fuglmeyer平衡评估量表

(完整版)Fugl-Meyer运动功能评定量表

在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲
能顺利充分完成
（14）肩0度，肘屈90度，前臂旋前、旋后
不能屈肘或前臂不能旋前
肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后
顺利完成
5脱离协同运动的活动
（15）肩关节外展90度，肘伸直，前臂旋前
开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前
可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前
Ⅱ下肢
仰卧位
1有无反射活动
（1）跟腱反射
无反射活动
有反射活动
（2）膝腱反射
同上
同上
2屈肌协同运动
（3）髋关节屈曲
不能进行
部分进行
充分进行
（4）膝关节屈曲
同上
同上
同上
（5）踝关节背屈
同上
同上
同上
姓名
住院号
病区
床号
评定时间
0分
1分
2分
3伸肌协同运动
（6）髋关节伸展
没有运动
微弱运动
几乎与对侧相同
（7）髋关节内收
无辨距障碍
（17）速度
比健侧长6秒
比健侧长2~5秒
比健侧长2秒
总分
评价者签名
捏力微弱
能抵抗相当的阻力
（29）圆柱状抓握
同（26）
同（26）
同（26）
（30）球形抓握
同上
同上
同上
10协调能力与速度（手指指鼻试验连续5次）
（31）震颤
明显震颤
轻度震颤
无震颤
（32）辨距障碍
明显的或不规则的辨距障碍
轻度的或规则的辨距障碍
无辨距障碍
（33）速度
较健侧长6秒
较健侧长2~5秒

Fugl-meyer平衡量表

Fugl-Meyer平衡量表
姓名：性别：年龄：病室号：病床号：临床诊断：项目评分标准得分
年月日年月日年月日Ⅰ无支撑坐位0分：不能保持坐位
1分：能坐，但少于5分钟
2分：能坚持坐5分钟以上
Ⅱ健侧展翅反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展
1分：反应减弱
2分：反应正常
Ⅲ患侧展翅反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展
1分：反应减弱
2分：反应正常
Ⅳ支撑下站立0分：不能站立
1分：在他人的最大支撑下可站立
2分：由他人稍给支撑即能站立1分钟
Ⅴ无支撑站立0分：不能站立
1分：不能站立1分钟或身体摇晃
2分：能平衡站立1分钟以上
Ⅵ健侧站立0分：不能维持1-2秒
1分：平衡站稳4-9秒
2分：平衡站立超过10秒
Ⅶ患侧站立0分：不能维持1-2秒
1分：平衡站稳4-9秒
2分：平衡站立超过10秒
总分
此种评定法对偏瘫患者进行七个项目的检查，每个检查项目都分为0～2分三个级别进行记分，最高分14分，最低分0分，少于14分，说明平衡功能有障碍，评分越低，表示平衡功能障碍越严重。

Fugl-Meyer运动、平衡、感觉、被动活动评分表

完全不能
捏力微弱
能抵抗相当的阻力
（29）圆柱状抓握
同（26）
同（26）
同（26）
（30）球形抓握
同上
同上
同上
10协调能力与速度（手指指鼻试验连续5次）
（31）震颤
明显震颤
轻度震颤
无震颤
（32）辨距障碍
明显的或不规则的辨距障碍
轻度的或规则的辨距障碍
无辨距障碍
（33）速度
较健侧长6秒
较健侧长2~5秒
两侧差别<2秒
平衡站立超过10秒
Ⅶ 患侧单足站立
同上
同上
同上
总积分
评价者
被动关节活动度评分
部位
关节活动度评定
评分标准
运动积分：
0分：活动度只有几度；
1分：被动关节活动受限
2分：被动关节活动度正常
疼痛积分：
1分：有些疼痛2分：无疼
运动分
疼痛分
第一天
第三天
第七天
第十四天
第三十天
第一天
第三天
第七天
第十四天
第三十天
总积分
Ⅱ下肢
仰卧位
1有无反射活动
第一天
第三天
第七天
第十四天
第三十天
（1）跟腱反射
无反射活动
有反射活动
（2）膝腱反射
同上
同上
2屈肌协同运动
（3）髋关节屈曲
不能进行
部分进行
充分进行
（4）膝关节屈曲
同上
同上
同上
（5）踝关节背屈
同上
同上
同上
总积分
0分
1分
2分
3伸肌协同运动

