《天下国家》综合性学习活动练习题
七年级语文下册《综合性学习小专题 天下国家》 含答案
综合性学习小专题天下国家1.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动你写一条宣传标语。
热爱祖国,建设家园(2)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人,请你设计一段串联词。
示例:吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情。
(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题?示例:我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
2.“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河……”可以说,只要是炎黄子孙,就没有不知道黄河的。
黄河,中华民族的摇篮,中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河,母亲河”的综合性学习活动,请你参加。
(1)【诗意黄河】古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情,留下了许多描写黄河的古诗句,请你写出连续的两句。
示例:白日依山尽,黄河入海流。
(2)说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义:如今的黄河水遭到严重的污染,我们呼吁保护黄河。
(3)假如你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告,你该怎样拟写这条广告词?广告词:(1)莫让母亲的眼睛污浊!(2)保护母亲,保护淌动的温床。
(4)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧,由“母亲”和一“男婴”组成构图,是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
综合性学习:天下国家练习题
综合性学习:天下国家(13分)
七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
1.请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动,拟出活动名称。
(2分)
(1)、______________(2)、________________。
2.在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出两句爱国的诗句或名言。
(2分)
3.为本次活动设计一段开场白(3分)
4.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题?(3分)
5.在诗歌朗诵这一环节,徐薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,李芳同学接着朗诵黄霈[pèi]的《我的中国心》。
假如你是主持人,请你设计一段串联词。
(3分)。
部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习
综合性学习——天下国家(习题附答案)一、激发心志:爱国人物故事会1、小组长将对同学们收集到的爱国人物故事进行分类,下列哪种分类标准是不恰当的()A.发生的朝代B.记叙的详略C. 人物的国籍D.涉及的领域答案:B2、请给下面三个小故事分别拟一个标题。
故事①谭嗣同,湖南浏阳人,是中国近代著名的政治家、思想家、维新志士。
少时师从欧阳中鹄,后加入维新派。
他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。
公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。
写文章抨击清政府的卖国投降政策。
1898年参加戊戌变法,失败后被杀,年仅三十四岁,为“戊戌六君子”之一。
“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。
示例:一心变法,忠肝义胆故事②南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。
毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。
他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。
张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才,而这也是他人生的最大理想。
答案:为国创校的伟大理想故事③国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
示例:临终遗愿,盼祖国统一3、岳飞的《满江红》曾被创作成歌曲,某位同学将其作为自己的手机铃声,对此有不少同学认为此举别出心裁,有创意,你是否赞同这位同学的做法?说说你的理由。
示例:赞同。
岳飞的《满江红》写尽了他对敌人的愤恨,对国家的忠诚,对人民的爱,充满着不懈的抗争精神。
某同学将其作为自己的手机铃声,是一种正确的追星导向,是以此激励自己的爱国心。
第二单元 重点03—综合性学习活动《天下国家》(原卷版)
03综合性学习活动《天下国家》1.我们曾经是奴隶,否则不会有从1840年到1949年中华民族的百年沉沦;我们也拥有英雄,否则不会有从1949年到2050年中华民族的百年复兴。
个人与国家的命运是息息相关的,每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
我校七(6)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)【活动一】班上举办“爱国英雄故事会”,很多同学喜欢邓稼先、黄继光、杨利伟、袁隆平、钟南山等英雄,请你从以上英雄人物中选择一位,在班级里分享他的故事。
(2)【活动二】文学作品中有无数的英雄,《海底两万里》的尼摩船长是一位善良的、智慧的、富有正义感的英雄,例如A (简述与他有关的一个故事情节)。
美国记者B (填人名)深入根据地采访和考察,写成了《红星照耀中国》。
文中毛泽东同志将自己的上衣脱给战士穿,长征中和普通战士一样步行,这让我们了解到一位C (填精神品质)的共产党领导。
(3)【活动三】爱国英雄故事会、红色经典文学作品对同学们的触动很大。
小语说:“今年暑假,我参观了杨家岭、枣园等革命旧址,更深刻地了解延安的革命文化,切身感受到了真正的延安精神。
