权变管理

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权变管理理论

权变管理理论

权变管理理论权变管理理论是管理学中的一种理论,它强调管理者需要具备权变思维和权变技能来应对管理中的不确定性和变化。

权变管理理论的基本思想是,管理者在面对不确定性和变化时,需要灵活应变,采取适当的权变策略来解决问题。

权变策略是指当原有的规划或决策不能完全适应新情况时,管理者就需要进行调整、改变和创新,以适应新情况的出现和变化。

这种调整和改变是在保持整体目标不变的前提下进行的,因此不会影响企业的战略和长远规划。

在实施权变管理的过程中,管理者需要具备一定的能力和技能。

首先,管理者需要具备探测和预测未来的能力,以便适时地采取权变策略。

其次,管理者需要具备沟通和协调的能力,以便在组织内部和外部建立有效的合作关系。

再次,管理者需要具备创造性和创新的能力,以便在应对市场竞争和技术变化时,寻找新的机会和发展方向。

最后,管理者需要具备领导和决策的能力,以便在困难时刻,带领组织克服难关和实现目标。

实施权变管理需要采取一系列具体的策略和方法。

首先,管理者需要建立灵活的机构和系统,以便在变化和不确定性中保持组织的稳定和可持续发展。

其次,管理者需要采取多元化和多样化的战略,以便在不同情况下实现发展和成长。

再次,管理者需要注重市场与技术的创新,以便在市场竞争和技术变化中保持企业的竞争优势。

最后,管理者需要注重人才的培养和创新,以便在变化和不确定性中保持人才的活力和创造力。

权变管理理论是一种现代化的管理理论,它强调企业需要面对变化和不确定性的时代背景下,建立具备灵活性和可持续性的机构和系统来应对挑战和机遇。

实施权变管理需要管理者具备创造性和创新的能力,以便在竞争和变化中保持组织的生命力和成长。

权变管理的内容及表现形式参考资料

权变管理的内容及表现形式参考资料

权变管理的内容及表现形式权变管理是指管理要根据组织的内、外部条件的变化情况作相应的调整,即管理无定式,应因地、因时、因人而宜。

权变管理是必备的管理技术,是一种很高的管理境界,但它不再是平稳时期的一种偶然需求,而是在连续变化的环境中的一种常规管理。

是一种依据环境自变数和管理思想及管理技术因变数之间的函数关系,来确定的对当时当地最有效的管理方法。

50年代以来,西方管理学界出现了百花齐放的局面,相继涌现出一大批各具特色的管理理论。

比如:案例法、人际行为法、集体行为法、系统法、数学分析法、管理任务法、经营理论等等。

权变管理法是其中之一,由卢萨斯和司徒华于1977年提出,在企业管理领域颇具影响力。

"没有绝对最好的东西,一切随条件而定",这句格言就是权变管理的核心思想。

权变管理认为并不存在一种适用于各种情况的普遍的管理原则和方法,管理只能依据各种具体的情况行事。

管理人员的任务就是研究组织外部的经营环境和内部的各种因素,弄清这些因素之间的关系及其发展趋势,从而决定采用哪些适宜的管理模式和方法。

权变管理的提出使得长期以来处于传统管理理论两极的管理过程学派与行为科学学派以及后来的计量学派等有了统计表的基础,成为相互关联的理论系统。

根据这一理论,各种管理程序的运用也好,个人或组织行为要素分析也好,各种计量或数学方法的支持也好,均不是万能的,而是有条件的。

比如,甲企业职工队伍比较稳定,员工熟悉企业状况,关心企业利益,"让普通职工参与管理"这样的的办法就比较容易调动起职工的积极性;而乙企业职工流动性大,亦没有参与企业事务的强烈要求,上述办法就不一定奏效。

