我和书中的人物对话
一年级我与书中人物对话作文
一年级我与书中人物对话作文在我刚上小学一年级的时候，我最喜欢的事情就是坐在床上，翻开我的故事书，和书中的人物聊聊天。
这种感觉就像是进入了一个神奇的世界，每一次阅读都像是打开了一扇通向冒险的门。
那一天，我坐在床上，正翻看《白雪公主》。
白雪公主正好站在窗前，看起来有些伤心。
我心想，这可不行，我得和她聊聊，于是便小声说：“白雪公主，怎么了？看起来心情不好呀。
”白雪公主抬起头，似乎听见了我的声音，她的眼睛亮了起来：“啊，你能听到我说话吗？我在这里被困在这座城堡里，好无聊哦。
你能陪我聊聊天吗？”我点点头，心里有些得意：哇，这可是我第一次和书中的人物真正对话呢！于是，我坐得更近了一点：“当然可以！你在城堡里待得久吗？有没有什么好玩的事情？”白雪公主叹了口气：“嗯，也没什么特别的好玩的。
大部分时间都是在跟七个小矮人一起打发时间，他们倒是很有趣，不过有时候我也希望能有别的朋友。
”就在这时，城堡的门咯吱一声打开了，七个小矮人一个接一个地跑了进来。
他们都特别开心，边跑边说：“白雪公主，我们找到了一些新的宝石，快来看看！”我看着他们，忍不住笑了：“哇，七个小矮人，你们真是太有趣了！你们总是这么快乐吗？”小矮人们异口同声地回答：“当然啦，我们可是很开心的！要是有更多的朋友，那就更好了！”这时，我的视线转向了书架上的《小红帽》。
我决定去看看她。
翻开书，小红帽正穿着她那标志性的红色斗篷，正准备去奶奶家。
我心里有点疑惑：小红帽，这么长时间没见，你还好吗？小红帽一脸惊讶地看着我：“哇，你也能跟我说话？真神奇！我刚刚准备出发去奶奶家呢，不过有点担心，森林里的大灰狼会不会又来捣乱？”我笑了笑：“哈哈，大灰狼确实挺麻烦的。
不过你有这么聪明的小红帽，应该能保护好自己。
”小红帽点点头：“嗯，我会小心的。
不过，你有没有什么建议，怎么才能更安全地走过森林呢？”就在这时，《三只小猪》的书从书架上掉了下来。
我赶紧打开，发现三只小猪正在进行一场激烈的讨论。
和书中的人物水浒传对话500字作文
和书中的人物水浒传对话500字作文《和书中的人物水浒传对话》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近有一个超级神奇的经历，我竟然和《水浒传》里的人物对话啦！那是一个晚上，我正翻看着《水浒传》，突然，书里冒出一道金光，一个高大威猛的身影出现在我面前。
哇，原来是武松！他那魁梧的身材，炯炯有神的眼睛，可把我吓了一跳。
我结结巴巴地说：“武松叔叔，您，您怎么来了？”武松爽朗地大笑：“小朋友，听说你对俺们的故事感兴趣，俺就来和你聊聊！”我赶紧问道：“武松叔叔，您打虎的时候害怕吗？”武松拍着胸脯说：“俺才不怕！那大虫虽然凶猛，可俺有一身的力气和胆量！”接着，他给我讲起了打虎的经过，听得我心都提到嗓子眼儿了。
武松还告诉我，他们梁山好汉都是为了正义，为了百姓。
我听了，心里对他们充满了敬佩。
武松叔叔拍了拍我的肩膀说：“小朋友，要做个勇敢正义的人！”说完，他就消失不见了。
我想，我一定会记住武松叔叔的话！《和书中的人物水浒传对话》小朋友们，我要跟你们讲讲我特别神奇的经历。
有一天，我居然和《水浒传》里的鲁智深说话啦！当时我正在看书，突然感觉眼前一晃，一个胖大和尚就站在我面前。
他扛着一根大禅杖，大声说道：“小娃娃，莫怕，俺是鲁智深！”我惊讶得嘴巴都合不拢，好半天才回过神来，问道：“鲁智深爷爷，您倒拔垂杨柳，真有那么大的力气吗？”鲁智深哈哈大笑：“那算啥！俺这力气，天生就有！”接着，他给我讲起了在菜园子里的事儿，说那些泼皮想捉弄他，结果都被他教训得服服帖帖的。
我又问：“爷爷，您为什么要上梁山呢？”鲁智深摸摸光头说：“为了给老百姓讨个公道，和那些坏人斗一斗！”听了他的话，我觉得鲁智深爷爷真是太厉害了。
鲁智深爷爷说：“小娃娃，记住，遇到不公平的事，要有勇气站出来！”然后就不见了。
我心里暗暗发誓，一定要像鲁智深爷爷一样勇敢！。
和书中人物对话作文500字
和书中人物对话作文500字《和书中人物对话作文 500 字》一我最喜欢《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩。
有一天，我竟然真的和她对话了。
我问小女孩：“大年夜的，你怎么不在家里暖和着，跑出来卖火柴呀？”小女孩一脸悲伤地说：“我家里穷，爸爸让我出来卖火柴，不卖完不准回家。
”我听了心里好难受，接着问：“那你卖了一天，一根火柴都没卖出去吗？”小女孩点点头，眼睛里闪着泪花：“大家都在家团聚，没人买我的火柴。
”我赶紧说：“我要是在那里，一定把你的火柴都买了，让你早点回家。
”小女孩感激地看着我：“谢谢你，要是真能那样就好了，我就可以和奶奶一起过个温暖的大年夜。
”和小女孩聊完，我心里酸酸的，我决定以后要珍惜现在的幸福生活，也要多帮助那些有困难的人。
《和书中人物对话作文 500 字》二一天，我走进了《西游记》的世界，碰到了孙悟空。
我兴奋地说：“大圣，你可真厉害！能一个跟头翻十万八千里。