” 许多同学也分享了自己曾参观过博物馆,去过爱国主义教育基地,参加过爱国主义教育研学活动的感受。
你如何看待爱国研学活动?请说说你的看法,要求观点明确,理由充分,字数80字以内。
百年峥嵘岁月,百年建党伟业。
2021年是中国共产党成立100周年,回望中国共产党艰辛的奋斗历程,厚植深厚的爱党爱国情怀,你所在的学校正在开展“爱党爱国,爱我中华”的综合性学习活动。
请你完成以下任务:2.【活动一:设形式】老师为这次综合性学习设计了两个活动形式,请你仿照示例,再补充两个活动形式。
①诵爱国诗歌①唱革命歌曲①①3.【活动二:做准备】学校准备举行爱国诗歌朗诵比赛,如果你是策划者,你将做哪些准备工作?4.【活动三:选名言】学校确定爱国诗歌朗诵比赛的主题是“爱我中华,天下国家”,下列名言中适合主题的两句是( )(只填序号)①回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
综合性学习《天下国家》同步练习-部编版语文七年级下册
七(下)语文综合性学习《天下国家》班级_________姓名_________学号____1.综合性学习(6分)“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或连续的两句爱国诗句。
(2分)_________________________________________________________________________________(2)请结合学过的课文及爱国人物,谈谈你对爱国的理解。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
(2分)_________________________________________________________________________________【答案】(1)示例一:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
示例二:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(2)林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争。
爱国是维护了国家主权和民族的尊严。
(3)示例:爱国故事我来讲;爱国歌曲我来唱;出黑板报等。
2.为了弘扬中国精神,感受时代力量,启航中学决定开展主题为"学习时代模范"的综合性学习活动。
请你根据要求完成下列任务。
(8分)【宣讲中国精神】学校请你做宣讲员,请根据下图为同学们简要介绍中国精神的内涵。
(2分)核心:爱国主义民族精神中国精神时代精神中国精神内涵图__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【评说时代精神】你认为我国哪个汉字最能代表当下的中国精神?请说明理由。
综合性学习《天下国家》同步练习(含答案)
综合性学习天下国家涡阳八中臧文清1、“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。
民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。
七(2)班开展以“爱国”为主题的活动,请完成以下任务。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现。
_____________________________________________________________________________________ (2)写出两句表现爱国精神的古诗词,并注明出处。
_____________________________________________________________________________________ (3)班上组织一次爱国名言展示会,请你搜集两句爱国主题的名言警句。
_____________________________________________________________________________________ (4)我们作为现在的青少年,生活在一个繁荣富强的时代,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。
但新时代的我们也有自己的爱国情怀,说说我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢?_____________________________________________________________________________________ (5)小强对这次活动不以为然,他认为同学们还处在学生阶段,最重要的任务就是学习。
至于爱国,那是长大后才可能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早。
请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、班上将开展“爱国主义教育”的语文实践活动,请你完成下列任务。
《综合性学习 天下国家》练习题
(4)【赞祖国成就】小浩为本期活动写成的新闻还差一个标题,他想采用对 偶句式,请你帮帮他。
中国航天已呈领跑之势。今年三季度,“天宫二号”顺利发射升空,对接 “神舟十一号”飞船,并与货运飞船“天舟一号”对接,计划于2020年初步 建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此, 中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程已达1.9万公 里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国 、泰国和印度尼西亚……
中国航天领跑全球,中国高铁位居前列; 中国航天领跑,中国高铁超前; 中国航天成就辉煌,中国高铁走向世界。
2.个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运,赞美祖国的山河,热爱 祖国的语言文字、历史文化……这些都是爱国情怀的表现。下面让我们一起 加入到以“爱国”为主题的活动中来。
(1)【讲爱国故事】你知道哪些爱国故事?请说出来与同学们分享。 (至少三个) 屈原投汨罗江;岳飞精忠报国;戚继光抗倭; 林则徐虎门销烟;谭嗣同英勇就义。
综合性学习 天下国家
