实验八 生命体征(生命体征测量)

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实验八-生命体征生命体征测量

实验八-生命体征生命体征测量
收缩压与舒张压之差称为脉压。 在一个心动周期中,动脉血压的平均值称 为平均动脉压,约等于 舒张压+1/3脉压
或 1/3收缩压+2/3舒张压。
(二)血压的形成 前提:血管充盈 动力:心脏跳动 阻力:外周血管阻力 大动脉血管的弹性以及循环血量和血管容
积。
(三)血压正常值 正常成人安静状态下的血压范围为 收缩压:90~140mmHg, 舒张压:60~90mmHg, 脉 压:30~40mmHg。 换算公式:kPa×7.5=mmHg
图8-17 下肢血压测量法
注意事项
血压计的准确性:定期
检查及校对血压计。 如水银量不足或漏气, 不能使用。
测量的准确性和可比性
,做到四定:定时间 、定部位、定体位、 定血压计
注意事项
正确选择测量肢体: 偏瘫、一侧肢体外 伤或手术的病人测 血压应选择健侧肢 体。
血压异常或血压的 搏动音听不清时, 应重复测量,必要 时,双侧对照。
⑧当听诊器中出现第一声搏动声,此时水银 柱所指的刻度,即为收缩压。当搏动声突 然变弱或消失,此时水银柱所指的刻度即 为舒张压。
⑨测量结束, 排尽袖带内余气,扪紧压力活 门,整理后放入盒内;血压计盒盖右倾 45°,使水银全部流回槽内,关闭水槽开关。
⑩记录 分数式表示:收缩压/舒张压 mmHg(kPa) 如:120/80mmHg。
下肢腘动脉测量法
腘动脉处测量血压的方法与上述相同。(图8- 17)。
方法同上 (1)取平卧或俯卧位 (2)袖带比上肢袖带宽2cm , 袖带下缘在腘窝上
3-5cm。听诊器胸件放于腘动脉搏动处。 (3)如用测上肢的袖带来测量腘动脉血压时,收
缩压比肱动脉血压高20~40 mmHg,记录时,注明 下肢血压。
将手放在病人的诊脉部位似诊脉状,眼观病人 胸部或腹部的起伏。