”孙悟空抓抓脑袋，笑着说：“这算啥，俺老孙的本事可多着呢！”我好奇地问：“那你在取经路上，遇到那么多妖怪，就没怕过？”孙悟空眼睛一瞪：“怕？俺老孙怎么会怕！那些妖怪，俺一棒子就能解决！”说着，还挥舞了一下手中的金箍棒。
我又问：“那三打白骨精那次，唐僧误会了你，把你赶走，你不委屈吗？”孙悟空叹了口气：“委屈是委屈，可师傅肉眼凡胎，不认得妖怪，俺也不能怪他。
”和孙悟空的对话，让我明白了面对困难要勇敢，对朋友要有宽容之心。
《和书中人物对话作文 500 字》三读了《鲁滨逊漂流记》后，我居然和鲁滨逊对话了。
我问他：“一个人在荒岛上，你不害怕吗？”鲁滨逊坚定地说：“怕啥！只要想办法，总能活下去。
”我接着问：“那没有吃的，没有住的，你怎么办？”他自豪地说：“我自己种粮食，搭房子，啥困难都难不倒我。
”我佩服地说：“你真勇敢，还那么聪明。
”鲁滨逊拍拍我的肩膀：“小朋友，遇到困难别退缩，要勇敢面对。
”和鲁滨逊聊完，我感觉自己也充满了勇气，以后遇到难题，我可不会轻易放弃啦！。
作文我与名著人物对话
作文我与名著人物对话
哇，这本书里的林黛玉真美啊！她那双水汪汪的大眼睛，好像
在跟我说话呢。
“你知道吗，我其实挺矛盾的。
”她笑着说，“一
边想保持自己的独立和个性，一边又要迎合那个时代的规范和期待。
”。
哈哈，翻到《哈姆雷特》了！哈姆雷特这哥们儿，真是个纠结
的大王啊！“我到底该不该报仇呢？”他抓着头说，“一边是亲情
的牵绊，一边是正义的呼唤，真难抉择啊！”。
哎呀，这本《围城》里的方鸿渐，真是够逗的！他叹了口气说，“其实吧，生活就像围城，外面的人想进来，里面的人想出去。
但
真正重要的是，不管在哪里，都要活得开心、活得真实。
”。
每次跟这些名著人物聊天，我都觉得特别有意思。
他们虽然生
活在不同的时代和背景，但都有自己的烦恼和追求。
这种跨越时空
的对话，让我觉得文学真的是个很奇妙的东西。
我与书里人物的对话作文
我与书里人物的对话作文嘿，小伙伴们，你们信不信，有那么一回，我真的和书里的角色聊上了天！没错，就像电影里那样，神奇得不行。
这事儿啊，得从那个风雨交加的晚上说起……那天，我躲进我的小天地——堆满书的小房间，手里捧着一本《小王子》。
外面雷声轰隆隆的，好像连天空都在讲故事。
我翻着翻着，突然，书页上的字开始微微发光，然后，小王子竟然从书里走了出来！他穿着那件绿色的斗篷，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
“嗨，小家伙！”小王子笑眯眯地看着我，那笑容温暖得能融化冬雪。
“你怎么来了？这是梦吗？”我惊讶得嘴巴张成了“O”型。
“不，不是梦哦。
”小王子轻轻摇了摇头，“每个孤独的心灵，都能找到通往书页的秘径。
我正好路过，就进来和你聊聊天。
”我们坐在窗边，外面雨声潺潺，像是最动听的背景音乐。
我开始滔滔不绝地讲起我的烦恼，比如学习压力、朋友间的误会，还有对未来的不确定。
小王子听得很认真，时不时点头，眼里闪烁着理解的光芒。
“你知道吗？”小王子突然说，“在我的星球上，我只有一朵玫瑰花，她虽然娇气，但对我而言，却是独一无二的。
每个人心中都有那么一朵‘玫瑰’，它可能是梦想，是朋友，是家人，只要用心呵护，它就会绽放出最美丽的色彩。
”我被这话深深打动了，心里暖洋洋的。
小王子接着说：“而且，旅行让我学会了，眼睛是看不见真正重要的东西的，必须用心去寻找。
就像你和朋友间的误会，只要真诚沟通，就没有解不开的结。
”我们正聊得起劲，突然，房间里的光线变得柔和，小王子的身影也渐渐模糊。
“我得走了，小家伙。
”他温柔地说，“记住，每个人都是自己星球上的小王子或小公主，勇敢地去探索，去珍惜身边的一切吧。
”说完，小王子就化作了一缕轻烟，消失在了书页之间。
我愣了好一会儿，才反应过来，这不是梦，是真实的对话，给了我无尽的力量和勇气。
从那以后，每当我遇到困难或迷茫时，就会翻开那本书，虽然小王子不再出现，但我知道，他已经在我心中种下了希望的种子。
我学会了用更加积极乐观的态度去面对生活，珍惜眼前人，勇敢追寻自己的梦想。
书中人物与我的对话
书中人物与我的对话“我真的不想上学！天天都在做无聊的作业，明明可以去玩！”我把头埋在书桌上，口中喃喃着。
桌上的书本静静地看着我，仿佛在说：“我们可是你知识的钥匙，你这可爱的小家伙。
”可我此时的情绪却像黑天鹅一样，难以控制。
就在那时，我的好朋友小明走进来，明亮的阳光映照在他身上，他看起来如同从电影中走出来的人物。
“嘿，怎么又是这种表情？怎么不去看你最喜欢的漫画呢？”他一边说，一边坐在我的旁边，眼里闪烁着调皮的光芒。
“我想看，可是作业太多了！”我叹了口气，手指无意识地在作业本上划来划去。
小明凑近来，低声说：“你知道吗？我觉得学习就像一场冒险，任务就是BOSS，打赢了就能得到奖励。
”“奖励？什么奖励？”我好奇地抬起头，看着他。
“当然是知识和能力了！你看，超人不也是通过无数次训练才变得强大的吗？”小明一脸神采奕奕，他每天的热情就像阳光一样温暖。
