中考复习-名著导读--《昆虫记》学生背诵知识点
初中语文名著阅读《昆虫记》知识点梳理
初中语文名著阅读《昆虫记》知识点梳理《昆虫记》是法国作家让-亨利·法布尔所著的一部科普小说。
该小说通过叙述昆虫世界中的日常生活和社会关系，展现了人类社会中的种种弊病和问题。
以下是《昆虫记》的知识点梳理：1.昆虫世界的描写：小说中通过细致入微的描写，展现了昆虫们的生活方式、习性和社会生活。
例如，蚂蚁搭建蚁巢、鸡毛蒜皮争吵的蜜蜂等等。
2.昆虫与人类的对比：小说通过以昆虫为主人公，对比了人与昆虫之间的生活方式和社会问题。
人类社会中的贪婪、残酷和不公正等问题在昆虫世界中得以体现。
3.社会阶层的划分：小说中昆虫们有不同的社会阶层和角色，例如，有女王蜂、工蜂、战士蚂蚁等。
这些阶层间存在着明显的差异和不平等，从而展现出人类社会中的阶级分化。
5.势利与虚荣：小说中昆虫们追求权力和地位，展现了势利和虚荣的一面。
例如，蚁后争夺权、蜜蜂之间的争斗等。
6.友谊与助人为乐：小说中也展现了昆虫之间的友谊和互助的情感，例如，蚁后和蚂蚁之间的亲情、蜜蜂之间的友谊等。
7.环境保护：小说中通过描写昆虫们的生活环境和人类对其的破坏，表达了环境保护的重要性和对人类行为的警示。
8.人性的弱点：小说中通过昆虫们的行为，揭示了人性的弱点，如贪婪、嫉妒、仇恨等。
9.生命的意义：小说中昆虫们的生命短暂而脆弱，通过昆虫的生死，表达了对生命的思考和珍惜。
10.寓言的特点：《昆虫记》以昆虫为主人公，寓意深刻，通过昆虫世界的描写，间接对人类社会进行了讽刺和批评。
同时，小说中亦融合了科普性质的知识，使读者在娱乐的同时也能获取一些自然科学的知识。
以上是对《昆虫记》的主要知识点的梳理。
通过阅读这部作品，读者不仅可以了解昆虫的生活习性，还能对人类社会中的弊病和问题有更深入的认识。
同时，这也是一部寓言小说，使读者在阅读的过程中既能得到娱乐，又能获取有益的知识。
昆虫记中考必考知识点
昆虫记中考必考知识点《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的科学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
以下是《昆虫记》中考必考知识点：1.《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”。
2.《昆虫记》中，作者描述了多种昆虫的生活习性和特点，其中包括蜜蜂、蚂蚁、蝉、螳螂等。
3.《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的科学著作，也是一部揭示昆虫真实生活和灵性的生物学巨著。
4.《昆虫记》中，法布尔通过观察和实验的方法，探究昆虫的生活习性和特点，展现出昆虫世界的奇妙和多样性。
5.《昆虫记》中，法布尔不仅关注昆虫的生物学特征，还关注昆虫在生态系统中的作用和意义，强调了生物与环境之间的相互关系。
6.《昆虫记》中，法布尔对昆虫的研究和观察贯穿了他的整个职业生涯，他以细腻的笔触和深刻的思考，将昆虫的世界呈现得栩栩如生。
7.《昆虫记》中，法布尔通过描述昆虫的生活习性和特点，表达了他对生命的尊重和热爱，同时也揭示了人类社会中的一些问题和价值观。
8.《昆虫记》是一部充满趣味性和启发性的科学著作，它不仅是一部关于昆虫的科普读物，也是一部关于生命、自然和人类智慧的哲学著作。
9.《昆虫记》中，法布尔通过对昆虫的研究和观察，提出了许多关于生物学和生态学的创新思想和理论，对后来的生物学和生态学研究产生了深远的影响。
10.《昆虫记》是一部充满智慧和灵性的科学著作，它不仅是一部关于昆虫的科学文献，也是一部关于生命、自然和人类文明的经典著作。
总之，《昆虫记》是一部充满趣味性和启发性的科学著作，它不仅是一部关于昆虫的科普读物，也是一部关于生命、自然和人类智慧的哲学著作。
在中考中，考生需要了解《昆虫记》的作者、作品特点、主要内容和思想意义等方面的知识，以便更好地理解和回答相关问题。
昆虫记考试必考知识点
昆虫记考试必考知识点
1.昆虫的分类和特征：了解昆虫的分类，包括昆虫的目、科、属和种
等级别，以及昆虫的特征，如外骨骼、昆虫的六足和触角等。
2.昆虫的生命周期：掌握昆虫的生命周期，包括卵、幼虫、蛹和成虫
四个阶段，并了解不同昆虫在各个阶段的生活习性和特点。
3.昆虫的行为和社会：了解昆虫的行为模式和社会结构。
比如，母蜜
蜂如何选择筑巢地点和管理蜂群，蚂蚁的分工合作和组成等。
4.昆虫的适应能力：了解昆虫的适应能力，包括昆虫对环境的适应、
对食物的适应、对天敌的适应等。
5.昆虫与人类的关系：了解昆虫与人类之间的关系，包括昆虫对生态
环境的影响、对农业的影响以及人类对昆虫的利用等。
6.昆虫的重要性与保护：了解昆虫在生态系统中的重要性，如传粉、
分解、食物链等作用，并了解昆虫的保护意义和保护方法。
7.昆虫的文化意义：了解昆虫在文学、艺术、宗教和传统文化等领域
的影响和象征意义。
除了以上几个方面的知识点，还应了解一些具体的物种、昆虫的解剖
结构和昆虫学家的贡献等内容。
