(完整版)人教九年级数学下册同步练习题及答案
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2. 已知函数 y=(m+2) xm2 m 4 是关于 x 的二次函数 . 求 : (1) 满足条件的 m的值 ; (2)m 为何值时 ,
抛物线有最低点 ?求出这个最低点 , 这时当 x 为何值时 ,y 随 x 的增大而增大 ?(3)m 为何值时 , 函 数有最大值 ?最大值是多少 ?这时当 x 为何值时 ,y 随 x 的增大而减小 ?
．
4．抛物线 y=3x 2＋ 5x 与两坐标轴交点的个数为（
）
11
A． 3 个 B ． 2 个
C． 1 个
D． 0 个
5．二次函数 y=x2－ 4x+3 的图象交 x 轴于 A、 B 两点，交 y 轴于点 C，△ ABC的面积为
A.1
B.3
C.4 D.6
三、综合训练
1．抛物线与 x 轴的公共点是 (-1,0),(3,0), 这条抛物线的对称轴是
2．二次函数 y=(x-1)(x+2) 的图象顶点为 ____, 对称轴为 _____。 3．若二次函数 y=2x2+4x+c 图象的顶点在 x 轴上，则 c 等于 ( )A. － 1 B.1
1
C.
D.2
2
4．如果关于 x 的一元二次方程 x2 kx 4 0 有两个相等根，则 k
5．一元二次方程 x2 2 x 3 0 的根的情况是（
求此二次函数的解析式。
6
一、课前小测
26．1 二次函数（第四课时）
1．已知抛物线 y x2 ( m 2) x 2m ，当 m=______时，抛物线经过原点。
2．抛物线 y=2x 2-3 的开口向 _____ ___ ，对称轴是 _______，顶点坐标是 ________，顶点是最 _____点，所以函数有最 ________值是 ____ 。
人教版数学九年级下册全册 同步练习 及答案
第二十六章反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数【基础练习】一、填空题：1.A、B两地相距120千米，一辆汽车从A地去B地，则其速度v（千米/时）与行驶时间t（小时）之间的函数关系可表示为；2.有一面积为60的梯形，其上底长是下底长的13，设下底长为x，高为y，则y与x的函数关系式是；3.已知y与x成反比例，并且当x = 2时，y = -1，则当x = -4时，y = .二、选择题：1.下列各问题中的两个变量成反比例的是（）；A.某人的体重与年龄B.时间不变时，工作量与工作效率C.矩形的长一定时，它的周长与宽D.被除数不变时，除数与商2.已知y与x成反比例，当x = 3时，y = 4，那么当y = 3时，x的值为（）；A. 4B. -4C. 3D. -33.下列函数中，不是反比例函数的是（）A. xy = 2B. y = - k3x(k≠0) C. y =3x-1 D. x = 5y-1三、解答题：1.一水池内有污水60m3，设放净全池污水所需的时间为t (小时），每小时的放水量为w m3，（1）试写出t与w之间的函数关系式，t是w反比例函数吗？（2）求当w = 15时，t的值.2.已知y 是x 的反比例函数，下表给出了x 与y 的一些值：（1）写出这个反比例函数表达式； （2）将表中空缺的x 、y 值补全.【综合练习】举出几个日常生活中反比例函数的实例.【探究练习】已知函数y = y 1 +y 2，y 1与x 成正比例，y 2与x 成反比例，且当x = 1时，y = 4,当x = 2时，y = 5. 求y 关于x 的函数解析式.x -5-3-2 1 4 5 y-34-1-3321]答案:【基础练习】一、1. v = 120t ； 2. y = 90x ； 3. 12. 二、1. D ； 2. A ； 3. C. 三、1. （1）t =60w ，（2）t = 4. 2. （1）y = 3x ；（2）从左至右：x = -4，-1，2，3；y = - 35 ，- 32 ，3，34，35. 【综合练习】略.【探究练习】y = 2x + 2x .第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数一．判断题1．如果y 是x 的反比例函数，那么当x 增大时，y 就减小 （ ） 2．当x 与y 乘积一定时，y 就是x 的反比例函数，x 也是y 的反比例函数 （ ） 3．如果一个函数不是正比例函数，就是反比例函数 （ ） 4．y 与x 2成反比例时y 与x 并不成反比例 （ ） 5．y 与2x 成反比例时，y 与x 也成反比例 （ ） 6．已知y 与x 成反比例，又知当2=x 时，，则y 与x 的函数关系式是（ ）二．填空题 7．叫__________函数，x 的取值范围是__________；8．已知三角形的面积是定值S ，则三角形的高h 与底a 的函数关系式是_________=h ，这时h 是a 的__________；9．如果y 与x 成反比例，z 与y 成正比例，则z 与x 成__________； 10．如果函数y =222-+k k kx是反比例函数，那么k =________，此函数的解析式是 ；11．下列函数表达式中，均表示自变量，那么哪些是反比例函数，如果是请在括号内填上的值，如果不是请填上“不是” ①；（ ） ②；（ ） ③； （ ） ④；（ ）⑤πxy =；（ ）⑥xy 5-=（ ）⑦（ ）12．判断下面哪些式子表示y 是x 的反比例函数？ ①31-=xy ； ②x y -=5； ③x y 52-=； ④)0(2≠=a a xay 为常数且； 解：其中 是反比例函数，而 不是； 13．计划修建铁路1200，那么铺轨天数（天）是每日铺轨量x 的反比例函数吗？解：因为 ，所以y 是x 的反比例函数；14．一块长方形花圃，长为a 米，宽为b 米，面积为8平方米，那么a 与b 成 函数关系，列出a 关于b 的函数关系式为 ；三．选择题：15．若n x m y ++=2)5(是反比例函数，则m 、n 的取值是 （ ） （A ）3,5-=-=n m （B ）3,5-=-≠n m （C ） 3,5=-≠n m （D ）4,5-=-≠n m 16．附城二中到联安镇为5公里，某同学骑车到达，那么时间t 与速度（平均速度）v 之间的函数关系式是（ ）（A ） st v = （B ） s t v += （C ） t s v = （D ） stv = 17．已知A （2-，a ）在满足函数xy 2=，则___=a （ ） （A ） 1- （B ） 1 （C ） 2- （D ） 218．下列函数中，是反比例函数的是 （ ） （A ） 1)1(=-y x （B ） 11+=x y （C ） 21xy = （D ） x y 31= 19．下列关系式中，哪个等式表示y 是x 的反比例函数 （ ） （A ） x k y =（B ） 2xB y = （C ） 121+=x y （D ） 12=-xy20．函数y m x m m =+--()2229是反比例函数，则m 的值是 （ ）（A ）m =4或m =-2（B ） m =4 （C ） m =-2 （D ） m =-1四．解答题：21．在某一电路中，保持电压V （伏特）不变，电流I （安培）与电阻R （欧姆）成反比例，当电阻R=5时，电流I=2安培。
2022-2023学年全国初中九年级下数学新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国九年级下数学同步练习考试总分：21 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）1. 如图，是的直径，为弦，且相交于点，则下列结论中不成立的是A.B.C.D.2. 在台风来临之前，有关部门用钢管加固树木（如图），固定点离地面的高度＝，钢管与地面所成角＝，那么钢管的长为（ ）A.B.C.D.AB ⊙O CD CD ⊥AB E ( )∠COB =3∠D=BCˆBD ˆ∠ACB =90∘∠A =∠DA AC m ∠ABC ∠a AB mcos am ⋅sin am ⋅cos am sin a △ABC ∠C =90∘∠A ，∠B ，∠C b3. 在中，，设所对的边分别为，，，则 （ ）A.B.C.D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）4. 在中，＝，＝，为锐角且，则＝________．5. 在菱形中，若，则菱形的周长为________.三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）6. 学生到工厂劳动实践，学习制作机械零件，零件的截面如图阴影部分所示，已知四边形为矩形，点分别在，上，，，，，求零件的截面面积．参考数据：，．7. 如图，是的高，＝．＝，＝．求（可以使用计算器，精确到）．△ABC ∠C =90∘∠A ，∠B ，∠C a b c b =c sin Bc =b sin B a =b tan Bb =c tan B△ABC AB 10AC 8B BC ABCD AB =2AEFD B ，C EF DF ∠ABC =90∘∠BAD =53∘AB =10cm BC =6cm sin ≈0.8053∘cos ≈0.6053∘AD △ABC CD 16BD 12∠C 35∘∠B 1∘参考答案与试题解析2022-2023学年全国九年级下数学同步练习一、 选择题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）1.【答案】A【考点】垂径定理圆周角定理【解析】由垂径定理可判断，由圆周角定理及其推理可判断、、选项，进而判断出答案.【解答】解：是的直径，，，.与所对的弧都是，.又与所对的弧都是，.故选.2.【答案】D【考点】解直角三角形的应用-其他问题【解析】根据锐角三角函数的定义即可求出答案．【解答】在中，∴，B A C D ∵AB ⊙O CD ⊥AB ∴∠ACB =90∘=BC ˆBD ˆ∵∠A ∠D BCˆ∴∠A =∠D ∠COB ∠D BCˆ∴∠COB =2∠D A Rt △ABC sin ∠ABC =AC ABB =m∴，3.【答案】A【考点】锐角三角函数的定义【解析】由直角三角形中的三角函数定义，逐个进行判断.【解答】解：在中，，则，，，∴，，，.故选.二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）4.【答案】或【考点】解直角三角形【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】AB =msin α△ABC ∠C =90∘sin B =b c cos B =a c tan B =b a b =c sin B c =b sin B a =btan B b =a tan B A 8+28−2【考点】菱形的性质【解析】利用菱形的性质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知菱形的四条边都相等；菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形；菱形的面积等于两条对角线长的积的一半．【解答】解：∵四边形是菱形，∴，∴菱形的周长.故答案为：.三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）6.【答案】解：如图，四边形为矩形，，，.∵，，.在中，，，，，.同理可得，，，8ABCD AB =BC =CD =AD =2=2×4=88∵AEFD ∠ABC =90∘∠BAD =53∘∴∠EBA =53∘∠EBA +∠FBC =90∘∠FBC +∠BCF =90∘∴∠EBA =∠BCF =53∘Rt △ABE AB =10cm sin =≈0.853∘AE AB ∴AE =AB ⋅sin =8(cm)53∘cos =≈0.653∘BE AB ∴BE =AB ⋅cos 53∘=6(cm)BF =BC ⋅sin =(cm)53∘245CF =BC ⋅cos =(cm)53∘185∴=−−S 四边形ABCD S 矩形AEFD S △ABE S △BCF =8×(6+)−×8×6−××2451212245185=53.76(c )2答：零件的截面面积为 ．【考点】解直角三角形【解析】此题暂无解析【解答】解：如图，四边形为矩形，，，.∵，，.在中，，，，，.同理可得，，，答：零件的截面面积为 ．7.【答案】∵，∴＝＝，在中，＝＝，在中，，∴＝．=53.76(c )m 253.76cm 2∵AEFD ∠ABC =90∘∠BAD =53∘∴∠EBA =53∘∠EBA +∠FBC =90∘∠FBC +∠BCF =90∘∴∠EBA =∠BCF =53∘Rt △ABE AB =10cm sin =≈0.853∘AE AB ∴AE =AB ⋅sin =8(cm)53∘cos =≈0.653∘BE AB ∴BE =AB ⋅cos 53∘=6(cm)BF =BC ⋅sin =(cm)53∘245CF =BC ⋅cos =(cm)53∘185∴=−−S 四边形ABCD S 矩形AEFD S △ABE S △BCF =8×(6+)−×8×6−××2451212245185=53.76(c )m 253.76cm 2AD ⊥BC ∠ADC ∠ADB 90∘Rt △ACD AD CD ⋅tan C 16×0.70≈12.20Rt △ABD tan B ==≈1AD BD 12.2012∠B 45∘【考点】解直角三角形【解析】在中，求出，再在中，利用正切函数的定义求出．【解答】∵，∴＝＝，在中，＝＝，在中，，∴＝．Rt △ACD AD Rt △ABD ∠B AD ⊥BC ∠ADC ∠ADB 90∘Rt △ACD AD CD ⋅tan C 16×0.70≈12.20Rt △ABD tan B ==≈1AD BD 12.2012∠B 45∘。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)025148
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，直线与双曲线交于点，将双曲线沿轴对折，得到双曲线，的对应点是，已知，是双曲线的一动点，当到直线的距离最短时，的横坐标为（ ）A.B.C.D.2. 对于二次函数的图象，下列说法正确的是 A.对称轴是B.开口向下C.顶点坐标是D.与轴有两个交点3. 将抛物线＝先沿轴方向向左平移个单位长度，再沿轴方向向下平移个单位长度后，得到的二次函数的表达式为（ ）A.＝B.＝C.＝y =−2x+3y =(x <0)k 1x A y =(x <0)k 1x y y =(x >0)k 2x A B AB =2P y =(x >0)k 2x P y =−2x+3P 10−−√210−−√232y =(x+1−2)2()x =1(1,−2)x y 2(x−1+7)2x 2y 5y 2+4x+4x 2y 2−12x+20x 2y 2+4x+14x 22−12x+302D.＝4. 当时，二次函数有最大值，则实数的值为( )A.B.或C.或D.或或5. 如图，和都是边长为的等边三角形，它们的边，在同一条直线上，点，重合，现将在直线上向右移动，直至点与点重合时停止移动．在此过程中，设点移动的距离为，两个三角形重叠部分的面积为，则随着变化的函数图像大致为( )A.B.C.D.6. 二次函数 的自变量与函数值的对应值如图，下列说法错误的是：（ ）y 2−12x+30x 2−2≤x ≤1y =−(x−m ++1)2m 24m −743–√−3–√2−3–√2−3–√−74△ABC △DEF 2BC EF l C E △ABC B F C x y y x y =a +bx+c x 2x yA.抛物线开口向上B.抛物线与轴的交点是C.当 时，随的增大而减小D.当 时，随的增大而增大7. 二次函数 的图象如图所示，若C ，．则，，中，值小于的个数有 （ ）A.个B.个C.个D.个8. 二次函数的图象的顶点坐标是 A.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 已知，二次函数的图象如图所示，当时，的值为________．x ⋯−6−5−4−3−2−1⋯y ⋯1040−2−20⋯y (0,4)x <−2y x x >−2y x y =a +bx+c(a ≠0)x 2M =a +b −c,N =4a −2b+P =2a −b M N P 03210y=(x−2+3)2()(2,3)(−2,3)(−2,−3)(2,−3)y =a +bx+c(a ≠0)x 2x =2y10. 已知二次函数＝，那么＝________．11. 抛物线＝顶点在第二象限，则的取值范围是________．12. 如图，抛物线＝与轴相交于、两点，点（在点左侧，顶点在折线动，它们的坐标分别为、、．若在抛物线移动过程中，点横坐标的最小值为，则的最小值是________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 已知抛物线的对称轴是直线.求证：；若关于的方程的一个根为，求另一个根. 14. 某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究，探究过程如下．补全下表，在所给坐标系中画出函数的图象；………0…观察图象，写出该函数两条不同类型的性质；进一步探究函数图象发现：①函数图象与轴有________个交点，所以对应的方程有________个实数根；②方程有________个实数根；③关于的方程有个实数根，的取值范围是________． 15. 在平面直角坐标系中，已知二次函数，其中．（1）若此二次函数图象经过点，试求，满足的关系式．f(x)−3x+1x 2f(2)y +2x+m x 2m y a +bx+c x 2x A B A B M −P −N M(−1,4)P(3,4)N(3,1)A −3a −b +c y =a +bx+3x 2x =1(1)2a +b =0(2)x a +bx−6=0x 23y =−2|x |x 2(1)x −3−52−2−1012523y 3−10(2)(3)x −2|x|=0x 2−2|x|=2x 2x −2|x|=a x 24a y =k(x−a)(x−b)a ≠b (0,k)a b y =−2x2（2）若此二次函数和函数的图象关于直线对称，求该函数的表达式．（3）若，且当时，有，求的值． 16. 某水果商销售每箱进价为元的苹果，物价部门规定每箱售价不得高于元，市场调查显示，若每箱以元的价格销售，平均每天可销售箱，价格每提高元，则平均每天少销售箱．求平均每天销售利润(元)与销售价(元/箱)之间的函数关系式，并直接写出自变量的取值范围；当每箱的售价为多少元时，可以获得最大利润？最大是多少元？y =−2x x 2x =2a +b =40≤x ≤31≤y ≤4a 4055509013(1)w x x (2)参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A【考点】反比例函数综合题反比例函数与一次函数的综合二次函数图象与系数的关系反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解：由题意可得,∴，∵，∴，即点横坐标为，点横坐标为.把代入中，得：，∴点坐标为，∴点坐标为，将坐标代入中，可得，∴①，作的平行线②于相交且只交于一点，此点即为点，①②联立可得，即，又因为①②只有一个交点，则，得到，<0k 1>0k 2AB =2||=||=1x A x B A −1B 1=−1x A y =−2x+3=−2×(−1)+3=5y A A (−1,5)B 1,5B y =(x >0)k 2x =5k 2y =(x >0)5x y =−2x+3y =−2x+b y =(x >0)5xP −2x+b =5x −2+bx−5=0x 2Δ=−4×(−2)×(−5)=0b 2Δ=−40=0b 2=2−−√=−2−−√解得或（舍去）,∴，此时联立①②得，则点坐标为，∴点横坐标为.故选.2.【答案】D【考点】二次函数的性质【解析】根据二次函数的性质对各开口方向、顶点坐标、对称轴以及与轴交点的坐标进行判断即可．【解答】解：∵，∴，∴图象的开口向上，顶点坐标是，对称轴是直线，故不正确；∵，，∴二次函数图象与轴有两个交点，故正确，故选.3.【答案】A【考点】二次函数图象与几何变换【解析】变化规律：左加右减，上加下减．【解答】=2b 110−−√=−2b 210−−√b =210−−√x =，y =10−−√210−−√P (,)10−−√210−−√P 10−−√2A x y =(x+1−2)2a =1>0(−1,−2)x =−1A 、B 、C y =(x+1−2=+2x−1)2x 2Δ=−4×1×(−1)=8>022x D D 2(x−1+7)2按照“左加右减，上加下减”的规律，向左平移个单位，将抛物线＝先变为＝，再沿轴方向向下平移个单位抛物线＝，即变为：＝．故所得抛物线的解析式是：＝．4.【答案】C【考点】二次函数的最值【解析】求出二次函数对称轴为直线，再分，，三种情况，根据二次函数的增减性列方程求解即可．【解答】解：二次函数对称轴为直线，①时，取得最大值，，解得，不合题意，舍去；②时，取得最大值，，解得，∵不满足的范围，∴；③时，取得最大值，，解得．综上所述，或时，二次函数有最大值．故选．5.【答案】A【考点】动点问题函数的图象【解析】分为、两种情况，然后依据等边三角形的性质和三角形的面积公式可求得与的函数关系式，于是可求得问题的答案．【解答】2y 2(x−1+7)2y 2(x+1+7)2y 5y 2(x+1+7−5)2y 2(x+1+2)2y 2+4x+4x 2x =m m<−2−2≤m≤1m>1x =m m<−2x =−2−(−2−m ++1=4)2m 2m=−74−2≤m≤1x =m +1=4m 2m=±3–√m=3–√−2≤m≤1m=−3–√m>1x =1−(1−m ++1=4)2m 2m=2m=2−3–√4C 0<x ≤22<x ≤4y x解：如图所示：当时，过点作于．∵和均为等边三角形，∴为等边三角形，由勾股定理可得，，∴．此时当时，，且抛物线的开口向上.如图所示：当时，过点作于．，∴函数图像为抛物线的一部分，且抛物线开口向上.综上，只有选项的函数图像符合题意.故选.6.【答案】C【考点】二次函数的图象二次函数图象上点的坐标特征【解析】本题考查二次函数的图象，二次函数的性质，二次函数图象上的坐标特征.根据二次函数的性质和表格中得数据可以判断各个选项是否正确，得出答案.【解答】解：由表格可知，该抛物线的对称轴是直线，抛物线开口向上，故正确；和对应的函数值相等，故抛物线与轴的交点是，故正确；当时，随的增大而减小，当时，随的增大而增大，故错误，正确.故选.7.10<x ≤2G GH ⊥BF H △ABC △DEF △GEJ GH =EJ =x 3–√23–√2y =EJ ⋅GH =123–√4x 2x =2y =3–√22<x ≤4G GH ⊥BF H y =FJ ⋅GH =(4−x 123–√4)2A A x =−3−22=−52A x =0x =−5y (0,4)B x<−52y x x>−52y x C D C【答案】A【考点】二次函数图象与系数的关系【解析】【解答】解：∵图象开口向下，∴.∵对称轴在轴左侧，∴，同号，∴，.∵图象经过轴正半轴，∴，∴当时，，∴.∵，∴.∵，∴，∴，∴，则，，中，值小于的数有，，．故选.8.【答案】A【考点】二次函数的性质【解析】根据顶点式可直接写出顶点坐标．【解答】解：∵，∴该二次函数图象的顶点坐标是．a <0y a b a <0b <0y c >0M =a +b −c <0x =−2y =4a −2b +c <0N =4a −2b +c <0−>−1b 2a <1b 2a a <0b >2a 2a −b <0P =2a −b <0M N P 0M N P A y=(x−2+3)2(2,3)故选.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】二次函数的图象【解析】根据抛物线的对称轴为结合抛物线的对称轴即可得出：当和时，值相等．观察函数图象即可得出当时，此题得解．【解答】解：∵抛物线的对称轴为，∴当和时，值相等．∵当时，，∴当时，．故答案为：．10.【答案】【考点】二次函数图象上点的坐标特征【解析】计算自变量为对应的函数值即可．【解答】把＝代入＝得＝＝．11.【答案】【考点】A 2x =1x =2x =0y x =0y =2x =1x =2x =0y x =0y =2x =2y =22−12x 2f(x)−3x+1x 2f(2)−3×2+122−1m>1二次函数图象与系数的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】【考点】二次函数的最值二次函数的性质抛物线与x 轴的交点【解析】由题意得：当顶点在处，点横坐标为，可以求出抛物线的值；当顶点在处时，＝取得最小值，即可求解．【解答】由题意得：当顶点在处，点横坐标为，则抛物线的表达式为：＝，将点坐标代入上式得：＝，解得：＝，当＝时，＝，顶点在处时，＝取得最小值，顶点在处，抛物线的表达式为：＝，当＝时，＝＝＝，三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】证明：∵ 对称轴是直线，∴,∴.−15M A −3a N y a −b +c M A −3y a(x+1+4)2A (−3,0)0a(−3+1+4)2a −1x −1y a −b +c N y a −b +c N y −(x−3+1)2x −1y a −b +c −(−1−3+1)2−15(1)x =1x =−=1b2a2a +b =0解：由题意得，，化简得，，又∵，∴，∴该方程为，解得,∴另一个根是.【考点】二次函数的性质二次函数综合题解一元二次方程-因式分解法【解析】此题暂无解析【解答】证明：∵ 对称轴是直线，∴,∴.解：由题意得，，化简得，，又∵，∴，∴该方程为，解得,∴另一个根是.14.【答案】解：根据所给函数，当时，；(2)9a +3b −6=03a +b =22a +b =0a =2,b =−42−4x−6=0x 2=−1,=3x 1x 2−1(1)x =1x =−=1b2a2a +b =0(2)9a +3b −6=03a +b =22a +b =0a =2,b =−42−4x−6=0x 2=−1,=3x 1x 2−1(1)y =−2|x|x 2x =−52y =54当时，；当时，;当时，；当时，，故补全表如下：…………补全函数图象如下：①函数图象有两个最低点，坐标分别是，；②函数图象是轴对称图形，对称轴是直线(轴).,,,【考点】二次函数的图象二次函数的性质【解析】（1）把代入函数解析式可求得的值；（3）可从对称性及最值等方面考虑，可求得答案．【解答】解：根据所给函数，当时，；当时，；当时，;当时，；当时，，故补全表如下：…………补全函数图象如下：4x =0y =0x =1y =−1x =52y =54x =3y =3x −3−52−2−1012523y354−1−1543(2)(−1,−1)(1,−1)x =0y 332−1<a <0x =−2m (1)y =−2|x|x 2x =−52y =54x =0y =0x =1y =−1x =52y =54x =3y =3x −3−52−2−1012523y354−1−1543①函数图象有两个最低点，坐标分别是，；②函数图象是轴对称图形，对称轴是直线(轴).①由函数图象知：函数图象与轴有个交点，所以对应的方程有个实数根；②∵的图象与直线有两个交点，∴有个实数根；③由函数图象知：∵关于的方程有个实数根，∴的取值范围是.故答案为：.15.【答案】将代入，得．∵，∴；由（1）知，．函数与轴的交点坐标为，．∴该函数解析式为：；∵，∴函数表达式变形为．①当时，则根据题意可得：当，；当时，，∴消去，整理，得．∵∴此方程无解．②当时，则根据题意可得：当，；当时，，∴消去，整理，得．解得．【考点】二次函数图象上点的坐标特征二次函数图象与几何变换(2)(−1,−1)(1,−1)x =0y (4)x 3−2|x |=0x 23y =−2|x |x 2y =2−2|x |=2x 22x −2|x |=a x 24a −1<a <03；3；2；−1<a <0(0,k)y =k(x−a)(x−b)kab =k k ≠0ab =1k =1x (2,0)(4,0)y =(x−2)(x−4)=−6x+8x 2a +b =4y =k(x−a)(x+a −4)k >0x =3y =1x =0y =4{k(a −2)(2−a)=1k(−a)(a −4)=4k 3−12a +16=0a 2△=−48<0k <0x =3y =4x =0y =1{k(a −2)(2−a)=4k(−a)(a −4)=1k 3−12a −4=0a 2a =6±43–√3【解析】（1）将点代入二次函数解析式即可求得，满足的关系式．（2）根据抛物线的对称性质得到抛物线与轴的两个交点坐标，结合二次函数解析式的三种性质解答；（3）根据一元二次方程根的分别规律解答【解答】将代入，得．∵，∴；由（1）知，．函数与轴的交点坐标为，．∴该函数解析式为：；∵，∴函数表达式变形为．①当时，则根据题意可得：当，；当时，，∴消去，整理，得．∵∴此方程无解．②当时，则根据题意可得：当，；当时，，∴消去，整理，得．解得．16.【答案】解：由题意，得 .由可知，.∵，∴抛物线开口向下．当时，随的增大而增大，又，∴当元时，的最大值为元．答：当每箱苹果的销售价为元时，可以获得最大利润元.【考点】根据实际问题列二次函数关系式(0,k)a b x (0,k)y =k(x−a)(x−b)kab =k k ≠0ab =1k =1x (2,0)(4,0)y =(x−2)(x−4)=−6x+8x 2a +b =4y =k(x−a)(x+a −4)k >0x =3y =1x =0y =4{k(a −2)(2−a)=1k(−a)(a −4)=4k 3−12a +16=0a 2△=−48<0k <0x =3y =4x =0y =1{k(a −2)(2−a)=4k(−a)(a −4)=1k 3−12a −4=0a 2a =6±43–√3(1)w=(x−40)[90−3(x−50)]=(x−40)(−3x+240)=−3+360x−9600x 2(50≤x ≤55)(2)(1)w=−3+360x−9600x 2a=−3<0x <−=60b2aw x 50≤x ≤55x =55w 1125551125二次函数的应用二次函数的最值【解析】【解答】解：由题意，得 .由可知，.∵，∴抛物线开口向下．当时，随的增大而增大，又，∴当元时，的最大值为元．答：当每箱苹果的销售价为元时，可以获得最大利润元.(1)w=(x−40)[90−3(x−50)]=(x−40)(−3x+240)=−3+360x−9600x 2(50≤x ≤55)(2)(1)w=−3+360x−9600x 2a=−3<0x <−=60b2aw x 50≤x ≤55x =55w 1125551125。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)033617
