五年级读后感600字
五年级读后感
五年级读后感五年级读后感范文（通用61篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级读后感范文，希望对大家有所帮助。
五年级读后感篇1今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书。
这是意大利作家卡尔路科路迪的一本童话小说。
看完这本书后，我深受感动与教育。
《木偶奇遇记》讲述了一个老木匠用一块会说话的木头雕刻了一个小木偶。
令人意外的是，小木偶竟然活了。
老木匠很疼爱他，把他当作儿子一样。
为了供他上学，他还卖掉了自己唯一的上衣。
可小木偶不爱学习，还非常贪玩。
为了看戏，把来之不易的新书本给卖了。
木偶还经常说谎，经不起诱惑，受了狐狸和猫的欺骗，差点被弄死。
在玩耍时还变成了一头驴子。
虽然木偶有许多缺点，但他本质上还是个非常善良的孩子。
所以他最后得到了仙女的拯救，终于在鲨鱼的肚子里与父亲意外相遇。
他们设法逃出了鱼肚，并在海边居住了下来。
经历了那么多的事情，小木偶终于改变了。
他每天做工、编篮，晚上学习、写字，成为了一个诚实、善良、听话、爱学习、爱帮人的好孩子。
读完这本书，我反省了自己。
我平时也比较贪玩。
有时还比较任性，不听别人的意见，甚至有时还有点自私。
但从书里，我懂得了做人要诚实，善良，勤劳，坚强，勇敢。
更重要的是要懂得感恩。
我们应该好好学习，长大以后报答曾为我付出过爱心的师长及许多曾经帮助过我的好人，做一个对社会有用的人。
五年级读后感篇2《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。
她原是和黑桑一起准备篡位，可是计划的前几天，黑桑被野猪用獠牙戳死了。
紫岚在和大白狗较量时，生下了五只小狼。
可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿，为了让其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼儿。
她生下了三只公狼——黑仔，蓝魂儿和双毛，还有一只母狼——媚媚。
为了继承黑桑的遗愿，紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。
她先看中了最像黑桑的黑仔。
黑仔的胆子大得惊人。
西游记读后感600字5年级
西游记读后感600字5年级《西游记读后感（五年级）》篇一：《西游记读后感600字5年级》《西游记》可真是一部经典中的经典啊，小时候就看动画片，现在看原著，那感觉又不一样了。
唐僧师徒四人那真是各有各的特点。
唐僧，就像一个固执的老学究，整天就知道阿弥陀佛，有时候我都想冲进书里对他喊：“师傅啊，你可长点心吧，妖怪都在你眼前晃悠了，你咋还看不出来呢？”但也许就是他这种执着于善念的劲儿，才能让他一路向西，坚持到底吧。
孙悟空就酷多了，他就像一个超级英雄。
金箍棒一挥，那妖怪都得抖三抖。
他火眼金睛，一眼就能看穿妖怪的伪装，可师傅却老是不信他，他得多委屈啊。
我要是他，可能早就一气之下回花果山逍遥自在去了。
但他却没有，还是一次次地救师傅于危难之中。
像三打白骨精那回，白骨精变成了大姑娘、老妇人、老公公，那演技简直可以拿奥斯卡奖了，可孙悟空就是不被迷惑，那场面就像一场精彩的斗智斗勇大戏。
猪八戒呢，是个十足的吃货加懒虫。
他看到吃的就两眼放光，耳朵都要竖起来了。
有时候他还老是撺掇师傅念紧箍咒，真让人生气。
不过，他也给这个取经团队带来了不少欢乐。
他就像团队里的搞笑担当，没他的话，这一路得多枯燥啊。
沙僧就比较老实憨厚了，整天就知道挑着担子默默地跟着。
他就像那种默默付出的人，虽然没有孙悟空那么耀眼，但也不可或缺。
这一路的取经之旅，就像是一场充满挑战的冒险游戏。
他们遇到了数不清的妖怪，有的妖怪住在阴森恐怖的山洞里，周围黑灯瞎火的，只有眼睛闪着绿光；有的妖怪住在华丽的宫殿里，想迷惑他们。
可不管怎样，他们都挺过来了。
这也让我想到了自己的学习，有时候遇到难题就像遇到了妖怪，我不能轻易放弃，得像唐僧师徒那样坚持下去。
这《西游记》啊，可真不仅仅是一个神话故事，它还藏着不少人生的道理呢。
篇二：《西游记读后感600字5年级》《西游记》这本书，我读着读着就仿佛进入了一个光怪陆离的世界。
唐僧师徒四人的组合，咋一看还挺奇怪的。
唐僧呢，就是个手无缚鸡之力的和尚，弱不禁风的样子。
五年级《西游记》读后感600字
五年级《西游记》读后感600字读后感一《西游记》是一本超级有趣的书，我特别喜欢！书里的孙悟空可厉害了！他会七十二变，能变成各种各样的东西。
还有他的金箍棒，要多大有多大，要多小有多小，太神奇啦！每次遇到妖怪，他总是冲在最前面，保护唐僧。
猪八戒呢，虽然有点贪吃又有点懒，但是他也很可爱，常常逗得我哈哈大笑。
沙和尚特别老实，一直默默地挑着行李，跟在大家后面。
唐僧虽然有时候很固执，但是他去西天取经的心特别坚定。
他们一路上遇到了好多好多的妖怪，像白骨精、金角大王、银角大王等等。
每次打妖怪的过程都特别精彩，让我看得紧张又兴奋。
读完这本书，我明白了做事情要有决心，就像唐僧他们一样，不管遇到多少困难，都一直坚持走下去。
