太阳辐射能-课件ppt
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太阳辐射对地球的影响 ppt课件
4.今年正值太阳活动高峰期,下列叙述 中正确的是(B )
A.太阳黑子和耀斑都发生在太阳色球层 上
B.前一次太阳活动的极大年到再次活动 极大年的平均周期约为11年
C.太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大 气对流层,影响地面无线电短波通讯
D.太阳日冕层的高温使高能带电粒子向 外高速运动,形成了“太阳风”
5.2001年4月5日,太阳出现特大太阳耀斑爆发 (A )
生物量也多。
(4)描述这两地区的自然景观差异。
热带雨林森林常绿茂密,植物种类繁多, 树干藤本植物缠绕。亚寒带针叶林树种比 较单一,主要是耐寒的落叶松、云杉等, 不像热带雨林里植物种类繁多。由此可以 看出,太阳辐射量的大小,在一定情况下 决定了植被的生长情况,植被的生长情况 又是对不同地理环境的反映。
第二节
太 阳
一、太阳概况
1.什么是太阳 辐射?
2.太阳辐射的能 量有多大?
3.为什么太阳有如此 4.太阳辐射对地球和人
巨大的能量?
类有什么影响?
太阳辐射大约只有二十二亿 分之一到达地球。
太阳辐射
太阳是一个巨大炽热的气体球, 主要成分是氢和氦,表面温度约 为6000K 。
在日地平均距离条件下,在地球 大气上界,垂直于太阳光线的1平 方厘米面积上,1分钟接受到的太 阳辐射能量,称为太阳常数。
B、大气透明度
天气:晴朗的天气,日照时间长,云层少且薄,大气对太阳辐 射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射就强;
阴雨的天气,日照时间短,云层厚且多,大气对太阳辐射的削 弱作用强,到达地面的太阳辐射就弱。如赤道地区赤道低压控 制多阴雨天气,而副热带地区多晴朗天气,所以赤道的太阳辐 射弱于副热带地区。
大气污染: “雾都”伦敦
《气象学太阳辐射》课件
太阳辐射变化对气候的影响
温度变化
太阳辐射的变化直接影响 地球表面的热量分布,导 致温度变化,进而影响气 候系统的运行。
降水变化
太阳辐射的变化通过影响 蒸发和凝结过程,进而影 响降水分布和强度,对水 循环产生影响。
风和洋流变化
太阳辐射的变化还可能影 响大气环流和洋流运动, 从而影响气候系统的稳定 性。
太阳辐射光谱
太阳辐射的能量分布在不 同波长范围内,形成的光 谱曲线。
太阳辐射的来源和特性
核聚变
太阳内部的氢核聚变成氦核,释放出大量能量,形成太阳辐 射。
特性
太阳辐射具有连续光谱和偏振特性,其强度随时间和空间变 化。
太阳辐射对地球的影响
气候变化
太阳辐射是地球气候系统的主要能量来源,影响地球 的气候变化。
THANKS
感谢观看
《气象学太阳辐射》PPT课 件
contents
目录
• 太阳辐射的基础知识 • 太阳辐射的测量和观测 • 太阳辐射与气象学的关系 • 太阳辐射的变化及其影响 • 太阳辐射的防护和利用
01 太阳辐射的基础 知识
太阳辐射的定义
01
02
03
太阳辐射
太阳以电磁波的形式向外 发送的能量。
太阳常数
在地球大气层顶,垂直于 太阳光线的单位面积上, 每分钟接收到的太阳辐射 能量。
总结词
太阳辐射的变化会影响降水量的多少和分布。
详细描述
太阳辐射的变化会影响气候系统的运行,如季风、洋流等,从而影响降水量的多 少和分布。此外,太阳辐射的加热作用还
太阳辐射通过加热地表和大气层,引 起气流运动,从而影响风的方向和速 度。
详细描述
太阳辐射的加热作用会导致地表和大 气层之间的温度差异,这种差异会引 起气流运动,从而导致风的形成。此 外,太阳辐射的强度和分布还会影响 风的方向和速度。
