【最新资料】大学英语六级语法精华
英语六级复习资料（完整版）
英语六级复习资料（完整版）英语六级复习资料（完整版）1）先背3个句子1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（讲影响）3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。
2）模板（2个模板）1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。
中间段：措施结尾段：先来个小转折再进入总结开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……中间段Firstly….Secondly…/doc/c618802657.html,stly but in no means least……结尾段T o conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论中间段：转折(即列出两种不同人的观点)结尾段：直接进入总结（即你的观点）开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether …deserves such an attention , people’s ideas vary.中间段：On the one hand, some peop le hold the view that …..On the other hand, a great many people insist that….结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。
大学英语六级高级语法讲义
高级语法讲义目录语法快速突破高级语法讲义 .............................................................................................0主讲：屠浩民...................................................................................................................2省略：.............................................................................................................................定语从句的回顾........................................................................................................2定语从句省略............................................................................................................2状语从句省略............................................................................................................3独立主格结构............................................................................................................5虚拟语气..........................................................................................................................6倒装：.............................................................................................................................7全部倒装...................................................................................................................7部分倒装...................................................................................................................810实例练习（1）..........................................................................................................11实例练习（2）.......................................................................................................... 否定：...........................................................................................................................11全部否定和部分否定 (11)12双重否定.................................................................................................................13实例练习................................................................................................................. 长难句分析....................................................................................................................1414实例练习.................................................................................................................15非谓语动词.................................................................................................................... 插入语...........................................................................................................................1820强调句...........................................................................................................................省略：定语从句的回顾Fruit that contains vitamin C can relieve a cold.The man who we met yesterday is a famous psychologist.iuThis is the right book that you are looking for.二、关系词充当宾语的时候三、关系词充当主语（1）谓语结构为实词（2）谓语结构为 be+ 名词四、先行词为the way定语从句省略A control box fitted to the car contains a mini-cellphone, a micro-processor and memory, and aGPS (全球定位系统) satellite positioning receiver. （06。
英语六级语法精讲及真题解析