权变管理理论(Contingencytheoryofmanagement)是本世纪70年代在美国形成的一种管理理论。

这一理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型。

权变管理原理

权变管理原理

权变管理原理权变管理是指在项目执行过程中,由于各种内外因素的影响,项目计划可能需要进行调整和变动,以保证项目能够顺利完成的管理方法。

权变管理原理是指在进行权变管理时需要遵循的一些基本原则和规则。

本文将介绍权变管理的原理,并探讨如何应用这些原理来实现项目目标。

一、灵活性和敏捷性原则权变管理需要具备灵活性和敏捷性。

因为项目环境是不稳定的,随时可能发生变化,项目团队需要能够及时做出调整和应对。

这就要求项目管理者和团队成员具备快速反应和适应新变化的能力。

同时,项目管理方法也应该具备灵活性,能够适应不同项目的需求,避免过度规范化和僵化化。

二、全面性和合理性原则权变管理需要全面考虑项目的整体情况。

在进行权变决策时,必须充分了解项目的目标、约束条件、风险及相关利益相关者的需求,确保决策的全面性和合理性。

只有在深入了解项目情况的基础上,才能做出符合实际的权变决策,并保证项目的整体利益最大化。

三、风险管理原则权变管理需要将风险管理视为重要的一环。

项目计划的变更可能会引入新的风险,也可能对原有的风险产生影响。

因此,在进行权变管理时,需要对潜在风险进行评估和管控。

通过制定相应的风险应对措施,能够降低项目执行过程中的不确定性,并保障项目的顺利进行。

四、沟通和协作原则权变管理需要加强沟通和协作。

在项目执行过程中,涉及到的各方利益相关者可能会对项目的变更提出不同的意见和建议。

项目管理者需要积极与各方进行沟通,了解他们的需求和关切,并与相关方合作制定有效的权变方案。

通过及时的沟通和协作,能够减少冲突和阻力,提高项目变更的顺利实施。

五、目标导向原则权变管理需要以项目的目标为导向。

对于任何权变决策,都必须评估其对项目目标的影响。

只有在保证项目目标不受重大干扰的前提下,才能进行相应的调整和变动。

因此,项目管理者需要保持对项目目标的清晰认知,并时刻关注实现这些目标的最佳路径。

六、纪律和控制原则权变管理需要具备纪律性和控制性。

尽管项目中会面临各种变动和挑战,但仍然需要通过制定适当的规程和流程来保证项目执行过程的纪律性和控制性。

权变管理思想与创新管理

权变管理思想与创新管理

权变管理思想与创新管理权变管理思想与创新管理引言:权变管理思想和创新管理是企业管理中非常重要的两个方面。

权变管理思想强调在面对不确定性和变化时,管理者需要灵活应对,采取权宜之计,以克服困境。

而创新管理则强调创新是企业持续发展和竞争力的核心要素,需要管理者不断鼓励和引导员工进行创新。

本文将从定义权变管理思想和创新管理的概念开始,分析两者的异同点,并探讨如何将权变管理思想与创新管理相结合,以推动企业的可持续发展。

一、权变管理思想的概念与特点权变管理思想是指在管理实践中,面对不确定性和变化时,管理者需要根据具体情况采取灵活的应对策略。

权变管理思想的核心思想是“变中求胜”,强调在环境变化下,管理者需要不断调整和变通,以应对挑战和困境。

权变管理思想的特点包括以下几个方面:1.面对不确定性:权变管理思想强调管理者需要面对环境中的不确定性和变化,及时调整自己的策略和行动计划,以应对不确定性带来的挑战。

2.灵活应变:权变管理思想要求管理者具有灵活应变的能力,能够灵活运用各种资源和手段,制定适应变化的应对策略。

3.权宜之计:权变管理思想认为在某些情况下,没有最佳解决方案,只能采取权宜之计,即在当前条件下找到最合适的解决办法。

4.风险管理:权变管理思想要求管理者在决策过程中充分考虑风险和不确定性,制定风险管理措施,降低风险带来的不利影响。

二、创新管理的概念与特点创新管理是指在企业中鼓励和引导员工进行创新,以提升企业的竞争力和持续发展能力。

创新管理的核心思想是鼓励、支持和引导创新,以改进和创造新的产品、服务和商业模式。

创新管理的特点包括以下几个方面:1.激发创新意识:创新管理要求管理者激发员工的创新意识,让每个员工都意识到创新是企业成功和个人成长的重要因素。

2.创造支持环境:创新管理要求管理者创造支持创新的环境,包括鼓励员工提出创新想法、提供资源支持和建立创新文化等。

3.创新管理体系:创新管理要求建立创新管理体系,包括制定创新目标、建立创新流程和评价创新绩效等。

权变管理理论

权变管理理论

(1)对组织结构模式的研究:
权变理论对组织结构模式的研究有两种不同的思路。
第一:把组织的任务和完成任务所需要的技术作为组织结
构的重要决定因素。 英国女学者琼· 伍德沃德在20世纪60年代曾研究了工艺技术 对组织结构的影响,她发现,成功的企业都具有与其技术 水平相适应的组织结构。近年来的其他研究也表明,技术 对结构的影响在小企业中最大,在大企业中则对较低层次 的组织的影响较大。
菲德勒认为,领导者的个性和组织的环境条件决定着领导
方式的类型,他曾用最不喜欢与他人合作LPC指标对领导 者的个性进行测定,结果表明,LPC得分低的人往往把不 予协作者排除在外,因而属于任务导向性。LPC得分高的 人,使遇到难以协作的对象,也能善意相待,因而属于人 际关系型〃同时,他认为组织的环境条件情况包括以下三 个方面。 第一,工作任务结构工作任务的明确程度。单纯的常规性 的任务明确程度较高,相反,非常规的任务明确程度低。 第二,领导者拥有的职位权力领导者正式职位权力强弱程 度。有明确职位权力的领导者比没有明确职位权力的领导 者更容易使下属人员追随。 第三,集体的气氛领导者与下属人员之间的关系。指领导 者与其下属人员之间是否相互信任,下属人员是否欢迎该 领导者。 菲德勒按照上述这三种因素,把领导者所处的环境从最有 利到最不利分为八种类型,
①菲德勒的“有效领导权变模式”。菲德勒认为,没有什么
固定的最优领导方式,要根据领导者的个性及组织环境的 不同,采取不同的领导方式。菲德勒假设了以下两种主要 的领导方式。 一是任务导向型:追求工作任务的达成,并从工作成就中 获得满足。 二是关系导向型:领导者倾向于追求良好的人际关系,并 从中获得地位、尊重的满足。 菲德勒认为,领导者的个性和组织的环境条件决定着领导 方式的类型,他曾用最不喜

