【原创】课题和主题活动——我们爱地球(推进二)

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主题活动《我们爱地球》教案

主题活动《我们爱地球》教案2020-11-13主题活动《我们爱地球》教案设计思路：由于假期里，孩子们在家观看了雅典奥运会，看到了许多升中国国旗和外国国旗的场面，很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的，在老师的鼓励下和家长的帮助下，孩子们开始收集各国国旗的图案，有的小朋友家里买了世界地图，有的买了插国旗的玩具，有的在书店找到了《世界国旗地图册》，还有的孩子和爸爸妈妈一起上网下载了许多彩色的国旗，通过收集国旗，孩子渐渐对国家、对七大洲、对地球的概况也有了一定的了解，于是这样一节关于地球的活动产生了，通过这个活动，旨在让幼儿了解：国旗→国家→七大洲→陆地（海洋）→地球这样一种从属关系。

综合活动（一）：地球的故事一、活动的目的：1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识七大洲。

2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。

3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。

二、教学准备：（一）知识经验准备：幼儿对世界上一些常见的国旗、国家已经有了一定的了解，如中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚。

（二）物质材料准备：1、环境准备：主题墙面：《世界各国国旗》；幼儿绘画涂色作品《各国国旗》；教室里悬挂各国国旗卡片。

2、材料准备：立体世界地图；课件《地球板块变化图》；自制橡皮泥（面粉、油、水）若干；盘子；水；中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚这些国家的小国旗插件。

三、教学过程：（一）、运用中国国旗引出话题：1、这是什么？你们还见过哪些国旗？在哪里见到的？2、为什么这些地方要挂国旗？是什么意思？（国旗代表国家）3、你们还知道哪些国家？4、在我们的地球上有许许多多的国家，这些国家在什么地方呢？（二）、了解地球的概况。

1、出示立体世界地图，幼儿观察并说出，地球由陆地和海洋组成。

2、尝试说出这些陆地的名称。

（七大洲）（三）、认识七大洲，知道七大洲与代表国家的关系（从属关系）。

我爱地球大班科学教案

我爱地球大班科学教案导语：地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都应当积极保护它。

通过科学教育，我们可以培养孩子们的环保意识，让他们从小就了解地球的重要性，并且学会如何保护地球。

本文将为大班儿童设计一堂以“我爱地球”为主题的寓教于乐的科学课。

第一部分：引入1. 导入话题老师可以使用一些引人入胜的图片或者视频来引起孩子们对地球的兴趣，比如美丽的自然风景或者可爱的动物。

老师可以提问：“大家知道这是什么地方吗？这是我们生活的地方——地球！我们每个人都住在地球上，地球是我们的家园，大家知道这个家乡需要我们做些什么吗？”2. 群体讨论老师可以让孩子们自由发表对地球的看法和感受，引导他们思考自己对地球的态度以及保护地球的重要性。

可以提出一些问题，比如“你们为什么觉得地球重要？我们应该如何保护地球呢？”第二部分：理解地球的重要性1. 展示地球照片可以使用一些地球的照片来说明地球的美丽和重要性，比如大海、森林、河流等等。

通过图片让孩子们感受到地球的丰富资源和多样性。

2. 探索地球的奥秘老师通过提问和讨论的方式，引导孩子们了解地球的基本构造和功能。

可以询问：“地球是什么形状的？为什么地球是蓝色的？世界上最高的山是什么？最长的江河是哪一个？”通过这样的问题，培养孩子们的好奇心和探索欲望。

3. 模拟地球的运动通过制作简易的模型，展示地球自转和公转的运动。

可以使用一个小球代表地球，让孩子们拿着小球围绕一个中心点转，同时自转，引导他们理解地球的运动方式。

第三部分：保护地球的意义1. 观察环境带领孩子们到校园或者身边的自然环境中，观察和感受环境的美丽和变化。

可以引导他们观察树木的生长、花草的开放、天空的变化等等。

让他们亲身体验到自然环境的可贵。

2. 分享环保经验鼓励孩子们分享自己在家中或者学校里做过的环保行动和体验。

可以让他们一起讲述自己曾经参与的环保活动或者自己制定的环保计划。

通过分享，增强他们对环保的认同感。

3. 制定环保规则老师可以和孩子们一起制定一些简单的环保规则，比如节约用水、垃圾分类、不乱扔垃圾等等。

幼儿园大班我们爱地球主题

幼儿园大班我们爱地球主题一、幼儿园大班“我们爱地球”主题教案课题：我们爱地球教学目标：1. 让幼儿园大班的小朋友了解地球是我们的家园，激发他们对地球的热爱之情。

2. 引导小朋友认识一些地球的基本特征，如地球的形状、地球上的生物等。

3. 培养小朋友保护地球的意识，鼓励他们在日常生活中做一些力所能及的环保小事。

教学重点&难点：重点：让小朋友理解地球是我们生活的家园，并且知道要保护地球。

难点：用简单易懂的方式向小朋友解释地球的概念以及环保的重要性。

教学方法：1. 故事教学法：通过讲述有关地球的故事，吸引小朋友的注意力，让他们更容易接受知识。

2. 游戏教学法：设计一些与地球相关的游戏，让小朋友在玩游戏的过程中学习。

3. 直观教学法：展示地球仪、地球的图片等直观教具，帮助小朋友更好地认识地球。

教学过程：1. 导入（3分钟）教师走进教室，手里拿着一个地球仪，问小朋友：“小朋友们，你们看老师手里拿的这个东西，像不像一个大圆球呀？这就是我们生活的地球，今天老师就带大家一起走进地球这个大家庭。