英语六级语法精讲及真题解析六级语法第一课一简简单单学会简单句-.课前思考：・考六级需要学语法吗？如果需要，有什么用?・英语句型主要分为哪几种?分别是什么?它们之间有什么区别？・什么是简单句?我写的简单句是对的吗？二.句子结构分类：1.2.3.三.简单句句型分类：•Black lives matter.•Peer pressure has a positive side.（2018-06）•A visit to elderly people brings them great laughter and joy.（四级2019-06作文）•The unchecked growth of the tourism may render the environment seriously polluted.•A strong sense of social responsibility is not a luxury,but it is a necessity.（2019-12作文）四.简单句句型理解重点：1.及物动词与不及物动词区分：2.双宾结构与宾宾补结构区分:3谓语动词与系动词区别：4.表语的理解:五.简单句练习部分：•The video gaming industry has ballooned in recent years.(2019-06)•Some experts even consider lying a developmental milestone.(2019-12)•I bring you a wife o・今天非常热。
•John killed a rich person.//John died a rich person.•She will make him a good husband.//She will make him a good wife.•I mean you no harm..中国农业产量全球第一。
英语六级语法常考知识点汇总
英语六级语法常考知识点汇总一、英语六级语法常考知识点：主语和谓语主语和谓语是句子的核心，它们之间有两种语序：一是主语在谓语之前称为自然语序(Natural Order);二是主语在谓语之后则称为倒装语序(Inverted Order)。
而倒装语序中又有全部倒装(Full Inversion)和部分倒装(Partial Inversion)两种情况。
首先，在全部倒装的句子中，要把整个谓语放在主语的前面去而构成倒装语序。
例如：There are large numbers of students in the lecture hall.(在There be…的句式中，There只是个引导词而不是主语，真正的主语是后面作表语的名词或者名词短语。
因此，There be…的句式都是全部倒装的句子。
)演讲厅里有大量的学生。
When he ran to the door, there stood a mid-aged man with a lantern in his hand .(此句是为了"描述情节的需要"，把倒装当着修辞的手段而写成了全部倒装句。
句子的主语是a mid-aged man，谓语是stood 。
)当他向房门跑去时，那儿正立着一位手里拿着一盏灯笼的中年男人。
另外，在部分倒装的句子中，只把谓语的一部分(如情态动词、助动词、或是系动词be)放到主语的前面去，构成倒装语序。
例如：Are you going to take part in the football match against Accounting Department on Friday afternoon? (句子的谓语是are going to take part，are是句子的谓语的一部分;句子的主语是you 。
所以，此句是部分倒装的句子。
疑问句都是部分倒装句。
)你打算去参加星期五与会计系进行的足球赛吗?Hardly could he finish his test paper when the school bell rang .(由于语法要求的原因，本句写成了部分倒装的句子。
四六级语法知识点详解
四六级语法知识点详解英语四六级考试是大学英语水平考试的一种，对于很多学生来说，语法是其中一个比较难以掌握的部分。
本文将详细解释四六级考试中常见的语法知识点，帮助学生更好地应对考试。
一、时态和语态1. Simple Present Tense（简单现在时）简单现在时表示经常或习惯性发生的动作、真理、客观存在的事实等。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数在动词后加s或es）例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐）2. Present Continuous Tense（现在进行时）现在进行时表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词ing形式例句：She is studying in the library now.（她正在图书馆学习）3. Simple Past Tense（简单过去时）简单过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词过去式例句：They visited their grandparents last weekend.（他们上周末去看望了他们的祖父母）4. Past Continuous Tense（过去进行时）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词ing形式例句：I was watching TV when she called me.（她打电话给我时，我正在看电视）5. Simple Future Tense（简单将来时）简单将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形例句：We will have a party next week.（我们下周要开个派对）6. Future Continuous Tense（将来进行时）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + will be + 动词ing形式例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将正在睡觉）7. Passive Voice（被动语态）被动语态用于强调动作的承受者而不是施动者。
全国英语六级考试词汇语法复习笔记
全国英语六级考试词汇语法复习笔记全国英语六级考试词汇语法复习笔记We cannot do great things on this Earth, only small things with great love.以下是店铺为大家搜索整理的全国英语六级考试词汇语法复习笔记，希望能给大家带来帮助!Ⅰ. When viewed at the national level, the policy interventions of the past decade have helped transform the performance of UK universities.(2011. 12 阅读 Text3)【翻译】从国家的角度来看，过去十年的政策干预的确帮助转变了英国大学的表现。
【词汇】1. intervention n. 介入，干预例：His intervention annoyed his partner.他的介入惹恼了他的搭档。
2. decade n. 十年例：Several decades has passed since I graduated from university.我大学毕业已经数十年了。
3. transform v. 转变，转换例：He successfully transformed his plan into reality.他成功地将他的计划转变成了现实。
Ⅱ. These same universities are also the institut ions producing the greatest share of PhD graduates, science citations, patents and license income. (2011. 12 阅读 Text3)【翻译】这些学校也是培养出最多博士毕业生、写出最多科学引文，创造最丰厚专利许可证收入的机构。
大学英语六级语法详解：常见句式短语
大学英语六级语法详解：常见句式短语英语六级考试中，语法部分是考生必须要掌握的重点，而在语法中，句式短语也是常见的考察点之一。
本文将会详细介绍常见的句式短语，帮助大家更好地掌握英语语法。
名词性短语主语主语是英语语法中一个基础概念，指一个句子中执行动作的人或物。
在一些情况下，主语可以通过名词性短语来表达。
以下是常见的主语名词性短语：•名词：例如，“I”、“John”、“computer”等。
•名词词组：例如，“my friend”、“the blue sky”等。