1.孟子云:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家, 家之本在身。”爱国是人之本能,在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直 是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七(1)班将要开展以“爱国主 义教育”为主题的综合性实践活动,请你完成下列任务。 (1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。 ①回望历史,立志报国; ②铭记历史,励志报国; ③团结奋进,振兴中华; ④热爱祖国,建设祖国。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首 歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词):五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱 的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江, 宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友 爱坚强如钢……
七下语文综合性学习《天下国家》精选题含答案课件
教育, 10个联邦法定假日中8个与此相关。各种盛
大集会、体育赛事等开场前必唱美国国歌。好莱坞
出品了大量的“主旋律”电影……
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(1)阅读材料一、材料二,请你说出两条 当代青年表达爱国情感的方式。 __①__年__轻__人__用__他__们__个__性__化__方__式__传__播__和__弘__扬__爱__ __国__主__义__精__神__;__________________________ __②__网__络__上__轻__松__活__泼__的__爱__国__主__义__方__式__正__在__得__ __到__关__注__和__加__强__。________________________
“家国情怀”既是一种民族大义,也是文化
传统,黄大年就具有家国情怀。
6
(2)请根据材料三,补写对联。 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联:_看__今__朝__,__黄__大__7
(3) 请你再举出我国历史上的一个具有 家国情怀的人物,并说说你为什么认为这 个人有家国情怀。
从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体
现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治
国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下
而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐”……家国情怀世代相传,
成为中国人的一种文化基因。
5
材料二:黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅 然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑, 取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深 探”(地球深层探测)事业, 用5年时间走完了发达国 家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研 发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深 层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风 采。 2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。 (1)读过两则材料,你对“家国情怀”有怎样的认 识?请简要回答。
新人教版 七年级下 综合性学习 天下国家 试题
综合性学习小专题天下国家一,主题语宣传标语;热爱祖国振兴中华热爱祖国建设家园扬我国威振兴中华了解爱国故事,激发爱国热情二,爱国人物故事;1.屈原以死报国2.岳飞精忠报国 3.辛弃疾忧国忧民4.华罗庚立志回国三.爱国诗歌;人生自古谁无死.留取丹心照汗青,(宋文天祥)落红不是无情物,化作春泥更护花 (清龚自珍)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山(唐王昌龄)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(明于谦)四.爱国名言;为中华之崛起而读书——周恩来我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平天下兴亡,匹夫有责——清顾炎武五.爱国歌曲;《我的中国心》.《没有共产党就没有新中国》. 《祖国颂》六.爱国主义教育基地;革命烈士陵园.革命烈士纪念馆.张自忠纪念馆。
七.爱国活动形式:例一;召开一以“铭记历史.勿忘国耻”为主题的爱国主义主题班会举行以“勿忘国耻,振兴中华”为主题的朗诵比赛举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛例二举办爱国知识讲座举行爱国歌曲表演召开爱国故事座谈例三.爱国故事我来谈爱国歌曲我来唱爱国诗词我来诵八.朗诵比赛活动步骤一;主持人宣布活动开始步骤二;选手上台朗诵步骤三;评委老师点评步骤四;主持人宣布活动结束综合性学习检测一、在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地.江河.文化.民族.同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语(2)仿照示例补充活动形式:活动一:爱国人物图片展活动二:爱国故事演讲赛活动三:爱国诗词朗诵赛(3)在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》,假如你是主持人,请你设计一段串联词。
示例:吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
综合性学习七下第二单元:天下国家
综合性学习:天下国家一、综合性学习1.激发心志:爱国人物故事会(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。