太阳能光伏发电应用技术2太阳辐射
红外线(43 ﹪):0.76---4微米
分 红外线占43%
布
太阳能量在大 气层中的吸收 情况:
到达陆地表面 大 约 只 有 17 ×104 亿 KW , 只占到达地球 范围内太阳辐 射能的10%。
17 ×104 亿 KW 的能量相当于 全球一年内消 耗 总 能 量 的 3.5 万倍。
被植物吸收的
地球形状大小参数
要确定太阳在天球上的位置,最方便的方法是采用天球坐标。 P( 北天极)
常用的天球坐标有赤道坐标系和水平坐标系两种。
2.3.1 赤道坐标系
是以天赤道QQ′为基本圈,以天子午圈的交
Sθ
点Q为原点的天球坐标系, PP ′分别为北天
极和南天极。通过PP ′的大园都垂直于天赤 道。显然,通过P和球面上的太阳(Sθ)的半园 Q’ 也垂直于天赤道,两者相交于B点。
• b. 赤纬角
相对于圆弧,从天赤道起 算,通常以δ表示。对于太 阳来说,春分和秋分日的δ =00,向北天极由00变化到夏
0
P( 北天极)
Sθ
Q’
δ
Q
O
ω
天赤道
B
P’
• 太阳赤纬可用Cooper方程近似计算:
其中: n为一年中的日期序号,如元旦为n
23
=1,
.春45分s i为n n3=6081。283465
αs= 900–Φ+δ =900– 31. 120 +(–0.60)
=58.280 下午3时的太阳高度角:
sinαs=sin31.12sin(–0.6) +cos31.12cos (–0.6)cos45=0.5998
αs = 36.860
2. 方位角γs的计算
必修一第一章第二节课件 太阳辐射和太阳活动对地球的影响(30张ppt)
普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理一》第一章
地球的宇宙环境
And you?
2014.04.08
李光
李光出品 谢绝使用
一.太阳辐射与地球
李光出品 谢绝使用
太阳辐射
李光出品 谢绝使用
0.4 微米
0.76微米
紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤
李光出品 谢绝使用
李光出品 谢绝使用
李光出品 谢绝使用
李光出品 谢绝使用
太阳活动
黑 子
耀 斑
太阳风
概念 位置
太阳光球常出 太阳色球有时会出 带电粒子以高速 现一些暗黑的 现一块突然增大、 飞向宇宙空间, 斑点 增亮的斑块 形成带电粒子流 光球层 色球层 日冕层 轰击地球两极( 受地球的磁场的 作用,偏向地球 的两极)的高层 大气--极光 极光与磁暴 增大、增亮的斑块 暗黑的斑点( (黑子数目最多地 温度比其他地 方和时期,也是耀 方低) 斑等活动出现最多 的地方和时期) 干扰地球的电离层 影响地球的天 能引起磁暴,影响 气现象 短波通讯等
太阳风---日冕层
耀斑爆发时太阳风格外强烈
李光出品 谢绝使用
太阳活动
黑 子
耀 斑
太阳风
概念
位置
太阳光球常出 太阳色球有时会出 带电粒子以高速 现一些暗黑的 现一块突然增大、 飞向宇宙空间, 斑点 增亮的斑块 形成带电粒子流 光球层 色球层 日冕层 轰击地球两极( 受地球的磁场的 作用,偏向地球 的两极)的高层 大气--极光 增大、增亮的斑块 暗黑的斑点( (黑子数目最多地 温度比其他地 方和时期,也是耀 方低) 斑等活动出现最多 的地方和时期)
李光出品 谢绝使用
(3) 请用3个以上实例说明太阳活动对地球的影响: ① 对气候的影响(如太阳黑子与年降水量有相关性) ; (导致无线电短波通讯衰减或中断) ② 扰动地球的电离层 ; ③ 对地球磁场的影响(产生“磁暴”现象) 。
地球的宇宙环境
And you?
