小学语文教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是2023年小学教师代表，非常荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的演讲。
在我开始之前，先对各位领导、同事们长期以来对我的支持和关心表示衷心的感谢！作为小学教师，我们肩负着传道、授业、解惑的重要使命，对于每一个孩子来说，我们都是他们成长道路上的引路人。
因此，我认为我们的职责不仅仅是教给他们知识，更重要的是培养他们的品德和价值观。
在这个信息爆炸的时代，孩子们可以轻松地获得各种各样的知识，但是对于如何正确运用这些知识，他们往往缺乏正确的引导。
因此，作为小学教师，我们要注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，让他们在面对未来的挑战时能够从容应对。
另外，教育不只是关于知识的传授，更是关于培养学生的健康发展。
我们要关注学生的身心健康，引导他们进行科学的饮食、运动和休息，使他们在快乐成长的同时，也能保持身体的健康。
同时，我们也应该注重学生的情感教育，培养他们的自信心和同理心，帮助他们建立良好的人际关系。
此外，作为小学教师，我们要注重培养学生的综合素质。
我们要培养学生的艺术修养，让他们能够欣赏音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式；我们要培养学生的体育素养，让他们养成良好的运动习惯；我们要培养学生的手工能力，让他们懂得动手实践的重要性。
教育是一个不断创新的过程，我们要在传统教育的基础上不断尝试新的教学方法和手段。
我们要注重培养学生的信息素养，让他们学会使用信息技术和互联网；我们要注重培养学生的研究能力，让他们从小就养成探究问题的习惯；我们要注重培养学生的团队合作能力，让他们懂得与他人合作并取得共同进步的重要性。
最后，我想说的是，作为小学教师，我们要以身作则。
我们要成为学生学习的榜样，成为他们心目中的好老师。
我们要保持学习的热情，不断提升自己的教育水平。
同时，我们也要注重自我反思和改进，不断完善自己的教学方法和教育理念。
亲爱的同事们，孩子们的未来就掌握在我们的手中。
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇演讲稿一：小学语文教师演讲稿尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里和大家分享我对小学语文教育的一些想法。
作为一名小学语文教师，我一直深知语文教育的重要性，也一直致力于提高自己的教学水平，让每一位学生都能在语文学习中得到充分的发展。
今天，我想和大家分享一些我对小学语文教育的一些看法和做法，希望能够得到大家的支持和认可。
首先，我认为小学语文教育的目标应该是培养学生的语言表达能力和阅读能力。
语文教育不仅仅是为了让学生掌握一定的语法知识和阅读技巧，更重要的是要培养学生的语言表达能力和阅读能力。
只有通过语文教育，学生才能够真正理解语言的魅力，才能够真正感受到文字的力量。
因此，我在教学中注重培养学生的语言表达能力，让他们能够自如地运用语言表达自己的想法和情感，同时也注重培养学生的阅读能力，让他们能够熟练地阅读各种文体的文章，从中获取知识和思想的滋养。
其次，我认为小学语文教育的内容应该是多元化的。
现在的社会发展迅速，信息爆炸，学生需要掌握更多的知识和技能。
因此，小学语文教育的内容也应该是多元化的，既要注重传统文化的传承，又要注重现代文化的融合。
在我的教学中，我不仅注重传统文学经典的教授，还注重当代文学作品的学习，让学生能够了解和感受到不同时代的文学魅力。
同时，我也注重培养学生的文学素养，让他们能够通过文学作品感悟人生、熏陶情操。
最后，我认为小学语文教育的方法应该是灵活多样的。
每个学生的性格和学习方式都是不同的，因此，教学方法也应该是灵活多样的。
在我的教学中，我注重通过多种途径和方式激发学生的学习兴趣，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
同时，我也注重通过多种方式评价学生的学习成果，让每个学生都能够找到适合自己的学习方法和学习途径。
总之，小学语文教育是一项重要的工作，也是一项艰巨的任务。
作为一名小学语文教师，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，努力培养更多的优秀学生，为国家的未来做出自己的贡献。
精选2024小学教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿尊敬的评委、教师们、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家展示我即兴演讲的能力。
我是一名小学教师，教导孩子们学习和成长已经成为我最大的热情。
今天，我想和大家分享一些关于“激发学生学习兴趣”的思考和方法。
教学是一项神圣而伟大的事业。
每个老师都应该以激发学生学习兴趣为使命，因为只有当孩子们对学习感兴趣时，才能够真正发挥他们的潜力和才能。
首先，我认为激发学生学习兴趣的关键是创造积极的学习环境。
学生们需要一个充满欢乐和挑战的学习环境。
我们可以利用各种教育资源和教学工具，创设有趣且富有创造力的学习环境，让学生们在愉悦的氛围中学习。
其次，我认为激发学生学习兴趣的方法之一是采用多样化的教学策略。
我们的教学策略应该根据孩子们的兴趣和学习特点来灵活调整。
例如，我们可以利用游戏、音乐、动画等多媒体手段来呈现知识，使学生们在知识传递中感受到快乐和乐趣。
另外，我认为教师应该关注学生的个体差异，并给予他们充分的关注和鼓励。
每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，我们不能用同样的标准对待每一个学生。
我们应该尊重和理解每一个学生的特点，并努力发掘他们的优势和潜力。
