社会认同和组织中文翻译版
社会学理论知识:认同理论——社会身份认同和社群意识
社会学理论知识:认同理论——社会身份认同和社群意识社会学认同理论:社会身份认同和社群意识在日常生活中,我们常常被社会所定义。
我们属于哪个国家、哪个城市,我们的职业、宗教信仰、性别、年龄等等。
这些定义都为我们赋予了明确的身份,同时也会使我们形成自己对这些身份的认同。
社会学中,这种基于社会身份的认可被称作“认同”。
而认同理论研究的是个体在社会中的身份认同和归属感,涉及到社群意识、心理和文化等多个方面。
本文将围绕着认同理论展开深入探究,探讨其对社会的影响和现实意义。
社会身份认同社会身份认同是指个体从自我角度对自己的社会定位予以确认,即获得社会认可和接纳的标识。
可以说,社会身份认同是每个人在社会中建构自我的基础。
它是一个人视角下的多维度身份,从法律、经济和政治身份到文化、性别和生物学身份等多个方面。
每个人在不同的社会场合下往往会以某些特定的身份亮相,例如在工作场所,一个人可能会把自己的职业认同作为亮相的方式。
同样,在一场文化活动中,一个人会更多的展现自己与这个文化活动相关的身份认同,例如文艺青年、书迷、电影爱好者等。
我们的身份认同不是随便定的,而是受到社会、文化、历史背景等众多因素的影响。
一个人出生在什么地方、成长环境、教育背景、社会经济地位等,都会决定这个人的身份认同。
这些因素是社会性法则的组成部分,一定程度上制约了个体的身份选择和认同。
例如,在一个保守的社会环境下,人们更容易接受传统的文化认同,而在一个开放、多元化的社会中,个体的身份认同会更加多元化和宽泛化。
社会身份认同的影响社会身份认同对人类社会的影响很大。
首先,它提供了个体自我价值的基础,可以使个体对自己的处境有更清晰的认识和更深刻的理解。
其次,社会身份认同在某种程度上是社会结构的基础。
人们因为相同的身份认同而组成团体、集体,这样就形成了社会结构中的各种社会群体。
当人们在社群中互动,他们的身份认同直接涉及到彼此的行为和受众。
同时,社会身份认同也存在风险和问题。
中国社会词汇翻译词汇
中国社会词汇多元文化论 cultural pluralism文化适应 acculturation社会保障 social security班车 shuttle bus相定迁户 a relocated unit or household 大龄青年 single youth above the normal matrimonial age独生子女 the only child in a family单亲 single parent福利彩票 welfare lotteries家政服务 household management service 民工 migrant laborers名人 celebrity农村剩余劳动力surplus rural labor/laborers青春期 puberty全民健身运动nationwide fitness campaign全国人口普查 nationwide census社会保险 social insurance暂住证 temporary residence permit/card 青少年犯罪 juvenile delinquency性骚扰 sexual harassment走私 smuggling*性另歧视 gender/sexual discrimination 年龄歧视 age discrimination工作歧视 job discrimination享乐主义hedonism文盲 illiteracy贫富分化 disparity between the rich and the poor盗版 pirated/illegal copies一国两制 Country, Two Systems三个代表 the Three Represents Theory 两会(人大、政协)Two Conferences (NPC and CPPCC)南南合作 South-South Cooperation南北对话 North-South Dialog人大常委会 People’s Congress Standing Committee法制观念 awareness of law法制国家 a country with an adequate legal system改革开放 reform and opening-up公务员 civil servants官僚主义作风 the bureaucratic style of work 和谐并存 harmonious coexistence计划生育 family planning计划生育基本国策 the basic state policyof family planning4青才申文明建设the construction ofspiritual civilization居委会 neighborhood committee科教兴国 national rejuvenation throughscience and education可持续发展 sustainable development廉洁高效 honesty and high efficiency两岸关系 cross-straits relations两岸谈判 cross-straits negotiations领土完整 territorial integrity民族精神 national spirit普选制 general election system求同存异seek common ground whileshelving differences人大代表NPC member物质文明和精神文明material andspiritual civilization小康社会 a well-off society小康水平 a well-off standard一个中国原则 the one-China principle与时俱进 keep pace with the times综合国力 overall national strength共同愿望common desire“走出去”(战略)going global不结盟 non-alignment单边主义 unilateralism多边政策 multilateralism多极世界 multipolar world人口老龄化 aging of population人口出生率birth rate社区月服务 community service道德法庭 court of ethics盗用公款embezzlement成人夜校 night school for adults在职进修班 on-job training courses政治思想教育 political and ideologicaleducation毕业生分酉己graduate placement;assignment of graduate充电 update one’s knowledge初等教育 elementary education大学城 college town大学社区 college community高等教育 higher education高等教育“211 工程” the “211 Project”for higher education高等学府 institution of higher education综合性大学 comprehensive university文科院校 colleges of (liberal) arts理工科大学college / university ofscience and engineering师范学院teachers’college; 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社会认同与国家认同的相关性研究
社会认同与国家认同的相关性研究随着全球化进程的加快,社会认同和国家认同逐渐成为社会科学领域的热门话题。
社会认同泛指个体对所处社会集体的归属感和认同感,而国家认同则是个体对所属国家的归属感和认同感。
这两者之间的相关性备受学者们的关注,已经成为一个具有实际意义的研究课题。
首先,社会认同和国家认同之间存在着内在的联系。
一个人的社会认同来自于其所处的社会环境、文化背景、价值观念等。
而国家作为一个最基本的社会集体,无疑是每个人社会认同的一部分。
一个人在某种程度上的社会认同将直接影响其对所属国家的认同。
例如,一个人对于自己所处社会集体的认同感强烈,往往会对国家产生较深的认同感,反之亦然。
其次,社会认同与国家认同之间的关系也受到了文化差异的影响。
不同国家拥有不同的文化背景、价值观念和社会习俗,这些因素都会对个体的社会认同和国家认同产生影响。
以西方国家为例,由于其强调个人主义、自由和个体权利,社会认同和国家认同之间的关系相对较弱。
而在东方国家,如中国和日本,社会认同往往和国家认同高度融合,个体对于社会集体的认同往往泛指对国家的认同。
进一步探究社会认同和国家认同之间的相关性,还需要考虑到社会经济发展水平、国家的统一和文化多样性等因素。
在发达国家,经济繁荣、社会福利完善的环境下,个体对于社会的认同可能会相对强烈。
而在发展中国家,由于社会经济差距较大、社会不平等现象普遍存在,个体对于社会的认同可能会相对薄弱。
同样,在一个多元文化的国家中,不同地区、不同族群的个体对于国家的认同也可能存在差异。
此外,社会认同和国家认同的相关性还与个体的身份认同有关。
一个人的身份认同往往是由多个维度构成的,如性别、年龄、职业、宗教信仰等。
个体在社会集体中的地位和角色也会对其社会认同和国家认同产生影响。
例如,一个成功的商人往往会强烈地认同自己所处的社会集体,并对国家产生较强的认同感。
相反,一个边缘化的群体可能对社会和国家的认同感较为薄弱。
社会认同和国家认同的相关性研究对于理解个体与社会之间的关系以及国家建设具有重要意义。
雅思10阅读中文翻译
1.1阶梯水井一千年前,在印度最干旱的地域,阶梯井是生活的大体保障。
Richard Cox 行至印度西北部,记叙这些过往时期的壮观古迹。
在公元六世纪和七世纪时期,生活在此刻的印度西北部古吉拉特邦和拉贾斯坦邦的居民开发出一种方式,能够在焊机取得清洁、新鲜的地下水用来饮用、洗澡、供养动物和浇灌。