生命体征测量的实验报告

生命体征测量的实验报告

生命体征测量的实验报告一、实验目的本次实验旨在准确测量生命体征,包括体温、脉搏、呼吸和血压,了解个体的生理状态,为医疗诊断和健康评估提供重要依据。

二、实验对象本次实验选取了具体数量名年龄在年龄范围的健康志愿者作为实验对象,其中男性男性数量名,女性女性数量名。

三、实验设备与材料1、电子体温计:用于测量体温,测量范围为 32℃至 42℃,精度为01℃。

2、听诊器:用于听取心音和呼吸音,辅助测量脉搏和呼吸频率。

3、血压计:包括水银血压计和电子血压计,用于测量血压。

4、计时器:用于准确记录测量时间。

5、记录表格:用于记录实验数据。

四、实验方法1、体温测量让实验对象在安静状态下休息 5 分钟,然后使用电子体温计测量腋窝温度。

将体温计探头置于腋窝深处,紧贴皮肤,测量时间为5 分钟。

测量完毕后,读取体温计显示的数值,并记录在表格中。

为了确保测量结果的准确性,每个实验对象测量 3 次,取平均值作为最终的体温值。

2、脉搏测量实验对象保持安静坐姿,手臂放松置于桌面。

测量者用食指、中指和无名指的指腹轻轻按压实验对象手腕部的桡动脉,感受动脉搏动。

测量 1 分钟内的脉搏跳动次数,记录结果。

同样进行 3 次测量,取平均值。

3、呼吸测量实验对象保持安静坐姿,观察其胸部或腹部的起伏运动。

测量者计数 1 分钟内实验对象的呼吸次数,记录结果。

同样进行 3 次测量,取平均值。

4、血压测量实验对象先休息 5 分钟,然后选择合适的体位(坐位或卧位)。

使用水银血压计或电子血压计测量血压。

测量时,将血压计袖带正确地绑在上臂,使其下缘距离肘窝约 25 厘米,松紧适度,以能插入 1-2 指为宜。

快速充气至肱动脉搏动消失后,再继续充气使压力升高 20-30mmHg,然后缓慢放气,听到第一声搏动音时为收缩压,声音消失时为舒张压。

分别测量 3 次,取平均值。

五、实验结果1、体温实验对象的平均体温为具体平均体温℃。

其中,男性的平均体温为男性平均体温℃,女性的平均体温为女性平均体温℃。

生命体征的测量PPT课件

生命体征的测量PPT课件
休息30分钟再测量; 解释测量血压的目的和过程。
*血压计 *听诊器 *记录本 *笔
用物
步骤
病人取坐位或仰卧位, 手臂、心脏、血压计应 在同一水平,即坐位时 肱动脉平第四肋间,卧 位时肱动脉平腋中线。 卷衣袖露出一侧上臂, 必要时脱袖,以免袖口 太紧而影响血压的测量 值。伸直肘部,手掌向 上;
缓慢均匀放气,视线与水银面保持一致。当听到第 一声动脉搏动音时,汞柱此时所示刻度为收缩压; 随后动脉搏动音逐渐增强,直到动脉搏动音突然减 弱或消失时,汞柱此时所示刻度为舒张压;
测毕,解去袖带,驱除余气,关闭压力活门,整理 袖带放入盒内,将血压计盒盖向右倾斜45°,使水 银回流入水银槽内,关闭水银槽开关。
耳温计测量注意事项
左右耳测量会有差异,应在同一侧耳内测量,耳道 内不能有阻碍物或过多耳垢;
对于使用耳滴剂或耳道内放置其他药物的病人使用 未接受治疗的耳朵测量;
以下情况等候20分钟后再测 侧卧时被压住的一侧耳朵; 暴露在过热或过冷的温度下或游泳洗浴后; 耳朵被盖住; 戴助听器或耳塞的病人。
耳温
年龄 0 – 2岁 3 - 10岁 11 - 65岁 65岁以上
正常温度范围 36.4 – 38.0℃ 36.1 – 37.8℃ 35.9 – 37.6℃ 35.8 – 37.5℃
体温测量注意事项
测量体温前30min避免下列活动:进食、喝水、热敷、 洗澡、灌肠及剧烈运动;
切忌把体温计放在热水中清洗或沸水中煮,防爆裂; 精神异常,昏迷,婴幼儿,口鼻腔手术或呼吸困难及不
血压范围及生理变化
血压的正常值:我国正常青壮年一般在90--120/60-80mmHg的范围内。
生理变化:年龄,性别,昼夜节律,运动,环境,体型, 体位,情绪,个体差异。右侧高于左侧10-20mmHg (因为右侧肱动脉来自于主动脉弓的第一大分支无 名动脉,左侧来自于主动脉弓的第三大分支左锁骨 下动脉),下肢高于上肢20-40mmHg。

实验八 生命体征(生命体征测量)

实验八 生命体征(生命体征测量)
添加标题
注意事项:测量前应确保体温计清洁避免交叉感染;测 量过程中避免剧烈运动或进食等影响体温的因素。
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正常体温范围:成人为36.5℃-:心脏每分钟 跳动的次数
测量方法:使用心率监测 器或听诊器
正常心率范围:60-100次 /分钟
异常心率:低于60次/分钟 或高于100次/分钟
生命体征测量的注意事项
第五章
测量前的准备
确保测量环境 安静、温度适

确保测量设备 处于良好工作
状态
确保测量人员 具备相关专业
知识和技能
确保被测者处 于安静、放松 状态避免运动、 进食、饮水等 影响测量结果
的因素
测量过程中的注意事项
确保测量设备处于良好工作状态
测量过程中应避免干扰因素
添加标题
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心率异常:心率过快或过慢 超过正常范围
处理方法:及时就医进行心 电图检查确定病因
预防措施:保持良好的生活 习惯避免过度劳累保持心情
愉悦
呼吸频率异常的判断和处理
正常呼吸频率:成 人12-20次/分钟 儿童20-30次/分 钟
呼吸频率异常:超 过正常范围或低于 正常范围
判断方法:观察患 者呼吸频率使用呼 吸监测设备
处理方法:及时就 医进行呼吸支持治 疗如吸氧、呼吸机 等
血压异常的判断和处理
血压异常: 血压过高 或过低
判断方法: 使用血压 计测量血 压
处理方法: 调整生活 方式如饮 食、运动、 睡眠等
药物治疗: 在医生指 导下使用 降压药或 升压药
定期监测: 定期测量 血压了解 血压变化 情况
紧急情况: 血压异常 严重时应 及时就医。
测量前应确保患者处于安静状态
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生命体征的测量教案