同时，在考试中，也需要掌握一些辅助性的知识，如相关的昆虫学术语、实践技能，如显微镜的使用等。
总的来说，昆虫记考试必考的知识点主要包括昆虫的分类和特征、生
命周期、行为和社会、适应能力、与人类的关系、保护意义和文化意义等。
通过了解这些知识点，可以更好地理解和欣赏昆虫记这部作品，并在考试中取得好成绩。
《昆虫记》必考知识点最全整理
《昆虫记》必考知识点最全整理1.小说的背景：小说的背景设定在法国的一个小镇上，主要发生在大树下的一个小世界里，昆虫们感受和经历人类世界的故事。
2.登场的昆虫：小说中登场的昆虫有蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蛾子等，每个昆虫都有自己的个性和特点。
3.昆虫的社会组织：小说中描述了昆虫的社会组织，如蚂蚁的劳动分工、蜜蜂的分工合作等，通过这些描写表现了昆虫社会的有序和紧密。
4.昆虫与自然：小说中反映了昆虫与自然的关系，如昆虫们对植物的依赖和与植物的互动等，揭示了生态环境中的相互依存和和谐。
5.昆虫与人类：小说中讲述了昆虫与人类的关系，如昆虫们在人类环境中的生存和利用等，通过这些描写反映了人类与自然的关系。
6.昆虫的情感和感受：小说中描写了昆虫们的情感和感受，如追求幸福、对自由的渴望等，通过昆虫的视角传达了人类生活的一些思考和反思。
7.昆虫的命运与现实：小说中昆虫们的命运与现实息息相关，如昆虫们受到人类破坏、被困在瓶子里等，通过这些描写暗示了现实社会的问题和对待自然的态度。
8.文学风格和修辞手法：小说以寓言的形式讲述，运用了夸张、拟人、象征等修辞手法，营造出奇特的昆虫世界和揭示寓言的哲理。
9.人性与动物性的对比：小说通过昆虫与人类的对比，揭示了人性和动物性之间的矛盾和冲突，以及人类对待自然的态度和价值观的反思。
10.寓言的教育意义：小说虽以昆虫为主角，但寓意深远，是对人类社会和自然关系的思考和警示，教育人们要保护和珍视生态环境。
以上是《昆虫记》必考知识点的全面整理。
掌握这些知识点，可以更好地理解和解读这部寓言小说，从中领悟到人与自然、人与人之间的复杂关系，以及对人类社会和自然的思考和反思。
名著导读：《昆虫记》常考知识点梳理(附：多种题型)
名著导读：《昆虫记》常考知识点梳理（附：多种题型）名著导读常考知识点《昆虫记》是一部具有科普性质的文学名著，历年各地的中考试题，对本部著作的考查形式丰富多样。
选择题、填空题、判断题常用来考查对于名著基础知识的掌握，而在片段阅读里往往会结合说明文的相关题型进行考查。
另外，随着深度阅读的推进，还会有探究类题型来考查同学们的深度阅读能力。
今天，为大家梳理了《昆虫记》的常见考查点，让我们带着问题与思考，一起走进经典！常见考查点1.把握作品的相关常识。
如：填写《昆虫记》的作者及文学地位。
2.把握作品的内容，也就是不同昆虫的相关习性等知识。
如：辨别蝈蝈的习性等特点；请列举三种以上昆虫的生活和习性；等等。
3.探究作品的语言特色。
如：辨析原文与词典中对于昆虫描述语言的区别；分析句子里的限制性词语，体会说明文语言的特点。
4.探究性的阅读成果检验。
如：请按照“法布尔研究昆虫的方法”的示例，列举几个探究的主题。
5.分析作品中体现的科学精神。
如：分析法布尔研究昆虫的方法，说明法布尔为什么会采取这样的方法研究昆虫。
6.分享自己的阅读感受和阅读体验。
如：《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这是作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予这本书这么高评价的原因是什么？如何做好《昆虫记》的阅读：首先要了解作品的相关常识，比如作品的评价和地位等。
其次，要掌握重点昆虫的相关特点，为了更好地了解掌握这些内容，可以联系生活实际。
再次，要注意作品的写作特色，尤其本书是科普类文学作品，因此需要了解作品的语言特点，从写作内容来体会法布尔科学的研究态度和精神等。
另外还需要注意深度的探究性阅读，做好归类、分析、总结。
知识点梳理一、作者简介法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。
昆虫记考试必考知识点
昆虫记考试必考知识点
1、昆虫的定义：指动物界无脊椎类动物，有6对肢，具有翅膀或翅膜，幼虫体分级多段，成虫体分级单段，由胚期、幼虫期、变态期、成虫
期构成其生命发育过程。
2、昆虫分类：根据体形特征，将昆虫分为节肢动物、细螺类虫、椿
翅目昆虫、蚁蜂类昆虫、甲壳动物和双翅目昆虫等。
3、昆虫生态位：昆虫在生态系统中的生态位主要有捕食者、植食者、共食者、腐败者、传播者和竞争者等。
4、昆虫的重要性：昆虫在群落过程中起着重要的作用，它可以控制
种群的数量，保持生态系统的平衡，而且还能够促进植物物种的演化和物
种多样性。
5、昆虫对生物圈的影响：昆虫是植物和动物群落中重要的支柱，它
们可以通过捕食、植食和共食等方式促进种群之间的社会关系，维持群落
的稳定性。
它们还可以破坏植物，损害植物群落，影响植物群落物种多样性。