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，一艘海轮位于灯塔的北偏东方向，距离灯塔海里的点处，如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向，海轮航行的距离的长是 A.海里B.海里C.海里D.海里2. 如图，从山顶望地面，两点，测得它们的俯角分别是和，已知米，点位于上，则山高 等于( )A.米B.米C.米D.米3. 如图，钓鱼竿长，露在水面上的鱼线长，某钓者想看看鱼钓上的情况，把鱼竿转动到的位置，此时露在水面上的鱼线为，则鱼竿转过的角度是（ ）P 55∘2A AB ()2sin55∘2sin55∘2cos55∘2cos55∘C D 45∘30∘CD =100C BD AB 100503–√502–√50(+1)3–√AC 6m BC 3m 2–√AC AC ′B'C'3m 3–√A.B.C.D.4. 如图，某地修建一座高的天桥，已知天桥斜面的坡度为，则斜坡的长度为( )A.B.C.D.5. 如图，一艘轮船从位于灯塔的北偏东方向，距离灯塔的小岛出发，沿正南方向航行一段时间后，到达 处，这时轮船与小岛的距离是，此时轮船位于灯塔的( )方向.A.南偏东B.南偏东C.北偏西60∘45∘15∘90∘BC =5m AB 1:3–√AB 10m10m3–√5m5m3–√C 60∘60nmile A B A (30+30)nmile 3–√C 45∘30∘45∘D.北偏西6. 如图，在塔前的平地上选择一点，测出塔顶的仰角为，从点向塔底走到达点，测出塔顶的仰角为，则塔的高为（ ）A.B.C.D.7. 如图，要测量点到河岸的距离，在点测得，在点测得，又测得米，则点到河岸的距离为 A.米B.米C.米D.米8. 如图，某幢楼的楼梯每一级台阶的高度为厘米，宽度为厘米，那么斜面的坡比为（ ）A.B.C.30∘AB C 30∘C B 100m D 45∘AB 50m3–√100m3–√50(−1)m3–√50(+1)m3–√B AD A ∠BAD =30∘C ∠BCD =60∘AC =100B AD ()50503–√1002003–√31525AB 5:33:53:7D.：二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在综合实践课上，小聪所在小组要测量一条河的宽度，如图，河岸，小聪在河岸上点处用测角仪测得河对岸小树位于东北方向，然后沿河岸走了米，到达处，测得河对岸电线杆位于北偏东方向，此时，其他同学测得米．请根据这些数据求出河的宽度为________米．（结果保留根号）10. 今年，某县境内跨湖高速进入施工高峰期，交警队为提醒出行车辆，在一些主要路口设立了交通路况警示牌（如图）．已知立杆高度是，从侧面点测得警示牌顶端点和底端点的仰角和分别是，．那么路况警示牌的高度为________．11. 如图，要在宽为米的瓯海大道两边安装路灯，路灯的灯臂与灯柱成角，灯罩的轴线与灯臂垂直，当灯罩的轴线通过公路路面的中心线（即为的中点）时照明效果最佳，若米，则路灯的灯柱高度应该设计为________米．12. 某同学沿着坡度＝：的斜坡前进了米，那么他升高了________米．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图，某市郊外景区内一条笔直的公路经过、两个景点，景区管委会又开发了风景优美的景点．经测量，位于的北偏东的方向上，位于的北偏东的方向上，且．求景点与的距离；为了方便游客到景点游玩，景区管委会准备由景点向公路修一条距离最短的公路，不考虑其他因素，求出这条最短公路的长．（结果保留根号）58EF //MN MN A C 30B D 30∘CD =10AD 4m C A B (∠ACD ∠BCD)60∘45∘AB AB 20CD BC 120∘DO CD DO O AB CD =3–√BC i 1200l A B C C A 60∘C B 30∘AB =10km (1)B C (2)C C l14. 年月日，菏泽国际牡丹花会拉开帷幕，菏泽电视台用直升机航拍技术全程直播．如图，在直升机的镜头下，观测曹州牡丹园处的俯角为，处的俯角为，如果此时直升机镜头处的高度为米，点，，在同一条直线上，则，两点间的距离为多少米？（结果保留根号）15. 图为我们日常生活中常见的马扎，图是马扎撑开后的侧面示意图，其中腿，点是它们的中点，为使人能够舒适地坐着马扎，匠工李师傅将撑开后的马扎高度设计为．若，求布面的长．若，马扎上的布面 易损坏，某人臀宽，李师傅能否制作出适合这个人的马扎．（，且布面 不易损坏）（参考数据：，）16. 图①所示是一种简易画板，其侧面示意图如图②所示，为画板主架， 为可收放的支撑架，点为连接主架与支撑架的固定支撑点，现测得画板的主架长 (其中支撑点以上部分长为，点、在水平地面上．（1）调节，当，求的长；（结果精确到（2）一小女孩执画笔的手平举时到地面的距离为，当支撑点到地面的距离在时，她绘画顺手，调节，使点到地面的距离为，此时小女孩绘画是否顺手？2020412A 30∘B 45∘C CD 200A B D A B 12AB =CD O 32cm (1)∠AOD =90∘AD (2)∠AOD >100∘AD 40cm AD ≥40cm AD sin ≈0.7750∘sin ≈0.64,tan ≈1.1940∘50∘AB CD C 100cm 40cm)B D CD ∠D =，∠BCD =60∘45∘CD 0.1cm ，≈1.41，≈2.45）2–√6–√45cm 40cm ∼50cm CD A 80cm参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】解直角三角形的应用-方向角问题【解析】首先由方向角的定义及已知条件得出＝，＝海里，＝，再由，根据平行线的性质得出＝＝．然后解，得出＝＝海里．【解答】解：如图，由题意可知，，海里，．∵，∴．在中，∵，，海里，∴（海里）．故选.2.【答案】D【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】∠NPA 55∘AP 2∠ABP 90∘AB//NP ∠A ∠NPA 55∘Rt △ABP AB AP ⋅cos ∠A 2cos55∘∠NPA =55∘AP =2∠ABP =90∘AB//NP ∠A =∠NPA =55∘Rt △ABP ∠ABP =90∘∠A =55∘AP =2AB =AP ⋅cos ∠A =2cos55∘D直角与直角有公共边，若设，则在直角与直角就满足解直角三角形的条件，可以用表示出与的长，根据，即可列方程求解．【解答】解：设，在中，，∴．在中，，∴，∴.∵，∴，解得，故山高 等于米．故选．3.【答案】C【考点】解直角三角形的应用【解析】因为三角形和三角形均为直角三角形，且、都是我们所要求角的对边，所以根据正弦来解题，分别求出，，然后可以求出，即求出了鱼竿转过的角度．【解答】∵，∴＝．∵，∴＝．∴＝＝，鱼竿转过的角度是．4.【答案】A【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题△ABC △ABD AB AB =x △ABC △ABD x BC BD BD−BC =CD AB =x Rt △ACB ∠ACB =45∘BC =AB =x Rt △ABD ∠D =30∘tanD ==AB BD 3–√3BD ==x AB tan30∘3–√BD−BC =CD x−x =1003–√x =50(+1)3–√AB 50(+1)3–√D ABC AB'C'BC B'C'∠CAB ∠C'AB'∠C'AC sin ∠CAB ===BC AC 32–√62–√2∠CAB 45∘sin ∠A ===C ′B ′B ′C ′AC 33–√63–√2∠C'AB'60∘∠CAC'−60∘45∘15∘15∘勾股定理【解析】直接利用坡度的定义得出的长，再利用勾股定理得出的长.【解答】解：，，，解得：，则.故选.5.【答案】A【考点】解直角三角形的应用-方向角问题【解析】过点作，则在中易得、的长，再在直角中求出，根据可得，即可得．【解答】解：过作于点，，．在中，，，AC AB ∵i=1:3–√BC =5m ∴==BC AC 5AC 13–√AC =5(m)3–√AB ===10(m)B +AC 2C 2−−−−−−−−−−√+52(5)3–√2−−−−−−−−−−√A C CD ⊥AB Rt △ACD AD CD △BCD BD tan ∠DCB =DB CDtan ∠DCB ∠1C CD ⊥AB D ∴∠ACD =30∘∵AC =60Rt △ACD cos ∠ACD ==CD AC 3–√2∴CD =AC ⋅cos ∠ACD =60×=303–√23–√D =AC ⋅sin ∠ACD =60×=301，在中，，，，即此时轮船位于灯塔的南偏东方向．故选．6.【答案】D【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题锐角三角函数的定义【解析】本题根据等腰直角三角形，特殊的锐角三角函数值及锐角三角函数的定义，解直角三角形得到答案.【解答】解：在中，，，在中，，，，，，.故选．7.【答案】B【考点】解直角三角形的应用【解析】过作，根据三角形内角与外角的关系可得，再根据等角对等边可得AD =AC ⋅sin ∠ACD =60×=3012Rt △DCB DB =AB−AD =(30+30)−30=303–√3–√∴tan ∠DCB ===1DB CD 303–√303–√∴∠DCB =45∘∴∠1=−∠DCB =90∘45∘C 45∘A Rt △ABD ∠ADB =45∘∴BD =AB Rt △ACB ∠C =30∘∴=tan AB BC 30∘∴BC ==AB AB tan30∘3–√∵CD =100∴BC −BD =AB−AB =CD =1003–√∴AB =50(+1)(m)3–√D B BM ⊥AD ∠ABC =30∘，然后再计算出的度数，进而得到长，最后利用勾股定理可得答案．【解答】解：过作，∵，∴，∴，∵，，∴，∴(米)，∴(米)，∴(米).故选．8.【答案】B【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题【解析】楼梯的垂直高度为厘米，水平距离为厘米.∴斜面的坡比为.【解答】解：楼梯的垂直高度为厘米，水平距离为厘米，∴斜面的坡比为.故选.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】BC =AC ∠CBM CM B BM ⊥AD BM ⊥AD ∠BMC =90∘∠CBM =30∘∠BAD =30∘∠BCD =60∘∠ABC =30∘AC =CB =100CM =BC =5012BM =CM =503–√3–√B 15×6=9025×6=150AB 90：150=3：515×6=9025×6=150AB 90:150=3:5B (30+10)3–√解直角三角形的应用-方向角问题【解析】如图作，，垂足分别为、，则四边形是矩形，设，根据列出方程即可解决问题．【解答】解：如图作，，垂足分别为，，则四边形是矩形.设，∵，，∴，∴，，∴.在中，，，∴，即，解得，∴河的宽度为米.故答案为：.10.【答案】【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】在中，根据已知求出，在中，再根据，求出，最后根据，代入计算即可．【解答】∵，，，∴，在中，，∴，BH ⊥EF CK ⊥MN H K BHCK CK =HB =x tan =30∘HD BH BH ⊥EF CK ⊥MN H K BHCK CK =HB =x ∠CKA =90∘∠CAK =45∘∠CAK =∠ACK =45∘AK =CK =x BK =HC =AK −AB =x−30HD =x−30+10=x−20Rt △BHD ∠BHD =90∘∠HBD =30∘tan =30∘HD HB =3–√3x−20x x =30+103–√(30+10)3–√(30+10)3–√m12−43–√3Rt △ACD CD Rt △BDC tan =45∘BD CDBD AB =AD−CD Rt △ACD ∠DCA =60∘AD =4m CD =m 43–√3Rt △BDC ∠BDC =45∘tan ==145∘BD CD D =m 4–√∴，∴．∴路况警示牌的高度为．11.【答案】【考点】解直角三角形的应用【解析】出现有直角的四边形时，应构造相应的直角三角形，利用相似求得、，再相减即可求得长．【解答】如图，延长，交于点．∵，，米，米，∴在直角中，，（米），∵，，∴，∴，∴（米），∴（米）．12.【答案】【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）BD =m 43–√3AB =AD−CD =m 12−43–√3AB m 12−43–√383–√PB PC BC OD BC P ∠ODC =∠B =90∘∠P =30∘OB =10CD =3–√△CPD DP =DC ⋅tan =3m 60∘PC =CD÷(sin )=230∘3–√∠P =∠P ∠PDC =∠B =90∘△PDC ∽△PBO =PD PB CD OB PB ===10PD ∗OB CD 3×103–√3–√BC =PB−PC =10−2=83–√3–√3–√10013.【答案】解：由题意得，，∴，∴，∴，即景点，相距的路程为．过点作于点，∵，位于的北偏东的方向上，∴，在中，．【考点】解直角三角形的应用-方向角问题【解析】（1）先根据方向角的定义得出，，由三角形内角和定理求出，则，根据等角对等边求出．；（2）首先过点作于点，然后在中，求得答案．【解答】解：由题意得，，∴，∴，∴，即景点，相距的路程为．过点作于点，∵，位于的北偏东的方向上，∴，在中，．14.【答案】(1)∠CAB =30∘∠ABC =+=90∘30∘120∘∠C =−∠CAB−∠ABC =180∘30∘∠CAB =∠C =30∘BC =AB =10km B C 10km (2)C CE ⊥AB E BC =10km C B 30∘∠CBE =60∘Rt △CBE CE =BC =5km 3–√23–√∠CAB =30∘∠ABC =120∘∠C =−∠CAB−∠ABC =180∘30∘∠CAB =∠C =30∘BC =AB =10km C CE ⊥AB E Rt △CBE (1)∠CAB =30∘∠ABC =+=90∘30∘120∘∠C =−∠CAB−∠ABC =180∘30∘∠CAB =∠C =30∘BC =AB =10km B C 10km (2)C CE ⊥AB E BC =10km C B 30∘∠CBE =60∘Rt △CBE CE =BC =5km 3–√23–√解：∵，∴，，.∵于点，∴在中，，，∴.在中，，，∴，∴，故，两点间的距离为米.【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】在两个直角三角形中，都是知道已知角和对边，根据正切函数求出邻边后，相加减求差即可．【解答】解：∵，∴，，.∵于点，∴在中，，，∴.在中，，，∴，∴，故，两点间的距离为米.15.【答案】解：如图，过点作于点，∵点为，的中点，，∴ ；又∵，EC//AD ∠A =30∘∠CBD =45∘CD =200CD ⊥AB D Rt △ACD ∠CDA =90∘tanA =CD AD AD ==2002003√33–√Rt △BCD ∠CDB =90∘∠CBD =45∘DB =CD =200AB =AD−DB =200−2003–√A B (200−200)3–√EC//AD ∠A =30∘∠CBD =45∘CD =200CD ⊥AB D Rt △ACD ∠CDA =90∘tanA =CD AD AD ==2002003√33–√Rt △BCD ∠CDB =90∘∠CBD =45∘DB =CD =200AB =AD−DB =200−2003–√A B (200−200)3–√(1)O OE ⊥AD E O AB CD AB =CD OA =OD =OC =OB∠AOD =∠BOC A ==∠ABC−∠AOD 180∘∴，∴在与中，，∴，∴点到的距离等于点到的距离．∵马扎的高度为，∴；∵，∴点为的中点．∵，∴ .当∠时，∵，∴，在中，，∴.∴，当时，变小，∴李师傅不能制作出合适这个人的马扎．【考点】全等三角形的性质与判定解直角三角形的应用解直角三角形【解析】此题暂无解析【解答】∠A ==∠ABC −∠AOD180∘2AD//BC.△AOD △COB ∠AOD =∠BOC,OA =OC,OD =OB △AOD ≅△COB(SAS)O AD O BC 32cm OE =16cm OE ⊥AD,OA =OD E AD ∠AOD =90∘AD =2OE =32cm (2)AOD =100∘OE ⊥AD,OA =OD ∠AOE ==∠AOD 250∘Rt △AOE tan ∠AOE =AE OE AE =OE ⋅tan ∠AOE =16tan ≈16×1.19=19.0450∘AD =2AE =38.08<40∠AOD <100∘AD解：如图，过点作于点，∵点为，的中点，，∴ ；又∵，∴，∴在与中，，∴，∴点到的距离等于点到的距离．∵马扎的高度为，∴；∵，∴点为的中点．∵，∴ .当∠时，∵，∴，在中，，∴.∴，当时，变小，∴李师傅不能制作出合适这个人的马扎．(1)O OE ⊥AD E O AB CD AB =CD OA =OD =OC =OB ∠AOD =∠BOC ∠A ==∠ABC −∠AOD180∘2AD//BC.△AOD △COB ∠AOD =∠BOC,OA =OC,OD =OB △AOD ≅△COB(SAS)O AD O BC 32cm OE =16cm OE ⊥AD,OA =OD E AD ∠AOD =90∘AD =2OE =32cm (2)AOD =100∘OE ⊥AD,OA =OD ∠AOE ==∠AOD 250∘Rt △AOE tan ∠AOE =AE OE AE =OE ⋅tan ∠AOE =16tan ≈16×1.19=19.0450∘AD =2AE =38.08<40∠AOD <100∘AD16.【答案】解：(1)如解图①，过点作，垂足为点，∴∴ ；(2)如解图②，过点作，垂足为点，过点作，垂足为点∴，∵，∴，∴，∵，∴，∵在范围内，∴此时小女孩绘画顺手．【考点】解直角三角形的应用相似三角形的性质与判定B BE ⊥CD E ∴∠D =，∠BCD =，AB =60∘45∘100cm ，AC =40cm ，∴BC =60cm ，∴BE =CE =BC ⋅sin =3045∘2–√（cm)，ED ===10(cm)，BE tan60∘302–√3–√6–√CD =CE+ED =30+10≈2–√6–√66.8(cm)A AE ⊥BD E C CF ⊥BD F ．∠AEB =∠CFB =90∘∠B =∠B △ABE ∼△CBF =CF BC AE AB AB =100cm ，AE =80cm ，BC =60cm =，∴CF =48cm CF 608010048cm 40cm ∼50cm【解析】略略【解答】解：(1)如解图①，过点作，垂足为点，∴∴ ；(2)如解图②，过点作，垂足为点，过点作，垂足为点∴，∵，∴，∴，∵，∴，∵在范围内，∴此时小女孩绘画顺手．B BE ⊥CD E ∴∠D =，∠BCD =，AB =60∘45∘100cm ，AC =40cm ，∴BC =60cm ，∴BE =CE =BC ⋅sin =3045∘2–√（cm)，ED ===10(cm)，BE tan60∘302–√3–√6–√CD =CE+ED =30+10≈2–√6–√66.8(cm)A AE ⊥BD E C CF ⊥BD F ．∠AEB =∠CFB =90∘∠B =∠B △ABE ∼△CBF =CF BC AE AB AB =100cm ，AE =80cm ，BC =60cm =，∴CF =48cm CF 608010048cm 40cm ∼50cm。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)025118
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，平行四边形的顶点在轴的正半轴上，点 在对角线上，反比例函数 的图象经过，两点．已知平行四边形的面积是 ，则点的坐标为（ ）A.B.C.D.2. 如图，四边形是平行四边形，对角线在轴的正半轴上，位于第一象限的点和第二象限的点分别在双曲线和的一个分支上，分别过点，作轴的垂线，垂足为点，．则下列结论：①；②四边形的面积为阴影部分面积的倍；③当时，；④当时，.其中正确的结论有( )A.个B.个C.个D.个OABC A x D(3,2)OB y =(k >0,x >0)k x C D OABC 152B (4,)83(,3)92(5,)103(,)245165OABC OB y A C y =k 1x y =k 2x A C x M N =−AM CN k 1k 2OABC 2OA ⊥OC O =−M 4k 1k 2OA =OC +=0k 1k 243213. 已知直线与双曲线交于点，两点，则的值为 A.B.C.D.4. 在同一坐标系中（水平方向是轴），函数和的图象大致是( )A.B.C.D.5. 下列函数关系式中，表示是的反比例函数的是（ ）A.B.C.D.y =kx(k >0)y =3x A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2+x 1y 2x 2y 1()−6−99x y =kx y =kx+3y x y =1x 2y =x2–√y =5xy =x36. 如图，四边形是矩形，是正方形，点，在轴的正半轴上，点在轴的正半轴上，点在上，点，在反比例函数的图象上，，，则正方形的面积为( )A.B.C.D.7. 下列各问题中，两个变量之间的关系不是反比例函数的是（ ）A.小明完成 赛跑时，时间与他跑步的平均速度之间的关系B.菱形的面积为，它的两条对角线的长为与的关系C.一个玻璃容器的体积为时，所盛液体的质量 与所盛液体的密度之间的关系D.压力为时，压强与受力面积之间的关系8. 在平面直角坐标系中，矩形的顶点，分别在，轴上，，与反比例函数的图象交于点，，若，且的面积是，则的值是( )OABC ADEF A D x C y F AB B E y =k x OA =1OC =6ADEF 2346100m t(s)v(m/s)48cm 2y(cm)x(cm)30L m ρ600N p S xOy AEOF E F x y OA AF y =(x <0)k x C B OC =2AC △ABO 52kA.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图，直线＝与反比例函数的图象在第一象限交于点，若，则的值为________．10. 如图，在平面直角坐标系中，，分别为轴、轴正半轴上的点，以，为边，在第一象限内作矩形，且＝，将矩形翻折，使点与原点重合，折痕为，点的对应点落在第四象限，过点的反比例函数＝，其图象恰好过的中点，则点的坐标为________．11. 在函数（为常数）的图象上有三点，，，且，则，，的大小关系是________．12. 如图，在直角坐标系中，正方形的中心在原点，且正方形的一组对边与轴平行，若正方形的边长是，则图中阴影部分的面积等于________．3−34−4y x+2y =k x P OP =10−−√k C A x y OA OC OABC S 矩形OABC 4OABC B MN C C'M y (k ≠0)MN M y =−−2a 2x a (,)x 1y 1(,)x 2y 2(,)x 3y 3<<0<x 1x 2x 3y 1y 2y 3O x 2三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图，点，在反比例函数的图象上，，分别是，的中点，点，连接，．求反比例函数的解析式；连接，当轴时，求线段的长．14. 已知反比例函数（为常数）的图象在第一、三象限．求的取值范围；如图，若该反比例函数的图像经过▱的顶点，点，的坐标分别为，.①求出该反比例函数的解析式；②若点在轴上，当时，则点的坐标为________．15. 已知反比例函数.该函数图象位于哪些象限，每个象限内随的增大而如何变化？当时，求的值．16.解方程 ；已知 是反比例函数，求的值.A D y =(x >0)k x C D OA OB B(4,4)CD AB (1)(2)BC BC//y BC y =1−2m xm (1)m (2)ABOD D A B (0,3)(−2,0)P x =3S △ODP P y =18x(1)y x (2)x =4y (1):−2x =4x 2(2)y =(k −1)x |k|−2k参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】反比例函数综合题待定系数法求反比例函数解析式【解析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、特定系数法求一次函数解析式，平行四边形的性质、三角形面积计算等知识．【解答】解： 反比例函数的图象经过点，， ， 反比例函数，如图，过点作轴于点，延长交轴于点.∵四边形是平行四边形，∴，，∴轴，∴四边形是矩形.设点的坐标为，∵y =(k >0,x >0)k x D(3,2)∴2=k 3∴k =6∴y =6x B BE ⊥x E BC y F OABC OA =BC BC//OA BF ⊥y OEBF C (m,)6m （m>0）∴，即，∴，∴，∴点的坐标为.设直线的函数表达式为.∵点在上，∴，解得，∴直线的函数表达式为.又∵在上，∴.解得，(不合题意，舍去).∴，当时，，，∴点的坐标为.故选．2.【答案】A【考点】反比例函数综合题反比例函数的性质反比例函数系数k 的几何意义【解析】此题暂无解析【解答】解：如图，过作轴于点，过作轴于点，OA ⋅=6m 152OA =m 54BC =OA =m 54BF =m+m=m 5494B (m,)946mOB y =nx D(3,2)OB 3n =2n =23OB y =x 23B(m,)946m y =x 23×m=23946m =2m 1=−2m 2m=2m=2m=9492=36m B (,3)92B A AE ⊥y EC CF ⊥y F∵四边形是平行四边形，∴，∴，，∴，，∴，即，又，，∴，故①正确；由，，故②正确；当，即时，平行四边形是矩形，∴，，∴，∴，即.又∵，，∴，故③正确；当时，平行四边形是菱形，则，此时，即，所以，故④正确.综上所述，正确的结论有①②③④，共个.故选.3.【答案】A【考点】反比例函数图象的对称性反比例函数的性质【解析】先根据点，是双曲线上的点可得出，再根据直线与双曲线交于点，两点可得出，，再把此关系代入所求代数式进行计算即可．【解答】解：∵点，是双曲线上的点，OABC =S △AOB S △COB AE =CF OM =ON =||=|OM|⋅|AM|S △AOM 12k 112=||=|ON|⋅|CN|S △CON 12k 212==S △AOM S △CON |OM|⋅|AM|12|ON|⋅|CN|12||12k 1||12k 2=|AM||CN|||k 1||k 2>0k 1<0k 2=−AM CN k 1k 2=+=(||+||)=(−)S 阴影S △AOM S △CON 12k 1k 212k 1k 2=−=2S 四边形OABC k 1k 2S 阴影OA ⊥OC ∠AOC =90∘OABC ∠OCN =∠AOM ∠CNO =∠OMA △CNO ∼△OMA =CN ON OM AM O =CN ⋅AM M 2CN ⋅ON =−k 2AM ⋅OM =k 1O =−M 4k 1k 2OA =OC OABC AM =CN ||=||k 1k 2=−k 1k 2+=0k 1k 24A A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2y =3x ⋅=⋅=3x 1y 1x 2y 2y =kx(k >0)y =3x A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2=−x 1x 2=−y 1y 2A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2y =3x∵直线与双曲线交于点，两点，∴，，∴原式．