权变管理思想与原理

权变管理思想与原理

权变管理思想与原理权变管理是指在特定的情况下,根据实际情况和需要,灵活变通地处理问题和管理事务的一种管理方式和思想。

权变管理原理是指权变管理行为的基本规律和原则,是权变管理思想的指导和支撑。

权变管理思想的产生和发展是与管理学科的发展和社会变革密切相关的。

在传统的管理理论中,强调预见性和计划性。

然而,随着社会的快速发展,现代管理面临着复杂多变的环境和变化频繁的情况,预见性和计划性在某些情况下已经显得不够灵活和实际。

权变管理思想的出现就是为了适应这种多变的环境,提供一种适应性强、灵活性大的管理方式。

权变管理思想的核心是灵活变通。

权变管理认为,管理者在处理问题和管理事务时,不能僵化地遵循某种固定的规则和程序,而应根据具体情况和需要,灵活调整和变通。

权变管理思想强调处理问题时要随机应变,善于变通,注重因地制宜。

它要求管理者要具备丰富的知识和经验,能够凭借自己的判断力和决策能力快速作出决策。

权变管理思想还强调管理者要具备危机意识和风险意识。

管理者在面对复杂多变的环境和变化频繁的情况时,要有远见和洞察力,要及时发现问题和危机的迹象,并且能够采取相应的措施和应对策略。

权变管理思想认为,风险是管理过程中不可避免的,关键是如何正确应对和处理风险。

管理者应该根据实际情况和需要,及时调整和变通,以降低风险的出现和造成的损失。

权变管理思想还提倡管理者要善于妥协和互惠。

在权变管理中,管理者往往需要在多个利益诉求之间进行折中和妥协,以达到最佳的管理效果。

权变管理认为,在处理问题时应注重人际关系和资源利用,要把握好各方利益的平衡,以达到共赢的结果。

管理者需要善于沟通和协商,以求得各方的支持和认可。

权变管理原理是权变管理思想的具体化和实践指南。

权变管理原理包括灵活变通原则、危机管理原则、风险管理原则和妥协互惠原则等。

这些原则是管理者在权变管理中行动的指南和规范,也是权变管理思想得到实施和应用的理论支撑。

总之,权变管理思想与原理是一种适应现代社会发展需要的管理思想和方法。

权变管理课件

权变管理课件

34
5
6
7
紧张
1
2
34
5
6
7
疏远
1
2
34
5
6
7
冷漠
1
2
34
5
6
7
合作
8
7
65
4
3
2
助人
8
7
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4
3
2
无聊
1
2
34
5
6
7
好争
1
2
34
5
6
7
自信
8
7
65
4
3
2
高效
8
7
65
4
3
2
郁闷 开放
1
2
3
4PPT学习5交流 6
7
8
7
65
4
3
2
返 回
1 不快乐
1 不友善
8 接纳
1 无益
8 热情
8 轻松
8 亲密
8 热心
②说服式(高工作——高关系):领导者既给
下属以一定的指导,又注意保护和鼓励下属的 积极性。
任务行为、关系行为
返 回
任务行为是指领导者和下属为完成任务 而形成的交往形式,关系行为是指领导 者给下属以帮助和支持的程度。由这两 者何塞和布兰查提出了
PPT学习交流
14
领导方式
返 回
①命令式(高工作——低关系):领导者对
下属进行分工,指点下属应当干什么、如何干、 何时干等,它强调直接指挥。
菲德勒的权变模型指出,有效的群体绩校效取
决于以下两个因素的合理匹配:与下属相互作用的

权变管理理论

权变管理理论

权变管理理论产生原因七十年代的美国,社会不安,经济动荡,政治骚动,达到空前的程度,石油危机对西方社会产生了深远的影响,企业所处的环境很不确定。

但以往的管理理论,如科学管理理论、行为科学理论等,主要侧重于研究加强企业内部组织的管理,而且以往的管理理论大多都在追求普遍适用的、最合理的模式与原则,而这些管理理论在解决企业面临瞬息万变的外部环境时又显得无能为力。

正是在这种情况下,人们不再相信管理会有一种最好的行事方式,而是必须随机制宜地处理管理问题,于是形成一种管理取决于所处环境状况的理论,即权变理论,“权变”的意思就是权宜应变。

理论核心就是通过组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,来确定各种变数的关系类型和结构类型。

它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。

代表人物卢桑斯、菲德勒、豪斯等人。

主要内容权变理论--组织结构Fiedler的权变理论模型这类理论都把企业组织作为一个开放系统,并试图从系统的相互关系和动态活动中考察和建立一定条件下最佳组织结构的关系类型。

例如,T.伯恩斯等人关于环境和组织结构的研究认为,市场和技术环境的变化与组织结构的功能有关,在变动的环境中有机型结构组织有较好的适应力,在稳定的环境中机械型结构组织有较高的工作效率。

P.R.劳伦斯和J.W.洛尔施关于组织分化(组织和外界环境分别对应的程度)和整合(组织的统一和协调)的研究认为,组织分化程度和环境的稳定性成反比;而当分化少的组织采用集权结构,分化多的组织采用分权结构时,一般能较好地适应环境。

J.伍德沃德关于组织内工艺技术和结构的关系研究认为,企业的“工艺技术连续性”对组织结构有重要影响作用,大批量生产宜采用古典层峰结构组织,小批量单位生产宜采用灵活的有机结构组织。

H.黑格尔和J.W.斯洛克姆关于市场和产品特征的两维研究认为,根据市场变化的快慢和内部产品与工艺技术的差异,可把组织分解为4类与之相适应的结构模式,即产品事业部结构、矩阵组织结构、直线-职能组织结构和高度集权制组织结构。

权变管理的原理

权变管理的原理

权变管理的原理权变管理是指在组织管理中,面对复杂、不确定或突发的情况,管理者在缺乏明确指导和完善规划的情况下,灵活运用自身的判断力和决策能力,采取适时的、实际的变通措施以应对问题的管理方式。