2014.04.08
李光
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一.太阳辐射与地球
李光出品 谢绝使用
太阳辐射
李光出品 谢绝使用
0.4 微米
0.76微米
紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤
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太阳活动
黑 子
耀 斑
太阳风
概念 位置
太阳光球常出 太阳色球有时会出 带电粒子以高速 现一些暗黑的 现一块突然增大、 飞向宇宙空间, 斑点 增亮的斑块 形成带电粒子流 光球层 色球层 日冕层 轰击地球两极( 受地球的磁场的 作用,偏向地球 的两极)的高层 大气--极光 极光与磁暴 增大、增亮的斑块 暗黑的斑点( (黑子数目最多地 温度比其他地 方和时期,也是耀 方低) 斑等活动出现最多 的地方和时期) 干扰地球的电离层 影响地球的天 能引起磁暴,影响 气现象 短波通讯等
太阳风---日冕层
耀斑爆发时太阳风格外强烈
李光出品 谢绝使用
太阳活动
黑 子
耀 斑
太阳风
概念
位置
太阳光球常出 太阳色球有时会出 带电粒子以高速 现一些暗黑的 现一块突然增大、 飞向宇宙空间, 斑点 增亮的斑块 形成带电粒子流 光球层 色球层 日冕层 轰击地球两极( 受地球的磁场的 作用,偏向地球 的两极)的高层 大气--极光 增大、增亮的斑块 暗黑的斑点( (黑子数目最多地 温度比其他地 方和时期,也是耀 方低) 斑等活动出现最多 的地方和时期)
李光出品 谢绝使用
(3) 请用3个以上实例说明太阳活动对地球的影响: ① 对气候的影响(如太阳黑子与年降水量有相关性) ; (导致无线电短波通讯衰减或中断) ② 扰动地球的电离层 ; ③ 对地球磁场的影响(产生“磁暴”现象) 。
太阳对地球的影响课件(共39张PPT)-高一地理湘教版(2019)必修第一册
太阳对地球的影响
太阳对地球的影响
日常生活中,我们怎样才能把水烧开呢?
序号 烧水方法 使用能源类型
能源来源
1 天然气 煤气 2 木柴 秸秆 3 电磁炉电水壶
4 太阳能灶
太阳能灶
一、太阳辐射与地球
• 表面温度:6000K • 太阳性质:
巨大、炽热的气体星球 • 主要成分:氢、氦 • 能源来源:
太阳内部的核聚变反应 • 太阳辐射:
纬度因素
随着纬度的 太阳辐射总体呈 趋势。
地图出自普通高中教科书地理图册必修第一册(配湘教版),星球地图出版社,2021年版,第12 页
太阳辐射的分布
海拔高,空气稀薄,
水汽、云量、尘埃少, 大气对太阳辐射削弱 作用弱。
盆地地形,水汽不易 散发,空气中水汽含 量多,阴天、雾天较
甲
多,大气对太阳辐射
二、太阳活动与地球
黑子数目最多的年份,称为太阳活动峰年。 黑子数目最少的年份,称为太阳活动谷年。
卡林顿事件
1859年9月1日早晨,一位叫理查德·卡林顿的天文爱好者观测太阳黑子时, 太阳北侧的一个大黑子群内突然出现了两道极其明亮的白光,附近正在形成一对 的月牙形的东西。同时,另一位英国天文学家霍奇森也看到了这次太阳爆发,几 内,英国格林尼治天文台和基乌天文台都测量到了地磁场强度的剧烈变动。17个 时以后,地磁仪的指针因超强的地磁强度而跳出了刻度范围。差不多同时,各地 局电报机的操作员报告说他们的机器在闪火花,甚至电线也被熔化了。高纬度地 人们都能看到天空中五颜六色的北极光,午夜时分不用点灯都能阅读报纸。
太阳活动对地球的影响
磁暴
影响短波通信, 干扰电子设备,威胁 运行在太空中的宇航 器的安全。
太阳活动对地球的影响
太阳对地球的影响
日常生活中,我们怎样才能把水烧开呢?
