低频电子线路.

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低频电子线路

低频电子线路

低频电子线路简介低频电子线路是指工作频率较低的电子线路,通常指的是频率小于1MHz的线路。

低频电子线路在许多电子设备中起着重要的作用,如音频放大器、功率放大器和基础的电子控制电路等。

本文将介绍低频电子线路的基本原理、设计要点以及常见的应用。

基本原理低频电子线路使用的主要元件包括电阻、电容和电感等 pass:rl=1500:word 这些元件可以用于实现滤波、放大、信号调节以及电源稳压等功能。

以下是低频电子线路的一些基本原理:滤波器滤波器是低频电子线路中常见的功能模块之一。

它的作用是通过选择特定频率范围内的信号,通过滤掉其他频率的噪音,从而对信号进行处理。

常见的低频滤波器包括RC滤波器、RL滤波器和LC滤波器等。

放大器放大器是低频电子线路中常见的另一个重要模块。

它的作用是增加信号的幅度,以增强信号的能量。

放大器可以分为单级放大器和多级放大器。

常见的低频放大器包括共射极放大器、共集极放大器和共基极放大器等。

调节与控制电路低频电子线路还包括用于调节和控制信号的模块。

这些模块用于调整信号矩形波特性、提供电源稳压以及实现电子开关等功能。

常见的调节与控制电路包括多谐振荡器、稳压器和开关电源等。

设计要点设计低频电子线路需要考虑以下一些要点:噪音与干扰低频电子线路通常对噪音和干扰更为敏感。

因此,在设计低频电子线路时,需要合理布局电路板,选择适当的屏蔽措施,以最小化噪音和干扰的影响。

稳定性低频电子线路应具有良好的稳定性,以确保其在不同温度、电源变化和负载变化等条件下都能正常工作。

在设计过程中应注重稳定性的分析和优化。

线路阻抗匹配低频电子线路的线路阻抗匹配对信号传输的效果、功耗和噪音影响等有重要影响。

设计时需要合理选择元件和布局,以实现良好的阻抗匹配。

功耗低频电子线路中经常存在功率放大问题。

设计时需要充分考虑功耗问题,以确保线路能够正常工作,并且实现高效的能量利用。

常见应用低频电子线路广泛应用于各种电子设备中。

以下是一些常见的应用案例:音频放大器低频电子线路常在音频放大器中使用,用于放大音频信号。

电子行业低频电子线路课件

电子行业低频电子线路课件

电子行业低频电子线路课件引言低频电子线路是电子行业中一个重要的领域,主要涉及各类低频信号的放大、过滤、调制等处理。

本课件将介绍低频电子线路的基本概念、原理和常见电路设计,并结合实际案例进行分析和讨论。

目录1.什么是低频电子线路2.基本电子元件3.放大电路设计4.滤波电路设计5.调制电路设计6.实例分析7.总结1. 什么是低频电子线路低频电子线路是指工作频率相对较低(一般低于10kHz)的电子线路。

这些线路主要用于处理音频、低速数据信号和直流信号等。

低频电子线路在电子设备中起到了放大、滤波、调制等功能,是电子系统中不可或缺的一部分。

2. 基本电子元件在低频电子线路中,涉及到许多基本电子元件,包括:•电阻:用于限制电流、分压和电流表的测量等。

•电容:用于储存和释放电荷,实现滤波和耦合等功能。

•电感:用于储存和释放磁能量,实现滤波和耦合等功能。

•晶体管:用于放大信号,在信号处理中起到重要作用。

•运算放大器:用于放大和处理低频信号,常用于滤波和放大电路中。

3. 放大电路设计放大电路是低频电子线路中一个基本的模块,用于将输入信号放大到所需的幅度。

常见的放大电路有共射极放大电路、共集极放大电路和共基极放大电路等。

在放大电路设计中,需要考虑放大系数、带宽、输入输出阻抗等因素。

4. 滤波电路设计滤波电路用于滤除或提取特定频率的信号。

常见的滤波电路有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。

滤波电路设计中,需要考虑通频带宽、品质因数、衰减和相位响应等因素。

5. 调制电路设计调制电路用于将基带信号调制到高频载波上进行传输。

常见的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)等。

调制电路设计中,需要考虑载波频率、调制指数、调制信号功率等因素。

6. 实例分析本节将通过实际案例分析,介绍一些常见的低频电子线路设计。

实例包括放大电路、滤波电路和调制电路等,通过具体的电路图和参数设置,分析电路的工作原理和性能。

低频电子线路试卷(十套)

低频电子线路试卷(十套)