但是,这一发明——阶梯井的意义远不止其实际的应用。
阶梯井通常建筑结构复杂,而且在大小和形状方面不同专门大,这在这一地域是并世无双的。
在其全盛时期,它们是聚会、休闲和放松的地址,也是村民们(除最低的社会阶级)进行礼拜的地址。
多数阶梯井位于古吉拉特邦(在此处它们被称为“vav”)和拉贾斯坦邦(在此处它们被称为“baori”)的沙漠地带,少数阶梯井也存在于德里。
一些阶梯井位于村落里面或周围,作为社区的公开场合;另一些位于道路旁,作为有人的休息场所。
正如其名称所示,阶梯井由一系列石阶组成,这些石阶从地平面向下延伸至水源(一般是地下含水层),水位随着雨水转变。
当水位高时,利用者只需要向下走几个石阶就能够够抵达;当水位低时,那么需要越过几层阶梯。
一些井是庞大开放的坑状,每一个斜面有上百个阶梯,它们一般是层叠的。
另一些更为精细,有长长的阶梯通道,通过量层通向水源,它们由石头建成,由柱子支撑,还有一些亭子供来访问者躲避酷热。
但或许最令人印象深刻的特点是其复杂的装饰性雕塑,它们美化阶梯井,展现出一些活动——从战斗、舞蹈到女性梳头和制作黄油如此的日常行为。
多少个世纪以来,几千口水井在印度西北部被修建,但其中大多数现在已经停止利用;由于地下水被转移供工业利用而且再也不能够达到地下水位,一些水井已经废弃和干枯。
它们的状况并无因为近来的干旱期而改变:拉贾斯坦邦从1996年至2004年遭遇了八年的干旱。
但是,古吉拉特邦的一些重腹地域近期进行了许多阶梯井的恢复工作,城邦政府在去年六月宣布打算爱整个城邦范围内恢复阶梯井。
在古都帕坦,皇后井(Rani Ki Van)或许是现在最好的例子。
social identity名词解释
Social identity是指个体对自己所属的社会裙体的认知和归属感。
它涉及到一个人对自己的社会身份和所属裙体的认同感,这种认同感是由个体对自己所属的社会裙体的特征、价值观、行为规范等方面的认识和信念构成的。
社会身份是人们在社会生活中所扮演的各种社会角色的总和。
它包括了个人的性别、芳龄、职业、家庭地位、地域归属等。
这些社会角色和身份特征是我们认知自己和他人的基础,也是我们在社会生活中和他人交往时的行为准则和规范。
社会身份的形成来自于个体对自己所属的社会裙体的认同感。
当一个人认同某个社会裙体的特征、价值观和规范时,他就会将这些认同感融入到自己的社会身份认知中。
这种认同感会影响个体对自己和他人的认知和行为,塑造个体在社会生活中的角色和地位。
在当代社会,社会身份是多元化和复杂化的。
个体可能会同时拥有多重社会身份,可以是一个家庭的一员、一个公司的员工、一个社会团体的成员等。
这些社会身份交织在一起,构成了个体在社会生活中的多重角色和身份。
这种多元化、复杂化的社会身份也使个体在社会生活中的行为和互动更加丰富和多样化。
社会身份不仅仅是个体对自己的认知和归属感,也是个体与社会其他成员交往和交流的桥梁。
一个人的社会身份会影响他在社会生活中的行为和决策,也会影响他与他人的交往和交流。
对社会身份的认知和理解可以帮助我们更好地理解社会生活中的人际关系、组织行为和社会变迁。
社会身份是个体对自己所属的社会裙体的认知和归属感。
它不仅是个体在社会生活中的角色和地位的体现,也是个体与社会其他成员交往和交流的桥梁。
理解和认知社会身份可以帮助我们更好地理解和把握社会生活中的人际关系和组织行为。
社会身份不仅仅是个体对自己所属社会裙体的认知和归属感,它还涉及到一系列的心理过程和社会动态。
社会身份理论认为,在个人的社会身份认同中,我们会将自己归类到某些裙体中,从而产生了与其他裙体的比较、竞争和认同的心理过程。
这种社会身份认同还会影响到个人的情感、态度和行为,塑造着他们在社会中的角色和地位。
中国文化中英对照
中国文化中英对照1.中国文化篇中国教育篇中国教育相关表达素质教育education for all-round development应试教育exam-oriented education填鸭式教学cramming method of learning 义务教育compulsory education高等教育higher education普通高校regular institution of higher learning就业服务和职业培训employment services and vocational skills training综合性大学comprehensive university重点大学key university减轻学生负担reduce burden for students 应届高校毕业生new college graduates智力引进introduce talents课外活动extracurricular activity2.中国科技篇中国科技相关表达科技是第一生产力science and technology constitute a primary productive force科技体制改革reform of the science and technology management system技术密集产品technology-intensive product科技含量technology content尖端科技state-of-the-art technology研究开发research and development治理污染curb the environmental pollution 水循环利用工厂water recycling plant核电站nuclear power plant非化石能源发电量electricity generated from non-fossil energy新粒子new particleH7N9病毒H7N9 virus应用科学applied science3D打印3D printing人造器官artificial organ顶层设计the top layer design节能减排energy conservation and emission reduction工业升级industrial upgrading结构性障碍structural obstacle资源利用率resource utilization rate 高速铁路high-speed rail科学发展观Scientific Outlook on Development科技发展scientific and technological advancement生态农业environmental-friendly agriculture创新innovation高科技园区high-tech park国家重点实验室national key laboratory 研究成果research result新兴学科new branch of science人工智能artificial intelligence信息高速公路information superhighway 网民netizen网上购物online shopping网上交易平台online trading platform “宽带中国”战略China's broadband strategy产能production capacity神舟十号the Shenzhou-10 spacecraft嫦娥三号The Chang'e-3 lunar lander 3.中国经济篇国民生产总值GrossNational Product (GNP)国内生产总值Gross Domestic Product (GDP)国有企业state-owned enterprises (SOEs) 社会主义市场经济socialist market economy市场经济秩序the order of the market economy扩大内需expand domestic demand宏观调控macro control按劳分配distribution according to one's performance城乡居民收入income of urban and rural residents劳动力labor综合国力overall national strength公有制public ownership私有制private ownership私营企业private business中小企业small and medium enterprises (SMEs)跨国公司multinational corporation网络经济Internet-based economy经济规律law of economy大规模生产mass production生产力productive forces年均增长率average growth rate per annum可持续增长sustainable growth经济效益economic returns经济增长economic growth经济波动economic fluctuation衰退recession提高经济效益enhance economic performance扭亏为盈turn a loss-making business into a profitable one优化经济结构optimize economic structure经济结构战略性调整strategic adjustment of the economic structure优化消费结构optimize the consumption structure产业结构升级upgrading of an industrial structure产业格局industrial pattern高新技术产业high and new technology industries经济特区special economic zones繁荣与稳定prosperity and stability经济交流economic exchange利用外资utilization of foreign capital 投资investment知识产权intellectual property rights版权copyright商标trademark专利patent电子商务e-business循环经济recycling economy个人所得税personal income tax税收政策tax policy试点工程pilot project经济带economic belts经济全球化economic globalization 财政和货币政策fiscal and monetary policies4.