序号 烧水方法 使用能源类型
能源来源
1 天然气 煤气 2 木柴 秸秆 3 电磁炉电水壶
4 太阳能灶
太阳能灶
一、太阳辐射与地球
• 表面温度:6000K • 太阳性质:
巨大、炽热的气体星球 • 主要成分:氢、氦 • 能源来源:
太阳内部的核聚变反应 • 太阳辐射:
纬度因素
随着纬度的 太阳辐射总体呈 趋势。
地图出自普通高中教科书地理图册必修第一册(配湘教版),星球地图出版社,2021年版,第12 页
太阳辐射的分布
海拔高,空气稀薄,
水汽、云量、尘埃少, 大气对太阳辐射削弱 作用弱。
盆地地形,水汽不易 散发,空气中水汽含 量多,阴天、雾天较
甲
多,大气对太阳辐射
二、太阳活动与地球
黑子数目最多的年份,称为太阳活动峰年。 黑子数目最少的年份,称为太阳活动谷年。
卡林顿事件
1859年9月1日早晨,一位叫理查德·卡林顿的天文爱好者观测太阳黑子时, 太阳北侧的一个大黑子群内突然出现了两道极其明亮的白光,附近正在形成一对 的月牙形的东西。同时,另一位英国天文学家霍奇森也看到了这次太阳爆发,几 内,英国格林尼治天文台和基乌天文台都测量到了地磁场强度的剧烈变动。17个 时以后,地磁仪的指针因超强的地磁强度而跳出了刻度范围。差不多同时,各地 局电报机的操作员报告说他们的机器在闪火花,甚至电线也被熔化了。高纬度地 人们都能看到天空中五颜六色的北极光,午夜时分不用点灯都能阅读报纸。
太阳活动对地球的影响
磁暴
影响短波通信, 干扰电子设备,威胁 运行在太空中的宇航 器的安全。
太阳活动对地球的影响
太阳对地球的影响ppt课件
水 能
波浪能等
化石燃料
水电
生物质能
太阳能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人类的生产、生活
日常生活和生产中多种能源的来源。
为什么说“煤是太阳提供的能源”?
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
煤炭是千百万年来植物堆积而成的黑色腐植质,埋入地下在高温高压下,经过一系列复杂的变化形成的黑色可燃沉积岩所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
直接提供了光、热(生物生长的能量),维持地表温度
是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力,使地球自然现象呈现纬度地带差异。;
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
太 阳辐射
大气运动
光合作用
水循环
风 能
海水运动
地质时期存储
开发利用
绿色植物
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象
太阳内部的核聚变反应
(一)太阳概况
(二)太阳辐射
太 阳 辐 射
γ射线
X射线
紫外线
可见光
红外线
微波
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象
波长与能量分布:紫外区0.15-0.4微米:7%可见光区0.4-0.76微米:50%红外区0.76-4微米:43%
可利用区分布:东北,南方大部原因:距海近、受海洋影响大,多阴雨天气
贫乏区分布:四川盆地原因: ①盆地地形,水汽不易扩散; ②阴天、雾天多,大气中水汽含量多,大气削弱作用强
影响太阳辐射的因素
纬度:纬度低,太阳高度大,太阳辐射强。天气状况:晴天云量少,大气削弱作用弱,太阳辐射多,阴雨天反之。地形地势:海拔高、空气稀薄,大气透明度高,太阳辐射强。日照时间:白昼长,天气晴朗,日照时间长,太阳辐射多。
波浪能等
化石燃料
水电
生物质能
太阳能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人类的生产、生活
日常生活和生产中多种能源的来源。
为什么说“煤是太阳提供的能源”?
