今天是你的生日中国课件
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今天是你的生日-中国课件
结构调整
中国经济正在进行结构性调整，推动高质量 发展。
外部挑战
中国经济面临一些外部挑战，如贸易战、技 术封锁等。
中国企业和社会福利
企业发展
01
中国企业在国内外市场表现出色，成为推动经济发展的重要力
量。
社会福利
02
中国政府重视民生问题，加强社会福利体系建设，提高人民生
活水平。
扶贫工作
03
中国政府积极推进扶贫工作，减少贫困人口，实现全面小康社
会。
04
中国的教育与发展
中国教育体系和改革
高等教育普及
中国政府致力于提高高等教育普及率，扩大高等教育规模，以满足 社会对高素质人才的需求。
职业教育发展
中国政府重视职业教育的发展，通过政策扶持和资金投入，提高职 业教育的质量和水平，培养更多具备专业技能的人才。
教育信息化
中国政府推动教育信息化进程，利用信息技术手段改进教学方式， 提高教育效率和质量。
03
中国的科技与经济
中国科技的发展和创新
科技创新
中国在科技创新方面取得了显著成就，包括5G 技术、人工智能、量子计算等领域。
科研实力
中国拥有一流的科研机构和人才，不断推动科 技创新和产业升级。
国际合作
中国积极参与国际科技合作，推动全球科技进步。
中国经济的崛起和挑战
经济增长
中国经济持续保持高速增长，成为全球第二 大经济体。
THANKS
感谢观看
中国教育国际交流与合作
学生留学
中国政府鼓励学生出国留学，提供多种奖学金和资助项目，支持学 生到世界各地知名大学深造。
合作办学
中国高校与国外高校开展合作办学，引进国外优质教育资源，提高 国内高校的办学水平和国际化程度。
二年级上道德与法治_欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件
学习新知
(三)祖国的象征 这是什么？
人民教育出版社 二年级 | 上册
中华人民共和国国旗。 国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什 么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？ 五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士 的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人 民紧紧团结在中国共产党的周围。
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！
《国旗、国旗真美丽》 国旗国旗真美丽， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲您。
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
想一想：国旗在什么地方升起？ 你还在哪里见过它？
五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。 每当升旗的时候我们应怎么做呢？
他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起 来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！
学习新知
（一）国庆节的由来
一、新中国的生日
人民教育出版社 二年级 | 上册
十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？
说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？
这面五星红旗的升起代表了什么， 毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》 刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西 村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产 党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被 捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气 活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民 当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中 央主席毛泽东为她题词:“生的伟大，死的光荣。”
高一音乐鉴赏课件《祖国颂歌》
2、音乐中心意境是什么？
（悲壮美）
（苍山如海，残阳如血）。
《谁不说俺家乡好》
知识连接：
这是电影《红日》中的插曲。作于1961年，它 听取了山东民歌的音调，曲调优美，委婉。歌 词朴实无华，通俗生动，真挚深情，唱出了家 乡好，解放军好及解放区好的思想内容，表达 了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深情的由 衷赞颂。歌曲为一段体，六声微调式。民歌风 格。
《我爱你，中国》
学唱歌曲
音乐知识简析：
1、群众歌曲 2、艺术歌曲
