新形势下教师必须具备基本素养

新形势下教师必须具备的基本素养摘要：在当今时代下，要想成为一名合格的教师，需要教师加强道德修养重塑形象，不断学习新知提升教育教学水平，以适应学生和社会发展的需要。

关键词：道德意识能力

“教师是太阳底下最光辉的职业”。随着绩效工资的兑现和灾后重建工作的落实，我们该如何做才会避免“有楼无师，有师无名，有师无爱”的尴尬局面呢？为此，教师要想适应新形势下的教育教学工作，必须具备如下基本素质：

一、教师必须具备高尚的道德修养

首先，榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。学生在教师行为举止中获得实实在在的认识，获得平时“言教”的印证，就会使学生对教育产生亲近感，从而增强教育的说服力和感染力，这有利于促进学生正确的道德认识的形成，并促使这种认识向道德行为转化。再者，年龄越小的学生，模仿性越强，越是把教师的言行视为准则。如果教师做不到以身作则，为人师表，那就会给学生带来负面的影响，就会使教学活动收不到良好的教学效果。其次，新课程标准的实施，更要求教师自己改变传统的教育理念，努力转变自己的角色。做到“勤反思，重合作，展魅力”，即：经常反思自己工

作的成功与失败；加强与同事、学生的团结合作；展现自己的个性特征和人格魅力等全面的良好道德素质。实践证明：教师的精神境界愈高，道德品质愈好，对工作的责任感愈强，就愈能在道德品质方面成为学生的表率，就愈能忠诚党的教育事业，热情关怀学生的健康成长，就愈能使教师自身素质更上一层境界。

二、教师必须具备四种意识

1、法制意识知法、懂法是每一个教师应具备的基本意识。我们必须学会运用法律武器保护自己的合法权益，保护学生、学校的合法权益。教师不但要遵纪守法，还要利用自己的特殊身份向学生宣传国家的法律，使学生明确法律。

2交流意识如今，只要在互联网上漫游一下，您就会明白现在信息共享已经到了何种程度。在这种形势下，还要摆出一副“学问只在本人肚子里”的架式，岂不太可笑？学生知道的东西，老师不知道，这在20年前还比较少见，在今天可就司空见惯了。因此，我们的教育教学必须从知识的单向传递向师生互动交流的方向转化，这也是新课改的要求。

3、学习意识先要当学生”的道理。可惜，许多人都把这话看成是一种谦虚的姿态。教师站在学生面前，如果只记得自己是教育者而忘记了自己也是个学习者，他就永远当不好老师。每天的太阳都是新的，当一个教师养成了一种对信息的开放态度，总是以好奇的、学习的眼光看待周围事物的时候，他就会发现每一天、每一堂课、每一个学生都是新鲜的，教育的学问是

奇妙无穷的；他也就没有“重复自己”的厌倦感，也就没“占山为王”的孤傲感。

4、长远意识。十年树木，百年树人。教育在本质上与短线操盘势不两立。可现实并非如此，教师希望在短期内赶快提高学生及格率和优生率，家长们则睁大眼睛盯着孩子的分数、名次……立竿见影的心态比比皆是，考试分数已经成了工厂生产指标一类的东西。名副其实的教师，固然关注学生的眼前成绩。但他更关注学生的“后劲”，因为那是孩子一生发展的基石，当长远利益和眼前利益发生冲突的时候，他也许会失去若干眼前利益，但是他真正实现了当老师的价值。

三、教师必须具备四种能力

1．收集、处理信息的能力当今社会，知识的结构发生了很大变化，原来单一的专业知识几乎难以应付现在复杂的问题。所以，及时有效地收集信息，拓宽自己的视野，是我们每位教师基本的能力。同时还要善于对收集到的信息进行加工处理，使其为教学所用。这是教师更新知识的主要途径，也是教师永立教学前沿所必备的素质。

2．分析问题、解决问题的能力教育具有动态性。在教育教学过程中，教师必将面临许多新情况、新问题、新事物，如果用传统的观念去衡量、评价这些问题，很可能会导致问题的复杂化。这就需要我们用丰富的知识和科学的头脑去分析、找出解决问题的方法，这实质上也是一种创新思维过程。学会分析问题并能有效地将

问题加以解决，是教师成功的必由之路。

3．语言文字表达能力语言是思维的载体，是综合素质的集中表现。教师是知识的传播者，尤其离不开语言。教师要在用好普通话的基础上，提高自己的语言表达能力。文字表达能力是教师必须具备的基本素质，教师在书写过程中，既要保证字体规范，词语通顺，又要让学生明白你所要表达的思想，更要使文字具有说服力、震撼力，让学生有所感、有所悟。

4．理论研究的能力提高理论水平、加强理论研究是教师自我发展的重要手段。理论上没有突破，即使做得很好，也决不会成为一个成功的教育者。所谓“匠”与“师”的本质区别，就是在实践中不断用理论深化、指导教学，在教学中实践、丰富理论，使教学有所创新，独树一帜。

总之，作为一名教育工作者，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，不断提高自己的业务能力和水平，进一步加强师德师风建设，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！