(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国( )②宁死不降元朝( )③献身抗日英雄( )④舍身炸暗堡( )⑤死在铡刀之下( )⑥回国报效数学家( )A.华罗庚B.文天祥C.刘胡兰D.杨靖宇E.岳飞F.董存瑞(3)选择下列英雄人物中的一个,概括其爱国故事。
①詹天佑②郑成功③王二小④黄继光2.陶冶心灵:爱国诗词朗诵会(1)设计本次朗诵会活动过程。
(2)对本次朗诵会提出建议。
(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》,你认为下列哪种感情基调合适()A.温柔婉转B.慷慨悲壮C.低沉沮丧3.启发心智:爱国名言展示会(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。
(2)写出三种在班级展示名言的形式。
(3)请指出下列名言的作者。
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
B.为祖国而死,那是最美的命运啊!C.为中华崛起而读书。
D.天下兴亡,匹夫有责。
4.班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。
5.对当前,有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外,你有什么看法?6.综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。
(2)请结合本期所学课文及人物,谈谈你对“天下国家”的看法。
题二:在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
同格中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
天下国家》综合性学习活动练习题
天下国家》综合性学习活动练习题一、“天下国家”是一个古老的话题。
在两千年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子曾说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”不论是外国民族还是中华民族,每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。
你的学校以“天下国家”为主题举办活动,请你参加并完成下列任务:1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
答案:让我们共同呼唤“天下国家”,为祖国加油!2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说一说选择这首歌曲的理由。
答案:我们选择《歌唱祖国》这首歌曲,因为它歌颂祖国的美丽和繁荣,表达了我们对祖国的爱和敬意。
同时,这首歌曲旋律优美、激昂,能够激发人们的爱国热情,让我们更加热爱祖国。
3)在参加烈士纪念馆时,假如让你采访纪念馆的解说员,你准备如何采访?答案:如果我要采访纪念馆的解说员,我会先询问他们的工作内容和经历,然后请他们介绍纪念馆的历史和展品,最后询问他们对烈士精神的理解和感受。
通过采访,我可以更深入地了解烈士的英勇事迹和精神,同时也可以更好地传承和弘扬这种精神。
二、“天下国家”是一个古老的话题。
在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子曾说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”可以看出,个人与国家的命运是息息相关的。
为此,七(7)班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参加。
1)(我来设计)本次活动拟分为三个板块。
第一板块为爱国人物故事会,我设计的第二、第三板块分别是:第二板块:祖国风采展示,展示祖国的历史、文化、地理等方面的知识,增强同学们的爱国热情。
第三板块:文艺表演,让同学们通过音乐、舞蹈、朗诵等形式表达对祖国的热爱之情。
2)(我来主持)下面是主持人开场白中的一段话,请你仿照画线句子,再续写两句,构成排比句。
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;如果祖国是天空,那我就是天空中的一朵云彩;我们每个人都是祖国的一份子,让我们共同努力,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
七下语文综合性学习《天下国家》精选题(附答案)
【活动三:诵读爱国诗篇】 (3)在学校组织的诗歌朗诵这一环节,李一 鸣同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王紫薇 同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你 是主持人,请你设计一段串联词。(3分)
李一鸣同学的朗诵,让我们感受到中华民 族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英 雄气概。下面请王紫薇同学为大家朗诵《我的 中国心》,让我们在缠绵婉转的韵律中,感受 那爱国的浓浓深情。
(1)请你选择一位爱国人物,仿照例句写一句 话。(3分)
例句:“现实主义诗人”杜甫穷困潦倒时, 尚且高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜”。 __示__例__:__“__大__勇__的__革__命__者__”__闻__一__多__在__特__务__的__枪____ __口__下__,__指__着__这__群__败__类__说__“__你__们__站__出__来__!__你__们____ __站__出__来__”__。________________________________
(3)阅读下面的一则材料,完成下列各题。(6分) 2022年4月16日9时56分,神舟十三号乘组经过六
个月的在轨驻留,圆满完成了既定的工作任务,安全 降落在东风着陆场。被称为“摘星星的妈妈”王亚平 ,在出舱那一刻接受采访时对女儿说:摘星星的妈妈 回来了。
女子本柔弱,为国则刚强!王亚平为了国家的航 天事业而舍小家。
(2)小林对这次活动不以为然,他认为同 学们还处在学生阶段,最重要的任务就是学 习。至于爱国,那是长大后才可能付诸实践 的事,现在谈爱国为时尚早。请你写一段话 劝说小强同学积极参加活动。(3分)
小林同学,爱国与学习并不矛盾。现 在好好学习,将来为国家作贡献,不就是 爱国的体现吗?而且,爱国不分年龄,在 人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱 国。所以,让我们一起积极参加这样的活 动吧!