Fugl-Meyer平衡量表

1
被推动时，患肢无外展级伸肘
0
Ⅳ
支撑下站立
由他人稍给支撑即能站立1分钟
2
在他人的最大支撑下可站立
1
不能站立

Ⅴ
无支撑站立
能平衡站立1分钟以上
2
不能站立1分钟以上
1
不能站立
0
Ⅵ
健肢站立
维持平衡多于9秒
2
维持平衡4-9秒
1
维持平衡少于1-2秒
0
Ⅶ
患肢站立
维持平衡多于9秒
2
维持平衡4-9秒
1
维持平衡少于1-2秒
0
总分
评定日期：评定者：电话：
Fugl-Meyer平衡量表
姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：
主诉：
诊断：
序号
评定项目
评定标准
分数
得分
Ⅰ
无支撑坐位
能保持平衡，超过5分钟
2
能保持平衡，但时间短，少于5分钟
1
不能保持平衡
0
Ⅱ
健侧展翅反应
反应正常
2
健肢有不完全反应
1
被推动时，无肩外展及伸肘
0
Ⅲ
患侧展翅反应
患肢有正常反应
2
患肢有不完全反应

05-平衡功能评定(Fugl-Meyer)

康复评定系列表
Fugl-Meyer平衡功能评定
姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：诊断：检查日期：
Fugl-Meyer平衡功能评定标准
Ⅰ无支撑坐位：
0分：不能保持坐位；
1分：能坐，但少于5分钟；
2分：能坚持坐5分钟以上。

Ⅱ健侧“展翅”反应：
0分：肩部无外展或肘关节无伸展；
1分：反应减弱；
2分：反应正常。

Ⅲ患侧“展翅”反应：评分同第二项
Ⅳ支撑站位：
0分：不能站立；
1分：在他人的最大支撑下可站立；
2分：由他人稍给支撑即能站立1分钟。

Ⅴ无支撑站立：
0分：不能站立；
1分：不能站立1分钟或身体摇晃；
2分：能平衡站立1分钟以上。

Ⅵ健侧站立：
0分：不能维持1-2秒；
1分：平衡站稳4-9秒：
2分：平衡站立超过10秒。

Ⅶ患侧站立：评分同上一项。

说明：本量表主要适用于偏瘫患者的平衡功能评定。

此法对偏瘫患者进行七个项目的检查，每个检查项目都分为0-2分，三行计分，最高分14分，最低分0分，少于14分，说明平衡功能有障碍，评分越低，表示平衡功能障碍越严重。

无支撑坐位时双足应着地。

检查检测“展翅”反应时，检查者从患侧向健侧轻推患者至接近失衡点，观察患者有无外展健侧上以伸手扶持支撑面的“展翅”反应。

Fugl-Meyer平衡功能评定

2分：反应正常。
3、患侧伸展防护反应
0分：肩部无外展或肘关节无伸展；
1分：反应减弱；
2分：反应正常。
4、支撑站立
0分：不能站立；
1分：在他人的最大支撑下可以站立；
2分：由他人稍给。
5、无支撑站立
0分：不能站立；
1分：不能站立1min或身体摇晃；
2分：能平衡站立1min以上。
6、健侧单足站立
0分：不能维持1~2s；
1无支撑坐位时双足应着地2检查健侧伸展防护反应时术者要从患侧向健侧轻推患者接近失衡点观察有无反应同理检查患侧要从健侧轻推
项目
评分标准
初期评定
中期评定
末期评定
1、无支撑坐位
0分：不能保持坐位；
1分：能坐，但少于5min；
2分：能坚持坐5min以上。
2、健侧伸展防护反应
0分：肩部无外展或肘关节无伸展；
1分：反应减弱；
1分：平衡站稳达4~9s；
2分：平衡站稳超过10s。
7、患侧单足站立
0分：不能维持1~2s；
1分：平衡站稳达4~9s；
2分：平衡站稳超过10s。
评分为14分，对训练后平衡能力变化进行比较。
注：1、无支撑坐位时双足应着地
2、检查健侧伸展防护反应时，术者要从患侧向健侧轻推患者接近失衡点，观察有无反应，同理，检查患侧，要从健侧轻推。