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
煤炭是千百万年来植物堆积而成的黑色腐植质,埋入地下在高温高压下,经过一系列复杂的变化形成的黑色可燃沉积岩所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
直接提供了光、热(生物生长的能量),维持地表温度
是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力,使地球自然现象呈现纬度地带差异。;
——为地球提供能量
(三)太阳辐射对地球的影响
太 阳辐射
大气运动
光合作用
水循环
风 能
海水运动
地质时期存储
开发利用
绿色植物
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象
太阳内部的核聚变反应
(一)太阳概况
(二)太阳辐射
太 阳 辐 射
γ射线
X射线
紫外线
可见光
红外线
微波
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象
波长与能量分布:紫外区0.15-0.4微米:7%可见光区0.4-0.76微米:50%红外区0.76-4微米:43%
可利用区分布:东北,南方大部原因:距海近、受海洋影响大,多阴雨天气
贫乏区分布:四川盆地原因: ①盆地地形,水汽不易扩散; ②阴天、雾天多,大气中水汽含量多,大气削弱作用强
影响太阳辐射的因素
纬度:纬度低,太阳高度大,太阳辐射强。天气状况:晴天云量少,大气削弱作用弱,太阳辐射多,阴雨天反之。地形地势:海拔高、空气稀薄,大气透明度高,太阳辐射强。日照时间:白昼长,天气晴朗,日照时间长,太阳辐射多。
七年级科学上册《太阳辐射能》课件
第3.1节 太阳 辐射能 (tàiyáng)
第一页,共十八页。
太阳是一个(yī ɡè)巨大的能
源
【预习(yùxí)汇
• 1、太阳是报一】个巨大的不断燃烧的气体球,它以 形式辐不射断地
向周围空间释放能量,这种能量叫做 。太阳就是辐辐射射能源。
太阳辐射能的主要形式: 和 。
光热
• 2、太阳辐射(fúshè)随辐射(fúshè)距离增大,受照单位面积上获 得的太阳辐射减(fús小hè)能 。
第四页,共十八页。
应让学生在活动后谈体会
太阳(tàiyáng)是一个巨大的能 源
【深化(shēnhuà) • 模拟实体验验:】探究辐射到地球上的太阳光为什么几乎(jīhū)是
平行的。
第五页,共十八页。
应让学生在活动后谈体会
应注意模拟、类比、推理、想 象等科学方法的渗透教育
太阳(tàiyáng)是一个巨大的能 源
第七页,共十八页。
应通过数据分析,使学生认识 到地球上不同位置离太阳远近可 不予考虑
太阳 的热辐 (tàiyáng) 射
【预习(yùxí)汇 • 实验中报观察】到什么现象?能够得到什么结论?
• 实验中控制(kòngzhì)了哪些变 量?
第八页,共十八页。
应让学生拿着器材上台汇报, 投影展示实验成果
【当堂(dānɡ tánɡ) • 如图是训一练位】旅行家拍摄的一幅照片(zhàopiàn),他报告说在阳
光照射下沙漠中砂子被晒得很烫,许多黑色的石头简直 烫得不能用手碰。这是什么道理?
第十二页,共十八页。
太阳 的热辐 (tàiyáng) 射
【当堂(dānɡ tánɡ) • 如图是训贮练存】天然气的球形柜,这些贮气球(qìqiú)为什么都漆成
第一页,共十八页。
太阳是一个(yī ɡè)巨大的能
源
【预习(yùxí)汇
• 1、太阳是报一】个巨大的不断燃烧的气体球,它以 形式辐不射断地
向周围空间释放能量,这种能量叫做 。太阳就是辐辐射射能源。
太阳辐射能的主要形式: 和 。
光热
• 2、太阳辐射(fúshè)随辐射(fúshè)距离增大,受照单位面积上获 得的太阳辐射减(fús小hè)能 。
第四页,共十八页。
应让学生在活动后谈体会
太阳(tàiyáng)是一个巨大的能 源
【深化(shēnhuà) • 模拟实体验验:】探究辐射到地球上的太阳光为什么几乎(jīhū)是
平行的。
第五页,共十八页。
应让学生在活动后谈体会
应注意模拟、类比、推理、想 象等科学方法的渗透教育
太阳(tàiyáng)是一个巨大的能 源
第七页,共十八页。
应通过数据分析,使学生认识 到地球上不同位置离太阳远近可 不予考虑
太阳 的热辐 (tàiyáng) 射
【预习(yùxí)汇 • 实验中报观察】到什么现象?能够得到什么结论?
