课题调查问卷1

合集下载

调查问卷模板1

调查问卷模板1
调查背景
请您在填写本次调查问卷之前，先仔细阅读以下说明。

本次调查的目的是为了了解您对某个特定议题的看法和意见。

我们希望能够收集到尽可能多的回答，以便更好地分析和研究相关问题。

您的回答将被完全保密，不会泄露给任何第三方。

您的个人身份信息也将被保护，只用于统计分析目的。

请您真实、客观地回答以下问题。

您的每个答案都非常重要，对于我们了解您的意见和看法至关重要。

问题
1. 性别：（请选择）
- 男性
- 女性
2. 年龄段：（请选择）
- 18岁以下
- 18-25岁
- 26-35岁
- 36-45岁
- 46-55岁
- 56岁以上
3. 教育程度：（请选择）
- 小学
- 初中
- 高中
- 大学本科
- 研究生及以上
4. 您对以下议题的看法：（请选择您的回答）- 家庭教育的重要性
- 环境保护
- 社会公平与正义
- 科技发展与创新
- 教育改革
5. 您是否愿意参与进一步讨论相关议题的活动或研究？（请选择）
- 是
- 否
6. 您认为通过以下途径可以更好地传达您的意见和看法：（请选择您的回答）
- 社交媒体
- 电视、广播等传统媒体
- 参与公众会议或讨论
- 发表意见或建议信件
- 其他（请填写）：________
感谢您的参与！
请在以上问题后填写您的答案。

您的回答将帮助我们更好地了解社会各界的意见和看法，促进公众参与和民主决策。

如有任何疑问或需要进一步解释，请联系我们的调查团队。

谢谢！。

公益讲座课题调查问卷模板

公益讲座课题调查问卷模板尊敬的调查对象：您好！为了更好地了解大家对公益讲座的需求和兴趣，我们特邀请您参与我们的问卷调查。

希望您能抽出几分钟的时间，填写下面的问题。

您的回答将对我们设计更好的公益讲座课题和更好的服务有重要的帮助。

我们承诺您的回答将被严格保密，仅用于研究目的。

一、个人信息（请您回答以下几个简单的问题）1.您的年龄段是：( ) 18岁以下( ) 18-30岁( ) 31-45岁( ) 46-60岁( ) 60岁以上2.您的性别是：( ) 男( ) 女3.您的职业是：( ) 学生( ) 上班族( ) 自由职业者( ) 公务员( ) 其他（请注明）__________________二、公益讲座需求和兴趣4.您对公益讲座是否感兴趣？( ) 非常感兴趣( ) 比较感兴趣( ) 一般感兴趣( ) 不太感兴趣( ) 不感兴趣5.您觉得公益讲座对您的帮助程度如何？( ) 非常有帮助( ) 有一定帮助( ) 一般般( ) 没有帮助( ) 没有参加过6.您期望公益讲座能涵盖以下哪些方面？（可多选）( ) 环保与可持续发展( ) 社区和邻里关系( ) 心理健康和情绪管理( ) 健康生活和饮食习惯( ) 社交技巧和沟通能力( ) 公民责任和社会参与( ) 职业规划和个人成长( ) 其他（请注明）__________________7.您更偏向于以下哪种公益讲座形式？（可多选）( ) 专家讲座( ) 动手实践类活动( ) 社区互动讲座( ) 小组讨论和分享( ) 其他（请注明）__________________8.您觉得何时参加公益讲座更方便？（可多选）( ) 工作日晚上( ) 周末上午( ) 周末下午( ) 不确定，根据具体时间安排三、其他建议和意见9.请问您对我们的公益讲座有任何其他建议或意见吗？__________________________________________________________非常感谢您的参与！您的宝贵意见将帮助我们提高公益讲座的质量和内容，为您和社会提供更好的服务。

课题总结阶段调查问卷

课题总结阶段调查问卷
在“新课程下多媒体与高中数学教学的整合”这一课题研究的总结阶段，为了能更准确地掌握课题实施过程中，学生学习态度、学习习惯、学习方式的变化、综合能力的发展，设计了学生调查问卷。

