学雷锋主题中队会活动方案完整版
2024学雷锋主题班会活动方案学雷锋主题活动方案
2024学雷锋主题班会活动方案学雷锋主题活动方案一、活动背景1.弘扬雷锋精神，培养同学们的爱心、责任心和奉献精神。
2.增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围。
二、活动目标1.了解雷锋事迹，学习雷锋精神。
2.通过活动，让同学们学会关爱他人，乐于助人。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐班级”四、活动时间2024年3月5日（周一）下午2：00-4：00五、活动地点教室六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们积极参与。
2.观看雷锋事迹短片播放一部关于雷锋的纪录片，让同学们了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的伟大。
3.小组讨论（1）你眼中的雷锋精神是什么？（2）如何在日常生活中践行雷锋精神？（3）如何将雷锋精神融入到班级建设中？4.分享讨论成果每组选派一名代表，分享本组的讨论成果，其他同学可自由补充发言。
5.互动环节（1）爱心接力：同学们分成两队，进行接力比赛，传递爱心气球，寓意着将雷锋精神传递给每一个人。
（2）帮帮团：同学们自发组成帮帮团，为身边需要帮助的同学提供帮助，如整理书包、打扫卫生等。
7.结束语由主持人宣布活动结束，感谢同学们的积极参与。
七、活动后续1.张贴活动照片和感悟文章，让同学们时刻回顾活动。
2.组织同学们参加学校组织的学雷锋志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
八、活动预算1.活动场地：免费2.雷锋事迹短片：免费3.道具：爱心气球、清洁工具等，预计100元4.活动奖品：预计200元总计：300元九、注意事项1.提前通知同学们活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.活动期间，注意安全，避免发生意外。
好了，同学们，这次学雷锋主题班会活动方案就到这里了。
希望大家积极参与，让我们一起传承雷锋精神，共建和谐班级！加油！注意事项一：确保活动时间和地点通知到位，避免同学们因为信息不通畅而错过活动。
解决办法：采用多种方式通知，包括班级群公告、口头通知以及黑板通知，确保每个人都收到信息。
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。
这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷*学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
雷锋中队活动方案
雷锋中队活动方案
一、活动背景与目的
为了弘扬雷锋精神，提升队员们的社会责任感和集体荣誉感，同时增强团队协作能力，我们计划组织一次以“学习雷锋，服务社会”为主题的中队活动。
二、活动主题
“传承雷锋精神，奉献爱心力量”
三、活动时间与地点
时间：2023年3月5日
地点：市中心公园及周边社区
四、活动对象
雷锋中队全体成员
五、活动内容
1. 雷锋精神主题讲座：邀请资深志愿者或社会活动家，为队员们讲解雷锋精神的内涵和实践意义。
2. 社区服务活动：分组进入社区，开展清洁环境、帮助老人、维修公共设施等志愿服务。
3. 公益宣传：制作宣传展板和传单，向公众宣传雷锋精神和志愿服务的重要性。
4. 爱心捐赠：组织队员们捐赠图书、衣物等物品，送给需要帮助的人群。
5. 经验分享会：活动结束后，举行分享会，让队员们交流服务心得和体会。
六、活动准备
1. 物资准备：准备清洁工具、宣传材料、捐赠物品等。
2. 人员分工：明确各组成员职责，确保活动有序进行。
3. 宣传动员：通过队内会议、社交媒体等方式，提前进行活动宣传和动员。
4. 安全教育：对队员们进行安全知识培训，确保活动中的安全。
七、活动预算
详细列出活动所需的各项预算，包括讲座费用、物资购置费、交通费等，并制定筹款计划。
八、活动评估与总结
活动结束后，组织队员们进行评估，总结活动成效和不足之处，为未来活动提供改进建议。
九、后续行动计划
根据活动效果，制定长期的志愿服务计划，持续推动雷锋精神的实践和传播。
《学雷锋,做文明学生》主题中队活动方案
《学雷锋，做文明学生》主题中队活动方案一、活动目的：通过活动，使队员进一步了解雷锋、学雷锋，发扬雷锋精神，争做文明学生。
二、活动对象：三（4）中队全体队员三、活动设计：三（4）中队委员会四、指导老师：廖珊瑚五、活动准备：1、横标《学雷锋，做文明学生》主题中队会；2、乐曲《队歌》《我们要做雷锋式的好少年》；3、节目准备：（1）故事《人民勤务员》；（2）快板《夸夸我班的小雷锋》；（3）小品《在大街上》；（4）故事《孔融让梨》；（5）小品《让座》；（6）礼貌儿歌；（7）公民道德规范；（8）齐唱《我们要做雷锋式的好少年》六、活动过程：（一）中队长：中队长《学雷锋，做文明学生》主题中队会活动开始。
（二）活动步骤：1、学生A、B、C、D上场。
A：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕。
B：春泉啊——为我们轻轻弹响——丁丁冬冬的琴声。
C：春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。
D：春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。
合：我们啊——要唱一曲时代的强音，“学雷锋、做文明学生”为红领巾添光彩。
2、主持人甲：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。