生命体征的测量教案

监测病情变化
对于已经患病的人,定期 测量生命体征可以监测病 情的变化,及时调整治疗 方案。
指导急救措施
在紧急情况下,快速准确 地测量生命体征可以为急 救措施提供重要依据。
生命体征的组成
体温
反映人体热量平衡和代 谢状态的重要指标。
脉搏
反映心脏跳动频率和节 律,以及血液循环状态 的重要指标。
呼吸
反映呼吸系统功能和气 体交换状态的重要指标 。
D
常见异常生命体征及处理
04
高热
定义
体温高于正常范围,通常 指体温超过38.5°C。
物理降温
使用退热贴、温水擦浴等 。
补充水分
鼓励患者多喝水,避免脱 水。
原因
感染、炎症、中暑、药物 反应等。
药物降温
使用解热镇痛药,如对乙 酰氨基酚等。
观察病情变化
密切监测体温变化,及时 就医。
低体温
定义
体温低于正常范围,通常 指体温低于35°C。
保暖措施
增加衣物、使用热水袋等 。
补充水分
鼓励患者多喝水,避免脱 水。
01
02
03
04
05
06
原因
长时间暴露于寒冷环境、
严重感染、甲状腺功能减 退等。
升温治疗
如情况严重,可使用升温 设备或药物。
观察病情变化
密切监测体温变化,及时 就医。
高血压
定义
血压高于正常范围,通常指收缩 压≥140mmHg和/或舒张压 ≥90mmHg。
护理计划制定
生命体征的测量为护士提 供了制定护理计划的重要 依据,有助于确保患者得 到全面、有效的护理。
疗效评估
通过对治疗前后生命体征 的对比,可以评估治疗效 果,为后续治疗提供指导 。

生命体征的测量ppt课件

生命体征的测量ppt课件
异常脉搏应测量1分钟 脉搏细弱难以触诊时,应测心尖搏动1分钟
SUCCESS
THANK YOU

呼吸
呼吸:
机体在新陈代谢过程中,需要不断地从外 界环境中摄取氧气,并把自身产生的二氧化碳 排出体外,机体与环境之间所进行气体交换 过程,称为呼吸(respiration)。
正常呼吸
正常呼吸
交替脉(alternating pulses)
见于高血压性心脏病、冠心病
强弱异常
水冲脉(water hammer pulse)
见于主动脉瓣关闭不全、甲亢
重搏脉(dicrotic pulse)
见于伤寒、热性病等
奇脉(paradoxical pulse) 见于心包ຫໍສະໝຸດ 液和缩窄性心包炎脉搏的测量
体温评估
发热的判断
低热
37.3~38.0℃ (99.1~100.4℉)
中等热 38.1~39.0℃ (100.6~102.2℉)
高热
39.1~41.0℃ (102.4~105.8℉)
超高热 41.0℃以上 (105.8℉以上)
常见热型
稽留热(constant fever) 见于肺炎球菌性肺炎、伤寒
脉搏测量的部位
浅表、靠近骨骼的大动脉 常用部位 :最常选择桡动脉
测量的部位
脉搏测量的目的
1
判断脉搏 有无异常
2
动态监测脉搏 变化,了解心 脏状况
3 协助诊断
测量步骤
触摸桡动脉法
体位:卧位或坐位; 手腕伸展,手臂
舒适
方法:示指、中指、无名指 触脉,不用拇指
压力:适中 计数:30秒×2,异常者测1分钟
记录
呼吸的测量
将手放在患者诊脉位似诊脉状

生命体征的测量

生命体征的测量
11将血压计打开,水平放稳,开启水银槽开关,观察水银柱是否在零点
12协助患者暴露缠袖带右上臂部位,驱尽袖带内空气,在下缘距腑窝2~3cm处平正的将袖带缠于上臂中部,松紧以能放入2指为宜:询问患者有无不适,瞩患者测量血压时暂时安静
13戴听诊器,摸到扰动脉处,将听诊器胸件放于此处并固定;向袖带内充气,边缓慢放气,至动脉搏动音消失,再加压,使压力升高20~30mmH放气。使汞柱以4mmHg\s的速度缓慢下降
生命体征的测量——操作方法及评估标准
实施要点
分值
仪表
5分
仪表端庄,衣、帽整洁
5