一、调查问卷及调查结果：
⒈数学这门学科吗？（）
A、喜欢96 ％
B、不喜欢 4％
⒉在熟悉的生活情景和感兴趣的事物中学习数学，你是否觉得数学非常有趣？
A、是 10％
B、否 0％
C、不知道10％
⒊老师让你们在活动中学习数学时，你参加到活动中了吗？（）
A、积极参加95％
B、参加但不积极5 ％
⒋你喜欢老师组织一些活动，使你们在活动中自己解决问题这样的学习方式吗？
A、喜欢 96 ％
B、不喜欢 0 ％
C、不知道 4 ％
⒌在数学课上，需要动手操作时，你主动操作吗？（）
A、主动 60 ％
B、听从老师的安排40％、不操作
⒍通过在活动中学习数学获得的知识，你一般能记住多少？（）
A、全部 28 ％
B、记住大部分60 ％
C、只有一点印象12％
⒎在数学课上，你通过自己的努力，在活动中自己解决了问题，你是否觉得自己很了不起？
（）
A、是 60％
B、无所谓 20 ％
C、否20％
⒏你是否主动应用所学的数学知识解决生活中的问题？（）
A、是
B、否
C、不知道
⒐在课堂上体验知识形成过程中，遇到了一些问题，你采用什么办法解决？
A、独立思考20 ％
B、与同学交流50％
C、等老师讲解30％⒑在学习中，你是否有过与众不同的发现？（）
A、有过很多次30％
B、有过但次数不多40％C 、从来没有40％。

作业设计课题调查问卷模板

尊敬的师生：您好！为了更好地了解当前作业设计的教学现状，优化作业设计质量，提高学生的学习效果，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提高教学质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- 男- 女- 其他2. 您所在的年级是？- 小学- 初中- 高中- 大学3. 您所任教的科目是？- 数学- 语文- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 地理- 政治- 其他二、作业设计现状4. 您认为当前作业设计的总体质量如何？ - 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差5. 您在布置作业时，主要考虑哪些因素？ - 学生的学习水平- 教材内容- 课程进度- 学生的兴趣爱好- 教学目标- 其他（请注明）6. 您布置的作业类型主要包括哪些？- 课堂练习- 家庭作业- 小组合作作业- 课后阅读- 实验报告- 其他（请注明）7. 您认为学生在完成作业过程中遇到的主要困难有哪些？ - 作业难度过大- 作业量过多- 作业缺乏针对性- 作业形式单一- 其他（请注明）三、作业评价与反馈8. 您如何评价学生的作业？- 平时成绩- 作业完成情况- 作业质量- 作业态度- 其他（请注明）9. 您在评价学生作业时，主要依据哪些标准？- 正确率- 完整性- 创新性- 解题思路- 其他（请注明）10. 您是否及时给予学生作业反馈？- 是- 否11. 您认为学生作业反馈的主要方式有哪些？- 面对面交流- 书面评语- 电子邮件- 纸质作业- 其他（请注明）四、改进措施与建议12. 您认为如何改进作业设计，提高学生的学习兴趣和效果？- 丰富作业形式- 增加实践性作业- 注重作业的分层设计- 加强作业的针对性- 其他（请注明）13. 您对学校在作业设计方面的支持与资源有何建议？- 提供更多教学资源- 定期开展作业设计培训- 建立作业设计交流平台- 其他（请注明）14. 您还有其他关于作业设计的建议或意见吗？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的反馈将对我们改进教学具有极大的帮助。

研究课题的调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上4. 您所在的城市：（请填写具体城市）5. 您所在行业：（请填写具体行业）二、研究课题了解程度6. 您是否了解本次研究课题？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解7. 您了解本次研究课题的途径有哪些？（可多选）A. 互联网搜索B. 新闻报道C. 学者讲座D. 同行交流E. 其他（请说明）三、研究课题认知评价8. 您认为本次研究课题的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要9. 您认为本次研究课题的现有研究成果如何？A. 非常丰富B. 较为丰富C. 一般D. 较为匮乏E. 完全匮乏10. 您认为本次研究课题在哪些方面存在不足？（可多选）A. 理论研究B. 实证研究C. 政策建议D. 应用推广E. 其他（请说明）四、研究课题关注点11. 您对以下哪些方面最为关注？（可多选）A. 研究成果的创新性B. 研究方法的科学性C. 研究成果的实用性D. 研究成果的推广价值E. 其他（请说明）12. 您认为以下哪些因素对研究课题的影响较大？（可多选）A. 政策支持B. 资金投入C. 人才队伍D. 学术氛围E. 其他（请说明）五、研究课题建议与期待13. 您对本次研究课题有何建议？（请简要说明）14. 您对本次研究课题的期待是什么？（请简要说明）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对研究课题的开展产生重要参考价值。