最后，我认为亲身示范是激发学生学习兴趣的重要手段之一。
作为教师，我们应该以身作则，展示对知识的热爱和追求。
只有我们自己对学习充满激情，才能够激发学生的学习兴趣。
亲爱的同学们，我希望你们能够记住这些思考和方法，并将之应用到学习中。
记住，学习是一条漫漫长路，没有捷径可走。
但只要你们保持学习兴趣，不畏困难和挑战，就一定能够取得优异的成绩。
在这个充满激情的2024年，让我们一起努力，一起进步，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
小学教师即兴演讲稿4篇
小学老师即兴演讲稿4篇【热门】小学老师即兴演讲稿4篇小学老师即兴演讲稿篇1 "仪"是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘谨.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的答复再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表如今各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.如今，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表."仪"是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘谨.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.精选xx小学老师即兴演讲稿有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的答复再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表如今各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.如今，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.精选xx小学老师即兴演讲稿小学老师即兴演讲稿篇2 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
小学语文教师即兴发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家一起分享一些关于小学语文教育的思考和感悟。
作为一名小学语文教师，我们肩负着培养下一代、传承文化的重任。
语文是沟通的桥梁，是智慧的钥匙，更是我们中华民族的瑰宝。
在教育教学的过程中，我们不仅要关注学生的知识技能，更要关注他们的情感态度和价值观的培养。
那么，如何做好一名小学语文教师呢？首先，我们要热爱教育事业，热爱我们的学生。
教育是一项充满爱心的事业，只有热爱教育事业，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
我们要关心学生的成长，关注他们的需求，用爱心去浇灌每一个学生的心灵，让每一个学生都能在语文的海洋中畅游。
其次，我们要不断提高自己的专业素养。
作为一名小学语文教师，我们要具备扎实的语文功底，熟练掌握教材，了解学生的心理特点，掌握教育教学规律。
同时，我们要不断学习，充实自己，提高自己的教育教学能力，以适应新时代教育改革的要求。
第三，我们要注重培养学生的阅读兴趣。
阅读是语文学习的基石，是学生获取知识、开阔视野的重要途径。
我们要引导学生爱上阅读，培养他们的阅读习惯，让他们在阅读中感受语文的魅力，提升语文素养。
第四，我们要注重培养学生的口语表达能力。
口语表达是语文学习的重要环节，是学生运用语言进行沟通、交流的重要手段。
我们要引导学生敢于表达，善于表达，让他们在口语表达中展现自己的才华，提高自己的综合素质。
第五，我们要注重培养学生的创新精神。
创新是民族进步的灵魂，是教育事业发展的动力。
我们要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新思维，让他们在语文学习中不断突破自我，追求卓越。
最后，我们要以身作则，为人师表。
教师是学生心中的楷模，我们要用自己的言行举止去影响学生，让他们学会尊重、学会感恩、学会担当。
总之，作为一名小学语文教师，我们要用心去关爱每一个学生，用知识去启迪每一个心灵，用智慧去点亮每一个希望。
让我们携手共进，为我国的教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
2024年小学教师即兴讲话稿
2024年小学教师即兴讲话稿尊敬的学生们、家长们、各位领导：大家好！我是2024年的小学教师，很荣幸能在这个特殊的时刻，站在这里与各位同仁、学生、家长们见面，与大家分享一些我对教育的思考和期望。
首先，我要感谢各位领导对我们教师团队的关心和支持，是你们为我们搭建了良好的教育平台。
我还要感谢家长们对我们工作的信任和支持，是你们把最珍贵的财富交付给我们，让我们能够开展教育工作。
而最重要的，是要感谢每一位可爱的学生们，是你们给予我们最真挚的爱与希望，让我们感到责任和动力。
作为一名小学教师，我始终牢记自己的使命和责任，那就是培养德智体美全面发展的新时代合格人才。
我们身处的是一个飞速发展的时代，科技的进步、社会的变革让我们见证了一个又一个奇迹的诞生，也深刻地改变了我们的生活方式。
在这样一个时代背景下，培养学生的综合素质和创新能力变得尤为重要。
为了更好地贯彻新教育方针，我们将以身作则，提高自身的教学水平和师德修养，不断适应和引导学生的发展需求。
我们将坚持以德育为基础，注重培养学生的品德修养，以使他们成为有道德情操的公民。
同时，我们也将加大对学生的知识普及和思维训练，培养他们的学习兴趣和创新能力，为他们的未来打下坚实的基础。
除此之外，我们还将更加注重培养学生的社交能力和实践能力。
现在的社会要求人们具备良好的沟通和合作能力，而这些能力的培养需要从小学开始。