说明：群众歌曲和艺术歌曲都是不同的国家，在 一种特定的条件下产生的。有时，很难严格将它 们区别开来。一般来说群众歌曲为分节歌曲，音 乐通常是概括表达歌词的思想，而艺术歌曲则词 曲紧密，细致的结合在一起。
请 你 欣 赏
《忆秦娥· 娄山关》
1、这首歌的音乐风格是什么？
第十七单元 新中国的歌
颂歌
颂歌是用于对党、祖国、领袖、人民、英雄 人物、革命事业的歌颂、赞美。
其曲调的一般特点是庄严、雄伟、宽广、壮 丽、热情洋溢、气势磅礴等。如《祖国颂》、 《黄河颂》等。
Байду номын сангаас
问：你知道有哪些歌曲都是颂歌？
《爱我中华》 《祖国你好》 《我和我的祖国》 《我的祖国》 《我爱你，中国》 《祖国，永远祝福您》 《中华情》 《祖国是我永远的家》 《五星红旗》 《歌唱祖国》 《祝福祖国》 《今天是你的生日，中国》
师生互动
1、聆听歌曲《我和我的祖国》，你
感受到什么样的音乐情绪？ （曲调流畅、激越、抒情、歌词真挚，亲切感人）
2、这首歌曲的主题是什么？你听过有什么样
的启发？这首歌曲属于什么艺术形式？
• 这首歌曲创作于1986年，表达了中华儿女对 祖国河山的热爱和赞美，表现了人民对祖国 满怀深情的高尚爱国主义情操。歌曲为二部 曲式结构，圆舞曲节奏风格。使人听了有一 种发自心灵深处的爱国情感的升华。这首歌 曲属于声乐艺术中的群众歌曲。
（悲壮美）
（苍山如海，残阳如血）。
《谁不说俺家乡好》
知识连接：
这是电影《红日》中的插曲。作于1961年，它 听取了山东民歌的音调，曲调优美，委婉。歌 词朴实无华，通俗生动，真挚深情，唱出了家 乡好，解放军好及解放区好的思想内容，表达 了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深情的由 衷赞颂。歌曲为一段体，六声微调式。民歌风 格。
《我爱你，中国》
学唱歌曲
音乐知识简析：
1、群众歌曲 2、艺术歌曲
说明：群众歌曲和艺术歌曲都是不同的国家，在 一种特定的条件下产生的。有时，很难严格将它 们区别开来。一般来说群众歌曲为分节歌曲，音 乐通常是概括表达歌词的思想，而艺术歌曲则词 曲紧密，细致的结合在一起。
请 你 欣 赏
《忆秦娥· 娄山关》
1、这首歌的音乐风格是什么？
第十七单元 新中国的歌
颂歌
颂歌是用于对党、祖国、领袖、人民、英雄 人物、革命事业的歌颂、赞美。
其曲调的一般特点是庄严、雄伟、宽广、壮 丽、热情洋溢、气势磅礴等。如《祖国颂》、 《黄河颂》等。
Байду номын сангаас
问：你知道有哪些歌曲都是颂歌？
《爱我中华》 《祖国你好》 《我和我的祖国》 《我的祖国》 《我爱你，中国》 《祖国，永远祝福您》 《中华情》 《祖国是我永远的家》 《五星红旗》 《歌唱祖国》 《祝福祖国》 《今天是你的生日，中国》
师生互动
1、聆听歌曲《我和我的祖国》，你
感受到什么样的音乐情绪？ （曲调流畅、激越、抒情、歌词真挚，亲切感人）
2、这首歌曲的主题是什么？你听过有什么样
的启发？这首歌曲属于什么艺术形式？
• 这首歌曲创作于1986年，表达了中华儿女对 祖国河山的热爱和赞美，表现了人民对祖国 满怀深情的高尚爱国主义情操。歌曲为二部 曲式结构，圆舞曲节奏风格。使人听了有一 种发自心灵深处的爱国情感的升华。这首歌 曲属于声乐艺术中的群众歌曲。
《今天是你的生日》课件
通过传唱生日快乐歌，人们传递了关爱、友谊、感恩等文化价值观 ，这些价值观对于社会的和谐与进步具有重要意义。
商业应用
生日快乐歌也经常被商家用于广告和促销活动中，以提高品牌知名度 和产品销售量。
06
生日快乐歌的应用场景与场
合
生日聚会
生日派对是庆祝个人生日的重要场合 ，通过唱生日快乐歌，可以营造出欢 乐、温馨的氛围，增强生日聚会的气 氛。
力。
风格特点
欢快活泼
生日快乐歌通常具有欢快、活泼 的特点，给人带来快乐和愉悦的
氛围。
简单易学
歌曲结构简单，旋律流畅，易于 学习和传唱。
温馨感人
歌词内容通常表达祝福和关爱， 传递温馨和感人的情感。
04
生日快乐歌的版本与翻唱
原版生日快乐歌
1 2 3
创作背景
原版生日快乐歌诞生于19世纪末的美国，由美国 作曲家史蒂芬·柯林斯·福斯特创作。
国际化
随着全球化的进程，生日快乐歌已 经成为世界范围内广为人知的经典 歌曲之一，被广泛用于庆祝生日和 祝福他人。
02
生日快乐歌的歌词与意义
歌词解析
歌词起源
这首歌的歌词由林建助创 作，最初是送给一位美国 友人的生日祝福，后来被 广为传唱。
歌词内容
歌词中表达了对生日的祝 福和对朋友的深厚情谊， 通过简单的语言传达了温 馨的情感。
起源地点
关于这首歌的起源地点也 有多种说法，其中比较广 泛接受的是宾夕法尼亚州 的匹兹堡市。和工会有关，是 工人们为了庆祝争取到休 息日而创作的歌曲。
发展历程
早期发展
在20世纪早期，生日快乐歌开始 在全美流行，并逐渐传到其他国
家。
现代发展
随着时间的推移，这首歌逐渐演变 成各种不同的版本和风格，包括摇 滚、爵士、流行等。
商业应用
生日快乐歌也经常被商家用于广告和促销活动中，以提高品牌知名度 和产品销售量。
06
生日快乐歌的应用场景与场
合
生日聚会
生日派对是庆祝个人生日的重要场合 ，通过唱生日快乐歌，可以营造出欢 乐、温馨的氛围，增强生日聚会的气 氛。
力。
风格特点
欢快活泼
生日快乐歌通常具有欢快、活泼 的特点，给人带来快乐和愉悦的
氛围。
简单易学
歌曲结构简单，旋律流畅，易于 学习和传唱。
温馨感人
歌词内容通常表达祝福和关爱， 传递温馨和感人的情感。
04
生日快乐歌的版本与翻唱