中考语文名著阅读《昆虫记》知识梳理、常考知识点及答案
中考语文名著阅读《昆虫记》知识梳理、常考知识点及答案1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
2.内容简介：《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。
4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。
倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。
中考语文名著复习--《昆虫记》知识梳理
中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《昆虫记》一、名著基础知识必备：作品简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
这本书被誉为昆虫的史诗。
作者介绍法布尔（Jean－HenriFabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。
1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。
由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。
1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。
1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。
达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。
1879年，《昆虫记》第一卷问世。
1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。
在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。
1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。
主要内容《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
它之所以引人入胜，不仅与独特的研究方法有关，还与作者高超的写作技巧有关。
八上名著阅读《昆虫记》必背知识点
八上语文名著阅读《昆虫记》必背知识点1、《昆虫记》是_____国昆虫学家_________花了足足三十年时间写就的_____卷本科普巨著。
书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的___________生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
法布尔为写《昆虫记》一生都在观察虫子。
2、《昆虫记》堪称_______与_______完美结合的典范，无愧于“__ ______________”之美誉。
《昆虫记》曾获得诺贝尔奖提名，它的作者法布尔被誉为“_________________”。
3、法布尔用___________和_______的方法来研究昆虫的本能与习性，他关注的是昆虫活生生的生命过程。
他对昆虫的形态、习性、劳动、繁行和死亡的描述，处处洋溢着对生命的_______，对自然万物的__ _____。
例如，作者将_______誉为“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了它，才有了干净的大自然；盛赞了_______的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧；讴歌了___________为后代做出的无私奉献，称它为儿女操碎了心。
法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数_________秘密的语言大师”。
4、《昆虫记》中介绍的夏天阳光下的歌唱家是_____；“浑身嫩绿……身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”的昆虫是_______；在编织“罗网”方面独具才能的是_______。
5、在《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫（屎壳郎）劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为__________。
__________去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为己有的黑蚂蚁就永远沦为了奴隶。
“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。