”2. 地球的形状（7分钟）教师把地球仪放在桌子上，让小朋友们围过来，指着地球仪说：“小朋友们，你们看这个地球仪，它是圆溜溜的，我们的地球就是这个样子的哦。

就像我们玩的皮球一样，不过地球可比皮球大多啦。

那有没有小朋友知道，我们为什么能在这个圆圆的地球上站着，而不会掉下去呢？”（给小朋友一点思考的时间，然后简单解释地球的引力）3. 地球上的生物（10分钟）教师拿出一些关于地球上动物和植物的图片，一张一张地展示给小朋友看，说：“小朋友们，我们的地球上可热闹啦，有好多好多的小动物和漂亮的植物呢。

看，这是小兔子，它住在森林里，森林就是它的家；这是小金鱼，它住在水里，水就是它的家。

那小朋友们，你们的家在哪里呀？”引导小朋友回答“在地球上”。

然后再问：“那如果地球上没有了这些小动物和植物，会怎么样呢？”让小朋友们讨论一下，再总结：“对啦，如果没有它们，地球就会变得很孤单，没有生机，所以我们要保护它们。

幼儿园大班《我们爱地球》科学活动教案

幼儿园大班《我们爱地球》科学活动教案活动目标：1、让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。

2、教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。

3、初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。

活动准备：1、电视机、电脑、2个课件;2、地球仪一个;活动过程：一、请你猜一猜中国人、日本人、美国人、法国人……都住在什么地方。

二、向幼儿介绍地球1、提问：小朋友，你们认识地球吗?它是什么形状?(幼儿自由回答)2、出示地球仪，请幼儿观察并讨论地球的形状。

小结：地球是一个非常大的球体，形状像球而略扁，地球仪就是缩小的地球模型。

3、通过看课件，让幼儿了解地球上面有什么?(1)提问：地球是一个很大的球体，你们知道它上面有什么?(请幼儿凭自己已有的生活知识回答)@_@我是分割线@_@(2)观看课件。

然后通过提问，巩固幼儿对地球上有陆地、高山、海洋、人、动物、植物的认识。

4、让幼儿在地球仪上找出海洋、陆地的位置，地球上最冷的地方和最热的地方在哪里?三、学念儿歌《地球是个运动员》。

理解并学习儿歌内容，想像儿歌展示的画面，领会诗中对地球生动、形象的描述。

四、小结：地球上有许多人、动物和植物，而地球只有一个，它是我们大家共同居住和生活的地方，所以，我们每个人都要注意保护地球，爱护我们的家园。

讨论：我们应该怎样保护我们居住的地球?(不乱仍垃圾、不随地吐痰、多植树......)五、结合课件，教师有表情的讲故事《地球生病了》，然后组织幼儿讨论：地球为什么生病了?怎样给地球治病?......进一步激发幼儿的环保意识和探索兴趣。