我心里萌发了一丝希望，可是心中的抵触依然存在。
学习的日子像是随着时光流逝而慢慢累积下来的。
我记得刚上小学的时候，我对一切都是那么新奇。
在课堂上，我像捕捉阳光的小花，每时每刻都在吸收老师的每一句话。
那时，老师夸我聪明，我的心里像装了蜜糖一样甜，充满自信。
可日子久了，各种各样的功课、各种各样的考试，我开始感到疲惫。
待在家里的书桌前，我时常感到孤独，闷得难受。
学习像一个重重的石头，把我压得喘不过气来。
“小甜，你今天的数学作业做完了吗？”妈妈总是善解人意，带着一脸的期待站在我身旁，她的眼中流露出关爱。
听到这句话，我的心情又低落下来了，不热衷的我总是能轻易地找到借口：“还没呢，明天再做吧。
”“如果这样拖下去，你的数学会越来越不好，结果会去影响你的其他课。
”妈妈说得很认真。
她的话像一根针刺着我，我不得不承认，我有时候真的有点懒。
可每当我想到自己的梦想——成为一名优秀的作家，心中又升起了坚定的勇气。
这时的我就像是一只重新振翅的鹰，拼命在夜空中寻找那轮皎洁的明月。
看到书本上的文字，我不禁想起自己的未来。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文与书中人物对话作文（15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的与书中人物对话作文，欢迎大家与参考，希望对大家有所帮助。
与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上，回想着书中精彩的内容，思绪久久不能平静，仿佛还沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光渐渐弱了，而眼前却是另一番景象……不远处，一位手拿鹅毛扇的人走了过来，我仔细打量了一番，他身长九尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗？我心中不禁大喜，快步走上前，对着他问道：“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？”他起先是一脸疑惑地看着我，但很快就镇定了下来，说：“你好，孩子。
”“你好，先生。
”我也恭敬地向他行了个礼。
“请问，你为什么走出茅庐跟随刘备呢？”我好奇地问道。
“因为刘备他有坚毅的意志，他前后三次来到我家拜访，两次我都没在家，第三次我在睡觉，而他竟然在外面苦等了许久，我被他的诚意打动了，像这种有志之士，我有什么理由不去辅佐他呢？”他边笑边捋着胡须说道。
“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢？”我有些疑惑。
“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳，我必然帮他完成大业。
”说到这里，诸葛亮不禁叹了一口气。
“那到底是什么精神支撑着你呢？”“是‘忠’的`精神，他待我如师，我必忠于他。
”他感慨地说道。
他的回答令我振奋人心。
“那么……”还没等我问完，一阵吵闹把我惊醒了。
我猛然坐起来，原来是闹钟响了，唉！真讨厌，我还想多问几个问题呢！不过，回想着刚才对话的情景，真是有趣呀！与书中人物对话作文 2晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。
突然，一道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。
“你还好吗？”白雪公主担心地问我。
和书中人物对话的作文
和书中人物对话的作文
朋友们！今天我要跟你们讲讲我和书中人物的一次奇妙对话。
“这是哪儿啊？”我正嘀咕着，就听到一声大喊：“妖怪，哪里逃！”只
见一个毛脸雷公嘴的家伙举着金箍棒朝我冲了过来。
哎呀妈呀，这不是孙悟空嘛！
我连忙摆手说道：“大圣，大圣，别打别打，我不是妖怪，我是您的粉丝啊！”
孙悟空眨巴眨巴眼睛，将金箍棒收了起来，挠挠头说：“粉丝是啥玩意儿？俺老孙可没听说过。
”
我笑着解释：“就是特别崇拜您，喜欢您的人。
”
孙悟空一听，乐了：“哈哈，原来如此。
那你快跟俺老孙讲讲，你为啥崇
拜俺？”
我兴奋地说：“大圣，您神通广大，会七十二变，一个筋斗云就能翻十万
八千里，还能降妖除魔，保护唐僧西天取经，多厉害啊！”
孙悟空得意地扬了扬头：“那是自然，俺老孙的本事可不是吹的。
不过这
一路上的妖怪可不好对付，要不是俺老孙火眼金睛，还真难分辨真假。
”
我好奇地问：“大圣，那您遇到过最难缠的妖怪是谁呀？”
孙悟空皱起眉头想了想：“要俺说，那得数六耳猕猴了，那家伙跟俺长得一模一样，本事也不相上下，可把俺折腾得够呛。
”
我们正聊得热火朝天，突然听到一声：“悟空，休要贪玩！”原来是唐僧在呼唤。
孙悟空朝我摆摆手：“俺要走了，小粉丝，以后有缘再见！”说完，一个跟头就不见了踪影。