•代词：例如，“he”、“she”、“it”等。
•从句：例如，“That he is lazy is obvious.”。
宾语和主语作用相对的是宾语，指句子中被动执行动作的人或物。
以下是常见的宾语名词性短语：•名词：例如，“book”、“dog”、“coffee”等。
•名词词组：例如，“the first time”、“every day”等。
•代词：例如，“him”、“her”、“it”等。
•从句：例如，“I know that he is lazy.”表语表语用来描述主语或宾语，说明主语或宾语的性质或状态。
以下是常见的表语名词性短语：•名词：例如，“teacher”、“student”、“happy”等。
•名词词组：例如，“the best of all”、“in the corner”等。
•代词：例如，“himself”、“herself”、“itself”等。
•从句：例如，“I think that he is lazy.”形容词性短语形容词性短语是用来描述名词或代词的词组。
以下是常见的形容词性短语：•限定词+形容词：例如，“a big book”、“the red apple”等。
•不定式：例如，“easy to understand”、“hard to find”等。
•分词：例如，“the broken car”、“the singing girl”等。
六级语法精选
2015年6月大学英语六级语法精选训练( 1)注： 1. collaborate ( 文化艺术方面) 合作in collaboration with 合作cooperation 合作2. merge 合并; 加强3. coincide 巧合4. constitute 构成，组成[P13-55]During their fist teacher training year, the students often visited local schools for the of lessons.A) observationB) investigationC) inspectionD) examination注：investigation 调查[P13-56]He attends to the _____ of important business himself.A) transactionB) transitionC) transmissionD) transformation注： 1. transaction 交易2. transition 季节的过度; 社会制度的转型3. transmission 广播电视节目的传送; 疾病的传播; 文化的传播4. transformation 改变[P13-57]Out of ______ revenge, he did his worst to blacken her character and ruin her reputation.A) perfectB) totalC) sheerD) integral注： 1. sheer 完全的，纯粹的( 六级最爱)2. revenge 报复3. integral 完整的integrity 诚实，正直[P13-58]A most _____ argument about who should go and fetch the bread from the kitchenwas going on when I came in.A) trivialB) delicateC) minorD) miniature注： 1. trivial 琐碎的; 价值不高的2. fetch 取fetch water 打水3. delicate 【林妹妹的N个特征】精细的(尤指眼科手术)4. minor 次要的，从属的5. miniature 缩微的模型[P13-59]The children cheered up when they saw hundreds of colorful balloons ______slowly into the sky.A) floatingB) raisingC) heavingD) ascending注： 1. ascending 轻的，薄的物体的上升; 声音从远处传来2. floating 漂浮的3. raise 抚养4. heave 举重物15.The prospect of increased prices has already ____________ worries.A) provokedB) irritatedC) inspiredD) hoisted16. _______________ The suspect that he had not been in the neighbourhood at the time of the crime.A) advocatedB) allegedC) addressedD) announcedAmericans , the relations 17. ____________________________ Although the coloniststo someextent with the native Indians' influence on American culture and language was not extensive.A) migratedB) matchedC) mingledD) melted18. ____________ E-mail is a convenient, highly democratic informal mediumfor conveying messages thatwell to human needs.A) adheresB) reflectsC) conformsD) satisfies19. _________________________ The wings of the bird stillafter it had been shot down.A) slappedB) scratchedC) flappedD) fluctuated20.The disagreement over trade restrictions couldseriously ? between the two countries.A) tumbleB) jeopardizeC) manipulateD) intimidate 2015年 6月大学英语六级语法精选训练( 2)Many novels that attempt to mirror the world are really ____ of the reality that they represent.A) reflectionsB) demonstrationsC) illuminationsD) reproductions 注： 1. reflection2. demonstration3. illumination4. reproduction反射;反映; 倒影 游行 ; 演示 点亮，照亮 复制品[P13-52]It is through learning that the individual _______________ manyhabitual ways of reactingto situations.A) retainsB) gainsC) achievesD) acquires注： acquire 习得Language Acquired Ability 语言习得能力 [P13-53]Generally, it is only when animals are trapped that they _______ to violencein order to escape.A) proceedB) appealC) resortD) incline注： 1. resort 诉诸于，求助2. proceed with继续进行 =continue with 3. appeal 上诉4. incline 喜欢 ; 倾向decline 婉言拒绝recline 倾斜，斜躺 [P13-54]Mary once ______ with another musician to compose a piece of pop music.A) mergedB) collaboratedC) coincidedD) constituted2015年 6月大学英语六级语法精选训练( 3)Although cats cannot see in complete darkness their eyes are much more __________________ to light than are humaneyes.A) glowingB) brilliantC) sensitiveworks.D) gloomy 