六、延伸活动：开展争当“环保小卫士”活动——启发幼儿在平时要多做一些力所能及保护环境的工作。

大班科学活动教案：地球活动目标1.知道地球是人类和动植物共同的家园, 了解人与环境的依存关系。

2.初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。

3.了解垃圾分类的方法。

4.进行环保宣传的行动。

大班下主题我们爱地球

目的要求
1. 懂得地球是我们居住的地方。 2. 能在地图或地球仪上找到中国的位置。 3. 尝试用艺术形式表达热爱地球的情感。
安溪二幼大一班第二周半日活动计划
准备
地球仪、地图、磁带、画主题活动：我们爱地球有山川、河流、森林、大 ——同住地球一个家海、陆地等地球背景图。指导：1.出示地球仪，引导幼儿看一看、说一说地球是什么形状
的孩子到他们的花园、种来自植园地参观。深的入精贯习神彻中部和落纪选。要实委拔深锋求中机任入队，为央关用学员”特的和、工习装的别情省中组作《、标本是形、央织坚条中统准质“和市组原守例国源一和九处委织则为、》共，思条使个分关部、人遵等产标弘想件命严规于《优做守法党准扬行章；，禁定从关良事党规地和党动党学进止。严于作的章制方个条的，规习一、治加风县基、度委全件优认。党步九党动强，处准维，员面。良真着规明个的实换牢级和护学会”认传学，眼确一重效届记以底党习教工战真统习充明要“律大；风入上线章市育作略学和习中分确掌四”决要气党。，委、条布习作近、展基握个纪策在充监誓员坚加全理例局《风平五示本廉服律部学分督词领定强体论》、中；总中共标洁从要，署，发的，导理领党武《贯国深全全产准自”求做。关挥通牢干（想导员装中彻共刻市会党、律的，合键机知记部（川区信班学，国。落产汲X精人树准要重格在关》党要二委X域念子习进共根实党取年神的立则求点党系做党和的学）办中；思党一产据五廉违在，优行规掌员统。组中宗深学〔心认想章步党省大洁纪全进良为定掌握”先要织央旨一系2全”真政关，坚党委发自违0体一风规的握“学深战、，1层列体提学治于要定组办展律法6党步貌范“四习入斗省〕深，讲党供习建在深理工公理准反员巩和，四的个题教学堡委1入系话员坚党设全入想作4厅念则面中固时组个领廉学育习垒、号领统。讲强的个体领信条印，》典开拓代织必导洁习实贯作市）会学着定党保历实专会念例。发实《型展精和须干”讨施彻用委和党习眼理课证史施题员党，（的现中”“党神引部一论方习和有《员领加想，。意组中的提试《X国的学制的；导“必四、，案近党关中条悟强X信支学见织开性高行二关共教习度党群要广四须个总按〉事平员严共件党理念部习等讨展质党）、于产训讨要章众带大个具自体照的业总先肃X和章论，书革制论“、性》主照在党，X论求党路着坚备觉要“通书锋换义，武学明记命度，学市宗觉《要入全纪自” ，规线问员持的求四知十记模届务深习确给先文每党委旨悟党内省律觉。党、教题逐”六，个》三系范纪头开、刻教政支辈件个章办、；政容志党处讲，以小学育条项讲（五列作律落展权把育治部和，专党公指要领愿员分政带党组（系实，逐掌基党X”重用于实“利握动方党先学题规室导坚X谈中条治头组每一列践针句握本课发要，“全两，委员向进集、关思持干理开例、观严中月）讲活对通各条”展讲领七面学明两办部”讲典中学于想学想展》讲，守心底学话动问读类件要良话导定个从一确〔署、党型学系印、用、“等规在温政组党，和题违求好，带共有严做先2，“课习列发奋结谈学党矩推入0治形织做“改章纪关，开全头产之治”合1以坚，用讨〈斗合信党内、讲动6纪式一合三，行键开局面、党”学格〕华党持邀好论关目、念章法守话改志律，次格严进明时展和贯以人“责习党2民支根请红不于标创，党规纪8革愿和定党三一确刻党“彻上性理五任教号族部本党色得在、先对规，律做发和保政期员实步做站组决落率锻想个。育）优为宗校教少全争照、尊，合展入持治组集”坚合得班胜实下，炼信必秀单旨教育三于市优入学崇格稳党公规织中学专持格出子全党，向和念须基结，传位师资、1党，党系定誓仆矩集学习题问党天，成面的为党道，”础合站统开敢、主员进讲誓列章员实词情，中习教题员。危小十协的德牢等我稳美展于专要中一规词讲”践，怀带学。育导的险到康八调理修固重局（”政德一担家措开步矩找话学精中交，头习支（成向时联、大推论养树要实三中治，次当学施展强、标，习神建流牢，部以果候系建和进，立论际）奋全立筑主作者“化有（准做教，功思记固每下；注豁区成十“路心党述，开发面场牢题为给学宗国纪一、合育推立想共树次季简要重得县八四线存的，现展有从，拒党”党旨特律）找格实动业体产立确度称突活出X届方敬意认制“为严把腐日、员章观X色，开差党施X。会党和定召“出，三述针畏识真定四、局治理防活“干X党念社讲展距员方。《员贯1开两正在县中加，政、践如个建个带党想变动坚部规会道“。”案党永彻一学面X处（、快领策手党行下讲功专头等信的，守讲、X干主德两党学委远落次一党级二四发会看握员“实党立题事讲方念防组纪党学部义、重支习会是实全做中以）展贯齐戒意三施课业开党新面时线织律课系读道有温部教要的劳五体”央上开、穿，尺识严方”。展“课要的时；党底，列本路品两书育讲工动大党学决党展科其认，三案。交十，中求深处始员线鼓讲全）、行对记方话作人发员习定员 “学习中真廉强实党流三局国，刻处终重励话体》“，照作案精方民展会教，领三发系的贯洁化”支研五党特坚内体保温树普党建为五讲”学》神法的理议育2导个展列马彻从党要部讨”组情色持涵现入立通0理员立基位奉主习。》普念，）1干、讲克省政的求要。规书怀社以和为干党清6念要与本一献题动纳通，分县部和话思委、宗结按划记、会知要行事志风员怎坚全教体、党员入一带别处要谐，主、从旨好合照开给务主促求动创愿正、么持面材”有日，学员头围级学发要义市严意干专“局实义行。的业、气办学建，总作活领习，攻绕以做展重立委治识部三起思、要力重”做成深体为动导内密坚“上结。点场决家，标会步想“知着量开温3新结小的入布。干容切克坚党合学观策，积准一、作四行重；拓入（战合康要学局合4部。联难员，月习点部带极，课“风个合学坚进党三略，社求习、格带深系、干对底《方署头践带决。全一习定取誓）怎坚会和《“党头入群敢部照前习法，弘行头胜要面，领正的词做么相内习四员重领众于要习，近做扬社坚全深”做会确精，合干适容近个。会，担以近结平领政社会定面入战讲习的气对格”应；平全引关全当《平合总会治主理小领略政近神党学、重总面导于心，习总书贯上主义想康会布治平，员习有点书”党改全带近书记穿的义核信、我局总方平。研效学记战员革意平记系其明核心念建国、有书向常着讨服习系略强发为谈关列中白心价成发五信记，时眼；务习列布化展人治重的人价值区展大念来经候党注国近重局政稳民国要坚；值域战发，川常看和重家平要、治定服理讲定践体中略展视主得国同治总讲五意、务政话信行系心机理察动出家X理书话大识内；》X读仰党和遇念重向，事和记读发，工政加《本追的中、要党业“对本展保作外强习（求宗中社讲的五四（理持“交党近2、旨会话央新位0川2念政存国平10历，主和看发一61工、治凭防总年6史义系齐展年体作全本、书版担核列对版”的面色留治记）当心重党）建系深史党重》意价要员》设列化、治要，识值指的，的改资国讲重、观示要X革政治话点真X和将、、军事文领挚全毛育的业章会为面泽人重发选理民从东”要展编想严同的论体（信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员，学加快