原版生日快乐歌
1 2 3
创作背景
原版生日快乐歌诞生于19世纪末的美国，由美国 作曲家史蒂芬·柯林斯·福斯特创作。
国际化
随着全球化的进程，生日快乐歌已 经成为世界范围内广为人知的经典 歌曲之一，被广泛用于庆祝生日和 祝福他人。
02
生日快乐歌的歌词与意义
歌词解析
歌词起源
这首歌的歌词由林建助创 作，最初是送给一位美国 友人的生日祝福，后来被 广为传唱。
歌词内容
歌词中表达了对生日的祝 福和对朋友的深厚情谊， 通过简单的语言传达了温 馨的情感。
起源地点
关于这首歌的起源地点也 有多种说法，其中比较广 泛接受的是宾夕法尼亚州 的匹兹堡市。和工会有关，是 工人们为了庆祝争取到休 息日而创作的歌曲。
发展历程
早期发展
在20世纪早期，生日快乐歌开始 在全美流行，并逐渐传到其他国
家。
现代发展
随着时间的推移，这首歌逐渐演变 成各种不同的版本和风格，包括摇 滚、爵士、流行等。
人音版六年级音乐《今天是你的生日》课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020 12:16:58 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/132020/6/132020/6/13Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/132020/6/132020/6/13Saturday, June 13, 2020
。2020年6月13日星期六2020/6/132020/6/132020/6/13
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/132020/6/13June 13, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/132020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
的 我们祝福你的生日我的中国 这是儿女在远方爱的诉说
人音版小学音乐六年级上册第五课第一课时《今天是你的生日》教案
人音版音乐六年级上册第五课第一课时《今天是你的生日》教学设计课时:1课时1、教学策略/教学思路:本节课通过提问问题导入新课，在教师的带领下，学习《今天是你的生日》，学习其中的音乐知识，通过对歌曲的演唱，初步认识D.S.重复记号。
感受歌曲中对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。
2、教材分析:人民音乐出版社六年级上册歌曲《今天是你的生日》歌曲为两段体结构，开始的引子旋律在中底音区徘徊，透露着深深的眷恋之情，引子中的钟声，宛如晨钟敲响，预示着举国欢庆的新的一天的来临。
第一段从开始到“鸽子在崇山峻岭飞过”为止，共四句，类似起、承、转、合的传统乐段，由于旋律在中、低音区跌宕起伏，情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。
歌曲的高潮是第二段开始的地方，一般歌曲常常在高潮时拉开节奏，用衬词“啊”来进行咏叹，而这首歌的高潮处歌词节奏却是紧密型，如激动的诉说和热切地祝愿，另有一种感人的力量。
高潮乐句变化重复了一次，然后慢下来，回复到歌曲开始的深情的表达，最后翻高八度结束全曲。
3、学情分析:六年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。
求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。
音乐的基础知识比较扎实，对各种音乐要素、音乐体裁都比较了解。
能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。
这些都为课堂内的新课学习奠定了基础。
4、教学方法:讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。
5、教学用具:多媒体课件、电子琴等6、学生用具:课本课题《今天天是你的生日》第1课时学科音乐年级六年级1、情感态度价值观:学习歌曲《今天是你的生日》，感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。
教学2、过程与方法:用听、唱、律动、演奏、创编等探究性和创造性活动,发挥学生目标创造潜能,提高学生鉴赏美和创造美的能力。
3、知识与技能:通过对歌曲的演唱，初步认识D.S.重复记号。
六年级上册音乐教案-5 《今天是你的生日》 ︳人音版 (五线谱)
课题 ：第5课 赞美的心
教学内容
欣赏并学习歌唱：《今天是你的生日》
教学目标
(从情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法预设)
1．聆听歌曲《今天是你的生日》，感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热D.S.重复记号。
教学重点、难点
1、反复记号D.S.的初步认识。2、有感情地演唱歌曲
欣赏歌曲，激发热爱祖国的情感。
了解作者，使学生更有学习的激情。
把D.S.符号与D.C.记号比较学习
播放课件，教唱歌曲，进行视唱练习。
自主编排动作，进一步激发兴趣。
再次强调反复记号，激情结课。
板书设计：
第5课 赞美的心
今天是你的生日
反复记号 D.S.