我也一下子回到了现实，可这次奇妙的对话却让我久久难以忘怀。
怎么样，朋友们，是不是很有趣？真希望还能有这样的奇遇！。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文她, 凌云之志, 万丈雄心, 不仅母仪天下, 而且敢为天下先；她, 锲而不舍, 淡泊名利, 献身于科学, 一生无悔；她, 刚柔并济, 独立自主, 蔑视权贵的骄横, 从不向命运低头。
在书中, 我看到了一位又一位的巾帼英雄, 她们就像天边的星星, 闪亮而永恒。
在书中, 我与她们对话, 感受到了后人不为人知的一面……巾帼英才扭乾坤, 一代女皇绝古今打开这本《武则天传》, 恍惚间, 我来到了大唐盛世。
而我, 此刻穿着婢女的衣服, 应该是武则天的贴身婢女吧。
我站在院前, 看着武则天望向天际。
她满头白发, 应该已经称帝了吧。
她的眼里, 没有了白日的威武与端庄, 反而多了一丝惆怅。
也是啊, 一个女人, 独自谋划着一个大国十万里的出路, 运筹着千万人生活的蓝图。
而肩上扛着的, 已知的未知的多少困难、艰险, 都如大山般压在她的身上。
命运如果注定让一个女子来负担所有的沉重, 为何还给了她如此的寒冷。
天空飘下了朵朵雪花, 落在了她华丽的发髻上。
许久, 她转过头, 问：“我这么做, 对了吗？”我定定地看着她, 回答道：“皇帝, 此事, 无所谓对或不对, 奴婢只知道, 您在用心结着一张网, 网住了当今的盛世。
如此看来, 皇帝爱国, 护国, 别无他心。
”是的, 她鼓起自己所有的勇气, 爬一方万众瞩目的高峰, 她捧起大唐万里的河山, 用心镌刻着最美丽的风景。
冬雪飘, 在这里, 我看到了武则天眼中难言的寂寞, 和对王朝的坚持与忠心。
此等巾帼英雄, 怎能不令我敬仰！美貌才女不恃天, 投身科学奋扬鞭我又从书架中抽出《居里夫人传》, 思绪随之飞扬……此刻, 我的身份应该是居里夫人的助手吧。
我面前的这位女人, 正专心致志地看着显微镜下的物件, 探索着微观世界的奥秘。
她的神情, 如此专注, 散发出迷人的魅力。
我不禁问她：“你这样不辞辛苦, 值得吗？”她忽然停下, 站起来, 坚定地看着我：“为我所爱的科学事业所献身, 再累, 再苦, 都值得！”顿时, 我被深深地震撼了。
和书中人物对话的作文
和书中人物对话的作文
朋友们！今天我要跟你们分享一段神奇的经历，那就是我和书中人物的一
场对话。
我惊得下巴都快掉了，结结巴巴地说：“孙大圣，您……您怎么来了？”
孙悟空挠挠头，笑嘻嘻地说：“俺老孙在那书中待得烦闷，听闻你这小鬼
对俺老孙的故事感兴趣，就来瞧瞧。
”
我激动得差点跳起来，连忙说：“大圣，您可太厉害了！那大闹天宫的时候，您就不怕玉帝老儿吗？”
孙悟空把金箍棒往地上一戳，大声说道：“哼！那玉帝老儿有何可怕？俺
老孙一身本领，就该让这天庭知道知道俺的厉害！”
我又好奇地问：“那后来被压在五行山下五百年，您后悔吗？”
大圣眼中闪过一丝落寞，但很快又坚定起来：“后悔？俺老孙从不后悔！
那也是俺成长的历练。
”
接着，我还问了好多好多问题，大圣都耐心地回答着。
他拍拍我的肩膀说：“小鬼，好好努力，要有像俺老孙一样天不怕地不怕的勇气！”说完，金光一闪，他就消失不见了。
这场和书中人物的对话，可真是让我终身难忘啊！。
我和书中人物的对话作文伊索寓言
我和书中人物的对话作文伊索寓言《我和书中人物的对话作文伊索寓言》一有一天，我在看《伊索寓言》，突然书里的狐狸跳了出来。
我惊讶地问：“狐狸先生，您怎么出来啦？”狐狸抖抖身上的毛，说：“小朋友，我在书里待得太久啦，想出来透透气。
”我好奇地问：“您在《伊索寓言》里骗了好多小动物，您觉得这样对吗？”狐狸不好意思地低下头，说：“我知道错啦，我不该那么狡猾，欺骗大家。
”我笑着说：“那您以后可要做个诚实的狐狸哟！”狐狸认真地点点头，然后又跳回书里去了。
二我正在读《伊索寓言》里《龟兔赛跑》的故事，突然小兔子蹦到了我面前。
我忙问：“小兔子，你不是在比赛吗？”小兔子气呼呼地说：“哼，都怪我太骄傲，睡了一觉，结果输给了乌龟。
”我安慰它说：“别灰心，下次吸取教训就好啦。
”小兔子眼睛红红的：“我以后再也不骄傲了，一定会认真比赛。
”说完，小兔子就跑走了，我想它是回去准备下一次比赛啦。
《我和书中人物的对话作文伊索寓言》一读着《伊索寓言》，那只聪明的乌鸦飞了出来。
我开心地说：“乌鸦，你用小石子喝到水的办法真聪明！”乌鸦拍拍翅膀，说：“小朋友，遇到困难可不能轻易放弃，要多动脑筋。
”我用力点头：“我记住啦，以后我也会像您一样聪明勇敢。
”乌鸦叫了几声，飞回书里去了。
二我看着《伊索寓言》里《狼和小羊》的故事，这时狼出现在我面前。
我害怕地往后退：“你这只坏狼，为什么要欺负小羊？”狼张牙舞爪地说：“我就是厉害，小羊就得怕我。
”我生气地说：“你这样做是不对的，大家应该友好相处。
”狼哼了一声，转身跑走了。
我想它应该知道自己错啦。
中小学生与书中的人物对话的作文范文
中小学生与书中的人物对话的作文范文哇，这可真是个有趣的题目啊！让我来试试看吧。