幼儿园大班我们爱地球科学活动教案

幼儿园大班我们爱地球科学活动教案引言:地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。

为了增强幼儿们对地球的关爱和保护意识，我们特别设计了一系列有趣的科学活动，让他们通过实际操作和观察，深入了解地球的环境问题以及保护地球的方式。

一、探索地球的奥秘我们首先带领孩子们一起进行探索地球的奥秘的活动。

在这个活动中，我们将借助模型地球和有趣的实验，引导幼儿们探索地球的形状、大小、地球自转和公转等基本概念。

1. 地球的形状我们为每个孩子准备了一个小球体，并用彩色粘纸将其表面分成不同颜色的区域，代表不同的陆地和海洋。

通过让孩子们触摸感受球体的形状，然后与地球仪进行比较，引导他们发现地球是一个近似于球体的形状。

2. 地球的大小我们将使用水桶装满水，然后要求孩子们用双手搂住水桶，使水流出来。

通过这个实验，帮助孩子们理解地球的体积是巨大的，我们需要共同努力才能保护好地球。

3. 地球的自转和公转为了让孩子们更好地理解地球的自转和公转，我们将使用一块大圆盘代表地球，然后请孩子们围成一个圆圈，手拉手围绕圆盘转动，模拟地球的自转。

接着，我们将让孩子们在园子里绕树或绕一圈小球，体验地球的公转。

二、观察环境问题为了让孩子们了解地球面临的环境问题，我们将进行一系列的观察活动。

通过观察周围的环境现象和问题，引导幼儿们思考环境保护的重要性，并激发他们采取行动的意愿。

1. 垃圾分类观察我们将组织孩子们参观附近的垃圾处理中心，并在观察中引导他们发现垃圾分类的重要性。

之后，我们会组织一个垃圾分类的游戏，让孩子们亲自动手将垃圾分别放入不同的分类桶中。

2. 空气质量观察我们会带领孩子们到学校附近的公园进行空气质量观察。

我们会让他们观察周围的植物和颜色，然后引导他们思考空气质量和植物生长的关系，并让他们在环境中进行简单的呼吸练习，体验清新的空气对身体的好处。

三、保护地球的行动在了解了地球的问题之后，我们将引导孩子们意识到保护地球是每个人的责任，从小事做起，为地球贡献自己的力量。

幼儿园大班《关爱地球系列活动》教案

幼儿园大班《关爱地球系列活动》教案一、活动背景随着环境问题的日益严重，关爱地球、保护环境已成为全球共识。

为了让大班幼儿从小树立环保意识，我们特开展《关爱地球系列活动》，通过一系列有趣的游戏和活动，让幼儿了解地球的重要性，学会关爱地球，养成环保的良好习惯。

二、活动目标1.让幼儿了解地球的相关知识，知道地球是人类共同的家园。

2.培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。

3.培养幼儿合作、分享、创新的能力。

4.提高幼儿的动手操作能力。

三、活动准备1.PPT课件：地球的图片、环保知识介绍2.环保材料：废纸、塑料瓶、易拉罐等3.环保标志：垃圾分类标志、节能标志等4.环保歌曲：《地球是个大家庭》、《爱护地球》等5.环保故事：《小兔子种树》、《小熊的环保之旅》等四、活动过程（一）主题活动：关爱地球，从我做起1.导入（1）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球的形状、颜色。