2.歌曲的旋律从情绪上可以从哪个地方分为上下两个部分？
三、介绍曲作者
这首深情地4\4拍音乐是由韩静霆作词、谷建芬作曲的，我们深入了解一下这首歌曲的曲作家谷建芬老师。谷建芬 1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。
四、复听歌曲
D.S.知识点教授：
同学们留意到课本上面小小的字母D.S.了吗？那是什么记号呢？实习演唱顺序是怎样的？谁来说呢？像瞄准器一样的那个记号又是什么符号呢？省略反复记号。
五、新歌教唱
下面就由老师来播放这首歌曲的旋律的上半部分，请同学们在心里慢慢的跟着音乐哼唱。这首歌曲难不难呀，同学们？有信心尝试一下吗？
六、编创活动
同学们现在给你们5分钟时间，各自在演唱中加入自己编排的动作，然后展示给大家看，我们全班来评选编排最好的那位同学。
教学内容
欣赏并学习歌唱：《今天是你的生日》
教学目标
(从情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法预设)
1．聆听歌曲《今天是你的生日》，感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热D.S.重复记号。
教学重点、难点
1、反复记号D.S.的初步认识。2、有感情地演唱歌曲
欣赏歌曲，激发热爱祖国的情感。
了解作者，使学生更有学习的激情。
把D.S.符号与D.C.记号比较学习
播放课件，教唱歌曲，进行视唱练习。
自主编排动作，进一步激发兴趣。
再次强调反复记号，激情结课。
板书设计：
第5课 赞美的心
今天是你的生日
反复记号 D.S.
2.歌曲的旋律从情绪上可以从哪个地方分为上下两个部分？
三、介绍曲作者
这首深情地4\4拍音乐是由韩静霆作词、谷建芬作曲的，我们深入了解一下这首歌曲的曲作家谷建芬老师。谷建芬 1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。
四、复听歌曲
D.S.知识点教授：
同学们留意到课本上面小小的字母D.S.了吗？那是什么记号呢？实习演唱顺序是怎样的？谁来说呢？像瞄准器一样的那个记号又是什么符号呢？省略反复记号。
五、新歌教唱
下面就由老师来播放这首歌曲的旋律的上半部分，请同学们在心里慢慢的跟着音乐哼唱。这首歌曲难不难呀，同学们？有信心尝试一下吗？
六、编创活动
同学们现在给你们5分钟时间，各自在演唱中加入自己编排的动作，然后展示给大家看，我们全班来评选编排最好的那位同学。
六年级音乐上册《今天是你的生日》PPT课件,共8页
念日10月1日。
从头开始反复 从记号处反复（至fine结束）赞ຫໍສະໝຸດ 的心汇报人：肖大笨欣赏
《五彩缤纷的大地》是词作家郑南和作曲家杨庶正 为少年儿童撰写的一部充满爱国主义激情的赞歌《大 地赞美歌》中的第五首。
《大地赞美歌》由《黄土地》《黑土地》《蓝土地》 《红土地》和《五彩缤纷的大地》五首紧扣主题的合 唱曲组成，它既庄严雄伟又活泼愉快，既优美抒情又 激昂奋进。赞颂着黄土地上列祖列宗的动人传奇，赞 颂着亿万人民敬仰的五星红旗，赞颂着改革开放后五 彩缤纷的祖国大地。
汇报人：肖大笨
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法
的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。 虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为
国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。 而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪
组歌旋律新颖，那奔腾着时代脉搏的节奏，动人 心弦的和声效果、感人肺腑的调式变幻，凝聚着孩子 们的一个心愿：满怀喜悦奔向21世纪，满怀信心开拓 未来更灿烂的春秋。
汇报人：肖大笨
从头开始反复 从记号处反复（至fine结束）赞ຫໍສະໝຸດ 的心汇报人：肖大笨欣赏
《五彩缤纷的大地》是词作家郑南和作曲家杨庶正 为少年儿童撰写的一部充满爱国主义激情的赞歌《大 地赞美歌》中的第五首。
《大地赞美歌》由《黄土地》《黑土地》《蓝土地》 《红土地》和《五彩缤纷的大地》五首紧扣主题的合 唱曲组成，它既庄严雄伟又活泼愉快，既优美抒情又 激昂奋进。赞颂着黄土地上列祖列宗的动人传奇，赞 颂着亿万人民敬仰的五星红旗，赞颂着改革开放后五 彩缤纷的祖国大地。
汇报人：肖大笨
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法
的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。 虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为
国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。 而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪
组歌旋律新颖，那奔腾着时代脉搏的节奏，动人 心弦的和声效果、感人肺腑的调式变幻，凝聚着孩子 们的一个心愿：满怀喜悦奔向21世纪，满怀信心开拓 未来更灿烂的春秋。
汇报人：肖大笨
六年级上册音乐第5课《 今天是你的生日》人音版(简谱)
崇山峻岭
我们祝福你的生日我的中国
今天是你的生日
词:韩静廷曲:谷建芬
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静
我们祝福你的生日我的中国 这是儿女们心中期望的歌
今天是你的生日我的中国
为你带回远方儿女的思念
鸽子在茫茫海天飞过
清晨我放飞一群白鸽
愿你月儿常圆儿女永远欢乐
我们祝福你的生日我的中国 我们祝福你的生日我的中国
这是儿女在远方爱的诉说
为你衔来一棵金色的麦穗
music......