祝您生活愉快！——完——注：本问卷旨在了解参与者对研究课题的了解程度、认知评价、关注点以及建议与期待，以便更好地开展研究工作。

请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合。

幼儿课题神奇的中草药调查问卷

幼儿课题神奇的中草药调查问卷尊敬的各位家长：您好！为了孩子更好的成长，本次诚挚邀请您回答一些关于幼儿园课题神奇中草药园调查问卷1. 您是孩子的父母/爷爷奶奶/外公外婆？父母爷爷奶奶外公外婆2. 您的年龄阶段？20—2930—3940—4950以上3. 您的学历水平？高中或以下大学研究生研究生以上4. 您对中医药是否了解很了解基本了解知道一点完全不了解5. 您对中草药的理解是？天然可生长的入药动植物或其它物质民间采集的药物仅限于有药性的草本植物在中医理论下产生的药物6. 您平常是否会教孩子认识一些简单的中草药？经常会偶尔会从来不会7. 您希望您的孩子通过什么方式学习中草药的相关知识？中草药课程中草药书籍中草药画展参观中草药植物园其它8. 基于此，您是否知道本园的中草药园本课程？非常了解基本了解了解一点，但很感兴趣完全不知道，不感兴趣9. 您认为本园是否有必要开展中草药园本课程的学习？很有必要可开发可不开发完全没必要10. 您能接受您的孩子在幼儿园一个星期学习中草药课程的次数是多少？1次2次3次大于3次11. 您认为中草药课程活动开展对孩子的影响是什么？有利于幼儿养成健康的行为方式和生活习惯，利于幼儿健康的成长的成长开阔视野开发兴趣，陶冶情操了解中华传统文化12. 您是否参与到该园园本课程开发中，为园本课程开发提供过意见？有无13. 若您参与过该园中草药园本课程开发，您在该过程中担任什么角色？专家指导者建议者其它14. 最后，您对该园中草药园本课程的开发还有什么样的意见或者想法？。

课题调查问卷

《课堂教学中非智力因素培养问题研究》调查问卷
1、个性心理对学习有促动作用吗？
有
没有
2、
课堂中你能用学习动机转变个性心理吗？
不能
3、
你能用兴趣转变学习动机吗？
能
不能
4
、
你认为个性心理能够改变吗？
能
不能 5、你对哪门学科感兴趣？
语文数学自然其它
6、你喜欢阅读课外书籍吗？
一般不喜欢 7、你能自觉地复习和预习功课吗？
能一般不能 8、你能积极参加课外活动吗？
能不能有时能有时不能 9、当老师提出问题时，你能积极思考吗？能不能有时能有时不能 10、课堂教学中，当你回答下列问题成功时，老师
叫同学们拍掌鼓励，你觉得这样是对你的关爱吗？
是不是
11、课堂上你常与老师和同学交流吗？
交流
不交流
12、
班上同学穿得漂亮、整洁、你认为这是一种美
吗？
是
不是
13
、
上课时有位同学晕倒了，你该怎么办？
置之不理
立即送医院 14、课堂上你能坚持专心致志听课吗？能不能 15、在课堂上你能认真完成课堂作业吗？
能不能有时能有时不能
16、在课堂上，对于问题，你能经过深思熟虑后回
答吗？
能有时能有时不能
17、在课堂教学中，你能经常同老师同学合作吗？
能不能有时能有时不能
18、上课之前你能准备好学习用具吗？
能有时能有时不能
19、课堂上你能大胆地提问吗？
能不能有时能有时不能
20、课外你是否能做到礼貌待人？
能有时能有时不能。

幼儿园课题调查问卷模板

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解幼儿园教育现状，提升教育教学质量，我们特开展此次课题调查。