权变管理的原理主要包括以下几个方面:1. 灵活性原则灵活性原则是权变管理的核心。

在复杂多变的环境中,管理者应该具备高度的灵活性和适应性,能够根据具体情况随时调整管理策略和应对方法。

灵活性原则要求管理者具备快速反应和决策的能力,能够迅速应对突发事件和变动情况。

2. 变通性原则变通性原则是权变管理的重要原则之一。

在管理过程中,既不能僵化地坚持原有的规划和方案,也不能随意地违背原则和规定。

管理者应根据实际情况,灵活调整、变通处理问题。

变通性原则要求管理者善于创新和自主决策,能够找到最适合当前情况的解决方案。

3. 沟通合作原则沟通合作原则是权变管理的基础。

在面对复杂问题时,管理者需要与团队成员进行有效的沟通和合作,积极倾听和分享意见,互相协商和取得共识。

通过良好的沟通和合作,可以更好地了解问题的本质和解决途径,从而减少冲突和误解,更好地实施权变管理。

4. 创造机会原则创造机会原则是权变管理的基本要求之一。

在管理过程中,管理者应该保持积极的心态,将问题看作是机会而非困境。

通过创造机会,管理者能够发现问题潜在的解决途径和新的管理模式,从而实现组织的持续发展和创新。

5. 实效性原则实效性原则是权变管理的根本目标。

在权变管理中,管理者应该以实际效果为导向,通过确定明确的目标和评估指标,及时调整和修正管理策略,以实现最佳的管理效果。

实效性原则要求管理者具备全局观念和判断力,能够理性决策和主动评估。

6. 风险控制原则风险控制原则是权变管理的重要要求之一。

在权变管理中,管理者需要在不确定性和风险中做出决策,并采取有效措施进行风险控制和防范。

风险控制原则要求管理者能够识别潜在风险和隐患,制定应对预案,并及时调整措施以降低风险和损失。

权变管理理论

权变管理理论
权变管理理论的核心观点
• 组织管理应该根据环境的变化进行调整和优化 • 组织结构、领导风格、人力资源管理等因素应该与外部环境相适应 • 有效的组织管理取决于对环境的敏感性和适应性
权变管理理论的应用领域与案例分析
案例分析
• 通用电气公司:通过调整组织结构和管理方式,实现了从传统制造业向服务业的转型 • 苹果公司:根据不同产品线采用不同的领导风格和人力资源管理策略,保持了产品创新和市场 份额的领先地位 • 亚马逊公司:通过灵活的组织结构和控制系统,实现了快速发展和服务质量提升
权变管理理论在未来组织管理中的应用与实践
应用
• 组织结构设计:根据环境变量和内部资源,选择适合的组织结构类型和调整方案 • 领导风格选择:根据组织文化和员工特点,选择适合的领导风格和管理策略 • 人力资源管理策略制定:根据环境变量和组织发展阶段,制定有效的人力资源管 理策略和方案
实践
• 通过案例分析、实证研究等方式,验证权变管理理论在组织管理中的实际效果和应 用价值 • 通过培训和教育,提高组织对权变管理理论的认识和应用能力 • 通过国际合作和交流,推广权变管理理论,提高全球组织管理的水平和质量
权变管理理论的应用领域
• 组织结构设计 • 领导风格选择 • 人力资源管理策略制定 • 控制系统和信息沟通机制的设计
权变管理理论在现代组织管理中的重要性
权变管理理论的重要性
• 提高组织的适应性和灵活性,以应对不断变化的外部环 境 • 为组织管理提供了更加科学和实用的方法论和工具 • 有助于组织实现长期稳定的发展和成功
权变管理理论在现代组织管理中的应用
• 帮助组织识别和应对环境变化,提高市场竞争力 • 指导组织设计和调整组织结构,提高管理效率 • 促进组织改进领导风格和人力资源管理策略,提升员工 满意度和绩效

权变管理的名词解释

权变管理的名词解释

权变管理的名词解释权变管理(Contingency Management)是指在不确定的环境下,根据不同情况的变化和需求,灵活地进行管理和决策,以适应不断变化的市场、技术和环境等因素。