“你好，小明，我是你最喜欢的书中人物——孙悟空。
”我对着镜子里的自己说道。
“哇！真的假的？你就是孙悟空？!”小明惊讶地问道。
“当然是真的啦！我可是齐天大圣哦！”我得意地说道。
“那你能变出很多东西吗？”小明兴奋地问道。
“当然可以啊！比如说......”我话还没说完，就突然变成了一只小猫咪。
“哈哈哈哈！你变成了小猫咪！好玩好玩！”小明捧腹大笑起来。
“别笑啦！我还能变成很多其他的东西呢！比如说......”我又变成了一条小鱼。
“哈哈哈！你变成了小鱼！你太厉害了！”小明继续笑着。
“好了好了，别笑了！我还能变成什么呢？”我变成一棵大树。
“哇！你变成了一棵大树！好神奇啊！”小明惊奇地说道。
“是啊是啊！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一只大鸟。
“哇！你变成了一只大鸟！你太厉害了！”小明继续惊叹着。
“好了好了，别再说了！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一朵鲜花。
“哇！你变成了一朵鲜花！好漂亮啊！”小明赞叹道。
“是啊是啊！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一颗流星。
“哇！你变成了一颗流星！好美啊！”小明惊叹不已。
“好了好了，别再说了！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一缕阳光。
“哇！你变成了一缕阳光！好温暖啊！”小明感慨道。
“是啊是啊！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一片云彩。
“哇！你变成了一片云彩！好柔软啊！”小明感叹道。
“好了好了，别再说了！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一滴雨露。
“哇！你变成了一滴雨露！好清新啊！”小明赞美道。
“是啊是啊！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一阵微风。
“哇！你变成了一阵微风！好舒服啊！”小明感激地说。
“好了好了，别再说了！我还有很多其他的本事呢！比如说......”我变成了一颗糖果。
与书中人物对话作文7篇
与书中人物对话作文7篇与书中人物对话作文1一天晚上，我抱着四大名著－《水浒传》，睡着了。
倏地，我站在一个四面是湖的地方，左边是森林，右边是山。
这个地方易守难攻。
哦！这是梁山泊！没等我反应过来，几个小喽喽就叫喊着，把我抓上了梁山泊。
紧接着，小喽啰就把我押进聚义堂，会见宋江。
“小兄弟，你为何而来。
＂宋江面目和善，并与我交把椅子。
我走在椅子上，望着眼前那位半真半假的书中人物，说出每个人物必说的台词：“宋江大侠，久仰大名，这次来厮并无恶意，只是想请教您几个问题。
“哦，那请讲。
＂“宋大侠，您为什么要加入梁山泊好汉呢？＂我问出了我的第一个问题。
宋江目光炯炯有神，语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处，还因为现在民间有许多奸臣，压迫老百姓。
我实在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去为民除害同时招集的全国好汉。
”我追问道：“那您要是遇到不测，被抓去拷打，那可是要断筋骨的，而且还会牵扯会你的家庭！＂宋江喝了口茶，叹了口气，说道：“我知道，但是你也知道，知果我一个人能换一群人解脱，我也死而无憾了，”宋江走过来，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一个伟大的人，就一定会有相对的牺牲，然而，这些牺牲都是得不偿失的，像我们，在讨伐中有人战死，有人受伤，但总会有更大的收获，往往这些收获比损失的还要多。
”忽然，我从睡中醒来，面对刚才那如梦似幻的一切，尤其是那几句话。
是啊！伟大的人必有牺牲，但平凡的人却要听伟大的人指挥，所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错！我摸了摸《水浒传》，这次的对活让我收获颇多，希望还是再进入这本书里面，与各种各样的人对话。
与书中人物对话作文2我坐在书桌旁，手捧英国作家罗尔德？达尔的《查理和巧克力工厂》，出神地盯着封面上的一座宏伟的巧克力工厂。
我深深地吸了一口气，顿时，仿佛闻到了一股浓郁的巧克力香味。
那么的诱人，那么的神秘！不知不觉，我发现自己来到了一扇巨大的铁门前，大门紧闭着。
我定睛一看，咦，这不正是查理和旺卡先生的巧克力工厂吗？像是有一股魔力驱使着我，我哐哐扣响了紧闭着的大铁门。
与书中人物对话700字作文
与书中人物对话700字作文作文一：题目：与书中人物对话我最近看了一本书，故事里的人物真是多彩而生动啊！我跟他们对话，不仅学到了很多知识，而且还收获了许多快乐。