您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的指导作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您的职业：（）家长（）教师（）其他4. 您的孩子所在的年龄段：（）小班（）中班（）大班二、幼儿园教育教学现状5. 您认为幼儿园的教育教学环境如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差6. 您认为幼儿园的教育教学设施是否齐全？（）齐全（）基本齐全（）不齐全7. 您对幼儿园教师的教学水平如何评价？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为幼儿园的教学内容是否符合孩子的年龄特点？（）非常符合（）符合（）基本符合（）不符合（）非常不符合9. 您认为幼儿园的教学方法是否科学合理？（）非常科学（）科学（）基本科学（）不科学（）非常不科学10. 您对幼儿园的家园共育工作如何评价？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、幼儿园特色活动11. 您认为幼儿园开展的特色活动是否丰富多彩？（）非常丰富（）丰富（）基本丰富（）不丰富（）非常不丰富12. 您认为幼儿园的特色活动对孩子的发展有哪些帮助？（）全面发展（）智力发展（）能力培养（）兴趣培养（）其他四、幼儿园服务与管理13. 您对幼儿园的服务态度如何评价？（）非常好（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您对幼儿园的管理制度如何评价？（）非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）非常不满意15. 您认为幼儿园的安全保障措施是否到位？（）非常到位（）到位（）基本到位（）不到位（）非常不到位五、其他意见与建议16. 您对幼儿园有哪些其他意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的指导作用。

幼儿园教研课题调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的幼儿园教师：您好！为了更好地了解幼儿园教师在教研工作中的需求、困惑和期望，促进幼儿园教育教学质量的提升，我们特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男（）B. 女2. 您的年龄是：（）A. 25岁以下（）B. 26-30岁（）C. 31-35岁（）D. 36-40岁（）E. 41岁以上3. 您所在的幼儿园类型是：（）A. 国有幼儿园（）B. 民办幼儿园（）C. 其他4. 您在幼儿园的工作岗位是：（）A. 幼儿教师（）B. 教研组长（）C. 保育员（）D. 其他二、教研活动参与情况5. 您参与幼儿园教研活动的频率是：（）A. 每周（）B. 每月（）C. 每季度（）D. 每学期（）E. 几乎不参与6. 您在教研活动中主要扮演的角色是：（）A. 主讲人（）B. 听众（）C. 组织者（）D. 参与讨论（）E. 其他7. 您认为以下哪些因素会影响您参与教研活动的积极性？（可多选）（）A. 教研内容与实际教学关联性（）B. 教研活动形式（）C. 教研活动时间（）D. 教研活动效果（）E. 其他8. 您认为以下哪些因素对教研活动的效果有较大影响？（可多选）（）A. 教研内容（）C. 教研过程（）D. 教研成果（）E. 其他三、教研需求与困惑9. 您在教研过程中遇到的主要问题是：（可多选）（）A. 教研内容缺乏针对性（）B. 教研方法单一（）C. 教研过程缺乏互动（）D. 教研成果转化困难（）E. 其他10. 您希望幼儿园在以下方面提供支持，以帮助您更好地开展教研工作？（可多选）（）A. 提供丰富的教研资源（）B. 组织专业培训（）C. 建立教研交流平台（）D. 优化教研评价机制（）E. 其他11. 您认为以下哪些因素对教师专业发展有较大影响？（可多选）（）A. 教研活动（）B. 在职培训（）D. 教师交流（）E. 其他四、教研期望与建议12. 您对幼儿园教研工作有哪些期望？（可多选）（）A. 提高教研活动的质量（）B. 丰富教研活动形式（）C. 加强教师间的交流与合作（）D. 提升教师专业素养（）E. 其他13. 您对幼儿园教研工作有哪些建议？（可多选）（）A. 建立健全教研制度（）B. 加强教研资源建设（）C. 优化教研评价机制（）D. 提高教师待遇（）E. 其他感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们将认真分析您的意见和建议，为幼儿园教研工作提供有力支持。