社会篇社会篇相关表达改革开放reform and opening up 小康社会a well-to-do society奔小康strive for a relatively comfortable life人民生活people’s livelihood生活水平living standards生活质量quality of life改善民生improve people’s wellbeing 住房条件housing conditions生活条件living conditions共同富裕shared prosperity社会稳定social stability衣食住行food, clothing, sheltering and means of traveling厉行节约practice economy缩小收入差距narrow the income gap人均收入average income per capita文化程度educational level城镇居民urban citizen失业保障unemployment security 人口问题the issue of population 全面发展all-round development 发达国家developed country发展中国家developing country 人口老龄化population aging养老provision for the aged养老保险old-age insurance社会保险social insurance计划生育family planning独生子女政策one-child policy城市人口urban population农业人口agriculture population普查census社会事业social programs人才市场talent market人才交流talent exchange人才外流brain drain应届高校毕业生new college graduate 农民工rural migrant worker公务员civil servant市民citizen名人celebrity残疾人the disabled就业率employment rate失业率unemployment rate出生率birth rate死亡率mortality rate寿命life span贫困地区poverty-stricken region欠发达地区underdeveloped area摆脱贫困shake off poverty生活困难be badly-off用电量electricity consumption森林覆盖率forest coverage产业结构industrial structure创历史新高an all-time high战略性新兴产业strategic emerging industries基础设施infrastructure南水北调South-to-North Water Diversion Project自然灾害natural disasters本土化localization体力劳动manual labor可持续发展sustainable development沙尘暴sandstorm建筑灰尘construction dust市政府the municipal government违章建筑unlicensed construction严厉地处罚impose tough punishments on 主要污染源major sources of pollutants建筑灰尘construction dust炫富show off wealth热词hot word/ buzzword品位taste大众传媒mass media5.中国文化篇Part 1中国文化四大发明the four great inventions of ancient China火药gunpowder印刷术printing造纸术paper-making指南针the compass文房四宝”Four Treasures of the Study 笔writing brush墨ink stick纸paper砚ink slab书法calligraphy中国画traditional Chinese painting水墨画Chinese brush painting雕刻sculpture泥人clay figure武术martial arts京剧Peking opera昆曲Kunqu opera相声cross talk中药traditional Chinese medicine 中国结Chinese knot唐装Tang suit四合院courtyard house红茶black tea绿茶green tea功夫茶Gongfu tea火锅hot potPart 2中国文学四大名著four major classical novels 《三国演义》The Romance of Three Kingdoms《红楼梦》Dream of the Red Mansions 《水浒传》Outlaw of the Marshes 《西游记》Journey to the West四书The Four Books《大学》The Great Learning《中庸》The Doctrine of the Mean 《论语》Analects of Confucius《孟子》The Mencius五经The Five Classics《诗经》The Book of Songs《书经》The Book of History《易经》The Book of Changes《礼记》the Book of Rites《春秋》The Spring and Autumn Annals Part 3中国古代哲学家及相关表达哲学家philosopher孔子Confucius孟子Mencius老子Lao Tzu孙子Sun Tzu庄子Chuang Tzu儒学Confucian School孔庙Temple of Confucius《孙子兵法》The Art of WarPart 4中国历史及相关表达封建的feudal朝代dynasty春秋时期the Spring and Autumn Period 战国时期the Warring States Period隋唐时期the Sui and Tang dynasties明清时期Ming and Qing dynasties秦始皇the First Emperor of Qin君主monarch皇帝emperor皇太后Empress Dowager丞相prime minister大臣minister忠臣loyal minister中华文明Chinese civilization丝绸之路the Silk Road西域western countries历史遗迹historical site文化遗产cultural heritage文物cultural relics科举制imperial examination for recruiting civil servants6.中国文化篇节日篇中国节日及相关表达春节the Spring Festival / Chinese lunar Near Year农历正月初一the first day of the first lunar month农历lunar calendar年终大扫除year-end household cleaning 春联Spring Festival couplets年画New Year pictures剪纸paper-cuts团圆饭family reunion dinner饺子jiaozi春晚Spring Festival Gala守岁stay up late on the New Year’s Eve 除夕Eve of Chinese New Year辞旧迎新ring out the old year and ring in the new拜年pay a New Year visit红包red packets压岁钱lucky money放爆竹let off firecrackers庙会temple fair禁忌taboo元宵节Lantern Festival农历正月十五15th day of the first lunar month元宵rice dumplings花灯festival lantern灯谜lantern riddle灯会exhibit of lanterns烟花fireworks端午节Dragon Boat Festival农历五月初五5th of the fifth lunar month 粽子zongzi糯米sticky rice粽叶bamboo leaves舞龙dragon dance舞狮lion dance踩高跷stilt walking赛龙舟dragon-boat racing纪念in memory of屈原Quyuan诗人poet忠臣loyal minister清明节Tomb-sweeping Day寒食节Cold Food Festival祭拜祖先offer sacrifices to one’s ancestors扫墓sweep graves of one’s ancestors or loved ones踏青go for a spring outing中秋节Mid-Autumn Day / Moon Festival 农历八月十五15th of the eighth lunar month月饼moon cake赏月appreciate the glorious full moon中国神话故事Chinese mythology 嫦娥Chang'e后羿Hou Yi长生不老be immortal重阳节Double Ninth Day赏菊admire the beauty of chrysanthemum登高climb a height七夕节Double Seventh Day/Chinese Valentine's Day银河the Milky Way鹊桥bridge of magpies牛郎Cowherd织女the Weaving Maid王母娘娘the Queen of Heaven乞巧praying-for-cleverness 女红needlework。