书中的主人公叫做李英俊，是一名非常聪明、机灵的少年。
他在学校里成绩优异，而且同时还擅长音乐和运动。
我心里十分佩服他，于是就开始跟他聊起来。
我：李英俊，你真的很聪明啊，怎么学习这么好？李英俊：其实并不是每个人都能像我这样学习好的，我一直专注于自己感兴趣的事情上，这样就能够保持手脑并用的状态，学习也就自然而然的好起来了。
我：那你真的很厉害啊。
作为一个学习和体育都这么好的人，你一定参加过许多比赛吧？李英俊：是的，我喜欢运动，也相信身体锻炼能够帮助我们更好地学习。
我曾参加过校园篮球比赛，还在学校里组织过一个短跑小组。
这些经历也帮助我更好地了解自己，让我更加有信心面对挑战。
通过跟李英俊的对话，我学到了许多有关学习和运动的知识，也知道了李英俊如何保持自己的良好状态。
写作重点：1. 核心是与书中人物进行对话，突显其生动性和多样性。
2. 对话尽量贴近人物特征，比如李英俊的聪明、机灵、学习好、擅长音乐和运动等特点。
3. 邀约人物进行对话的原因，即出发点，以及对话的主要内容。
4. 对话后的收获和感悟。
用词分析：1. 借助生动的人物形象，描绘人物特点时使用生动、形象、具体的词汇，比如“聪明、机灵、学习好、擅长音乐和运动”等。
2. 对话内容涉及到学习和运动，使用一些相应的专业术语，如“校园篮球比赛、短跑小组”等。
3. 在表达自己的观点、感受时，可以运用形象、夸张等修辞手法，使文章更加生动有趣。
作文二：题目：与书中人物对话我最近读了一本小说，里面有一个特别有趣的人物，名字叫做小鱼。
在书中，小鱼的性格非常温和，而且很有思想，让我很喜欢他，于是我跟他进行了一次对话。
我：小鱼，你在书中表现的非常出色，可以说是所有角色中最受欢迎的一个，你觉得自己为什么这么受欢迎呢？小鱼：其实我没有什么特别的，只是尽自己最大的努力，在生活中用爱心和宽容面对每一个人和事。
和七下语文书里的人物对话作文
和七下语文书里的人物对话作文好嘞，我明白了。
那我们就以“和七下语文书里的人物对话”为主题，来一段轻松幽默的对话吧！哎呀，今天真是个好日子，趁着这个机会，我决定去拜访一趟《七年级下册》里的那些经典人物。
对，就像我上学的时候最喜欢的那些角色，今天我就去和他们聊聊天，看看他们现在怎么样了。
我首先来到了《童年》里的小主人公——高尔基的少年时期。
我敲了敲门，一脸期待地等着，结果门一开，竟然是个年轻小伙子，穿着一身朴素的衣服，神情有些严肃。
“你好，我是高尔基。
我听说你想跟我聊聊天？”他有些不确定地打量了我一下。
“哎呀，是你啊，高尔基！”我急忙笑着回应，“我特别想知道，你那时候过得怎么样？有没有找到什么乐子？”高尔基想了想，苦笑道：“唉，那时候我可没什么乐子，天天都是为了生计忙活。
最开心的，恐怕就是和小伙伴们一起捉迷藏、玩游戏了。
不过，回头想想，那些日子也算是值得怀念。
”我点点头，突然脑袋里冒出了个主意：“那要不咱们一起去找找那些游戏的地方？或者我给你讲讲现在的游戏，你肯定会笑掉大牙！”高尔基笑了：“哈哈，倒是个不错的主意。
”于是，我们一块儿找了个适合回忆的地方，聊起了那些年代的趣事。
接着，我决定去拜访《古文观止》中的王勃。
传说中，这位才子可是个了不起的人物。
王勃正坐在一张木桌前，拿着一卷竹简，眉头微蹙。
他看到我进来，轻声问：“请问，有何贵干？”我笑嘻嘻地说：“王勃大人，我是来看看您现在忙些什么呢。
是不是写文章还是吟诗？”王勃放下竹简，脸上露出一丝微笑：“其实，我现在在忙着研究一些新颖的写作风格和文体。
我倒是想知道，现代人写文章有什么特别的技巧？”“哎呦，这个简单！”我自信满满地说道，“我们现在写文章可是要追求‘轻松幽默’，而且要加点‘网络流行语’，比如‘我太难了’之类的，大家才喜欢看。
”王勃听得一愣一愣的：“哦，这倒是挺有趣的，和我当年的风格差别很大啊。
”我们谈笑风生，不知不觉就聊了起来。
我决定再去看看《小兵张嘎》里的张嘎。
与书中人物对话作文（通用38篇）
与书中⼈物对话作⽂（通⽤38篇）与书中⼈物对话作⽂（通⽤38篇） 读书，乃富其⾝，华其魂。
古⼈云：读书破万卷，下笔如有神。
读书能做到成⽵在胸，使你的⽣命不再单调，灵魂不再卑微。
更重要的是，多读书，读好书，享受⽆与伦⽐的乐趣。
下⾯是⼩编为⼤家整理的与书中⼈物对话作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
与书中⼈物对话作⽂篇1 晚上，我躺在床上甜甜的⼊睡了。
突然，⼀道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得⾝上⼗分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，⼀位美丽⼤⽅的⼥孩站在了我的⾯前。
“你还好吗？”⽩雪公主担⼼地问我。
“没事，咦！你不是⽩雪公主吗？”我惊讶地问。
“嗯，我就是⽩雪公主。
你是？”⽩雪公主疑惑不解地问。
“我是来⾃未来世界的⼩学⽣杨丽。