学生课题调查问卷模板

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）12-15岁（2）16-18岁（3）19-21岁3. 年级：（1）初中（2）高中（3）大学本科4. 专业/课程：____________________5. 家庭经济状况：（1）一般（2）较好（3）较好二、课题背景了解6. 您是否了解本次课题的研究背景？（1）非常了解（2）比较了解（3）不太了解7. 您认为本次课题的研究意义是什么？（1）很有意义（2）有一定意义（3）意义不大（4）不知道三、课题研究态度8. 您对本次课题的研究持何种态度？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）完全不感兴趣9. 您认为参与课题研究对您的成长有哪些帮助？（1）知识技能提升（2）团队合作能力增强（3）创新思维培养（4）时间管理能力提高（5）其他（请说明）：____________________ 10. 您是否愿意投入时间和精力参与课题研究？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（5）完全不愿意四、课题实施过程11. 您认为课题实施过程中最需要关注的问题是什么？（1）课题研究方法的选择（2）课题组成员之间的沟通与合作（3）课题研究资源的获取（4）课题研究进度安排（5）其他（请说明）：____________________12. 您认为如何提高课题研究的效果？（1）加强课题组成员之间的交流与合作（2）优化课题研究方法（3）提供必要的物质资源支持（4）加强课题研究过程的监督与管理（5）其他（请说明）：____________________五、课题成果评价13. 您认为课题研究成果的评价标准有哪些？（1）研究成果的创新性（2）研究成果的实用性（3）研究成果的可行性（4）研究成果的完整性（5）其他（请说明）：____________________14. 您对本次课题研究成果的满意度如何？（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意六、其他建议15. 您对本次课题研究还有什么其他建议或意见？____________________感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见对我们改进课题研究具有重要意义。

《农村中小学书法有效教学的实践研究》课题问卷调查(学生卷)【复制】

《农村中小学书法有效教学的实践研究》课题问卷调查\n（学生卷）【复制】1. 你的身份是？ [单选题] *○小学低年级○小学中年级○小学高年级○中学2. 你喜欢书法吗？ [单选题] *○喜欢○不喜欢3. 你是否知道了正确的握笔姿势？ [单选题] *○知道○不知道4. 你平时练习书法吗？ [单选题] *○练○不练5. 你平时练习书法的教材是学校发放还是自己购买的？ [单选题] *○学校○自己6. 你认为学习书法重要吗？ [单选题] *○重要○不重要7. 你想学习硬笔书法还是毛笔书法？ [单选题] *○硬笔○毛笔8. 你们学校上书法课吗？ [单选题] *○上○不上9.你们学校有专门的书法老师吗？[单选题] *○有○没有10. 你们学校有几个书法老师？ [单选题] *○1个○2个○3个○5个○6个○没有11. 给你上书法课的老师是哪个科任老师？ [单选题] *○书法老师○语文老师○美术老师○其他老师12. 你们班一周上几节书法课？ [单选题] *○1节○2节○没有13. 语文课本中有书法知识内容吗？ [单选题] *○有○没有14. 语文老师是否教授语文课本中的书法知识？ [单选题] *○教○不教15. 你的书法老师上课有趣吗？ [单选题] *○无聊16. 你喜欢书法老师上课时讲故事吗？ [单选题] *○喜欢○不喜欢17. 你的老师上书法课时主要讲哪一方面的内容？ [多选题] *□书法故事□笔画的写法□偏旁部首的写法□结构的写法□句段篇布局的写法□什么都不讲18. 你更喜欢老师讲书法的重难点时采取下面哪一种？ [单选题] *○照课本读○郎朗上口的口诀○什么都不讲只是反复练习19. 你喜欢老师先示范书写了你再仿写，还是你先试写，碰到问题再看老师示范[单选题] *○老师先示范○自己试写再看老师示范20. 你认为书法课需要老师示范书写吗？[单选题] *○需要○不需要21. 你认为老师的示范书写对你的学习有帮助吗？ [单选题] *○有帮助○没有帮助22. 平时老师在你的练习本还是在黑板（白板）上示范书写？ [单选题] *○练习本○黑板（白板）23. 老师示范书写时你看得清楚细节吗？ [单选题] *○清楚○不清楚24. 你喜欢课堂上有书写示范的视频吗？ [单选题] *○喜欢○不喜欢25. 你喜欢有讲解说明书写要点的书写视频还是喜欢老师在黑（白）板上边示范边讲解？ [单选题] *○讲解书写视频○黑（白）板上边示范边讲解26. 练习书法时你喜欢有书写视频来帮助你吗？ [单选题] *○喜欢○不喜欢27. 你喜欢的书法课是： [单选题] *○老师多讲我少写○老师精讲我多写28. 你是否希望你的字能得到表扬？ [单选题] *○是○否29. 你希望你的字得到展示吗？ [单选题] *○希望○不希望○无所谓30. 你喜欢书法课是因为喜欢写字还是喜欢老师？ [单选题] *○喜欢写字○喜欢老师31. 你的字得到过展示吗？ [单选题] *○得到展示○未得到展示32. 你是否喜欢你的书法课本？ [单选题] *○喜欢○不喜欢33. 你的书法课本有插图吗？ [单选题] *○有○没有34. 你的书法课本有关于书法的故事吗？ [单选题] *○有○没有35. 你的书法课本有关于汉字起源的内容吗？[单选题] *○有○没有36. 你喜欢你的书法课本里的什么内容？ [单选题] *○观察.尝试○汉字源○小试身手○书法故事37. 你平时练习书法是仿写还是描红？ [单选题] *○仿写○描红38. 你还会坚持学习书法吗？ [单选题] *○会○不会39. 促使你写字练字的因素有？ [单选题] *○自己喜欢○老师要求○家长要求○卷面要求40. 你觉得学习书法有什么好处？ [多选题] *□培养观察能力□提高记忆力□民族文化传承41. 你觉得你写的字怎样？ [单选题] *○潦草○整齐。