故选．4.【答案】A【考点】一次函数的图象反比例函数的图象【解析】根据一次函数及反比例函数的图象与系数的关系作答．【解答】解：，由函数的图象可知与的图象一致，故选项正确；，因为的图象交轴于正半轴，故选项错误；，因为的图象交轴于正半轴，故选项错误；，由函数的图象可知与的图象矛盾，故选项错误．故选.5.【答案】C【考点】反比例函数的定义【解析】依据反比例函数的定义回答即可．【解答】解；、是的反比例函数，故本选项错误；、是的正比例函数，故本选项错误；、符合反比例函数的定义，故本选项正确；、是的正比例函数，故本选项错误．故选：．y =kx(k >0)y =3x A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2=−x 1x 2=−y 1y 2=−−=−3−3=−6x 1y 1x 2y 2A A k >0y =kx+3k >0A B y =kx+3y B C y =kx+3y C D y =k x k >0y =kx+3k <0D A A y x 2B y x C D y x C【答案】C【考点】正方形的性质待定系数法求反比例函数解析式反比例函数系数k 的几何意义【解析】根据正方形的性质，设正方形的边长，则，则点坐标为．代入反比例函数解析式即可求得的值，得到正方形的边长．【解答】解：∵，，∴，将点坐标代入，，∴反比例函数解析式为，设正方形的边长，则．∵四边形是正方形，∴．∴点坐标为．∵点在反比例函数的图象上，∴．整理，得．解得，．∵，∴．∴正方形的边长为，∴正方形的面积为．故选．7.【答案】C【考点】反比例函数的应用反比例函数的定义ADEF AD =t OD =1+t E (1+t,t)t OA =1OC =6B(1,6)B y =k x k =1×6=6y =6x ADEF AD =t OD =1+t ADEF DE =AD =t E (1+t,t)E y =6x(1+t)⋅t =6+t−6=0t 2=−3t 1=2t 2t >0t =2ADEF 2ADEF 4C先对各选项根据题意列出函数关系式，再根据反比例函数的定义进行判断即可结论．【解答】．根据速度和时间的关系式得：＝，是反比例函数；．因为菱形的对角线互相垂直平分，所以＝，即＝，是反比例函数；．根据体积，质量 与所盛液体的密度之间的关系得：＝，不是反比例函数；．根据压力，压强与受力面积之间的关系得：＝，是反比例函数；8.【答案】C【考点】反比例函数系数k 的几何意义相似三角形的性质与判定【解析】利用反比例函数系数的几何意义求解.【解答】解：由题意可知，如图，过点作，垂足为，因为，在反比例函数上，则，则.∵四边形是矩形，∴，∴.∵，A vB xy 48yC m ρm 30pD p S p k =S △AOB 52C CM ⊥OF M C B y =(x <0)k x==S △OBF S △OCM k 2=+S △OAF 52k 2AEOF CM//AF △OCM ∽△OAF OC =2AC OC 2∴，∴，即，解得.故选.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】反比例函数与一次函数的综合【解析】可设点，由根据勾股定理得到的值，进一步得到点坐标，再根据待定系数法可求的值．【解答】设点，∵，∴，解得＝，＝（不合题意舍去），∴点，∴，解得＝．10.【答案】（，【考点】反比例函数综合题【解析】此题暂无解析=OC OA 23=S △OCM S △OAF 49=k 2+52k 249k =4C 3P(m,m+2)OP =10−−√m P k P(m,m+2)OP =10−−√=+(m+2m 2)2−−−−−−−−−−−−√10−−√m 11m 2−3P(1,3)3=k 1k 32)【解答】此题暂无解答11.【答案】【考点】反比例函数图象上点的坐标特征反比例函数的性质【解析】根据反比例函数的比例系数的符号可得反比例函数所在象限为二、四，其中在第四象限的点的纵坐标总小于在第二象限的纵坐标，进而判断在同一象限内的点和的纵坐标的大小即可．【解答】解：∵反比例函数的比例系数为，∴图象的两个分支在二、四象限.∵，∴点，在第二象限，点在第四象限.∵第四象限的点的纵坐标总小于在第二象限的纵坐标，∴最小.∵，且随的增大而增大，∴，∴．故答案为：．12.【答案】【考点】反比例函数图象的对称性反比例函数的性质【解析】先利用反比例函数解析式确定点坐标为，由于正方形的中心在原点，则正方形的面积为，然后根据反比例函数图象关于原点中心对称得到阴影部分的面积为正方形面积的．【解答】<<y 3y 1y 2(,)x 1y 1(,)x 2y 2−−2<0a 2<<0<x 1x 2x 3(,)x 1y 1(,)x 2y 2(,)x 3y 3y 3<x 1x 2y x <y 1y 2<<y 3y 1y 2<<y 3y 1y 21y =k x P (1,1)O 414解：设反比例函数解析式，由题意可得：点坐标为：，故图中阴影部分的面积为：．故答案为：．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】解：，是的中点，.将代入，得，反比例函数的解析式为．∵轴，，∴设．∵是是的中点，∴．将代入，解得，∴．∵，∴.【考点】待定系数法求反比例函数解析式反比例函数综合题反比例函数图象上点的坐标特征【解析】无无【解答】解：，是的中点，.将代入，得，y =k x P (1,1)1×1=11(1)∵B(4,4)D OB ∴D(2,2)D(2,2)y =k x k =2×2=4∴y =(x >0)4x(2)BC//y B(4,4)C(4,m)C OA A(8,2m)A(8,2m)y =4x m=0.25C(4,0.25)B(4,4)BC =3.75(1)∵B(4,4)D OB ∴D(2,2)D(2,2)y =k x k =2×2=4=(x >0)4反比例函数的解析式为．∵轴，，∴设．∵是是的中点，∴．将代入，解得，∴．∵，∴.14.【答案】解：∵反比例函数的图像在第一、三象限，∴，解得 .①∵▱中，点，的坐标分别为，.∴点，∴；②，∴，∴或．故答案为：或．【考点】反比例函数的性质待定系数法求反比例函数解析式反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解：∵反比例函数的图像在第一、三象限，∴，解得 .①∵▱中，点，的坐标分别为，.∴点，∴；x∴y =(x >0)4x(2)BC//y B(4,4)C(4,m)C OA A(8,2m)A(8,2m)y =4x m=0.25C(4,0.25)B(4,4)BC =3.75(1)1−2m>0m<12(2)ABOD A B (0,3)(−2,0)D(2,3)y =6x =×OP ×3=3S △ODP 12OP =2P (2,0)(−2,0)(2,0)(−2,0)(1)1−2m>0m<12(2)ABOD A B (0,3)(−2,0)D(2,3)y =6x×OP ×3=3ODP 1②，∴，∴或．故答案为：或．15.【答案】解：因为，所以函数图象经过第一、三象限，且在每个象限内随增大而减小.当时，.【考点】反比例函数的性质反比例函数的图象反比例函数图象上点的坐标特征【解析】利用反比例函数图象判断性质即可；直接代入求值即可.【解答】解：因为，所以函数图象经过第一、三象限，且在每个象限内随增大而减小.当时，.16.【答案】解：原方程配方得：，，，即.因为 是反比例函数，得解得.【考点】解一元二次方程-配方法反比例函数的定义【解析】=×OP ×3=3S △ODP 12OP =2P (2,0)(−2,0)(2,0)(−2,0)(1)k =18>0y x (2)x =4y ==18492(1)(2)(1)k =18>0y x (2)x =4y ==18492(1)−2x+1=4+1x 2=5(x−1)2∴x =1±5–√=1+,=1−x 15–√x 25–√(2)y =(k −1)x |k|−2{|k|−2=−1，k −1≠0，k =−1此题暂无解析【解答】解：原方程配方得：，，，即.因为 是反比例函数，得解得.(1)−2x+1=4+1x 2=5(x−1)2∴x =1±5–√=1+,=1−x 15–√x 25–√(2)y =(k −1)x |k|−2{|k|−2=−1，k −1≠0，k =−1。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)071517
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 某校学生会为了解本校学生垃圾分类知识的普及情况，打算采用问卷的形式进行随机抽样调查，调查情况分为：不了解；了解很少；基本了解；非常了解四种情况．他们制定了几个调查步骤，但是记录员把步骤打乱了，你觉得正确的步骤是（ ）①被调查的学生填写垃圾分类知识的问卷；②把调查收集的数据绘制成扇形统计图；③整理调查的数据；④每个班随机抽取部分学生；⑤估计本校全体学生中对垃圾分类知识非常了解的人数．A.①④③②⑤B.④①③②⑤C.④①②⑤③D.④⑤①③②2. 某校对全体学生开展心理健康知识测试，七、八、九三个年级共有名学生，各年级的合格人数如表所示，则下列说法正确的是（ ）年级七年级八年级九年级合格人数A.七年级的合格率最高B.八年级的学生人数为名C.八年级的合格率高于全校的合格率D.九年级的合格人数最少 3. 某校学生参加课外活动，参加足球队、篮球队和排球队的学生共有人，下图表示参加这三个运动队的学生人数，其中参加足球队的人数是篮球队人数的，请求出：8002702622542627045参加足球队的学生有多少人？参加排球队的人数占这三个运动队总人数的几分之几？4. 某数学学习小组为了解本校同学日常“垃圾分类”投放情况，随机从本校同学中抽取部分同学进行调查，并将调查到的数据绘制成如图所示的扇形统计图．其中：每次分类投放，：经常分类投放，：有时分类投放，：从不分类投放．则下列说法中错误的是( )A.此次共随机调查了名同学；B.选择“每次分类投放”垃圾的同学有人；C.选择“有时分类投放”垃圾所在扇形圆心角的度数为；D.选择“从不分类投放”垃圾的同学占比.5. 为了估计某地区梅花鹿的数量，先捕捉只梅花鹿做上标记，然后放走，待有标记的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉只梅花鹿，发现其中只有标记，估计这个地区的梅花鹿的数量约有( )只．A.B.C.D.6. 要反映我区月日至日这一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（ ）A.条形统计图B.折线统计图(1)(2)2A B C D 2005546.8∘2%201005200300400500121117C.扇形统计图D.频数分布统计图7. 为调查某大型企业员工对企业的满意程度，以下抽样调查最合适的是（ ）A.企业男员工B.企业新进员工C.企业岁以下的员工D.用企业人员名册，随机抽取三分之一的员工8. 小林家今年月份的用电量情况如图所示．由图可知，相邻两个月中，用电量变化最大的是A.月至月B.月至月C.月至月D.月至月二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 为了提高调查结果的正确性，样本必须具有________性．10. 甲，乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图，从年，这两家公司中销售量增长较快的是________公司（填“甲”或“乙”）．11. 某学校为了解七年级名学生体质健康情况，从中抽取了学生进行测试，在这个问题中，样本容量是________．12. 为了了解某班学生对“营养午餐”的满意程度，宜采用________调查．(填“全面”或“抽样”)501−5()122334452014∼201812000500三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 为了了解某学校七年级个班共人的体质健康情况，从各班分别抽取同样数量的男生和女生组成一个样本，如图是根据样本绘制的条形图和扇形图．（1）本次抽查的样本容量是________．（2）请补全条形图和扇形图中的百分数；（3）请你估计全校七年级共有多少人优秀． 14. 某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生从中选出一类最喜爱的电视节目，以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．类别类型新闻体育动画娱乐戏曲人数请你根据以上信息，回答下列问题：统计表中的值为________，统计图中的值为________，类对应扇形的圆心角为多少度？该校共有名学生，根据调查结果，估计该校最喜爱体育节目的学生人数．15. 某中学开展“阳光体育一小时”活动，根据学校实际情况，决定开设：踢毽子；：篮球；：跳绳；：健美操四种运动项目．为了了解学生最喜欢哪一种运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查（每个被调查的同学必须在以上体育活动中选择一种），并将调查结果绘制成如下两幅不完整统计图．请结合图中的信息解答下列问题：4180AB C D E 112040m 4(1)m n (2)A (3)1500A B C D本次共调查了多少名学生？请补全条形统计图，并求出扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角的度数；若该中学有名学生，喜欢篮球运动项目的学生约有多少名？16. 从古至今，成才者往往会经历“读万卷书，行万里路”的丰富锻炼，正因此，某校计划带领七年级名学生进行研学游活动．现有南京、镇江、扬州、无锡、苏州五个城市可供选择．年级部对部分同学去以上五个城市（只选一个城市）的意向做了一次随机调查统计，并根据这个统计结果制作了如下两幅不完整的统计图：该校七年级在这次随机调查中被调查到的人数是________人， ________，并补全条形统计图；试估计全年级有意向去南京市研学的学生约有多少人？因无锡路程较远，学校最终计划从南京、镇江、扬州、苏州（可分别用，，，表示）四个城市中，随机选两个去研学，求选到，两个城市的概率．（要求画树状图或列表求概率）(1)(2)C (3)1200600(1)m=(2)(3)A B C D A D参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】全面调查与抽样调查【解析】本题主要考查抽样调查方法的步骤.【解答】解：抽样调查的步骤，第一步应该先抽取部分学生，所以排除；第二步填写问卷，排除；第三步整理数据，排除.故选.2.【答案】D【考点】统计表【解析】分析统计表，可得出各年级合格的人数，然后结合选项进行回答即可．【解答】∵七、八、九年级的人数不确定，∴无法求得七、八、九年级的合格率．∴错误、错误．由统计表可知八年级合格人数是人，故错误．∵，A D CB AC 262B 270>262>254∴九年级合格人数最少．故正确．3.【答案】解：(人).答：参加足球队的学生有人．(人)，.答：参加排球队的人数占这三个运动队总人数的.【考点】条形统计图【解析】(1)根据条形统计图可知参加篮球队的人数，再根据参加足球队的人数是篮球队人数即可得解；(2)根据条形统计图结合(1)得到参加排球队的人数，再除以总人数，即可得到参加排球队的人数占这三个运动队总人数的百分比.【解答】解：(人).答：参加足球队的学生有人．(人)，.答：参加排球队的人数占这三个运动队总人数的.4.【答案】A【考点】扇形统计图【解析】根据扇形统计图可以求得对“垃圾分类”知识各投放情况的具体人数及占比，即可判断各选项.【解答】解：，经常分类投放的有人，所占圆心角度数为，D (1)30×=244524(2)70−30−24=1616÷70=83583545(1)30×=244524(2)70−30−24=1616÷70=835835A 30108∘÷=100(人)108则：，错误，符合题意；，每次分类投放的所占圆心角度数为，则：，正确，不符合题意；，有时分类投放的有人，所占圆心角度数为，正确，不符合题意；，从不分类投放的有人，所占比为，正确，不符合题意.故选.5.【答案】C【考点】用样本估计总体利用频率估计概率【解析】利用题目条件列等量关系式。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)054450
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 方程的根可看作是函数的图象与函数的图象交点的横坐标，那么用此方法可推断出方程的实数根所在的范围是（ ）A.B.C.D.2. 如图，已知二次函数，当时，随的增大而增大，则实数的取值范围是 A.B.C.D.3. 二次函数（是非常数）的图象与轴的交点个数为（ ）A.个B.个C.个D.个或个4. 代数式（，，，是常数）中，与的对应值如下表：+3x−1=0x 2y =x+3y =1x−x−1=0x 3x 0−1<<0x 00<<1x 01<<2x 02<<3x 0y =−+2x x 2−1<x <a y x a ()a >1−1<a ≤1a >0−1<a <2y =m +x−2m x 2m 0x 01212a +bx+c x 2a ≠0abc x a +bx+c x 21135请判断一元二次方程（，，，是常数）的两个根，的取值范围是下列选项中的（ ）A.，B.，C.，D.，5. 已知二次函数的图象如图所示，对称轴为直线．且经过点，有位学生写出了以下五个结论：；方程的两根是，；；当时，随的增大而减小；.则以上结论中不正确的有( )A.个B.个C.个D.个6. 关于抛物线，下列说法正确的是( )A.有最大值是B.对称轴是C.开口向上D.与轴有交点x −1−120121322523ax 2+bx +c−2−141742741−14−2a +bx+c =0x 2a ≠0a b c x 1x 2−<<012x 1<<232x 2−1<<−x 1122<<x 252−<<012x 12<<x 252−1<<−x 112<<232x 2y =a +bx+c x 2x =1(3,0)(1)ac >0(2)a +bx+c =0x 2=−1x 1=3x 2(3)2a −b =0(4)x >1y x (5)3a +2b +c >01234y =−−2x 2−2x =−1x7. 对于抛物线，下列说法的是 A.若，则抛物线的顶点在轴上B.若抛物线经过原点，则一元二次方程必有一根为C.若，则抛物线的对称轴必在轴的左侧D.若顶点在轴下方，则一元二次方程有两个不相等的实数根8. 函数的图象如图所示，当时，，则的值可能是（ ）A.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 我们约定：为函数的“关联数”，当其图象与坐标轴交点的横、纵坐标均为整数时，该交点为“整交点”，若关联数为的函数图象与轴有两个整交点（为正整数），则这个函数图象上整交点的坐标为________． 10.根据下列表格的对应值，判断（，，，为常数）的一个解的取值范围是________.11. 不等式组的解集为________.12. 若关于的函数与轴仅有一个交点，则实数的值为________.三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）错⋅误⋅()y 0y x y =+2x−3x 2x =m y <0m −41223(a,b,c)y =a +bx+c x 2(m,−m−2,2)x m a +bx+c =0x 2a ≠0a b c x x3.23 3.24 3.25 3.26a +bx+c x 2−0.06−0.020.030.09{2−x ≥0,3x+2>−1x y =k +2x−x 23–√x k13. 如图，在同一直角坐标系中，二次函数的图象与两坐标轴分别交于、点和点，一次函数的图象与抛物线交于、两点．（1）求一次函数与二次函数的解析式．根据图象直接回答列下列问题：（2）当自变量________时，两函数的函数值都随增大而增大．（3）当自变量________时，一次函数值大于二次函数值．（4）当自变量________时，两函数的函数值的积小于．14. 如图，已知二次函数的图象与轴交于点，与轴交于点，，点坐标为，连接，．请直接写出二次函数的表达式；判断的形状，并说明理由；若点在轴上运动，当以点，，为顶点的三角形是等腰三角形时，请写出此时点的坐标. 15. 如图，已知抛物线经过两点．若方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是________.当时，求的取值范围；点为抛物线上一点，若，求出此时点的坐标．16. 对于函数，小亮猜测函数的图像是由两条射线组成的“”字形.探究；A(−1,0)B(3,0)C(0,−3)B C x x x x 0y =a +x+c(a ≠0)x 232y A(0,4)x B C C (8,0)AB AC (1)y =a +x+cx 232(2)△ABC (3)N x A N C N y =+bx+c x 2A(−1,0),B(3,0)(1)+bx+c =k x 2k (2)0<x <3y (3)P =10S △PAB P y =|x|y =|x|v y =|x|当时，________；当时，________．列表：在给定的直角坐标系中画出函数的图像．应用：参照上述方法在同一直角坐标系中画出函数的图像，当时，________；当时，________；列表：在同一直角坐标系中画出函数的图像．延伸：当________时，函数随的增大而增大，当________时，函数随的增大而减小；方程的解在两个相邻整数________与________之间．(1)x ≥0y =x <0y =(2)x −2−101y =|x|2101y =|x|y =|x+2|−1(3)x ≥−2y =x <−2y =(4)x−4−3−2−1y =|x+2|−110−10y =|x+2|−1(5)x y =|x+2|−1x x y =|x+2|−1x (6)|x|=|x+2|−1参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】C【考点】图象法求一元二次方程的近似根【解析】所给方程不是常见的方程，两边都除以以后再转化为二次函数和反比例函数，画出相应函数的图象即可得到实数根所在的范围．【解答】解：方程，∴，∴它的根可视为和的交点的横坐标，当时，，，交点在的右边，当时，，，交点在的左边，又∵交点在第一象限．∴，故选．2.【答案】B【考点】二次函数与不等式（组）【解析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性列式即可．x x 0−x−1=0x 3−1=x 21xy =−1x 2y =1xx =1−1=0x 2=11x x =1x =2−1=3x 2=1x12x =21<<2x 0C【解答】解：二次函数的对称轴为直线，∵时，随的增大而增大，∴，∴．故选．3.【答案】C【考点】抛物线与x 轴的交点根的判别式【解析】只要记住“方程解有两个，则抛物线的图象与轴交点也有两个”即可．【解答】解：二次函数的图象与轴的交点个数即为时方程的解的个数，，故图象与轴的交点个数为个．故选.4.【答案】C【考点】图象法求一元二次方程的近似根【解析】观察表格可知，在时，随值的增大，代数式的值逐渐增大，的值在之间，代数式的值由负到正，故可判断时，对应的的值在之间，在时，随的值增大，代数式逐渐减小，的值在之间，代数式的值由正到负，故可判断时，对应的的值在之间，【解答】y =−+2x x 2x =1−1<x <a y x a ≤1−1<a ≤1B m +x−2m=0x 2y =m +x−2mx 2x y =m +x−2m x 2x y =0m +x−2m=0x 2Δ=1+8>0m 2x 2C x <1x a +bx+c x 2x −∼012a +bx+c x 2a +bx+c =0x 2x −∼012x >1x a +bx+c x 2x 2∼52a +bx+c x 2a +bx+c =0x 2x 2∼52解：根据表格可知，代数式时，对应的的值在和之间，即：一元二次方程（，，，是常数）的两个根，的取值范围是，故选．5.【答案】B【考点】抛物线与x 轴的交点二次函数图象上点的坐标特征二次函数图象与系数的关系【解析】由函数图象可得抛物线开口向下，得到小于，又抛物线与轴的交点在轴正半轴，得到大于，进而得到与异号，根据两数相乘积为负得到小于，错误；由抛物线的对称轴为直线，得到对称轴右边随的增大而减小，对称轴左边随的增大而增大，故时，随的增大而减小，正确；由抛物线的对称轴为，利用对称轴公式得到，错误；由抛物线与轴的交点为及对称轴为，利用对称性得到抛物线与轴另一个交点为，进而得到方程的两根分别为和，正确；由于时对应的函数图象在轴上，得到，然后把代入即可得到，由，则，得出，正确．【解答】解：由二次函数的图象可得：抛物线开口向下，即，抛物线与轴的交点在轴正半轴，即，∴，错误；由函数图象可得：当时，随的增大而减小，故正确；∵对称轴为直线，∴，即，错误；由图象可得抛物线与轴的一个交点为，又对称轴为直线，抛物线与轴的另一个交点为，则方程的两根是，，正确．由于时，，∴，把代入即可得到，由，则，得出，正确．综上所知错误的有两个．故选．6.a +bx+c =0x 2x −∼0122∼52a +bx+c =0x 2a ≠0abc x 1x 2−<<012x 12<<x 252C a 0y y c 0a c ac 0(1)x =1y x y x x >1y x (4)x =12a +b =0(3)x (3,0)x =1x (−1,0)a +bx+c =0x 2−13(2)x =3x 9a +3b +c =0b =−2a 3a +c =0a <0b >03a +2b +c >0(5)y =a +bx+c x 2a <0y y c >0ac <0(1)x >1y x (4)x =1−=1b2a2a +b =0(3)x (3,0)x =1x (−1,0)a +bx+c =0x 2=−1x 1=3x 2(2)x =3y =09a +3b +c =0b =−2a 3a +c =0a <0b >03a +2b +c >0(5)(1)(3)B【答案】A【考点】抛物线与x 轴的交点二次函数的性质二次函数图象与系数的关系【解析】根据题目中的函数解析式和二次函数的性质可以判断各个选项是否正确，从而可以解答本题．【解答】解：，对称轴为直线，因为，所以该抛物线开口向下，当时，函数有最大值，故正确，，错误；，则抛物线与轴没有交点，故错误.故选.7.【答案】D【考点】图象法求一元二次方程的近似根【解析】根据各选项的给出的具体条件，逐个判断即可得出结论【解答】解：：若则…．抛物线的顶点在轴上．正确：若抛物线经过原点，则∴可化为当时，成立：正确：若则、同号y =−−2x 2x =−=002×(−1)a =−1<0x =0−2A B C Δ=−4×(−1)×(−2)=−8<002x D A Ab =0y =a +c(a ≠0)x 2−=0=c b 2a 4ac −b 24ay A B c =0a +bx+c =0x 2a +bx =0x 2x =0a +bx =0x 2B C a ⋅b >0a b <0b．抛物线的对称轴必在轴的左侧…正确：若顶点在轴下方，则抛物线的顶点纵坐标若，则…一元二次方程有两个不相等的实数根若，则…一元二次方程无实数根．若顶点在轴下方，一元二次方程有两个不相等的实数根或无实数根…错误故选：8.【答案】B【考点】二次函数与不等式（组）【解析】先求出抛物线与轴的交点坐标，利用函数图象即可得出结论．【解答】解：∵函数，∴函数图象与轴的交点为，．∵当时，，∴．故选．二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】或或【考点】抛物线与x 轴的交点二次函数图象上点的坐标特征−<0b 2ax =−b2ay C D x <04ac −b 24aa >04ac −<0b 2−4ac >0b 2a +bx+c =0x 2a <04ac −>0b 2−4ac <0b 2a +bx+c =0x 2x a +bx+c =0x 2D D x y =+2x−3=(x−1)(x+3)x 2x (1,0)(−3,0)x =m y <00<m<−3B (1,0)(2,0)(0,2)根据题意令＝，将关联数代入函数＝，则有＝，利用求根公式可得，将代入可得函数图象与轴的交点坐标；令＝，可得＝＝，即得这个函数图象上整交点的坐标．【解答】解：将代入，得.令，则，即.∵关联数为的函数图象与轴有两个整交点，∴，解得：，∴.