”我兴奋地回答，“我能问你⼏个问题可以吗？⽩雪公主。
“嗯，好的！你就叫我⽩雪吧。
”⽩雪公主兴奋的说。
“那⽩雪，你恨你的继母吗？”我疑惑的问。
“我当然恨她啦！因为她我差⼀点就没有⽣命了！但也因为她让我遇到了怎么好的王⼦啊，所以我也得谢谢她啊！”⽩雪公主笑眯眯的回答。
“那你现在幸福吗？”我笑呵呵的问。
“嗯，我现在⼗分的幸福。
王⼦⼗分的爱我，我也⼗分的爱他。
要不是继母的毒药，是我‘死’了，我也不会有遇到他了。
”⽩雪公主害羞的说，“我们要举⾏婚礼了，欢迎你来参加哦！” “恩，好的，咱们⾛吧！”我激动地说。
于是，我们来到了城堡的⼤殿。
开始了⽩须公主和王⼦的婚礼。
我拿出随声携带的戒指送给了⽩雪公主。
“祝你们幸福快乐哦！王⼦要对⽩雪公主好啊！”我笑吟吟的说。
正当我说完话后，出现了⼀道亮光，将我带回了现实世界。
“快醒醒啊，起来写作业了！”⼀阵阵叫声使我从美妙的梦中醒来了。
“原来是⼀场梦啊！”我笑容可掬地⾃⾔⾃语。
与书中⼈物对话作⽂篇2 最近，我们班上读了⼀本书，名叫《上下五千年》。
我最喜欢的就是项⽻。
因为，项⽻永远都是最勇敢、⼀⾝正⽓、不屈的。
因为，他宁愿⾃刎，也不让⾃⼰掉⼊敌⼈的⼿⾥。
与书中人物对话作文(中国古代寓言)
与书中人物对话作文(中国古代寓言)《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》亲爱的小朋友们，今天我要和大家分享一个有趣的经历，那就是我和中国古代寓言里的一个人物进行了一次奇妙的对话。
我走进了《掩耳盗铃》的故事里，遇到了那个想要偷铃铛却捂住自己耳朵的人。
我好奇地问他：“你为什么觉得捂住自己的耳朵，别人就听不到铃声了呢？”他红着脸说：“我当时只想着快点拿到铃铛，没想那么多。
”我告诉他：“做事情可不能像你这样自欺欺人呀，要多动脑筋。
”通过和他的对话，我明白了，我们不能做愚蠢又可笑的事情，要踏踏实实地做事。
小朋友们，你们记住了吗？《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，你们知道吗？我有一次神奇的经历，我和中国古代寓言里的一个人物说上话啦！这次我遇到的是《刻舟求剑》里的那个人。
我问他：“你的剑掉进水里了，为什么在船舷上刻个记号，等船靠岸了再去找剑呢？”他不好意思地挠挠头说：“我当时以为船走了，剑还在原地呢。
”我笑着说：“水是流动的，船在走，剑可不会在原地等你呀！”从这个故事里，我知道了做事不能死板，要根据情况的变化来想办法。
小朋友们，可别学他哟！《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，我来讲讲我和中国古代寓言里人物的奇妙相遇。
我碰到了《亡羊补牢》里丢了羊的那个人。
我问他：“一开始丢了羊，为什么不赶快把羊圈修好呢？”他低下头说：“我觉得丢一只羊没关系。
”我赶忙说：“那可不行，有了错误要及时改正，不然损失会更大。
”后来他听了我的话，把羊圈修好了，再也没有丢过羊。
这个故事告诉我们，出了问题要赶紧想办法补救，还不算晚。
《与书中人物对话作文（中国古代寓言）》小朋友们，我又有好玩的事要和你们说啦！我走进了《滥竽充数》的故事中，见到了那个不会吹竽却混在队伍里的人。
我问他：“你不会吹竽，怎么还敢在里面充数呢？”他惭愧地说：“我想蒙混过关，赚点钱。
”我认真地告诉他：“这样是不对的，要有真本事才行。
”这个故事让我懂得，我们要有真才实学，不能弄虚作假。
和书中的人物水浒传对话500字作文
和书中的人物水浒传对话500字作文《和书中的人物水浒传对话》小朋友们，你们知道吗？我有一个超级神奇的经历，我竟然和《水浒传》里的人物对话啦！那天，我正捧着《水浒传》看得入迷，突然感觉眼前一阵模糊。
等我再睁开眼时，发现自己来到了一个陌生的地方，周围都是古色古香的建筑。
这时，一个身材魁梧、满脸胡须的大汉走了过来。
他手里拿着一根粗粗的棍棒，大声说道：“来者何人？竟敢擅闯此地！”我吓了一跳，仔细一看，这不是鲁智深嘛！我结结巴巴地说：“鲁提辖，我，我是您的粉丝呀！”鲁智深瞪大了眼睛，疑惑地看着我：“粉丝？啥是粉丝？”我连忙解释：“就是特别喜欢您，崇拜您的人！”鲁智深哈哈大笑起来：“原来是这样！俺鲁智深行侠仗义，从不欺负弱小，你喜欢俺，倒也不奇怪！”我好奇地问：“鲁提辖，您三拳打死镇关西，当时不害怕吗？”鲁智深拍了拍胸脯：“哼！那镇关西作恶多端，俺打他是替天行道，有啥好怕的！”正说着，远处传来一阵吵闹声。
鲁智深眉头一皱：“定是又有不平之事，俺去看看！”说完，就大步流星地走了。
我也想跟上去，可眼前又是一阵模糊，等我回过神来，发现自己又回到了现实中。
但这次奇妙的对话，我永远都不会忘记！《和书中的人物水浒传对话》嘿，小朋友们，我要跟你们讲讲我超酷的经历！我呀，竟然和《水浒传》里的人物说上话啦！有一天晚上，我看着《水浒传》，看着看着就睡着了。