社会认同 社会认同
社会认同1、社会认同(social identity)定义为:个体认识到他属于特定的社会群体,同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义。
Tajfel提出的社会认同理论,区分了个体认同与社会认同。
社会认同是社会成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现,本质上是一种集体观念。
与利益联系相比,注重归属感的社会认同更加具有稳定性。
2、拼音:shè huì rèn tóng3、定义:当前, 建构一种有效的社会认同, 必须开拓更多的空间。
比较可行的方式有以下三种第一, 在丰富福利渗透方面, 鼓励不同群体参与社会慈善和社会公益等彰显社会核心价值的活动, 鼓励私人部门提升公共福利, 探索建立协调劳资关系的新机制。
第二, 在意义系统方面, 要将主流价值观与群体的感情共鸣、文化归属结合起来。
在主流价值观的引导下, 借助媒体和公众的互动式参与, 构筑文化和政治的公共空间, 对社会认同再构造起到积极的作用。
第三, 在社会组织方面, 在坚持社会认同核心价值观的前提下, 积极探索促进社团发育的新机制, 通过改进社团的运作方式, 丰富社团的活动内容, 逐步将社会成员吸纳进各种社团组织, 形成一种社会成员认同社团、社团认同国家的认同建构路径。
社会认同原理指出,我们进行是非判断的标准之一就是看别人是怎么想的,尤其是当我们要决定什么是正确的行为的时候。
如果我们看到别人在某种场合做某件事情,我们就会断定这样做是有道理的。
不管是电影院内的空爆米花盒子应该怎么处置,在某段路上车应该开多快,还是在宴会上应该如何吃鸡,我们周围的人的做法对我们决定自己应该怎么行动都有很重要的指导意义。
也就是说,我们的行为是符合大众行为的,不属于另类独行的,总是在大众可理解的规范上作出言语或者行为才能得到认同,当然,这个标准是根据不同年龄、层次的人群而自然形成的一个有效团体认同。
4、认同模式:在认识到人们受他们所属的各种宽泛类型群体成员身份的影响后,研究者进一步发展处关于群体影响的一种模式,称之为社会认同模式(Social Identity Model)。
社会认同与社会组织的塑造
社会认同与社会组织的塑造作为一个社会个体,我们在不同的社会环境中扮演着多重角色,在这个过程中,我们逐渐形成了自己的社会认同。
社会认同是指一个人对于所属社会集体的认同感和归属感,它对于个体的成长和社会组织的塑造起着重要的作用。
首先,社会认同影响个体的行为和决策。
当一个人与某个群体产生共鸣时,他们在与群体互动时会受到群体认同的影响。
比如,在一个家庭中,家庭成员会受到家庭的价值观和行为准则的影响,从而在日常生活中表现出相似的行为模式。
同样地,在一个职场上,员工们可能会受到公司文化和价值观的塑造,从而在工作中表现出一致的行为举止。
因此,社会认同通过影响个体的行为和决策来塑造社会组织。
其次,社会组织也在一定程度上塑造着社会认同。
社会组织是由一群人组成的,他们通过共享共同利益和目标来形成一个整体。
社会组织的存在和稳定性依赖于其成员的认同感和参与度。
一个成功的社会组织往往能够让其成员产生强烈的社会认同,因为他们与组织的目标和价值观相契合。
例如,一个环保组织的成员会对环保活动产生认同感,并投身到环保事业中去。
组织通过提供平台和机会,让成员有机会与其他志同道合的人交流和合作,从而加强了成员对该组织的认同感。
因此,社会组织通过激发个体的社会认同来塑造社会组织的形象和价值。
另外,社会认同还可以通过社会互动来塑造。
社会互动是个体与他人之间的交流和合作,通过这种互动,个体与他人建立了联系并形成了社会网络。
这种社会网络在很大程度上影响了个体的社会认同。
例如,当一个人加入一个兴趣小组或参加一个志愿者团队时,他们与其他成员产生了互动和交流,通过这样的互动,他们逐渐形成了对该小组或团队的认同感。
社会互动不仅使个体感受到归属感,还为个体提供了参与社会组织和共同合作的机会,进一步巩固了他们的社会认同。
综上所述,社会认同与社会组织的塑造是相互作用的。
个体通过与特定社会集体产生共鸣,逐渐形成对该集体的认同感。
同时,社会组织通过提供平台和机会,加强了个体的社会认同。
社会认同与国家认同的关系
社会认同与国家认同的关系社会认同和国家认同是人们对社会和国家的认同、认可和价值观的总称,是人们的整个思想、行为和信仰的基础,是关系到国家和社会发展的重要问题。
社会认同和国家认同是密不可分的,二者相互影响,相互促进,所以不能割裂开来单独考虑。
社会认同是指人们对自己所处的社会及其价值观念、文化传统、行为规范等的认同和接受程度。
社会认同是建立在个人的价值观、人际关系和文化意识等基础上的,个人的认同感会受到社会的影响、塑造和制约。
在不同的社会环境中,人们的认同会有很大的不同。
在一个国家或社会中,人们有着共同的语言、思想、信仰和行为规范,这些共同的元素构成了人们的社会认同。
国家认同是指人们对国家、政权、政治制度和国家文化等的认同。
国家认同是对国家认同程度的反映,是人们对国家发展战略的了解和支持,是维护国家核心利益的表现。
国家认同涉及到国家发展、民族团结和人民幸福,是国家治理和发展的重要依托。
社会认同和国家认同有着密切的关系。
首先,社会认同是国家认同的前提和基础。
国家的认同感是建立在人民的社会共识基础上的,而一个社会共识的形成需要各个方面的努力,包括教育、文化、传媒和社会组织等。
只有社会认同强烈、社会共识明确才能形成共同的国家认同。
其次,国家认同的加强有助于社会认同的建立和巩固。
当人们对国家认同强烈时,意味着他们对国家历史、文化、发展前景等方面具有共同的认同,同时也会促进其对社会人际关系、文化传承、道德规范等方面的认同。
因此,一个国家的认同和社会的认同之间是相互促进的关系。
然而,社会认同和国家认同也可以相互制约和冲突。
当社会认同中存在主张“分裂”、“冲突”、“对抗”的因素时,这些主张也会影响到个人的国家认同。
这种情况下,人们对国家的认同感会受到挑战,甚至产生动摇。
另外,在现代社会,全球化、多元化和信息化的发展背景下,人们也可能因个体化、多元化的社会认同而影响到其国家认同。
这时需要加强国家认同的建设,强化对国家核心价值的传承和弘扬,提高人民对国家发展的信心和支持。
社会认同和组织中文翻译版
社会认同理论和组织The Academy of Management Review 1989Blake E. Ashforth(康戈迪亚大学)and Fred Mael(韦恩州立大学)关于社会认同理论,人们有以下几种观点:一、认为社会认同是个体与群体的统一认知;二,认为社会认同来源于个体的分类、群体的独特性和威望、外群体的显著性以及传统上与群体形成相关的因素;三、社会认同指导与其相一致的活动、支持使认同具体化的机构、固有化自我和他人的看法,并导致传统意义上与群体形成相关的结果,同时加强对前因的认同。
这种观点被运用于组织社会化、角色冲突和群际关系。
长期以来,组织认同被认为是组织行为的重要构念并影响着个体的满意度和组织的效率。
((Brown,1969;Hall,Schneider & Nygren,1970;Lee,1971;O'Reilly &Chatman,1986;Patchen,1970;Rotondi,1975)然而,正如下面所讨论的,理论和经验工作通常会将组织认同和相关的构念(比如说组织承诺和组织影响以及行为的内化)混淆,这通常会更恰当地被认作为是认同的前因和后果。
社会认同理论(SIT)可以修复一些连贯性的组织认同,并且它能够将多元化的运用建议到组织行为中去。
社会认同理论提供了一个社会心理学的视角,这个观点主要是由Henri Tajfel(1978,1981;Tajfel &Turner,1985)和John Turner (1975,1982,1984,1985)发展起来的。
在社会认同理论的后续文献评述中,组织中社会认同的前因和影响因素得到探讨。
这个观点后来被运用于组织行为的三个方面:社会化、角色冲突和群际关系。
社会认同理论根据社会认同理论,人们倾向于将自己和他人划分到不同的社会分类中,比如组织成员、宗教信仰、性别和年龄层。
(Tajfel&Turner,1985)正如这些案例说明的,人们会被划分到不同的分类中,不同的个体可以利用不同的分类模式。
社会认同理论课件
积极区分涉及个体用自己 的群体身份作为自己自尊 源泉的过程。个体把自己 群体的权利地位等与其它 团体进行比较后,如果觉 得所在群体不够优越时, 就会远离该群体或者寻求 达到积极区分的途径,如 和社会地位较低的群体比 较等,进而提升自尊水平, 这个过程容易产生内群体 偏好和外群体偏见。
社会认同理论
社会认同研究:特点与趋势
指相比其他群体,个 体对其所在群体的认 识和了解程度,以及 对其成员身份的承认 程度
认知维度
情感维度
指在社会认同中的意义为个 体对于所属的某一特定群体 的情感联系和依赖,也就是 说联系得越紧密,说明其社 会认同状况也就越好。
指个体从心理上之所 以选择某个群体进行 交往的原因和目的。
动机维度
行为维度
指个体对于其所处的群 体的各种作为或不作为 情况。
外群体偏爱
• 弱势群体外群体偏爱 • 优势群体外群体偏爱
社会认同理论
社会认同基本观点
社会认同
个体认同
社会认同是指 社会的认同作用, 或是由一个社会类 别全体成员得出的 自我描述。
个体认同是指 对个人的认同作用, 或通常说明个体具体 特点的自我描述,是 个人特有的自我参照。
社会认同理论
社会认同的结构
正式问卷发放 数据收集和分析
构建忠诚度影响 因素的结构模型
问卷问项量表设计与 开发,形成初始问卷
基于社会认同理论视角下迪卡侬购物顾客忠诚度影响因素研究 提出研究问题
影响迪卡侬购物顾客忠诚 度的因素有哪些?