七年级语文下册知识梳理与能力训练 09 天下国家【综合性学习】
天下国家1.本次“天下国家”主题活动拟分为三个板块,第一板块:爱国人物故事会。
请你设计二三板块。
第二板块:________________第三板块:________________【答案】示例:板块二:爱国名言(诗词集锦)板块三:“我与祖国”演讲比赛【详解】本题考查活动设计。
根据活动主题“天下国家”设计活动板块即可。
示例:爱国歌曲大联唱,爱国电影观后感征文等。
2.综合性学习。
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词,她代表着大地、江河、文化、同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
七年级(一)班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)为营造活动氛围,动员师生积极参加,请你为本次活动拟一则宣传标语。
(2)该班拟于本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动,活动将邀请语文老师刘老师参加,作为班长,请你拟写一段邀请语。
(3)请参照示例,设计两项相关的活动。
示例;举行爱国诗词朗诵会活动一:_______________________________________活动二:_______________________________________【答案】(1)示例:殷殷哺育情,拳拳爱国心(2)刘老师,您好!我是七年级(一)班的班长,我们班拟于本周五下午四点在教室开展以“天下国家”为主题的综合性活动,想邀请您来参加,请问您有时间吗?(3)开展爱国人物故事会举办爱国名言展览会举行爱国歌曲演唱会【解析】(1)本题考查拟写宣传语。
拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以一定要主题突出,中心明确;又因为受众的文化水平不一,所以一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。
本次活动主题是“天下国家”,可以拟写为“热爱祖国,建设家园”“家国情怀,赤子之心”等。
(2)这是一道邀请题。
邀请他人时首先要有恰当的称呼,然后介绍自己,讲明邀请的目的。
结合题干的要求,邀请的对象是“语文老师刘老师”,所以称呼为“刘老师”;然后根据“七年级(一)班”“作为班长”的提示介绍自己的身份,即“我是七年级(一)班的班长”;接着结合提示“本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动”“邀请语文老师刘老师参加”说明邀请的目的;最后征询对方的意见,语气诚恳、委婉。
综合性学习专题:天下国家(部编版七下语文,含答案)
综合性学习专题——天下国家1.某某学校七年级开展“天下国家”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)近期,一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。
下图是该T恤上的徽标图案,请你说说其设计巧妙之处。
(2)阅读下面这则新闻,围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。
2019年3月30日18时许,四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅江镇发生森林火灾。
31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。
扑火行动中,因风力风向突变,突发林火爆燃,现场扑火人员紧急避险,其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。
在这场血与火、生与死的考验面前,全体参战人员视灾情为命令,以保卫森林资源、维护生态安全为己任,用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险,不怕牺牲,为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。
2.“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。
”2019年春节期间,《我和我的祖国》在全国热唱。
现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动,快来参加吧!(1)××电视台新闻频道“快闪”系列活动——新春唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目,请根据下面解说词中的画线句,提炼出活动主题。
此番精心准备的人文大片,密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题,通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事,和观众一起共同回望峥嵘岁月,重新温习那历史沧桑的巨大变化,也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。
上句:回望峥嵘岁月下句:(2)今年是新中国成立70周年,让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。
请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。
寄祖国你是一条大河,奔流不息,在你的岸边,我美好地生长。
我就是那羞涩的小花,为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树,郁郁葱葱,__________________________ ____你就是我的祖国,美丽富饶,在你的怀抱,我美好地生长。
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习1.综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