注： 1. sensitive 敏感的2. glowing 兴高采烈的3. brilliant 聪明的4. gloomy 郁闷的[P10-61]While nuclear weapons present grave _______ dangers, the predominant crisis of overpopulation is with us today.A) inevitableB) constantC) overwhelmingD) potential 注： 1. potential 潜在的2. constant 常数3. inevitable 不可避免的4. overwhelming 占绝大多数的，压倒一切的[P10-62]This is the _______ piano on which the composer created some of his greatestA) trueB) originalC) realD) genuine2015年6月大学英语六级语法精选训练( 4)Although he was on a diet, the food _________ him enormously.A) inspiredB) temptedC) overcameD) encouraged 注： 1. tempt 诱惑2. inspire 启迪3. overcome 克服4. encourage 鼓励[P9-48]His argument does not suggest that mankind can ____ to be wasteful in the utilization of these resources.A) resortB) grantC) affordD) entitle 注：1. afford 负担得起affray 争吵2. resort 诉诸于，求助resort to = make use of 利用3. grant 津贴，补助4. entitle 给... 题名；授权[P9-49]If you want this pain-killer, you'll have to ask the doctor for a _____ .A) receiptB) recipeC) subscriptionD) prescription2015年6月大学英语六级语法精选训练( 5)29. The director gave me his _______ that he would double my pay if I did my jobwell.A) warrantB) obligationC) assuranceD) certainty30. The Christmas tree was decorated with shining ____________ such as colored lights and glass balls.A) ornamentsB) luxuriesC) exhibitsD) complements31. The two most important ______ in making a cake are flour and sugar .A) elementsB) componentsC) ingredientsD) constituents32. Cultural _________ indicates that humanbeings hand their languages down from one generation to another.A) translationB) transitionC) transmissionD) transaction33. We must look beyond ______ and assumptions and try to discover what is missing.A) justificationsB) illusionsC) manifestationsD) specifications34. No one imagined that the apparently ______ businessman was really a criminal.A) respectiveB) respectableC) respectfulD) realistic35. If nothing is done to protect the environment, millions of spedes that are alive today will have become _______ .A) deterioratedB) degeneratedC) suppressedD) extinct2015年6月大学英语六级语法精选训练( 6)The new technological revolution in American newspapers has brought increased_____ , a wider range of publications and an expansion of newspaper jobs.A) circulationB) reproductionC) manipulation注：1. circulation 循环; 发行量2. reproduction 复制; 生殖3. manipulation 操纵，控制（永陪词汇）4. penetration 渗透，弥漫D) penetrationpermeate 渗透，弥漫permanent 永恒的，永久的potential 潜力[P8-41]His career was not noticeably ________ by the fact that he had never been to college.A) preventedB) restrainedD) refrained注： 1. hinder 阻碍2. restrain = refrain 限制，抑制2015年6月大学英语六级语法精选训练( 7)The joys of travel, having long ______ the disabled, are opening up to virtuallyanyone who has the means.A) omittedB) neglectedC) missedD) discarded注： 1. neglect 忽视elect 选举negative 否定的relieve 缓解2. omit 省略;删除emit 放射submit 提交3. miss 错过; 省略miss out4. discard 扔，抛revenue 收入，税收avenue 林荫路[P7-65]Fewer and fewer of today's workers expect to spend their working lives in the same field, the same company.A) all elseB) much worseC) let aloneD) less likely注： 1. let alone 更不要说2. all else 其他一切3. much worse 更糟糕的是4. less likely 最不可能的是2015年6月大学英语六级语法精选训练( 8)The statue would be perfect but for a few small ______ in its be.A) mistakesC) flawsD) errors注： 1. mistake 和error 同义词，表示错误，过失2. weakness ( 人的) 弱点，缺点3. flaw 瑕疵[P5-51]Why should anyone want to read ______ of books by great authors when the realpleasure comes from reading the originals?A) digestsB) insightsC) themesD) leaflets 注： 1. digest 摘要ingest 摄入congest 堵塞，拥挤2. theme 主题3. insight 洞察力，理解力，观察事物的角度4. leaflet 小散页booklet 小册子lakelet 小湖[P6-52]Parents have a legal _____ to ensure that their children are provided withefficient education suitable to their age.A) impulseB) obligationC) influenceD) sympathy注： 1. obligation 责任，义务2. impulse 冲动pulse 脉搏repulse 憎恶，排斥repulsive 令人厌恶的instinct 本能extinct 灭绝的distinct 区别的，截然不同的distinction （特征上的）区别separation （具体形态上的）分离break off 部分从整体上剥离下来break up 捏碎，打碎shatter 粉碎。