迷迷糊糊中，我看到一个威风凛凛的人站在我面前，他头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨，身上穿着一领白缎子征衫，系一条纵线绦，下面青白间道行缠，抓着一把朴刀。
我揉了揉眼睛，这不是武松嘛！我激动得差点跳起来，说：“武松大哥，您打虎的事儿可太厉害了！”武松微微一笑，说：“那大虫伤人性命，俺怎能容它！”我又问：“您当时不怕吗？”武松摇摇头：“怕啥！俺一身正气，定要为民除害！”这时，听到有人喊：“武松哥哥，有情况！”武松一拱手，说：“兄弟，后会有期！”说完就匆匆走了。
我一下子醒了过来，才发现是个梦。
与书中人物对话为题作文800字
与书中人物对话为题作文800字我想和孙少平对话我曾无数次幻想，渴望，在那平凡的世界，在那平凡的双水村。
与那有着平凡模样的主角孙少平对话。
我想去到他年少时，与少年的他对话。
在那样上午上课下午劳动的日子里，在那样每天馒头也吃不饱的岁月里，在那饱受同学异样眼光的时光中，倾听他的心声，询问他的想法。
我想问问他：书籍带给他的力量究竟有多大？那是一段黑暗的日子，人们每天都在浑浑噩噩的过着自己的生活。
角落里坐着一位少年——孙少平。
他手捧着《红岩》，询问他的同学是否看过这本书？在墙角那光与影的交映处，他眼中闪着光，任由阳光像探照灯一般从他的身上扫过，他完全沉浸在了书里。
我似乎听到了他的回答，又好像没有听到，我默默无语，看着他青涩的面容，没有对话，却又胜似对话。
我想去到他青年时，与青年的他对话。
他出生于农民家庭，却又不甘现状，他不愿意被农民这个称号所束缚，所以他离开了那舒适圈，去寻找他理想的世界。
我看见他退去了稚嫩的模样，取而代之的是那坚毅面孔。
红肿的肩膀，破旧的衣服，他的劳工生活仅凭几个字就可以看出其中的艰苦。
我不禁问出了声：这样的生活累吗？我看见他脱去劳工的服装，仍旧坐在角落看书，与那些嬉笑玩闹的劳工截然不同。
每每他合上书，笑容爬上了脸颊，依靠着窑洞的土墙，精神得到了莫大的慰籍，他便又可以以崭新的面貌迎接第二天的到来。
我看见他充满干劲地扛上砖头，他在向前走，走得很稳。
他用坚定的脚步回答了我。
他在向前向着终点，向着他向往的世界迈进。
我与身处困境的他对话。
那时的他有了稳定的工作，离他心中的世界越来越近，他也找到了能与他并肩而行的精神伴侣——田晓霞。
生活总是不尽人意，他本以为就可以这样一直度过一生，意外却带走了他最珍惜的人。
我无法想象，如果是自己遇到了这样的意外，心情会多么的悲痛。
我想问他：面对这样如同晴天霹雳般的意外，是什么支撑着他继续生活的？他躺在那曾与田晓霞相约的杜梨树下，闭着眼睛幻想着他的世界。
他似乎想通了。
小学一年级我和绘本中的人物对话作文
小学一年级我和绘本中的人物对话作文我最喜欢的一本书是《小王子》，里面有一个特别好玩的角色，那就是小王子。
有一天，我和小王子聊天了，我们聊了很多很多有趣的事情。
我说：“小王子，你为什么喜欢看星星呢？” 小王子说：“因为每颗星星都有它自己的故事，就像你们人类一样。
” 我听了之后，觉得好神奇啊！原来每颗星星都有它自己的故事。
然后我又问小王子：“你为什么要离开你的星球呢？” 小王子说：“因为我想看看这个世界上还有多少其他有趣的事情。
” 我觉得小王子好勇敢啊！他不怕离开自己的家，去探索未知的世界。
接着，我又问小王子：“你最喜欢哪个星球上的生物呢？” 小王子想了想，说：“我最喜欢狐狸了。
因为狐狸很聪明，而且它们还会教人如何去爱。
” 我听了之后，觉得好感动啊！原来狐狸还可以教人如何去爱。
我问小王子：“你以后还会回来吗？” 小王子说：“我不知道呢，但是无论我去到哪里，我都会记得我的家乡和我的朋友。
” 我觉得小王子好有责任感啊！他虽然离开了家乡，但是他还是会记得他的家乡和他的朋友。
和小王子聊天真是太有趣了！我觉得我学到了很多很多东西。
我要像小王子一样勇敢地去探索未知的世界，也要像小王子一样有责任感地对待自己的家乡和朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我和书中的人物对话
《皮皮鲁总动员》系列的书，是我在这个暑假里最爱看的书了。
《皮皮鲁总动员》囊括了郑渊洁童话创作28年来所有以皮皮鲁为主人公的故事，郑渊洁称，希望《皮皮鲁总动员》能让小朋友回归阅读。
皮皮鲁是郑渊洁童话中最酷的男一号。
《皮皮鲁总动员》是作者近千万字作品中皮皮鲁故事的首度汇集，同时以皮皮鲁形象为线索，串连了郑渊洁童话中其他最受读者欢迎的精彩故事，堪称“郑渊洁童话观止”。
《皮皮鲁总动员》系列有银红系列、橙黄系列、蔚蓝系列、鲁西西系列、舒克贝塔系列、大灰狼罗克系列、皮皮鲁大长篇系列。
其中我最爱橙黄系列和舒克贝塔系列。
这天，我刚入梦乡，就听到了皮皮鲁的呼唤。
我顾不得我那正在打架的双眼，一屁股坐了起来。
皮皮鲁说：“我带你去我的皮皮鲁城堡，好吗？”
我兴奋极了，一个劲的点头。
皮皮鲁拉着我的手走出了门，下了楼门口就是皮皮鲁城堡。
左边是309暗室，右边是魔方大厦，还有数不清的童话建筑。
等我一一看完后，我又听到了闹钟声。
又是在梦里，太囧了吧？。