他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他像一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。
乙：同学们，我们敬仰他什么？合：敬仰他无私奉献的精神。
甲：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷叔叔那深深的脚印吧。
节目一：请听故事《人民勤务员》乙：人们都称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
甲：我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，它的模范行为影响我们的一言一行。
节目二：请听快板《夸夸我班的小雷锋》乙：在节假日里，你们随时都能看到我们中队学雷锋的足迹。
节目三：请欣赏小品——《在大街上》甲：请问他们谁做得对。
乙：我们给她戴上一朵小红花。
甲：文明礼貌花儿好。
乙：文明礼貌花儿美。
节目四：请听故事《孔融让梨》节目五：请欣赏小品《让座》甲：学雷锋，讲文明，礼貌待人已在我们中队扎根。
2024中学“学雷锋”活动方案
2024中学“学雷锋”活动方案2024年中学“学雷锋”活动方案一、活动背景和目的社会主义核心价值观的培育是中小学教育的重要任务之一，其中包含着爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等多种重要价值观念。
作为中学生，在日常学习和生活中，怎样贯彻落实社会主义核心价值观成为了一个重要课题。
为了引导学生积极参与爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，我校决定在2024年开展一系列“学雷锋”主题活动。
这些活动旨在用一年的时间激发青少年学生的热爱祖国、奉献他人的情怀，构建和谐、向上的中学生团队，培养他们良好的品德，同时提高他们的社会责任感和奉献精神。
通过全面推进“学雷锋”主题活动，我们希望进一步提高学校的整体教育质量，为学生的全面发展创造更好的环境。
二、活动内容1. 实施爱国主义教育（1）开展爱国主义教育主题讲座，邀请知名专家学者为学生讲解现代化建设过程中的英雄人物和时代精神，激发学生的爱国热情。
（2）组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士陵园、纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大牺牲和奉献精神。
（3）组织学生参加爱国主义主题班会，通过学习典型事迹和展示爱国主义文化传统，激发学生的爱国热情。
2. 弘扬社会主义荣辱观念（1）开展社会主义荣辱观教育活动，以近期先进个人事迹为例，通过学生评议、演讲比赛和事迹报告等方式，让学生深入理解社会主义荣辱观念的内涵。
（2）组织学生参与社区义务劳动，如清扫环境、植树造林等活动，让学生亲身体验到奉献他人的快乐和成就感。
（3）通过班级荣誉榜、个人荣誉称号等形式，树立起社会主义荣辱观念的榜样，激励学生自觉地践行社会主义价值观。
3. 培养集体主义精神（1）加强班级团队建设，通过开展团队活动，如集体协作游戏、班级晚会等，培养学生的集体主义精神和团队合作能力。
（2）组织学生参与团队公益活动，如走访敬老院、为孤寡老人送温暖等，让学生懂得为集体和社会做贡献的重要性。
（3）引导学生参与志愿服务活动，如邻里自治服务、社区服务等，培养他们的自愿奉献意识。
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案学习雷锋好榜样主题班队会活动方案（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的学习雷锋好榜样主题班队会活动方案，欢迎大家分享。
学习雷锋好榜样主题班队会活动方案篇1活动目标：1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。
2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程：中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。
但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。
今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
下面请两位主持人上场。
(ppt)邓晚琴：尊敬的老师们，尹竣帆：亲爱的同学们。
主持人(合)：大家下午好。
邓晚琴：一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”主持人(合)：现在开始。
邓晚琴：三月，阳光明媚。
尹竣帆：三月，万物复苏。
邓晚琴：三月，春风送暖。
尹竣帆：三月，大地换新颜。
主持人合：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。
尹竣帆：全体起立，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
1、齐唱《学习雷锋好榜样》。
邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
学雷锋见行动主题队会活动方案
学雷锋见行动主题队会活动方案活动目的：1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、Flash。