用大颚仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华”是描写__________从淤泥垒建巢穴时的情景。
6、《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，中国作家______说它是“一部很有趣，也很有益的书”。
中考语文总复习(十二)《昆虫记》
孔雀蛾 孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲,全身披着红
棕色的绒毛,脖子上有一个白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。 横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线,翅膀周围有一圈灰白色的边,
中央有一个大眼睛,有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘,包括黑色、 白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变 来的,它们的身体以黄色为底色,上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为 生。
【形象分析】 瓢虫——花园中的“淑女” 萤——星光灿烂萤火虫 蝉——为自己歌唱 螳螂——美丽的“杀手” 蚱蜢——“小鬼”恩布沙 蚂蚁——神奇的记忆力 蟋蟀——田园中的提琴家 黄蜂——充满失落的九月
松毛虫——工作并幸福着 绿蝇——新陈代谢的工作者 朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 豌豆象——尽忠职守的税务官 螽斯——昆虫“音乐家”中的佼佼者 【主题思想】《昆虫记》共十卷,每卷包含若干章,每章详细、深刻地描 绘一种或几种昆虫的生活,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋 蟀等,向人们展示了奇妙美丽的昆虫世界。
蜘蛛 蜘蛛有一个很坏的名声,大多数人都认为它是一种可怕的动物,一
看到它就想把它一脚踩死,这可能和蜘蛛狰狞的外表有关。不过一个仔 细的观察家会知道,它是一个十分勤奋的劳动者,是一个天才的纺织家, 也是一个狡猾的猎人,并且在其他方面也很有意思。
所以,即使不从科学的角度看,蜘蛛也是一种值得研究的动物。但 大家都说它有毒,这便是它最大的罪名,也是大家都惧怕它的原因。不 错,它的确有两颗毒牙,可以立刻置它的猎物于死地。
寄生虫 它们往往在地下的土堆里忙着料理食物——这里堆上一堆象鼻虫、蝗
虫或蜘蛛,那里一组组分列着蝇类和毛毛虫类,还有的正在把蜜贮藏在皮袋 里、土罐里、棉袋里或是树叶编的瓮里。 绿蝇
2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》课件(共28张PPT)
阅读规划
【八年级第一学期】第二周
阅读作业 6.作者是用什么写作手法来叙述《舍腰蜂的食物》的?(《辛勤忙碌的泥 水匠蜂》) 夹叙夹议的手法。作者在叙述《舍腰蜂的食物》一节时，联想到昆虫的 智慧问题，就此展开议论。通过深入浅出的分析和举例论证，得出了昆 虫的本能不可改变，其智慧是有限的结论，令人信服。 7.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种什么本领?(《蜜蜂、猫和红蚂蚁》) 都具有辨认方向的能力，无论被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。
8.作者向读者介绍了斑纹蜂的哪些特点?(《擅长开挖隧道的斑纹蜂》) 作者介绍了斑纹蜂的筑巢、产卵、采蜜、准备食物等方面的特点。 9.采棉蜂和采脂蜂分别采取何种方式借居他屋的? (《采棉蜂与采脂蜂》) 采棉蜂会在芦枝上做一个棉袋，这个棉袋就会成为它的睡袋；采脂蜂会 在蜗牛的空壳里塞上树脂和树胶，以此为居住地。
2024年中考语文复习名著导读专题★★ 《昆虫记》
阅读作业 1.作者小时候在捡鸟蛋回家的路上遇到牧师，牧师的一番话使他明白了 两件事，这两件事是什么?(《我的荒石园》) ①要尊重生命，敬畏生命；②世界上的每一种生物都是独特的，各自有 各自的名字。 2.作者向我们介绍他心目中的神秘池塘时，运用了什么写作手法?(《神 秘的池塘》) 采用追溯回忆的写作手法。作者在描述了自己对池塘和在池塘里生活的 各种小动物的喜爱之后，接着像放电影一样，画面一转，给读者讲述起 他小时候喂养鸭子而被池塘迷住的有趣往事。使文章读起来有悬念、有 起伏，引人入胜。
观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时；爬到树上观察螳螂活动， 别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽 真实的多彩记录。向您学习!