• 实验中控制(kòngzhì)了哪些变 量?
第八页,共十八页。
应让学生拿着器材上台汇报, 投影展示实验成果
【当堂(dānɡ tánɡ) • 如图是训一练位】旅行家拍摄的一幅照片(zhàopiàn),他报告说在阳
光照射下沙漠中砂子被晒得很烫,许多黑色的石头简直 烫得不能用手碰。这是什么道理?
第十二页,共十八页。
太阳 的热辐 (tàiyáng) 射
【当堂(dānɡ tánɡ) • 如图是训贮练存】天然气的球形柜,这些贮气球(qìqiú)为什么都漆成
气象学与气候学第二章 第一节 太阳辐射ppt
斯蒂芬 — 玻耳兹曼定律和维恩位移定律是测量高温、遥感 和红外追踪等的物理基础。
• 黑体的总放射能力与它本身的绝对温度 的四次方成正比:
• ET=σT4 , σ为斯—玻常数。
• 可计算出黑体在T时的辐射强度,也可 由黑体的辐射强度求得其表面温度。
维恩 (Wilhelm Wien 德国人 1864-1928) 热辐射定律的发现
等各种颜色组成的光带,其中红光波长最长,紫光波长最短。其他各色 光的波长则依次介于其间。波长长于红色光波的,有红外线和无线电波; 波长短于紫色光波的,有紫外线,X射线、丫射线等,这些射线虽然不 能为肉眼看见,但是用仪器可以测量出来(图2-1)。
v气象上着重研究的是太阳短波辐射(0.15-4 µm) 和地气长波辐射(3-120 µm)。
4
一、辐射的基本知识
3. 波长:电磁波长范围有很大的差异,如宇宙射线的波 长为10-10 微米,而无线电波长可达几公里根据波长可将 电磁波分为γ射线、χ射线、紫外线、可见光、红外线、 无线电波。
气象学研究的是太阳、地球、大气的热辐射,他们的 波长范围大约在0.15~120微米。
可见光经三棱镜分光后,成为一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
等。各种波长的太阳辐射都要被散射。 如:当空中存在较多的尘埃、或雾等粗 粒时,太阳辐射的长短波都被同等的散 射,使天空呈现灰白色,也叫漫射。
云层、尘埃具有强烈的反射作用对各种波段的光都反射,因
而呈白色。随着云层增厚反射能力也增强。平均为50%——
55%:高云25%;中云50%;低云65%;薄云10-20%;厚云 90%。
纬度越低总辐射越大。反之,越小。
一般情况下,一年中总辐射量最大的时候往往不会 出现在雨季云量最大的时间。在我国北方出现在雨季到 来之前的5、6月份。
• 黑体的总放射能力与它本身的绝对温度 的四次方成正比:
• ET=σT4 , σ为斯—玻常数。
• 可计算出黑体在T时的辐射强度,也可 由黑体的辐射强度求得其表面温度。
维恩 (Wilhelm Wien 德国人 1864-1928) 热辐射定律的发现
等各种颜色组成的光带,其中红光波长最长,紫光波长最短。其他各色 光的波长则依次介于其间。波长长于红色光波的,有红外线和无线电波; 波长短于紫色光波的,有紫外线,X射线、丫射线等,这些射线虽然不 能为肉眼看见,但是用仪器可以测量出来(图2-1)。
v气象上着重研究的是太阳短波辐射(0.15-4 µm) 和地气长波辐射(3-120 µm)。
4
一、辐射的基本知识
3. 波长:电磁波长范围有很大的差异,如宇宙射线的波 长为10-10 微米,而无线电波长可达几公里根据波长可将 电磁波分为γ射线、χ射线、紫外线、可见光、红外线、 无线电波。
气象学研究的是太阳、地球、大气的热辐射,他们的 波长范围大约在0.15~120微米。
可见光经三棱镜分光后,成为一条由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
等。各种波长的太阳辐射都要被散射。 如:当空中存在较多的尘埃、或雾等粗 粒时,太阳辐射的长短波都被同等的散 射,使天空呈现灰白色,也叫漫射。
云层、尘埃具有强烈的反射作用对各种波段的光都反射,因
而呈白色。随着云层增厚反射能力也增强。平均为50%——
55%:高云25%;中云50%;低云65%;薄云10-20%;厚云 90%。
纬度越低总辐射越大。反之,越小。
一般情况下,一年中总辐射量最大的时候往往不会 出现在雨季云量最大的时间。在我国北方出现在雨季到 来之前的5、6月份。
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假如没有太阳,世界将会怎样?