我也要像他们学习，不怕困难，勇敢向前！读后感二我读完了《西游记》，感觉就像跟着唐僧师徒四人走了一趟奇妙的冒险之旅。
孙悟空那火眼金睛，一下子就能看出谁是妖怪，真厉害！记得有一回，白骨精变成了一个漂亮的姑娘，想要骗唐僧他们，可是孙悟空一眼就看穿了，一棒子打跑了她。
还有红孩儿，他会喷火，可难对付了，不过孙悟空还是有办法，和他斗智斗勇。
猪八戒总是想着吃，一看到吃的就走不动路。
有一次，他们到了一个村子，猪八戒看到好多好吃的，差点就不想走了。
虽然他有缺点，但也给大家带来了不少欢乐。
沙和尚话不多，但是很踏实，一直勤勤恳恳地做事。
他们四个人性格不同，但一起克服了一个又一个的难关。
这让我知道了，团结就是力量，大家一起努力就能做成大事。
《西游记》真是一本让人看了还想看的书！读后感三读了《西游记》，我被里面精彩的故事深深地吸引住了。
孙悟空是我最喜欢的人物，他本领高强，一个筋斗云就能翻十万八千里。
他不怕困难，敢于和那些厉害的妖怪战斗。
比如说，牛魔王可厉害了，但是孙悟空一点也不害怕，和他打得难解难分。
唐僧虽然有时候会错怪孙悟空，但他的心地很善良，一直想着取得真经，拯救众生。
还有那有趣的猪八戒，他的肚子总是咕咕叫，老是想着吃好吃的。
小学生五年级读后感【三十篇】
【导语】多读书，能够丰盈⾃⼰的内⼼，能让⾃⼰变得宁静，能有不⼀样的⼼境。
你的⽓质⾥，藏着你⾛过的路，读过的书。
读书是的学习。
追随伟⼤⼈物的思想，是最富有趣味的⼀门科学。
更多相关讯息请关注读后感频道！【篇⼀】⼩学⽣五年级读后感 凡尔纳在作品是我所⼗分喜爱的。
之前看过他写的《神秘岛》，给我的感觉⼗分震撼。
他描写的场景和⼈物的⽣活真可以⽤“栩栩如⽣”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻⼩说呢？《海底两万⾥》是他的三部曲第⼆部，风格和我⼉时看的《神秘岛》⾮常相像。
这本科幻⼩说讲述的故事真可谓是⼤胆⾄极。
凡尔纳以第⼀⼈称写了法国⽣物学家阿龙纳斯和仆⼈康赛尔、加拿⼤⼈尼德•兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。
尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的⽂章⾥丝毫看不见虚伪的痕迹，反⽽真实⼜惊险的冒险会让⼈喘不过⽓来。
凡尔纳是个聪明的⼈，也许有⼈说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了⽂中，细细看来竟然涉及了许多领域。
⽐如⽣物学、⽓象学、物理学、化学等等。
由此可见，他能把海底世界写得如此⽣动和美丽也是不⾜为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万⾥》的原因是它有众多的知⾳。
现在的中⼩学⽣都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语⽂新课标推荐的⼩说、古⽂我不仅都不喜欢，⽽且是有点厌恶情绪的。
这些所谓的名家之笔在我看来是⽆聊之⾄，有很多语句是前后不通，⼤有卖弄⽂采之嫌。
可是《海底两万⾥》不⼀样，它虽然是语⽂新课标的推荐书⽬，⼜是⼀部本⾝⾮常棒的作品。
它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险⼩虎队》《鸡⽪疙瘩》书系想媲美。
⼀本写于⼋⼗年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知⾳，这的确是⾮常了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头⼩说就让我⾛进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨⼤的怪物啊，都让我看了刺激不已。
法国⼈阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸⼿尼德•兰进⼊神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长⼀起在海底做类似的环球旅⾏。
五年级作文读后感(3篇)
五年级作文读后感（3篇）书是我最亲密的伙伴，里面一个个精彩动人的故事总是让我回味无穷！肯定会有人问我，是怎么跟书成为朋友的？别急，让我慢慢告诉你！在我四岁时，上了幼儿园，看见小朋友们拿着一本本绘本哈哈大笑，我便凑上前去瞧一瞧，可惜下面的字我却看不懂，但一看到朋友们脸上无比甜蜜的笑容使我心里痒痒的。
于是一回到家，我便对着绘本上的字一个一个慢慢又仔细地读。
不会的字就去请教外婆，很快，功夫不负有心人，一个星期后我就能读大部分绘本内容了。
我高兴极了，手棒绘本到幼儿园，把故事讲给小伙伴们听，放学后我又跟着书里的内容自编自演，我在幼儿园时从书中体味到了无穷的乐趣！随着年龄的增长，我看的书越来越多，也越来越深，等到二三年级时，我便看了一本《红楼梦》的书，里面的人物关系非常复杂，黛玉的内向还有一些深奥的句子使我看不懂和不理解，正想合上书本准备放弃时，我脑海里忽然浮现了歌德曾经说过的话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话！”是啊，《红楼梦》可是一本不错的小说，再难懂我也要读完！于是，我又翻开书品味起来。