最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬 与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。
初中语文：《昆虫记》名著导读+知识点+中考真题练习,建议收藏
初中语文：《昆虫记》名著导读+知识点+中考真题练习，建议收藏No.1名著导读作者简介让•亨利•卡西米尔•法布尔(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。
身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。
作品简介《昆虫记》法文书名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。
原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。
内容梗概《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。
在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
以下是对《昆虫记》中写到的部分昆虫的概括介绍：1.瓢虫——花园中的“淑女”2.蜣螂——粪球引出的故事3.萤——星光灿烂萤火虫4.蝉——为自己唱歌5.螳螂——美丽的“杀手”6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙7.蚂蚁——神奇的记忆力8.蟋蟀——田园中的提琴家9.黄蜂——充满失落的九月10.孔雀蝶——大自然的舞姬11.松毛虫——工作并幸福着12.天牛——来自身体深处的召唤13.狼蛛——与木匠蜂作战14.绿蝇——新陈代谢的工作者15.蝈蝈——到树上去捕食16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液17.石蚕——小鞘与潜水艇18.豌豆象——尽忠职守的税务官典型情节1. 蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
中考语文名著复习及对应练习——02《昆虫记》主要内容
中考语文名著复习——《昆虫记》主要内容【内容提要】 1.内容概述 2.章节目录 3.内容要点4.分卷概括5.章节内容一、内容概述《昆虫记》，又名《昆虫的故事》《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》。
这部昆虫学巨著被认为是“科学与文学的完美结合”，又有“昆虫的史诗”之美誉。
是一部描写昆虫生活习性的书，共10卷，每一卷分17-25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章（法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等）。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
二、章节目录卷一1圣甲虫；2大笼子；3捕食吉丁的节腹泥蜂；4栎棘节腹泥蜂；5高明的杀手；6黄翅飞蝗泥蜂；7匕首三击；8我的猫的趣事；9高超的理论；10朗格多克飞蝗泥蜂；11本能的技能；12本能的无知；13登上万杜山；14迁徙者；15砂泥蜂；16泥蜂；17捕捉双翅目昆虫；18寄生虫与茧；19回窝；20石蜂；21实验；22换窝；23附录。
卷二1荒石园；2毛刺砂泥蜂；3一种未知的官能灰毛虫；4本能的理论；5黑胡蜂；6蜾蠃；7对石蜂的新实验；7石蜂的苦难；8卵蜂虻；9红蚂蚁；10本能的心理学片段；11黑腹狼蛛；12蛛蜂；13树莓桩中的居民；14西塔利芫菁；15西塔利芫菁的初态幼虫；16短翅芫菁的初态幼虫；17多次变态。
卷三1土蜂；2进食的技巧；3金匠花金龟幼虫；4土蜂的问题；5寄生虫；6寄生理论；8幼虫和蛹；9褶翅小蜂；10另一种钻探者；11幼虫的二态现象；12步甲蜂；13三种芜菁；14变换食谱；15给进化论戳一针；16配额根据性别；17壁蜂；18性别分布；19卵的性别母亲控制；20产卵的调换顺序。
第五单元名著导读《昆虫记》知识点整理复习
《昆虫记》知识点整理一、作者简介法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”，被罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的是《昆虫记》。
这部作品不仅展示出他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
二、作品简介1.《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟篇章，法布尔也由此获得了“科学诗人““昆虫界的荷马””昆虫界的维吉尔”。
2.《昆虫记》一书描述了各种小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣的散文式笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
三、主题探究《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起了人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。
作者将昆虫多彩的生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、生动地描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争。
既表达了作者对生命和自然的热爱与尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微的观察和孜孜不倦的科学探索精神。
四、艺术特色《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
1.科普作品：作者根据观察得来的大量第一手资料，讲昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。
第3讲+名著导读之《昆虫记》昆虫的世界-2024年中考语文复习高频考点精讲(第二辑)
昆虫形象——蜣螂
清道夫
清洁工
性格特征： ①固执。 如：它总是走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的地方。 ②狡猾。 如：佯装伙伴帮忙，进行抢劫。
有母性的昆虫
有母性的昆虫
昆虫形象——孔雀蛾
我很好看，我只能活三天，我不吃 东西，饿死也要谈恋爱。
孔雀蛾
昆虫形象——孔雀蛾
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒 毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿；横贯中间的是 一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边；中央有一个大眼睛，有黑 得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线 条。它们靠吃杏叶为生。
D 下面对《昆虫记》的说法正确的是：（ ）
A. 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙。 B. 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。 C. 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。 D. 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。
昆虫形象——螳螂