课题前中后期调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的城市：____________________4. 您所在行业：____________________二、课题前期调查1. 您是否了解本次课题的研究背景和目的？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解2. 您认为本次课题的研究内容对您的工作或生活有何意义？（1）非常有意义（2）比较有意义（3）一般（4）不太有意义（5）完全没有意义3. 您认为以下哪些因素可能会影响课题的研究效果？（多选）（1）研究方法（2）研究数据（3）研究团队（4）研究经费（5）研究时间（6）其他____________________4. 您对本次课题的研究方法有何建议？____________________5. 您对本次课题的研究数据来源有何建议？____________________三、课题中期调查1. 您认为课题研究进展情况如何？（1）非常顺利（2）比较顺利（3）一般（4）不太顺利（5）非常不顺利2. 您认为课题研究过程中遇到的主要问题有哪些？（多选）（1）研究方法不合理（2）研究数据不足（3）研究团队协作不顺畅（4）研究经费不足（5）研究时间紧张（6）其他____________________3. 您对课题研究过程中遇到的问题有何建议？____________________4. 您认为课题研究取得的阶段性成果有哪些？____________________四、课题后期调查1. 您认为本次课题的研究成果对您的工作或生活有何实际应用价值？（1）非常有价值（2）比较有价值（3）一般（4）不太有价值（5）完全没有价值2. 您对本次课题的研究成果有何评价？____________________3. 您认为本次课题研究有哪些不足之处？____________________4. 您对课题研究的后续工作有何建议？____________________5. 您认为本次课题研究对您个人能力的提升有何帮助？____________________感谢您参与本次课题调查问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地完成课题研究。

课题研究教师问卷调查表20份

课题研究教师问卷调查表
教师：
1．你喜欢教数学课吗？（）
2．你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗？（）3．你是否觉得教数学是快乐的？（）
4．你创建师生关系温暖、友好、融洽的课堂教学环境吗？（ ) 5．作为一名数学老师，你的教学语言是怎样的?（）A．平淡 B．充满激情和诗意
C．很富有感召力 D．其他
6．你喜欢用多媒体进行教学吗？（）
7.你创建合作的课堂教学情境吗？ ( )
8．你认为自己的班级在数学课堂教学中：（）
A．学生主动学习，课堂气氛活跃
Ｂ．只要少部分学生课堂表现活跃
Ｃ．学生被动听课，几乎从不提问
Ｄ．学生被动听课，教师提出问题很少有人回答，课堂气氛沉闷Ｅ．其他
9.你认为小组合作，自主学习展示自己的课堂好吗？（）
10.你认为那种类型的数学教师受学生欢迎。