模拟综合试卷一一.填充题1.集成运算放大器反相输入端可视为虚地的条件是a ,b 。

2.通用运算放大器的输入级一般均采用察动放大器,其目的是a ,b 。

3.在晶体三极管参数相同,工作点电流相同条件下,共基极放大电路的输入电阻比共射放大电路的输入电阻。

4.一个NPN晶体三极管单级放大器,在测试时出现顶部失真,这是失真。

5.工作于甲类的放大器是指导通角等于,乙类放大电路的导通角等于,工作于甲乙类时,导通角为。

6.甲类功率输出级电路的缺点是,乙类功率输出级的缺点是故一般功率输出级应工作于状态。

7.若双端输入,双端输出理想差动放大电路,两个输入电压u i1=u i2,则输出电压为V;若u i1=1500µV, u i2=500µV,则差模输入电压u id为µV,共模输入信号u ic为µV。

8.由集成运放构成的反相比例放大电路的输入电阻较同相比例放大电路的输入电阻较。

9.晶体三极管放大器的电压放大倍数在频率升高时下降,主要是因为的影响。

10.在共射、共集、共基三种组态的放大电路中,组态电流增益最;组态电压增益最小;组态功率增益最高;组态输出端长上承受最高反向电压。

频带最宽的是组态。

二.选择题1.晶体管参数受温度影响较大,当温度升高时,晶体管的β,I CBO,u BE的变化情况为()。

A.β增加,I CBO,和u BE减小 B. β和I CBO增加,u BE减小C.β和u BE减小,I CBO增加 D. β、I CBO和u BE都增加2.反映场效应管放大能力的一个重要参数是()A. 输入电阻B. 输出电阻C. 击穿电压D. 跨导3.双端输出的茶分放大电路主要()来抑制零点飘移。

A. 通过增加一级放大B. 利用两个C. 利用参数对称的对管子D. 利用电路的对称性4.典型的差分放大电路由双端输出变为单端输出,共模电压放大倍数()。

A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断5.差分放大电路的共模抑制比K CMR越大,表明电路()A. 放大倍数越稳定B. 交流放大倍数越大C. 直流放大倍数越大D. 抑制零漂的能力越强6.负反馈放大电路以降低电路的()来提高嗲路的其他性能指标。

电子线路(低频) 学习指南

电子线路(低频)  学习指南

1.课程的性质及培养目标电子线路(低频)是研究各种半导体器件与集成电路的性能、电路与应用的学科。

它是信息工程、电子信息科学与技术、电气工程与自动化、测控技术与仪器、生物医学工程、探测制导与控制技术专业的一门十分重要的专业基础课,是电工电子教学基地的平台主课之一。

课程内容具有概念多、电路类型多和分析方法多等特点。

课程开设是为电子信息类专业本科生在电子线路的分析、设计、应用方面奠定基础。

通过本课程的学习(包括实践性教学)使学生在电子线路的基础知识及实践能力方面得到较为系统的培养和训练,并达到以下目的:1.掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型、使用方法及典型电路。

2.掌握基本功能电路的基本工作原理、基本分析方法和基本计算方法。

3.掌握电路的EDA分析方法。

4.培养与提高学生的工程实践、实验调试与综合设计的能力。

2. 课程知识模块及要求本课程主要讨论各种半导体器件的原理、等效电路模型和应用、各种功能电路的基本工作原理和基本分析方法。

介绍典型电路的分析与设计方法、EDA分析的方法及应用等。

为此,将本课程分为六大知识模块:半导体器件基础包括半导体基础知识、半导体二极管原理、参数、模型和二极管电路的分析、半导体三极管原理、参数和模型、场效应管原理、参数和模型。