与轴的交点，令，即，解得：，，即整交点坐标为，，与轴的交点，令，解得：，即整交点坐标为，综上所述，这个函数图象上整交点的坐标为或或.故答案为：或或.10.【答案】【考点】图象法求一元二次方程的近似根【解析】根据上面的表格，可得二次函数的图象与轴的交点坐标即为方程的解，当时，；当时，；则二次函数的图象与轴的交点的横坐标应在和之间．【解答】解：∵当时，；当时，；∴方程的一个解的范围是：．故答案为：．11.【答案】y 0(m,−m−2,2)y a +bx+c x 2m +(−m−2)x+2x 20m m x x 0y c 2(0,2)(m,−m−2,2)y =a +bx+c x 2y =m +(−m−2)x+2x 2y =0m +(−m−2)x+2=0x 2(mx−2)(x−1)=0(m,−m−2,2)x Δ=(−m−2−4×2m=)2(m−2>0)2m=1y =−3x+2x 2x y =0−3x+2=0x 2=1x 1=2x 2(1,0)(2,0)y x =0y =2(0,2)(2,0)(1,0)(0,2)(2,0)(1,0)(0,2)3.24<x <3.25y =a +bx+c x 2x a +bx+c =0x 2x =3.24y =−0.02x =3.25y =0.03y =a +bx+c x 2x 3.24 3.25x =3.24y =−0.02x =3.25y =0.03a +bx+c =0x 2x 3.24<x <3.253.24<x <3.25−1<x ≤2二次函数与不等式（组）【解析】此题暂无解析【解答】解：由①得：，由②得：，所以不等式组的解集为：．故答案为：：．12.【答案】或【考点】抛物线与x 轴的交点二次函数图象与系数的关系【解析】讨论：当时，函数为一次函数，满足条件；当时，根据判别式的意义得到，解方程得的值．【解答】解：当时，函数为一次函数，此函数与轴只有一个交点；当时，二次函数与轴仅有一个交点，方程有两个相等的实数根，∴，解得，综上所述，实数的值为或.故答案为：或.三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.{2−x ≥0①,3x+2>−1②x ≤2x >−1−1<x ≤2−1<x ≤20−3–√3k =0y =2x−3–√k ≠0Δ=−4k ×(−)=0223–√k k =0y =2x−3–√x k ≠0∵y =k +2x−x 23–√x ∴k +2x−=0x 23–√Δ=−4k ×(−)=0223–√k =−3–√3k 0−3–√30−3–√3；（3）由函数图象可知，当时一次函数的图象在二次函数图象的上方．故答案为：；（4）∵由函数图象可知，当时，的值符号相反，∴两函数的函数值的积小于．故答案为：．【考点】二次函数与不等式（组）待定系数法求二次函数解析式【解析】（1）利用待定系数法求出一次函数与二次函数的解析式即可；（2）根据两函数图象的交点坐标即可得出结论；（3）根据当时一次函数的图象在二次函数图象的上方即可得出结论；（4）两函数的图象的纵坐标符号相反时两函数的函数值的积小于．【解答】解：（1）设一次函数的解析式为，∵和，∴，解得，∴一次函数的解析式为；设二次函数的解析式为，∵、、，∴，解得，∴抛物线线的解析式为；（2）由函数图象可知，时，两函数的函数值都随增大而增大．（3）由函数图象可知，当时一次函数的图象在二次函数图象的上方．（4）∵由函数图象可知，当时，的值符号相反，∴两函数的函数值的积小于．14.【答案】解：∵二次函数的图象与轴交于点，与轴交于点，，点坐标为，∴解得>30<x <30<x <3x <−1y 0<−10<x <30y =kx+b(k ≠0)B(3,0)C(0,−3){3k +b =0b =−3{k =1b =−3y =x−3y =a +bx+c(a ≠)x 2A(−1,0)B(3,0)C(0,−3) a −b +c =09a +3b +c =0c =−3 a =1b =−2c =−3y =−2x−3x 2x >3x 0<x <3x <−1y 0(1)y =a +x+cx 232y A(0,4)x B C C (8,0){ c =4，64a +12+c =0，{a =−，14c =4，=−+x+413∴抛物线解析式为.是直角三角形，理由：令，则，解得，，∴点的坐标为.由已知可得，在中，，在中，，又∵，∴在中，∴是直角三角形．设点坐标为，根据题意分情况讨论：①若，则有，解得，∴；②若，则有，解得，(舍去)，∴；③若，则，解得，，∴或.综上，满足条件的点的坐标为或或或.【考点】待定系数法求二次函数解析式勾股定理勾股定理的逆定理抛物线与x 轴的交点等腰三角形的性质【解析】y =−+x+414x 232(2)△ABC y =0−+x+4=014x 232=8x 1=−2x 2B (−2,0)Rt △ABO A =B +A =+=20B 2O 2O 22242Rt △AOC A =A +C =+=80C 2O 2O 24282BC =OB+OC =2+8=10△ABC A +A =20+80==B B 2C 2102C 2△ABC (3)N (t,0)AN =CN +=(8−t t 242)2t =3t(3,0)AN =AC +=+t 2428242=−8t 1=8t 2t(−8,0)AC =CN (8−t =+)28242=8−4t 35–√=8+4t 45–√t(8−4,0)5–√t(8+4,0)5–√N (3,0)(−8,0)(8−4,0)5–√(8+4,0)5–√（1）根据待定系数法即可求得；（2）根据抛物线的解析式求得的坐标，然后根据勾股定理分别求得，，，然后根据勾股定理的逆定理即可证得是直角三角形．（3）分别以、两点为圆心，长为半径画弧，与轴交于三个点，由的垂直平分线与轴交于一个点，即可求得点的坐标；（4）设点的坐标为，则，过点作轴于点，根据三角形相似对应边成比例求得，然后根据得出关于的二次函数，根据函数解析式求得即可．【解答】解：∵二次函数的图象与轴交于点，与轴交于点，，点坐标为，∴解得∴抛物线解析式为.是直角三角形，理由：令，则，解得，，∴点的坐标为.由已知可得，在中，，在中，，又∵，∴在中，∴是直角三角形．设点坐标为，根据题意分情况讨论：①若，则有，解得，∴；②若，则有，解得，(舍去)，∴；③若，则，B A =20B 2A =80C 2BC10△ABC A C AC x AC x N N (n,0)BN =n+2M MD ⊥x D MD =(n+2)25=−S △AMN S △ABN S △BMNn (1)y =a +x+c x 232y A(0,4)x B C C (8,0){ c =4，64a +12+c =0，{a =−，14c =4，y =−+x+414x 232(2)△ABC y =0−+x+4=014x 232=8x 1=−2x 2B (−2,0)Rt △ABO A =B +A =+=20B 2O 2O 22242Rt △AOC A =A +C =+=80C 2O 2O 24282BC =OB+OC =2+8=10△ABC A +A =20+80==B B 2C 2102C 2△ABC (3)N (t,0)AN =CN +=(8−t t 242)2t =3t(3,0)AN =AC +=+t 2428242=−8t 1=8t 2t(−8,0)AC =CN (8−t =+)28242=8−4–√=8+4–√解得，，∴或.综上，满足条件的点的坐标为或或或.15.【答案】当时，函数值为，结合可知当时， .∵ ，，∴ ．设，则，∴ ，∴ ．①当时，，解得：，，此时点坐标为或.②当时，，方程无解，综上所述，点坐标为或．【考点】二次函数的性质三角形的面积待定系数法求二次函数解析式二次函数图象上点的坐标特征【解析】此题暂无解析【解答】解：把，分别代入中，得：解得：∴抛物线的解析式为．∵，∴顶点坐标为，∴若方程有两个不相等的实数根，则.故答案为：.当时，函数值为，结合可知当时， .∵ ，，∴ ．=8−4t 35–√=8+4t 45–√t(8−4,0)5–√t(8+4,0)5–√N (3,0)(−8,0)(8−4,0)5–√(8+4,0)5–√k >−4(2)x =30(1)0<x <3−4≤y <0(3)A(−1,0)B(3,0)AB =4P (x,y)=AB ⋅|y|=2|y|=10S △PAB 12|y|=5y =±5y =5−2x−3=5x 2=−2x 1=4x 2P (−2,5)(4,5)y =−5−2x−3=−5x 2P (−2,5)(4,5)(1)A(−1,0)B(3,0)y =+bx+cx 2{1−b +c =0,9+3b +c =0,{b =−2,c =−3,y =−2x−3x 2y =−2x−3=(x−1−4x 2)2(1,−4)+bx+c =k x 2k >−4k >−4(2)x =30(1)0<x <3−4≤y <0(3)A(−1,0)B(3,0)AB =4AB ⋅|y|=2|y|=10PAB 1设，则，∴ ，∴ ．①当时，，解得：，，此时点坐标为或.②当时，，方程无解，综上所述，点坐标为或．16.【答案】,函数的图像如图所示，,函数的图像如图所示，,,【考点】绝对值函数的图象一次函数的应用函数与方程不等式关系【解析】P (x,y)=AB ⋅|y|=2|y|=10S △PAB 12|y|=5y =±5y =5−2x−3=5x 2=−2x 1=4x 2P (−2,5)(4,5)y =−5−2x−3=−5x 2P (−2,5)(4,5)x −x (2)y =|x|x+1−x−3(4)y =|x+2|−1≥−2≤−2−10根据绝对值的性质得出；根据表中点的坐标描点连线得出图像；根据绝对值的性质得出；根据表中点的坐标描点连线得出图像；由函数图象得出；图象交点即为方程的解，根据图象得出范围．【解答】解：，当时，；当时，．故答案为：；.函数的图像如图所示，，当时，；当时，．故答案为：；.函数的图像如图所示，由图象可知当时，函数随的增大而增大，当时，函数随的增大而减小．故答案为：；.图象交点即为方程的解，(1)(2)(3)(4)(5)y =|x+2|−1(6)|x|=|x+2|=1(1)y =|x|x ≥0y =x x <0y =−x x −x (2)y =|x|(3)y =|x+2|+1x ≥−2y =x+2−1=x+1x <−2y =−x−2−1=−x−3x+1−x−3(4)y =|x+2|−1(5)x ≥−2y =|x+2|−1x x ≤−2y =|x+2|−1x ≥−2≤−2(6)|x|=|x+2|=1交点在整数与之间，即方程的解在两个相邻整数与之间．故答案为：；．−10|x|=|x+2|=1−10−10。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)054431
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 二次函数＝的图象如图所示．下列结论：①；②＝；③为任意实数，则；④；⑤若＝且，则＝．其中正确的有（ ）A.①④B.③④C.②⑤D.②③⑤2. 对于二次函数的图象，下列说法正确的是 A.对称轴是B.开口向下C.顶点坐标是D.与轴有两个交点3. 抛物线可由抛物线经过怎样的平移得到（）A.先向右平移个单位，再向上个单位B.先向右平移个单位，再向下个单位C.先向左平移个单位，再向上个单位D.先向左平移个单位，再向下个单位4. 已知点在二次函数＝的图象上，那么的值是（ ）A.B.y a +bx+c(a ≠0)x 2abc >02a +b 0m a +b >a +bm m 2a −b +c >0a +b x 21x 1a +b x 22x 2≠x 1x 2+x 1x 22y =(x+1−2)2()x =1(1,−2)x y =−4x−3x 2y =x 227272727(−1,2)y ax 2a 1−1D.5. 将二次函数化为的形式，结果为（ ）A.B.C.D.6. 函数与在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ) A. B. C. D.7. 已知关于的二次函数＝，当时，函数有最大值，则的值为（ ）A.或B.或C.或D.或−2y =−2x+3x 2y =a(x+h +k )2y =(x+1+2)2y =(x−1+4)2y =(x+1+4)2y =(x−1+2)2y =a +bx x 2y =ax+b x y −2x−2x 2a ≤x ≤a +21a −111−3−133−38. 如图，抛物线与轴交于点，顶点坐标是，与轴的交点在、之间（包含端点），则下列结论错误的是( )A.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 若二次函数的图象经过，且其对称轴为直线，则当函数值成立时，的取值范围是________．10. 二次函数，先向左平移个单位长度，再向上平移个单位长度，得到的函数解析式为________．11. 已知点，是抛物线上的两点，且，则与的大小关系是________．12. 用配方法将二次函数＝写＝的形式是________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图，是正方形的对角线，，边在其所在的直线上左右平移，将通过平移得到的线段记为，连结、，并过点作 ，垂足为，连结、．请直接写出线段在平移过程中，四边形是什么四边形？请判断、之间的数量关系和位置关系，并加以证明；y =a +bx+c x 2x A(−1,0)(1,n)y (0,3)(0,6)3a +b <0−2≤a ≤−1abc >09a +3b +2c >0y =a +bx+c(a <0)x 2(2,0)x =−1y >0x y =−2x+3x 243A(,)x 1y 1B(,)x 2y 2y =−6x+5x 2>>3x 1x 2y 1y 2y 1y 2y 4−24x+26x 2y a(x−h +k )2BD ABCD BC =2BC PQ PA QD Q QO ⊥BD O OA OP (1)BC APQD (2)OA OP在平移变换过程中，设，求与之间的函数关系式，并求出的最大值． 14. 已知二次函数．（1）在给定的平面直角坐标系中，画出这个函数的图象；（2）根据图象，写出当时，的取值范围；（3）若将此图象沿轴先向左平移个单位长度，再沿轴向下平移个单位长度，请直接写出平移后16. 已知二次函数＝．（1）用配方法将其化为＝的形式；（2）在所给的平面直角坐标系中，画出它的图象．(3)y =,BP =x(0≤x ≤2)S ΔOPB y x y y =−+2x x 2y<0x x 3y 1y −2x−3x 2y a(x−h +k )2xOy参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】C【考点】二次函数图象与系数的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】二次函数的性质【解析】根据二次函数的性质对各开口方向、顶点坐标、对称轴以及与轴交点的坐标进行判断即可．【解答】解：∵，∴，∴图象的开口向上，顶点坐标是，对称轴是直线，故不正确；∵，，x y =(x+1−2)2a =1>0(−1,−2)x =−1A 、B 、C y =(x+1−2=+2x−1)2x 2Δ=−4×1×(−1)=8>022∴二次函数图象与轴有两个交点，故正确，故选.3.【答案】B【考点】二次函数图象与几何变换【解析】先化成顶点式，再按照“左加右减，上加下减”的规律求则可．【解答】解：因为，所以将抛物线先向右平移个单位，再向下个单位可得到抛物线.故选.4.【答案】C【考点】二次函数图象上点的坐标特征【解析】把点的坐标代入二次函数解析式可得到关于的方程，可求得的值．【解答】∵点在二次函数＝的图象上，∴＝，解得＝，5.【答案】D【考点】二次函数的三种形式x D D y =−4x−3=−7x 2(x−2)2y =x 227y =−7(x−2)2B a a (−1,2)y ax 22a ×(−1)2a 2利用配方法求解．【解答】解：故选．6.【答案】C【考点】二次函数的图象【解析】根据每一个图象中，、的符号是否相符，逐一排除．【解答】解：，中，二次函数图象不经过点，错误；当，时，直线过一、二、三象限，抛物线开口向上且对称轴在轴左侧，错误；当，时，直线过一、三、四象限，抛物线开口向上，对称轴在轴右侧，正确．故选．7.【答案】A【考点】二次函数的最值【解析】利用二次函数图象上点的坐标特征找出当＝时的值，结合当时函数有最大值，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】当＝时，有＝，解得：＝，＝．∵当时，函数有最大值，∴＝或＝，∴＝或＝．8.y =−2x+3=−2x+1+2=(x−1+2x 2x 2)2D a b B D (0,0)a >0b >0y A a >0b <0y C C y 1x a ≤x ≤a +21a y 1−2x−2x 21x 1−1x 23a ≤x ≤a +21a −1a +23a −1a 1C【考点】二次函数图象与系数的关系【解析】此题暂无解析【解答】解：∵抛物线与轴交于点，对称轴直线是，抛物线开口向下，∴该抛物线与轴的另一个交点的坐标是，,∵对称轴．∴，,∴，即,故正确；∵抛物线与轴的两个交点坐标分别是，，∴，∴，则．∵抛物线与轴的交点在、之间（包含端点），∴，∴，即．故正确；∵，，,∴，故错误；根据题意知当时，，故，∴,故正确.故选.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】二次函数的性质【解析】y =a +bx+c x 2x A(−1,0)x =1x (3,0)a <0x =−=1b 2a b =−2a b >03a +b =3a −2a =a <03a +b <0A x (−1,0)(3,0)−1×3=−3=−3c a a =−c 3y (0,3)(0,6)3≤c ≤6−2≤−≤−1c 3−2≤a ≤−1B a <0b >03≤c ≤6abc <0C x =3y =09a +3b +c =09a +3b +2c >0D C −4<x <2直接利用二次函数对称性得出图象与轴的另一个交点，再画出图象，得出成立的的取值范围．【解答】解：如图所示：∵图象经过点，且其对称轴为，∴图象与轴的另一个交点为：，则使函数值成立的的取值范围是：．故答案为：．10.【答案】【考点】二次函数图象与几何变换【解析】此题暂无解析【解答】解：由“左加右减”的原则可知，二次函数的图象向左平移个单位得到，由“上加下减”的原则可知，将二次函数的图象向上平移个单位可得到函数，即．故答案为：．11.【答案】【考点】二次函数图象上点的坐标特征x y >0x (2,0)x =−1x (−4,0)y >0x −4<x <2−4<x <2y =(x+3+5)2y =−2x+3=(x−1+2x 2)24y =(x−1+4+2=(x+3+2)2)2y =(x+3+2)23y =(x+3+5)2y =(x+3+5)2y =(x+3+5)2>【解析】此题暂无解析【解答】解：抛物线的对称轴为直线，因为，所以抛物线的开口向上，在对称轴的右侧，随的增大而增大，故当时，．故答案为：．12.【答案】＝【考点】二次函数的三种形式【解析】利用配方法先提出二次项系数，在加上一次项系数的一半的平方来凑完全平方式，把一般式转化为顶点式．【解答】＝＝＝故三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】解：四边形为平行四边形．， .证明：∵四边形是正方形∴∵∴∴∴在和中∴∴，y =−6x+5x 2x =−=b 2a −=3−62a =1>0y x >>3x 1x 2>y 1y 2>y 1y 2y 4(x−3−10)2y 4−24x+26x 24(−6x+9)−36+26x 24(x−3−10)2(1)APQD (2)OA =OP OA ⊥OP ABCD AB =BC =PQ∠ABO =∠OBQ =45∘OQ ⊥BD∠PQO =45∘∠ABO =∠OBQ =∠PQO =45∘OB =OQ△AOB △POQ AB =PQ ，∠ABQ =∠POQBO =QO△AOB ≌△POQ （SAS ）OA =OP ∠AOB =∠POQ∴∴.解：过点作于.①图，点在点右侧时，，∴，∵，∴时，有最大值.②如图，点在点左侧时，，∴，又∵，∴时有最大值为，综上，时，有最大值为．【考点】平移的性质平行四边形的判定正方形的性质全等三角形的性质与判定二次函数的性质【解析】本题考查根据平移的性质．本题考查正方形的性质及全等三角形的判定与性质．本题考查二次函数的性质．【解答】解：∵四边形是正方形，，.又，，∴四边形为平行四边形．∠AOP=∠BOQ=90∘OA⊥OP(3)O OE⊥BC E1P BBQ=x+2OE=x+22y=×⋅x=(x+1−12x+2214)2140≤x≤2x=2y22P BBQ=2−x OE=2−x2y=×⋅x=−(x−1+122−x214)2140≤x≤2x=1y14x=2y2(1)(2)(3)(1)ABCD∴AD//BC，AD=BC∴AD//PQBC=PQ∴AD=PQAPQD，.证明：∵四边形是正方形∴∵∴∴∴在和中∴∴，∴∴.解：过点作于.①图，点在点右侧时，，∴，∵，∴时，有最大值.②如图，点在点左侧时，，∴，又∵，∴时有最大值为，综上，时，有最大值为．14.【答案】【考点】二次函数图象与几何变换【解析】此题暂无解析【解答】(2)OA=OP OA⊥OPABCDAB=BC=PQ∠ABO=∠OBQ=45∘OQ⊥BD∠PQO=45∘∠ABO=∠OBQ=∠PQO=45∘OB=OQ△AOB△POQAB=PQ，∠ABQ=∠POQBO=QO△AOB≌△POQ（SAS）OA=OP∠AOB=∠POQ ∠AOP=∠BOQ=90∘OA⊥OP(3)O OE⊥BC E1P BBQ=x+2OE=x+22y=×⋅x=(x+1−12x+2214)214 0≤x≤2x=2y22P BBQ=2−x OE=2−x2y=×⋅x=−(x−1+ 122−x214)214 0≤x≤2x=1y14x=2y2此题暂无解答15.【答案】【考点】二次函数图象上点的坐标特征【解析】利用二次函数的性质得到当时，随的增大而增大，然后利用自变量的大小关系得到与的大小关系．【解答】抛物线的对称轴为直线＝，而抛物线开口向下，所以当时，随的增大而增大，所以．16.【答案】＝＝；顶点，当＝时，＝，＝，＝，＝，∴与轴交点为，，【考点】二次函数的性质二次函数的图象二次函数的三种形式<x <1y x m n x 1x <1y x m<n y −2x−3x 2(x−1−8)2(1,−4)y 2−2x−4x 20(x+1)(x−6)0x 1−6x 23x (−6,0)0)【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)153945
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，为反比例函数 在第一象限内图象上的一点，过点分别作轴、轴的垂线交一次函数的图象于点，，若 ，则( )A.B.C.D.2. 下列光源发出的光线中，能形成平行投影的是（ ）A.探照灯B.太阳C.路灯D.手电筒3. 如图，晚上小亮在路灯下散步，在从处走向处的过程中，他在地上的影子（ ）A.逐渐变短B.先变短后再变长C.逐渐变长D.先变长后再变短4. 上午九时，阳光灿烂，小李在地面上同时摆弄两根长度不相等的竹竿，若它们的影子长度相等，P y =(k >0)k x P x y y =−x−6A B ∠AOB =135∘k =3624122–√18A B则这两根竹竿的相对位置可能是（ ）A.两根都垂直于地面B.两根都倒在地面上C.两根不平行斜竖在地面上D.两根平行斜竖在地面上5. 在同一时刻的太阳光下，小刚的影子比小红的影子长，那么在晚上同一路灯下 （ ）A.小刚的影子比小红的影子长B.小刚的影子比小红的影子短C.小刚跟小红的影子一样长D.不能确定谁的影子长6. 早晨起来小明去踢足球，那么地面上的足球的投影应该是（ ）A.圆形B.点C.椭圆形D.线段7. 一位小朋友拿一个等边三角形木框在阳光下玩，等边三角形木框在地面上的影子不可能是（ ）A.B. C. D.8. 如图，小树在路灯的照射下形成投影．若树高＝，树影＝，树与路灯的水平距离＝．则路灯的高度为（ ）AB O BC AB 2m BC 3m BP 4.5m OPA.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 将一个平行四边形木板放在太阳光下，它所形成的投影可能是________，也可能是________．10. 小军晚上到乌当广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一个向西，于是他肯定的说“广场上的大灯泡一定位于两人________”．11. 如图，早上点小东测得某树的影长为，到了下午时又测得该树的影长为，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度约为________．12. 如图，小明用相似图形的知识测量旗杆高度，已知小明的眼睛离地面米，他将米长的标杆竖直放置在身前米处，此时小明的眼睛、标杆的顶端、旗杆的顶端在一条直线上，通过计算测得旗杆高度为米，则旗杆和标杆之间距离长________米．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图，公路旁有两个高度相等的路灯，．小东上午去学校时发现路灯在阳光下的影子恰好落到里程碑处，他的影子恰好落在路灯的底部处．晚上回家时，站在上午同一个地方，他在路灯下的影子恰好落在里程碑处．在图中画出小东的位置（用线段表示），并画出光线，标明阳光、灯光；3m4m4.5m5m102m 58m m 1.53315CE AB CD AB E CD C CD E (1)PQ若小东上午去学校时高的木棒在阳光下的影长为，他的身高为，他距里程碑点为，求路灯的高．14. 如图，窗户的高度米，窗台的高度米，窗外遮阳篷的宽与窗户高垂直，某一时刻太阳光（光线）从窗户射入房间内，影长米，米．（1）求的长；（2）求的长．15. 如图，小明家窗外有一堵围墙，由于围墙的遮挡，清晨太阳光恰好从窗户的最高点射到房间的地板处，中午太阳光恰好能从窗户的最低点射到房间的地板处，小明测得窗子距地面的高度，窗高，并测得，，求围墙的高度．16. 如图，和是直立在地面上的两根立柱，已知，某一时刻在太阳光下的影子长．（1）在图中画出此时在太阳光下的影子；（2）在测量的影子长时，同时测量出，计算的长．(2) 2.5m 10m 1.5m E 5m AF =2CF =1AD AF EF //PB CE =2EP =3BC AD AB C F D E OD =1m CD =1.2m OE =1m OF =3m AB AB DE AB =5m AB BC =3m DE EF AB EF =6m DE参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】反比例函数图象上点的坐标特征反比例函数与一次函数的综合相似三角形的性质与判定【解析】过作轴于,过作轴于，易得, 和都是等腰直角三角形，进而得到 D ，再根据 ，可得，设 ，则，依据，即可得到.【解答】解：如图所示，作轴于，过作轴于，∵一次函数中，令 ，则；令，则，∴，∴，∴，和都是等腰直角三角形，∴，.∵，∴.又∵，B BF ⊥x F A AD ⊥y D △COG △BFG △ACD BG =BF,2–√AC =A 2–√△AOC ∼△OBG AC ⋅BG =OG ⋅OC =36P (m,n)BG =BF =,AC =AD =m 2–√2–√2–√2–√m 2–√×n =362–√k =mn =18BF ⊥x F A AD ⊥y D y =−x−6x =0y =−6y =0x =−6OG =6=OC ∠OGC =∠OCG =45∘△COG △BFG △ACD BG =BF 2–√AC =AD 2–√∠AOB =135∘∠OBG+∠OAB =45∘∠OBG+∠BOG =45∘∴，同理可得，∴，∴，即.设 ，则 ，，∵，即，∴.故选.2.【答案】B【考点】平行投影【解析】判断投影是平行投影的方法是看光线是否是平行的，如果光线是平行的，所得到的投影就是平行投影．【解答】解：四个选项中只有太阳光可认为是平行光线；故太阳光线下形成的投影是平行投影．故选．3.【答案】B【考点】中心投影【解析】根据中心投影的特点：等高的物体垂直地面放置时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长．进行判断即可．【解答】解：因为小亮由处走到处这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他在地上的影子先变短后变长．故选．∠BOG =∠BAO ∠AOC =∠ABO △AOC ∽△OBG =AC OG OC BG AC ⋅BG =OG ⋅OC =36P (m,n)BG =BF =n 2–√2–√AC =AD =m 2–√2–√m×n =362–√2–√mn =18k =mn =18D B A B B4.【答案】C【考点】平行投影【解析】在同一时刻，两根竿子置于阳光之下，但看到它们的影长相等，那么这两根竿子的顶部到地面的垂直距离相等；而竿子长度不等，故两根竿子不平行斜竖在地面上．【解答】解：依题意，两根长度不等的竹竿，当它们影子长度相等时，则这两根竹竿的顶部到地面的垂直距C离相等，但竿子长度不等，故为不平行斜竖在地面上．故选．5.