鸽子在风风雨雨中飞过
今天是你的生日我的中国happy brithday to you
music晨我放飞一群白鸽
我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获
这是儿女们心中期望的歌
我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌
这是儿女在远方爱的诉说
让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛！
简谱是怎样表示音的长短
在简谱中，1、2、3、4、5、6、 7这七个基本音符，不仅表示音的高 低，而且还是表示时值长短的基本单 位，称为四分音符，其他的音符均在 四分音符的基础上，用加记短横线 和附点来表示。
五线谱记法
简谱记法 全休止
二分休止 四分休止 八分休止 十六分休止 三十 二分休止
休止符名称 0000 00 0 0 0 0
1.欣赏《今天是你的生日》。
2.体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂 祖国情感时的不同方式。
3.掌握不同的声乐演唱形式和演唱 风格;体会不同的节拍、节奏与歌 曲音乐表现的关系;认识旋律线。
今天是你的生日 我的中国
清晨我放飞一群白鸽
我们祝福你的生日我的中国
今天是你的生日
词:韩静廷曲:谷建芬
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静
我们祝福你的生日我的中国 这是儿女们心中期望的歌
今天是你的生日我的中国
为你带回远方儿女的思念
鸽子在茫茫海天飞过
清晨我放飞一群白鸽
愿你月儿常圆儿女永远欢乐
我们祝福你的生日我的中国 我们祝福你的生日我的中国
这是儿女在远方爱的诉说
为你衔来一棵金色的麦穗
music......
鸽子在风风雨雨中飞过
今天是你的生日我的中国happy brithday to you
music晨我放飞一群白鸽
我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获
这是儿女们心中期望的歌
我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌
这是儿女在远方爱的诉说
让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛！
简谱是怎样表示音的长短
在简谱中，1、2、3、4、5、6、 7这七个基本音符，不仅表示音的高 低，而且还是表示时值长短的基本单 位，称为四分音符，其他的音符均在 四分音符的基础上，用加记短横线 和附点来表示。
五线谱记法
简谱记法 全休止
二分休止 四分休止 八分休止 十六分休止 三十 二分休止
休止符名称 0000 00 0 0 0 0
1.欣赏《今天是你的生日》。
2.体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂 祖国情感时的不同方式。
3.掌握不同的声乐演唱形式和演唱 风格;体会不同的节拍、节奏与歌 曲音乐表现的关系;认识旋律线。
今天是你的生日 我的中国
清晨我放飞一群白鸽
人音版小学音乐六年级上册第5课今天是你的生日课件
边听边想边看歌谱： 找出歌词中“我们” 对祖国生日的祝福语。
边听边随着音乐 唱出我们的祝福
谈一谈： 怎样唱才能更好地表达我 们对祖国生日的祝福之情？
注意唱准节奏， 不要唱。老师负责演唱第一乐段。
跟着教师的琴哼唱 第一乐段歌谱。
今天是你的生日
学唱第一乐段歌词
开始的引子旋律显露羁縻着深深的眷念之情，引子中 的钟声，宛如晨钟敲响，预示着举国欢庆的一天的来 临。 第一乐段情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。 歌曲的高潮是第二乐段开始的地方，旋律和节奏如激 动的诉说和热切的祝愿，变化重复后慢下来，回复到 歌曲开始那深情的表达，最后以高八度结束全歌。
今天是你的生日
你知道你妈妈的生日是哪一天吗？ 你知道“祖国妈妈”的生日又是哪一天？ 说说你对“祖国妈妈”生日的祝福。
初听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？
还记得这些记号吗？ 说一说它们的名字。
反复记号
反复跳跃记号
认识反复记号
反复记号：D.S.