这部分内容尽管比较抽象,但由于它是课程的基础,因此学生必须完全掌握相关内容。

教学方式主要采用理论授课,教学课件采用动画设计以增强教学内容的直观性和教学效果。

基本放大电路的分析与设计包括各种组态的三极管放大器、各种组态的场效应管放大器、差动放大器、多级放大电路、恒流源电路、功率放大器、稳压电源等电路的原理和分析。

这部分内容是构成集成运算放大器的基本单元电路,也属于课程的基础,且开始逐步涉及集成电路。

学生须掌握典型放大电路的分析方法、功能特点以及设计方法等内容。

教学方式主要采用理论授课、课外作业、习题课以及实验教学(单独设课)。

学生一定要重视实验,通过动手加深对理论知识的理解,培养单元电路的分析、设计与安装、调试的能力。

电子行业低频电子线路

电子行业低频电子线路

电子行业低频电子线路简介电子行业涉及了许多不同类型的电路。

其中一种类型是低频电子线路,它适用于频率较低的电子设备和应用。

本文将探讨电子行业中的低频电子线路的基本原理、常见应用和设计指南。

基本原理低频电子线路是指在频率较低的范围内工作的电子线路。

一般来说,低频电子线路的频率范围为0 Hz到100 kHz,这是因为低频信号的传输和处理相对较容易,并且电子元件的响应和性能也相对稳定。

与高频电路相比,低频电子线路更容易设计和实现。

低频电子线路的基本原理是利用电子元件(如电阻、电容、电感等)组合成不同的电路配置,实现信号的放大、滤波、调节等功能。

这些电子元件的特性和组合方式对于低频电子线路的性能起着至关重要的作用。

为了确保低频信号的传输质量和稳定性,设计低频电子线路时需要考虑以下几个关键因素:1.电路的频率响应:低频电子线路要能够满足特定频率范围内的信号放大和处理要求。

因此,设计时需要选择合适的电子元件和电路配置,以实现所需的频率响应曲线。

2.信号放大和处理:低频电子线路通常需要对信号进行放大、滤波、调节等处理。

为了实现这些功能,设计时需要合理选择电子元件和电路配置,以满足特定的信号处理要求。

3.电路的稳定性和可靠性:低频电子线路需要保持信号的稳定性和可靠性。

为了实现这一点,设计时需要合理选择电子元件,考虑电路的温度特性、工作电压等因素,并进行适当的设计和测试。

常见应用低频电子线路具有广泛的应用领域,以下是其中几个常见的应用:1.音频放大器:音频放大器是最常见的低频电子线路应用之一。

它们用于放大音频信号,以将其驱动到扬声器或耳机等设备中。

音频放大器通常需要具有低噪声、低失真和宽频响特性,以实现高质量的音频放大。

2.LCD控制电路:低频电子线路还用于液晶显示器(LCD)的控制。

LCD控制电路用于控制液晶分子的排列,实现显示信息的传输。

这些电路通常需要高分辨率、高刷新率和稳定的信号传输特性。

3.智能家居系统:低频电子线路也用于智能家居系统中,例如智能灯光控制、智能家电控制等。

低频电子线路 硬件实验报告 电子仪器使用

低频电子线路 硬件实验报告 电子仪器使用

①信号类型: 可以产生正弦波、方波、三角波等各种信号波形。

②指标及注意事项:按键操作, 数字显示;输出分A、B两路, 输出频率范围40mHz~6MHz, 输出电压幅度2mVP-P~20VP-P, 输出阻抗50Ω;作为信号源, 输出端不允许短路。

图2 DDS函数信号发生器2)交流毫伏表(DF2175C AC MILLVOTMETER)①指标及注意事项: 用来测量正弦电压的有效值, 应在工作频率范围之内使用;为防止过载而损坏仪表, 应在电压量程内使用;交流测量范围为30µV~300V、5Hz~2MHz, 具备MANU/AUTO双重测量功能。

图3 交流毫伏表3)示波器(Tekronix TDS1002 TWO CHANNEL DIGITAL STORAGEOSCILLOSCOPE)①类型: 模拟示波器用示波管显示波形, 只能显示周期重复波形, 当信号消失, 波形也就消失;数字示波器将模拟信号经A/D转换, 数据处理后进行存储, 可以显示、保持、记忆波形, 便于波形分析。

图4 数字存储示波器三、实验设备与器件1.函数信号发生器2.交流毫伏表3.双踪数字存储示波器4.数字万用表5.组合实验箱四、实验内容及步骤(一)测试示波器“校正信号”波形的幅度、频率。

实验步骤: 将示波器自身专用电缆线(CH1)红色线接到示波器右下角“校正信号”的突出贴片, 黑线接地;适当调整波形, 使屏幕上显示2-3个周期, 峰峰值占3-5格;按下MEASURE, 调出CH1信道的频率、峰峰值、上升沿时间、下降沿时间, 读出相应数据, 填入表1。

类型测试值频率 f (KHz) 1幅度 V P-P (V) 5.28上升沿时间 t (μS)0.764下降沿时间 t (μS)0.768(二)用示波器和交流毫伏表测量信号参数实验步骤: 按图1接好电路, 调节函数信号发生器分别输出100Hz、1KHz、10KHz、100KHz, 有效值均为1V的正弦波信号, 用AUTO测量状态下的毫伏表分别测量信号源电压(有效值), 用示波器测量信号源输出电压频率、周期、峰峰值、有效值(测量方法见实验内容一), 将数据计入表2。