【答案】D【考点】中心投影【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】C【考点】平行投影【解析】在不同时刻，同一物体的影子的方向和大小可能不同，不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变，方向也在改变，依此进行分析．解：因为早晨阳光光线与足球成一定角度，故地面上的足球的投影应该是椭圆，故选．7.【答案】B【考点】平行投影【解析】根据看等边三角形木框的方向即可得出答案．【解答】解：竖直向下看可得到线段，沿与平面平行的方向看可得到，沿与平面不平行的方向看可得到，不论如何看都得不到一点．故选．8.【答案】D【考点】中心投影【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】平行四边形,一条线段【考点】C CD B【解析】根据光线不同的照射得出它所形成的投影也会不同．【解答】解：将一个平行四边形木板放在太阳光下，它所形成的投影可能是平行四边形，也可能是一条线段．故答案为：平行四边形；一条线段．10.【答案】中上方【考点】中心投影【解析】由两人的影子一个向东，一个向西，根据中心投影的特点，可得光源一定位于两人中上方．【解答】解：在点光源下不同的位置形成的影子的方向和长短不确定，当两人的影子一个向东，一个向西，则光源一定位于两人的中上方．故答案为：中上方．11.【答案】【考点】相似三角形的应用平行投影【解析】根据题意，画出示意图，易得：，进而可得；即，代入数据可得答案．【解答】4Rt △EDC ∽Rt △FDC =ED DC DC FDD =ED ⋅FD C 2解：根据题意，作；树高为，且，，；∵，，∴，又∵，∴，∴；即，∴代入数据可得，；故答案为：．12.【答案】【考点】相似三角形的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】解：如图.∵小东上午去学校时高的木棒在阳光下的影长为，小东的身高为，∴小东的影长为．∵，，∴ ，△EFC CD ∠ECF =90∘ED =2FD =8∠ECD+∠FCD =90∘∠CED+∠ECD =90∘∠CED =∠FCD ∠EDC =∠FDC =90∘Rt △EDC ∽Rt △FDC =ED DC DC FD D =ED ⋅FD C 2D =16C 2DC =4424(1)(2) 2.5m 10m 1.5m CQ 6m PQ ⊥AC DC ⊥AC PQ//CD∴，∴，即，解得.答：路灯的高．【考点】中心投影相似三角形的性质与判定相似三角形的应用【解析】【解答】解：如图.∵小东上午去学校时高的木棒在阳光下的影长为，小东的身高为，∴小东的影长为．∵，，∴ ，∴，∴，即，解得.答：路灯的高．14.【答案】的长为；（2）∵，∴，∴，则，△EPQ ∼△EDC =PQ CD EQ EC =1.5CD 55+6CD =3.33.3m (1)(2) 2.5m 10m 1.5m CQ 6m PQ ⊥AC DC ⊥AC PQ//CD △EPQ ∼△EDC =PQ CD EQ EC =1.5CD 55+6CD =3.33.3m BC 2.5m AD//PC △BAD ∽△BCP =AD CP AB BC =AD 53−2.52.5解得：．答：的长为．【考点】相似三角形的应用平行投影【解析】（1）利用已知得出，进而求出的长；（2）根据题意得出，进而求出的长．【解答】解：（1）由题意可得：，则，故，即，解得：，答：的长为；（2）∵，∴，∴，则，解得：．答：的长为．15.【答案】解：延长，如图，∵，∴，∵，，∴，∵，∴，∴，设，∵，，∴，AD =1AD 1m △FCE ∽△BCP BC △BAD ∽△BCP AD EF //BP△FCE ∽△BCP =FC BC EC CP =1BC 25BC =2.5BC 2.5m AD//PC △BAD ∽△BCP =AD CP AB BC =AD 53−2.52.5AD =1AD 1m OD DO ⊥BF ∠DOE =90∘OD =1m OE =1m ∠DEB =45∘AB ⊥BF ∠BAE =45∘AB =BE AB =EB =xm AB ⊥BF CO ⊥BF AB//CO∴，∴，，解得：．经检验：是原方程的解．答：围墙的高度是．【考点】中心投影相似三角形的性质与判定【解析】首先根据，可得，然后证明，再证明，可得，然后代入数值可得方程，解出方程即可得到答案．【解答】解：延长，如图，∵，∴，∵，，∴，∵，∴，∴，设，∵，，∴，∴，∴，，解得：．经检验：是原方程的解．答：围墙的高度是．16.【答案】△ABF ∽△COF =AB BF CO OF =x x+(3−1)1.2+13x =5.5x =5.5AB 5.5m DO =OE =0.8m ∠DEB =45∘AB =BE △ABF ∽△COF =AB BF CO OFOD DO ⊥BF ∠DOE =90∘OD =1m OE =1m ∠DEB =45∘AB ⊥BF ∠BAE =45∘AB =BE AB =EB =xm AB ⊥BF CO ⊥BF AB//CO △ABF ∽△COF =AB BF CO OF =x x+(3−1)1.2+13x =5.5x =5.5AB 5.5m的长为．【考点】平行投影【解析】（1）利用平行投影的性质得出即可；（2）利用同一时刻物体影子与实际高度的比值相等进而得出答案．【解答】解：（1）如图所示：即为所求；（2）由题意可得：，解得：，答：的长为．DE 10m EF EF =53DE 6DE =10DE 10m。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)154030
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列属于必然事件的是( )A.任意画一个三角形，其内角和是B.投掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数为C.任意写出一个偶数，一定是的倍数D.射击运动员射击一次，命中靶心2. 下列事件是必然事件的是 A.乘坐公共汽车恰好有空座B.同位角相等C.打开手机就有未接电话D.三角形内角和等于3. 下列说法正确的是（ ）A.投掷一枚质地均匀的硬币次，正面朝上的次数一定是次B.天气预报“明天降水概率”，是指明天有的时间会下雨C.一种福利彩票中奖率是千分之一，则买这种彩票张，一定会中奖D.连续掷一枚均匀硬币，若次都是正面朝上，则第六次仍然可能正面朝上4. 将只有颜色不同的个白球、个黑球放在一个不透明的布袋中．下列四个选项，不正确的是( )A.从布袋中任意摸出个球，摸出的球是红球，该事件是一个确定事件：B.从布袋中任意摸出个球，摸出的球是黑球或白球，该事件是一个确定事件：C.从布袋中任意摸出个球，其中有一个球是黑球，该事件是一个随机事件：D.从布袋中任意摸出个球，其中有一个球是白球，该事件是一个随机事件5. 下列说法不正确的是（ ）360∘12()180∘100050010%10%10005321123A.掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，点朝上是必然事件B.甲、乙两人在相同条件下各射击次，他们的成绩平均数相同，方差分别是＝，＝，则甲的射击成绩较稳定C.“明天降雨的概率为”，表示明天有半天都在降雨D.了解一批电视机的使用寿命，适合用抽样调查的方式6. 标号为、、、的四个盒子中所装有的白球和黑球数如下，则下列盒子最易摸到黑球的是（ ）A.个黑球和个白球B.个黑球和个白球C.个黑球和个白球D.个黑球和个白球7. 在一个不透明的口袋中，放入五个完全相同的小球，每个小球上分别标有数字“”、“”、“”、“”、“”中的一个（不允许重复），从口袋里同时摸出两个小球，则下列事件是随机事件的是A.两个小球上数字之和等于B.两个小球上数字之和大于C.两个小球上数字之和等于D.两个小球上数字之和大于8. 下列属于必然事件的是（ ）A.水中捞月B.守株待兔C.水滴石穿D.刻舟求剑二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在张相同的小纸条上分别写上，，，把张纸条折叠后放入一个不透明的盒子中，请根据题意写出一个随机事件：________；写出一个不可能事件：________.10. 下列事件：①随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数；②测得某天的最高气温是；610S 2甲0.24S 2乙0.6512A B C D 12410104210512345( )11993A B C 3100C ∘③掷一次骰子，向上一面的数字是；④度量四边形的内角和，结果是．其中是随机事件的是________．（填序号）11. 给出以下结论：①如果一件事发生的机会只有十万分之一，那么它就不可能发生；②二战时期美国某公司生产的降落伞合格率达，使用该公司的降落伞不会发生危险；③如果一件事不是必然发生的，那么它就不可能发生；④从、、、、中任取一个数是奇数的可能性要大于偶数的可能性．其中不正确的结论是________．12. 一个不透明的袋子中装有个红球、个黑球，它们除颜色外其余都相同，从中任意搞出个球，则事件“摸出的球至少有个红球”是________事件（填“必然”、“随机”或“不可能”）三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 某大学数学专业名学生参加期末考试，统计某一单科成绩有名学生不及格（满分分，分为及格），李老师把名学生编号为号，这名学生成绩的条形统计图如图所示.对于不及格的学生，学校将给一次补考的机会，但学校规定补考学生比例应控制在学生总数的之间.请通过计算说明不及格的学生中哪些学生可以不参加补考；在名学生中随机抽取一名学生的成绩，求抽到补考学生的概率；求参加补考的学生的成绩的中位数和众数，从数据的结果进行客观分析，对于不及格的名学生，你有怎样的建议，使他们可以在下次考试中能够取得较好的成绩. 14. 在一个透明的口袋中装着大小、外形一模一样的个黄球，个红球和个白球，这些球在口袋中被搅匀了，下列事件必然发生的是（ ）（1）从口袋中任意摸出一个球是一个黄球或是一个白球（2）从口袋中一次任意摸出个球，全是黄球（3）从口袋中一次任意摸出个球，三种颜色都有（4）从口袋中一次任意摸出个球，有黄球和红球，或有黄球和白球，或三种颜色都有．A.B.C.2360∘99.9%1234542318571006071−775%∼6%(1)(2)85(3)7522586(1)(2)(2)(3)(3)(4)D.15. 在2018年中国篮球职业联赛中，辽宁队依靠强大的后场实力获得了冠军.某校随机抽取了部分学生进行主题为“你最喜欢的辽宁队后卫是谁？”的问卷调查，要求学生只能从“（郭艾伦），（杨鸣），（赵继伟），（哈德森）”四个队员中选择一个.在某场比赛中，哈德森命中超远距离三分属于_________事件；在某场比赛中，需要两个后卫上场，如果四名后卫上场的机率是均等（不考虑其他因素），求“（郭艾伦）”与“（赵继伟）”同时出现在场上的概率？16. 近年来不少地方的垃圾箱设计美观不仅按可回收和不可回收分类，还被赋予了其他功能，如广告接收太阳能等如图所示的是某市垃圾箱的截面示意图，为太阳能板，为太阳能板的支架四边形为广告牌与垃圾分类箱的结合部分现在小新测得太阳能板底端A到地面的距离与水平线所成的夹角（已知共线，共线）结合部分的底端，求的长以及太阳能板顶端到地面的距离（结果精确到；参考数据：）(1)(2)(3)(4)A BC D（1）（2）A CAB MNCDEFAD=222cm,AB EP∠BAP=35∘A,C,D B,F,E DE=28cm AB B DE1cm sin≈0.57,cos≈0.82,tan≈0.7035∘35∘35∘参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】C【考点】随机事件必然事件不可能事件【解析】根据必然事件和随机事件的定义分析即可解答.【解答】解：，因为任意画一个三角形，其内角和是，所以是不可能事件，故错误；，因为投掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数可能是，也可能不是，所以是随机事件，故错误；，根据偶数的定义可知，任意写出一个偶数，一定是的倍数，所以是必然事件，故正确；，因为射击运动员射击一次，可能命中把心，也可能不是命中把心，所以是随机事件，故错误.故选.2.【答案】D【考点】必然事件随机事件【解析】A 180∘A AB 11B BC 2C CD D D C根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可判断它们分别属于那一种类别．根据实际情况即可解答．【解答】解：．乘坐公共汽车恰好有空座，是随机事件；．只有当两直线平行时，同位角才相等，不是必然事件；．打开手机就有未接电话，是随机事件；．三角形内角和等于，是必然事件．故选.3.【答案】D【考点】随机事件概率的意义【解析】直接利用概率的意义分别分析得出答案．【解答】、投掷一枚质地均匀的硬币次，正面朝上的次数不一定是次，故原说法错误，不合题意；、天气预报“明天降水概率”，是指明天下雨的可能性是，故原说法错误，不合题意；、一种福利彩票中奖率是千分之一，但买这种彩票张，也不一定会中奖，故原说法错误，不合题意；、连续掷一枚均匀硬币，若次都是正面朝上，则第六次仍然可能正面朝上，正确．4.【答案】D【考点】随机事件不可能事件必然事件确定事件【解析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可判断它们分别属于那一种类别．A B C D 180∘D A 1000500B 10%10%C 1000D 5【解答】解：，从布袋中任意摸出个球，摸出的球是红球，该事件是一个不可能事件，是确定事件，该选项正确；，从布袋中任意摸出个球，摸出的球是黑球或白球，该事件是一个确定事件，该选项正确；，从布袋中任意摸出个球，其中有一个球是黑球，该事件是一个随机事件，该选项正确；，从布袋中任意摸出个球，其中有一个球是白球，该事件是一个必然事件，是确定事件，该选项错误.故选.5.【答案】C【考点】概率的意义随机事件方差全面调查与抽样调查【解析】利用事件的分类、普查和抽样调查的特点、概率的意义以及方差的性质即可作出判断．【解答】、掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，点朝上是可能事件，此选项错误；、甲、乙两人在相同条件下各射击次，他们的成绩平均数相同，方差分别是＝，＝，则甲的射击成绩较稳定，此选项正确；、“明天降雨的概率为”，表示明天有可能降雨，此选项错误；、解一批电视机的使用寿命，适合用抽查的方式，此选项错误；6.【答案】A【考点】可能性的大小【解析】分别计算出每个选项中摸到黑球的概率可得答案．【解答】A 1B 1C 2D 3D A 6B 10S 2甲0.4S 2乙0.6C 12D 0.7512解：、摸到黑球的概率为，、摸到黑球的概率为，、摸到黑球的概率为，、摸到黑球的概率为，故选：．7.【答案】C【考点】随机事件不可能事件必然事件【解析】利用可能发生，也可能不发生的事件，是随机事件进行判定即可.【解答】解：两个小球上数字之和等于是不可能事件；两个小球上数字之和大于是必然事件；两个小球上数字之和等于 ，可能发生，也可能不发生，是随机事件；两个小球上数字之和大于是不可能事件.故选.8.【答案】C【考点】随机事件必然事件不可能事件【解析】依据必然事件、随机事件的概念判断即可．【解答】A =0.751212+4B =0.51010+10C =44+223D =1010+523A 1199C解：，水中捞月是不可能事件，不合题意；，守株待兔是随机事件，不合题意；，水滴石穿是必然事件，符合题意；，刻舟求剑是不可能事件，不合题意；故选.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】摸出一张小纸条，上面写有,摸出一张小纸条，上面写有【考点】随机事件不可能事件【解析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念来设计，可从概率方面入手，如必然事件的概率是，不可能事件的概率是，随机事件的概率是大于小于.【解答】解：一个不透明的盒子中装有分别标，，的张小纸条，从中任意摸出一张小纸条上面写有有可能发生，也有可能不发生，为随机事件；一个不透明的盒子中装有分别标，，的三张小纸条，从中任意摸出一张小纸条上面写有是一定不会发生的，为不可能事件.故答案为：摸出一张小纸条，上面写有；摸出一张小纸条，上面写有.10.【答案】①③【考点】必然事件不可能事件随机事件【解析】随机事件就是可能发生也可能不发生的事件，依据定义即可判断．【解答】A B C D C A D1001A B C 3A A B C D A D解：①是随机事件；②是不可能事件；③是随机事件；④是必然事件．故答案为：①③．11.【答案】①②③【考点】概率的意义【解析】直接利用随机事件的意义以及概率的意义分别分析得出答案．【解答】解：①如果一件事发生的机会只有十万分之一，那么它就不可能发生，错误此事件有可能发生，符合题意；②二战时期美国某公司生产的降落伞合格率达，使用该公司的降落伞不会发生危险，错误，存在危险，符合题意；③如果一件事不是必然发生的，那么它就不可能发生，错误，随机事件也可能发生，符合题意；④从、、、、中任取一个数是奇数的可能性要大于偶数的可能性，正确，不合题意．故答案为：①②③．12.【答案】必然【考点】随机事件【解析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可．【解答】一个不透明的袋子中装有个红球、个黑球，它们除颜色外其余都相同，从中任意搞出个球，则事件“摸出的球至少有个红球”是必然事件．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.99.9%123454231【答案】解：，故根据学校要求，结合学生成绩，号和号学生可不参加补考.抽到补考学生的概率.参加补考的学生的成绩按从小到大的顺序排列： 中位数为分，众数是分.建议：名不及格学生的成绩与及格分数线差距都不大，所以只要学习上再用心、努力一些，就会取得较好的成绩.【考点】概率的意义众数中位数频数（率）分布直方图【解析】此题暂无解析【解答】解：，故根据学校要求，结合学生成绩，号和号学生可不参加补考.抽到补考学生的概率.参加补考的学生的成绩按从小到大的顺序排列： 中位数为分，众数是分.建议：名不及格学生的成绩与及格分数线差距都不大，所以只要学习上再用心、努力一些，就会取得较好的成绩.14.【答案】是随机事件；是随机事件；是必然事件；C【考点】随机事件【解析】必然事件就是一定发生的事件，依据定义即可判断．【解答】(1)85×5%=4.25,85×6%=5.145(2)P ==585117(3)40,42,48,50,50,48507(1)85×5%=4.25,85×6%=5.145(2)P ==585117(3)40,42,48,50,50,48507是随机事件；是随机事件；是必然事件；是必然事件．故选：．15.【答案】解：随机.解：所有可能列举如下：从上表可知，共有12种等可能结果，“郭艾伦”与“赵继伟”同时出现在场上的概率为.【考点】概率的意义【解析】此题暂无解析【解答】解：随机.解：所有可能列举如下：从上表可知，共有12种等可能结果，“郭艾伦”与“赵继伟”同时出现在场上的概率为.16.【答案】解：如图，连接，设水平线与交于点，则，垂足为.根据题意，四边形 与均为矩形，C （1）A C =21216（1）A C =21216BF AP BF Q AQ ⊥BF Q ACFQ CDEF则，在中，，，，则.即的长约为，太阳能板顶端到地面的距离为.【考点】随机事件【解析】此题暂无解析【解答】解：如图，连接，设水平线与交于点，则，垂足为.根据题意，四边形 与均为矩形，则，在中，，，，则.即的长约为，太阳能板顶端到地面的距离为.QE =AD,AQ =CF =DE =28cm Rt △ABQ ∵cos ∠BAQ =,tan ∠BAQ =AQ AB BQ AQ∴AB =≈34cm AQ cos ∠BAQ BQ =AQ ⋅tan ∠BAQ =20cm BE =BQ +QE ≈242cm AB 34cm B DE 242cm BF AP BF Q AQ ⊥BF Q ACFQ CDEF QE =AD,AQ =CF =DE =28cm Rt △ABQ ∵cos ∠BAQ =,tan ∠BAQ =AQ AB BQ AQ∴AB =≈34cm AQ cos ∠BAQ BQ =AQ ⋅tan ∠BAQ =20cm BE =BQ +QE ≈242cm AB 34cm B DE 242cm。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)080342
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 某校九年级随机抽查一部分学生进行了分钟仰卧起坐次数的测试，并将其绘制成如图所示的频数直方图．那么仰卧起坐次数在次的人数占抽查总人数的百分比是（ ）A.B.C.D.2. 调查名学生的年龄，列频数分布表时，这些学生的年龄落在个小组中，第一、二、三、五组数据个数分别是，，，，则第四组的频数是（ ）A.B.C.D.3. 年月教育局对某校七年级学生进行体质监测共收集了名学生的体重，并绘制成了频数分布直方图，从左往右数每个小长方形的长度之比为，其中第三组的频数为( )A.人B.人C.人D.人125∼3040%30%20%10%5052815520300.40.6201932002:3:4:1806020104. 李老师对本班名学生的，，，四种血型作了统计，列出如下的统计表，则本班型血的人数是（ ）个．组别型 型 型 型 频数频率A.人B.人C.人D.人5. 某次数学测验，抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成频数分布直方图，如图所示．根据图示信息，下列描述不正确的是 A.共抽取了人B.分以上的有人C.分以上的所占的百分比是D.分这一分数段的频数是6. 某校在市政府举行的“争创文明城市”活动中组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比.如图所示的是将篇学生调查报告的成绩进行整理后分成组画出的频数分布直方图.已知从左到右个组的百分比分别是，，，那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有（分数大于或等于分为优秀，且分数为整数）A.篇B.篇C.篇D.篇40A B O AB A A B AB O b c d 6a 0.350.1e161446()5090128060%60.5∼70.51280535%15%35%80()182736457. 某校七年级学生做校服，校服分小号、中号、大号、特大号四种，随机抽取若干名学生调查身高得如下分布表：型号身高人数频率小号中号大号特大号则表中，的值分别为( )A.，B.，C.，D.， 8. 如图是某班级的一次数学考试成绩（得分均为整数）的频数分布直方图（每组包含最小值，不包含最大值），则下列说法错误的是( )A.得分及格(分)的有人B.人数最少的得分段的频数为C.得分在分的人数最多D.该班的总人数为人二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 对某中学同年级名男生的身高进行了测量，得到一组数据，其中最大值是，最小值是，对这组数据进行整理时，确定它的组距为，则至少应分________组．10. 班学生参加“垃圾分类知识”竞赛，已知竞赛得分都是整数，竞赛成绩的频数分布直方图如图所示，那么成绩高于分的学生占班参赛人数的百分率为________．x/cm145≤x <155200.2155≤x <165a 0.35165≤x <17540b 175≤x ≤18550.05a b 450.3350.3350.4450.4≥6012270∼804070183cm 146cm 5cm A 60A11. 已知一组数据有个，其中最大值是，最小值是．若取组距为，则可分为________组．12. 已知一个样本的数据个数是，在样本的频率直方图中各个小长方形的高的比依次为，则第二小组的频数为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 为了“天更蓝，水更绿”某市政府加大了对空气污染的治理力度，经过几年的努力，空气质量明显改善，现收集了该市连续天的空气质量情况作为样本，整理并制作了如下表格和一幅不完整的条形统计图：空气污染指数天数说明：环境空气质量指数技术规定：时，空气质量为优；时，空气质量为良；时，空气质量为轻度污染；时，空气质量为中度污染，，根据上述信息，解答下列问题：空气污染指数这组数据的众数________，中位数________；请补全空气质量天数条形统计图；根据已完成的条形统计图，制作相应的扇形统计图；健康专家温馨提示：空气污染指数在以下适合做户外运动．请根据以上信息，估计该市居民一年（以天计）中有多少天适合做户外运动？ 14. 某地某月日中午时的气温（单位：）如下：将下列频数分布表补充完整：气温分组划记频数50142985302:4:3:130(ω)3040708090110120140(t)12357642(AQI)ω≤5051≤ω≤100101≤ω≤150151≤ω≤200⋯⋯(1)(2)(3)(4)1003651∼2012C ∘2231251518232120271720121821211620242619(1)12≤x <173________________________________补全频数分布直方图；根据频数分布表或频数分布直方图，分析数据的分布情况．15. 甲、乙两支篮球队在一次联赛中各进行了次比赛，得分如下（单位：分）：甲队：，，，，，，，，，；乙队：，，，，，，，，，.已知甲队的平均分为分，乙队的方差为.求乙队的平均分；判断哪个队在比赛中的成绩较为稳定.16.为迎接国庆周年，某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成图表如下：分数段频数频率请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：表中________和所表示的数分别为：________＝________，＝________；请在图中，补全频数分布直方图；比赛成绩的中位数落在哪个分数段；如果比赛成绩分以上（含可以获得奖励，那么获奖率是多少？17≤x <2222≤x <2727≤x <322(2)(3)1010097999610210310410110110097979995102100104104103102100.39.21(1)(2)6060≤x <70300.1570≤x <80m 0.4580≤x <9060n 90≤x <100200.1(1)n n (2)(3)(4)808参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1.【答案】A【考点】频数（率）分布直方图【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】A【考点】频数（率）分布表【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】A【考点】频数（率）分布直方图【解析】根据题意和从左至右的个小长方形的高度比为，可以求得第五个小组的频数．【解答】解：由题意可得，第三组的频数为：，故选．4.【答案】A【考点】频数（率）分布表【解析】先求出，再求出，然后乘以的值即可．【解答】解：；；．故选．5.【答案】D【考点】频数（率）分布直方图【解析】根据频数分布直方图提供的信息解答．【解答】解：，抽样的学生共人，故本选项正确；，分以上的有人 ，故本选项正确；，分以上的同学所占百分比为，故本选项正确；，由图，这一分数段的频数为，故本选项错误．51:3:5:4:2200×=8042+3+4+1A e a 40a e ==0.15640a =1−0.15−0.1−0.35=0.4b =40×0.4=16A A 4+10+18+12+6=50B 9012C 80=60%18+1250D 60.5∼70.510故选.6.【答案】C【考点】频数（率）分布直方图【解析】由题意分析直方图可知：分数在段的频率，又由频率、频数的关系可得：分数在段的频率，进而可得评比中被评为优秀的调查报告的篇数，从而得出答案．【解答】解：由题意可知：分数在段的频率为，则这次评比中被评为优秀的调查报告有篇.故选．7.【答案】C【考点】频数（率）分布表【解析】（2）用学生总数乘以即可求得，用除以学生总数即可求得值；【解答】解：由，则，.故选.8.【答案】A【考点】频数（率）分布直方图D 89.5−99.579.5−99.579.5−99.51−0.05−0.15−0.35=0.4580×0.45=36C 0.45a 30b 20÷0.2=100a =100×0.35=35b =40÷100=0.4C【解析】观察频率分布直方图即可——判断．【解答】解：，得分及格（分）的有： （人），错误，本选项符合题意．，人数最少的得分段的频数为，正确，本选项不符合题意．