我们将通过各种形式的集体活动、团队合作和实践实验，让学生们在快乐的竞争中学会交流与合作，培养他们的创造力和领导力。
当然，教育不仅仅局限于课堂，更离不开与家庭和社会的紧密合作。
我们将积极与家长们保持沟通，共同关注学生的成长，共同为他们提供良好的教育环境。
我们将通过家校联合活动、家长会议等形式，让家庭和学校形成良好的互动，为学生的发展提供更多的资源和支持。
最后，我想对亲爱的学生们说一句话：同学们，你们是我最骄傲的希望，你们是未来的主人翁，你们的梦想将决定我们国家的未来。
有关小学教师即兴演讲稿范文(精选6篇)
有关小学教师即兴演讲稿范文（精选6篇）2024年有关小学教师即兴演讲稿范文篇1五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。
在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。
整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。
漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。
如果没有创新，人类社会就不可能发展。
现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。
那就要求老师首先要有创新的理念。
这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
小学语文教师即兴发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于小学语文教学的心得体会。
作为一名小学语文教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任，因此，我时刻保持着对教育事业的热爱和执着。
首先，我想说的是，小学语文教学不仅仅是传授知识，更是引导学生感受语言之美，培养他们的综合素质。
在这个过程中，我们教师需要具备以下几方面的能力：一、热爱教育事业，关爱每一个学生作为教师，我们要有一颗热爱教育事业的心，关心每一个学生的成长。
我们要关注学生的身心健康，尊重他们的个性差异，用爱心和耐心去引导他们，让他们在快乐中学习，在成长中收获。
二、提高自身素质，做学生的榜样教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
三、激发学生学习兴趣，培养自主学习能力兴趣是最好的老师。
我们要善于发现学生的兴趣所在，激发他们的学习热情。
同时，我们要引导学生学会自主学习，培养他们独立思考、解决问题的能力。
四、注重阅读教学，提高学生语文素养阅读是语文学习的重要途径。
我们要引导学生广泛阅读，丰富他们的知识储备，提高他们的语文素养。
在阅读教学中，我们要注重培养学生的阅读兴趣、阅读方法和阅读习惯。
五、加强家校沟通，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
通过家校沟通，形成教育合力，共同为学生的全面发展努力。
下面，我想结合自身教学实践，谈谈几点具体做法：1. 创设情境，激发学生学习兴趣。
在课堂上，我努力营造轻松、愉快的氛围，让学生在游戏中学习，在活动中成长。
2. 注重朗读，提高学生语文素养。
我鼓励学生大声朗读，通过朗读感受文字之美，培养他们的语感和表达能力。
3. 重视写作指导，提高学生写作能力。
我引导学生观察生活，积累素材，学会表达自己的思想和感情。
4. 开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野。
我组织学生参加各类比赛、活动，让他们在实践中锻炼自己，提升综合素质。
小学语文课即兴演讲（精选3篇）
小学语文课即兴演讲（精选3篇）小学语文课即兴演讲篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!每当看见鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到嘹亮的‘义勇军进行曲’奏响的时候，每当戴上‘红旗的一角’—红领巾的时候，我便顿时热血沸腾!我骄傲，我是中国人!泱泱大中华，悠悠五千年。
我的祖国是多么伟大!秦时明月汉时关，万里长征人未还。
我的祖国是多么深蕴!先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我的祖国涌现出了多少英雄豪杰!然而她也饱受沧桑。
鸦片战争，丧权辱国;八国联军，失利失心;甲午一战，全军覆没。
可是中国人民没有低头，没有服输!一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一幅幅铮铮铁骨，一首首感慨悲歌!中国人民奋起了!东方雄狮亮出了它的利爪，龇出了它的獠牙，点燃了革命的星星之火，埋葬了外侮的嚣张，迎来了革命的胜利!把握现在，展望未来，我们的祖国是多么强大!当‘辽宁号’走向深蓝时，当‘蛟龙号’深潜海底时，当宇航员翟志刚打开神舟七号飞船的门时，当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时，当萨马兰奇说出‘北京’两个字时。
我们是何等的激动和兴奋!这就是我们伟大的祖国!这就是我伟大的祖国!她滋润着我们成长!这就是我伟大的祖国!她光芒四射!这就是我们伟大的祖国!谢谢大家!小学语文课即兴演讲篇2我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
小学教师即兴演讲稿（精选11篇）
小学教师即兴演讲稿（精选11篇）小学教师即兴演讲稿（精选11篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学教师即兴演讲稿（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师即兴演讲稿1小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书。