为培养学生的爱国主义精神,班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。
(1)为了营造活动氛围,班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语,请选出不适合的一项()A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.天下兴亡,匹夫有责C.为中华之崛起而读书D.天行健,君子以自强不息(2)在班级的主题班会上,老师要求同学们讲一个爱国人物故事,请你写一写。
(要写出人物及其典型事例,40字以内)_____________________________(3)为缅怀革命先烈,传承红色基因,班级组织同学们前往烈士陵园。
当你站在纪念碑前,心里最想说些什么?___________________________2.阅读下面材料,完成后面任务。
央广网甘孜9月17日消息(记者贾宜超)9月16日,作为庆祝甘孜建州70周年系列活动之一,“甘孜藏族自治州建州70周年纪念券”发布暨赠送仪式在甘孜州康定市举行。
纪念券由成都印钞有限公司设计、生产、发行,是甘孜州首次通过发行纪念券的形式纪念州庆。
“甘孜藏族自治州建州70周年”纪念券将甘孜州自然、历史和人文元素与货币文化创新融合,纪念券采用正面连张分版图案、背面连张整版图案设计的形式,使用了OVI光变油墨,雕刻凹印、彩虹印刷、动感全息安全线等十余项高端防伪前沿技术,选取了甘孜州最具代表性的元素,浓缩概括了70年来甘孜州建设取得的巨大成就。
甘孜州民族博物馆将该套纪念券纳入博物馆现代藏品序列进行珍藏。
本次纪念券共推出“三连体”和“二十四连体”两种规格。
其中,三连体发行66000张,二十四连体发行1800张。
在产品赠送仪式上,中国印钞造币总公司向甘孜州民族博物馆赠送001号纪念券大张产品;成都印钞有限公司向甘孜州康巴文化研究院赠送002号纪念券大张产品;中国印钞造币总公司向红色泸定桥干部学院赠送003号大张产品。
综合性学习专练:天下国家(部编版七年级语文下册)含答案
综合性学习专练——天下国家一、在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。
实验中学七年级(5)班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
1.为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2.在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着将要朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人,请你设计一段串联词。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________二、综合性学习题。
某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
1.请你仿照示例,选择下面四个国家纪念日中的一个,为其写一则宣传标语。
示例:不为记住仇恨,是要珍惜和平。
(国家公祭日)_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2.小明同学参加完国家公祭日活动后,非常气愤地发了一条微博:“一定要让侵略者血债血偿!”如果请你在小明的微博上留言劝说他,你会怎么说?_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________3.下面是小强同学参加完主题教育活动后写的一段感悟,请你按要求帮他修改。
综合性学习 天下国家 练习
综合性学习天下国家一、根据要求完成下列各题“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
1.请写出两句关于爱国的名言或诗句。
2.请结合本期所学课文及人物,选择一个人物谈谈他的家国情怀。
二、根据要求完成下列各题“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
近期,学校将开展以“爱国”为主题的综合性学习活动。
1.你所在的班级准备围绕“爱我中华”组织活动,请你写出四个活动名称。
2.班级决定于2018年4月28日下午16:20在学校阶梯举行“爱国诗词朗诵会”活动,假如你活动的组织者,需要去邀请教导处的王主任来担任此次活动的评委,你走进王主任办公室,对王主任说:三、根据要求完成下列各题中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
学校准备开展以“中华文化的爱国精神”为主题的综合性学习活动。
1.你所在的小组确定的选题为“中华文化中的爱国诗篇”,作为组长,请你根据这一内容设计出合乎逻辑的学习步骤,让小组同学知晓先做什么,再做什么,后做什么,表述清楚每一步该做的具体事项。
(至少包含三个步骤)2.小组根据学习发现:历史中许多失意的诗人往往虽遭遇不公,但爱国热情不减。
请从以下诗歌中,任选一首进行分析,表达你的看法。
(100~120字)书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
综合性学习《天下国家》练习
综合性学习《天下国家》练习综合性学习班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)结合当前生活大事,说说那些感动你的人和事。
示例:钟南山:谁都别去武汉,但我可以张文宏:我们一定跑到病毒前头那些志愿“以命相托”的武汉司机……近期你还阅读到哪些文章?如果要你在省略处补入时文,你会选择哪篇文章?(2)将天下国家拆开来三个名词,你怎样理解这三个词语之间的关系呢?“天下”、“国”、“家”天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
﹣﹣孟子先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