（2）教师讲解地球的相关知识，让幼儿了解地球是人类共同的家园。

2.讲解环保知识（1）教师通过PPT课件，向幼儿介绍环保知识，如垃圾分类、节能环保等。

（2）教师与幼儿互动，讨论如何在生活中实践环保。

3.制作环保手工作品（1）教师出示环保材料，引导幼儿发挥创意，制作环保手工作品。

（2）幼儿分组合作，完成作品。

（3）教师组织作品展示，让幼儿分享自己的创意。

（二）环保游戏：垃圾分类大作战1.游戏规则（1）教师将环保材料分为四类：废纸、塑料瓶、易拉罐、其他垃圾。

（2）幼儿分为四组，每组代表一类垃圾。

（3）教师出示垃圾图片，幼儿快速找到对应的垃圾，并投放到相应的垃圾桶。

2.游戏进行（1）教师出示垃圾图片，幼儿快速找到对应的垃圾。

（2）教师宣布比赛结果，给予获胜组奖励。

（三）环保故事分享1.教师讲述《小兔子种树》和《小熊的环保之旅》两个故事。

2.教师引导幼儿讨论故事中的环保行为，让幼儿认识到关爱地球的重要性。

（四）环保歌曲学唱1.教师教唱《地球是个大家庭》和《爱护地球》两首歌曲。

《热爱我们的家园――地球》大班主题教案

《热爱我们的家园――地球》大班主题教案《热爱我们的家园――地球》大班主题教案「篇一」活动设计背景人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严重的问题也出现了！环境的污染问题也摆在了人们的面前。

废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。

人们的生活环境面临着危险的问题！幼儿是未来环境的创造者和享有者。

培养孩子们从小热爱环境，保护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。

因此，我设计了这次活动。

希望幼儿能够初步了解一些有关地球的知识，从中受益，真正的从“我”做起来。

热爱地球，保护大自然！活动目标1、让幼儿初步了解地球的基本知识。

2、培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。

3、知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。

4、培养幼儿敏锐的'观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。

教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。

活动准备课件：1、地球在宇宙中的图片。

2、地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。

3、地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。

幼儿的绘画材料每人一份。

活动过程一．开始部分导入：（实物导入）教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二、基本部分1、播放课件――地球在宇宙中的图片。

初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。

让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。

2、播放课件――地球美丽的风光图。

（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。

上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。

幼儿教育电子资料大班社会活动《我们爱地球》

大班社会活动《我们爱地球》一、活动目标:1.知道地球是人类和动植物共同的家园,人类和动植物要和谐共处.2.初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果,知道每年的4月22日是世界地球日.3.探索开展环保活动的计划,宣传和具体行动.二、活动准备:课件三、活动过程:（一）开始部分——课件导入观看课件,了解地球是人类和动植物共同的家园.提问:我们人类居住在哪里?地球上还有谁?地球美不美?地球上都有什么呢?（二）基本部分美丽的地球就像我们的妈妈,她为我们的生存提供了空气,水和土壤,动物和植物都离不开地球.可是在这么美丽的地球上,有些地方却遭到了破坏,地球妈妈生病了.1.了解地球被破坏的情况,,知道每年的4月22日是世界地球日.(1)边看录象边听录音.我是一个生病的地球,由于有些人不爱护我,现在我身上的病越来越多了.我的空气中有许多细菌,使空气受染;我的海水河水都变了颜色,小鱼儿没有了家;我的森林也变得光秃秃的了,有的连树叶也长不出来了,小鸟没有了家.唉,我真难过呀!小朋友们能帮帮我吗?提问:地球受到了哪些破坏?(乱砍滥伐,水污染,大气污染等)(2)启发幼儿讨论怎样帮助地球妈妈.2.提问:为了让地球妈妈更健康,让我们的生活更美好,应该怎样帮助地球妈妈呢?(分别出示环保方面的图片)(3)初步了解地球日和它的意义.教师:为了帮助地球妈妈,使地球妈妈的病早日痊愈,人们把每年的4月22日定为地球日,告诉全世界的人都要爱护地球保护地球.(三)结束活动今天大家从自己做起,保护好我们共同的家园----地球.3. 讨论并制定环保计划.四、活动延伸：通过这节课，家长朋友们也应该意识到知识面对孩子的重要性！那怎么来拓宽孩子们的知识面呢？现在的媒介有很多，可家长们能够有效利用的却很少。

让孩子看动画片，上网玩游戏，这并不能对他们有所帮助。

我们可以在每天新闻联播播出的时侯，培养孩子和你一起观看的习惯，这是他们增长知识面的好机会（今天有小朋友还说出了日本发生地震了，那这个知识是从哪得来的呢？想必不用我说的了！）。

2024年幼儿园大班科学教案——爱护我们的地球

2024年幼儿园大班科学教案——爱护我们的地球一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教育教材第四章《我们的地球》，详细内容包括地球的基本认识、地球上的资源与生态环境、如何爱护我们的地球。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本概念，知道地球是人类生存的家园。

2. 培养学生爱护地球、保护环境的意识，增强环保责任感。

3. 培养学生通过观察、思考、实践等方式，探究地球奥秘的能力。

三、教学难点与重点重点：地球的基本概念、爱护地球的方法。

难点：如何让学生理解地球资源的有限性，培养其保护地球的意识。

四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、环保宣传片。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪、地球图片，引导学生观察地球的形状和颜色，激发学生对地球的好奇心。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地球的基本概念、地球上的资源与生态环境，让学生了解地球的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享自己了解到的地球知识和爱护地球的方法。