10

1.查阅病历,核对Biblioteka 嘱,了解患者病情及生命体征值变化情况
2.床旁核对患者,介绍自己,向患者解释测量生命体征的目的,取得患者的配合
3.询问患者30分钟之内是否有剧烈运动、进冷热食、进冷热饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠、情绪不稳定等情况,若有这些影响因素,需稳定后在测量
8.如需口温选下列步骤
协助患者仰卧,检查口温表,瞩患者紧闭口唇,用鼻呼吸,坚持3分钟,不要咬体温计
9.如需肛温时选下列步骤
帮患者取侧卧位或者俯卧位,检查肛温计的水银端轻轻插入患者肛门3~4cm,同时告知患者放松的方法和保持的时间,3分钟后取出用消毒纱布擦肛温计
10患者继续保持平卧位,手臂自然伸直略向外展,手掌向上
14测量完毕,解开袖带;驱尽袖带内空气,缠好放入血压计盒内,将血压计盒右倾45度角
15使水银回流槽内,关闭水银槽开关;关闭血压计
3
3
3
4
1
2
3
3
4
4
脉搏

生命体征的测量ppt课件

生命体征的测量ppt课件
测量呼吸 1.将测量脉搏的手仍按在患者手腕上 2.观察患者胸部或腹部起伏,一呼一吸为一次 3.计数半分钟,将测得的呼吸次数乘以2
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
记录并安置患者
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
.
,

洗切
或忌 沸把 水体
注 意
中温 事
煮计 防放

爆在
裂热



在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么

腔及口 精 测不鼻 神 温能腔 异
注 意
,
合手常 事
,,
作术 昏

不 宜 用 口
或 呼 吸 困 难
,
迷 婴 幼 儿
腋温
• 用纱布擦干一侧腋下 • 水银端放于腋窝深处,紧贴皮肤 • 嘱患者曲臂过胸,夹紧体温计 • 5-10分取出
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
腋下测体温姿势
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
4. 缓慢均匀放气,视线与水银面保 持一致。当听到第一声动脉搏动 音时,汞柱此时所示刻度为收缩 压;随后动脉搏动音逐渐增强, 直到动脉搏动音突然减弱或消失 时,汞柱此时所示刻度为舒张压

(完整版)生命体征的测量教案

(完整版)生命体征的测量教案
3.通过课堂教学互动,激发学生学习兴趣和动手欲望,加强课堂效果。
教学不足之处:
1.在教学中,要体现德育教育,赋予学生责任感。
2.要灵活运用各种教学法,并在理论联系实际的基础上加强创新。
教学程序
组织教学
设备(材料)准备
学生出勤情况
文明生产指导
用物准备:
体温计、消毒液纱布、无菌持物镊、弯盘;血压计、听诊器;记录本、笔、胸表,如为昏迷病人测量呼吸备棉签。
出勤:
应到人数:45
实到人数:45
1.护理操作物品整洁有序。
2.护理操作环境清洁干燥。
护理操作垃圾按要求分类放置。
讲解与
示范
工艺规程
操作要领
一、生命体征测量的曹操作目的
二、生命体征测量操作前准备
护士、病人、环境、用物准备
三、操作流程要点:
1.体温的测量:种类和测量的三种方法;体温计检测记录、消毒;测量住哟事项。
2.脉搏的测量:部位、方法:绌脉;注意事项
3.呼吸的测量:体位、方法;注意事项
4.血压的测量:种类、部位、手法;注意事项
四、生命体征的测量示教
(13)安置好病人,清点用物
(14)洗手,正确绘制T、P、R于体温单上
五、终末处理




1.根据病情选择合适的测量部位。发现体温、脉搏、呼吸、血压与病情不相符合时重新测量并在床旁检测。
2.测脉搏时,不能用拇指诊脉。脉搏短绌的病人,应两人同时测量,一人数心率,一人数脉率。
3.测血压时,需严密观察病情的病人,应做到“四定”定血压计、定时间、定部位、定体位。
(8)关闭气囊开关,充气至肱动脉搏动音消失再升高20~30毫米汞柱缓慢放气,记录血压,解开袖带,排尽袖带内空气,关闭气囊开关