各因素与忠诚度之间是什 么样的影响关系?
迪卡侬购物顾客社会认同 的不同阶段,忠诚度影响 因素是否存在显著差异?
社会认同理论
群体偏爱的研究演变
内外群体是依照人们的归属感对社会群体所作的一 种划分。内群体是指一个人经常参与的或在其间生活、 或在其间工作、或在其间进行其他活动的群体,内群体 又称我们群体,简称我群;外群体是相对于内群体而言 的,泛指内群体以外的所有群体,外群体又称他们群体, 简称他群。
社会认同名词解释
社会认同
社会认同是指个人对自己所属社会群体的归属感和认同感。
它是人们在社会互动中形成的一种心理状态,包括对自己的身份、角色和价值观的接纳和认同。
社会认同可以基于多种因素形成,如共同的文化、民族、宗教、性别、职业、兴趣爱好等。
当个人与某个社会群体具有共同的特征或共享的价值观时,他们可能会感到与该群体的联系和共同体验,从而产生社会认同。
社会认同对个人和社会都具有重要意义。
对个人而言,社会认同提供了归属感、安全感和自尊心的基础。
它使个人能够在社会中找到自己的位置,与他人建立联系和关系,并从中获得支持和认可。
社会认同还有助于个人形成自我认同,塑造个人的身份认知和行为准则。
对于社会而言,社会认同有助于构建社会凝聚力和社会认同共同体。
当个人对自己所属的社会群体有强烈的认同感时,他们更有可能为该群体的利益和发展做出贡献。
社会认同共同体的形成有助于加强社会的稳定和凝聚力,促进社会的和谐发展。
然而,社会认同也可能带来一些问题和挑战。
当不同社会群体之间存在冲突或差异时,社会认同可能导致偏见、歧视和社会分裂。
因此,社会需要建立包容性和多元化的社会认同,尊重不同群体的差异,并促进相互理解和共融。
总而言之,社会认同是个人对自己所属社会群体的认同感和归属感。
它对个人和社会都具有重要意义,有助于个人的自我认知和社会的凝聚力。
理解和尊重不同社会认同的多样性是促进社会和谐和共融发展的关键。
五个认同基本内容
五个认同基本内容1.引言1.1 概述概述在当今社会,认同是一个非常重要的议题。
认同是指一个人对于自我身份的确认和理解,以及对于某种观点、价值观或群体的认同和接受。
认同的形成涉及到多个方面,包括文化、历史、个人经历等。
在这篇文章中,我们将探讨五个认同的基本内容。
这五个基本内容囊括了人们对于自我和外界的认同需求,它们是:个人认同、文化认同、价值观认同、群体认同和社会认同。
首先,个人认同是每个人对于自我身份的认同和理解。
它涉及到一个人对于自己特点、才能、兴趣和目标的认同。
个人认同是构建个体自尊、自信和自主的基石,它使得每个人能够更好地理解自己、接受自己,并积极地发展自己。
第二,文化认同是指一个人对于其所属文化的认同和接受。
文化认同涉及到对于文化的价值观、传统、习俗和语言的认同。
个体通过与自己所属文化的联系,获得归属感和认同感,并从中汲取力量和自信。
第三,价值观认同是指对于一套价值观的认同和接受。
价值观认同牵涉到一个人对于道德、伦理和行为准则的认同。
通过对于一套价值观的认同,个体能够在面对社会伦理和道德困境时作出自主的决策。
第四,群体认同是指对于某个群体的认同和接受。
群体认同可以是与种族、宗教、性别、职业等相关的认同。
个体通过群体的认同与其他成员共享共同体验和共同目标,同时也是实现自身社会需求和心理满足的一种途径。
最后,社会认同是指对于社会整体的认同和接受。
社会认同关乎个体对于社会价值观、公共利益和社会秩序的认同。
它体现了个体与社会的互动与融合,个体对于社会角色的接受与承担,以及对于社会责任的认同和履行。
通过对这五个认同基本内容的探讨和理解,我们能更加全面地认识自己,增强自我意识与认同感。
同时,认同也是建立和谐社会关系、促进社会和谐稳定的重要因素。
因此,深入了解和探索认同的基本内容对于我们个人的成长与发展,以及社会的进步与繁荣都具有重要意义。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写:文章结构部分的主要目的是为读者提供一个清晰的概览,以便他们可以更好地理解文章的组织和内容安排。
组织认同研究综述_高建奕
当然也有对大型复合组织的研究 , 不过只是 极少数。例如马奇 ( M arch) 和西蒙 ( S i m on) 认为组织认同涉 及的对象 包括核心组织 ( focal organ ization) 之外的组织 ( 相应地他们称之为外组织认同 , extra- organ izationa l identifica tion), 核心组 织 ( 相应地他们称之为组织认同 , o rganiza tiona l identifica tion) , 与工作有关的活动 ( 相应地他们称之为任务认同 , task iden tification) 和核心组织中的次群体 ( subgroup) ( 相应地他 们称之 为次群 体认同 , subgroup identifica tion) 。参见 M arch 和 S i m on 著 : O rgan izations , Pa inted in the U n ited States of Am erica , John W iley & Sons , Inc . 1958年 , 第 65 页。
34
昆 明大学学报
第 18 卷
[ 5] 以及对依附于其上的价值和情感重要性的认识。 社会认同是指社会中的个体将自己定义为某种社会 类型的成员并且把这种类型的典型特征归于自己的 自我心理表现和过程 , 简单地说就是个体与一些人 类集合体的同一感或归属感。通过社会认同, 社会 中的每个个体不但能够从自己与其他个体相区别的 独特特征感知自己, 而且能够与内群体其他成员共 享他们的共同特征定义自我概念。作为个体自我概 念的一部分 , 它能够为个体提供一种群体成员资格 感知、态度和行为效果的基础。也就是说 , 个体对 自我在群体方面考虑的越多, 他对群体的认同程度 越高, 他的态度和行为受群体成员资格的控制度越 强。阿什佛和米尔认为组织认同感是社会认同的一 种特别的形式, 是个体将组织作为认同的对象。它 能够为个体提供一种与组织一致性的感受 , 从而为 个体提供一种组织态度和行为的基础。 2 . O rganizational Identity 一般说来, 国内组织理论学界将 O rganizational Identity 翻译为组织认同。 