六级英语常用句型
六级英语常用句型
以下是六级英语常用句型：
1.主语+系动词+表语：表示主语的特征、状态或身份。
2.主语+谓语：表示主语执行的动作或存在的状态。
3.主语+谓语+宾语：表示主语执行的动作涉及到某个对象。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语：表示主语执行的动作涉及到两个
对象，其中一个是间接宾语，另一个是直接宾语。
5.主语+谓语+宾语+宾补：表示主语执行的动作涉及到某个对象，并
且需要补充说明宾语的性质或状态。
6.主语+谓语+状语：表示主语执行的动作和状态的时间、地点、方
式等。
7.强调句型：It is/was +被强调部分+that/who+其余部分。
8.倒装句型：将句子中的谓语或部分谓语放在主语之前，以强调某
些内容或表达某种情感。
9.省略句型：在句子中省略某些不必要的部分，使句子更加简洁明
了。
10.虚拟语气：表示与实际情况相反的情况或假设条件，通常用于表
达强烈的主观愿望或假设情况。
这些句型在六级英语考试中非常常见，需要考生熟练掌握并灵活运用。
英语六级常见语法知识
英语六级常见语法知识英语六级考试是中国大学英语六级考试，主要测试学生在听、说、读、写等各个英语语言技能方面的能力。
在写作部分，良好的语法知识是取得高分的重要保证。
下面将介绍英语六级常见的语法知识点。
1. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面保持一致。
例如：- The boy is playing basketball.（这个男孩正在打篮球。
）- The girls are singing in the classroom.（女孩们正在教室里唱歌。
）2. 冠词的用法冠词用于限定名词，分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。
不定冠词用于表示泛指或初次提及，定冠词用于表示特指。
例如：- I bought a book yesterday.（我昨天买了一本书。
）- Can you pass me the pen?（你可以递给我那支笔吗？）3. 时态的正确运用时态是表示动作发生时间的形式，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要根据句子的语境和时间状语来选择适当的时态。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）- He has lived in New York for five years.（他在纽约住了五年了。
）4. 从句的使用从句是由引导词引导的一个句子，在句子中作为一个整体充当名词、形容词或副词的成分。
常见的从句有定语从句、名词性从句和状语从句等。
例如：- I know the girl who is playing the piano.（我认识那个正在弹钢琴的女孩。
）- Can you tell me where the library is?（你能告诉我图书馆在哪里吗？）5. 动词的时态和语态变化动词的时态是指动词的时态形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态是指动词的主动和被动形式。
例如：- He is reading a book.（他正在读书。
英语六级常用句式
英语六级常用句式以下是一些英语六级考试中常用的句式：It is + 强调部分+ that + 其他部分这个句型用于强调某个句子成分，如主语、宾语、状语等。
例如：It is the children who are the most important part of the family.主语+ 系动词+ 表语这个句型用于描述主语的性质或状态。
例如：The book is very interesting.主语+ 谓语+ 宾语这个句型是最基本的句型，用于描述主语执行的动作或行为。
例如：I love you.主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语这个句型用于描述主语给予或传递某物给某人。
例如：I give him a book.主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补这个句型用于描述主语执行的动作或行为对宾语产生的影响或结果。
例如：I found him sleeping.并列句由并列连词连接的两个或多个简单句构成。
例如：I like apples, but I don't like bananas.从句从句是复合句中的一个子句，用来修饰主句中的某个成分。
常见的从句类型包括名词性从句、定语从句和状语从句等。
例如：When he was young, he liked to play with his friends.倒装句将谓语或部分谓语放在主语之前，以强调某种情感或语气。
例如：Never have I seen such a beautiful place.省略句为了使语言更加简洁明了，可以省略一些不必要的成分。
例如：If you want to go to the party, you can come with me. (省略了主语和系动词)强调句通过使用强调词或强调结构来突出某个成分的重要性。
例如：It was she who solved the problem.。
大学英语必会语法知识(精华打印版)
大学英语必会语法知识（精华打印版）一、虚拟语气1) 概念虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。
2) 在条件句中的应用条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。
非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。
二、真实条件句真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if 是如果的意思。
时态关系句型：条件从句主句一般现在时shall/will + 动词原形If he comes, he will bring his violin.典型例题The volleyball match will be put off if it ___.A.will rainB. rainsC. rainedD. is rained答案B。
真实条件句主句为将来时，从句用一般现在时。
注意：1) 在真实条件句中，主句不能用be going to表示将来，该用shall, will.(错) If you leave now, you are never going to regret it.(对) If you leave now, you will never regret it.2) 表示真理时，主句谓语动词便不用shall (will) +动词原形，而直接用一般现在时的动词形式。
三、非真实条件句时态：可以表示过去，现在和将来的情况。
它的基本特点是时态退后。
a.同现在事实相反的假设。
句型：条件从句主句一般过去时should( would) +动词原形If they were here, they would help you.b.表示于过去事实相反的假设。
句型：条件从句主句过去完成时should(would) have+ 过去分词If she had worked harder, she would have succeeded.The rice would not have been burnt if you had been more careful.If my lawyer had been here last Saturday, he would have prevented me from going.If he had come yesterday, I should / would have told him about it.含义：He did not come yesterday, so I did not tell him about it.If he had not been ill and missed many classes, he would have made greater progress.含义：He was ill and missed many lessons, so he did not make greater progress.c.表示对将来的假想句型：条件从句主句一般过去时should+ 动词原形were+ 不定式would + 动词原形should+ 动词原形If you succeeded, everything would be all right.If you should succeed, everything would be all right.If you were to succeed, everything would be all right.四、虚拟条件句的倒装虚拟条件句的从句部分如果含有were, should, 或had, 可将if省略，再把were, should或had 移到从句句首，实行倒装。