测量生命体征的实训报告

测量生命体征的实训报告

一、摘要本次实训报告旨在通过对生命体征的测量,了解并掌握体温、脉搏、呼吸、血压等基本生命体征的测量方法,以及分析这些生命体征在健康与疾病状态下的变化规律。

通过实际操作,提高学生对生命体征测量的实践技能,为今后从事医疗保健工作打下基础。

二、实训目的1. 掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的测量方法;2. 熟悉常用生命体征测量仪器的使用;3. 分析生命体征在健康与疾病状态下的变化规律;4. 培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

三、实训内容1. 体温测量(1)测量方法:使用电子体温计,将体温计的探头置于患者腋下、口腔或肛门,等待读数稳定后记录。

(2)注意事项:患者测量前应保持安静,避免剧烈运动,确保体温计准确读取。

2. 脉搏测量(1)测量方法:使用脉搏计,将脉搏计的探头置于患者手腕部的桡动脉处,轻轻按住进行脉搏计数。

(2)注意事项:患者测量前应保持安静,手臂放松,避免剧烈运动。

3. 呼吸测量(1)测量方法:观察患者胸腹部起伏,计数1分钟内的呼吸次数。

(2)注意事项:患者测量前应保持安静,避免剧烈运动。

4. 血压测量(1)测量方法:使用血压计,将袖带缠于患者上臂,将血压计的探头置于袖带下方,按下测量键,等待读数稳定后记录。

(2)注意事项:患者测量前应保持安静,避免剧烈运动,测量时手臂放松,保持与心脏同一水平。

四、实训结果与分析1. 体温测量结果(1)健康人群体温平均值为36.5℃;(2)体温异常情况:发热、低热、高热等。

2. 脉搏测量结果(1)健康人群脉搏平均值为60-100次/分钟;(2)脉搏异常情况:心动过速、心动过缓、心律失常等。

3. 呼吸测量结果(1)健康人群呼吸平均值为12-20次/分钟;(2)呼吸异常情况:呼吸困难、呼吸过快、呼吸过慢等。

4. 血压测量结果(1)健康人群血压平均值为120/80mmHg;(2)血压异常情况:高血压、低血压、血压波动等。

五、实训体会与总结1. 通过本次实训,掌握了体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的测量方法,熟悉了常用生命体征测量仪器的使用。

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3.化学点状体温计
此体温计内有若干化学单 位,在45秒内能按特定的 温度来改变体温表上点状 的颜色。
当颜色点从白色变成绿色或蓝色时,即为 所测的体温。该体温表用后即丢弃,可避免交 叉感染。
图12-5 可弃式化学体温计使用方法
四、体温计的清洁、消毒、检查


目的: 保持体温计清洁,防止交叉感染。 常用消毒液: 1%过氧乙酸,3%碘伏,1 %消毒灵等。 用物 :备3个内有夹层并带盖的容器(盛 体温计和消毒液用)。
二、脉搏的观察
(一) 脉搏的定义
脉搏(pulse)
随着心脏节律的收缩和舒张,动脉内 的压力也发生周期性的改变,导致血管壁
产生节律性的搏动。
(二 )脉搏的测量技术
1.脉搏测量部位
浅表、靠近骨骼的大动脉均可作为测 量脉搏的部位。
2.脉搏测量方法
1)协助病人取舒适的卧位或坐位,请病人手腕伸展。
2)护士以示指、中指、无名指的指端按压在桡动脉 处 。注意勿用拇指诊脉。
(四)血压测量技术
1.血压计种类
1)水银血压计
2)无液血压计
3)电子血压计
2.血压计的构造


加压气球和压力活门 袖带 长方形扁平的橡胶袋,长24cm、宽 12cm、外层套一48cm长的布袋。
测压计 ①水银血压计:又称汞柱血压计。由玻璃管、 标尺、水银槽三部分组成。