，得分在分的人数最多，正确，本选项不符合题意．，该班的总人数为：（人），正确，本选项不符合题意．故选．二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】频数（率）分布表【解析】此题暂无解析【解答】解：由题意得，最大值为，最小值为，故最大值与最小值的差为，组距为，，故至少应分组.故答案为：.10.【答案】【考点】频数（率）分布直方图【解析】根据频数直方图中的数据可以求得成绩高于分的学生占班参赛人数的百分率，本题得以解决．【解答】A ≥6012+14+8+2=36B 2C 70∼80D 4+12+14+8+2=40A 8183cm 146cm 183−146=37(cm)5cm 37÷5=7.48877.5%60A 100%=77.5%8+8+9+6解：由题意，得.故答案为：.11.【答案】【考点】频数（率）分布表【解析】根据组数＝（最大值-最小值）组距计算．【解答】∵极差为＝，∴可分组数为，12.【答案】【考点】频数（率）分布直方图【解析】根据比例关系分别求出各组的频率，再由频数总数频率即可得出第二组的频数．【解答】解：∵各个小长方形的高依次为，∴第二组的频率，∴第二小组的频数是：．故答案为：．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】,由题意得，×100%=77.5%8+8+9+63+6+8+8+9+677.5%9÷142−984444÷5≈912=×2:4:3:1===0.442+4+3+12530×0.4=12129090(2)轻度污染的天数为：(天)．补全空气质量天数条形统计图如图：由题意得，优所占的圆心角的度数为：，良所占的圆心角的度数为：，轻度污染所占的圆心角的度数为：，制作扇形统计图如图：该市居民一年（以天计）中有适合做户外运动的天数为：(天)．【考点】中位数众数条形统计图扇形统计图用样本估计总体【解析】（1）根据众数的定义就可以得出这组数据的众数为，由各数据中排在第和第两个数的平均数就可以得出中位数为；（2）根据统计表的数据分别计算出，优、良及轻度污染的时间即可；（3）由条形统计图分别计算出优、良及轻度污染的百分比及圆心角的度数即可；（4）先求出天中空气污染指数在以下的比值，再由这个比值乘以天就可以求出结论．30−3−15=12(3)3÷30×=360∘36∘15÷30×=360∘180∘12÷30×=360∘144∘(4)36518÷30×365=219903015169030100365【解答】解：在这组数据中出现的次数最多次，故这组数据的众数为；在这组数据中排在最中间的两个数是，，这两个数的平均数是，所以这组数据的中位数是.故答案为：；．由题意得，轻度污染的天数为：(天)．补全空气质量天数条形统计图如图：由题意得，优所占的圆心角的度数为：，良所占的圆心角的度数为：，轻度污染所占的圆心角的度数为：，制作扇形统计图如图：该市居民一年（以天计）中有适合做户外运动的天数为：(天)．14.【答案】解：补充表格如下：气温分组划记频数补全频数分布直方图如下：(1)90790909090909090(2)30−3−15=12(3)3÷30×=360∘36∘15÷30×=360∘180∘12÷30×=360∘144∘(4)36518÷30×365=219(1)12≤x <17317≤x <221022≤x <27527≤x <322(2)由频数分布直方图知，气温在时天数最多，有天．【考点】频数（率）分布表频数（率）分布直方图【解析】（1）根据数据采用唱票法记录即可得；（2）由以上所得表格补全图形即可；（3）根据频数分布表或频数分布直方图给出合理结论即可得．【解答】解：补充表格如下：气温分组划记频数补全频数分布直方图如下：由频数分布直方图知，气温在时天数最多，有天．15.【答案】解：乙队平均分(3)≤x <17∘22∘10(1)12≤x <17317≤x <221022≤x <27527≤x <322(2)(3)≤x <17∘22∘10(1)=(97+97+99+95+102+x 乙¯¯¯¯¯¯.答：乙队的平均分为分；甲队方差，∵甲队方差小于乙队方差，∴甲队在比赛中的成绩较为稳定．【考点】方差算术平均数【解析】用各队次数据相加求出和，再除以即可求出平均数；根据方差公式进行计算出结果即可．【解答】解：乙队平均分.答：乙队的平均分为分；甲队方差，∵甲队方差小于乙队方差，∴甲队在比赛中的成绩较为稳定．16.【答案】,,,解：根据中位数的求法，先将数据按从小到大的顺序排列，读图可得：共人，第、名都在分分，故比赛成绩的中位数落在分分.解：读图可得比赛成绩分以上的人数为＝，故获奖率为＝.100+104+104+103+102)÷10=100.3100.3(2)=[(100−100.3+(97−100.3+S 2甲110)2)2(99−100.3+(96−100.3+(102−100.3+)2)2)2(103−100.3+)2(104−100.3+(101−100.3+)2)2(101−100.3)2+(100−100.3])2=5.611010(1)=(97+97+99+95+102+x 乙¯¯¯¯¯¯100+104+104+103+102)÷10=100.3100.3(2)=[(100−100.3+(97−100.3+S 2甲110)2)2(99−100.3+(96−100.3+(102−100.3+)2)2)2(103−100.3+)2(104−100.3+(101−100.3+)2)2(101−100.3)2+(100−100.3])2=5.61m m 900.320010010170∼8070∼808060+2080×100%60+2020040%【考点】中位数频数（率）分布直方图【解析】根据统计表中，频数与频率的比值相等，可得关于、的关系式；进而计算可得、的值；解：根据第问求出的数据便可以补全图形.根据中位数的定义判断；读图可得比赛成绩分以上的人数，除以总人数即可得答案．【解答】解：根据统计表中，频数与频率的比值相等，即有解可得：＝，＝；解：图为：解：根据中位数的求法，先将数据按从小到大的顺序排列，读图可得：共人，第、名都在分分，故比赛成绩的中位数落在分分.解：读图可得比赛成绩分以上的人数为＝，故获奖率为＝.m n m n 180==m 0.45300.1560n m 90n 0.320010010170∼8070∼808060+2080×100%60+2020040%。
【新人教版新人教版九年级数学下册同步测试及答案13份】【第1套,共3套】 28.2.1 解直角三角形同步测试
解直角三角形1．△ABC 中，a ，b ，c 分别是∠A ，∠B ，∠C 的对边，如果a 2＋b 2＝c 2，那么下列结论正确的是( A )A ．c sin A ＝aB ．b cos B ＝cC ．a ta n A ＝bD ．c tan B ＝b2．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，若tan A ＝12，c ＝2，则b 的值等于( D )A.55 B.255 C.355 D.455【解析】 ∵tan A ＝a b ＝12，∴a ＝b 2，又∵a 2＋b 2＝c 2，∴⎝ ⎛⎭⎪⎫b 22＋b 2＝4，∴5b 24＝4，∴b ＝45 5.3．如图28－2－1，小明为了测量其所在位置A 点到河对岸B 点之间的距离，沿着与AB 垂直的方向走了m 米，到达点C ，测得∠ACB ＝α，那么AB 等于( B ) A ．m ·sin α米 B ．m ·tan α米 C ．m ·cos α米 D.mtan α米图28－2－1图28－2－24．如图28－2－2，△ABC 中，cos B ＝22，sin C ＝35，AC ＝5，则△ABC 的面积是( A ) A.212B ．12C ．14D ．21 5．已知：在△ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC ＝120°，AD 为BC 边上的高．则下列结论中，正确的是( B ) A ．AD ＝32AB B ．AD ＝12AB C ．AD ＝BD D ．AD ＝22BD 6．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，a ＝6，b ＝23，则∠B ＝__30°__． 【解析】 本题是已知两直角边解直角三角形，由tan B ＝b a ＝236＝33，得∠B ＝30°.7．已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，c ＝83，∠A ＝60°，则a ＝__12__，b ＝． 【解析】 本题是已知一锐角和斜边解直角三角形，由sin A ＝a c ，得a ＝sin A ·c ＝32×83＝12.由∠A ＝60°，得∠B ＝30°，所以b ＝12c ＝4 3.8．等腰三角形底边长为26，底边上的高为32，则底角为__60°__．【解析】 底边上的高将等腰三角形分割成两个直角三角形，通过解直角三角形即可求底角．9．在△ABC 中，∠C ＝90°，由下列条件解直角三角形． (1)已知∠A ＝60°，b ＝4，求a ； (2)已知a ＝13，c ＝23，求b ；(3)已知c ＝282，∠B ＝30°，求a ； (4)已知a ＝2，cos B ＝13，求b .解：(1)∵tan A ＝a b，∴a ＝b ·tan A ＝4·tan60°＝4×3＝43； (2)∵a 2＋b 2＝c 2，∴b ＝c 2－a 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫232－⎝ ⎛⎭⎪⎫132＝13； (3)∵cos B ＝a c，∴a ＝c ·cos B ＝282×32＝146； (4)∵cos B ＝a c，∴c ＝acos B ＝213＝6. 又∵b 2＝c 2－a 2，∴b ＝c 2－a 2＝62－22＝4 2. 10．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°. (1)已知a ＝4，b ＝8，求c .(2)已知b ＝10，∠B ＝60°，求a ，c . (3)已知c ＝20，∠A ＝60°，求a ，b . 解：(1)c ＝a 2＋b 2＝42＋82＝45；(2)a ＝b tan B ＝10tan60°＝103＝1033，c ＝b sin B ＝10sin60°＝1032＝2033；(3)a ＝c ×sin A ＝20×32＝103，b ＝c ×cos A ＝20×12＝10. 11．根据下列条件，解直角三角形：(1)在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，a ＝8，∠B ＝60°； (2)在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A ＝45°，b ＝ 6.解：(1)∠A ＝90°－∠B ＝30°，c ＝acos B ＝16，b ＝a ·tan B ＝83；(2)∠B ＝90°－∠A ＝45°，a ＝b ·tan A ＝6，c ＝bcos A＝23. 图28－2－312．如图28－2－3，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝2，AB ＝ 22，解这个直角三角形．解：∵∠C ＝90°，AC ＝2，AB ＝22，∴sin B ＝AC AB ＝12，∴∠B ＝30°， ∴∠A ＝60°.BC ＝AB 2－AC 2＝8－2＝ 6.13．如图28－2－4，已知△ABC 中，∠C ＝90°，tan A ＝12，D 是AC 上一点，∠CBD ＝∠A ，则sin ∠ABD ＝( A )图28－2－4A.35B.105C.310D.4914．如图28－2－5，已知在Rt △ABC 中，∠BAC ＝90°，点D 在BC 边上，且△ABD 是等边三角形．若AB ＝2，求△ABC 的周长(结果保留根号)． 解：∵△ABD 是等边三角形，∴∠B ＝ 60°. 在Rt △ABC 中，∵cos B ＝ABBC ，sin B ＝AC BC，∴BC ＝ AB cos B ＝2cos60°＝4，∴AC ＝BC ·sin B ＝4×sin60°＝23， ∴△ABC 的周长＝AB ＋AC ＋BC ＝6＋2 3.图28－2－5图28－2－615．如图28－2－6，△ABC 中，∠C ＝90°，点D 在AC 上，已知∠BDC ＝45°，BD ＝102，AB ＝20.求∠A 的度数．解：在Rt △BDC 中，因为sin ∠BDC ＝BC BD， 所以BC ＝BD ×sin ∠BDC ＝102×sin45°＝102×22＝10. 在Rt △ABC 中，因为sin A ＝BC AB ＝1020＝12，所以∠A ＝30°. 16．如图28－2－7，在△ABC 中，∠A ＝30°，∠B ＝45°，AC ＝23，求AB 的长．图28－2－7第16题答图解：如图，过点C 作CD ⊥AB 于点D ， ∴∠ADC ＝∠BDC ＝90°.∵∠B ＝45°，∴∠BCD ＝∠B ＝45°，∴CD ＝BD . ∵∠A ＝30°，AC ＝23，∴CD ＝12AC ＝3，∴BD ＝CD ＝ 3.由勾股定理得：AD ＝AC 2－CD 2＝3， ∴AB ＝AD ＋BD ＝3＋ 3.17．某学校的校门是伸缩门(如图①)，伸缩门中的每一行菱形有20个，每个菱形边长为30厘米．校门关闭时，每个菱形的锐角度数为60°(如图②)；校门打开时，每个菱形的锐角度数从60°缩小为10°(如图③)．问：校门打开了多少米？(结果精确到1米，参考数据：sin5°≈0.087 2，cos5°≈0.996 2，sin10°≈0.173 6，cos10°≈0.984 8)．图28－2－8解：如图，校门关闭时，取其中一个菱形ABC D.根据题意，得∠BAD＝60°，AB＝0．3米．∵在菱形ABCD中，AB＝AD，∴△BAD是等边三角形，∴BD＝AB＝0.3米，∴大门的宽是：0.3×20≈6(米)；校门打开时，取其中一个菱形A1B1C1D1.根据题意，得∠B1A1D1＝10°，A1B1＝0．3米．∵在菱形A1B1C1D1中，A1C1⊥B1D1，∠B1A1O1＝5°，∴在Rt△A1B1O1中，B1O1＝sin∠B1A1O1·A1B1＝sin5°×0.3＝0．02616(米)，∴B1D1＝2B1O1＝0.05232米，∴伸缩门的宽是：0.05232×20＝1.0464米；∴校门打开的宽度为：6－1.0464＝4.9536≈5(米)．故校门打开了5米．如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)080054
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，正方形和正方形中，点在上，，，于点，那么的长是( )A.B.C.D.2. 如图，对折矩形纸片，使与重合，得到折痕，把纸片展平后再次折叠，使点落在上的点处，得到折痕，与相交于点．若直线交直线于点， ，则的长为( )A.B.C.D.3. 若且，的周长为，则的周长为（ ）ABCD CEFG D CG BC =1CE =3CH ⊥AF H CH 355–√5–√322–√232–√ABCD AD BC EF A EF A ′BM BM EF N BA ′CD O BC =5,EN =1OD 123–√133–√143–√153–√△ABC ∽△A'B'C'=AB A ′B ′34△ABC 15cm △A'B'C'A.B.C.D.4. 如图，，点，分别在，上，＝，＝＝，则长为（ ）A.B.C.D.5. 两地实际距离是，画在图上的距离是，若在此图上量得、两地相距为，则，两地的实际距离是（ ）A.B.C.D.6. 已知，则的值为（ ）A.B.C.D.1820154803AD//BE//CFB E AC DF DE 2EF AB 3BC 922724500m 25cm A B 40cm A B 800m8000m32250cm3225m=a b 13b −a b23321227. 如图，在中，，是的中点，是上一点，若与三边的比分别相等，则的度数是 （ ）A.B.C.或D.或8. 如图，，延长，交于点，若＝，＝，，＝，则＝（ ）A.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 一天，小青想利用影子测量校园内一根旗杆的高度，在同一时刻内，小青的影长为米，旗杆的影长为米，若小青的身高为米，则旗杆的高度为________米．10. 如图，在矩形中，，，点在边上，且．连接，将沿折叠，若点的对应点落在矩形的边上，则的值为_________．△ABC AB =AC ，∠A =30∘D BC E AC △DCE △ABC ∠DEC 30∘50∘30∘50∘30∘75∘△ABC ∽△DBE AD CE P ∠DEB 45∘AC 22–√DE =2–√BE 1.5tan ∠DPC 2–√23+2–√212220 1.60ABCD AB =3BC =a E BC CE =a 25AE △ABE AE B B ′ABCD a11. 与的相似比为，则与的周长比为________．12. 如图，中，，，若，则________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 已知，＝＝，求的值． 14. 如图，是内部一点，是射线上一点，于点，于点，且，连接．求证：平分；在上取一点，使得，若，，求的长.15. 如图，．求证：；如果，，求的长．16. 如图，在中，、是的两条高．△ABC △DEF 1:4△ABC △DEF △ABC DE//FG//BC AD :DF :FB =2:3:4EG =4AC =2x 3y 5z x+y−z x−y+zD ∠MAN B AM DE ⊥AM E DF ⊥AN F DE =DF AD (1)AD ∠MAN (2)AF C DC =DB AB =6BE =2AC ∠B =∠ACD (1)△ABC ∼△ACD (2)AC=6AD=4DB △ABC CD AE △ABC求证：；连接，求证：．(1)BD ⋅AB =BE ⋅BC (2)DE =DE AC BE AB参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A【考点】相似三角形的性质正方形的性质【解析】交于点．根据，求出的长，再根据，求出的长．【解答】解∵，∴，∵，∴，即，∴，∴，，∴，∵，∴，AF GC K △ADK ∽△FGK KF △CHK ∽△FGK CH CD =BC =1GD =3−1=2△ADK ∼△FGK =DK GK AD GF =DK GK 13DK =DG 14DK =2×=1412GK =2×=3432KF ==(+32)232−−−−−−−−√35–√2△CHK ∼△FGK =CH GF CK FK+1∴，∴．故选.2.【答案】B【考点】翻折变换（折叠问题）勾股定理相似三角形的判定与性质反比例函数综合题相似三角形的性质与判定【解析】【解答】3.【答案】B【考点】相似三角形的性质【解析】根据相似三角形周长的比等于相似比，可得，由的周长为，即可求得的周长．【解答】∵，=CH 31+1235–√2CH =35–√5A ==△ABC 的周长△的周长A ′B ′C ′AB A ′B ′34△ABC 15cm △A'B'C'△ABC ∽△A'B'C'=△ABC 的周长∴，∵的周长为，∴的周长为．4.【答案】A【考点】平行线分线段成比例【解析】根据平行线分线段成比例定理即可得出答案．【解答】∵，∴，∵＝，＝＝，∴，∴，5.【答案】A【考点】比例线段【解析】根据比例尺图上距离：实际距离．首先求得此比例尺是．再根据比例尺得，两地的实际距离．【解答】解：∵，∴．∵在图上、两地相距为，∴．故选．6.【答案】==△ABC 的周长△的周长A ′B ′C ′AB A ′B ′34△ABC 15cm △A'B'C'20cm AD//BE//CF=AB BC DE EF DE 2EF AB 3=3BC 23BC =92=25:50000=1:2000A B 500m=50000cm 25:50000=1:2000A B 40cm 40×2000=80000cm=800m A【答案】A【考点】比例的性质【解析】根据合分比性质，可得答案．【解答】解：由分比性质，得，则，故选：．7.【答案】D【考点】等腰三角形的判定与性质相似三角形的判定相似三角形的性质【解析】分两种情况讨论： ①是的中点，② ，，然后根据与 三边的比分别相等 ,进行求解即可.【解答】解：有两种情况：①是的中点，是的中点，，与三边的比分别相等，∴；② ，，， ，，与 三边的比分别相等 ，，，，=a b 13==b −a b 3−1323A E AC ∠CDE =∠A =30∘CD =DE △DCE △ABC E AC ∵DBC ∴===CE AC CD BC DE AB 12∴△ABC △DCE ∠DEC =∠A =30∘∠CDE =∠A =30∘CD =DE ∵AB =AC ∠C =∠DCE ∴△ABC ∼△DEC ∴△DCE △ABC ∵∠A =30∘AB =AC ∴∠B =∠C =75∘. 故选.8.【答案】B【考点】勾股定理相似三角形的性质解直角三角形【解析】如图作于．首先证明，推出＝，求出、即可解决问题；【解答】如图作于．交于．∵，∴＝，，∵＝，∴＝，＝，，∴，∴＝，∵＝，∴＝，在中，∵＝，＝＝，∴＝＝，∴＝，∴＝．二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】∴∠DEC =∠B =75∘D AH ⊥BC H △ABD ∽△CBE ∠DPC ∠ABC AH BH AH ⊥BC H BC AP O △ABC ∽△DBE ∠ABC ∠DBE ===2AB BD BC BE AC DE BE 1.5BC 3∠ABD ∠CBE =AB BC BD BE △ABD ∽△CBE ∠BAD ∠BCP ∠AOB ∠COP ∠DPC ∠ABC Rt △ACH AC 22–√∠ACB ∠BED 45∘AH HC 2BH 1tan ∠DPC tan ∠ABH ==2AH BH【考点】相似三角形的应用【解析】在同一时刻物高和影长成正比，即在同一时刻的两个物体，影子，经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似．【解答】解：据相同时刻的物高与影长成比例，设旗杆的高度为，则可列比例为，解得.故答案为：.10.【答案】或【考点】勾股定理翻折变换（折叠问题）相似三角形的性质与判定矩形的性质【解析】此题暂无解析【解答】解：分两种情况：①当点落在边上时，如图，∵四边形是矩形，∴.16xm =21.620xx =161655–√B AD 1ABCD ∠BAD =∠B =90∘∵将沿折叠，点的对应点落在边上，∴，∴，∴，解得.②当点 落在边上时，如图，∵四边形是矩形，∴，.∵将沿折叠，点的对应点落在边上，∴，，，，∴.在与中，∴，∴，即，解得，（舍去），综上，的值为或．故答案为：或.11.【答案】【考点】相似三角形的性质【解析】根据相似三角形周长的比等于相似比解答．【解答】△ABE AE B B ′AD ∠BAE =∠AE =∠BAD =B ′1245∘BE =AB a −a =325a =5B ′CD 2ABCD ∠BAD =∠B =∠C =∠D =90∘AD =BC =a △ABE AE B B ′CD ∠B =∠A E =B ′90∘AB =A =3B ′CE =a 25E =EB =BC −CE =a −a =a B ′2535D ==B ′A −A B ′2D 2−−−−−−−−−−√9−a 2−−−−−√△ADB ′△CE B ′{∠AD =∠E C =−∠A D,B ′B ′90∘B ′∠D =∠C =,90∘△AD ∼△CE B ′B ′=DB ′CE AB ′E B ′=9−a 2−−−−−√a 253a 35=a 15–√=−a 25–√a 55–√55–√1:4解：∵与的相似比为，∴与的周长比为．故答案为：．12.【答案】【考点】平行线分线段成比例【解析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式，分别求出、的长，计算即可．【解答】解：∵，∴，∵，∴，，∴.故答案为：.三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】设＝＝＝，则，，，∴．【考点】比例的性质【解析】设＝＝＝，则，，，代入代数式化简计算即可．【解答】△ABC △DEF 1:4△ABC △DEF 1:41:412AE GC DE//FG//BC AE :EG :GC =AD :DF :FB =2:3:4EG =4AE =83GC =163AC =AE+EG+GC =12122x 3y 5z k x =k 12y =k 13z =k 15==x+y−z x−y+z k +k −k 121315k −k +k 12131519112x 3y 5z k x =k 12y =k 13z =k 15=k 1=k 1=k1设＝＝＝，则，，，∴．14.【答案】证明：∵是内部一点，于，于，且，∴平分.解：分两种情况：①如图，当点在线段上时，∵于，于，∴，在和中，∴，∴，∴；②如图，当点在线段的延长线上时，同理可证，∴，∵，∴．【考点】角平分线性质定理的逆定理全等三角形的性质与判定【解析】（1）根据角平分线的性质即可得到结论；2x 3y 5z k x =k 12y =k 13z =k 15==x+y−z x−y+z k +k −k 121315k −k +k 1213151911(1)D ∠MAN DE ⊥AM E DF ⊥AN F DE =DF AD ∠MAN (2)1C AF DE ⊥AM E DF ⊥AN F ∠DEB =∠DFC =90∘Rt △DEB Rt △DFC {DC =DB ，DE =DF ，Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE =2AC =AB =62C AF Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE =2AF =AE =AB+BE =8AC =8+2=10（2）分两种情况：当点在线段上，，；当点在线段的延长线上时，，可得到．【解答】证明：∵是内部一点，于，于，且，∴平分.解：分两种情况：①如图，当点在线段上时，∵于，于，∴，在和中，∴，∴，∴；②如图，当点在线段的延长线上时，同理可证，∴，∵，∴．15.【答案】证明：∵，，∴．∵，∴，∴，∴，∴．【考点】C AF Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE C AF Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE (1)D ∠MAN DE ⊥AM E DF ⊥AN F DE =DF AD ∠MAN (2)1C AF DE ⊥AM E DF ⊥AN F ∠DEB =∠DFC =90∘Rt △DEB Rt △DFC {DC =DB ，DE =DF ，Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE =2AC =AB =62C AF Rt △DEB ≅Rt △DFC CF =BE =2AF =AE =AB+BE =8AC =8+2=10(1)∠A =∠A ∠ACD=∠B △ABC ∼△ACD (2)△ABC ∼△ACD =AC AD AB AC =64AB 6AB=9BD =AB−AD =9−4=5相似三角形的性质相似三角形的判定【解析】此题暂无解析【解答】证明：∵，，∴．∵，∴，∴，∴，∴．16.【答案】证明：()∵，∴ ．∵ ，∴ ．∴，∴.∵，∴ ∵，∴．∴．【考点】相似三角形的性质相似三角形的判定【解析】此题暂无解析【解答】证明：()∵，∴ ．(1)∠A =∠A ∠ACD=∠B △ABC ∼△ACD (2)△ABC ∼△ACD =AC AD AB AC =64AB 6AB=9BD =AB−AD =9−4=51AE ⊥BC,CD ⊥AB ∠BDC =∠AEB =90∘∠B =∠B △ABE ∼△CBD =BE BD AB BC BD ⋅AB =BE ⋅BC (2)=BE BD AB BC =.BE AB BD BC ∠B =∠B △BDE ∽△BCA =DE AC BE AB 1AE ⊥BC,CD ⊥AB ∠BDC =∠AEB =90∘∵ ，∴ ．∴，∴.∵，∴ ∵，∴．∴．∠B =∠B △ABE ∼△CBD =BE BD AB BC BD ⋅AB =BE ⋅BC (2)=BE BD AB BC =.BE AB BD BC ∠B =∠B △BDE ∽△BCA =DE AC BE AB。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)033648