4. 环保宣传片观看（10分钟）观看环保宣传片，让学生了解地球面临的环境问题，增强其保护地球的意识。

5. 动手实践（10分钟）学生利用画纸、彩笔等学具，制作爱护地球的宣传画。

7. 互动游戏（5分钟）学生参与“环保接力赛”，通过游戏形式，巩固所学知识。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球上的资源与生态环境3. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：以“爱护地球”为主题，画一幅环保宣传画。

答案：学生作品，评价标准包括画面内容、色彩搭配、创意等方面。

2. 作业题目：写一篇关于爱护地球的日记。

答案：学生作品，评价标准包括语句通顺、表达清晰、内容丰富等方面。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加环保公益活动，将所学知识付诸实践。

（2）鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同爱护地球。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和互动游戏设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在地球的基本概念和爱护地球的方法上，因为这是学生建立环保意识的基础。

幼儿园大班社会教案《我们爱地球》

幼儿园大班社会教案《我们爱地球》活动目标：1、幼儿知道地球是我们人类的家园。

2、幼儿初步了解目前地球所遭受的认为破坏和严重的后果。

3、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。

活动准备：1、歌曲《低碳贝贝》2、PPT活动过程：1、欣赏歌曲《低碳贝贝》师：今天老师带了一首好听的音乐，小朋友们我们一起来听一听。

提问：歌曲的名字叫什么？低碳贝贝想帮助谁？地球爷爷怎么了？地球爷爷的心愿是什么？小结：地球爷爷已经很累了，受到许多破坏，想要一片纯净空间，希望地球是最美的地方。

3、通过观看课件了解地球。

（1）了解美丽地球是我们共同的家园。

提问：PPT1 地球上住着谁？（我们人类、小动物、花草树木）地球爷爷美不美？小结：地球是我们的家园，我们是地球爷爷的孩子，地球爷爷为我们提供了阳光、水和空气。

可是在美丽的地球上，有许多地方遭到了破坏，地球爷爷流下了伤心的泪水。

（2）了解地球收到的破坏。

提问？：PPT2地球爷爷为什么流下伤心的泪水？地球收到了那些破坏？（树木的乱砍滥伐，水的污染、空气的污染等等）小结：人类对自然的过度开发，破坏了环境。

地球爷爷默默承受人类的罪，地球爷爷意冷心灰了。

我们是地球爷爷的孩子我们要帮助他，让他更健康。

4、启发幼儿如何帮助地球爷爷，成为新时代的低碳宝贝。

提问：我们也要做可爱的、热情的、爱心的低碳贝贝。

那我们应该怎么样保护地球爷爷？（出示环保的图片PPT）小结：多坐大巴车少开，清洁能源来替代，节水节电来比赛，生活少用塑料袋，垃圾分类习惯在，循环利用巧安排，多多植树拓绿带，空气清新好神采，点滴节约阔不摆。

我们是新时代的低碳贝贝，从自己做起保护我们的家园，关注未来，我想地球爷爷露出微笑，慢慢恢复健康。

我们爱地球活动反思在日常生活中，幼儿吃零食的包装袋随处可见，垃圾塑料随处飘扬，废旧电池让幼儿爱不释手、、、、、、、。

针对这种情况，我们开展了一系列的主题活动《我们爱地球》通过谈话、故事、录像、视频等，向幼儿介绍废物的产生的途径、废物的种类，了解废物的功用和危害，从而丰富幼儿的知识，同时，他们的口语表达能力、表演观察、交往能力等都得到了相应的发展。

幼儿园大班《我们爱地球》科学活动教案

幼儿园大班《我们爱地球》科学活动教案引言：地球是我们共同的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。

为了提高幼儿对地球的关注和保护意识，本教案设计了《我们爱地球》科学活动，旨在通过观察、实践和交流，培养幼儿的环保意识，并通过亲身体验认识地球的奇妙之处。

1. 活动目标- 培养幼儿的环保意识，增强他们的保护地球的责任感；- 让幼儿了解地球的基本特征和资源，认识地球对我们的重要性；- 提高幼儿的观察能力和动手能力，培养他们的科学探究精神。

2. 活动准备- 纸杯、小花盆、园艺土、种子等材料- 彩色纸、剪刀、胶水等文具- 沙盘、水、小玩具等道具3. 活动实施3.1 探索地球的宝藏教师可以在教室中设置一个小型的沙盘，让幼儿来模拟地球的形状。