权变管理强调了在实践中,经理们需要根据具体情况灵活应变,而非僵化地依赖于预定好的计划和程序。

本文将从不同角度阐述权变管理的意义、实践和挑战。

一、权变管理的意义1.1 提升组织灵活性权变管理强调了在不确定性环境下对于变化的敏感度和快速反应性。

只有通过权变管理,组织才能够快速适应新的市场需求和竞争变化。

在竞争激烈的市场环境中,那些能够灵活应对、迅速决策的组织,往往能够立于不败之地。

1.2 解决复杂问题权变管理在推动组织解决复杂问题时发挥着重要作用。

由于各种因素的不确定性,许多问题不再简单和直接可解。

这时,权变管理能够提供解决方案的多样性,通过试错和学习的方式逐渐找到最佳途径。

1.3 培养创新精神权变管理能够培养员工的创新精神。

在传统的控制型管理中,员工往往只需按照既定的程序执行任务。

而在权变管理中,员工具有更大的自主权和决策权,他们能够在需要时灵活调整方向,提出新的解决方案,从而激发创造力和创新思维。

二、权变管理的实践2.1 灵活的组织结构权变管理要求组织具备灵活调整的能力。

为此,许多组织采用了平面结构和项目团队等形式,以便更好地应对市场挑战。

这种灵活的结构使得组织能够随着市场的变化调整资源配置和管理方式。

2.2 快速决策机制权变管理需要快速决策机制的支持。

在不确定的环境下,传统的决策层级过多、决策时间过长的模式已经不再适用。

相反,权变管理强调推行快速决策,鼓励员工参与决策过程,并允许在实践中不断调整策略。

2.3 提升组织学习能力权变管理强调持续学习和调整的重要性。

组织应该鼓励员工进行实践探索,允许试错,并从失败中学习。

此外,组织还应该建立反馈机制,及时总结经验教训,以促进组织的学习和创新能力的提升。

三、权变管理的挑战3.1 领导与组织文化变革权变管理需要领导者具备灵活性和变革意识。

权变管理原则

权变管理原则

权变管理原则权变管理是一个基于当前组织的权力管理方案,以确保变革所产生的整体影响得到有效管理,是一种以实现企业战略目标为目的的管理模式。

权变管理的核心目的是确保变革的执行有效性,推动变革的速度,以确保企业在较短时间内达到理想和有效的绩效。

权变管理的一般原则有以下几点:一、清晰定义变革的步骤和步骤的基本要求,以确保变革的有效性和实现有效的整体组织变革;二、确定变革的核心因素,如人力资源、技术、流程、培训、绩效管理和市场营销等;三、定义变革的主要责任,如变革计划设计、变革实施、变革验证和变革后评估;四、变革时尽可能满足变革实施团队的最低标准,保证变革的有效实施;五、搭建变革实施框架,确保变革实施按要求实施,对变革进行有效的监督;六、建立有效的变革管理体系,积极维护变革实施的过程;七、平衡变革的关注点,确保变革的有效实施,并加以评估;八、整合变革的有效培训和沟通渠道,确保每个参与者都有充足的机会参与变革;九、建立变革的绩效考核机制,及时评估变革的进展及其真正实施的效果;十、适当采用奖励、惩罚措施,维护变革实施进程中良好的精神。

权变管理原则不仅要求企业需要一套有效的组织变革管理机制,而且还要确保在变革过程中进行正确的管理和改进。

变革管理需要对导致变革的核心因素进行深入研究,建立动态的管理体系,构建企业变革的基本框架,推动变革的实施,并且不断进行实施和评估,以确保变革的有效性,并有效地帮助企业实现其战略目标。

在变革管理当中,重视人员因素是至关重要的。

要改变一个组织,必须对组织内部的核心成员进行重新构想,定义新角色和职责,以符合变革的需求。

另外,个体的变革过程可能会受到变革的影响,因此企业应重视个体的变革过程,并及时采取有效措施,以确保变革的正常进行。

权变管理原则是企业达到战略目标的一个关键因素,它既是对组织的一种重要的认知,也是组织实施变革时的重要依据和准则。

只有恰当地掌握变革的原则,充分利用公司内部的资源,才能实现变革并产生最大的效益。

权变管理思想总结

权变管理思想总结

权变管理思想总结权变管理是一种应对复杂环境和不确定性的管理方式,以达到组织或个人目标的思想和方法。

它强调在实践中灵活应变,适时调整策略和方法,以适应变化的情况和需求。

以下是对权变管理思想的总结,包括其重要性、原则和应用。

权变管理思想的重要性:权变管理思想在当今充满变化和不确定性的商业环境下,具有重要意义。

它可以帮助组织和个人更好地面对变化和挑战,提高适应能力和灵活性。

权变管理思想强调实践中的创新和调整,可以帮助组织更好地应对风险,抓住机遇,提高竞争力。

此外,权变管理思想还能够激发员工的积极性和创造力,提高组织的绩效和效率。

权变管理的原则:1. 以变应变:权变管理思想强调在变化的环境和情境下保持灵活性和适应能力,及时调整策略和方法。

在面对意外情况和突发事件时,可以根据现实情况进行变通和调整。

2. 以人为本:权变管理思想强调重视人的主观能动性和参与度,鼓励员工积极参与决策和创新,以解决问题和应对挑战。

重视员工的意见和建议,从而凝聚组织的智慧和力量。

3. 以结果为导向:权变管理思想强调注重实际效果和成果。

在灵活应对变化的过程中,要关注目标的实现情况,及时评估和调整,在取得最佳结果的同时,不断提高组织的竞争力和长久发展。

4. 以资源优化:权变管理思想强调在有限的资源条件下,最大限度地优化利用资源,实现组织目标。

通过合理配置资源,提高效益和效率,从而提高组织的竞争力。

权变管理的应用:1. 领导者的角色:领导者在权变管理中起着至关重要的作用。

领导者需要具备良好的判断力和决策能力,在复杂环境中及时作出决策和调整策略,引领组织向正确的方向发展。

2. 员工的参与:权变管理强调员工的主动参与和创造力的发掘。

组织应该鼓励员工提供意见和建议,让员工感受到自己的价值和能力,从而激发员工的积极性和创造力。

3. 灵活的决策和调整:权变管理思想强调及时作出决策和灵活的调整。

组织应该建立快速决策的机制和流程,减少决策的繁琐和耗时,提高决策和执行效率。

论述课堂教学管理权变的理论

论述课堂教学管理权变的理论

论述课堂教学管理权变的理论1 课堂教学管理权变的理论依据权变管理理论形成于20世纪七八十年代,有些国家称之为“条件理论”,“情境管理”。

随着新世纪知识经济、信息经济时代的到来,全球经济一体化日益深入,该理论已经成为世界上各种管理学教材的必讲内容,渗透到了各行各业。

权变管理理论的基本观点是:管理方式有其各自的特点及适用范围,不能绝对地以“好”或“坏”一概论之,也不存在一成不变普遍通用的万能模式。

权变管理理论不仅看重具体的管理方法,更看重管理所面临的“情境”、“条件”,主张根据管理对象的内外条件随机应变。

哪种管理方式更为有效,不能由“管理者”这一因素决定,还要考虑领导者的特点、领导者与被领导者之间的关系、工作任务的特点、传统的管理方式、上级的管理风格等多种外部条件(即“情境因素”)。