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 某养鸡场养雏鸡若干只，一天，随意抽出只雏鸡做上标记，又过了几天，随意抽出只，发现只有标记，则该养鸡场的雏鸡场大约有 （ ）A.只B.只C.只D.只2. 某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤：①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类②去图书馆收集学生借阅图书的记录③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比④整理借阅图书记录并绘制频数分布表正确统计步骤的顺序是( )A.②③①④B.③④①②C.①②④③D.②④③①3. 在元旦晚会上，班长准备了若干张相同的卡片，上面写的是晚会上同学们要回答的问题．晚会开始后，班长问小明：你能设计一个方案，估计晚会共准备了多少张卡片？小明用张空白卡片(与写有问题的卡片相同)，和全部写有问题的卡片洗匀，从中随机抽取张，发现有张空白卡片，马上正确估计出了写有问题卡片的数目，小明估计的数目是( )A.张B.张C.张D.张4. 某学习小组将要进行一次统计活动，下列是四位同学分别设计的活动过程，其中正确的是 A.实际问题收集数据表示数据整理数据统计分析合理决策10502200250252500→→→→→→→→→→→→201028090100110()→→→→B.实际问题表示数据收集数据整理数据统计分析合理决策C.实际问题收集数据整理数据表示数据统计分析合理决策D.实际问题整理数据收集数据表示数据统计分析合理决策5. 年月，第届世界大学生夏季运动会将在成都揭幕，成都将迎来属于全世界年轻人的青春盛会，这将是成都举办的首个国际大型综合赛事．借此，成都走向世界，世界认识成都．记者在一个万人的小区里，随机调查了人，其中人了解成都市大运会的知识．那么估计该小区了解成都市大运会知识的约有( )人．A.B.C.D.6. 某班进行民主选举班干部，要求每位同学将自己心中认为最合适的一位侯选上，投入推荐箱．这个过程是收集数据中的（ ）A.确定调查对象B.展开调查C.选择调查方法D.得出结论7. 初中生骑电动车上学存在安全隐患，为了解某初中个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度，从中随机调查个家长，结果有个家长持反对态度，则下列说法正确的是（ ）A.调查方式是普查B.该校只有 个家长持反对态度C.样本是个家长D.该校约有的家长持反对态度8. 年春节前夕，学校向名学生发出“减少空气污染，少放烟花爆竹”倡议书，并围绕“类：不放烟花爆竹；类：少放烟花爆竹；类：使用电子鞭炮；类：不会减少烟花爆竹数量”四个选项进行问卷调查(单选)，并对名学生的调查结果绘制成统计图(如图所示)．根据抽样结果，估计全校“使用电子鞭炮”的学生有( )→→→→→→→→→→→→202183112001256000620062506500220020016016020080%20212000A B C D 100A.名B.名C.名D.名二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 一个口袋中有若干个白球和个黑球（除颜色外其余都相同），从口袋中随机摸出球，记下其颜色，再把它放回，不断重复上述过程，共摸了次，其中有次摸到黑球，则据此估计口袋中大约有________个白球．10. 一组数据：，，，，，它有唯一的众数是，则这组数据的中位数是________.11. 在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球试验发现，摸到黄球的频率是，则估计盒子中大约有红球________．12. 为了解某区名初中教师中接种新冠疫苗的教师人数，随机调查了其中名教师，结果有人接种了疫苗，那么估计该区接种新冠疫苗的初中教师人数约有________人．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 某中学采用随机的方式对学生掌握安全知识的情况进行测评，并按成绩高低分成优、良、中、差四个等级进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图. 请根据有关信息解答：接受测评的学生共有________人，扇形统计图中“优”部分所对应扇形的圆心角为________°，并补全条形统计图；若该校共有学生人，请估计该校对安全知识达到“良”及“良”以上程度的人数；2004006007508120057−1325360.32400200150(1)(2)2000测评成绩前五名的学生恰好个女生和个男生，现从中随机抽取人参加市安全知识竞赛，请用树状图或列表法求出抽到个女生的概率. 14. 为确保疫情防控期间“停课不停学”，某中学除了正常线上教学外，还利用网络云平台为学生提供优质课外兴趣学习资源，供学生自主选择使用，每周自主学习的时间不超过小时，复学后随机抽查七年级名学生每周自主学习的时间，以下是根据抽查结果绘制的统计图表的一部分：根据以上信息，完成下列问题：填空： ________；将直方图补充完整；该校七年级共有名学生，如果将每周自主学习的时间不少于个小时的学生评为“学习积极分子”，请你估计这所学校七年级被评为“学习积极分子”的学生人数． 15. 某学校准备给教职工发放端午节福利，每人一包粽子．现随机对学校的一些教职工进行了粽子口味喜好的统计，并将统计结果绘制成如下图所示不完整的统计图，已知鲜肉粽元包，蛋黄粽元包，小枣粽和豆沙粽均为元包，调查中发现，每人中，有人喜欢蛋黄粽．求出喜欢小枣粽的人数，并补全条形统计图；假设此学校有教职工人，估计全校喜欢蛋黄粽的人数；在的基础上，学校预算元钱是否够买此次的福利粽；若不够，还差多少钱？16. 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年，月日全国各地将举行有关纪念活动，为了解初中学生对二战历史的知晓情况，某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动，随机抽取了部分学生进行问卷调查，根据学生的答题情况，将结果分为，，，四类，其中类表示“非常了解”，类表示“比较了解”，类表示“基本了解”；类表示“不太了解”，调查的数据经整理后形成尚未完成的条形统计图（如图①）和扇形统计图（如图②）：(3)3222580(1)a =(2)(3)400413/11/8/10040(1)(2)1500(3)(2)1500020207593A B C D A B C D在这次抽样调查中，一共抽查了________名学生；请把图①中的条形统计图补充完整；图②的扇形统计图中类部分所对应扇形的圆心角的度数为________；如果这所学校共有初中学生名，请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名？(1)(2)(3)D (4)1500参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】用样本估计总体【解析】【解答】解：设该养鸡场有只雏鸡，依题意得，∴．即该养鸡场有雏鸡只数大约是只．故选.2.【答案】D【考点】频数（率）分布表扇形统计图调查收集数据的过程与方法【解析】根据题意和频数分布表、扇形统计图制作的步骤，可以解答本题．【解答】解：由题意可得，x x :10=50:2x =250250B正确统计步骤的顺序是：②去图书馆收集学生借阅图书的记录④整理借阅图书记录并绘制频数分布表③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类.故选.3.【答案】A【考点】用样本估计总体【解析】随机抽取张，发现有张空白卡片，说明空白卡片占到，而空白卡片共有张，根据所占比例即可求得所有卡片数目．【解答】解：由题意，得(张)，故小明估计的数目是(张)．故选．4.【答案】C【考点】调查收集数据的过程与方法【解析】根据统计调查的步骤即可设计成的方案．数据处理应该是属于整理数据，数据表示应该属于描述数据．【解答】解：统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据．故选.5.【答案】C【考点】→→→D 1022102020÷=100210100−20=80A C C用样本估计总体全面调查与抽样调查【解析】先求随机调查人中了解成都市大运会的知识的百分比了解成都市大运会的知识除以随机抽查的人数，利用部分估计总体，该小区了解成都市大运会知识人数该小区总人数随机抽查的了解成都市大运会知识人数的【解答】解：随机调查了人，其中人了解成都市大运会的知识，了解成都市大运会的知识的人占随机调查的百分比，该小区了解成都市大运会知识人数人．故选.6.【答案】B【考点】调查收集数据的过程与方法【解析】数据收集的步骤的了解是关键．【解答】解：根据数据的收集方法可知投票选举的这个过程是收集数据中的展开调查，故选．7.【答案】D【考点】总体、个体、样本、样本容量全面调查与抽样调查用样本估计总体【解析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念==×62.59200125=×100%=62.5%125200=10000×62.5%=6250C B时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．【解答】解：，调查方式是抽样调查，故错误；，该校有个家长持反对态度，故错误；，样本是个家长的态度，故错误；，该校约有的家长持反对态度，故正确；故选．8.【答案】B【考点】用样本估计总体【解析】用全校的学生数乘以“使用电子鞭炮”所占的百分比即可得出答案．【解答】解：被调查的学生中“使用电子鞭炮”的学生有(名)，全校“使用电子鞭炮”的学生有：(名)．故选．二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】用样本估计总体【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.A AB 2200×=1760160200BC 200CD ×100%=80%160200D D 100−(30+35+15)=2020÷100×2000=400B 20【答案】【考点】众数中位数算术平均数【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】个【考点】用样本估计总体【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】【考点】用样本估计总体【解析】用总人数乘以样本中接种疫苗的人数所占比例即可．【解答】3141800100%=75%150解：，估计该区接种新冠疫苗的初中教师人数约为：(人)．故答案为：．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】解：接受测评的总人数为：(人).扇形统计图中“优”部分所对应的扇形的圆心角为：.故答案为：；.“良”部分的学生人数为：(人).补全条形图如下：该校对安全知识达到“良”及“良”以上程度的人数约为：(人).(记为事件)包含种结果，所以.【考点】扇形统计图条形统计图用样本估计总体列表法与树状图法【解析】(1)根据“中”部分的人数和其所占的百分比即可求出接受调查的总人数，求出“优”部分所占的百分比再×100%=75%150200∴2400×75%=18001800(1)40÷25%=160×=360∘60160135∘160135160−60−40−10=50(2)2000×=137560+50160A 6P (A)==620310乘以即可求出“优”部分所对应扇形的圆心角，再求出“良”部分的学生数即可补全条形图.(2)用该校学生的总数乘以样本中对安全知识达到“良”及“良”以上程度的人数所占的百分比即可.(3)首先列表法求出抽取两人共有多少种可能的结果，再求出恰好抽到两个女生包含的结果数，最后根据概率公式计算即可.【解答】解：接受测评的总人数为：(人).扇形统计图中“优”部分所对应的扇形的圆心角为：.故答案为：；.“良”部分的学生人数为：(人).补全条形图如下：该校对安全知识达到“良”及“良”以上程度的人数约为：(人).(记为事件)包含种结果，所以.14.【答案】由知，学习时间至小时的学生人数为，故补全图形如下，(名).360∘(1)40÷25%=160×=360∘60160135∘160135160−60−40−10=50(2)2000×=137560+50160A 6P (A)==62031024(2)(1)3424(3)400×=801680答：估计这所学校七年级被评为“学习积极分子”的学生人数为名．【考点】频数（率）分布直方图统计表用样本估计总体【解析】用总数减去其它时间段自主学习的人数即可.由知：学习时间三至四小时的学生人数为，补全图形即可.用乘以“学习积极分子”占总人数的比重即可.【解答】解：.故答案为：.由知，学习时间至小时的学生人数为，故补全图形如下，(名).答：估计这所学校七年级被评为“学习积极分子”的学生人数为名．15.【答案】解：由题知，抽查的总人数为： （人），∴喜欢小枣粽的人数为（人）．补全条形统计图如图所示，根据题意，喜欢蛋黄粽的人数占总比为，估计喜欢蛋黄粽的人数为（人）.由知，全校有名教职工，则喜欢鲜肉粽的人数有： （人），80(1)24400(1)a =80−8−12−20−16=2424(2)(1)3424(3)400×=80168080(1)240÷40%=600600−180−60−240=120(2)40%1500×40%=600(3)(2)15001500×=450180600喜欢蛋黄粽的有：（人），喜欢小枣粽的有： （人），喜欢豆沙粽的有：（人），∴学校购买各类粽子所需要的费用为：（元），∴学校预算的元不够，还需要（元）．【考点】条形统计图用样本估计总体【解析】无无无【解答】解：由题知，抽查的总人数为： （人），∴喜欢小枣粽的人数为（人）．补全条形统计图如图所示，根据题意，喜欢蛋黄粽的人数占总比为，估计喜欢蛋黄粽的人数为（人）.由知，全校有名教职工，则喜欢鲜肉粽的人数有： （人），喜欢蛋黄粽的有：（人），喜欢小枣粽的有： （人），喜欢豆沙粽的有：（人），∴学校购买各类粽子所需要的费用为：（元），∴学校预算的元不够，还需要（元）．16.【答案】1500×40%=6001500×=3001206001500×=1506060013×450+11×600+8×300+8×150=160501500016050−15000=1050(1)240÷40%=600600−180−60−240=120(2)40%1500×40%=600(3)(2)15001500×=4501806001500×40%=6001500×=3001206001500×=1506060013×450+11×600+8×300+8×150=160501500016050−15000=1050200调查中类学生人数为：；条形统计图补充如下：类所占的百分数为：，该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共占，故如果这所学校共有初中学生名，该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有：（名）．【考点】条形统计图扇形统计图用样本估计总体【解析】（1）由图①知类人数，由图②知类人数占，即可求出样本容量；（2）由（1）可知抽查的人数，根据图②知类人数占，求出类人数，即可将条形统计图补充完整；（3）求出类的百分数，即可求出圆心角的度数；（4）求出类所占的百分数，可知、类共占的百分数，用样本估计总体的思想计算即可．【解答】解：本次调查共抽查学生人数：.故答案为：.调查中类学生人数为：；条形统计图补充如下：类所占比例为：，类所对圆心角度数为：.故答案为：.类所占的百分数为：，该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共占，故如果这所学校共有初中学生名，该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共(2)C 200×30%=6036∘(4)B 90÷200=45%15%+45%=60%15001500×60%=900A 30A 15%C 30%C D B A B (1)30÷15%=200200(2)C 200×30%=60(3)D 20÷200=0.1=10%D ×10%=360∘36∘36∘(4)B 90÷200=45%15%+45%=60%15001500×60%=900有：（名）．。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)012737
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，某同学在制作正方体模型的时候，在方格纸上画出几个小正方形（图中阴影部分），但是由于疏忽少画了一个，请你给他补上一个，使之可以组合成正方体，你一共有( )种画法A.B.C.D.2. 用一个平面去截棱柱、圆锥、棱锥，都有可能得到的截面图形是（ ）A.长方形B.圆C.三角形D.不能确定3. 如图，扇形是圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为，则这个圆锥的底面半径为( )A.B.C.2345OAB 1cm cm 2–√4cm2–√cm 2–√2m1D.4. 如图，这是由个完全相同的正方体组成的几何体，此几何体的三视图中既是轴对称图形又是中心对称图形的个数为( )A.B.C.D.5. 若圆锥的底面半径为，母线长为，则它的侧面展开图的面积等于（ ）A.B.C.D.6. 如图所示，是一个几何体的三视图，已知正视图和左视图都是边长为的等边三角形，则这个几何体的全面积为 A.B.C.D.7. 有一个正六面体骰子放在桌面上，将骰子如图所示顺时针方向滚动，每滚动算一次，则滚动第次后，骰子朝下一面的数字是( )cm 12601233515π9π6π12π2()2π3π2π3–√(1+2)π3–√90∘2021A.B.C.D.8. 下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是（ ） A. B. C. D.二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 已知圆锥的底面半径为，母线长为，则这个圆锥的侧面积是________．10. 圆锥的底面半径为，高为，则它的表面积为________．（结果保留）11. 如图，若要使图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为，则________，________．12. 用一个宽，长的矩形卷成一个圆柱，则此圆柱的侧面积为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）54324cm 5cm 4cm 5cm π6x =y =2cm 3cm14.如图，在中，.以为直径的交于点，于点．求证：是的切线；若，，求图中阴影部分的面积．15. 如图是一个正方体盒子的展开图，要把，，，，，些数字分别填入六个小正方形，使得按虚线折成的正方体相对面上的两个数相加得．16. 下图是长方体的表面展开图，将它折叠成一个长方体．哪几个点与点重合？若，，，求这个长方体的表面积和体积．△ABC AB =AC AB ⊙O BC M MN ⊥AC N (1)MN ⊙O (2)∠BAC =120∘AB =2−810−128−10120(1)N (2)AE =CM =12cm LE =2cm KL =4cm参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】C【考点】几何体的展开图【解析】根据正方形的展开图的种形式解答即可．【解答】解：如图所示，共有种画法.故选.2.【答案】C【考点】截一个几何体【解析】根据棱柱、圆锥、棱锥的形状特点判断即可．【解答】114C解：∵用一个平面去截棱柱、圆锥、棱锥，∴可能得到的截面图形是三角形．故选；．3.【答案】C【考点】弧长的计算勾股定理【解析】用“此扇形的弧长等于圆锥底面周长”作为相等关系，求圆锥的底面半径．【解答】解：由图可知，，，，所以是直角三角形，，设圆锥的底面半径为，则，所以．故选．4.【答案】B【考点】中心对称图形轴对称图形由三视图判断几何体【解析】根据从正面看得到的视图是主视图，从左边看得到的图形是左视图，从上边看得到的图形是俯视图，可得三视图，根据轴对称图形的定义、中心对称图形的定义，可得答案．【解答】解：从正面看第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形，是轴对称图形，不是中心对称图C OA =OB ==2+2222−−−−−−√2–√AB =4O +O =8+8=16=A A 2B 2B 2△AOB ∠AOB =90∘r 2πr =90π×22–√180r =cm 2–√2C形；从左边看第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形是轴对称图形，不是中心对称图形；从上面看四个小正方形呈"＋"，是轴对称图形也是中心对称图形．故选.5.【答案】A【考点】扇形面积的计算圆锥的计算【解析】此题暂无解析【解答】解：底面半径为，则底面周长，侧面面积．故选.6.【答案】B【考点】圆锥的全面积由三视图判断几何体【解析】易得此几何体为圆锥，那么全面积为：底面积+侧面积＝底面半径底面半径母线长．【解答】解：此几何体为圆锥，底面直径为，母线长为，那么底面半径为，∴圆锥的全面积＝＝．故选.7.【答案】DB 3=6π=×6π×512=15πA π×+π×2×221π×+π×1×2123πB正方体相对两个面上的文字【解析】观察图形知道点数三和点数四相对，点数二和点数五相对且四次—循环，从而确定答案．【解答】解：观察图形知道点数和点数相对，点数和点数相对且四次一循环.∵，∴滚动第次后与第次相同，∴朝下一面的数字是.故选．8.【答案】B【考点】展开图折叠成几何体【解析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．【解答】、可以围成四棱柱，可以围成三棱柱，选项侧面上多出一个长方形，故不能围成一个五棱柱．二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9.【答案】【考点】圆锥的计算【解析】根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算．34252021÷4=505⋯⋯1202112D A D C B 20πcm 2这个圆锥的侧面积＝．10.【答案】【考点】圆锥的全面积【解析】利用勾股定理求得圆锥的母线长，则圆锥表面积底面积侧面积底面半径底面周长母线长．【解答】解：底面半径为，则底面周长，底面面积.由勾股定理得，母线长，圆锥的侧面面积，它的表面积 . 故答案为：.11.【答案】,【考点】正方体相对两个面上的文字【解析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“”与“”是相对面，“”与“”是相对面，“”与“”是相对面，∵相对面上两个数之和为，∴，．故答案为：；．12.=⋅2π⋅4⋅51220π(c )m 2(4+16)πc 41−−√m 2=＋=π×＋2×÷24cm =8πcm =16πcm 2=cm 41−−√=×8π=4πc 1241−−√41−−√m 2=16π+4π=(4+16)πc 41−−√41−−√m 2(4+16)πc 41−−√m 253241x 3y 6x =5y =353【考点】展开图折叠成几何体【解析】根据立体图形的展开图即可解．【解答】解：圆柱的侧面展开图是矩形，根据题意知，此圆柱的侧面积为故答案为三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13.【答案】【考点】圆锥的计算【解析】根据圆的周长公式求出圆锥的底面周长，根据圆锥的侧面积的计算公式计算即可．【解答】设圆锥的母线长为，圆锥的底面周长＝＝，则＝，解得，＝14.【答案】证明：如图，连接，6cm 22×3=6cm 26cm 25Rcm 2π×24π×4π×R 1210πR 5(cm)(1)OM∵，∴，∵，∴，∴，∴，∵，∴，∵点在上，∴是的切线．如图，连接，∵为直径，点在上，∴，∵，，∴，∴，又∵在中，于点，∴，∵，∴，∴，∴，∴，∴ ，∵，∴，∴．【考点】梯形的面积相似三角形的判定解直角三角形扇形面积的计算切线的判定等腰三角形的性质OM =OB ∠B =∠OMB AB =AC ∠B =∠C ∠OMB =∠C OM//AC MN ⊥AC OM ⊥MN M ⊙O MN ⊙O (2)AM AB M ⊙O ∠AMB =∠AMB =90∘AB =AC ∠BAC =120∘∠B =∠C =30∘∠AOM =60∘Rt △AMC MN ⊥AC N ∠ANM =90∘∠ANM =∠AMC =，∠NAM =∠MAC 90∘△AMN ∼△AMC ∠AMN =∠C =30∘AN =AM ⋅sin ∠AMN =AC ⋅sin ⋅sin =30∘30∘12MN =AM ⋅cos ∠AMN =AC ⋅sin ⋅cos =30∘30∘3–√2==S 梯形ANMO (AN +OM)MN 233–√3OM =OB =OA =AB =112==S 扇形OAM 60π×1360π6=−=S 阴影S 梯形ANMO S 扇形OAM 9−4π3–√24平行线的判定【解析】（1）先判定，再说明点在圆上即可，（2）圆中阴影部分面积的计算，用割补法求解．【解答】证明：如图，连接．∵，∴，∵，∴，∴，∴，∵，∴，∵点在上，∴是的切线．如图，连接，∵为直径，点在上，∴，∵，，∴，∴，又∵在中，于点，∴，∵，∴，∴，∴，∴，∴ ，∵，∴，OM ⊥MN M (1)OM ，AM OM =OB ∠B =∠OMB AB =AC ∠B =∠C ∠OMB =∠C OM//AC MN ⊥AC OM ⊥MN M ⊙O MN ⊙O (2)AM AB M ⊙O ∠AMB =∠AMB =90∘AB =AC ∠BAC =120∘∠B =∠C =30∘∠AOM =60∘Rt △AMC MN ⊥AC N ∠ANM =90∘∠ANM =∠AMC =，∠NAM =∠MAC 90∘△AMN ∼△AMC ∠AMN =∠C =30∘AN =AM ⋅sin ∠AMN =AC ⋅sin ⋅sin =30∘30∘12MN =AM ⋅cos ∠AMN =AC ⋅sin ⋅cos =30∘30∘3–√2==S 梯形ANMO (AN +OM)MN 233–√3OM =OB =OA =AB =112==S 扇形OAM 60π×1360π6−=影形ANMO 形OAM 9−4π3–√∴．15.【答案】解：和，和，和互为相反数，所作图形如下：．【考点】正方体相对两个面上的文字【解析】先根据正方体及其表面展开图的特点，找到相对的面，再相加得的两个数填入即可．【解答】解：和，和，和互为相反数，所作图形如下：．16.【答案】解：，与点重合；由，，，可求出这个长方体的长、宽、高分别为，，，故表面积为：，体积为：，答：这个长方体的表面积为，体积为，【考点】展开图折叠成几何体【解析】（1）根据长方体的展开与折叠，可得到折叠后，与、重合，=−=S 阴影S 梯形ANMO S 扇形OAM9−4π3–√24−88−1212−10100−88−1212−1010(1)F J N (2)AE =CM =12cm LE =2cm KL =4cm 8cm 4cm 2cm 4×2×2+4×8×2+2×8×2=112(c )m 24×2×8=64(c )m 3112cm 264cm 3N F J【解答】解：，与点重合；由，，，可求出这个长方体的长、宽、高分别为，，，故表面积为：，体积为：，答：这个长方体的表面积为，体积为，(1)F J N (2)AE =CM =12cm LE =2cm KL =4cm 8cm 4cm 2cm 4×2×2+4×8×2+2×8×2=112(c )m 24×2×8=64(c )m 3112cm 264cm 3。
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习(含答案解析)102535