Fugl-Meyer评定量表

Fugl-Meyer 评定量表（运动功能）（FMA ）上肢上肢（坐位）I.上肢反射活动（4分）a. 肱二头肌反射b. 肱三头肌反射肩后缩肩外展（至少90 °）肩外旋肘关节屈曲前臂旋后III.伸肌共同运动（6分）肩内收/内旋伸肘前臂旋前（手心触对侧膝盖）0分：完全不能进行 1分：部分完成 2分：无停顿的完成IV.伴有共同运动的活动（6分）a. 手触腰椎棘突。

ooooooooooooooooo 0分：没有明显活动1分：手必需通过髂前上棘 2分：能顺利进行b. 肩前屈90。

并屈肘 0分：开始时手臂立即外展或 0。

时肘关节屈曲1分：肩外展或肘屈曲发生在较晚时间 2分：能顺利充分完成c. 在肩0°屈肘90°时。

oooooooooooo 0分：在进行该活动时肩 0。

但肘不能保前臂旋前/旋后运动持在90°和完全不能完成该动作1分：肩、肘正确位时能在一定范围内主动完成该活动2分：完成旋前/旋后运动自如旋前前臂旋前1分：可部分完成这个动作或在活动时出现肘屈曲或前臂不能保持旋前2分：顺利进行b.肩屈90°~180° , oooooooooo 0分：开始时肘关节屈曲或肩关节外部位运动功能检测评分标准II.屈肌共同运动（肩上提 12分）（手背触同侧腋窝） OOOOOOOO O O O O O O O O O O O O O O0分：完全不能进行 0分：不能引出反射活动 2分：能引出反射活动1分：部分完成2分：无停顿地充分完成V.分离运动（6分） a.肩外展90°伸肘0分：一开始肘关节就屈曲或前臂偏离方向不能0分：患者不能背屈腕关节达 15° 1分：可完成腕背屈，但不能抗阻 2分：有些轻微阻力仍可保持腕背屈b. 肩0°,屈肘90°。

0分：不能随意运动腕关节屈伸1分：患者不能在全关节范围主动活动腕2分：能平滑地不间断地进行 c. 肘0。

Fugl-Meyer平衡量表(WHO认证)

Fugl-Meyer平衡量表
评定内容评定标准
Ⅰ无支撑坐位0分不能保持平衡
1分能保持平衡，但时间短，少于5分钟；
2分能保持平衡，超过5分钟
Ⅱ健侧展翅反应 0分被推动时，无肩外展及伸肘
1分健肢有不完全反应
2分反应正常
Ⅲ患侧展翅反应0分被推动时，患肢无外展级伸肘
1分患肢有不完全反应
2分患肢有正常反应
Ⅳ支撑下站立0分不能站立
1分在他人的最大支撑下可站立
2分由他人稍给支撑即能站立1分钟
Ⅴ无支撑站立0分不能站立
1分不能站立1分钟以上
2分能平衡站立1分钟以上
Ⅵ健肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒
Ⅶ患肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒。