②无液血压计:又称弹簧式 血压计、压力表式血压计。
思考题
李某,女性,60岁,以“房颤”收入院。 护理体检,心率138次/mln,脉率90次/ mln,心音强弱不等,脉搏细弱,且不规则。 请问: (1)此时应如何为病人测脉搏? (2)如何进行记录?
④卷袖,露臂,手掌向上,肘部伸直。 ⑤打开血压计,垂直放妥,开启水银槽开关。 驱尽袖带内空气,平整地置于上臂中部,下 缘距肘窝2~3cm,松紧以能插入一指为宜。 ⑥听诊器置肱动脉搏动最明显处,一手固定, 另一手握加压气球,关气门,注气至肱动脉搏 动消失再升高20~30mmHg(2.6~4kPa)。
实验八 生命体征 生命体征测量
重庆医科大学护理学院
实验教学目的要求
1.掌握成人正常体温范围及平均值。 2.掌握口腔、腋下、直肠温度的测量方法。 3.熟悉血压、脉搏的生理变化。 4.掌握血压、脉搏的评估。 5.掌握血压、脉搏的护理措施。 6.熟悉正常呼吸的生理变化 7.熟悉呼吸评估,掌握其护理措施
一、体温测量方法
(二)体温计的检查方法 将所有体温计的水银柱甩至35℃以下,于同 一时间放入测试过的40℃温水内,3分钟后取出检 视。若读数相差0.2℃以上或玻璃管有裂隙的体温 计不再使用。
五、体温测量方法
1.操作方法 测量方式 适用对象 部 位 测量时间 (1)口腔测温 成人,清醒合作、 舌下热窝 3分钟 无口鼻疾患者 (2)腋下测温 昏迷、口鼻手术、 (消瘦者不用)不能合作病人和 腋窝深处 7~10分钟 肛门手术者、腹 泻、婴幼儿。 (3)直肠测温 不能用口腔或腋 插入肛门 3分钟 (心脏疾患不用)下测温者 3~4cm
特殊仪器检测法
脉搏描记仪检测法 血压、脉搏监护仪

注意事项
诊脉前病人安静休息20分钟以上, 体位舒适。 不可用拇指诊脉,因拇指小动脉 搏动较强,易与病人脉搏混淆。 为偏瘫病人测脉,应选择健侧肢 体。 如发现脉搏短绌,由两人同时测 量,计时1分钟。

三、呼吸的观察和护理
(一)定义
一、体温的定义
1.体温(体核温度) :身体胸腹腔、中枢神 经的温度。 特点:相对稳定,较皮温高
2.皮温(体壳温度) :易受影响,较前者低, 易测量。 特点:受环境温度和衣着情况的影响且低于体 核温度。
二、正常体温
一般维持在37℃左右,变化的范围很小, 不超过0.5~1.0℃。 可用摄氏温度(℃)和华氏温度(℉)来表示。 ℉= ℃×9/5+32 ℃=( ℉ -32)×5/9 37 ℃=98.6 ℉

评 价



操作程序正确,测量部位(体温、脉搏、 呼吸、血压)准确; 注意解释,关心病人,使病人能主动配合; 操作中做到良好的护患沟通。
小 结
1.成人正常体温范围及平均值。 2.口腔、腋下、直肠温度的测量方法。 3.血压、脉搏的生理变化。 4.血压、脉搏的评估。 5.血压、脉搏的护理措施。 6.正常呼吸的生理变化 7.呼吸评估,掌握其护理措施
成人正常体温范围及平均值
三、体温计的种类与构造
1.水银体温计 (1)种类 ①口表:水银端圆而细长,可作口腔或 腋下测量。 ②肛表:盛水银一端呈圆柱形,用于直 肠测温。 ③腋表:水银端长而扁。
(2)结构 真空玻璃毛细管贮槽
图12-2 体温计构造及种类
2.电子体温计 电子感温探头来测量温度,测得的温 度直接由数字显示。如舌下热窝处维 持60秒,即可读数字。
呼吸(respiration) 是机体与环境进行气体交换的过程。
(二)正常呼吸
1.呼吸正常值 16~18次/分 呼吸与脉搏比 1: 4 2.生理变化 年龄 性别 活动 情绪 血压 体温
(三)呼吸测量技术 1.用物准备: 表 体温单 笔
2.病人准备
体位舒适 情绪稳定
自然呼吸状态
3.呼吸测量方法

下肢腘动脉测量法





腘动脉处测量血压的方法与上述相同。(图8- 17)。 方法同上 (1)取平卧或俯卧位 (2)袖带比上肢袖带宽2cm , 袖带下缘在腘窝上 3-5cm。听诊器胸件放于腘动脉搏动处。 (3)如用测上肢的袖带来测量腘动脉血压时,收 缩压比肱动脉血压高20~40 mmHg,记录时,注明 下肢血压。