英语六级考试语法重点
英语六级考试语法重点改革后的英语四六级中，有些题型考生还不是很熟悉，以下是为大家搜索整理的考试语法重点，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们!1、情态动词的完成式1)must have done——表示对过去的事情较有把握的、肯定性的推测，常译为“一定，准是，肯定”，其否定形式是can’t/couldn’thave done，意为“决不可能，不太可能”。
e.g. Since the ditch is full of water, it must have rained last night.2)should/ought to have done——表示过去应该做的却没有做，常含有后悔、责备、埋怨的口吻，意为“本应该”，“应该就好了”; e.g. With all the work finished, I should have gone to your birthday party last night.3)shouldn’t/oug ht not to have done——表示过去不该做的事却给做了，也常含有责备、不满之意，意为“本不该”。
e.g. You shouldn’t have gone back to work yesterday without the doctor’s permission.4)may/might have done——表示对过去的事情的推测，但不十分有把握，意为“可能，或许已经”。
e.g. A traffic accident happened yesterday and a driver may have been hurt.5)could have done——表示过去有可能或有能力做某事，而实际未做、未能实现的事;有时也表示轻度批评，意为“本来可以，完全可以”。
e.g. The gas leakage could have been avoided if thegas company took immediate measures after the warning call.6)needn’t have done——表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“其实没有必要”。
英语六级语法讲解
英语六级语法讲解英语六级语法时态部分英语中最常见以及常考的时态是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时等八种。
这些时态我们几乎在每次使用英语的时候，无论是说话或者是写作，都会遇到，一般用法早已熟记于心了，复习的时候只要留心他们的一些特殊用法，这里以现在完成时和现在(完成)进行时为例。
现在完成时的一些特殊用法：1、在this is(it is)the first time that…句型中，从句常用完成时态。
如：It is the seco nd time he has been out with her。
2、have been to与have gone to的区别。
前者侧重表示经历过，说话人可能已经不在那个地方，或者已经回来了。
而后者表示已经去了那里，说话的时候可能还在那里，或者在去那里的路上。
3、用在时间或条件状语从句中，表示将来某个动作发生之前业已完成的动作，如：I’ll go to see the film as soon as I have finished my homework。
我一做完作业就去看电影。
其中做完作业的动作在看电影动作之前完成。
4、when引起的疑问句中一般不用现在完成时，因为询问者关心的是事情发生的具体时间现在(完成)进行时除了表示正在进行的动作之外，主要还有以下的用法：与频度副词如always,continually,constantlyforever等状语连用，表示经常发生的，具有持续性动作的事情，或者表示不满，或者心中抱怨。
如he is always thinking英语六级语法主谓一致在英语中，最重要的一致关系就是主谓一致了，一般来说单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但是主语有时候并不仅仅是简单的单数或者复数。
比如说集合名词就既能当数主语又可以作复数主语。
另外如不定代词、不定式，以及从句等都能作主语，它们的单复数就不那么容易划分了，这样使用单复数动词的相应具体规则也比较多，但是这些规则基本上都离不开三个大的原则。
英语四六级重点语法
英语四六级重点语法英语四六级重点语法汇总动名词1. 某些动词后要接动名词某些及物动词后能用动名词而不能用不定式作宾语，其中最常用动词的有admit, avoid, appreciate, complete, consider, delay, deny, dislike, enjoy, escape, excuse, fancy, finish, forgive, involve, imagine, can’t help, mind, miss, postpone, practise, prevent, quit, resent, risk, resist, suggest等。
She suggested spending another day in the mountain area.There’s no way to escape doing the work.She is considering asking her employer for a rise.Note:①在need、want、require、deserve等动词后的动名词相当于不定式的被动式The clock needs/wants repairing. (=The clock needs/wants to be repaired)The disabled deserve respecting. (=The disabled deserve to be respected.)②在like、hate、prefer等动词后,如果表示一般倾向,则用动名词作宾语；如果指具体的某次发生在将来的行动，则要用不定式。
I like reading books of this kind, but I don’t like to read that book.She prefers walking to cycling.I prefer to stay at home today.③在remember、forget、regret等动词后,如果用动名词作宾语，则表示该宾语的动作发生在动词谓语的动作之前；如果用不定式作宾语，则表示宾语的动作发生在动词谓语的动作之后I remembered locking the door. (=I remembered that I hadlocked the door.)I remembered to lock the door (=I remembered that I was to lock the door.)I regret telling you about it. (=I regret that I told you about it.)I regret to tell you he has fallen ill. (=I regret that I am to tell you he has fallen ill.)2. 动名词作介词的宾语动名词可作介词的宾语，与介词一起构成介词短语，在句中作定语、状语或表语。
【语法笔记】大学英语六级之虚拟语气讲解
【语法笔记】大学英语六级之虚拟语气讲解语气的定义和种类1 语气(mood)语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2 语气的种类⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
如：①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。