不理解的句子多读几遍，终于把一本书看完了。
我吁了口气，回忆起故事里因为是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨万分。
到了四年级时我已看了四大名著，《宇宙最后一本书》、《七天》、《城南旧事》、《稻草人》等多部小说。
我看了之后不过瘾，于是有了个大胆的想法，自己写一部小说！叶文玲曾说过：“真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造！”我拿起笔泉思如涌，飞快地写着，有时也翻开名人小说借鉴一下。
我刚写不久，就有了一个我可以大展伸手的平台，这个名字就是“故事匣子”，可以把你写的小说登上网，写得好的还可以改编成电影。
我说干就干，马上把自己写的小说登了上去。
三天后，我自信满满地打开电脑，登上网站，我的小说有了评论，我细心地读着，看到一个个好评，鼓励着我又写下了第二部小说。
从这时，我明白了想写好小说需要有丰富的知识，想象力，还要有大量的阅读量。
三国演义读后感五年级600字
三国演义读后感五年级600字篇一：三国演义读后感五年级600字怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。
比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的'十五万大军。
此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。
像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。
吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。
这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。
曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。
他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。
还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。
吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。
不过他太过于嫉妒，死正中年时。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。
性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
火印读后感600字五年级(精选5篇)
火印读后感600字五年级(精选5篇)火印读后感600字五年级(精选5篇)《火印》的故事性极强，整个情节推动和主要人物的塑造都是通过故事来完成的。
作者在雪儿身上设置了很多矛盾冲突的节点，通过这些节点引发深刻的思考，对战争的反思，下面是为大家整理的关于火印读后感600字五年级，如果喜欢可以分享给身边的朋友。
火印读后感600字五年级（精选篇1）在一个阳光明媚的早晨，我翻开了语文老师推荐的小说，曹文轩先生的《火印》，这本小说的主人公是一个叫坡娃的孩子和他从狼群口里救下来的小母马，小母马叫“雪儿”。
雪儿和坡娃一家原本一直过着幸福的生活，直到日本军队如同魔鬼般的到来，他们把雪儿抢走，烙上了日本军队的耻辱符号——“火印”，让它成为了战马，还投放炸弹，坡娃父母双双被炸死，坡娃自己也丢了一条腿，可他还是不惜一切力气拄着拐杖去寻找他的“亲人”——雪儿。
雪儿是找到了，可是因为身上的“火印”符号惹人嫌弃，在一个早晨，雪儿永远离开了村庄，这一年，坡娃才17岁啊……读了这本书，我的感想就是，我们中国曾经是多么落后啊!坡娃一家只是当时悲惨社会的一个真实写照而已。
当时中国发展太落后了，社会也动荡不安，国力匮乏，政治_，人民生活在水深火热之中。
还记得英法联军掠走了一件件宝贝;无用的清政府和民国政府签下一个个不平等的条约;日本军队的南京_，“三光”政策更是犯下了滔天罪孽，这一切悲惨的根源是什么?还不是中国太落后!中国的科学技术发展太迟缓!当西方人在埋头研究各种高科技的时候，我们还在挖坑烧书，践踏知识分子;当他们发明了罗盘和望远镜时，我们还在落后的农耕时代，衣不裹体食不果腹，谁还在乎文明文化呢?悲哀啊!虽然现在的中国已经发展得很迅猛了，但是如果我们现在停止步伐，不争气，不再为祖国着想，不愿为祖国效力，那么中国的未来又是一片惨淡，可想而知了。
并不是富裕了，腰包鼓了，就可以趾高气扬，“位卑未敢忘忧国”，我们更多的时候要想到国家，为了国家的未来更好，已经富裕的要多做慈善事业，而我们学生，就需要好好读书，好好学本领，不辜负国家对我们的培养。
五年级优秀读后感