今天是你的生日
边听边找出反复记号
说一说：这几个认识的反复记 号在用法上有什么不同？
今天是你的生日
完整演唱歌曲， 表达歌曲情感。
分组讨论： 设计多种演唱情势来表现歌曲。
同学们再见
最新湘艺版音乐九上第一单元《今天是你的生日-中国》课件PPT课件
4．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清 真相，其原话是： ___雄__兔__脚__扑__朔__，__雌__兔__眼__迷__离__；__双__兔__傍__地__走__，__安__能__辨__我__是__雄__雌__？_______ 5．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是： __万__里__赴__戎__机__，__关__山__度__若__飞__。_______________ 6．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮且概括了木兰多年 征战经历的名句是：_将__军__百__战__死__，__壮__士__十__年__归__。______________
②万里赴戎机．( 名词，战争。
)
三、文言句式 1．倒装句 问女何所思。(“何所思”，是宾语前置，应为“问女所思何” ) 2．省略句 愿为(此)市鞍马。(省略宾语“此”，“此”指代父从军这件事 ) 四、人物形象 木兰是一个孝敬父母、勇担重任、深明大义、热爱祖国、不图功名 、勇敢坚强、聪明机警的人。
五、理解默写 1．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是： _旦__辞__爷__娘__去__，__暮__宿__黄__河__边__，__不__闻__爷__娘__唤__女__声__，__但__闻__黄__河__流__水__鸣__溅__溅__。___ _旦__辞__黄__河__去__，__暮__至__黑__山__头__，__不__闻__爷__娘__唤__女__声__，__但__闻__燕__山__胡__骑__鸣__啾__啾__。___
____________________________ 2．《木兰诗》中的__朔__气__传__金__柝__，__寒__光__照__铁__衣______这两句诗，通过环 境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚 强的性格。 3．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么 样的生活？_木__兰__不__用__尚__书__郎__，__愿__驰__千__里__足__，__送__儿__还__故__乡__。____________
小学音乐人音版六年级上册演唱今天是你的生日课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
歌曲为两段体结构
第一乐段从开始到“鸽子 在崇山峻岭飞过”为止， 共四句，旋律在中、低 音区跌宕dàng）起伏， 情绪显 得深邃、厚重而婉转抒情。
歌曲的高潮是第二乐段， 高潮处歌词节奏紧密， 如激动的诉说 和热切地祝愿， 另有一种感人的力量。
今天是你的生日 我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
走 近音乐家
谷建芬，当代著名1942年随家人 回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌 手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时 的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手， 包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿 敏等。
我们祝福你的生日我的中国
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
愿你永远没有忧患永远宁静
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我们祝福你的生日我的中国
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这是儿女们心中期望的歌
爱的火焰
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
今天是今你天是的你的生生日日我我的的中国中国
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
作品简介
▪ 《今天是你的生日》是1989年为庆祝中华人民共 和国四十周年而创作的一首纪念歌曲。当年国庆 节首都体育馆准备上演一场大型纪念晚会。路建 康是北京奥运会开闭幕式制作总监，也是今年国 庆庆典背景表演总策划。当初是路建康找到了韩 静霆，邀请韩静霆做晚会的策划、撰稿和创作。 这也是韩静霆首次涉足大型晚会。其中韩静霆要 写晚会主题歌。作词人韩静霆是中国电影编剧、 作家。作曲人谷建芬是当代著名女作曲家。
少年智，则国智； 有用的人， 少年强，则国强。 要用自己的
实际行动来 回报祖国
《今天是你的生日》课件
作业完成情况评价：检查学生的作业完成情况，评估他们对课堂内容的 掌握程度和应用能力。
小组讨论评价：组织小组讨论，观察学生在讨论中的表现，评估他们的 合作能力、交流能力和解决问题的能力。
自我反思评价：引导学生进行自我反思，评估自己的学习进度、存在的 问题和改进方向。
教学反思内容
教学目标是否达成 教学方法是否有效 学生参与度如何 课堂氛围是否活跃 教学效果如何
05
教学方法与手段
教学方法选择
情境教学法：通过 创设情境，引导学 生感受歌曲的情感 和意境。
小组合作学习法： 学生分组进行讨论 和练习，互相学习 和交流。
示范教学法：教师 进行示范演唱，让 学生直观感受歌曲 的演唱技巧和方法 。
互动式教学法：教 师与学生互动，引 导学生积极参与课 堂活动，提高学习 兴趣和效果。
课件
副标题：庆祝 生日，传递祝
福
图片：一张温 馨的生日蛋糕
图片