要想取得最佳的管理效果,管理者需要分析具体管理方式的特征,综合各种主、客观条件的要求,进而采取相应的管理措施。

权变管理理论在我国教育行业的应用可以追溯到春秋战国时期,当时孔子就主张“因材施教”,即根据学生的差异、时间的不同选择教育方式。

目前,我国各种教育迅猛发展,由于学校的管理模式存在着一定的差距,学生综合素质也有所不同,所以在日常的教学工作中出现了各种各样的问题。

为了更好的解决这些难题,教育工作者可以结合学校具体情况,将权变管理理论运用到日常工作中去。

2 课堂教学管理权变的主要体现2.1 课堂教学管理策略的权变美国心理学家卡曼提出的领导行为生命周期理论认为,有效的领导行为应把工作行为、关系行为与被领导者的成熟度结合起来考虑,根据被领导者的不同年龄、责任感、成就感及相关的能力等条件,来决定是采取单向沟通方式直截了当地布置工作,还是采取双向沟通、发展心理关系和培养社会性情感的方式指导工作。

从具体情况来看,当学生处于不成熟阶段时,教师应采取高工作、低关系的命令式管理策略,明确规定干什么、怎么干;当学生处于初步成熟阶段时,教师宜采取高工作、高关系的说服式管理策略,交流信息,联络感情,相互支持;当学生发展到比较成熟阶段时,采取高关系、低工作的参与式管理策略最为有效,管理重点应放在鼓励他们参与决策,努力工作方面;而当学生完全成熟时,教师则应以低工作、低关系的授权策略进行管理,相信他们,充分授权,适当监督,努力激发他们的主观能动性,提高管理效果。

权变管理理论

权变管理理论

菲德勒的权变管理理论
• 三种影响领导形态有效性的环境因素(三个权变 三种影响领导形态有效性的环境因素( 变量) 变量)→八种领导环境
1、领导者一成员的关系。即领导者是否受到下级的 领导者一成员的关系。 喜爱、尊敬和信任,是否能吸引并使下级愿意追随他。 2、职位权利。即领导者所处的职位能提供的权力和 职位权利。 权威是否明确充分,在上级和整个组织中所得到的支 持是否有力,对雇佣、解雇、纪律、晋升和增加工资 的影响程度大小。 3、任务结构。指工作团体要完成的任务是否明确, 任务结构。 有无含糊不清之处,其规范和程序化程度如何。
谢谢! 谢谢!
领导方式 for激励员工, for激励员工, 激励员工 实现组织目 标 胡萝卜:吸收下 属一起来参与决 策,分担领导工 作,承担责任 先选出或培养出具 有某种领导方式的 人,再去改变工作 环境或领导情境
环境 因素
菲德勒的权变管理理论
• 领导工作主要是与领导风格以及领导环境 有关 • 两种领导风格
1、“以任务为动因”的指令型领导风格,Байду номын сангаас导的 注 意力主要集中在完成任务的方面。 2、“以人为动因”的宽容型的领导风格,领导的 注意力集中在得到别人的支持和尊重。
菲德勒的权变管理理论
菲德勒的权变管理理论
• 提高领导者有效性的途径: 提高领导者有效性的途径:
1、替换领导者以适应环境。比如,如果群体所处的情境 替换领导者以适应环境。 被评估为十分不利,而目前又是一个关系取向的管理者进 行领导,那么替换一个任务取向的管理者则能提高群体绩 效。 改变情境以适应领导者。 2、改变情境以适应领导者。菲德勒提出了一些改善领导 者—成员关系职位权力和任务结构的建议。领导者与下属 之间的关系可以通过改组下属组成加以改善,使下属的经 历、技术专长和文化水平更为合适;任务结构可以通过详 细布置工作内容而使其更加定型化,也可以对工作只做一 般性指示而使其非程序化,领导的职位权力可以通过变更 职位充分授权,或明确宣布职权而增加其权威性。

权变管理

权变管理

本题是论述题,以下文字是班组权变管理理论,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①10分,第②5分。

权变管理理论认为,高明的管理者能根据环境的不同,不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,从而及时变换自己的管理方式。

常见管理方式包括以下四种:命令:没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导。

说服:指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的。

这一领导方式又被称为慈父式的领导。

参与:指领导者在决策时征求并采纳下属的建议。

授权:指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,期间不做更多的干预。

管理方式没有优劣好坏之分,只有适合不适合之别。

班组长在实际工作中,具体采用哪种管理方式,则主要受班组长本人的水平、班组成员的素质、工作环境三方面因素的制约。

联系相关课程的学习,①请结合工作实际,谈谈你在班组工作中是如何根据不同情况选择不同的管理方式的,请举例说明。

②从班组管理实际需要及未来发展来看,你认为你还需要在哪些方面进行提高?第①题的答题说明:1.先叙述所在班组的人员情况,工作任务类型。

2.根据目前的班组情况应采取哪种管理方式,简要说明采取这种管理方式的理由。

3.结合工作实际,举例阐述。

举例应紧扣主题,比如,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何。

答题要求:举例表述清晰,主题明确,逻辑性强;举例应紧扣主题,比如,第一个小问题,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何;举例应具有一定的典型性。

通过本次培训中《认识班组长》、《领导力与执行力打造》、《班组现场管理》等课程的学习,①请根据你所学习到的班组长素质要求和管理理论,结合你所在班组的实际,谈谈自己在哪些方面需要改进与提高;②从班组管理需要及未来发展来看,你缺乏的能力有哪些,如何补上?权变理论学派是在70年代形成的一个管理学派,他们认为管理中要根据所处的环境条件等的变化而相应地作改变,没什么一成不变普遍适应的“最好的”管理理论和方法。

权变管理

权变管理

《管理学思想史》读后感黄静M120043浅析权变管理理论——理论综述及其在现实中的应用两个月的暑假期间,让我有充裕的时间来研读管理学大师雷恩的《管理学思想史》这本经典著作。