五年级优秀读后感五年级优秀读后感（精选22篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的五年级优秀读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀读后感篇1在寒假期间我们可以放松身心也可以品味读书的乐趣，这次寒假我读了名叫《人世间最勇敢的狗》一篇真实的故事。
这件事发生在1952年1月阿拉斯加的诺姆，一个小女孩以及好多孩子染上了白喉，大夫非常需要抗生素来治疗孩子们，可在暴风雨这种天气中飞机无法起飞，无法把抗生素安全送到，只好用雪橇来送，在这种环境下只有20天才能送到，最快是9天，拉雪橇的狗狗用尽全力以最快的速度送到，它们只用了3、4天就送到了，一路的磨难使狗狗们气喘吁吁，它们的坚持不懈，英勇顽强的精神深深地打动了我。
在生活中只要你留心发现，处处都会有好心人。
我们一如既往地来到教室，上课铃响起，同学们安静等待老师的到来，老师刚进入教师，我和我的同学们都惊呆了，映入我们眼帘的是老师疲惫的眼睛，黑黑的眼圈，苍白的皮肤，王老师咳嗽了几声，说：“开始上课”此时台下同学们响起了雷鸣般的掌声，这掌声包含了我们对王老师的坚持不懈有责任感的心的感恩。
有时不要老想着失败，只要坚持不懈，英勇顽强，你就会成功就像故事里那几个狗狗一样。
五年级优秀读后感篇2我爱不释手地看了一遍又一遍《鲁滨逊漂流记》这本书，在脑海里浮现出一个高大粗犷又目光深遂坚毅的男人形象。
鲁滨逊因迷恋而又痴狂于航海，不听父亲劝告，偷偷跟着一位船长出海了。
在海上遭遇海盗，鲁滨逊想尽办法，死里逃生，最终漂流到了一个荒无人烟的海岛上。
他开始把这个小岛建立成自己理想中的家园。
后来遇到野人绑了奴隶，准备食人，就当这时，鲁滨逊把那个奴隶救了出来，并且给他起了名字叫“星期五”。
鲁滨逊一次又一次救了遇难的人们，人们都在小岛上生活着，最后鲁滨逊回到了英国。
而小岛也变成了美好的家园。
看似生动有趣的情节，其中鲁滨逊要面对的磨难又是何等的艰辛啊?!但在他的心中有一种无形却有力的东西，那就是一种信念在支撑着他，那是他从小就热爱航海的梦想，那是他身上有一种敢于和困难作抗争的意志，在默默地支撑着他。
小学生五年级读后感600字作文5篇
小学生五年级读后感600字作文5篇小学生五年级读后感600字作文1《红楼梦》，一部流传于世的名著，带着悲伤的爱恋来到我们身边。
一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》。
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。
主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。
他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。
林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
文中所刻画得最仔细的，那就是林黛玉，黛玉从小就体弱多病并且她常常把自身内心的痛苦放到心里，不说出来在贾府中常常默默寡闻，因为她多猜疑，并把愁放到内心的性格，和宝玉给黛玉的时间实在太少了，使她与宝玉的爱情也无法长久。
她与宝玉无法长久的在一起，是因为自身的自卑心理。
她有爱情，可她只放到心上，无法让宝玉真正的理解。
黛玉的心太细腻，而宝玉体会不到。
黛玉悲哀只能用诗来寄托自身的精神。
记得她的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。
读完后就是万箭穿心的那种窒息感，那种肝肠寸断的刺痛。
她实在是太爱宝玉了，直至临终前还是在笑着喊着“宝玉，宝玉……”。
悲惨，委屈地离开人世。
《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。
小学生五年级读后感600字作文2这是一个童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。
许很多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。
只能用心去贴近和体会，用自身已经慢慢在变成大人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。
五年级苏菲的世界读后感600字(精选7篇)
五年级苏菲的世界读后感600字(精选7篇)五年级苏菲的世界读后感600字（篇1）我们身边处处是哲学，却只有少数人有会发现的慧眼，不断去探索。
外星人是什么样的，我想，让大家画出来的话，也许大家都会画出类似人类一样的生物，即使不是这样，也会画出自己身边熟悉的事物，如果狗会画画的话，也许会把它画成狗的摸样呢。
我想世界上没有明分的对与错，一切只是我们自己的感觉，一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩，如果在一个没有明分对错的世界里，我们的生活会是怎样的?在宇宙的世界里，有一个想象力被局限的星球，我们早已熟悉这个世界，觉得任何事都是理所当然的，好比我们人类是哪儿来的，对于是某种生物进化来的回答，一点也不吃惊，而我不能确定一定是这样的，就算是这样，这种生物又从哪来?()创造它的又是谁?创造宇宙的又是谁?创造宇宙的又是从何而来?这一切都是我们无法想象的。