低频电子线路课程介绍

低频电子线路课程介绍

1
引 言
一、课程地位 二、课程简介 三、模拟电路发展历史 四、课程特点 五、课程内容和学时分配 六、教学要求 七、参考书
2
一、课程地位
●是电子信息类专业一门重要的专业基础课,是电子 信息类专业的主干课程之一; ●是培养硬件应用能力的工程类课程; ●是工程师训练的基本入门课程;
3
二、课程简介
●信号按时间可分为连续时间信号和离散时间信号(或数字 信号) 处理模拟信号的电路称为 模拟电路 处理数字信号的电路称为 数字电路 ●信号按工作频率可分为微波、高、中、低频信号。 处理微波频段信号的电路称为 微波电路 处理高频频段信号的电路称为 高频电路 处理低频频段的电路称为 低频电路
8


现在电子技术的应用已经渗透到人类生活和生产 的各个方面。西方学者把电子技术的应用归纳为 四个方面,或者叫四个“C”。有两种说法:一 种是元器件(Components)制造工业,通讯 (Communication),控制(Control)和计算 机(Computer);另一种说法是通讯,控制, 计算机和文化生活(Cultural life,如广播、电视、 录音、电化教学、电子文体用具、电子表、家务 电子化等)
4
综上所述,本课程介绍处理低频模拟信号的放大电路。
三、模拟电路发展历史
从六十年代的电子管晶体管 集成电路 大规模可编程器 未来光子电路? 电子学发展: 电子→电子器件→电子线路→电子集成→电子系统
(光子→光子器件→光子线路→光子集成→光子系统)
5
电子技术的发展

1895年,H. A.Lorentz假定了电子存在。1897年, J.J.Thompson用试验找出了电子。1904年,J.A.Fleming 发明了最简单的二极管(diode或valve),用于检测微 弱的无线电信号。1906年,L.D.Forest在二极管中安上 了第三个电极(栅极,grid)发明了具有放大作用的三 极管,这是电子学早期历史中最重要的里程碑。又经过 五年研究改进,从1911年开始了使用电子技术的时代。 所以,电子技术作为一门新兴学科,其发展至今不过七 八十年。

低频电子线路课件

低频电子线路课件

1 VT
I EQ VT

gm gbe
re
1
re
gm
gbe
ib vbe
ib gm vbe
62
* 考虑 vce( 引入gce gbc)
g ce
1 rce
iC vCE
Q
vCE
IS
VBE
e VT
1
VCE VA
Q
IS
VBE
e VT
1 VA
Q
IS
VBEQ
e VT
1 VA
VA VA
一、 PN结的基本原理 1.PN结 1)PN结中载流子的运动→空间电荷区
13
*1 漂移电流 *2 扩散电流 *3动态平衡:
14
二.PN结的单向导电性 1、正向特性
15
2、反向特性
16
3、伏安特性
V
I Is (eVT 1)
Is:反向饱和电流; VT:热电压。常温(300k)下, VT=26mV。
I E IF R IR IC IF IR
49
2) 简化电路模型 (硅) VBES=0.7V VBCS=0.4V
VCES=0.3V
饱和条件 IB>IBS
B
VCES<0.3V ( VCE= VCB -VEB= VEB
+
-VBC)VBES-
C
+ - VCES E
50
2 截止模式 1)截止条件
B-E反偏,B-C反偏
一般电路模型
+ ίB
ίC +
vBE
βίB vCE
-
-
56
2.5.1 小信号电路模型
1 数学分析

电子线路的分类

电子线路的分类

电子线路的分类包含有源器件的网络统称为电子线路。

电子线路的分类方法很多,按照工作频率可分成低频电子线路、高频电子线路和微波电子线路。

低频通常指频率低于300kHz 的范围,语音的电信号、生物电信号、地震电信号、机械振动的电信号等都属于这个范围。

所有在这个频率范围的电信号的产生、放大、变换、处理都属于低频电子线路的范畴。

高频通常指频率在 300kHz~300MHz 的范围,广播、电视、短波通信、移动通信等无线电设备都工作在这个频率范围之内。

微波泛指频率高于 300MHz 以上的范围,卫星电视、微波中继通信、雷达、导航等设备都工作在这个频率范围。

工作频率不同,对有源器件电性能的要求、电子线路的工艺结构都不尽相同。

随着工作频率的提高,对有源器件的上限工作频率的要求也随之提高;器件本身的分布参量,如晶体管的极间电容、电极的引线电感、载流子扩散漂移的时间等因素的影响都会逐渐地明显起来,以至变成必须考虑的主要因素。