活动过程:一、主持人导出队会主题合：尊敬的老师、同学们，下午好！1：中队主题队会现在开始！2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。
2：行队礼，出队旗，唱队歌。
1：请中队长讲话。
2：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。
1：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
2：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1：下面请听雷锋的生平介绍。
2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
请听雷锋故事联播。
首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔1：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。
回答得好的小组加分奖励。
（评议后找小组代表回答。
）2：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
1：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。
但他的精神与我们永存。
在我们身边也有许多小雷锋。
中队学雷锋活动方案.doc
中队学雷锋活动方案【工作计划范文】文章来w.5 Y k J.Co m 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出新的贡献，我班将积极响应少先队大队部的号召，于2010年3月开展纪念学习雷锋活动。
具体计划如下：一、指导思想：解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动主题：学雷锋树新风三、活动内容：1、3月5日：“学雷锋活动月”动员，向同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。
2、学雷锋主题班会时间：3月5日星期五下午形式：形式多样（雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）3、学习雷锋精神，从身边的小事做起时间：3月5日——3月31日地点：学校、社会形式：（1）开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强队员的环保的意识。
（2）实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
读一本好书、学习一种精神，学习雷锋好榜样。
文章中国 教 育文)摘 来w.5 Y k J.Co m中钢煤业2011年安全质量标准化管理实施方案1中钢煤业2011年安全质量标准化管理实施方案为了实现我公司所属煤矿的健康稳定可持续发展，进一步提高煤矿安全质量标准化水平，在公司范围内深入进行安全质量标准化建设，以求夯实安全基础，提高职工素质，强化现场管理，消除事故隐患，建立安全生产长效机制，创建本质安全矿井，制定如下方案：一、组织机构为确保安全质量标准化工作能扎实，有效地开展，公司成立安全质量标准化领导组：组长：副组长：组员：领导组下设办公室，办公室设在公司技术部，负责安全质量标准化日常工作。
学雷锋中队活动教案
学雷锋中队活动教案一、活动背景为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和助人为乐的精神，我们将开展一次“学雷锋中队活动”。
通过本次活动，让学生深入了解雷锋的事迹和精神，激发他们学习雷锋的热情，并将雷锋精神融入到日常生活中。
二、活动目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立学习雷锋的榜样意识。
2. 培养学生的社会责任感和助人为乐的精神。
3. 提高学生的团队合作能力和组织协调能力。
三、活动主题学习雷锋，践行雷锋精神四、活动时间2024年3月1日-3月5日五、活动内容1. 第一天：学习雷锋事迹让学生通过查阅资料、观看视频等方式了解雷锋的事迹，学习雷锋的精神品质，并写一篇关于学习雷锋的心得体会。
2. 第二天：助人为乐，关爱他人组织学生参加校园内的志愿服务活动，如帮助清洁工打扫卫生、帮助老师整理教室等。
让学生在实践中体验助人为乐的快乐，培养关爱他人的意识。
3. 第三天：学习雷锋精神，做优秀学生开展主题班会，让学生分享学习雷锋的心得体会，讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，做优秀学生。
4. 第四天：参观学习雷锋纪念馆组织学生参观学习雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的伟大。
六、活动准备1. 收集雷锋的事迹资料和视频素材。
2. 准备志愿服务活动所需的工具和用品。
3. 安排参观学习雷锋纪念馆的时间和行程。
4. 准备班级主题班会和组织成果展示的相关材料。
七、活动过程1. 第一天：学习雷锋事迹a. 引导学生查阅资料、观看视频，了解雷锋的事迹。
2. 第二天：助人为乐，关爱他人a. 组织学生参加志愿服务活动，实践雷锋精神。
b. 学生记录活动过程中的感悟和收获。
3. 第三天：学习雷锋精神，做优秀学生a. 开展主题班会，学生分享学习雷锋的心得体会。
b. 讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，做优秀学生。
4. 第四天：参观学习雷锋纪念馆a. 组织学生参观学习雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平事迹。