通过观察和探索，引导幼儿认识地球的基本形状和地理特征。

教师可以提问幼儿，询问他们发现了哪些有趣的地貌特征，如山脉、河流等，从而引导他们了解地球的宝藏。

3.2 种植绿色为了让幼儿亲身感受地球的生命之美，教师可以带领幼儿一起进行植物种植活动。

每个幼儿都可以用纸杯或小花盆种下一颗种子，培育属于自己的小花园。

在植物成长的过程中，教师可以引导幼儿观察植物的生长变化，让他们明白地球是赋予我们生命的源泉。

3.3 制作环保手工通过手工制作，让幼儿体会到环保的重要性。

教师可以引导幼儿使用彩色纸、剪刀和胶水制作环保主题的手工作品，如小动物、花朵等。

在制作过程中，教师可以与幼儿进行交流，告诉他们如何节约用纸、减少浪费，从而培养他们的环保习惯。

4. 活动总结在活动结束时，教师可以组织一个小型的展示活动，让每个幼儿都能分享自己在活动中的收获和体会。

同时，教师可以再次强调保护地球的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极践行环保行动。

5. 活动延伸为了进一步拓展幼儿的知识和兴趣，学校可以组织家访活动，让幼儿与家长一起参观当地的环保设施或参与环保活动，加深对地球保护的认识。

结语：通过《我们爱地球》科学活动，幼儿们能够亲自感受到地球的奇妙之处，培养起保护地球的责任感，提高了他们的环保意识。

我爱我的地球主题教育活动方案

我爱我的地球主题教育活动方案《我爱我的地球》主题教育活动方案一、活动背景分析地球是我们人类生活的家园，它提供了我们的饮食、衣着、住房和交通工具的基础资源。

然而，随着人口的增长和科技的发展，地球资源的消耗速度越来越快，环境问题也日益严重。

为了增强学生的环保意识，培养他们保护地球的责任感和行动力，本次主题教育活动以“我爱我的地球”为主题，旨在引导学生关注环境问题，增进环保意识并采取行动，共同保护地球。

二、活动目标1. 提高学生对环境问题的认识，了解地球资源的重要性。

2. 培养学生的环保意识，增强他们保护环境的责任感。

3. 激发学生参与环保行动的兴趣和能动性。

4. 培养学生的创新能力，鼓励他们提出解决环境问题的创意措施。

三、活动内容和方法1. 讲座和主题演讲a. 邀请环保专家给学生讲授环境保护知识，宣传环保的重要性。

b. 组织学生进行主题演讲比赛，鼓励他们分享自己的环保经验和观点。

2. 环保行动a. 校园清洁行动：组织学生进行校园环境清洁活动，清理垃圾、修剪花草，营造美丽的校园环境。

b. 环保手工制作：引导学生利用废旧材料创作手工艺品，增强对资源的珍惜和利用能力。

c. 节约用水、用电宣传活动：鼓励学生在日常生活中节约用水、用电，减少浪费。

3. 主题研究和实践a. 组织学生进行小组研究，调查本地区的环境问题，并提出相应的解决方案。

b. 实践环境保护行动：学生根据自身研究成果，在实践中解决或改善环境问题。

4. 视频和影视欣赏a. 邀请专业人士为学生播放相关的环保主题影片，引导学生思考环保问题和责任。

b. 组织学生观看纪录片、动画片等，增进对环保知识和意识的认识。

5. 互动游戏和竞赛a. 组织学生参与环保知识问答、环保拼图、环保小游戏等，增加学习的趣味性和互动性。

b. 举办环保创意作品比赛，鼓励学生提出创新的环保方案和设计。

6. 社区服务活动a. 组织学生参与社区环境整治和植树活动，培养他们的社会责任感。

b. 在社区举办环保讲座和展览，提高社区居民对环保的认识。

大班主题活动教案：热爱我们的家园——地球教案(附教学反思)

大班主题活动教案：热爱我们的家园——地球教案一、教学目标1.了解地球是我们生活的家园，需要我们保护和爱护；2.学习地球的基本知识，如地球的形状、大小、位置等；3.培养学生保护环境的意识和责任感；4.提高学生观察力和表达能力。

二、教学内容1. 地球与太阳的关系1.通过播放视频、图片等多媒体资料，让学生了解地球与太阳的距离；2.学习地球围绕太阳的运动轨迹和自转；3.探究地球自转和公转的原因。

2. 地球的形状和大小1.通过地球仪、图册等多媒体资料，了解地球的形状和大小；2.学习地球的卫星、大陆、大洋等基本地理知识。

3. 地球的环境问题1.学生通过老师的导入，了解地球上存在的环境问题，如树木的伐木、水污染、垃圾问题等；2.学习如何保护地球环境，例如种树、限制用水等。

4. 地球与我们的生活1.展示地球上的各大洲、各个民族和他们在地球生活上的差异性；2.提高学生对世界多样性和地球的重要性的认识。

三、教学方法1.教师讲授：通过课堂教学讲解地球知识；2.观察练习：让学生进行观察、练习。

例如：观察地球仪，练习使用环保袋等；3.小组合作：让学生进行小组活动学习保护环境的措施，并在课堂上进行互相讨论。

四、教学媒体多媒体投影仪、地球仪、图册、互动白板、小组活动材料等。

五、教学反思教学过程通过丰富的多媒体资料和地球仪的操作，让学生能够直观地了解地球和太阳的关系，掌握地球基本知识。

在环保意识教育方面，我们在课堂上为学生展示了如何从小做起，行动起来，用身边的小事来保护地球，例如限制放烟花爆竹、垃圾分类等，让学生逐步养成从身边小事做起的环保习惯。