Fugl-Meyer运动、平衡、感觉、被动活动评分表

Fugl-Meyer运动、平衡、感觉、被动活动评分表简化Fugl-Meyer运动功能评分法（1）姓名住院号病区床号评价时间0分1分2分Ⅰ上肢坐位或仰卧位1有无反射活动得分第一天第三天第七天第十四天第三十天（1）肱二头肌不引起反射活动能引起反射活动（2）肱三头肌同上同上2屈肌协同运动（3）肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成（4）肩后缩同上同上同上（5）肩外展≥90度同上同上同上（6）肩外旋同上同上同上（7）肘屈曲同上同上同上（8）前臂旋后同上同上同上总积分3伸肌协同运动（9）肩内收、内旋同上同上同上（10）肘伸展同上同上同上（11）前臂旋前同上同上同上总积分4伴有协同运动的活动（12）手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利进行（13）肩关节屈曲90度，肘关节伸直开始时手臂立即外展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成（14）肩0度，肘屈90度，前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后顺利完成总积分5脱离协同运动的活动（15）肩关节外展90度，肘伸直，前臂旋前开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前顺利完成（16）肩关节前屈举臂过头，肘伸直，前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展肩屈曲中途、肘关节屈曲、肩关节外展顺利完成（17）肩屈曲30度~90度，肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确肩、肘位置正确，基本上能完成旋前旋后顺利完成总积分6反射亢进（18）检查肱二头肌、肱三头肌和指屈肌三种反射至少2~3个反射明显亢进一个反射明显亢进或至少二个反射活跃活跃反射≤1个，且无反射亢进总积分7腕稳定性（19）肩0度，肘屈90度时，腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（20）肩0度，肘屈90度，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行总积分8肘伸直，肩前屈30度时（21）腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（22）腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行（23）腕环形运动不能进行活动费力或不完全正常完成总积分简化Fugl-Meyer运动功能评分法(续) 9手指评定时间0分1分2分第一天第三天第七天第十四天第三十天（24）集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主动屈曲（25）集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展（26）钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能够抵抗相当大的阻力（27）侧捏不能进行能用拇指捏住一张纸，但不能抵抗拉力可牢牢捏住纸（28）对捏（拇食指可挟住一根铅笔）完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力（29）圆柱状抓握同（26）同（26）同（26）（30）球形抓握同上同上同上10协调能力与速度（手指指鼻试验连续5次）（31）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（32）辨距障碍明显的或不规则的辨距障碍轻度的或规则的辨距障碍无辨距障碍（33）速度较健侧长6秒较健侧长2~5秒两侧差别<2秒总积分Ⅱ下肢仰卧位1有无反射活动第一天第三天第七天第十四天第三十天（1）跟腱反射无反射活动有反射活动（2）膝腱反射同上同上2屈肌协同运动（3）髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行（4）膝关节屈曲同上同上同上（5）踝关节背屈同上同上同上总积分0分1分2分3伸肌协同运动（6）髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同（7）髋关节内收同上同上同上（8）膝关节伸展同上同上同上（9）踝关节跖屈同上同上同上坐位总积分4伴有协同运动的活动（10）膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲，但屈曲<90度屈曲>90度（11）踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈总积分Fugl-Meyer四肢感觉功能评测（3）感觉测试部位第1天第3天第七天第14天第三十天Ⅰ.轻触觉0分：麻木，无感觉1分：感觉过敏或感觉减退2分：正常A上臂B手掌C股部D足底Ⅱ.本体感觉 0分：没感觉；1分：4次问答中有3次是正确的，但与健侧比仍有相当的差别2分：所有问答正确，两侧无差别A肩部B肘C腕D拇指E髋关节F膝关节G踝关节H 趾关(站位) 5脱离协同运动的活动12膝关节屈曲在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节0度时膝关节能屈曲，但<90度，或进行时髋关节屈曲能自如运动13踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈总积分6反射亢进14查跟腱、膝和膝屈肌三种反射2~3个明显亢进1个反射亢进或至少2个反射活跃活跃的反射≤1个且无反射亢进7协调能力和速度（跟-膝-胫试验，快速连续作5次）15）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（16）辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规则的辨距障碍无辨距障碍（17）速度比健侧长6秒比健侧长2~5秒比健侧长2秒总分节总分注：最大感觉积分：24分Fugl-Meyer平衡检查内容0分1分2分第一天第三天第七天第十四天第三十天Ⅰ无支撑坐位不能保持坐位能坐但不多于5分钟能坚持坐大于5分钟Ⅱ健侧伸展防肩部无外展，肘反应减正常反应护反应关节无伸展弱Ⅲ患侧伸展防护同上同上同上Ⅳ支持站立不能站立需他人最大的支持方可站立一人稍给支持就能站立1分钟Ⅴ无支持站立不能站立不能站能平衡站立1被动关节活动度评分立1分钟或身体摇晃分钟 Ⅵ 健侧单足站立不能维持1~2秒平衡站稳达4~9秒平衡站立超过10秒Ⅶ 患侧单足站立同上同上同上总积分评价者部位关节活动度评定评分标准运动积分：0分：活动度只有几度；1分：被动关节活动受限 2分：被动关节活动度正常疼痛积分：1分：有些疼痛2分：无疼运动分疼痛分第一天第三天第七天第十四天第三十天第一天第三天第七天第十四天第三十天肩关节屈曲外展90°外旋内旋肘关节屈曲伸展腕关节屈曲伸展指关节屈曲伸展前臂旋前旋后髋关节屈曲伸展内旋外旋膝关节屈曲伸展踝关节背屈跖屈足外翻内翻总积分项目分数1．今年是哪个年份？ 1 02.现在是什么季节？ 1 03.今天是几号？ 1 04.今天是星期几？ 1 05.现在是几月份？ 1 06.你现在在哪个省（市）？ 1 07.你现在在哪个县（区）？ 1 08.你现在在哪一乡（镇、街道）？ 1 09.你现在在哪一层楼上？ 1 010.这里是什么地方？ 1 011.复述：皮球 1 012.复述：国旗 1 013.复述：树木 1 014.计算：100减7=？ 1 015.计算：再减7=？ 1 016.计算：再减7=？ 1 017.计算：再减7=？ 1 018.计算：再减7=？ 1 019.辨认：铅笔 1 020.辨认：手表 1 021.回忆：皮球 1 022.回忆：树木 1 023.回忆：国旗 1 024.复述：四十四只石狮子 1 025.闭眼睛（按卡片上的指令动作） 1 026.用右手拿纸 1 027.将纸对折 1 028.手放在腿上 1 029.写一句完整的句子 1 030.按样做图（五边形） 1 0（1）计算方法：正确回答或完成1项计1分，30项的得分相加即为总分。