按照流通的信号形式,电子线路又可分成模拟电子线路和数字电子线路。

所有完成模拟信号产生、放大、变换、处理和传输的电子线路统称为模拟电子线路。

所有完成数字信号产生、放大、变换、处理及传输的电子线路统称为数字电子线路。

模拟电子线路传送的信号直观形象,但电路的抗干扰性能差,不便与计算机直接配合。

数字电子线路传送的信号是时间上和取值上都离散的信号。

电子线路的第三种分类方法是根据集成度的高低分成分立电路和集成电路。

随着微电子技术的发展,电子线路的集成度越来越高,集成电路已成为电子线路的方向。

集成电路与分立电路相比,集成电路具有体积小、性能稳定、可靠性高、维修使用方便等优点。

但是,由于频率响应和功率容量的限制,目前高频、大功率电子线路还是以分立为主。

电子线路的第四种分类方法是以电子线路中所包含的元件性质来分类的。

由线性元件组成的电子线路叫线性电子线路,含有非线性元件的电子线路叫非线性电子线路。

由恒定参数元件组成的电子线路叫恒定参数电子线路;包含有时变参数元件的电子线路叫参变电子线路或时变电路。

低频电子线路

低频电子线路

低频电子线路低频电子线路是指工作频率较低的电子线路,一般在几十赫兹(Hz)到几兆赫兹(MHz)范围内。

这些线路通常用于音频放大器、信号调理电路、低速数据传输等应用。

本文将介绍低频电子线路的基本概念、设计要点和常见应用。

基本概念1. 低频信号低频信号是指频率较低的电信号。

它一般被定义为在可听频率范围(20 Hz到20 kHz)之下的信号。

低频信号可以是周期性的(如音频信号)或非周期性的(如脉冲信号)。

2. 低频电路低频电路是指工作频率较低的电子线路。

在低频范围内,传输线的特性阻抗可以忽略不计,传输线的长度也不会引起显著的传输延迟。

因此,低频电路的设计更加简单,不需要考虑传输线的特性阻抗匹配问题。

3. 低频放大器低频放大器是低频电子线路中常见的一个模块。

它用于将低幅度的信号放大到足够的电平,以便后续的信号处理或驱动其他设备。

低频放大器的设计要点包括选择合适的放大器芯片、确定电路的增益要求和带宽要求,并注意电路的稳定性和抗干扰能力。

设计要点1. 信号处理低频电子线路的设计首先需要对输入信号进行适当的处理。

根据实际应用需求,可以进行滤波、放大、滤波和混频等处理。

滤波可以去除噪声和不需要的频率分量,放大可以增加信号的幅度,滤波和混频等操作可以对信号进行频率转换或调制。

2. 噪声控制在低频电子线路中,噪声是一个重要的考虑因素。

噪声可以来自于电源、器件本身以及周围环境。

为了保证电路的性能,需要采取一系列的措施来控制噪声。

这些措施包括选择低噪声的器件、优化电源和地线布线、使用合适的消噪电路等。

3. 抗干扰能力低频电子线路往往面临各种干扰源,如电源噪声、信号串扰和电磁辐射等。

因此,抗干扰能力是低频电子线路设计的关键要点之一。

可以采取的措施包括合理布局电路、使用屏蔽材料和增加滤波器等。

常见应用1. 音频放大器音频放大器是低频电子线路的常见应用之一。

它将音频信号放大到足够的电平,以驱动音箱或耳机等设备。

音频放大器的设计要点包括选择合适的功率放大器芯片、调整增益和输入/输出阻抗以及优化音质和功率效率。

低频电子线路ppt课件

低频电子线路ppt课件

8
函数表达式分析
用交流有效值代替变化量
Id gmVgsr1dsVds
04.03.2020
《低频电子线路》
9
函数表达式分析
其中
gmViG DSVDSViG DSVDS
g对m漏称极为电跨流导的(控单制位能S)力,表明栅源电压
04.03.2020
《低频电子线路》
10
函数表达式分析
04.03.2020
《低频电子线路》
14
CS电路结构(图)
CS电路的原理电路图如下:
04.03.2020
《低频电子线路》
15
CS电路结构特点
以上电路为固定分压(RG1、RG2)源 极电阻(RS)共源(CS)放大电路。
RD是漏极电阻。 C1、C2、CS是耦合和源极电阻。 为阻容耦合电路
电路图(见黑板) 请自行分析ri
04.03.2020
《低频电子线路》
30
3.场效应管共漏(CD)放大器
场效应管共漏(CD)放大器又称 为源极输出器。
04.03.2020
《低频电子线路》
31
电路图
P92图2.8.4(a )
04.03.2020
《低频电子线路》
32
(1)静态分析
对电路的静态工作点进行分析。
静态工作点(Q点)
以上求出:
– VGS – ID – VDS
注意需解一元二次方程,会出现两个 解,只有一个解合理,注意正确取舍。
04.03.2020
《低频电子线路》
24
(2)动态分析
交流(动态)分析是对信号作用的 工作状态进行分析。
04.03.2020