配色：采用温 馨的粉色或黄 色作为主色调， 搭配其他相关
颜色
ห้องสมุดไป่ตู้
目录结构
课件封面 目录 课件内容 总结与反思
03
课程背景与目标
课程背景介绍
课程名称：《今天是你的生日》 课程目标：通过了解生日文化，培养学生的感恩意识
课程背景：生日是每个人成长的重要时刻，也是家庭、朋友之间交流的重要场合
THANK YOU
汇报人：PPT
04
课程内容与结构
课程主要内容
歌曲背景及意义
歌曲演唱技巧与发声方法
歌曲情感表达与演绎技巧
歌曲伴奏与合唱部分
内容结构安排
课程目标：明确教学目标，突出重点 教学内容：详细介绍课程内容，包括知识点、案例等 教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、互动等 教学评价：对学生的学习成果进行评价，及时反馈和调整教学策略
小组讨论评价：组织小组讨论，观察学生在讨论中的表现，评估他们的 合作能力、交流能力和解决问题的能力。
自我反思评价：引导学生进行自我反思，评估自己的学习进度、存在的 问题和改进方向。
教学反思内容
教学目标是否达成 教学方法是否有效 学生参与度如何 课堂氛围是否活跃 教学效果如何
05
教学方法与手段
教学方法选择
情境教学法：通过 创设情境，引导学 生感受歌曲的情感 和意境。
小组合作学习法： 学生分组进行讨论 和练习，互相学习 和交流。
示范教学法：教师 进行示范演唱，让 学生直观感受歌曲 的演唱技巧和方法 。
互动式教学法：教 师与学生互动，引 导学生积极参与课 堂活动，提高学习 兴趣和效果。
课件
副标题：庆祝 生日，传递祝
福
图片：一张温 馨的生日蛋糕
图片
配色：采用温 馨的粉色或黄 色作为主色调， 搭配其他相关
颜色
ห้องสมุดไป่ตู้
目录结构
课件封面 目录 课件内容 总结与反思
03
课程背景与目标
课程背景介绍
课程名称：《今天是你的生日》 课程目标：通过了解生日文化，培养学生的感恩意识
课程背景：生日是每个人成长的重要时刻，也是家庭、朋友之间交流的重要场合
THANK YOU
汇报人：PPT
04
课程内容与结构
课程主要内容
歌曲背景及意义
歌曲演唱技巧与发声方法
歌曲情感表达与演绎技巧
歌曲伴奏与合唱部分
内容结构安排
课程目标：明确教学目标，突出重点 教学内容：详细介绍课程内容，包括知识点、案例等 教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、互动等 教学评价：对学生的学习成果进行评价，及时反馈和调整教学策略
2024-2025学年 人音版六年级上册第5课赞美的心 演唱《今天是你的生日》音乐教案
人音版六年级上册《今天是你的生日》教案教学目标1.通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧。
2.能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》。
3.用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。
教学重点对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识。
教学难点能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》，用歌声表达自己对祖国母亲的热爱和祝福之情。
教学准备钢琴、多媒体课件。
教学过程一、组织教学1.师生用音乐的方式问好。
2.发声练习。
二、谈话导入1.你们还记得自己过生日时的情景吗？你们会收到什么样的礼物？最期待什么样的生日惊喜呢？2.接下来，老师要带大家欣赏一首与生日相关的歌曲——《今天是你的生日》。
你们知道这首歌背后的故事吗？或者对它有什么了解吗？三、新课学习1.歌曲背景《今天是你的生日》是为庆祝中华人民共和国十周年而创作的一首纪念歌曲。
作词人韩静霆是中国电影编剧、作家。
作曲人谷建芬是当代著名女作曲家。
2.作者简介：谷建芬生于日本大阪，祖籍山东威海。
她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。
3.初听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎样的？这首歌曲是几拍子的？情绪：深情地速度：中速四四拍（强弱次强弱）4.再次聆听：说说歌曲可以分为几个乐段？（两个乐段）5.用“啦”模唱歌曲旋律。
6.认识反复记号：D.SD.S.记号的意思是“从有记号处反复”。
在乐谱中见到D.S.标记时，就要从有记号处开始演奏（唱），直到乐曲的结束。
7.说一说反复记号D.s.与D.C.用法有什么不同。
D.C.是从头开始反复，直到最后一小节或者标有“fine”处结束；D.S.是从有标记的地方开始反复，直到最后一小节或者标有“fine”处结束。
8.学唱第一乐段：跟着教师的琴哼唱歌谱，在学唱歌谱过程中复习切分音" 可请学生找出歌曲中出现的切分音" 并指导学生唱准。
9.学唱第二乐段：注意高音部分的处理。
10.完整演唱歌曲：用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。
教学课件：《美丽中国是我家》
我爱你，中国 百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国 我爱你中国，我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质，我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国，我爱你中国 我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国 我爱你中国，我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边，我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过 我爱你中国，我爱你中国 我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国 啊...我要把美好的青春献给你，我的国旗怎
......