我们丧失好奇心的同时，丧失了一种极为重要的能力，生命是如此的神秘。
这世界就像魔术师帽子里变出的一只白兔，所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。
然而他们年纪越长，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下来。
他们在那儿觉得非常舒适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。
走进哲学的世界，身边的事物都会变得不同，人为什么会说话?鱼为什么有尾巴?都是有趣的，而我们无法理解，无法表达。
《苏菲的世界》——智慧的世界，梦的世界……五年级苏菲的世界读后感600字（篇2）14岁的少女苏菲在某天放学回家，发现了一封没有贴邮票，也没有写寄信人名字的信。
苏菲不断收到艾伯特的信，因为他的问题使世界像谜团一样在她眼前展开。
后来在艾伯特的指导下，苏菲从哲学的摇篮，从雅典出发对苏格拉底和树立的哲学有了初步的了解。
她在文艺复兴时期这一课主要认识了罗盘、火器和印刷术这三大发明和它们的作用……苏菲运用了少女天生的悟性与后天的知识，想要解开这些谜团。
小学生五年级读后感600字作文(精选5篇)
小学生五年级读后感600字作文(精选5篇)小学生五年级读后感600字作文(精选5篇)读书净化心灵，偷得浮生半日闲而与读书为伴，不为匆匆的脚步而束缚，从容读书，用心读书，摒弃浮躁的社会干扰，回归精神家园，应对最真实的自我。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
小学生五年级读后感600字作文篇1书全身上下都散发这一种不同的魅力，让人情不自禁得去阅读，我喜欢看书，我最爱的一本就是《童年》。
在我小时候就曾读过，在寒假里我又将这本书重新温习了一遍。
《童年》是由前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一。
《童年》这本书讲述了主人公阿廖沙的童年生活，生动形象的写出十七世纪七、八十年代人民的生活状况，阿廖沙的爸爸去世，他跟着外祖母生活。
然而随着外祖父家业的衰落，两人舅舅为了财产的斗殴，使他的心变得孤独，污浊。
不过外祖母圣母般的胸怀像一盏明灯照亮他的心灵，将他从黑暗之中拉回，让阿廖沙保持着对生活的期望，最后在外祖母的帮助下，阿廖沙逐渐成长成一位坚强，正直，自信，有爱心的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，他的周围有许多残酷黑暗的事，他从中学到了许多，从懵懵懂懂的样子，并成长，和阿廖沙相比，我的童年是光明的，五彩的，至少没有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而变得贪婪，残忍，我没有痛苦，生活过的无忧无虑。
阿廖沙小小年纪就经历了这些事，他不但没有堕落而是向着光明前行，因为他坚信，黑暗终会过去，未来将会是一片光明。
跟现在的小孩相比那可是大大的不同，有些小孩会经不住金钱财富的诱惑，一步一步的走向犯罪的道路。
《童年》是我最爱的一本书，它向我们说着：“黑暗终究会过去，向着光明奋斗。
”小学生五年级读后感600字作文篇2这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》。
这本书带给我的感触颇深。
高尔基出生在一个贫穷的木工家庭。
在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头，幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。
他周围的人都那么自私、贪婪、充滿了仇恨……高尔基的童年是多么悲惨呀!跟他比起来，我可是幸福多了。
五年级读后感作文600字5篇
【导语】读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
五年级读后感作文600字一：《史记》读后感在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。
它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事件，体会了当时人们的思想感情。
这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。
这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许许多多的历史典故、成语和名人故事。
通过看炎帝、黄帝的故事，我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们；我也知道了尧、舜、禹的传说，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩；我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦；我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。