成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
小学语文教师演讲稿(通用6篇)
小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿1大家好！几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。
各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。
因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老教师的敬爱之意。
正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。
把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。
在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。
在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
谢谢大家！小学语文教师演讲稿2培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式，理论与实践结合。
虽然时间短，由于形式新颖，并且以参与式培训为主，老师们的兴趣很高，大家对此次课改的重要性、紧迫性都有不同程度的认识。
观看教学片并对教学片的内容进行讨论、分析、思考并在思想上进行转化学习新教法、新观念。
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇小学教师即兴三分钟演讲稿(1)大家好!我是来自____小学的__，很高兴能有这样的机会参加师德演讲比赛。
今天我演讲的题目是《新的起点，新的诠释》。
在没有踏入真正的教师队伍之前，我总以为，老师就是老师，老师的责任就是教书育人。
可从来没有细细想过这“老师”、这“教书育人”其实包含了很多很多。
“老师”到底是什么仅仅只是上上课、改改作业、管管小孩子吗“教书育人”又要教什么，育什么工作后，偶然听一位老师说：“老师就是变形金刚!给孩子们上课时是老师，孩子哭了是妈妈，吵架了是法官，东西丢了是侦探，要表演了又是导演……”是啊!老师是什么貌似什么都是!真是个富有挑战性的工作，要需要扮演好这么多角色!经过这几个月的工作历练，也让我体验了老师的其中几个角色。
首先他必须是只勤劳的的蜜蜂。
老师是辛苦的。
白天忙着上课、批作业、处理班级事务;晚上回到家，还要继续备课，为明天的工作做准备。
这期间，还要青年教师的各项任务，还要组织小孩子们参加各种书画问题比赛等，对于各种业务都不熟悉的我，更是忙得团团转。
其次，老师还是一名宰相。
俗话说得好：“宰相肚里能撑船。
”一名好老师必须要拥有如此气度。
这一点，我很佩服同年级的吴老师。
在孩子犯错后，她总是心平气和、不着痕迹地帮孩子指正。
这种和风细雨的教育比起我一开始狂风暴雨式的批评更能让孩子接受并改正。
用泰戈尔的话来说就是“神的巨大权威是在柔和的微风里，而不在狂风暴雨之中。
”我借鉴了吴老师的这种温柔攻略，班里的孩子也在我的和风细雨中快乐改错、快乐学习、快乐成长。
我深刻地体会到了柔和的微风有着巨大的力量，包容能创造教育的奇迹。
除此之外，老师还是一位企业家。
班级正常有序的运营，需要老师的精心安排。
我校的杨老师就是一位成功的企业家。
在新老师培训中，她向我们介绍的无书架图书馆。
他的“谁是我的天使”更是让我印象深刻。
杨老师就是在不断地思考如何打造班级品牌，如何提升孩子的素养。
这是我在杨老师身上发现的闪光点，也是我接下来要学习饼达到的目标。
语文教师即兴演讲（精选3篇）
语文教师即兴演讲（精选3篇）语文教师即兴演讲篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的无限向往，我们又回到了美丽宁静的校园，即将开始新学期的工作和学习。
在此，我谨代表学校及全体老师，热情欢迎同学们回到学校这个温暖的大家庭。
热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习，踏上人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力，作出的贡献!新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息和调整，又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。
亲爱的同学们，面对新学年新的任务、新的挑战，我们肩负着重担。
新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的期盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。
而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前得学生更活泼、更懂事了。
新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：一、创设一个环境：文明有礼、安全第一每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，安全、卫生、文明、有序是我们__小学的新环境。
同学们要学礼仪、知礼仪、行礼仪。
安全自护，校内不追逐打闹，校外遵守交通规则。
有效地树立和维护学校良好的校风。
二、创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全校创立一种良好的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。