2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图，AB 是⊙O 的直径，点C ，D 在⊙O 上，如果∠BAC =20∘，那么∠ADC 的大小是( )A.130∘B.120∘C.110∘D.100∘2. 小明家的圆形玻璃打碎了，其中三块碎片如图所示，为了配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明应带到商店去的一块碎片是（ ）A.①B.②C.③D.均不可能3. 如图，△ABC 中，AB =BC ，∠ABC =120∘，AC =2√3，⊙O 是△ABC 的外接圆，D 是优弧AmC 上任意一点（不包括A ，C ），记四边形ABCD 的周长为y ，BD 的长为x ，则y 关于x 的函数关系式是（ ）A.y =√34x +4AB ⊙O C D ⊙O ∠BAC =20∘∠ADC130∘120∘110∘100∘△ABC AB =BC ∠ABC =120∘AC =23–√⊙O △ABC D AmC A C ABCD y BD x y xy =x+43–√4B.y =√3x +4C.y =√3x 2+4D.y =√34x 2+4 4. 如图，正方形ABCD 和正方形CEFG 中，点D 在CG 上，BC =2，CE =6，CH ⊥AF 于点H ，那么CH 的长是（ ）A.2√2B.√5C.35√5D.65√5 5. 如图所示，一圆弧过方格的格点A ，B ，C ，试在方格中建立平面直角坐标系，使点A 的坐标为(−2,4)，则该圆弧所在圆的圆心坐标是( )A.(−1,2)B.(1,−1)C.(−1,1)D.(2,1)6. 如图1，▱ABCD 中， AB =3，BD ⊥AB ，动点F 从点A 出发，沿折线ADB 以每秒1个单位长度的速度运动到点B ．图2是点F 运动时， △FBC 的面积y 随时间x 变化的图象，则m 的值为（ ）y =x+43–√y =+43–√x 2y =+43–√4x 2ABCD CEFG D CG BC =2CE =6CH ⊥AF H CH22–√5–√355–√655–√A B C A (−2,4)(−1,2)(1,−1)(−1,1)(2,1)1ABCD AB =3BD ⊥AB F A ADB 1B 2F △FBC y x mA.6B.10C.12D.20 7. 如图，AB 是⊙O 直径，若∠AOC ＝150∘，则∠D 的度数是（ ）A.15∘B.25∘C.30∘D.75∘8. 下列说法：(1)等弧所对的圆周角相等；(2)过三点可以作一个圆；(3)平分弦的直径垂直于弦；(4)半圆是一条弧，其中正确的是( )A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(4)二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 已知，如图：AB 为⊙O 的直径，AB =AC ，BC 交⊙O 于点D ，AC 交⊙O 于点E ，∠BAC =45∘．给出以下五个结论：①∠EBC =22.5∘；②BD =DC ；③AE =2EC ；④劣弧 AE 是劣弧 DE 的2倍；⑤AE =BC ．其中正确结论的序号是________．10. 如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，M ，N 分别是AB ，AC 的中点，连接OM ，ON ，分别交BC 于点F 6101220AB ⊙O ∠AOC 150∘∠D15∘25∘30∘75∘(1)(2)(3)(4)()(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(2)(3)(4)(1)(4)AB ⊙O AB =AC BC ⊙O D AC ⊙O E ∠BA ∠EBC =22.5∘BD =DC AE =2EC AE DE 2AE =BC⊙O △ABC M N AB AC OM ON BC，E ，若BF =5，FE =3，EC =4，则△ABC 的面积为________.11. 如图，四边形ABCD 内接于⊙O ，若∠AOC =23∠B ，则∠D 的度数为________∘．12. sin60∘=cos ________=________，cos60∘=sin________=________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图1，AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，D 为^AC 的中点，连接BC ，OD ．(1)求证：OD//BC ．(2)如图2，过点D 作AB 的垂线与⊙O 交于点E ，作直径EF 交BC 于点G ．若G 为BC 的中点，⊙O 的半径为1，求弦BC 的长． 14. 如图：C 是AB 上一点，点D ，E 分别位于AB 的异侧，AD//BE ，且AD =BC ，AC =BE.⊙O △ABC M N AB AC OM ON BCF E BF =5FE =3EC =4△ABC ABCD ⊙O ∠AOC =∠B 23∠D ∘sin =cos 60∘=cos =sin 60∘=1AB ⊙O C ⊙O D(1)求证：CD=CE；(2)当AC=2√3时，求BF的长；(3)若∠A=α，∠ACD=25∘，且△CDE的外心在该三角形的外部，请直接写出α的取值范围．15. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90∘,BD=DC=2√3，若∠ADC=30∘，求sin∠ABD的值．16. 如图，AD为△ABC外接圆的直径，AD⊥BC，垂足为点F，∠ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD．(1)求证：BD=CD；(2)请判断B，E，C三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理由．参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下数学人教版同步练习一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1.【答案】C【考点】圆周角定理圆内接四边形的性质【解析】连接BC，利用AB是直径得出∠ABC=70∘，进而利用圆周角解答即可．【解答】解：连接BC，∵AB是⊙O的直径，∠BAC=20∘，∴∠ABC=90∘−20∘=70∘，∴∠ADC=180∘−70∘=110∘.故选C.2.【答案】A【考点】垂径定理的应用确定圆的条件【解析】要确定圆的大小需知道其半径．根据垂径定理知第①块可确定半径的大小．【解答】第①块出现两条完整的弦，作出这两条弦的垂直平分线，两条垂直平分线的交点就是圆心，进而可得到半径的长．3.【答案】B【考点】三角形的外接圆与外心【解析】作辅助线，构建全等三角形和等边三角形，证明Rt△AGB≅Rt△CFB得：AG=CF，根据30∘角的笥质表示DF和DG的长，计算四边形ABCD的周长即可．【解答】解：连接OB交AC于E，连接OC、OB，过B作BG⊥AD，BF⊥CD，交DA的延长线于G，交CD于F，∵AB=BC，∴^AB=^BC，∴∠BDA=∠BDC，∴BG=BF，在Rt△AGB和Rt△CFB中，∵{BG=BFAB=BC，∴Rt△AGB≅Rt△CFB(HL)，∴AG=FC，∵^AB=^BC，∴OB⊥AC，EC=12AC=12×2√3=√3，在△AOB和△COB中，{AO=OCOB=OBAB=BC，∵∴△AOB≅△COB(SSS)，∴∠ABO=∠OBC=12∠ABC=12×120∘=60∘，∵OB=OC，∴△OBC是等边三角形，∴∠BOC=60∘，∴∠BDC=∠ADB=30∘，Rt△BDF中，BD=x，√32x，∴DF=√32x，同理得：DG=√32x+√32x=√3x，∴AD+DC=AD+DF+FC=DG+DF=Rt△BEC中，∠BCA=30∘，∴BE=1，BC=2，∴AB=BC=2，∴y=AB+BC+AD+DC=2+2+√3x=√3x+4，故选B．4.【答案】D【考点】相似三角形的性质正方形的性质【解析】AF交GC于点K．根据△ADK∽△FGK，求出KF的长，再根据△CHK∽△FGK，求出CH的长．【解答】解：如图所示，连接BH，设AF交CG于K,∵CD=BC=2，∴GD=6−2=4，∵△ADK∼△FGK，∴DKGK=ADGF，即DKGK=13，∴DK=14DG，∴DK=4×14=1，GK=4×34=3，√62+32=3√5，∴KF=∵△CHK∼△FGK，∴CHGF=CKFK，∴CH6=1+23√5，∴CH=6√55．故选D.5.【答案】C【考点】确定圆的条件坐标与图形性质【解析】连接AB、AC，作出AB、AC的垂直平分线，其交点即为圆心．【解答】解：如图所示，∵AW=1，WH=3，√12+32=√10；∴AH=∵BQ=3，QH=1，√12+32=√10；∴BH=∴AH=BH，同理，AD=BD，∴GH为线段AB的垂直平分线，易得WH为线段AC的垂直平分线，H为圆的两条弦的垂直平分线的交点，则BH=AH=HC，H为圆心．于是则该圆弧所在圆的圆心坐标是(−1,1)．故选C．6.【答案】A【考点】勾股定理平行四边形的性质动点问题函数的图象【解析】由题意可知AD =a,AD +BD =9，则BD =9−a ，利用勾股定理求出a ，再根据三角形的面积公式计算即可．【解答】解：由图可知，AD =a ，AD +BD =9，则BD =9−a ，由BD ⊥AB ，可得△ABD 是直角三角形，由勾股定理可得：AD 2=BD 2+AB 2，即a 2=(9−a)2+32，解得a =5，即AD =5，所以BD =4，所以m =S △ABD =12×3×4=6.故选A ．7.【答案】A【考点】圆心角、弧、弦的关系圆周角定理【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】D【考点】确定圆的条件圆的有关概念【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)等弧所对的圆周角相等，正确；(2)过不在同一直线上的三点可以作一个圆，故原说法错误；(3)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，故原说法错误；(4)半圆是一条弧，正确，其中正确的是(1)(4).故选D．二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9.【答案】【考点】圆内接四边形的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】24【考点】线段垂直平分线的性质三角形的外接圆与外心勾股定理的逆定理【解析】连接AF ，AE ，AO ，BO ，CO ，根据点O 是△ABC 的外心，M ，N 是AB,AC 的中点，得到MO 垂直平分AB ，NO 垂直平分AC ，即AF =BF =5，AE =CE =4，再根据勾股定理得到△AEF 是直角三角形，AE ⊥BC ，求出BC ，根据三角形的面积公式可得出答案．【解答】解：如图，连接AF ，AE ，AO ，BO ，CO.∵点O 是△ABC 的外心，∴AO =BO =CO ，∴△ABO ，△ACO 是等腰三角形.又M ，N 分别是AB ，AC 的中点，∴MO ⊥AB ，NO ⊥AC,∴MO 垂直平分AB ，NO 垂直平分AC ，∴AF =BF =5，AE =CE =4.在△AEF 中，AE 2+FE 2=42+32=25，AF 2=52=25,∴AE 2+FE 2=AF 2，∴△AEF 是直角三角形，即∠AEF =90∘，∴AE ⊥BC ，∴BC =BF +FE +EC =5+3+4=12，∴S △ABC =12BC ⋅AE =12×12×4=24.故答案为：24.11.【答案】45【考点】圆内接四边形的性质圆周角定理【解析】根据圆周角定理得到∠AOC ＝2∠D ，根据题意得到∠B ＝2∠D ，根据圆内接四边形的对角互补列式解：由圆周角定理，得∠AOC=2∠D，∵∠AOC=23∠B，∴∠B=3∠D.∵四边形ABCD内接于⊙O，∴∠D+∠B=180∘，∴∠D+3∠D=180∘，解得∠D=45∘.故答案为：45.12.【答案】30∘,√32,30∘,12【考点】特殊角的三角函数值轴对称图形实数的运算【解析】此题暂无解析【解答】解：sin60∘=cos(90∘−60∘)=cos30∘=√32；cos60∘=sin(90∘−60∘)=sin30∘=12．√32，30∘，12．故答案为：30∘，三、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）13.【答案】(1)证明：如图，连接BD．∵ AD= CD，∴∠ABD =∠BDO ，∴∠CBD =∠BDO ，∴OD//BC ．(2)解：∵DE ⊥AB ，AB 是⊙O 的直径，∴ AD = AE ，∴∠AOD =∠AOE ．∵∠AOD =∠B ，∠AOE =∠BOF ，∴∠B =∠BOF ，∵G 为BC 的中点，∴OF ⊥BC ，∴∠OGB =90∘，∴∠B =∠BOF =45∘，∴OG =DG ．∵OB =1，OG 2+BG 2=OB 2，∴BG =√22，∴BC =2BG =√2．【考点】圆周角定理等腰三角形的判定与性质圆的综合题勾股定理垂径定理圆心角、弧、弦的关系【解析】此题暂无解析【解答】(1)证明：如图，连接BD ．∵ AD = CD ，∴∠ABD =∠CBD ，∵OD =OB ，∴∠ABD =∠BDO ，(2)解：∵DE ⊥AB ，AB 是⊙O 的直径，∴ AD = AE ，∴∠AOD =∠AOE ．∵∠AOD =∠B ，∠AOE =∠BOF ，∴∠B =∠BOF ，∵G 为BC 的中点，∴OF ⊥BC ，∴∠OGB =90∘，∴∠B =∠BOF =45∘，∴OG =DG ．∵OB =1，OG 2+BG 2=OB 2，∴BG =√22，∴BC =2BG =√2．14.【答案】(1)证明：∵AD//BE ，∴∠A =∠B ，在△ADC 和 △BCE 中，{AD =BC ，∠A =∠B ，AC =BE ，∴△ADC ≅△BCE(SAS)，∴CD =CE.(2)解：由(1)得△ACD ≅△BEC ，∴CD =CE ，∠ACD =∠BEC ，∴∠CDE =∠CED ，∴∠ACD +∠CDE =∠BEC +∠CED.又∵∠ACD +∠CDE =∠BFE ，∠BEC +∠CED =∠BEF ，∴∠BFE =∠BEF ，∴BF =BE.∵AC =BE ，AC =2√3，∴BF =AC =2√3.(3)∵△CDE 的外心在该三角形外部，∴此时△CDE 一定是钝角三角形，由(1)可知CD =CE ，∴∠CDE =∠CED ，∴△CDE 是钝角等腰三角形，则顶角∠DCE 为钝角，∴90∘<∠DCE <180∘.∵∠ACD =25∘，∠ACD +∠ACE =∠DCE ，∴65∘<∠ACE <155∘.∵AD//BE ，∵∠B=∠A=∠ACE−∠BEC，∴40∘<∠A<130∘，即α的取值范围是40∘<α<130∘.【考点】全等三角形的性质与判定平行线的性质全等三角形的性质等腰三角形的判定与性质三角形的外接圆与外心【解析】(1)根据平行线的性质得到∠A=∠B，利用SAS定理证明△ADC≅△BCE，即可由全等三角形的对应边相等得出结论.(2)由(1)中已证的全等可得CD=CE，∠ACD=∠BEC，根据等腰三角形的性质结合三角形外角性质证明∠BFE=∠BEF，由此可得到△BEF是等腰三角形，利用等角对等边的性质结合等量代换可求出BF的长.(3)根据题意判定△CDE一定为钝角等腰三角形，由此得出顶角∠DCE的取值范围，再根据平行线的性质结合三角形外角性质求出α的取值范围即可.【解答】(1)证明：∵AD//BE，∴∠A=∠B，在△ADC和△BCE中，{AD=BC，∠A=∠B，AC=BE，∴△ADC≅△BCE(SAS)，∴CD=CE.(2)解：由(1)得△ACD≅△BEC，∴CD=CE，∠ACD=∠BEC，∴∠CDE=∠CED，∴∠ACD+∠CDE=∠BEC+∠CED.又∵∠ACD+∠CDE=∠BFE，∠BEC+∠CED=∠BEF，∴∠BFE=∠BEF，∴BF=BE.∵AC=BE，AC=2√3，∴BF=AC=2√3.(3)∵△CDE的外心在该三角形外部，∴△CDE 是钝角等腰三角形，则顶角∠DCE 为钝角，∴90∘<∠DCE <180∘.∵∠ACD =25∘，∠ACD +∠ACE =∠DCE ，∴65∘<∠ACE <155∘.∵AD//BE ，∴∠A =∠B =α.由(2)得∠BEC =∠ACD =25∘，∵∠B =∠A =∠ACE −∠BEC ，∴40∘<∠A <130∘，即α的取值范围是40∘<α<130∘.15.【答案】解：因为∠C =90∘,BD =DC =2√3，∠ADC =30∘，所以AD =2AC ，BC =4√3，所以(AC)2+(2√3)2=(2AC)2，解得AC =2.在Rt △ABC 中，AB 2=AC 2+BC 2，即AB 2=22+(4√3)2，解得AB =2√13，所以sin ∠ABD =ACAB =22√13=√1313.【考点】勾股定理锐角三角函数的定义【解析】此题暂无解析【解答】解：因为∠C =90∘,BD =DC =2√3，∠ADC =30∘，所以AD =2AC ，BC =4√3，所以(AC)2+(2√3)2=(2AC)2，解得AC =2.在Rt △ABC 中，AB 2=AC 2+BC 2，即AB 2=22+(4√3)2，解得AB =2√13，【答案】(1)证明：∵AD为直径，AD⊥BC，∴由垂径定理得：^BD=^CD∴根据圆心角、弧、弦之间的关系得：BD=CD．(2)解：B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．理由：由(1)知：^BD=^CD，∴∠1=∠2，又∵∠2=∠3，∴∠1=∠3，∴∠DBE=∠3+∠4，∠DEB=∠1+∠5，∵BE是∠ABC的平分线，∴∠4=∠5，∴∠DBE=∠DEB，∴DB=DE．由(1)知：BD=CD∴DB=DE=DC．∴B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．【考点】确定圆的条件圆心角、弧、弦的关系【解析】（1）利用等弧对等弦即可证明．（2）利用等弧所对的圆周角相等，∠BAD=∠CBD再等量代换得出∠DBE=∠DEB，从而证明DB=DE=DC，所以B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．【解答】(1)证明：∵AD为直径，AD⊥BC，∴由垂径定理得：^BD=^CD∴根据圆心角、弧、弦之间的关系得：BD=CD．(2)解：B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．理由：由(1)知：^BD=^CD，∴∠1=∠2，又∵∠2=∠3，∴∠1=∠3，∴∠DBE=∠3+∠4，∠DEB=∠1+∠5，∵BE是∠ABC的平分线，∴∠4=∠5，∴∠DBE=∠DEB，∴DB=DE．由(1)知：BD=CD∴DB=DE=DC．∴B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上．。
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第二十六章二次函数26．1二次函数（第一课时）一、课前小测1．已知函数y=(k+2)x+3是关于x的一次函数,则k_______.2．已知正方形的周长是ccm,面积为Scm2,则S与c之间的函数关系式为__ ___. 3．填表:4．在边长为4m的正方形中间挖去一个长为xm的小正方形, 剩下的四方框形的面积为y,则y与x间的函数关系式为_________.5．用一根长为8m的木条,做一个长方形的窗框,若宽为xm,则该窗户的面积y(m2)与x(m)之间的函数关系式为________.二、基础训练121．形如_______ ________的函数叫做二次函数.2．扇形周长为10，半径为x ，面积为y ，则y 与x 的函数关系式为_______________。
3．下列函数中,不是二次函数的是( )x 2 B.y=2(x-1)2+4 C.y=12(x-1)(x+4) D.y=(x-2)2-x 2 4．在半径为4cm 的圆中, 挖去一个半径为xcm 的圆面, 剩下一个圆环的面积为ycm 2,则y与x 的函数关系式为( )A.y=πx 2-4 B.y=π(2-x)2; C.y=-(x 2+4) D.y=-πx 2+16π 5．若y=(2-m)22m x -是二次函数,则m 等于( )A.±2 B.2 C.-2 D.不能确定三、综合训练1．已知y 与x 2成正比例,并且当x=1时,y=2,求函数y 与x 的函数关系式,并求当x=-3时,y的值.当y=8时,求x 的值.2．已知函数y =(m 2－m )x 2+(m －1)x +m +1.(1)若这个函数是一次函数，求m 的值;(2)若这个函数是二次函数，则m 的值应怎样？326．1二次函数（第二课时）一、课前小测1．函数y =ax 2+bx +c (a ，b ，c 是常数)是二次函数的条件是（ ）A.a ≠0，b ≠0，c ≠0B.a <0，b ≠0，c ≠0C.a >0，b ≠0，c ≠0D.a ≠02．下列函数中：①y =－x 2；②y =2x ；③y =22+x 2－x 3；④m =3－t －t 2是二次函数的是__ __(其中x 、t 为自变量).3．当k=__ ___时，27(3)k y k x -=+是二次函数。
4．下列各关系式中，属于二次函数的是(x 为自变量) （ ）A.y =81x 2B.y =12-xC.y =21xD.y =a 2x 5．正比例函数y=kx(k ≠0)的图象是 ；k ＞0时，y 随x 的增大而 ；k ＜0时，y 随x 的增大而 。
二、基础训练1.函数y=-x 2的图像是一条____ __线,开口向_______,对称轴是______, 顶点是________。
2.二次函数y=-x 2的图像,在y 轴的右边,y 随x 的增大而43.抛物线y=ax 2与y=x 2的开口大小、形状一样、开口方向相反,则a=____.4.在图中，函数y =－ax 2与y =ax +b 的图象可能是（）5.已知抛物线y=ax 2和直线y=kx 的交点是P(-1,2),a=____ k=___.三、综合训练1.下列说法错误的是( ) A.二次函数y =3x 2中，当x >0时，y 随x 的增大而增大;B.二次函数y =－6x 2中，当x =0时，y 有最大值0;C.a 越大图象开口越小，a 越小图象开口越大;D.不论a 是正负数，抛物线y =ax 2(a ≠0)的顶点一定是原点. 2.已知函数y=(m+2)24m m x +-是关于x 的二次函数.求: (1)满足条件的m 的值; (2)m 为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,这时当x 为何值时,y 随x 的增大而增大?(3)m 为何值时,函数有最大值?最大值是多少?这时当x 为何值时,y 随x 的增大而减小?526．1二次函数（第三课时）一、课前小测1．函数y =k k kx 2，当k =___时，它的图象是开口向下的抛物线；此时当x ____时，y 随x 的增大而减小。
2．写出一个开口向上，顶点是坐标原点的二次函数的表达式：__ _。
3．直线y =x +2与抛物线y =x 2的交点坐标是______。
4．下列函数中，具有过原点，且当x >0时，y 随x 增大而减小，这两个特征的有（ ） ①y =-ax 2(a >0)②y =(a －1)x 2(a <1)③y =－2x +a 2(a ≠0)④y =51x -a ;A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5．在同一坐标系中，作y =x 2，y =－21x 2，y =31x 2的图象，它们的共同特点是（ ） A.抛物线的开口方向向上 B.都是关于x 轴对称的抛物线，且y 随x 的增大而增大C.都是关于y 轴对称的抛物线，且y 随x 的增大而减小D.都是关于y 轴对称的抛物线，有公共的顶点二、基础训练61．抛物线y=-3x 2+5的开口向_____,对称轴是_____,顶点坐标是______,顶点是最__ __点,所以函数有最______值是__ 。
2．抛物线y=4x 2-3是将抛物线y=4x 2,向_____平移______个单位得到的。
3．抛物线y=－3(2x 2－1)的开口_____，对称轴是_____顶点坐标是 。
4．抛物线y=21x 2向左平移3个单位，再向下平移2个单位后，所得的抛物线表达式是( )A.y=21(x+3)2－2 B.y=21(x －3)2+2 C.y=21(x －3)2－2 D.y=21(x+3)2+2 5．若抛物线2432(5)m m y x m --=+-的顶点在x 轴下方，则m 的值为 ( )A m=5B m=-1 C)m=5或m=-1 D m=-5三、综合训练1．二次函数2y ax bx c =++的图象经过(0,-2) ,(1,-2) ,(2,0) ,求此二次函数的解析式。
726．1二次函数（第四课时）一、课前小测1．已知抛物线2(2)2y x m x m =++-，当m=______时，抛物线经过原点。
2．抛物线y=2x 2-3的开口向_____ ___，对称轴是_______，顶点坐标是________，顶点是最_____点，所以函数有最________值是____ 。
3．如果二次函数22y x x c =-+的图象过点（1，2），则这个二次函数的解析式为_____________。
4．抛物线y =x 2+1的图象大致是（ ）二、基础训练81．已知抛物线y =－2(x +1)2－3，如果y 随x 的增大而减小，那么x 的取值范围是______.2．抛物线y= (x-1)2+2的对称轴是直线____顶点坐标为____。
3．抛物线23(1)2y x =+-可由抛物线23y x =先向____平移______单位，再向_____平移_______单位得到。
4．图象的顶点为（-2，-2），且过原点的二次函数解析式为 （ ） A 21(2)22y x =+- B 21(2)22y x =-- C 22(2)2y x =+- D 22(2)2y x =-- 三、综合训练1．把函数x=-3(x-3)2的图象关于x 轴对称，得到的图象的函数关系式是_______．2．抛物线和y=2x 2的图象形状相同，对称轴平行于y 轴，并且顶点坐标是（-1，0），则此抛物线的函数关系式为________．3．二次函数22(5)3y x =-++与二次函数22y x =-:（1）它们的图象有什么关系？（2）它们是轴对称图形吗？（3）它们的对称轴和顶点坐标分别是什么？4．已知二次函数的图象顶点是（-1，2），且经过（1，-3），求这个二次函数的解析式。
926．1二次函数（第五课时）一、课前小测1．y=mx m2+3m+2是二次函数，则m 的值为（ ）A ．0，-3 B. 0，3C.0D.-3 2抛物线23(1)2y x =+-可由抛物线23y x =先向__平移_ _单位，再向___平移___单位得到。
3．抛物线22(2)3y x =--+的开口方向_____，对称轴是______，顶点坐标为______，当x=_____时，函数图象有最______点。
4．关于二次函数y=ax 2+b ，命题正确的是（ ）A.若a>0,则y 随x 增大而增大B.x>0时y 随x 增大而增大。
C.若x>0时y 随x 增大而减小D.若a>0则y 有最大值。
二、基础训练1．二次函数y=3x 2-2x+1的图像是开口方向_____,顶点坐标是____ ___, 对称轴是__________.2．二次函数y=2x 2+bx+c 的顶点坐标是(1,-2),则b = c =3．二次函数y=ax 2+bx+c 中,a>0,b<0,c=0,则其图像的顶点是在第_____象限.4．如图所示的抛物线：当x =_____时，y =0；当x <－2或x >0时，y ___0；当x 在___范围内时，y >0；当x =____时，y 有最大值_____10三、综合训练1．如图所示,已知抛物线y=ax 2+bx+c 的图像, 试确定下列各式:a____0,b____0,c_____0;a+b+c_____0,a-b+c_____0.2．函数y=(x+1)(x-2)的图像的对称轴是_____,顶点为____.3．若二次函数y=x 2－2x+c 图象的顶点在x 轴上，则c 等于( ) A.－1 B.1 C.21 D.2 4．已知一次函数y =－2x +c 与二次函数y =ax 2+bx －4的图象都经过点A (1，－1)，二次函数的对称轴直线是x =－1，请求出一次函数和二次函数的表达式.11 26.2用函数的观点看一元二次方程（第六课时）一、课前小测1．二次函数y=-x 2+6x+3的图象顶点为_____对称轴为 .2．二次函数y=(x-1)(x+2)的图象顶点为____,对称轴为_____。
3．若二次函数y =2x 2+4x +c 图象的顶点在x 轴上，则c 等于( )A.－1 B.1 C.21 D.2 4．如果关于x 的一元二次方程042=+-kx x 有两个相等根，则_____=k ；5．一元二次方程0322=+-x x 的根的情况是（ ） A 有两个相等的实数根 B 有两个不相等的实数根C 没有实数根D 不能确定二、基础训练1．抛物线y=a （x －2）（x ＋5）与x 轴的交点坐标为2．抛物线y=2x 2＋8x ＋m 与x 轴只有一个交点，则m=3．二次函数y=kx 2＋3x －4的图象与x 轴有两个交点，则k 的取值范围．4．抛物线y=3x 2＋5x 与两坐标轴交点的个数为（ ）A．3个 B．2个C．1个D．0个5．二次函数y=x2－4x+3的图象交x轴于A、B两点，交y轴于点C，△ABC的面积为A.1B.3C.4D.6三、综合训练1．抛物线与x轴的公共点是(-1,0),(3,0),这条抛物线的对称轴是2．用解方程的方法求下列二次函数的图象与x轴交点坐标（1）y=x2－2x；（2）y=x2－2x－3．3．下列情形时,如果a>0,抛物线y=ax2+bx+c的顶点在什么位置? 如果a<0呢?a)方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根；b)方程ax2+bx+c=0有两个相等的实数根；c)方程ax2+bx+c=0无实数根；26．3实际问题与二次函数（第七课时）1213一、课前小测1．抛y=21(x-1)2+2的对称轴是直线____顶点坐标____。