②Were you busy all day yesterday?昨天一整天你都很忙吗?③How good a teacher she is!她是多好的一位老师啊!⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。
如：①Never be late again!再也不要迟到了。
②Don’t forget to turn off the light.别忘了关灯。
⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
如：①If I were a bird, I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。
②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。
③May you succeed!祝您成功!虚拟语气在语法里算得上是个难点。
让我们就从最简单的开始吧。
简单句中的虚拟语气一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。
如：⑴.Would you be kind enough to show me the way to the post office?请你告诉我去邮局的路好吗?⑵.It would be better for you not to stay up too late.你最好别熬夜到很晚。
二、表祝愿。
1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首(多用于正式文体中)。
⑴、May good luck be yours!祝你好运!⑵、May you be happy!祝你快乐!⑶、May you do even better!祝你取得更大成就!⑷、May you have a good time. 祝愿你玩的痛快。
英语六级语法重点整理
英语六级语法重点整理一. 主语和谓语动词的一致主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
如果主语是第三人称单数，谓语动词要加-s或-es。
例：He sings well.（他唱歌很好。
）二. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级前加more，最高级前加most。
部分形容词和副词有不规则变化。
例：beautiful - more beautiful - most beautiful（美丽的 - 更美丽的 -最美丽的）三. 动词的时态和语态动词有一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。
主动语态和被动语态的构成也需掌握。
例：She is studying English.（她正在学习英语。
）The food was eaten by me.（食物被我吃了。
）四. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词。
不定式前常有助动词to，动名词作主语、宾语等，分词可作定语或状语。
例：I want to buy a new phone.（我想买一部新手机。
）Running is good for your health.（跑步对你的健康有好处。
）五. 名词的单复数和所有格普通名词的复数有加-s或-es等形式，不规则变化的名词需记住。
名词所有格用's或'形式表示。
例：I have two cats.（我有两只猫。
）John's book is on the table.（约翰的书在桌子上。
）六. 代词的用法代词分人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
需掌握各类代词的用法和形式。
例：He is my friend.（他是我的朋友。
）What is your name?（你叫什么名字？）七. 冠词的用法冠词包括不定冠词a/an和定冠词the。
不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。
例：I want an apple.（我想要一个苹果。
）The dog is barking.（那条狗在叫。
英语六级复习资料(完整版)
英语六级复习资料（完整版）英语六级复习专题一完形填空-固定搭配1.account for 说明…的原因，是…的原因use…of… 控告；谴责3.allow for 考虑到，顾及，为…留出预地4.appeal to 诉诸，诉请裁决(或证实等)5.bring about 导致，引起6.call off 取消7.care for 照顾，照料；喜欢8.check in (在旅馆、机场等)登记，报到9.check out 结帐后离开，办妥手续离去e up with 提出，提供，想出11.count on／upon 依靠，指望12.count up 共计，算出…的总数13.draw up 起草，拟订；(使)停住14.fall back on 借助于，依靠15.get at 够得着，触及；意思是，意指；查明，发现；指责16.go in for 从事，参加；爱好17.hang on to 紧紧抓住；保留(某物)18.turn out 制造，生产；结果是；驱逐；关掉，旋熄19.take over 接受，接管；借用，承袭20.take in 接受，吸收，接纳；理解，领会；欺骗；包括21.stick out (把…)坚持到底；突出，显眼22.stick to 坚持，忠于，信守；紧跟，紧随；粘贴在…上23.set out 陈述，阐明；动身，起程；开始；摆放24.set forth 阐明，陈述25.set about 开始，着手26.put in for 正式申请27.refer to…as… 把…称作，把…当作28.pay off 还清(债)；付清工资解雇(某人)；向…行贿；得到好结果，取得成功29.make up for 补偿，弥补30.look over 把…看一遍，把…过目；察看，参观31.look through 详尽核查；(从头至尾)浏览32.live on 靠…生活，以…为食物lie in (问题、事情等)在于33.lie in (问题、事情等)在于34.let go(of) 放开，松手35.hold out 维持，保持；坚持(要求)，不屈服36.hold back 踌躇，退缩；阻止，抑制；隐瞒，保守(秘密等)37.have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件have the advantage of sb。
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【最新资料】大学英语六级语法精华从句分为定语从句、状语从句、名词性从句。
其中定语从句又可以分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
在复习从句的时候要注意它们的引导词以及限制条件。
1 、在非限制性定语从句中 which 可以作主语， as 则一般不用作主语, 2 、在状语从句中用来表示“一……就”的习惯搭配有 hardly , scarely ,,,，no sooner … than ,3 、可以引导原因状语从句的符合连词有 in that ， now that 。
seeing that ， co nsidering that …等,4 、在名词性从句中应该注意 whether 和 if 的区别。
Whether 引导的从句可以放在句首，而 if 则不行, if 引导的从句可以有否定的形式，而 whether 从句就不行, whether 和 or not 可以连起来用，但 if 和 0r not 就不能连用，or not 必须放在句末。
看一道例题:And _______fifty years ago “being employed” meant working as a factory labour or as afarmhand ， the employee of today is increasingly a middle class person with a substantial formaleducation ， holding a professional or management job requiring intellectual and technical skills ,A , whenB , whichC , asD , that抛开前面的从句先不看，后面主句的意思是今天雇员越来越多地成为中产阶级，受过扎实的正规教育，担任需要智力和技能的专业工作或管理工作。