fugl---meyer平衡评估量表

fugl---meyer平衡评估量表
康复评定量表
姓名：年龄：病区：住院号：利手：诊断：
Fug l—meyer平衡评估量表
内容患者反应评分
标准
得分
1.无支撑坐位不能保持坐位0 能坐但少于5min 1 能坚持坐位5min以上 2
2、健侧“展翅”反应肩部无外展肘关节无伸展0 反应减弱 1 正常反应 2
3. 患侧“展翅”反应肩部无外展肘关节无伸展0 反应减弱 1 正常反应 2
4、支撑站立不能站立0 他人完全支撑时可站立 1 一个人稍给支撑能站立1min 2
5、无支撑站立不能站立0 不能站立1min或身体摇晃 1 能平衡站1min以上 2
6、健侧站立不能维持1~2s0 平衡站稳达4~9s 1 平衡站立超过10s 2
7、患侧站立不能维持1~2s 0 平衡站稳达4~9s 1 平衡站立超过10s 2
总分评定者
评定时间注：最大平衡积分14分。

完整word版)Fugl-Meyer评定量表

完整word版)Fugl-Meyer评定量表姓名：性别：年龄：住院号：诊断：伤病日期：入院日期：以下是运动功能评定部分：上肢（坐位）：Ⅰ上肢反射活动Ⅱ屈肌共同运动1）肱二头肌腱反射2）肱三头肌腱反射Ⅲ伸肌共同运动Ⅳ伴有共同运动的活动1）肩关节内收内旋2）肘关节伸展3）前臂旋前评定标准：0分：完全不能进行1分：部分完成2分：无停顿充分完成1）手触腰椎2）肩关节屈曲90度（肘关节度时）分：没有明显活动1分：手必须通过髂前上棘2分：能顺利进行3）开始时手臂立即外展或肘关节屈曲1分：肩关节外展及肘关节屈曲发生较晚2分：能顺利充分进行4）在进行该活动时肩关节度但肘关节不能保持90度和完全不能完成该动作1分：肩关节正确位时能在一定范围内主动完成该动作2分：完全旋前或旋后活动自如Ⅴ分离运动1）肩关节外展90度时肘关节度位时前臂旋前评定标准：分：一开始时肘关节就屈曲、前臂偏离方向不能旋前1分：可部分完成这个动作或者在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前2分：顺利完成2）肩关节屈曲度90—180度肘于度位时前臂旋前旋后3）在肩关节屈曲30度—90度时，肘关节度位时前臂旋前或旋后Ⅵ正常反射活动（该阶段者要得2分那么病人在第Ⅴ阶段必须得6分）Ⅶ腕稳定性1）肱二头肌腱反射2）指屈反射3）肱三头肌腱反射评定标准：1）肘关节90度，肩关节度2）肘关节90度，肩关节度时关节屈伸腕3）肘关节度，肩关节30度4）肘关节度，肩关节30度屈伸腕腕环运动是一项测试手腕关节活动能力的方法。

在进行测试时，不能背屈腕关节达到15度的被评为0分，能完成腕背屈但不能抗阻的被评为1分，有些轻微阻力但仍能保持腕背屈的被评为2分。

不能在全关节范围内活动腕关节的被评为0分，能平滑地不停顿地进行的被评为1分或2分。

手指共同屈曲是手指协调性的测试方法之一。

手指共同伸展、握力1、握力2、握力3、握力4的评分方法与手指共同屈曲相似。

手指握力的测试方法包括握住纸、握住圆筒物体和查握球形物体等。

fugl-meyer平衡功能评定

济南市中医院
姓名：病案号：
Fug1-Meyer 平衡功能评定
结果分析：最高平衡评分为14分，对训练前后平衡能力变化进行比较。

注：1.无支撑坐位时双足应着地。

2.检查健侧伸展防护反应时，术者要从患侧向健侧轻推患者至接近失衡点，观察有无反应，同理，检查患侧，要从健侧轻推。

项目
评分标准
初期评定中期评定末期评定
1.无支撑坐位
0分：不能保持坐位；1分：能坐，
但少于5min ；2分：能坚持坐5min 以上。

2.健侧伸展防护反应
0分：肩部无外展或肘关节无伸展；1
分：反应减弱；2分：反应正常。

3.患侧伸展防护反应 0分：肩部无外展或肘关节无伸展；；
1分：反应减弱；2分：反应正常
4.支撑站立
0分：不能站立；1分：在他人最大
支撑下可以站立；2分：由他人稍给支撑即能站立1min 。