三、培养一个习惯：遵纪守法增强自我保护意识，养成学法、懂法、依法办事的好习惯，做一个遵纪守法的小公民。
四、争做一名美德少年：传承社会主义核心价值观我们要爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用粮、节约用水、节约用电。
记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，培育美好心灵，追求美好品德。
小学语文教师即兴演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个话题——小学语文教师的责任与担当。
首先，请允许我以一个简单的问题开场：同学们，你们知道什么是教师吗？是的，教师是园丁，是蜡烛，是太阳。
他们用辛勤的汗水浇灌着我们的成长，用温暖的烛光照亮我们前行的道路，用无尽的关爱温暖我们的心灵。
而在这众多教师中，小学语文教师扮演着举足轻重的角色。
小学语文教师，是孩子们接触语文的启蒙者。
从拼音、识字到阅读、写作，我们的小学语文教师肩负着引导孩子们走进语文世界的重任。
他们用生动有趣的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语文，感受语文的魅力。
正是有了他们，我们的孩子们才能在语文的世界里畅游，汲取知识的营养。
小学语文教师，是孩子们道德品质的塑造者。
语文教材中蕴含着丰富的道德观念、人文精神。
我们的语文教师，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观、人生观。
他们用自己的言行，潜移默化地影响着孩子们，让他们在成长的道路上，成为一个有道德、有品质的人。
小学语文教师，是孩子们心理健康的教育者。
在孩子们成长的过程中，难免会遇到挫折、困惑。
这时，我们的语文教师就像一盏明灯，照亮他们前行的道路。
他们关注每一个孩子的内心世界，用关爱、鼓励和耐心，帮助孩子们克服困难，健康成长。
那么，作为一名小学语文教师，我们应该具备哪些责任与担当呢？首先，我们要具备深厚的专业知识。
语文教师不仅要熟悉教材，更要掌握丰富的文学、历史、哲学等知识。
只有这样，我们才能在课堂上游刃有余，为孩子们呈现精彩纷呈的课堂。
其次，我们要关注每一个孩子的成长。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为语文教师，我们要善于发现每个孩子的闪光点，因材施教，让每个孩子都能在语文的世界里找到自己的位置。
再次，我们要关注孩子们的道德品质。
语文教材中蕴含着丰富的道德观念，我们要引导学生树立正确的价值观、人生观。
在日常生活中，我们要以身作则，用自己的言行影响孩子们，让他们成为一个有道德、有品质的人。
小学语文教师优秀演讲稿(精选4篇)
小学语文教师优秀演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名小学语文教师，很荣幸能在这里与大家一起分享我的教学心得和体会。
作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是学生思维发展和人格培养的关键。
在我的教学工作中，我注重培养学生的语文学习兴趣，努力使学生在语文教学中体验到快乐。
我善于利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习热情。
我善于组织学生开展各种语文活动，如演讲比赛、课外阅读、作文写作等，通过这些活动的开展，学生的语文素养得到了极大的提高。
在我看来，培养学生的文学素养也是语文教育的重要目标之一。
在我的课堂上，我注重启发学生的文学情感，启发学生对文学作品的审美意识和鉴赏能力。
我会精心选取具有代表性的文学作品进行讲解，引导学生深入理解其中的意义和价值。
同时，我还鼓励学生大胆地发表自己的观点，培养他们的创造力和综合表达能力。
此外，我在教学过程中注重师生互动，提倡学生主体性的学习。
我鼓励学生提问，激发他们思维的深入和扩展。
我会根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，培养学生的自主学习能力和合作意识。
最后，我认为作为一名小学语文教师，除了熟练的教学技能，更需要专业的教育理念和高尚的师德修养。
我致力于不断提升自己的教育思想和教育修养，以更好地服务于学生的成长和发展。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的领导、教师同仁们：大家好！我是一名小学语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里和大家一起分享我的教学经验和感悟。
对于我来说，将有限的时间和精力投入到小学语文教育中是一份充满责任和挑战的工作。
作为一名语文教师，我时刻记得自己的职责是培养学生的语文能力，同时也要促进他们的人格发展。
在教学中，我充分利用教材中的多样化资源，设计生动有趣的教学活动。
我注重培养学生的语文学习兴趣，让他们在欢乐中学习，激发他们掌握语文知识的热情。
我常常运用多媒体教学工具，展示形象生动的教学内容，吸引学生的注意力，让他们更好地理解和吸收知识。
小学教师即兴演讲稿5篇.doc
小学教师即兴演讲稿5篇小学教师即兴演讲稿5篇很久以前，人类就梦想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。
今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的梦想。
年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。
在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，那么安之。