（）
A 严肃型
B 和蔼
型 C其他。

《质量文化研究课题》调查问卷

《质量文化研究课题》调查问卷之一一、企业简况。

企业名称为：（XXXX有限公司）。

(备注，为便于追溯，恳请实名填写)1、企业产品销售方向：（ A ）。

A、欧洲；B、美洲；C、日本；D其他国家；E、内销；F、不适用。

2、企业行业属于：（ A ）。

A、制造业；B、建筑业；C、服务业；D、贸易公司；E、其他行业。

3、企业类型属于：（ D ）A、外资企业；B、国有企业；C、民营企业；D、合资企业；E、其他类型。

4、企业年营业额为：（ F ）。

A、100亿以上；B、30-100亿；C、10-30亿；D、1-10亿；E、5000万—1亿；F、1000万—5000万；G、500万—1000万；H、100万—500万；I、100万以下5、企业成立时间为：( E )A、30年以上；B、20-30年；C、10-20年；D、5-10年；E、1-5年；F、1年以下。

6、企业人数为：（ E ）。

A、10000以人上；B：5000—10000人；C、1000—5000人；D、500---1000人；E、100---500人；F、20---100人；G、20人以下。

7、企业是否上市（ D ）。

A、海外上市；B、深沪上市；C、中小板上市；D、没有上市。

二、问卷填写人信息8、姓名：（）(备注，为便于追溯，恳请实名填写)9、年纪：（ C ）A、50-60岁；B、40-50岁；C、30-40岁；D、20-30岁；E、20岁以下。

10、职务：（ E ）A、总经理；B、副总经理；C、质量总监；D、质量经理；E、质量主管；F、质检员；G、质量工程师；H、其他职务，请写明。

（备注：上述CDE包括副职）11、最高学历为：（ E ）A、博士后；B、博士；C、硕士；D、本科；E、专科；F、中专/高中；G初中。

12、工作年数：（ C ）A、30年以上；B、20-30年；C、10-20年；D、5-10年；E、1-5年；F、1年以下三、企业质量管理情况13、企业负责质量管理的领导为：（ E ）A、专职副总经理；B、生产副总经理；D、质量经理；E、质量主管；F、无。

《数学文化对小学生数学素养提升的影响》课题研究学生调查问卷

数学文化对小学生数学素养提升的影响课题研究学生调查问卷同学：你好！感谢你参与这次问卷调查，请你认真阅读问卷内容，并按自己的真实想法如实填写和作答，你的答案、意见和建议对我们课题组很重要，谢谢你的参与！1. 你是哪个年段的学生？（）A、一二年级B、三四年级C、五六年级2. 你对数学学习感兴趣吗？（）A、非常感兴趣B、一般C、不感兴趣3. 你最不喜欢数学课上的哪个环节？（）A、老师讲解太多 B 、练习题太多C、练习没有趣味性4. 你对数学课本中的有关“你知道吗？”、“数学游戏”、“生活中的数学”的内容关注吗？（）A、经常关注和阅读B、偶尔关注C、不关注5. 老师会经常讲一些有关数学家的故事或数学发展的历史事件吗? （）A、经常B、有时候讲C、很少讲6.“我觉得数学不仅考试中需要，而且在将来的实际工作中也非常有用。

”对此观点你（）A、赞同B、基本赞同C、不赞同7. 在数学学习中，你是否能够欣赏数学的美、经常阅读数学文化方面的内容?（）A、经常B、偶尔C、从来没有8. 阿拉伯数字最早是哪个国家的人发明的？（）A、中国人B、古印度人C、阿拉伯人9. 如果学校开设提高数学素养的数学文化课，你会有兴趣吗？（）A.有B.没有C.无所谓10. 你比较喜欢哪种类型的数学课堂?（）A.趣味型B.思维严谨型C.实用型D.探究型11．在以往的数学学习中，你是否欣赏、感受到了数学的美?（）A.经常B.偶尔C.从来没有11. “我觉得数学不仅考试需要，而且在实际生活中也非常有用。

”对此观点你（）A.赞同B.基本赞同C.不赞同12. 请写出你知道的数学家的名字.(知道几个就写几个)________________。