万瑞尔 ( V an R iel) 和 巴尔默 ( Ba l m er) 认为组织认同主要在三种意义上 被使用 : 形象设计意义、沟通整合意义和文化研究 意义。从形象设计意义上看, 它的含义与组织形象 ( organizational i m age) 有些相似 , 被认为是组织特 意设计出的特有的、具有特定象征意义的、能昭示 于人的外部视觉想象诸如识别标识等。通过这种方 式 , 可以使 特定组 织内部 和外 部 利益 相关 者 通过视觉形成一种 这是我们 的 的 感觉, 从而 产生一种一致性的心理和行为。从沟通整合意义上 看 , 它被看作涉及使一个组织具有独特特征或者解 释 一个组织是什么 的属性的策略 , 涉及组织 沟通、组织形象和声望等 , 是组织自身处于自身策 略需要而在各个方面的一种自觉计划方式。组织通 过它来强化一致性需要并对组织成员的不同之处进 行整合 , 让组织成员认同组织从而最终实现组织的 目标。从文化研究意义上看, 它被描述为从组织管 理者、组织成员和与组织活动相关的其它利益相关 者之间复杂的、辩证的和互惠的互动中的表现出来 的一种突出的社会现象。 从涉及的认同主体上看, 对于组织认同的定义 本身存在着广义和狭义之分。从广义上看 , 它涉及 一切与特定组织的生存和发展相关的并对该组织产 生强烈的情感关联关系的个体、群体和组织。这种 广义的观点是基于这样的一种认识: 它可以产生良 好的组织形象标识和声誉 , 使得组织的主要利益相 关者易于处理与组织有关的各项事务。而从狭义上 看 , 它主要是涉及特定组织内部的组织成员在同其 他组织相比的基础上认为自己所在的组织具有独特 [ 3] ( P62- 64) 的特征并与其保持一致性。 大部分组织学者 是从狭义上使用组织认同概念的。最早的较为完整
社会认同及群体认同 1
相关观点: 埃里克森认为一个成熟的心理认同的渐进发展是以人所属的 团体为条件的,团体的传统价值对一个人的成长意义重大。 米勒指出认同的本质不但是“心理”的,它也包含“群体” 的概念,是一项“自我的延伸,是将自我视为一个群体的一 部分”这是认同的核心。 帕森斯认为认同是通过相连贯的组织内有关个体的信息来维 持个体的连续性的。 汉斯摩尔认为认同分为个人层次和社会层次,在个人层次方 面认同是一个人在混沌环境中所占据的稳固方位。个人能够 据之对外在环境做出积极的防御。在社会层次方面,认同是 一个基本的及普遍拥有的信仰、模范及价值之综合,它能抵 抗外在事物对本身环境与成员的威胁及维续自身。 英国心理学家贝特 汉莱密认为“认同由三个层次展开,即 从群体认同经过社会认同到自我认同”。 英国学者戴维 莫利认为“差异构成了认同”,认同涉及排 斥和包涵。 英国学者麦克盖根认为“认同是一种集体现象,而绝不仅是 个别现象。它最频繁地被从民族主义的方面考虑,指那些身 处民族国家疆域之中的人们被认为共同拥有的特征”
认同学习
• 定义:指通过学习确立起对社会规范的认 同心理,包括对规范必要性的认知、对规 范所能体现者的崇拜仰慕情感以及行为趋 同倾向。 典型类型:偶像认同。 偶像认同即模仿学习,也称造型学习。是指 观察行为模式然后做出与行为模式相同或相 似行为的过程。
社会认同的认知过程
一.类化、认同和比较。社会身份不是一个固定的个人特质。 人们在某特定处境中会将自己归类到某个社会类别,这主要 受三种因素影响。 • 1.社会类别的可及性 • 2.对比适用度 • 3.规范切合度 二.社会类别间有几种不同的关系。 有些社会类别完全没有重叠,例如小孩和老人。 有些类比有部分重叠,例如上海市民和共产党员。 有些类别具有上下关系,上层类别涵盖从属类别,例如中国 公民和上海市民。 此外,人们也可以主观的建构社会类别间的关系。
社会认同与社会秩序维护
社会认同与社会秩序维护社会认同是指个体对自己所属社会群体的归属感和认同感。
在一个复杂多元的社会中,个人的社会认同是社会稳定和秩序维护不可或缺的重要因素之一。
社会秩序是指社会成员在共同的价值观和规则下的和谐共处状态,是社会的基本框架。
在这篇文章中,我们将探讨社会认同与社会秩序维护之间的关系,以及社会认同如何影响着社会秩序的稳定。
首先,社会认同对于社会秩序的维护具有重要的作用。
社会认同促使个体积极参与社会生活,遵守社会规范和法律。
当个人对自己所处的社会群体产生归属感和认同感时,他们更容易接受并遵守社会的规则,从而形成了一种共同的行为准则。
例如,一个国家的公民对国家法律的认同和遵守,有助于维护社会的正常秩序,并减少社会犯罪的发生。
因此,社会认同可视为社会规范和价值观的内在驱动力,为社会秩序的建立和维护提供动力。
其次,社会认同对于社会团结和社会关系的建立具有重要的意义。
当个人与他人共享相同的价值观和身份时,他们更容易建立起互信和合作的关系。
社会认同使得个体之间形成了一种彼此认同的共同体感觉,从而促进了团结、互助和共同发展。
例如,在一个多民族的国家中,不同族裔的人们如果都能相互尊重和认同彼此的文化和身份,那么他们更有可能和睦相处,共同维护社会的和谐与稳定。
因此,社会认同有助于建立起强大的团队精神,促进社会的凝聚力和稳定性。
然而,社会认同也可能引发社会秩序的动荡和冲突。
当不同群体之间的社会认同存在差异和冲突时,可能导致社会分裂和社会秩序的破坏。
例如,历史上的种族隔离政策和民族仇恨都是由于不同群体之间的社会认同差异而引起的,这些冲突最终导致了社会的动荡和不稳定。
因此,为了维护社会秩序的稳定,必须通过增进社会认同的理解和交流,减少不同群体之间的冲突和对立。
为了促进社会认同与社会秩序的和谐共存,需要采取一系列措施。
首先,教育在社会认同的培养和社会秩序维护中起着关键的作用。
教育应注重培养学生的社会责任感和公民意识,提高他们对社会价值观和规则的认同和遵循。
社会团结与社会认同
社会团结与社会认同社会团结与社会认同是一个社会稳定和发展的关键因素。
在一个多元化和多文化的社会中,如何建立和维护社会团结与社会认同成为了一项重要的任务。
本文将通过多个方面来探讨这个问题。
首先,社会团结是一个社会共同建设的基石。
社会团结意味着不同群体之间的相互合作和支持。
在现代社会中,人们有着不同的背景和价值观,这使得社会团结显得尤为重要。
社会团结促进了社会的和谐发展,使得各个群体能够共同面对挑战并取得共同的成功。
其次,社会认同是社会团结的重要组成部分。
社会认同指个体对社会价值观、符号和文化的接受和认同。
一个有较高社会认同的个体会更积极地与社会互动,并为社会利益贡献自己的力量。