黑暗 荒漠 寒冷
无生命
太阳辐射能的主要形式是光和热
投射到地球的太阳 辐射光是平行的吗?
太阳
地球
地球
以1厘米长为半径作一圆表 示地球,若以这样的比例 画出日地间的距离,则线 段距离约为235厘米。
地球获得的太阳光辐射几乎是平行的
1.5亿千米
由于太阳离地球很远所以到达地球的
能量只占太阳能的 地球每秒钟接收的太阳能 相当于一年中全球总发电量的86000倍多
论一论
为什么太阳能热水器的聚热管颜色这么深?
动手实践
一起探索物体表面颜色 与吸热的关系
❖ 提出问题:物体吸热与物体表面颜色是否有关?
❖ 做出假设: 物体吸热与物体表面颜色有关(或无关)
❖ 实验验证: 实验设计: 实验现象: 实验结论:
太阳辐射能
我们并没有和太阳接触,那么太阳的 能量是如何传到地球上的呢?
太阳以辐射形式不断向周围空间释放能 量,这种能量叫做太阳辐射能
思考与讨论:
宇宙中有很多像太阳一样的能发光 发热的天体,都是巨大的辐射源,但 我们为什么不能感受到它们提供的光 和热呢?
动一动手
点光源发出的光到达被照面时,单位面积 上接受到的辐射随距离增大而迅速减小。
A、与天然气一样的颜色
B、深黑色
C、难以发现的草绿色
D、银白色
3、月球上的温度差是很大的,向阳处的岩石表面温度高达 127℃,而背阳处的温度在零下183 ℃,这是为什么?
说出你熟悉的运用太阳能的产品,你 能设计关于太阳能的产品吗?
请你来分析
在一次极地考查中,某南极科考队一
辆运输车的轮子被冰冻而无法移动,队员 们将一桶一桶的开水泼到冰冻的轮子上, 可泼上去的开水很快结冰,后将煤渣洒
帮明星指点迷津
马拉多纳说:在烈日下, 我怎么总感到头顶特别 热。
1、广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子、黑色的石块、小片草地和
位于小草地上的一池湖水,白天在太阳光的照射下,温度升
B 得最高的是 ( )
A、浅色的沙子
B、黑色的石块
C 、小片草地
D 、小草地上的一池湖水
D 2、专门用来贮存天然气的大型球状柜,表面一般涂成 ( )
上去后,只用了一天时间,轮子上的冰就
熔化了。你能解释这是什么原因吗?
课堂小结
太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量,这 种能量叫做太阳辐射能
太阳辐射能的主要形式是光和热,是个巨大的 辐射源,是地球的主要能量来源
地球获得的太阳光辐射几乎是平行的
物体表面颜色不同与吸热有关,黑色物体容易吸 收太阳热辐射,白色物体不易吸收太阳热辐射相同型号
的温度计 ❖ 3.其中一个瓶外壁用烟熏黑 ❖ 4.放入阳光下晒一会(可用灯
光代替)
实验现象: 黑色锥形瓶内的温度计温度上升明显。
实验结论: ❖物体的吸热本领与物体表面颜色有关 ❖白色物体不易吸收热辐射 ❖黑色物体容易吸收太阳热辐射