从句的意思是 50 年前，被雇佣就意味着在工厂或农场里当劳力。
显然前后句所表达的并非同一个概念，空格中应该填入表示让步的连词，引导从句。
when 在这里的用法比较特殊，它可以代替 although ，所以正确答案是 A 。
又如: You describe the boy as stupid ， when in fact he is very smart ,你把那个男孩说得很笨，但是实际上他非常聪明。
时态英语中最常见以及常考的时态是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时等八种。
这些时态我们几乎在每次使用英语的时候，无论是说话或者是写作，都会遇到，一般用法早已熟记于心了，复习的时候只要留心他们的一些特殊用法，这里以现在完成时和现在 ( 完成 ) 进行时为例。
现在完成时的一些特殊用法:l 、在this is(it is)the first time that …句型中，从句常用完成时态。
如: It is the second timehe has been out with her ,2 、 have been t0 与 have gone to 的区别。
前者侧重表示经历过，说话人可能已经不在那个地方，或者已经回来了。
而后者表示已经去了那里，说话的时候可能还在那里，或者在去那里的路上。
3 、用在时间或条件状语从句中，表示将来某个动作发生之前业已完成的动作，如: I ' ll go to see the film as soon as I have finished my homework ,我一做完作业就去看电影。
其中做完作业的动作在看电影动作之前完成。
4 、 when 引起的疑问句中一般不用现在完成时，因为询问者关心的是事情发生的具体时间现在 ( 完成 ) 进行时除了表示正在进行的动作之外，还主要有以下的用法:l 、与频度副词如 always ， continually ， constantly 。
forever 等状语连用，表示经常发生的，具有持续性动作的事情，或者表示不满，或者心中抱怨。
如: She is always thinking0f others ,她总是替别人着想。
2 、与 hope 、 wonder 、 want 等词连用，表示婉转的口气，例如: I ' m wondering if youcould lend me some money ,3 、另外还因该注意到，表示心理状态、情感、感觉、所有关系及特征等状态的动词一般不用进行时，如: smell ， taste ， sound ， notice ， hate ，like ， love ， believe ， understand ， Want ， seem ， appear ，contain ， see ， hear ， agree ， belong 等。
看一道相关的例题: The company _______a rise in salary for ages 。
but nothing has happened yet ,A , is promisedB , has been promisingC , is promisingD , promised这个句子的意思是说公司长期以来一直答应增加工资，但依然毫无结果。
句子中有时间状语 for ages 。
它常与现在完成时连用，这种时态强调动作的持续性，表示现在以前的这一段时间里一直在做而且现在仍然在进行的一个动作。
另外，but 以后的从句也表示了现在完成时，说明和现在有关。
正确答案应该是 B ，可以和现在完成进行时连用的表示一段时间的状语还有 for a year ， these few weeks , since early morning ， since yesterday ， for about two hours 等。
把它们与进行时用在一起表示动作正在和一直在延续进行。
不定式动词不定式是非谓语动词的重要组成部分，在六级考试中非谓语动词部分是一个重点。
常跟不定式的动词有 agree, fail ， promise ， afford ， ask ，happen ， resolve ， attempt , hesitate, seek, long ， threaten ，claim ， manage ， trouble ,consent, neglect, try ， decide ， offer ，undertake ， demand ， plan , volunteer ， determine ， prepare ，want ， pretend ， wish ， endeavor ， proceed ， struggle 等，在了解了加 to 的单词之后，我们来看一看在什么情况下单词 to 可以被省略。
l 、在一般助动词或者情态动词之后 to 可以被省略。
2 、在动词 make ， let ， watch ，see …之后作宾语的时候， to 可以被省略。
3 、在 why 和 why not 之后 to 可以被省略，如: Why spend such a lot of time? 为什么花这么多时问 ? 和 Why not go right now? 为什么不现在去呢 ?4 、在 had better ， had best ， would rather ， had sooner, cannot but ， do nothing but 等结构后面 to 可以被省略。
下面看一道有关不定式的例题:We sometimes imagine a desert island _______a sort of paradise ，where the sun always shines ,A , to haveB , to beC , havingD , being整个句子的意思是，我们有时候把荒岛想象成天堂，那里终日阳光普照。
imagine 后面常跟 to be+ 形容词 ( 或者名词或反身代词 ) 结构，根据这个知识点，正确答案为 B 。
可以跟这种结构的动词还有 think ， consider ，believe ， find ， feel ， know ， declare ， guess ， prove ， suppose 等。
这个结构中的 to be 常可以省略，如: They found him guilty ,他们发现他有罪。
主谓一致在英语中，最重要的一致关系就是主谓一致了，一般来说单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但是主语有时候并不仅仅是简单的单数或者复数。
比如说集合名词就既能当单数主语又可以作复数主语。
另外如不定代词、不定式，以及从句等都能作主语，它们的单复数就不那么容易划分了，这样使用单复数动词的相应具体规则也比较多，但是这些规则基本上都离不开三个大的原则。
1 、语法一致。
如: the boy plays 和 the boys play 完全符合语法上一致的原则，也可以说是基本原则。
2 、意义一致，或者是概念一致。
动词的单复数取决于主语所表达的概念，而不是一味由表面的语法标记决定的。
如集合名词 team 本身就有复数的意思，表示整个球队的队员们，如: The basketball team are warming up ,篮球队队员们正在做热身运动。
3 、邻近词一致的原则，也可以说是近邻原则。
即动词的数要与它紧挨着的名词，或者代词的数一致。
如: Mike is one of the brightest students who have graduated from Harvard University ，在这个句子里，最靠近从句中的先行词的是 students ，而不是 one ，所以句子中的动词采用复数形式。
实际上，一般用one of+ 复数名词时，后面的 who 引出的定语从句都是修饰复数名词，但如用the only one of+ 复数名词时， who 引出的定语从句中的动词则应用单数形式，因为该从句修饰的是 one ,关于主谓一致的问题，另外还有几点需要注意:l 、当中心词为度量、距离、价格等复数名词的时候，谓语动词则采用单数形式。
如: Two miles is a short distance ,2 、在如 many a+ 单数名词, each … and each …组后面，谓语动词仍然用单数形式。
如: Many a student makes the same mistake ,3 、当主语后面跟由 with ， together with ， but ， along with ，like , in addition to ， as well as ， as much as ， rather than ，except 等连接的词组时，其谓语动词的形式依主语的单复数形式而定。