高频第三次实验

第三次实验乘法器应用1—振幅调制

实验内容：

1. 了解集成乘法器的特性；

2. 实现全载波调幅波（AM）；画出波形；测出调制度m a并研究那些因素影响m a的大小；

3. 实现双边带调幅波（DSB）；画出波形；观察改变载波幅度U cm和调制信号的幅度UΩm对双边

带波形的影响

注意：该电路所用电源为：+12V，-8V

1.乘法器输入端平衡调整

波形选择：调制信号为1KHz的音频信号，波形为正弦波。

载波信号为1MHz的高频信号，波形为正弦波。

（1）载波输入端平衡调整：

在调制信号输入端IN2加峰值为100mV，频率为1KHz的正弦信号，载波端IN1不加信号，调节RP2电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号，则载波输入端平衡。

（2）调制信号输入端平衡调整

在载波输入端IN1加峰值为100mV，频率为1MHz的正弦信号，调制信号输入端IN2不加信号，调节RP1电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号，则调制信号输入端平衡。

2.DSB（抑制载波双边带）调制信号的实现

u(t)=UΩm cosΩt·U cm cosωc t (DSB波数学表达式)

（1）DSB波形的实现

载波输入端IN1接1MHz的高频信号，幅度为200mV；

低频调制输入端IN2加1KHz的音频调制信号，幅度为300mV

用双通道示波器分别观察音频输入端信号和调制输出信号DSB。并记录波形。

（2）观察DSB波形在过零点的反相

为了清楚地观察双边带信号在过零点的反相，必须降低载波频率。

将载波信号频率降低为100KHz 。

增大示波器的扫描速率，仔细观察调制信号在过零点时刻所对应的DSB 波形，并记录波形。

（3）DSB 信号波形与载波波形的比较

将双通道示波器探头分别接在载波输入和DSB 信号输出上，把输入载波波形与DSB 波形进行相

位比较。

应该可以发现：在调制信号正半周期间，两者同相；在调制信号负半周期间，两者反相。

（4）观察改变载波幅度U cm 和调制信号的幅度U Ωm 对双边带波形的影响 3. AM （全载波调幅波）的调制

u(t)=U cm ［1+U Ωm cos Ωt ］cos ωc t (AM 波数学表达式)

A ．不同调制度m a （用双通道示波器分别观察音频输入端信号和调制输出信号AM 波）

（1）调节RP1使V AB =0.1V ，载波输入端IN1接1MHz 的高频信号，幅度为50mV ；低频调制输入端IN2

加1KHz 的音频调制信号，幅度为100mV 。计算出调制度m a 的值；

在示波器上测出A 、B 的值，计算m a ：00100a

A B

m A B

-=

⨯+

（2）改变低频信号的幅度，200、400时分别算出m a ，加大低频信号幅度，观察m a =100%和m a ＞100%，

时的AM 波，并比较m a =100%与DSB 在过零点有何区别。并记录低频信号幅值。 （3）恢复低频信号幅度为100mV. 调节RP1观察V AB 输出波形AM 波的变化情况。（V AB =0.1和0.01） （4）改变载波幅度观察对AM 波的影响。

结论：哪些因素会影响到AM 的调制度m a B. 调制信号为三角波和方波时的调幅波观察

保持载波输入端IN1接1MHz 的高频信号，幅度为200mV ，将低频调制信号改为三角波（峰峰值200mV ）或方波（峰峰值200mV ），观察AM 波形；并改变调制波频率，观察已调波的变化。改变RP1，观察输出波形调制度的变化。 4. 利用乘法器实现直流调制

直流调制特性的测量：在载波输入端IN1加峰值Vc 为10mV ，频率为1MHz 的正弦信号，用万用表测量A 、B 之间的电压V AB ，用示波器观察OUT 输出端的波形，以V AB =0.1V 为步长，记录RP1由一

端调至另一端的输出波形及其峰值电压，注意观察相位变化，根据公式O AB C V KV V =计算出系数K 值。并填入表5.1。

5. 实验报告要求

（1）将实验过程和实验数据记录下来并进行分析

（2）画出DSB、AM波形，计算ma; 画出实验中m<100%、m=100%、m＞100%的调幅波形，在图上标明峰-峰值电压V A-A,V B-B。

（3）画出当VAB不同时能得到几种调幅波形，分析其原因。

（4）画出100%调幅波形及抑制载波双边带调幅波形，比较二者的区别。

（5）整理实验数据，用坐标纸画出直流调制特性曲线。

（6）实验结果讨论和分析，对本次实验进行总结、写出收获和体会

6. 思考题

（1）画出过调制波形并分析为什么产生过调制

（2）DSB波形和ma=100% 的AM波形有什么区别？画出波形