低频线路实验报告

低频线路实验报告

一、实验目的1. 理解低频电子线路的基本概念和组成。

2. 掌握低频电子线路的仿真和实验方法。

3. 分析低频电子线路的性能指标,如放大倍数、频率响应等。

4. 熟悉低频电子线路的设计和调试方法。

二、实验原理低频电子线路是指工作频率在1Hz到1MHz之间的电子线路。

它广泛应用于通信、广播、雷达、自动控制等领域。

低频电子线路主要包括放大器、滤波器、振荡器等基本单元电路。

1. 放大器:放大器是一种将输入信号放大一定倍数的电子线路。

常见的放大器有共射极放大器、共集电极放大器、共基极放大器等。

2. 滤波器:滤波器是一种能够选择性地通过或抑制某一频率范围的信号,而对其他频率范围的信号不产生影响的电子线路。

常见的滤波器有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。

3. 振荡器:振荡器是一种能够产生周期性信号的电子线路。

常见的振荡器有正弦波振荡器、方波振荡器、三角波振荡器等。

三、实验器材1. 信号发生器:用于产生不同频率和幅值的信号。

2. 示波器:用于观察和分析信号的波形、幅度、频率等特性。

3. 信号源:用于提供所需的直流电源。

4. 电阻、电容、电感等元件:用于搭建实验电路。

5. 实验电路板:用于搭建实验电路。

四、实验内容1. 放大器实验(1)搭建共射极放大器电路,测量输入信号、输出信号和静态工作点。

(2)改变输入信号频率,观察放大器的频率响应。

(3)调整电路参数,分析放大倍数对电路性能的影响。

2. 滤波器实验(1)搭建低通滤波器电路,测量输入信号、输出信号和截止频率。

(2)改变输入信号频率,观察滤波器的频率响应。

(3)调整电路参数,分析滤波器的性能。

3. 振荡器实验(1)搭建正弦波振荡器电路,测量输出信号的频率和幅度。

(2)调整电路参数,分析振荡器性能。

五、实验步骤1. 根据实验内容,设计实验电路图。

2. 搭建实验电路,连接实验器材。

3. 开启信号发生器,产生所需信号。

4. 使用示波器观察信号波形、幅度、频率等特性。

《低频电子线路》课程教案

《低频电子线路》课程教案

《低频电子线路》课程教案一、课程定位本课程是电子信息类等专业电子技术方面入门性质的主要技术基础课。

其任务是使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,比较系统地掌握一些常用电子器件和基本电子电路的工作原理及分析方法,为今后的学习和工作打下扎实的基础。

二、课程总目标1、掌握低频电子线路的分析与设计方法,具有分析设计一般低频电子电路的初步能力。

2、树立正确的设计思想,了解国家当前的有关技术设计规则。

3、具有运用彼岸准、规范、手册、图册等有关技术的能力。

4、了解低频电子线路的新发展。

三、重点、难点章节及内容四、实践环节和内容总体设计(一)主要环节安排(二)内容总体设计1、课堂教学中的实践环节注意:以上所做实验可仿真实现,仿真可自由实现。

2、教学见习五、教学进程计划表(含理论教学和实践教学统筹)《低频电子线路》六、教学资料收集和配置设计(一)使用教材1、低频电子线路,刘树林主编,电子工业出版社,2015年7月第3版2、低频电子新路实验与课程设计,杨霓清主编,山东大学出版社,2015年4月第1版(二)参考材料1、傅丰林、陈健,《低频电子线路》(第2版),高等教育出版社,2008年1月2、刘树林,《低频电子线路》(第2版),电子工业出版社,2009年1月3、童诗白华成英,《模拟电子技术基础》(第三版),北京:高等教育出版社,20014、闵锐,《电子线路基础》,西安:西安电子科技大学出版社,20035、康华光,《电子技术基础》模拟部分(第四版),北京:高等教育出版社,19996、徐国华,《模拟及数字电子技术实验教程》,北京:北京航空航天大学出版社,2004.8七、可利用的教学方法(落实到章节)1、教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生提高利用手册等技术资料的能力。