b. 班级内进行成果展示，分享自己的收获和感悟。
学雷锋中队活动方案
学雷锋中队活动方案学雷锋日活动方案6年级学雷锋手抄报图片大全学雷锋见行动活动方案学雷锋班队活动方案篇一：“学雷锋创新风”中队活动方案“《学习雷锋好榜样》”中队活动方案101中队一、活动目的：1．通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2．使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3．培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1．队活动开始仪式。
（1）整队报告人数：请各小组整队报告人数（2）出旗。
（3）齐唱队歌。
（4）中队长宣布：“学雷锋创新风”中队主题活动现在开始。
有请主持人出场》2．活动开始。
主持：春风为我们徐徐拉开天蓝色的帷幕；春泉为我们轻轻弹响叮叮冬冬的琴声；春雨为我们精心击出淅淅沥沥的鼓点。
春雷似那阵阵歌声声声句句、山摇地动。
我们要唱一曲时代的强音，学雷锋，创新风。
主持：下面请听卲引玉同学讲述雷锋的生平。
主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。
他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。
请听宫子涵。
周毓晗、等同学串讲雷锋故事。
主持：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（乐于助人，做了好事不留名、不怕苦、不怕累、一心为别人、热爱学习有爱心。
）主持：是啊，雷锋的精神很值得我们学习，我们多想见到你啊！下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》：第一组：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
第二组：“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
” 第三组：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇
2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。
利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。
(4)观看雷锋的电影。
(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
(6)组织学生为学校做好事。
学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。
(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。
组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。
(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。
组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
学雷锋中队活动教案
学雷锋中队活动教案一、活动主题：学习雷锋精神，做新时代好少年二、活动目标：1. 让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
3. 激发学生发扬雷锋精神，争做新时代好少年的热情。
三、活动时间：1课时四、活动对象：五年级学生五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍雷锋的生平事迹和雷锋精神，引导学生初步认识雷锋，激发学生学习雷锋的兴趣。
2. 学习雷锋事迹：学生分组讨论，分享搜集到的雷锋事迹，了解雷锋的无私奉献和关爱他人的精神。
3. 讨论雷锋精神：教师引导学生谈谈对雷锋精神的理解，学生结合自身经历，讨论如何在学习、生活和工作中践行雷锋精神。
4. 制定学习计划：学生分组制定学习计划，明确如何在日常生活中学习雷锋精神，做一个新时代好少年。
5. 总结与反思：教师引导学生总结活动收获，鼓励学生在日常生活中积极践行雷锋精神，争做新时代好少年。
6. 课后实践：学生根据学习计划，开展关爱他人、助人为乐的实践活动，将雷锋精神付诸实践。
7. 成果展示：下一节课，学生分享课后实践的成果，交流践行雷锋精神的感受。
8. 总结评价：教师对学生的实践活动进行评价，鼓励学生继续发扬雷锋精神，争做新时代好少年。
9. 拓展活动：组织学生参观雷锋纪念馆、观看雷锋事迹纪录片等，进一步加深学生对雷锋精神的理解。
10. 家校合作：教师与家长沟通，共同关注学生在家庭中的表现，鼓励家长支持孩子践行雷锋精神。
六、教学评价：通过学生的参与度、实践成果和课后反馈，评价本次活动的效果，为后续活动提供参考。
七、教学资源：雷锋事迹资料、学习计划模板、实践活动指导手册等。
九、教学建议：教师在活动中要充分发挥引导作用，关注学生的学习需求和情感体验，鼓励学生积极参与，大胆实践。
十、教学反思：教师在活动后要积极反思，总结活动过程中的优点和不足，为下一阶段的活动提供改进方向。
六、活动内容：1. 学习雷锋的生平事迹，理解雷锋精神的时代价值。
2024年“做雷锋式的好孩子”中队活动方案
2024年“做雷锋式的好孩子”中队活动方案一、活动目标：通过开展“做雷锋式的好孩子”活动，旨在引导学生传承雷锋精神，培养他们热爱社会、乐于助人的品质，同时提高学生的团队协作能力和实践能力，培养他们做一名有责任感、有担当的好孩子。