不足之处1.地球仪的使用方面，学生有些不够熟练，需要教师进行多次指导；2.学生在小组活动中表现出的表达能力需要加强，需要经常加强培养。

改进方案1.增加地球仪操作的次数，提前让学生熟悉并掌握操作方法；2.在授课中多使用互动白板等工具，让学生能在可视化的情况下更好地理解课堂内容；3.在教学结束后，安排时间进行学生个人和小组总结，让学生自我反思提高。

大班美术活动我们爱地球

大班美术活动我们爱地球地球是我们共同的家园，它孕育了我们的生命，给予了我们生存的条件。

然而，由于人类的污染和破坏，地球正面临着许多严重的挑战，如气候变化、生物多样性丧失等。

为了唤起儿童对环境保护的意识，大班进行了一次特殊的美术活动，主题是“我们爱地球”。

一、感受大自然的神奇我们首先带领孩子们到户外，让他们近距离接触大自然的美丽。

孩子们沿着湖边散步，感受到了湖水的清凉和微风的气息。

湖面上荷叶绿油油，莲花开得正艳丽。

游鱼悠游在湖里，有的蹦出水面迎接我们的到来。

孩子们被这一切美景所吸引，他们兴奋地指着鱼儿说：“看！那只是我的鱼朋友！”他们理解到大自然中的每一个生物都值得被尊重。

二、美丽地球的呼声回到教室后，我们跟孩子们一起欣赏了一段关于地球的视频。

视频中展示了地球上众多的美景和动物。

大象优雅地走过草原，狮子挺拔地站在沙漠中，巨鲸在海洋中跃起……这些让孩子们感到兴奋并深受启发。

他们不禁发问：“为什么我们要保护地球上的动物和环境呢？”他们开始思考这个问题，并积极讨论。

三、用美术表达爱地球的心声随后，我们引导孩子们进行美术创作。

孩子们用丰富多彩的颜料、彩纸和贴纸创作出了一幅幅表达爱地球的作品。

他们画出了绿树、鲜花、小鸟、蓝天和白云，还有各种动物，他们的画面充满着生机和活力。

孩子们用心去描绘每一个细节，他们的眼睛闪烁着对地球的深深的眷恋之情。

四、儿童保护地球我们鼓励孩子们将自己的作品拿回家和家人分享，向他们讲解保护地球的重要性，并鼓励他们采取实际行动。

一位孩子在家环保妈妈的帮助下将作品制作成明信片并寄给了教室外的环保组织，表达了他对地球的爱和对环保事业的支持。

另一个孩子在家中制作了一个小小的回收箱，他对爸爸说：“我们从今天开始要把可回收垃圾分类，让地球更美丽。

”孩子们活动的瞬间传递出的信息是如此强大。

五、回顾和展望活动结束后，我们组织了一次回顾和展望的讨论。

孩子们分享了他们从活动中学到的知识和体会。

他们谈到了人类的行为对地球的影响，也表达了继续保护地球的决心。

爱地球教案模板7篇

爱地球教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【原创】主题活动：“我们爱地球之“我喜欢的声音”

活动内容：主题“我们爱地球”之“我喜欢的声音”（科学、艺术）
活动目标
1. 能分辨噪音和悦耳的声音。

2. 乐意与同伴交流对声音的感受。

活动重点：乐意与同伴交流对声音的感受。

活动难点：能分辨噪音和悦耳的声音。

活动准备：(1)不同声音的录音。

(2)两张空白的大图画纸、小纸张若干、画笔
活动过程
1. 聆听声音。

（1）请幼儿闭上眼睛,听听周围有什么声音。

（2）放录有不同声音的磁带,其中有些是噪音,如汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、人们的吵闹声等,有些是悦耳的声音,如小鸟的叫声、小溪的流水声等。

人们的吵闹声等,有些是悦耳的声音,如小鸟的叫声、小溪的流水声等。

2. 交流感受。

（1）引导幼儿与同伴交流:刚才听到的声音里,哪些听起来让人很烦躁,哪些听起来很舒服？
（2）启发幼儿将自己喜欢和不喜欢的声音用绘画的方式表现出来,分别画在小纸张里,并贴在教师事先准备的两张大图画纸上。

3. 统计声音。

（1）与幼儿一起统计喜欢和不喜欢的声音各有几种,说一说哪种声音大家最喜欢听、哪种声音大家最不喜欢听。

我爱地球主题班会教案

我爱地球主题班会教案我们是地球妈妈的孩子，我们应当好好爱护它。

下面是小编为您整理的我爱地球主题班会教案，来供大家学习和参阅!关爱地球和谐发展班会教案一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程1、认识“世界地球日”2、感受过去地球的美好与现状3、情景剧表演4、看家乡环境问题5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球四、活动内容主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

合：现在开始!主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。

(播放PPT5，6，7，8)主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?(3，4个同学积极发言)同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

同学E：水污染，海洋污染也在加剧。

主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。