10人类面临的严峻挑战环境问题

10人类面临的严峻挑战——环境问题教学目标：

1、知识目标：了解人类面临哪些主要环境问题。

了解环境问题的危害及解决途径。

2、技能目标：学会做一些为保护环境力所能及的事情。

3、情感目标：树立环境保护，人人有责的意识。

同学们请看一段录像，这是今年“两会”期间，环保部副部长吴晓青携出席在梅地亚中心举行的记者会，并就“环境保护与生态文明建设”的相关问题回答了中外记者的提问。看完后你有什么感受？对，国家非常重视环境问题。由此可见，环境与环境问题是当代人最关心的问题之一，人类要在环境中求生存、求发展，就要对我们周围的环境有所了解，了解它的发展规律，正确处理好人类与环境的关系。人类都面临哪些环境问题呢？今天我们就来一起探究《人类面临的严峻挑战——环境问题》，这是本课的教学目标。

一、环境问题（自主学习，合作探究）

1、引导学生阅读教材P33的内容，思考：环境问题指的是什么？

2、学生发言，教师小结。

环境问题的概念：

指因自然变化或人类活动引起的环境质量破坏和环境质量变化，以及由此给人类的生存和发展带来的不利影响。

请同学们看一组图片，思考：图片分别说的是哪几种环境问题？

生答，师小结：同学们回答得很好，这几幅图片分别介绍了地震、洪涝、干旱、滑坡、泥石流、草原退化、土地荒漠等环境问题。我们把地震、洪涝、干旱、滑坡、泥石流等由于自然环境本身变化引起的，没有人为因素或人为因素很少的环境问题称原生环境问题，又称第一环境问题，凡是由人为因素造成的环境问题，是次生环境问题，又称第二环境问题。

①、原生环境问题（第一环境问题）地震、洪涝、干旱、台风、滑坡、泥石流…

②、次生环境问题（第二环境问题）生态破坏和环境污染。

二、下面请同学阅读P34八大公害事件，谈谈自己的感想？

每个公害事件都是一个生动、深刻而悲惨的故事，使人们深刻理解了环境污染的巨大危

害，保护环境要从我做起，从现在做起。

三、人类面临的主要环境问题

通过刚才的学习我们知道了什么是环境问题，那么人类主要面临哪些环境问题呢？

1、请同学们看一段录像，思考：这段录像主要介绍了人类面临的哪些环境问题？

2、同学们回答得非常好，人类面临的主要环境问题是：

（1）、资源短缺

人口数量的大幅度增长，个人对资源的需求大幅度提高，而地球资源是有限的，从而造成了资源的短缺。

（2）、环境污染

人们生产高速发展，生活水平提高，弃置到环境中的废物多而复杂，有些废物在环境中几乎不能降解，于是产生了环境污染。如酸雨蔓延、水污染严重、大气污染、固体废弃物成灾等。

（3）、生态破坏

①生态系统的基础与核心：植被

②植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。

（4）全球环境变化

如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。

四、环境问题产生的原因及危害

通过刚才的学习我们知道了人类当前面临的主要环境问题，环境问题是怎样产生的呢，它有什么危害呢？请同学们看一组图片（环境被破坏严重的图片），思考：践踏草坪引起的环境问题属于什么原因？因地震、台风等引起的环境问题属于什么原因？）师小结：环境问题由两个原因

刚才同学们回答得很好，践踏草坪引起的环境问题属于人原因，地震、台风等引起的环境问题属于自然原因，人类的环境问题也是由这两个原因引起的，其中最主要的是人为原图。

1、自然原因由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的，随着科技进步，人类抗灾、防灾能力将继续增强。

2、人为原因：是主要原因，包括生态污染和生态破坏。人类生产、生活活动中产生的各

种污染物进入环境，超过了环境容量的容许极限，会使环境受到破坏。人类在开发利用自然资源时，超越了环境自身的承载能力，会使生态环境质量恶化、自然资源枯竭。

环境问题有什么危害呢？哪个同学说一下。

生答教师小结：

1、危及人类的身体健康

2、不利于人类的生存

3、影响经济的可持续发展。

五、解决环境问题的途径

环境问题有这么大的危害，我们该怎样去解决呢，下面请同学们观看一段录像：

1、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

2、让学生谈谈观后感和体会。（乱砍滥伐、围湖造田造成的）

3、进行分组讨论，我们应该如何保护我们的生存环境。

4、生答、教师小结

（1）、出台法律法规，要严格执行

（2）、加强环保意识。人人都自觉保护环境，都切实为环境保护和改善献计献策，环境问题也能够像其他问题一样得到顺利解决。

六、课堂练习：同学们，通过本节课的学习我们了解了环境问题的危害及解决途径，下面请同学们根据本节课所学解决买下问题：请列出为保护环境你能做的十件事。

七、课堂总结：同学们，通过这节课的学习你懂得了什么，让我们携起来手来，从我做起，从现在做起，爱护环境，共同建设一个美丽的家园。

八、课后实践作业：调查了解你所居住的城市社区或乡村存在哪些环境问题，了解产生的原因是什么，并提出解决环境问题的建议。