我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。
俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。
”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。
可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。
今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。
我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。
“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。
无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。
自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇1. 我们的身边充满了神奇的事物大家好，我是小学教师李老师。
今天，我想和大家分享我最近的一次经历。
我在教室里教授学生关于物质的知识，突然，一个学生问了我一个问题：“老师，水为什么能流动呢？”我告诉他，是因为水的分子之间存在着适当的间隙，他们在空间中相互滑动，从而使水流动。
这引出了另一个问题：“老师，我们体内有水吗？”我告诉他，我们体内大约有60%的水，所以我们也可以流动。
我们身边的世界充满了神奇的事物，值得我们去探索和发现。
2. 教育是一项伟大的事业尊敬的领导，亲爱的家长们，各位同事，大家好。
我是小学教师王老师。
我非常自豪能成为一名教育工作者，教育是一项伟大的事业。
我们不仅教授学生知识，更要教他们如何看待世界，如何解决问题，如何成为社会的发展积极力量。
也正是因为我们这些教育工作者的耕耘，我们的孩子们才能茁壮成长。
让我们一起为未来的社会培养更多的人才努力吧。
3. 让我们一起探索文化和艺术的美大家好，我是小学教师张老师。
文化和艺术在我们的生活中扮演着重要的角色。
它们可以带给我们思考和启迪，可以帮助我们更好地了解和欣赏这个多彩的世界。
我们在班里进行了一些有趣的文化和艺术活动，学生们非常喜欢。
他们向我展示了他们创作的音乐、绘画和舞蹈作品，我非常感动。
让我们一起探索文化和艺术的美，让孩子们更加热爱生活。
4. 建立良好的家庭教育尊敬的家长们，大家好。
我是小学教师刘老师。
作为教育工作者，我们知道，在一个良好的家庭教育氛围下，孩子们能更好地成长。
家庭教育是一个复杂的过程，需要家长们的耐心和爱心。
给予孩子们足够的爱、关心和支持，鼓励他们勇敢地面对困难，坚持追求自己的理想和梦想。
只有这样，我们的孩子才能拥有良好的人格和较高的素养。
5. 激发孩子的兴趣和潜能尊敬的家长们，各位同事，大家好。
我是小学教师陈老师。
孩子的潜能是无限的，我们作为教育者，需要激发孩子的兴趣和潜能。
我们可以通过一些有趣的活动来引起孩子们的注意，比如手作、游戏和竞赛等。
精选2024小学教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿尊敬的校长、教师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名小学教师，很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的演讲。
首先，我要感谢校长和教职员工的支持和帮助，也要感谢同学们一直以来的陪伴和理解。
作为一名小学教师，我一直坚信：教育是培养孩子们成长的摇篮，小学阶段是孩子们人生道路的最重要阶段。
在这里，我希望和大家分享一下我对小学教育的思考和理念。
首先，我们要给予孩子们充分的关注和关怀。
作为小学教师，我们是孩子们学习和生活的导航员，我们要注重每个学生的个别差异，关注孩子们的身心发展，为他们提供一个和谐、温暖的学习环境。
我们要关心他们的成长，了解他们的需求和困惑，用心去倾听他们的心声，帮助他们解决困难，让每一个孩子都感受到师生之间的真诚和温暖。
其次，我们要注重培养孩子们的综合素质。
小学教育是孩子们综合素质的基石，我们要注重发展孩子的语言、数学、科学、艺术、体育等各方面的能力，促进他们全面发展。
同时，我们要培养孩子们的创新意识和动手能力，引导他们主动学习和探索，培养他们的创造力和实践能力，让他们具备解决问题的能力和思维方式。
再次，我们要激发孩子们的学习兴趣和自主学习能力。
小学生是天生好奇心重、好动的群体，我们要充分利用这个优势，通过丰富多样的教学方式和方法，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们要培养他们的自主学习能力，引导他们主动思考、自主探索，培养他们的学习策略和学习方法，让他们在学习中感受到快乐和成就。
最后，我们要注重培养孩子们的良好品德和健康心理。
小学阶段是孩子们形成基本品德和健全心理的重要时期，我们要注重培养他们的道德观念和行为规范，引导他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我们要注重发现和解决孩子们的心理问题，开展心理健康教育，让他们拥有健康、积极的心态面对挑战和困难。
亲爱的同学们，我相信，在你们身上，蕴藏着无限的潜力和希望。
作为小学教师，我愿意和你们一起努力，用心去教育和陪伴，让每一个孩子都能够在小学生活中得到充分的关爱和指导，茁壮成长。
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篇一：教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁……你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。