么办？
“美丽中国”介绍会：通过搜集资料，查找视频的方式，从国土辽阔、物产丰富、 山河壮丽、勤劳的建设者等方面来介绍我眼里的“美丽中国”。
我是小小表演家：用自己喜欢的方式，歌颂“美丽中国”。
美丽中国靠大家
播放歌曲《我爱你 中国》，回顾总结， 学生齐唱，升华情 感。
一、美丽中国是我家
小学低年级
学习目标
感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，树立
1
扎根人民，奉献国家的远大志向。
初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清
2
楚地表达自己的见解和情感。
3
感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受
祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。
新课导入
今天是你的生日
今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 我们祝福你的生日我的中国 这是儿女们心中期望的歌
为什么这一天， 全国人民都会进行各 种庆祝活动，祝愿祖 国繁荣富强呢？
每年的十月一日 是我们祖国的生日， 人们用这种方式，表 达自己对祖国的热爱。
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• 谢谢大家 王宇
同学们 •下节课再见
十
月
是 生 日 的 你 中国
今天是你的生日我的中国
• • • • • • • • • • • • • 今天是你的生日我的中国，清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶，鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国，愿你永远没有忧患永远宁静 我们祝福你的生日我的中国，这是儿女们心中期望的歌 今天是你的生日我的中国，清晨我放飞一群白鸽 为你带回远方儿女的思念，鸽子在茫茫海天飞过 我们祝福你的生日我的中国，愿你月儿常圆儿女永远欢乐 我们祝福你的生日我的中国，这是儿女在远方爱的诉说 今天是你的生日我的中国，清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一棵金色麦穗，鸽子在风风雨雨中飞过 我们祝福你的生日我的中国，愿你逆风起飞雨中获得收获 我们祝福你的生日我的中国，这是儿女们心中期望的歌 这是儿女们心中期望的歌
谷建芬介绍
• 谷建芬，当代著名女作曲家。祖籍 山东省威海市，1935年出生于日本 大阪。1941年回到祖国。1950年， 谷建芬考进旅大文工团担任钢琴伴 奏。1952年入东北音专（现沈阳音 乐学院）主修作曲，师从霍存慧、 寄明等。1955年毕业后，分配到中 央歌舞团（现中国歌舞团），主要 从事舞蹈音乐创作。代表作品： 《年轻的朋友来相会》《清晨；我 们踏上小路》《绿叶对根的情意》 《思念》《烛光里的妈妈》等。
探究讨论：
• • • • • • 1、分组讨论演唱方式 2、选出一名或几名（组合）演唱 3、学生互评 4、教师总结点评 5、跟伴奏演唱 6、结束新课
• 韩静霆：这首歌韦唯、董文华都演唱过，但她 们都不是首唱。首唱是曲作者谷建芬。 • 谷建芬拿到歌词一个星期左右，给我打电话， 让我们几个人到她家去听，路建康也去了。在 她家走廊过道上坐了一排人。谷老师自己弹着 钢琴，轻轻地唱，非常柔和，那个场面现在想 来心里都装满了温馨。那时候的我，激动不已， 泪流满面…… • 记者：据说当初歌名是“十月是你的生日”， 后来又改了？ • 韩静霆：这首歌创作之初，叫“十月是你的 生日”；后来才改成“今天是你的生日”。所 以谷老师唱的时候确实是唱的“十月是你的生 日”。
演唱过这首歌的人
作词 韩 静 霆
• 韩静霆，男，汉族，生于1944年6 月，祖居山东高唐，生于吉林东 辽，中国电影编剧、作家。1968 年毕业于中国音乐学院民族器乐 系。 1973年应征入伍，历任北京 军区炮兵政治部干事，军委空军 政治部文艺创作室创作员、副主 任、主任，大校军衔。中国作家 协会全国委员会委员，农工民主 党东方书画社社长。1973年开始 发表作品。