﹣﹣范仲淹保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。
﹣﹣顾炎武答案:【分析】(1)本题考查阅读积累。
注意回想自己近期阅读到的关于抗疫的一些文章,例如,有关抗疫英雄李兰娟和张定宇的一些报道,也可以是平凡的社区工作人员、外卖小哥等,写出人物和文章即可。
(2)本题考查材料理解。
“天下”、“国”、“家”是整体与部分的关系,从孟子的话可知,家对国很重要,国对天下很重要。
从范仲淹和顾炎武的话来看,要为天下和国家贡献自己的力量,这样才能让家更幸福。
据此作答即可。
【解答】答案:(1)李兰娟:疫情之下,人工智能技术发挥了重要作用。
张定宇:用渐冻的生命托起生命之舟(符合要求即可)(2)示例:天下、国、家是密不可分的,三者紧密联系。
只有天下和国家和乐,家庭才能更加幸福。
每个人都要为国家和天下安定尽到自己的责任。
【点评】学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。
这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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《天下国家》综合性学习活动练习题
一、“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’.天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
你校以“天下国家”为主题举办活动,请你参加并完成下列任务。
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语.
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说一说选择这首歌曲的理由。
《歌唱祖国》歌词:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢……
(3)在参加烈士纪念馆时,假如让你采访纪念馆的解说员,你准备如何采访?
二、“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”看来,个人与国家的命运是息息相关的。
为此,七(7)班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参加。
(1)(我来设计)
本次活动拟分为三个板块,第一板块:爱国人物故事会。
请你设计第二、三板块。
第二板块:第三板块:
(2)(我来主持)
下面是主持人开场白中的一段话,请你仿照画线句子,再续写两句,构成排比句。
如果祖国是大海,那我就是大海中的一滴水;如果祖国是大地,那我就是大地上的一粒泥沙;,。
(3)(我来劝说)
张强同学将国歌设置成自己的手机彩铃,对此有不少同学认为此举别出心裁,有创意。
你是否赞同张强同学的做法?说说你的理由。
三、在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。
它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的失误。
某中学七年级(3)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个,按照例句仿写一句话。
邓稼先闻一多
例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
(3)【“为国奋斗”演讲会】假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
(4)【爱国歌曲之我见】香港著名歌手张明敏说过,“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲。
”你如何看待这一问题?
四. (2019·襄阳) 回望共和国历史,七十年弹指一挥间。
举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。
请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。
你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。
七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。
四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓
言,绘出三步走的美好愿景,拼搏迎来幸福生活。
祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联:七十年改写历史燃梦想
下联:
(2)【家国文我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。
汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。
以“家”字为例,A为篆体,()为行体,()为楷体。
A.B.C.D.E.
(3)【家国事我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。
请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。
回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。
主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。
”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明
爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。
“我只是做了一个军人应该做的选择。
”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。
主要启示:。