二、活动内容：1. 组织学生讨论雷锋精神的内涵与重要性，学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和无私付出的精神面貌。
2. 开展雷锋知识竞赛，通过竞答形式让学生巩固雷锋精神的学习成果，并增加学生对雷锋的了解。
3. 组织“我是雷锋后代”主题班会，让学生分享自己身边的雷锋事迹，讨论雷锋精神的实际意义，鼓励他们争做雷锋式的好孩子。
4. 进行雷锋生日纪念活动，在学校设置雷锋主题展览，展示雷锋的照片、书信、物品等，让学生更加深入地了解雷锋的生平和奉献精神。
5. 组织学生开展社区志愿服务活动，通过帮助社区的老人、孤儿或残疾人等，让学生亲身体验社会实践，并在实践中理解和传承雷锋精神。
6. 开展“雷锋小作文”征集活动，让学生通过写作的形式，表达对雷锋的敬意和对社会的热爱，同时提高学生的写作能力。
7. 进行雷锋主题影视欣赏活动，组织学生观看雷锋题材的电影、纪录片等，让学生在欣赏中感受雷锋的奉献精神和爱心。
8. 组织“雷锋模范好孩子评选”活动，通过学生自荐、师生评选、公示等环节，选出一批有雷锋精神的好孩子，并给予表彰奖励。
9. 引导学生开展身边好人好事的调查与报道，鼓励他们在周围发现和分享身边的温暖故事，传递正能量。
10. 进行“为爱点赞”公益行动，组织学生开展爱心义卖、义务劳动等活动，将所筹集的善款用于资助贫困学生或慈善事业。
三、活动安排：1月份：- 组织学生讨论雷锋精神的内涵，学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和无私付出的精神面貌。
- 开展雷锋知识竞赛，选拔优秀学生参加年度雷锋竞赛。
2月份：- 进行雷锋生日纪念活动，展示雷锋的照片、书信、物品等，让学生深入了解雷锋的生平和奉献精神。
- 组织学生开展社区志愿服务活动，通过帮助社区的老人、孤儿或残疾人等，让学生亲身体验社会实践，并理解和传承雷锋精神。
“学雷锋 创新风”中队班队活动方案
“学雷锋创新风”中队班队活动方案“学雷锋创新风”中队班队活动方案活动目的：通过组织班队活动，提高学生的爱国主义教育与社会责任感，激发学生的创新意识，增强团队合作意识，促进班级建设和学生全面发展。
活动时间：每周一次，共计六次。
活动内容：第一周：学习雷锋活动一：观看雷锋电影，了解雷锋事迹。
在活动结束后，开展关于雷锋精神的主题班会。
活动二：参观雷锋纪念馆，了解雷锋的生平与主要贡献，同时学生需要进行考察与报告。
第二周：爱心公益活动一：参加志愿服务，例如为社区老人、失能儿童等困境群体提供服务。
活动二: 开展“善行计划”，倡导同学们为他人和社会贡献自己的一份力量，例如捐献衣物、书籍等。
第三周：开心运动会活动一：举办班级运动会，提高同学们的身体素质，增强身体协调能力，同时也增强团队合作意识。
活动二：开展校内篮球赛、足球赛等，让同学们切身体会到比赛中的个人与团队的感受。
第四周：科技创新活动一：设计一款小型机器人，进行编程编写，发挥同学们的想象力。
活动后开展展示与交流。
活动二：探究科技应用与社会问题，挖掘与解决现实生活中的问题。
第五周：文化创意活动一：阅读和创作文学作品，例如诗歌、小说、散文等。
通过阅读了解文学知识和积累写作技巧。
活动二：开展手工制作、剪纸、团队合作等活动。
给同学们提供有趣的平台，同时也增强班级凝聚力。
第六周：艺术展览活动一：进行图片创意设计，设计图片的主题和符号，妥善传达艺术的主题和情感。
活动二：设计艺术展览，在班级、校园内展示同学们的文化、艺术作品。
总结：开展班级活动可以增强同学们的团队合作能力、文化艺术素养、创新创业意志等多方面的能力。
这不仅可以促进学生个人的发展，更可以推动学校和班级的发展。
雷锋与我们同在 中队会方案
“雷锋与我们同在”主题中队会方案一、活动目的：1、通过活动让雷锋事迹入耳入脑，唤起队员学习雷锋叔叔勤俭节约，乐于助人的精神，弘扬中华民族的传统美德。
2、使学生联系自己的实际学雷锋，并在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动准备：1、提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。
2、搜集本班同学中学雷锋的好人好事。
3、学唱有关雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》；《接过雷锋的枪》；等4、课件。
5、主持人：两名主持人。
三、活动过程：中队长：各小队报告人数（1——4小队）。
出旗，向队旗敬礼！唱队歌。
谢谢大家！活动开始。
主持人（女）：三月，阳光明媚，晴空万里。
主持人（男）：三月，万物复苏，桃红柳绿。
主持人（女）：三月，春风送暖，人欢鸟叫。
主持人（男）：三月，大地换新颜，生命又进入新一轮的勃发。
合：同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动月。
主持人（男）：那么就让我们在这特殊的日子里，共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。
主持人（女）：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。
他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。
他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光冕的理由，但他却成立中华民族的英雄。
队员们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！让我们一起认识雷锋叔叔（课件雷锋头像）一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！（请听：雷锋的生平）主持人（男）：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
”雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
下面就请让我们共同寻觅雷锋的足迹吧！请听诗朗诵《脚印》。
脚印女领：昨天的那片热土呀！男领：有一行深深的脚印，那是雷锋用生命之笔缩写的缕痕。
学雷锋主题中队会活动方案
学雷锋主题中队会活动方案白龙小学6（3）中队活动时间：2015年3月6日活动地点：六（3）班活动人员：六（3）中队全体队员活动目的：1、了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：一、报告人数二、唱队歌三、宣布活动开始1、师生同唱《学习雷锋好榜样》2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，一名同学们补充介绍雷锋的生平。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请若干同学来读几篇《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？6、朗诵有关雷锋的诗歌。
四、活动总结：1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
五、呼号六、宣布结束。
中队学雷锋的活动方案
中队学雷锋的活动方案
中队学雷锋的活动方案
一、活动目的：
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的'习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长
三、活动时间：xx.xx
四、活动内容及要求：
1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做
雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；
2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；
3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为
社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
6、每位同学讲活动照片发到班级邮箱。
雷锋中队活动方案
雷锋中队活动方案雷锋中队活动方案一、活动目的为了弘扬雷锋精神，激发青少年的热爱祖国、热爱社会、热爱人民的情感，增强集体荣誉感和责任感，在雷锋逝世56周年之际，我们特制定了“雷锋中队”活动方案，通过组织各类集体活动，使青少年深刻领悟和践行雷锋思想，增强他们的社会责任感，培养他们良好的品德和习惯，为国家和社会培养更多的优秀青少年。
二、活动内容1.成立雷锋中队：向全校小学生发出招募号召，招募有志于成为雷锋接班人的同学，建立雷锋中队，以发扬雷锋精神为主旨，传递正能量，引导全校学生践行雷锋精神。
2.雷锋印记制作：为了加深同学们的对雷锋精神的理解和认识，让雷锋精神变得更真实、更生动、更有力量，雷锋中队将为全校同学设计雷锋印记，并全面推广，在全校营造浓厚的雷锋氛围。
3.雷锋日志：建立每日雷锋日志，每周一篇雷锋日志，为同学们提供一个能够分享“雷锋之爱”的平台，让他们自觉记录自己身边的小事，以小见大，用巨大的阳光温暖着每一个人。
4.爱心义卖：开展以爱心义卖为主题的校园活动，通过义卖筹集善款，用于帮助贫困家庭的学生或者左右其他慈善事业，增强同学们的公益意识。
5.义务劳动：雷锋中队组织同学们参加义务劳动活动，希望增强同学们的劳动意识和社会责任感，让他们通过自己的实际行动，体验到劳动的辛苦与美好。
6.志愿服务：雷锋中队组织同学们参加志愿服务活动，如接送老人、帮助盲人等，增强同学们的服务意识，提高他们的实践能力。
三、活动计划1.成立雷锋中队时间：即刻起2.雷锋印记制作时间：2月26日3.雷锋日志时间：3月1日-5月31日（22周）4.爱心义卖时间：3月5日5.义务劳动时间：4月16日6.志愿服务时间：6月1日四、活动要求1.全校小学生均可报名参加，雷锋中队成员需认真学习雷锋故事，了解雷锋精神，争做雷锋接班人。
2.雷锋中队应该注重组织，学情学生参加活动，营造良好的校园氛围。
3.活动要注重实际效果，善于总结经验，改进不足，不断创新，发挥雷锋中队的示范作用。
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学雷锋主题中队会活动
方案
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学雷锋主题中队会活动方案
白龙小学 6（3）中队
活动时间：2015年3月6日
活动地点：六（3）班
活动人员：六（3）中队全体队员
活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：
一、报告人数
二、唱队歌
三、宣布活动开始
1、师生同唱《学习雷锋好榜样》
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，一名同学们补充介绍雷锋的生平。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请若干同学来读几篇《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
6、朗诵有关雷锋的诗歌。
四、活动总结：
1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
五、呼号
六、宣布结束。