7、我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师，请你宣读颁奖词。
――这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的……班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么怎么了”，这时你怎么处理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？但是赞同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。
三分钟演讲赛出教师风采2007-12-2712月26日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。
比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准备时间，之后进行演讲。
演讲题目共有22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一定的难度。
会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成功。
教师演讲稿件现已整理成文：■话题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班级的具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的认识。
陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。
但是我们都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？我大致从三个方面谈一下我自己的理解：第一方面是备课。
俗话说台上三分钟，台下十年功。
我们所上的45分钟一节课，其实很大功夫都在课下。
只有在课下细致准备，才能上好一堂课。
比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。
在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。
建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很快扩散掉，不会造成严重的污染。
第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。
第二方面是上课技巧。
有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。
简单的问题可能将以便就可以了，而较难的问题则需要循序渐进。
比如地理中三圈环流的部分就相对较难，这样教师必须先作铺垫，将热力环流（如白天海边吹海风，晚上吹陆风）的知识讲会，并融入学生的头脑中，才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。
如果问题确实较难，还需要循序渐进，反复讲解。
对于高难度的问题，则不必全懂，该点的知识点点到则已。
在这时就要发挥提问的技巧，一般来讲，学习最好的学生往往提问的并不多，教师要对学生情况有总体的了解，在提问时才能够分层设问，让不同层次的学生都有收获。
第三是在课后作业上下功夫。
无论是作业，还是小考，主干知识都应该难度适中，易题和难题占相对少的比例，让每一名同学都能在做题过程中有所收获。
总之，教师是一个需要用心的事业。
作为教师要热爱自己的事业，这样我们才能每天上班时满怀幸福；进教室上课时不知疲倦；给学生答疑解难时耐心细致。
作为教师还要要敬畏自己的职业。
我觉得对自己的工作心存敬畏，是一种优秀的品德和人格。
我听过一个优秀的教师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。
我上高三后也有这种感觉，虽然课已经备好了，并且看了一遍又一遍，可是心里还是不安，直到走进课堂，开始讲课了，才能放松下来。
作为教师还要勤奋地从事自己的工作。
这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现。
只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会。
学校无小事，教育无小事，每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去密切关注；思想、学习、身体、个性，都需要去全面关心；这一切，只有勤奋、细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在。
最后，我觉得教师要有“六气”，即：正气、志气、朝气、勇气、才气、和气。
所谓“正气”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸怀等美德和积极、健康的一种心态。
它是教师的立身之本。
“志气”也就是指理想、抱负，它是教师的精神支柱。
“朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦，也就是激情。
它是教师事业兴旺的基石。
“勇气”是慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。
“才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴，它是教师立足于讲坛，取信于学生的保证。
“和气”是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润滑剂。
不仅教师之间要和气，教师和学生之间也要有和气。
只有具有以上“六气”的教师，才能为新世纪培养出高素质的合格人才。