低频电子线路实验

低频电子线路实验

A
国际电子联合会(欧共体等一些国 家)
命名由四部分组成。 第一部分:用字母表示器件材料 第二部分:用字母表示器件的类型及特性 第三部分:表示登记号 第四部分:表示分类 如:BU508A表示大功率硅开关管
美国(EIA电子协会)
命名由五部分组成。 第一部分:表用途(军用或非军用) 第二部分:用数字表示PN结数 第三部分:用字母“N”表示在EIA注册 第四部分:用多位数字表示注册号 第五部分:用字母表示分档
我国国家标准(GB249-64)
根据我国国家标准(GB249-64),半导体器 件的型号由5个部分组成:
示例
参看课本P12~P13
第一部分 用数字表 示器件电 极数目 序 号 2 意义 二极管
第二部分
第三部分
第四部 分 用数字 表示器 件序号
第五部 分 用汉语 拼音字 母表示 规格号
用汉语拼音字母表 用汉语拼音字母表 示器件的材料和极 示器件的类型 性 符 号 A B C D 意义 N型锗材料 P型锗材料 N型硅材料 P型硅材料 符 号 P V W C 意义 普通管 微波管 稳压管 参量管
日本(日本工业标准JIS)
命名由5到7部分组成。 第一部分:由数字表示PN结数,1为一个PN结,2为两 个PN结。 第二部分:字母‘S’表示在JIS注册。 第三部分:表示极性类型。如: A(PNP高频) B(PNP低频) C(NPN高频) D(NPN低频) J(P沟道FET) K(N沟道FET) 第四部分:在JIS的注册顺序号。 第五部分:表示对原产品的改进产品。 第六部分:表特殊用途。 第七部分:表某参数分档标记。 如:2SA1015表示PNP型高频三极管,有时简略为 A1015。
YB1713双路直流稳压电源是实验室通用 电源。具有恒压、恒流工作功能 (VC/CC)。 YB1713每一路均可输出0 ~32V、0 ~2A
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2019/6/15
《低频电子线路》
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(7)放大器的增益
• 用 复数表示
A j A()()
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《低频电子线路》
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幅频特性
• 式中 A() 为放大器增益的幅值(模) 与信号频率的关系(是频率的函数),
• 故称之为幅频特性。 • 由此产生的失真称为幅频失真
2019/6/15
《低频电子线路》
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相频特性
• () 表示放大器增益的相位差 与频
率的关系(也是频率的函数),故称之 为相频特性。 • 由此产生的失真称之为相频失真。
2019/6/15
《低频电子线路》
17
幅频失真和相频失真(图示)
2019/6/15
《低频电子线路》
18
(8)理想的无失真放大器应满足
• A( ) =常数
《低频电子线路》
33
一.传输函数和零、极点模型
• 复频域分析需要 – 传输函数 的概念 – 和 零、极点 模型。
2019/6/15
《低频电子线路》
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传输函数框图
f(t)
y(t)
H(S)
F(S)
Y(S)
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《低频电子线路》
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传输函数
H (s) Ly(t) Y (s) Lf (t) F(s)
《低频电子线路》
51
二.简单RC电路的频响分析
• 以下通过简单的RC电路的频率响应, • 分析电路元件和电路结构(即电路传输
函数)对频率响应的影响。
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《低频电子线路》
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1.RC高通电路
• RC高通电路对应的是电路的低频响应。
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《低频电子线路》
53
RC高通电路(图)
• ( ) =k
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《低频电子线路》
19
理想的幅频和相频特性图
AV(j) K
0 (j)
0
幅频特性 相频特性

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《低频电子线路》
20
2.放大器的通频带
• 以下分析放大器的通频带特性
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《低频电子线路》
21
单级共射放大器实例
• 观察一个单级共射放大器的幅频和相频 特性。
《低频电子线路》
5
1.放大器的频率响应
• 放大器并不是对所有频率的(激励)信 号反映(响应)都是一样的。
• 这取决于放大器的频率响应特性。
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《低频电子线路》
6
放大器信号传输方框图