建立社会认同需要各个群体之间的相互理解和尊重,以及共享价值观和文化的传承。
只有当人们具有共同的认同感时,社会才能更加稳定和繁荣。
第三,教育是促进社会团结与社会认同的重要途径之一。
教育不仅仅是知识的传授,更是价值观和文化的传递。
在教育中,我们应该注重培养学生的多元思维和跨文化交流能力,使他们能够理解和包容不同的观点和文化。
此外,教育也应该鼓励学生思考社会问题和参与社会实践,培养他们的社会责任感和公民意识。
除了教育,媒体也扮演着重要的角色。
媒体可以通过传播正面的价值观和文化来促进社会团结与社会认同。
媒体的内容应该注重多元和平等,并避免歧视和偏见的表达。
同时,媒体也应该承担起社会监督的责任,及时揭示社会不公和不平等的问题,为社会带来改变的呼声。
此外,社会团结与社会认同也需要政府的引导和支持。
政府应该制定和执行公正的政策,保护各个群体的权益,消除社会不平等。
政府还应该加强社会组织和非政府组织的合作,鼓励社会互助和志愿服务活动,促进社会的和谐发展。
总而言之,社会团结与社会认同是当代社会发展的关键因素。
通过教育、媒体和政府的共同努力,我们可以建立一个多元化而和谐的社会。
只有当每个人对社会价值观和文化有共同的认同,才能实现社会的稳定和繁荣。
social contact翻译
social contact翻译
social contact的翻译可以是“社会联系”。
社会联系是指人与人之间在社会生活中建立的各种关系,包括亲属关系、友谊关系、工作关系、商业关系等。
这些关系可以帮助人们获取信息、资源和支持,同时也可以提供情感上的满足和社会认同感。
在历史上,社会联系一直都是人们生活中的重要组成部分。
在古代,人们通过家族、宗族等亲属关系来维系社会秩序和社会生活。
在中世纪欧洲,贵族之间的婚姻和联姻关系也是社会联系的重要形式。
而在现代社会,人们通过各种方式建立社会联系,包括社交活动、网络社交、社团组织等。
社会联系对个人的发展和幸福感有着重要的影响。
研究表明,社会联系可以提高个人的心理健康水平,减少抑郁和孤独感。
同时,社会联系也可以帮助个人获取资源和信息,提高生活质量和社会地位。
在现代社会,社会联系的重要性越来越被重视。
政府和社会组织也在积极推动社会联系的建立和发展,以促进社会和谐和个人发展。
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社会认同理论和组织1989E. (康戈迪亚大学)(韦恩州立大学)关于社会认同理论,人们有以下几种观点:一、认为社会认同是个体与群体的统一认知;二,认为社会认同来源于个体的分类、群体的独特性和威望、外群体的显著性以及传统上与群体形成相关的因素;三、社会认同指导与其相一致的活动、支持使认同具体化的机构、固有化自我和他人的看法,并导致传统意义上与群体形成相关的结果,同时加强对前因的认同。
这种观点被运用于组织社会化、角色冲突和群际关系。
长期以来,组织认同被认为是组织行为的重要构念并影响着个体的满意度和组织的效率。
((,1969;,& ,1970;,1971;O' ,1986;,1970;,1975)然而,正如下面所讨论的,理论和经验工作通常会将组织认同和相关的构念(比如说组织承诺和组织影响以及行为的内化)混淆,这通常会更恰当地被认作为是认同的前因和后果。
社会认同理论()可以修复一些连贯性的组织认同,并且它能够将多元化的运用建议到组织行为中去。
社会认同理论提供了一个社会心理学的视角,这个观点主要是由(1978,1981;,1985)和(1975,1982,1984,1985)发展起来的。
在社会认同理论的后续文献评述中,组织中社会认同的前因和影响因素得到探讨。
这个观点后来被运用于组织行为的三个方面:社会化、角色冲突和群际关系。
社会认同理论根据社会认同理论,人们倾向于将自己和他人划分到不同的社会分类中,比如组织成员、宗教信仰、性别和年龄层。
(,1985)正如这些案例说明的,人们会被划分到不同的分类中,不同的个体可以利用不同的分类模式。
分类被定义为从成员中抽象出来的典型特征。
(,1985)社会分类有两个作用:一,它认知地分割和调整社会环境,为个体提供定义他人的系统方法。
一个人被赋予他或她被分类的分类的典型特征。
然而,如刻板印象的文献反映的一样,这种分类并不是必然可靠的。
(.,,1981)第二,社会分层促进了个体在社会环境中定位和定义他自己。
根据社会认同1 / 18 理论,自我概念包括私人认同并囊括一些特质特征(比如身体特征、能力、心理,并且社会认同也包括一些显著的群分类。
因此,社会认同是一套特征和利益)在这例如,一个妇女可能会以群体的角度定义自己,个人或归属社会的总看法。
她将自己视为个群体中她会将自己分类(我是一个加拿大人,我是一个女人)如上所本群体实际的或者象征性的成员,并且她将群体的命运视为自己的命运。
),1982,1982;这个问题提供了答案。
述,社会认同在一定程度上为“我是谁”(,(注意别人和自我的定义在很大程度上是“关系和比较”)他们定义自己只是相对与其他类别中的个人。
只有相对与年16,,1985p. &老的分类,年轻的分类才是有意义的。
然而,应该被指出的是,社会认同不是一个“全部或无”的现象。
但是许多社会分类确实是绝对的(比如,加拿大人,女这种分类中个体认同与每一类别都有明确在某种程度上,的成员),性,或者是这种认同倾向于在有价值的人物角色中赋予个体他或她更进一步地说,的程度。
)发现在银行低层1978 (& ,1971)因此,积极的自我概念。
(& ,1987;,(比如,这只是一个临时岗位工作的人经常将自己远离他们自己所暗示的认同。
社会认同理论和本篇论文的主要焦性的工作;我正在努力攒钱创立自己的事业)点是理解分类的第二个作用的含义,即社会认同。
社会认同和群体认同(事实上,我们将交替, 1943)社会认同似乎来源于群体认同古老的概念。
(使用社会和群体认同)关于群体认同的文献中提出的四个原则与我们的讨论相这并不必然与任何具体的行为和情感认同被认为是感性的认知构念,关。
第一,状态相关。
为了做出识别,个体并不需要为了群体目标而花费精力;相反,个体仅仅需要在心理上感知他或她自己的命运与群体相关。
行为和情感只是被视作潜在的前因和后果。
(,1951;,1975)如下述,这种行为概念将认同和相关的概念区别开来,比如代表群体的努力(行为)和忠诚(情感)。
然而,我们的观点确实与一些社会认同理论文献形成对比,包括在概念化认同中的情感和评价标准。
