《地球的内部》PPT课件-完美版

《地球的内部》PPT课件 《地球的内部》PPT课件
人类钻孔的深度只能 够达到14千米。
平均厚 度为17
千米
材料一：
当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是 地震。地震所释放出的能量非常巨大，它能使地球像一个 巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。 地震波在坚硬的岩石中传播速度较快，在较软的岩石中传 播速度较慢。 当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现 地震波在大陆底下33千米左右深处发生了巨大的突变；在 地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。
鸡蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区 厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚度约18千米（陆地部分平 均厚度约35千米）。地壳主要由岩石组成。
地幔： 在地壳下面，是地球的中间层，叫做地幔，厚度约
2900千米，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁 迅先生 的才学 和人格 魅力所 折服， 这节课 我们就 来谈谈 自己心 目中的 鲁迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈， 可以结 合课外 学习的 收获来 谈；可 以讲同 鲁迅有 关的人 和事， 也可以 说说读 鲁迅作 品的体 会。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的 文章， 认识了 鲁迅这 位伟大 的文学 家、思 想家和 革命家 ，希望 同学们 能从他 的身上 汲取力 量，超 越自我 。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的 句子方 法： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许 多故事 ，这节 课我们 就来读 一个鲁 迅巧对 先生的 故事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？ 文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
地球内部结构大体分为地壳、 地幔、地核三个圈层，圈层的 厚度不同
地球的半径约为6378千米：
地壳是非常薄的一层； 地幔的厚度约为2900千米； 外核的厚度约为2200千米； 内核的厚度约为1278千米； 地核的厚度约为3478千米。
地球小知识
地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个
度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总 质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而 已。
制作地球内部构造模型
注意事项： 1、注意制作时的先后顺序和厚度关系。 2、在使用小刀时要注意安全 3、小组合作时要注意分工。
ห้องสมุดไป่ตู้业：
同学们利用书籍和电脑 网络关注和了解地球内 部更多的知识。
材料二：
这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的性 质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是莫 霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。 另一明显界面位于2900千米深处，是美国学家古 腾堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。用 这两个面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核3 个圈层。 地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石 组成;地球的中心部分叫地核；把地壳和地核之间 的部分叫做地幔。