我最喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。
我真希望他不要抱着石头，投汨罗江而死。
我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。
这本书大大丰富了我的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个历史故事了，而且对历史也产生了浓厚的兴趣。
读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。
五年级读后感作文600字二：《白杨》读后感《白杨》是我们学过的一篇课文，表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。
在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。
《老人与海》读后感600字5年级
《老人与海》读后感5年级篇1：《老人与海》讲述的是一位名叫桑提亚歌的老渔夫，一连84天都没有捉到鱼，为了证明自己而再次出海。
在海上，他遇了一条比他的船还要大的马林鱼，他一直与鱼周旋，耗了三天最终将其杀死。
然而，在回程的时候，这条马林鱼却引来了鲨鱼群。
于是，他又与鲨鱼群展开了斗争。
最终回港却只剩下一副大马林鱼的骨架。
一个简短的故事，却塑造了一个顽强拼搏的硬汉形象。
在我们看来老人是失败的，但实际上他是一个成功者！文章中，老人经历的困难非常多，饥渴、疲劳、抽筋、鲨鱼……可老人一直在坚定自己的信念，在两天两夜的时间里，他没有放弃；在跟大马林鱼搏斗的时候，也没有放弃；在与鲨鱼搏斗的时候，他更加没有放弃。
老人的意志让我们佩服。
看着书中的老人硬汉形象，我不禁想到了自己，一个懦弱的自己。
我的英语基础差，所以常常考试不理想，于是我下定决心，狠记英语单词，每天读读背背，希望能考个好成绩。
终于到了英语单元考试，我满以为自己能拿到高分，但是试卷发下来，我才发现只有67分。
拿着试卷，我懊恼极了，觉得不论我多努力，成绩都不会提高的了。
于是在很长的一段时间里，我放弃了英语，成绩也直落千丈。
直到我阅读了《老人与海》这本书，我才明白，桑提亚哥遇到的困难比我多得多了，所以我们不能在生活中遇到一点困难就失去信心，不能因为摔倒我们就不再走下去。
奥斯特灵曾经很好地总结了小说的主旨：“这个故事是一首颂歌，他提倡哪怕结果一无所有，也永不屈服的奋斗精神，赞扬失败中的道德凯旋。
”我们要铭记在《老人与海》这部小说给予我们的启示：人生就是永无止境的追求，道路既漫长又艰难，还充满各种荆棘和坎坷，但只要我们有一颗自信的心，勇敢地迎接挑战，我们必然会成为真正的胜利者！篇2：今年三月份，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
五年级关于《塞翁失马》的读后感600字
五年级关于《塞翁失马》的读后感600字细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?大家是否对读后感一筹莫展呢?下面给大家整理了五年级关于《塞翁失马》的读后感600字，希望大家喜欢！五年级关于《塞翁失马》的读后感600字1塞翁失马，本应是件坏事，因为丢了马后，自己唯一的儿子也摔断了腿。
可是塞翁却以另一种方向想：如果不丢马，回来时怎么会是两匹马呢?儿子又怎么会因为摔断了腿而不用冒生命危险去上战场呢?所以说，凡事都有两面性。
在书海中，我读到了同名的一篇文章。
讲的是，一次国王外出打猎，一不小心弄断了一节手指，国王召老智慧大臣，询问他的看法。
大臣认为这是一件好事。
国王一听，认为智慧大臣在嘲讽自己，就把他关进了牢房。
国王伤口愈合后，又去打猎了，不料祸不单行，竟误闯邻国边境，被一群野人活捉了，国王被放到祭坛上，当祭奠仪式开始时，巫师却大叫起来，原来他们部族的律列，是不能把不完整的祭品献给神的，否则一定会遭到天谴。
所以只能抓一个大臣做祭品。
国王回去后，向智慧大臣表示歉意，可智慧大臣说：“我在牢中也是件好事。
您不妨想想，如果我不在牢中，陪您去打猎的`人应该是谁?是啊，看起来，我被囚在牢中是件坏事，可逆向思维一下，何尝不是件好事呢?人的一生中，总会遇到些挫折，不可能会天天顺心，事事如意。
既然生活本该如此，也就没必要在困难面前低头，对不如意的事耿耿于怀。
同样是生活，同样是度日，为什么不换一种思维，把心情掌握在自己的手里，让自己快乐起来。
事物总是有两面性的，既然发生了，并且无法改变时，为什么不用积极的眼光去看待事情的另一面呢?这样不但可以使事物向好的一面转变，也还可能因为你的态度而出现奇迹。
“塞翁失马，焉知非福”，难道不是最好的例证吗?五年级关于《塞翁失马》的读后感600字2大家都知道“塞翁失马、焉知非福”这句俗语吧?今天，我有幸读到了古文版的《塞翁失马》。
其内容和白话文的相差无几。
讲的是一个老人在碰到困难和问题时所表现出来的不同于别人的看法以及他独到的见解。
五年级作文读后感【通用10篇】
