还有空气也是状态分布比较广泛的物质。 一切物体都质量，质量是物体的基本性质。质量不随物体的形状、位置、状态的变化而变化。 3．一切物质都有质量，质量是物体的基本性质 在国际单位制中，质量的单位是千克，符号 kg 常用单位还有吨、克、毫克 单位换算 1 t = 10 3 kg = 10 6 g = 10 9 mg 课堂练习：P23 用磅秤测量人的体重时，测量的是人体的质量。 在实验室中常用天平来测量物体的质量。托盘天平是一种最简便的天平。 天平的结构 使用方法： （1）调平：天平在水平板面上，游码拨到标尺左端零刻度，调节平衡螺母，使指针对准中 央刻度线，或指针摆动幅度一致 （2）称量：左物右砝，再移动游码 （3）读数：待测物质量=砝码+游码 （4）复原：取下待测物，砝码归位 注意事项：
三、信息 信息具有以下一般特性： 1．不完全性： 2．真伪性： 3．普遍性：只要有事物的地方，就必然的存在信息。信息在自然界和人类社会活动中广泛 存在。 4．客观性：信息是客观现实的反映，不随人的主观意志而改变。如果人为地篡改信息，那 么信息就会失去它的价值，甚至不能称之为“信息”了。 5．动态性：事务是在不断变化发展的，信息也必然的随之运动发展，其内容，形式，容量 都会随时间而改变。 6．时效性：由于信息的动态性，那么一个固定的信息的使用价值必然会随着时间的流逝而 衰减。时效性实际上是与信息的价值性联系在一起，如果信息没有价值也就无所谓时效。 7．识别性：人类可以通过感觉器官和科学仪器等方式来获取，整理，认知信息。这是人类 利用信息的前提。 8．传递性：信息是可以通过各种媒介在人－人，人－物，物－物等之间传递。 9．共享性：信息与物质、能量显著不同的是。信息在传递过程中并不是“此消彼长”，同一 信息可以在同一时间被多个主体共有，而且还能够无限的复制、传递。 10．载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附 于不同的载体。 11．价值性：信息有价值。物质、能量和信息是构成世界的三大要素，缺一不可。但是，信 息与物质、能量不同，其价值主要体现在两方面： （1）可以满足人们对精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等； 可以促进物质能量的生产和使用，如通过获取有效的供销信息提高产品流通效率等。
2．答案：B 解析：2003 年 6 月 1 号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡 的年均发电量是 847 亿千瓦，这些电能是由太阳能转化的。
wenku.baidu.com
（2）增值性：在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的 处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值，从而更有效地服务于不同的对象或不同的 领域。”
典型例题剖析
1．能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音， 在这个过程中动能转化为( )
A．形变的能 C．电能