5.无支撑站立
0分：不能站立；1分：不能站立1min
或身体摇晃；2分：能平衡站立1min 以上。

6.健侧单足站立
0分：不能维护1-2秒；1分：平衡
站稳达4-9秒；2分：平衡站立超过10秒。

7.患侧单足站立 0分：不能维护1-2秒；1分：平衡站稳达4-9秒；2分：平衡站立超过10秒。

总分评定者。

表6 Fugl-Meyer与MAS平衡评分

坐位平衡（6分）
坐→站立位（6）
内容
评分标准
内容
评分1分
在治疗师帮助下—站起来
1分
无支撑下保持坐位平衡
达到10秒
2分
独立站起来体重分布均匀情况
借助辅助器站起来
2分
身体前倾，体重均匀分布
3分
不需要手支撑
3分
向后转动头部和躯干
4分
能保持髋、膝伸直5秒
4分
手摸离足前10cm的地面并复位
4、支持站立：
不能站立0分
完全在他人帮助下站立1分
1人帮助下站立1min 2分
5、无支持站立：
不能站立0分
站立＜1min或身体摇摆1分
站立平衡＞1min 2分
6、健肢站立：
维持平衡＜1~2s 0分
＝4~9s 1分
＞9s 2分
7、患肢站立：
维持平衡＜1~2s 0分
＝4~9s 1分
＞9s 2分
MAS平衡功能评定（最高分12分）
Fugl-Meyer平衡量表（最高14分）
内容
评分标准
内容
评分标准
1、无支持坐位：
不能保持平衡0分
能保持平衡≤5min 1分
能保持平衡＞5min 2分
2、健侧展翅反应：（被推动时）
健侧无肩外展及伸肘0分
不完全反应1分
有正常反应2分
3、患侧展翅反应：（被推动时）
患侧无肩外展及伸肘0分
不完全反应1分
有正常反应2分
5分
髋、膝完全伸直，然后再坐下
5分
侧方弯腰，手摸地面并复位
6分
10秒钟内，坐、站3次
6分

陕西省康复医院平衡功能评定表(Fugl-Meyer)

陕西省Байду номын сангаас复医院平衡功能评定表（Fugl-Meyer）
姓名性别年龄科别临床诊断初期评定检查内容评分标准年不能保持平衡（1）无支持坐位能保持平衡，但不超过5min 能保持平衡，超过5min 被推动时，无肩外展及伸肘（2）健侧展翅反应健肢有不完全反应健肢有正常反应被推动时，患肢无肩外展及伸肘（3）患侧展翅反应患肢有不完全反应患肢有正常反应不能站立（4）支持站立完全在他人帮助下站立 1人帮助站立1min 不能站立（5）无支持站立站立少于1min，或身体摇摆站立平衡多于1min 维持平衡少于1-2sec （6）健肢站立维持平衡4-9sec 维持平衡多于9sec 维持平衡少于1-2sec （7）患肢站立维持平衡4-9sec 维持平衡多于9sec 评定人 0分 1分 2分 0分 1分 2分 0分 1分 2分 0分 1分 2分 0分 1分 2分 0分 1分 2分 0分 1分 2分月日年月日年月日中期评定末期评定床号住院号

fugl-meyer平衡功能评定量表英文版

fugl-meyer平衡功能评定量表英文版The Fugl-Meyer Assessment of Balance Scale (FM-ABS) is a widely used tool to assess balance and postural control in individuals with stroke or other neurological impairments. It is a standardized and validated scale that consists of 14 items that evaluate various aspects of balance, including sitting balance, standing balance, and transferring.Each item is scored on a 3-point scale:0 = unable to perform1 = performs partially or with significant effort2 = performs fully or without effortThe total score ranges from 0 to 28, with higher scores indicating better balance and postural control.The 14 items include:1. Sitting balance activities:a. Ability to maintain balance while sitting unsupportedb. Ability to maintain balance while sitting unsupported on a therapy bench2. Standing balance activities:a. Ability to maintain balance while standing unsupportedb. Ability to maintain balance while standing with feet togetherc. Ability to maintain balance while standing with feet apartd. Ability to maintain balance while standing on foam or other unstable surface3. Transferring activities:a. Ability to transfer weight from sitting to standingb. Ability to transfer weight from standing to sittingDuring assessment, the individual is asked to perform each activity and is scored based on their ability to maintain balance and control while performing the task.Overall, the FM-ABS provides a comprehensive evaluation of balance and postural control, and can be used to monitor progress in rehabilitation and inform treatment planning.。