五年级作文读后感【通用10篇】确定对各类作文都很熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我整理的阅读的五班级作文读后感【通用10篇】，盼望对大家有所关心。
五班级作文读后感【通用10篇】一生命不是一帆风顺的，不行能永久布满阳光，我们要随时预备迎接即将到来的风雨，不要灰心，不要可怕，困难并不是最大的敌人，最大的敌人是我们自己。
我们只有战胜自己，才能走向胜利。
——题记我是一个可怕麻烦的人，每当我面对困难时，我总是躲避，畏缩不前，却让我吃尽了苦头，远远的落在了别人之后。
所以，我尝试着去迎接困难，最终我胜利了，我感到了前所未有的愉悦。
但是，将来的路还有许很多多的风风雨雨在等待着我们，我们应当不断的充分自己，免得临阵脱逃。
人们总是说：“不见风雨，何得彩虹。
”我们总在挫折之后充分自己，所谓“吃一堑长一智”，我们要吸取教训，汲取阅历。
只有经受很多的风雨之后，才能走向胜利。
世界上的很多闻名人士，有谁不是在经受重重困难后才胜利的？有谁没有经受重重的磨难才走向胜利的？回答是没有。
像爱迪生，居里夫人，贝多芬，高尔基……他们的胜利建立在了汗水与劳累之间，他们取得了宏大的成就。
我们要英勇的面对将来，面对将来的狂风暴雨，为我们的目标奋斗，勇往直前。
信任，信任那风雨背后，肯定有绚烂的彩虹。
人生的路，无需要太多的顾虑。
只要你英勇的去挑战，路上的风风雨雨，路上的重重困难困难才会变成你的垫脚石，引你攀向高峰，引你走向彩虹。
作文五班级作文读后感【通用10篇】二我曾经读过一篇童话，那就是《精卫填海》，我被他那种执着的精神感动啦。
一只卑微的小鸟，竟然要把无边无际的大海填平，有人可能说它“天真”但它依旧不放弃，由于它信任，只要努力就不行能没有奇迹。
而想想自己，遇到困难就退缩，不敢面对，假如自己要是有精卫鸟那样执着的精神多好啊！坚持就是成功，精卫鸟不放弃，它渴望有一天，可以把这一望无际的大海填平。
跟人比起来，小鸟是多磨的渺小，而小鸟拥有的精神，我们浩大的人类都拥有吗？曾经我多次遇到困难，每次当我打算放弃的时候就会想起“精卫”一只单纯的`小鸟，我便打算不能放弃，一旦放弃就一点盼望也没有了。
五年级爱的教育的读后感600字(精选5篇)
五年级爱的教育的读后感600字(精选5篇)五年级爱的教育的读后感600字（精选篇1）读一本好书，就像是和许多高尚的人谈话。
借着4月23日世界世界读书日到来的这个锲机，再一次温读了《爱的教育》，这本书是透过一个四年级小学生在十个月中所写的日记内容，讲述了包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱所有围绕在身边的爱。
故事没有跌岩起伏的情节，简单朴实的文字所描写出的是极为平凡的人物。
但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
虽然没有初次拜读时的泪花，但心灵上却受到了更深的撞击。
亚米契斯用他细腻的笔触体现出来的是近乎完美的爱。
字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。
这种情感是普通的，也是不平凡的。
散发出的一种深厚，浓郁的情感力量，使人犹如置身爱的海洋。
我读了《爱的教育》后，最喜欢的是其中的一篇每月例话《少年笔耕》。
故事的主人公是个五年级的学生叙利亚，他为了帮父亲抄写书件，连续三四个月都半夜悄悄起来，模仿父亲的笔迹抄写……因为他的睡眠不足，学习成绩越来越差，他的父亲很失望，就叱骂叙利亚。
但是叙利亚仍然半夜起来抄写，直到有一天被父亲发现……我觉得叙利亚非常爱他的父亲，他第一次帮中蛤为了让父亲高兴，免得父亲认为自己老了，眼睛花了。
后来，他认为这是他的义务，不做，就像偷了家进而的两角钱似的。
尤其是他成绩不好，遭到父亲责备，要是换了我，我一定会把真相说出来的。
可是叙利亚想说，却说不出来。
他仍然半夜情不自禁地起来抄写，他真是一个懂事的孩子。
叙利亚对父亲的爱，值得我们学习!五年级爱的教育的读后感600字（精选篇2）前几天，我看了一本叫《爱的教育》的书，它是由意大利作家德·亚米契斯写的，这是一本关于爱的书，一打开这本书，我就被各种各样的爱包围了。
这本书讲了很多个小故事，我对其中的两个故事印象特别深。
其中的一个小故事讲的是一位穷苦的少年被父母卖给了戏班子，戏班子的人孽待他，于是他逃了出来，在回家的船上，有几个喝酒的乘客很同情他，于是给了他许多钱，少年非常的高兴。
城南旧事读后感600字五年级
城南旧事读后感600字五年级《城南旧事读后感600字五年级》篇一读完《城南旧事》，就像在心中打开了一扇通往旧时光的窗，那些遥远又清晰的故事扑面而来，让我心里五味杂陈。
这本书里的小英子就像一个小小的探险家，在老北京的城南胡同里穿梭。
她遇到了形形色色的人，每一个人都像是一颗独特的星星，在她的童年天空中闪烁。
我印象特别深的是妞儿和秀贞。
妞儿那可怜的模样仿佛就在我眼前，被养父母打骂，身上总是带着伤。
秀贞呢，整天念叨着小桂子，她那疯癫的样子一开始让我觉得有点害怕，可越往后读越觉得她可怜。
当小英子把妞儿带到秀贞面前，她们相认后匆匆离开的场景，就像一阵风，吹得我心里凉凉的。
我想，小英子当时心里肯定也是既高兴又担心的吧。
也许，在小英子看来，她做了一件超级伟大的事情，她让妞儿和秀贞团圆了。