将手放在病人的诊脉部位似诊脉状,眼观病人 胸部或腹部的起伏。 计数:正常呼吸测30s,乘以2。异常呼吸病人 或婴儿应测1min。 危重病人呼吸微弱,可用少许棉花置于病人鼻 孔前,观察棉花被吹动的次数。计时1min。
四、 血压的观察和护理
(一)定义
血压
指血管内流动的血液对血管壁的侧压力, 一般所说的血压是指体循环的动脉血压。 收缩压;舒张压。
图8-17 下肢血压测量法
注意事项
血压计的准确性:定期 检查及校对血压计。 如水银量不足或漏气 , 不能使用。 测量的准确性和可比性 ,做到四定:定时间 、定部位、定体位、 定血压计
注意事项
正确选择测量肢体: 偏瘫、一侧肢体外 伤或手术的病人测 血压应选择健侧肢 体。 血压异常或血压的 搏动音听不清时, 应重复测量,必要 时,双侧对照。
收缩压与舒张压之差称为脉压。 在一个心动周期中,动脉血压的平均值称 为平均动脉压,约等于 舒张压+1/3脉压 或 1/3收缩压+2/3舒张压。
(二)血压的形成 前提:血管充盈 动力:心脏跳动 阻力:外周血管阻力 大动脉血管的弹性以及循环血量和血管容 积。
(三)血压正常值 正常成人安静状态下的血压范围为 收缩压:90~140mmHg, 舒张压:60~90mmHg, 脉 压:30~40mmHg。 换算公式:kPa×7.5=mmHg mmHg×0.13=kPa
2.注意事项
1)测量前后,清点数目,甩表时,避开他物。
2)根据病情选择测量部位。 3)排除影响因素。剧烈运动、进冷、热饮料、蒸汽吸入、 面颊冷热敷、沐浴、酒精擦浴、灌肠、坐浴后需待30分钟 后,才可测温。 4)体温与病情不相符合,应在床旁重测,还可同时作口、 肛温对照复查。凡给婴幼儿、精神异常、昏迷及危重病人 测温时,应用手扶托体温计,防失落或折断。病人睡眠时 应唤醒后再测温。 5)不慎咬破体温计吞下水银时,应立即口服大量牛奶或蛋 白、大量精纤维食物(如韭菜)、吞服内装棉花的胶囊。
(一)清洁消毒方法
1.体温计的消毒
1) 先浸泡于消毒液容器内,5min后取出,冲洗。 2)用离心机甩下体温计水银(35℃以下)。 3)放入另一消毒液容器内30min取出;用冷开水 冲洗;擦干备用。
2.肛表、腋表、口表要分别清洗消毒。 3.忌将体温计在40℃以上温水中清洗,以免 爆破。消毒液和冷开水每日更换,体温计 及盛放的容器应每周一次彻底清洁和消毒
③电子血压计:袖袋内有一换 能器,自动采样电脑控制数 字运算,自动放气程序数秒 钟内可得到血压及脉搏数值。
3.测量血压的步骤
1)上肢肱动脉测量法 ①准备用物,检查血压计的玻璃管有无裂损, 水银有无漏出,加压气球、橡胶管有无老 化、漏气,听诊器是否完好等。 ②做到四定:定时间、定部位、定体位、定 血压计 。 ③体位:手臂位置(肱动脉)与心脏同一水平。 站立或坐位平第四肋;卧位平腋中线。
⑦缓慢放气,速度以水银柱每秒下降4mmHg 为宜。在放气的过程中要注意水银柱刻度 和肱动脉声音的变化,眼睛视线保持与水 银柱弯月面同一水平。 ⑧当听诊器中出现第一声搏动声,此时水银 柱所指的刻度,即为收缩压。当搏动声突 然变弱或消失,此时水银柱所指的刻度即 为舒张压。
⑨测量结束, 排尽袖带内余气,扪紧压力活 门,整理后放入盒内;血压计盒盖右倾 45°,使水银全部流回槽内,关闭水槽开关。 ⑩记录 分数式表示:收缩压/舒张压 mmHg(kPa) 如:120/80mmHg。
3)正常脉搏测30s,乘以2 即得出脉率。若脉搏异常 应测1min。 测 量 脉 搏 的 方 法
4.若发现病人为脉搏短绌,应由2名护士同时 测量, 一人听心率, 另一人测脉率,由 听心率者发出 “起”或“停”口令,计时 1min 。 5.记录, 脉搏短绌者以分数式记录,记录方 式为心率/脉率。
脉 搏 短 绌 测 一 分 钟
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