虽然在本科阶段,已经对管理学的发展脉络有了基本的了解,但是那毕竟只是对管理学的发展史有了简单的涉入。

研究生阶段,我们更应该把视角放宽,对待学术及现实中的问题,首先,我们要加深理论素养:身为管理学的研究生,首当其冲,就是要对古今中外的关于管理学的相关书籍及文献,要做深入地探讨及理解。

我们不应把思想境界和视野都停留在本科阶段,显然,这不符合研究生教学的初衷;其次,在增强自身理论涵养的基础之上,我们必须要做到理论联系实际:即对待现实中有关管理的问题,可以拿起知识这把锋利的工具,来发现问题、解决问题。

上学期的管理学思想史这门课,课堂上老师更多的是侧重于通过案例分析,来让我们加深对管理学相关理论的熟知。

由于没有系统而深入的挖掘管理学的丰富内涵,所以在做案例分析题的时候,总有点力不从心的感觉。

许多案例,自己明明知道问题出在哪,可就是不知道该如何用自己所学的知识来解释它,也不能为之提供一套行之有效的解决问题的办法。

幸好,在每堂课结束的时候,孙老师都会给我们做一次系统的阐述,从而加深了我们对管理学理论的理解。

所以,我决定利用暑假的时间,来恶补我的专业知识。

在认真研读了雷恩的《管理学思想史》这本著作后,我深深的领悟到了:在人类浩浩荡荡的历史发展中,其实,管理,从人类诞生之日起,就已经存在。

因为,社会性是人的本质属性,任何人,都是在一定的自然环境和人文环境中生长起来的。

从而,管理,时时刻刻存在于我们身边。

因为《管理学思想史》这本著作,主要介绍的是近代以来,尤其是工业革命以来,西方管理学家们对管理活动的实践总结,把管理上升到了理论的高度。

这本书理论性很强,从泰罗的“科学管理”开始,一直到现今的当代管理,分节、分章的按照时间的顺序,对各种管理理论做了详细的阐述,真可堪称管理学巨著。

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任务行为、关系行为

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任务行为是指领导者和下属为完成任务 而形成的交往形式,关系行为是指领导 者给下属以帮助和支持的程度。由这两 者何塞和布兰查提出了
领导方式

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①命令式(高工作——低关系):领导者对下 属进行分工,指点下属应当干什么、如何干、 何时干等,它强调直接指挥。 ②说服式 ( 高工作 —— 高关系):领导者既给 下属以一定的指导,又注意保护和鼓励下属的 积极性。 ③参与式(低工作——高关系):领导者与下 属共同参与决策,领导者着重给下属以支持, 促其搞好内部的协调沟通。 ④授权式(低工作——低关系):领导者几乎 不加指点,由下属自己独立地开展工作,完成任 务。
三、权变理论在实践中的成就
1、实践领域:
领导风格 决策行为 计划方法 组织设计
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2、未有理论体系 3、给企业家开拓了更多的空间
4、权变决策

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问题的类型
– 问题是明确的、信息是易确定和完整的。 – 问题都是结构不良问题

决策的类型
– 程序化的或经常性的决策 – 非程序化决策

程序、规则和政策
– 程序(Procedure)是管理者能用于响应结构良好问 题的一系列相互关联的顺续步骤 – 规则(Rule)是一种清晰的陈述 – 政策使管理者沿着特定的方向考虑问题
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2、领导的生命周期理论

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理论首先由卡曼( K Korman)提出,后 由 何 塞 ( Paul Hersey ) 和 布 兰 查 ( Banchard )进一步发展。该理论认为 成功的领导者要根据下属的成熟程度选 择合适的领导方式。概念涉及任务行为、 关系行为,领导方式有:命令式、说服 式、参与式和授权式。 根据下属的成熟度和组织所处的环境, 领导的生命周期理论图。

控制轨迹也属个性特征。
»持受内因控制认识的个人相信一切结果都是通过 自身的努力和行为所产生的; »持受外因控制认识的个人则往往把发生的结果归 因于运气、命运或“制度”。相信内因决定论的 人喜欢参与型的领导行为,相信外因决定论的 人则宁可指令型的领导。
环境特点