可是，这团圆的背后却隐藏着那么多的心酸和无奈。
我就在想，这个世界有时候真的很残酷，为什么要让秀贞和妞儿遭受这么多的苦难呢？还有那个小偷，他在小英子的眼里并不是一个彻头彻尾的坏人。
小英子和他在草丛里聊天的画面特别温馨，就像两个好朋友在分享秘密。
小偷说他是为了供弟弟读书才走上这条路的，这让我觉得很矛盾。
他是一个小偷，做的事情是不对的，可他的出发点好像又很善良。
这就像我有时候看电视剧，里面的人物不是单纯的好或者坏，而是很复杂的。
我想，生活中的人可能也是这样吧，不能简单地用一个标签去定义。
小英子的童年有欢笑，像她和小伙伴们玩耍的时候；但更多的是忧愁和困惑。
她在不断地经历着离别，就像我们在成长的道路上也会不断地和一些人和事告别。
读完这本书，我感觉自己好像也跟着小英子长大了一点，懂得了生活中的酸甜苦辣。
《城南旧事读后感600字五年级》篇二《城南旧事》这本书啊，真的是让我欲罢不能。
小英子的故事就像一首悠扬又略带忧伤的曲子，在我的心头萦绕。
她的世界里充满了各种奇怪又有趣的人。
就说那个宋妈吧，她的命运就像风中的落叶，飘来飘去，自己做不了主。
她在小英子家当奶妈，把自己的孩子留在老家，结果呢，孩子一个没了，一个被卖掉了。
五年级下册的《三国演义》读后感600字
五年级下册的《三国演义》读后感600字读后感一最近我读了《三国演义》这本书，它可真是太精彩啦！书里有好多英雄人物，像聪明的诸葛亮、忠诚的关羽、勇猛的张飞等等。
其中我最喜欢的就是诸葛亮，他总是能想出好多奇妙的计谋来打败敌人。
比如空城计，当司马懿带着大军来攻打城池的时候，诸葛亮没有兵，却不慌不忙地在城楼上弹琴，让司马懿以为有埋伏，吓得赶紧退兵。
这可真是太厉害了！还有关羽，他特别讲义气。
不管遇到什么困难，都不会背叛自己的朋友。
过五关斩六将的故事，让我知道了他的勇敢和坚定。
《三国演义》里的战争场面也很壮观，每次读都好像能看到千军万马在眼前奔腾。
这本书让我知道了很多历史故事，也明白了做事情要有智慧、有勇气、还要讲情义。
我以后还要多读几遍，每次肯定都会有新的收获。
读后感二读了《三国演义》，我心里有好多好多的感受。
这本书里的人物都特别有特点。
刘备很善良，总是想着帮助别人；曹操很聪明，可有时候又太狡猾；孙权很稳重，能把自己的地盘管理得很好。
我觉得最有趣的情节是赤壁之战。
诸葛亮和周瑜一起想出了火攻的办法，把曹操的大军打得落花流水。
那场面，想想都觉得刺激。
还有赵云单枪匹马救阿斗，在敌人的包围中一点儿也不害怕，真的太勇敢啦！从这本书里，我学到了很多东西。
比如说，遇到困难不能退缩，要像那些英雄一样勇敢地去面对。
而且，朋友之间要互相帮助，就像刘关张他们一样。
我觉得《三国演义》真是一本很棒的书，我喜欢它！读后感三《三国演义》这本书太让我着迷啦！里面的故事一个比一个精彩。
像三顾茅庐，刘备为了请诸葛亮出山，不怕辛苦，去了三次才成功。
这让我明白了，想要做成一件大事，就得有诚意和耐心。
还有桃园三结义，刘备、关羽、张飞在桃园里结拜为兄弟，发誓要一起干一番大事业。
他们之间的情谊真让人感动。
我也很佩服那些武将们，比如吕布，他武艺高强，可就是太骄傲了。
相反，关羽虽然也很厉害，但是他很谦虚，所以大家都喜欢他。
读完这本书，我觉得历史真有趣，我要好好学习，多了解一些这样的故事。
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五年级读后感600字
【篇一：读《海伦凯勒》有感】
《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。
我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国聋盲女作家，教育家海伦凯勒的一生。
海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。
然而，海伦并没有向命运屈服。
在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了五种文字。
24岁时，她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院。
此后，她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中，曾受到许多国家政府的赞扬。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。
她用惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成了一个知识渊博的人。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有一个为盲人福利奉献一生的理想。
虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，无法用双眼去领略大自然的美，但她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。
我们的人生门路还很长，但不容许被蹉跎；我们能看到。