神刀手、杀手 螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱 的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。 螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物。他 善于利用“心理战术”制服敌人。 螳螂捕食：螳螂以这种奇态一动不动地待着，目 光死死盯住大蝗虫，对方移动，他的脑袋也跟着稍 稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想 震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的 话，后果将不堪设想。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25个不等的章节。每章节详细、深刻地 描绘了一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性 文章。
书中介绍了上百种昆虫，如蟋蟀、螳螂、蝉、圣甲虫等。他真实的记录了 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着人文关怀；并以 虫性反观社会人生。
中考复习-名著导读--《昆虫记》学生背诵知识点
名著导读--《昆虫记》【学习目标】1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。
2. 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读能力。
3. 结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
一、作者及其背景介绍：让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri CasimirFabre )，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
一样放射出了。
这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生二、了解《昆虫记》：法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”，他专为“虫子”写出十卷本的书，不能不说是奇迹。
《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起轰动。
先后被译成50多种文字出版，中国鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。
在他的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”：被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来是个聋子；赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣……这就是世间最奇妙的秘密——生命。
中考《昆虫记》名著导读(含知识点、习题4知识梳理
中考《昆虫记》名著导读(含知识点、习题4知识梳理一、选择题1．小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。
（1）请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。
（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。
请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。
（3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。
（4）请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。
2．法布尔的《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，还关注昆虫活生生的__________。
3．阅读《星星离我们有多远》选段，回答问题。
但是，测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。
因为太阳不像月球，它的圆面上没有固定的标记。
所以，如果用三角法测量，那就没有可供瞄准的精细目标，而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
上文中“测月的方法”指的是_______测量方法，而测量太阳有多远的绝妙武器却是“_______________定律”。
4．法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并为昆虫写出了十大卷的书，这人是______，这本书被称为______，也被鲁迅誉为“一部很有趣，也很有益的书”。
5．阅读下面文段，回答后面的问题。
多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。
农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。
它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。
看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
（节选自《昆虫记》有删改）问题：选段写出了螳螂的凶猛、残忍的特点。
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名著导读--《昆虫记》【学习目标】1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。
2. 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读能力。
3. 结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
一、作者及其背景介绍：让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri CasimirFabre )，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
一样放射出了。
这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生二、了解《昆虫记》：法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”，他专为“虫子”写出十卷本的书，不能不说是奇迹。
《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起轰动。
先后被译成50多种文字出版，中国鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。
在他的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”：被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来是个聋子；赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣……这就是世间最奇妙的秘密——生命。
三、作品主题《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
四、欣赏书中精彩片段：《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。
法布尔怀着对生命的尊重与热爱，用大量翔实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。