(如, 1978)第二,社会/群体认同被认为亲身经历群体的成功和失败。
(,1951;,1943)通常,认同是在涉及许多损失(, 1986)或者潜在利益遭受丢失(,1982)、任务失败(,,1981)甚至是预期失败(,1986)的情况下获得的。
2 / 18第三,虽然在相关文献中没有明确强调,但是社会认同与内化是有区别的。
(& , 1987)(,1961;O' & ,1986)然后,从社会分类的角度来看认同针对的是自我(我是);内化针对的是合作的价值观、态度和自我为导向的原则(我坚信)。
尽管确定的价值观和态度通常与给定的社会分类相关,但是接受社会分类作为自我定义并不必然意味着接受那些价值观和态度。
个体可能会从她工作的组织的视角来定义她自己,但是她也可能不接受普遍的价值观、战略、制度体系以及其他的等等。
(. “,”,1983,p. 210;“,”& ,1983,p. 52)最后,群体认同和个体认同是相似的(比如,一个人父亲,足球英雄),或者一个人可能以社会参照的角度来定义自己而使之具有相互的角色关系(比如夫妻关系、医生和病人的关系)。
可以确定的是,不同的文献从不同的方向得出了这个结论。
而群体认同基于预渴望是为了自我定义,个体认同即“古典认同(,1961,p. 63)”预测欲望是为了满足、评估或者间接从他人获得技能。
(.,& ,1963;& ,1984).比如,(1961),争论道,在古典认同中,个体“企图像其他人抑或实际上就想成为其他人”然而,自我定义的要素表明这些认。
)(p. 63同的是相互补充的。
实际上,我们将说明组织通常通过程序化的魅力寻求个体认同和组织认同的一般化情形。
社会认同和组织个人的组织可以为这个问题提供答案:我是谁?因此,我们认为组织认同是社会认同的一种具体形式。
这项关于认同的研究需要经常关注在文献中提到的家庭生存动机或者组织行为,包括探寻意义、连贯性、赋权和永久性。
(.,,1987;,1980;& ,1978)在某种程度上,作为社会分类的组织被认为是具体化甚至物化感知特征的典型成员,这可能会很好地满足个人动机。
至少,社会认同理论认为社会类别中的个人认同可以在一定程度上提高自尊。
(& ,1985;,1978)从社会认同的关系和比较性质来看这是可以理解的。
通过社会认同和比较,个体间接地参与群体的成功并享受在群体中的地位。
事实上,研究发现积极的和消极的群际比较会影响成员的自尊。
(& ,1980;,& ,1986)个体的社会认同并不仅仅来源于组织,也来源于他或她为之工作的群体、部门、团体、午餐组、年龄队列、快速跟踪组等等。
(1985)将全息组织(个体在分单位之间共享一个共同的身份)和表意组织(个体在各个分单位之间扮演3 / 18 不同的身份)做了区分。
上述典型的例子包括(1981)的Z理论组织,在这种组(1983)织中“管理风格混合在一起,并且均匀地在组织中扩散”(,1985,p. 271);研究了传教组织,在这种组织中成员强烈地认同普遍的一套价值观和信仰。
然而,鉴于这种组织比较罕见,组织认同的单一或者混合概念在大多数复杂的组织中是有问题的。
因此,正如下文将要讨论的,实际上组织地定位社会认同可能或多或少地包括不同的和分散耦合的认同。
在不同社会领域中的相似工作表明个体通常会保持多种不同身份。
(,& ,1983;,1985;,1983)不幸的是,尽管社会/群体认同概念具有长期性,但是关于我们定义的认同和组织的研究非常少。
组织认同的传统研究没有将认同与内化或认知与行为和情感区别开来。
例如,.(1970)将组织认同定义为“组织实现目标的过程和那些个体逐渐团结和一致的过程”(. 176-177);(1970)将组织认同定义为共享的特征、忠诚和团结。
唯一的例外是O' (1986)的研究,这项研究将承诺、认同和内化予以区分。
但是,在(1961)后续的主导研究中,他们将认同定义为“基于归属欲望的参与”(p. 493),而不是与组织的合一性。
这个领域的特殊问题是组织认同和组织承诺的频繁混淆。
一些理论家将认同和承诺等同,另一些理论家则认为前者是后者的组成部分。
(,1982)组织承诺调查表()(,& ,1979,p.226)的作者—过去几十年中被最频繁使用的承诺测量—将组织承诺定义为“个体认同的相对强弱和特殊组织的参与”。
在他们看来,承诺对个人有以下特点:一是坚信和接受组织的目标和价值观,二是意愿代表发挥作用,三是期望保持成员关系。
这一提法包括内化、行为意向和情感,但不符合认同目前的定义。
此外,虽然认同被定义为组织具体化和内化,但是承诺并不是这样定义的。
一个组织的目标和价值观可能会被其他组织共享。
承诺一贯性的尺度特征普及了目标和价值观术语的使用,如组织承诺调查表的项目“我发现我的价值观和组织的价值观是相似的”。
(.,1979,p. 228)回答者并没有被要求限制他们对组织具体价值观的回应,如果事实上他们能够回答。
因此,个体能够在承诺上得高分,不仅因为他或她感知到与组织共同的命运,还因为组织是个人职业目标便利的载体。
如果能够证明其他的组织更加便利,这样的个体就会在不牺牲他或她的目标的情况下转向另一个个体。
然而,对于认同组织的个体,离开组织必然导致一些精神损失。
(.,,1970)4 / 18支持这个论点的是(1988)对运用商业和心理学学生的研究。
他基于目前的表述构建了组织认同的6项测量(比如,这个组织的成功就是我的成功,p. 52),并提交了这6项测量和15项组织承诺调查表以进行验证性分析。
由双因素模型2比为2.03:1(即328.13/188)的产生的x,调整后的拟合优度为0.825;由单因素2比为2.46:1(即465.14/189)模型产生的x,调整拟合优度为0.780。
双因素模型的优越性表明认同和承诺构念确实是有微弱差别的。
总之,作为共享身份的组织认同的社会认同理论概念对组织行为来说是新颖的。
到目前为止,认同的概念已经和组织目标与价值观的内在化混淆,并且与组织行为和情感混淆。
这是组织承诺最清楚的研究。
不幸的是,这种混淆已经妨碍了将社会认同理论的丰富发现运用于组织。
组织中社会认同的前因后果前因社会认同理论与群际关系的传统观点是相互矛盾的,因为根据群际关系,偏好更倾向于组内发生,即使在没有较强的领导或成员相互依赖、相互作用或凝聚的情况下。
利用社会认同理论最小群体范式的实验研究已经证明,简单地给个体分配群组能够最有效地产生组内偏好。