Xi
A
X0
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《低频电子线路》
7
(1)放大的基本概念
• 强调两个方面:
– 信号传输的幅值放大(放大) – 信号传输的频谱不变(不失真)
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传输函数分析
• 也可写为
m
(1
s
)
H(s)
K
i 1
n
(1
zi s
)
j 1
pj
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《低频电子线路》
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传输函数分析
• 式中
m
( zm)
K
K
i 1 n
(
j 1
p
j)
• 式中 K 是s=0时的传输函数,
• 令s=0 则 H (0) K K
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《低频电子线路》
8
(2)信号的失真
• 起因不同分为两种: – 非线性失真
• 是由于放大器器件非线性特性所造成。放 大器产生了新的频谱。
– 线性失真
• 是由于放大器频率特性造成。信号的各频 率分量的比例和时间关系发生变化。
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《低频电子线路》
9
如何解决信号的失真的问题
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《低频电子线路》
22
单级共射放大器幅频和相频特性
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《低频电子线路》
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单级直接耦合放大器幅频和相频特性
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《低频电子线路》
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半功率点

f 下限截止(转折)频率
L

f 上限截止(转折)频率 H
A A A A 1
(
v
j
f
H)

(
v
j
f
L)

2
0.707
第七章 放大电路的频率特性
• 放大器除了前述的对信号幅度的增大作 用以外,另一个重要问题就是信号频率 的问题,即放大器的频率特性。
• 本章对放大器的频率特性进行学习和研 究。
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《低频电子线路》
4
§7.1放大电路频率特性的基本概念
• 首先要建立放大器频率特性的基 本概念。
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• 对于非线性失真
– 要求小信号放大,且Q点合理
• 对于线性失真
– 要研究放大器的频率特性问题
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《低频电子线路》
10
(3)线性失真
• 又称为频率失真,包括两部分: – 幅度失真(放大后不同频率频谱的幅 度发生比例变化)
– 相位失真(放大后不同频率频谱发生 相位变化)
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1 jwC
• L: Z L jL (感抗)
• 可见C和L的值随频率发生变化
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《低频电子线路》
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(6)放大器的激励与响应
• 激励:信号通常是复杂的信号频谱(由 不同频率成分组成)
• 响应:电路通常包括电抗元件(容抗、 感抗),对于不同频率信号响应各不同。
• 故从激励和响应两个方面均可能出现线 性失真的问题。
《低频电子线路》
山东大学 信息科学与工程学院 刘志军
上节课回顾
• §4.4 深度负反馈的近似计算
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《低频电子线路》
2
本节课内容
• 第七章 放大电路的频率特性 • §7.1 放大电路频率特性的基本概念 • §7.2 线性系统频率响应的一般分析方法
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《低频电子线路》
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• 式中
p1


1 RC
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《低频电子线路》
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传输函数分析
• 可见上式之中
• 有一个极点 • 和一个零点
p 1 1 RC
z1 0
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《低频电子线路》
50
零极图
j
P1=-1/RC Z1=0
零点 极点
• 可见本例为 高通电路(微分电路)
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I o (s) I i (s)
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《低频电子线路》
44
互阻传输函数
Ar
(
s)

V I
(s)
o
(s)
i
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《低频电子线路》
45
互导传输函数
Ag
(s)

Io Vi
(s) (s)
2019/6/15
《低频电子线路》
46
输入、输出阻抗
• 输入、输出阻抗可表示为
• 输入阻抗
Z
F (s)
m n
m1 1
1
n1 1
s b s1
• 其中:K为常数
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《低频电子线路》
37
传输函数分析
• 经因式分解,可写为
H (s) K (s z1)(s z2)(s zm) (s p1)(s p2)(s pn)
m
(s zi)
1
AVL
1 1
Vi
j 2f R C
1
1


1 1 1 1 j fL
j2RC f
f
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《低频电子线路》
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RC高通电路分析
• 其幅值
AVL
1
1(
f
L
f
2
)
• 其相角
f
arctg(
L
L
f
)
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《低频电子线路》
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①幅频响应
AVL
1
2
1( f L f )
VH
V
H
VI
A A f A 20 lg ( j ) 20 lg 3dB
VL
V
H
VI
• 故又称 f 和 f 为-3dB频率点
H
L
• BW 为-3dB带宽
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《低频电子线路》
29
3.增益带宽积
• 中频区增益与通频带带宽BW是放大器 两个常用指标(相互是矛盾的)。
• 故引入增益带宽积的概念全面综合放大 器的增益和带宽的性能。
《低频电子线路》
11
(4)失真的起因
• 非线性失真是由于有源器件(非线性特 性)所引起。
• 线性失真由于电路存在电抗元件(电感、 电容),对不同频率信号的响应不同所 引起。
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《低频电子线路》
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(5)不同元件的频率响应
• R: 实数(不受频率影响)
• C:
ZC
1
jC
(容抗) ZC
VI
VI
• 其中AVI 是中频增益
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《低频电子线路》
25
通频带
• 通频带:
BW f f f
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