在其笔下，昆虫的灵性栩栩如生，昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。
1．片段一“数百只各种各样，大大小小，形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿。
乱哄哄、急忙忙地在这块共同的糕点上分一杯羹。
有的在露天作业，梳耙着表面；有的在粪堆深处挖掘巷道，寻找优质的矿脉；有的在下层汗发，以便立即把战利晶埋藏于邻近的土中；个头最小的则在一旁，把身强力壮的合作者进行大规模发掘时坍落的一小块粪便切碎。
有的新来乍到，可能肚子最饿吧，便当场饱餐一顿；不过最大多数所想的是积攒一笔财产，以便在万无一失的隐藏所的深处，有充分的贮存，供长久之需。
”——第一卷第一章圣甲虫【设计目的：阅读《昆虫记》片段，体会法布尔的文笔及其观察力。
】2 .片段二“这便是我所看到的情况，而且是安闲自在、十分方便地看到的，观察要做到无可指责就要有这样的条件。
膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已；它知道人类几乎永远不知道的事情；它了解它的猎物完整的神经器官，毛虫有多少个神经节，它便刺了多少下。
我刚才说，它知道和了解；我应该说，它行事就好像它知道和了解一样。
它的行为是完全受到天启的。
昆虫丝毫不知道它做什么，而是服从推动着它的本能。
但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢？返祖性、行为选择、生存竞争，这些理论能够合理对此做出解释吗？在我和我的朋友看来，这过去是，现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示，这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。
我们俩被这真理之光深深打动了，眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。
”——第一卷第十五章砂泥蜂【设计目的：结合《昆虫记》片段，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
】3.片段三“这便是本能行为之间的联系，这些行为按照哪怕是最严重的情况也打乱不了的顺序互相呼应着。
泥蜂归根到底要找的是什么呢？显然是幼虫。
但是要走到幼虫跟前，就要进窝，而要进窝，首先就要找到门。
虽然在母亲的面前，巷道已经敞开，畅通无阻，它储备的事物、它的幼虫就摆在那儿，可它仍然执拗地寻找着的就是这扇门。
在这时刻，成为废墟的房屋、处于危难中的幼虫它都视若无睹；对它来说，至关重要的找到熟悉的道路，穿过流沙的通道；如果这通道找不到，筑屋和居住者全都完蛋也无所谓！它的行为就像一系列按照固定的顺序互相引起的回声，只有前一个回声响起了之后，后一个回声才会响起来。
这并不是由于障碍物的缘故，因为房屋是敞开着的；而是由于习惯性进入的第一个行为没有完成，于是下面的行为也就不能继续；第一个回声不响，其他的回声也响不起来。
智慧与本能真是有着天渊之别啊！通过变成废墟的房屋的残砖断瓦，这母亲如果是有智慧指引，就会直接向它的孩子扑去；可是在本能的指引下，它却固执地停在原先的门所在的地方。
”——第一卷第十九章回窝【设计目的：感知体味，激发阅读名著的兴趣。
】五、好词好句赏析积累：1. 蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。
那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。
头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。
2. 它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
3. 在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。
倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。
苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
4. 其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。
矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。
5. 这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。
它们可真是一些让人惊奇的小动物。
"六、昆虫记试题1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。
举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 我最喜欢的昆虫是：螳螂喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“ 昆虫的史诗”。
我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。
本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
5、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。
它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。
知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。
后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。
这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。
6、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
答：（1）、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。
虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典! （2）、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
（3）、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
7、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____ ,理由是______________________。
例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
8、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
9、亨利·法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家、动物行为学家、科普作家。
10、《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后真实地记录下自己的观察所得及昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》十大册，长达二三百万字，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
该书被称为“昆虫的史诗”，作者也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。
10、《昆虫记》的作者是法布尔, 被誉为“昆虫的维吉尔”。