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任务结构明确时,如采用指令型领导行为效果 就差,对于一些很平常的工作,人们并不需要 其上司老是喋喋不休地吩咐如何去做; 正式职权制度是另一个重要的环境特点,如果 正式职权都规定得很明确,则下属会更欢迎非 指令性的领导行为; 工作群体的性质也会影响适当的领导行为,如 果工作群体为个人提供了社会上的支持和满足, 则支持性的领导行为就显得多余了;反之,个 人则会从领导人那里寻求这类支持。
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不快乐 不友善 接纳 无益 热情 轻松 亲密 热心 不合作 敌意 有趣 融合 犹豫 抵效 开朗 防备
fiedler研究结果表
影响领导者有效性的环境因素: ①领导者与下属的相互关系 ②职位权力 ③结构任务
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fiedler费德勒的观点
领导行为是和该领导者的个性相联系的,所以领 导者的风格或领导方式基本是固定不变的。当一个领 导者的风格或方式与情景不相适应时,解决的办法是 改变清景,使之与领导者的风格相适应。结论: ⑴ 以人际关系为导向的领导方式在对领导者有利情 况为中间状态的环境中效率较高。以任务为导向的领 导方式在对领导者非常有利或非常不利的环境中效率 较高。 ⑵ 关于如何提高领导效率,可以从决定领导效率高 低的两方面入手,来寻求领导者领导方式与环境之间 的匹配。
领导生命周期图
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3、目标一途径理论
返 回ຫໍສະໝຸດ 目标一途径理论是由豪斯( Robert J . House )等人提 出的。该理论认为只有当员工确切地知道如何达成组 织目标时才能起到激励作用,领导应指明达成目标的 途径。(领导行为、环境变量) 通常变量 领导行为 支持 指导 以成就为目标 环境变量 下属的特点 任务的特点 最后结果 工作绩效 工作满足感
基本理论框架
①管理的有效性是基本出发点 “目标管理”是权变的一种实施 ②权变管理认为管理工作受三个因素影响:
环境变数、管理变数、以及两者之间的关系。
自变数:一般环境:政治、经济、社会、文化、法律、科教 特殊环境:说处的行政环境、竞争对手、供应商、顾客 因变数:资源结构(短期不易变); 管理硬件(组织结构、规章制度、决策程序、控制系统); 管理软件(计划、指挥、计量、生产批量 ) (激励、组织、创新 )
二、典型的权变管理模型
1、fiedler模型(领导方式的权变模型) 2、生命周期理论 3、目标——途径理论(豪斯和米切尔) 4、权变决策(问题与决策:一种权变方式)
1、fiedler模型
领导与成员的相互关系 工作绩效
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环境:组织结构、 地位权力
菲德勒的权变模型指出,有效的群体绩校效取 决于以下两个因素的合理匹配:与下属相互作用的 领导者的风格;情境对领导者的控制和影响程度。 领导的三项情境因素——领导者——成员关系、 任务结构和职位权力。
LPC问卷
快乐 友善 拒绝 有益 不热情 紧张 疏远 冷漠 合作 助人 无聊 好争 自信 高效 郁闷 开放
8 8 1 8 1 1 1 1 8 8 1 1 8 8 1 8 7 7 2 7 2 2 2 2 7 7 2 2 7 7 2 7 6 6 3 6 3 3 3 3 6 6 3 3 6 6 3 6 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 3 3 6 3 6 6 6 6 3 3 6 6 3 3 6 3 2 2 7 2 7 7 7 7 2 2 7 7 2 2 7 2 1 1 8 1 8 8 8 8 1 1 8 8 1 1 8 1
基本思想——白猫黑猫理论
①、权变就是权宜变化 ②、没有一个一成不变的、最好的、普遍使用的管理理 论和方法 ③、权变管理是管理的科学性和艺术性相统一 例外管理——靠艺术的方法 当多次出现使,就要规范化——〉科学性 但艺术性不一会成为科学性的东西; ④、权变管理不一定等同于经验学派 权变:战略、原则、提高效益等 —— 不变具体操作时可 能权变
的作用、忽视了人的多种需要,导致的是不能真正调动人的积极 性。
理论研究
1965年菲德勒,《让工作适合管理者》 1970年劳伦斯与洛希,《组织结构与设计》 1970年《超Y理论》,《哈佛商业评论》 1976年劳伦斯与洛希,《组织与环境》 1979年卡斯特和罗森茨韦克,《组织与管理——系统 与权变的观点》 1974年罗伯特· 豪斯,“领导的路径——目标理论”, 载于《领导的权变方法》,J· G· 亨特, 超Y理论
成熟度

返 回

成熟度是指人们对自己的行为承担责任的能力 和愿望的大小。任务成熟度是一个人具有无须 别人的指点就能完成其工作的知识、能力和经 验的程度。心理成熟度是指一个人能自觉地去 做,而无须外部的激励,则认为他有较高的心 理成熟度。 成熟度的四个等级: M1 :下属缺乏接受和承 担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏 自信;天赋时忙取; M2 :下属愿意承担任务 但缺乏足够的能力,他们有积极性但没有完成 任务所需的技能; M3 :下属具有完成领导者 所交给的任务的能力,但没有足够的动机; M4 :下属能够而国愿意去做领导要他们做的
第四节 权变管理
没有一成不变的、普遍适用的“万能的”管理理论和方 法。 一、基本思想 1、背景 2、基本思想——白猫黑猫理论 3、基本理论框架 二、典型的权变管理模型 三、权变理论在实践中的成就
背景——二战后的经济环境
①、科技进步 ②、世界贸易 ③、企业竞争 ④、企业组织形式和管理方法的多样化
传统的:强调物资、技术、规章制度的管理不适应;忽视人
②情景因素
途径 —— 目标理论提出领导方式要适应情 景因素。 个人特点:下属对自身能力的认识、控 制轨迹 环境特点:任务结构、职权制度和工作 群体

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个人特点

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下属对自身能力的认识。
»假如下属认为自己能力不强,则他们更喜欢指令 型领导; »自视甚高,则可能对指令型的领导行为表示愤懑。
超Y理论
美国的乔伊 · 洛尔施( Joy Lorsch )和约翰。莫尔斯 (Johm Morse)对此进行了试验。实验的结果是采用X理 论的单位和Y理论的单位都有效率高和效率低的的表现。 洛乐施等人认为不同的人对管理方式的要求不同, 有人希望有正规化的组织与规章条例来要求自己的工作, 而不愿参与问题的决策去承担责任。这种人欢迎以X理论 指导管理工作;有的人却需要更多的自治责任和发挥个 人创造性的机会,这种人则欢迎以Y理论为指导的管理方 式。此外,工作的性质、员工的素质也影响到管理理论 的选择,不同的情况应采取不同的管理方式。
①领导行为

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指示性的领导行为。让下属明确任务的具体要 求,怎么做,及安排好工作日程,决策都由领 导作出。 支持型领导行为。与下属友善相处、领导平易 近人、关心下属的福利、公平待人。 参与型领导行为。与下属商量,征询下属的建 议,允许参与决策。 成就导向型领导行为。提出有挑战性的目标, 要求下属有高水平的表现,鼓励下属并对下属 的能力表示出充分的信心。 途径——目标理论认为领导人的风格和行为是能 改变的,并使之适应于特定的情景。
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