高三生物细胞代谢专题综合练习

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2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练 细胞代谢 word版含答案

2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练 细胞代谢  word版含答案

2021届(人教版)生物高考第一轮单元复习单元综合练单元练点细胞代谢推荐完成时间:45分钟班级:姓名:一、选择题1.研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。

当增加环境中CO2浓度后,测得S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。

下列叙述错误的是()A.S1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP不足B.S1的光饱和点不变,可能是原条件下CO2浓度未达到饱和C.S2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的[H]和ATP未达到饱和D.S2的光饱和点提高,可能是原条件下CO2浓度不足2.下列有关酶的实验设计不合理的是()实验课题选用材料与试剂A 温度对酶活性的影响淀粉酶、淀粉、碘液B pH对酶活性的影响淀粉酶、淀粉、斐林试剂C 酶的高效性过氧化氢、新鲜肝脏研磨液、FeCl3溶液D 酶的专一性蔗糖、淀粉酶、淀粉、斐林试剂A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类B.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATPC.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成D.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等4.如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列说法正确的是()A.①过程产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤过程形成水,其过程需氧气参与C.能形成ATP的过程有①②⑤⑥⑦D.⑥⑤过程在线粒体中进行5.下列有关人体内ATP的叙述,错误的是()A.人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATPB.线粒体中产生大量ATP时,一定伴随着氧气的消耗C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D.ATP断裂两个高能磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸6.如图为植物细胞质壁分离的示意图。

下列相关叙述正确的是()A.图中①原生质层相当于渗透系统中的半透膜B.图中甲状态时②的渗透压大于外界溶液的渗透压C.图中的③、细胞膜和液泡膜都具有选择透过性D.从甲状态到乙状态,水分子不会进入该细胞7.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。

2024年高考生物二轮专题《 细胞代谢》热点题型归纳与变式训练及解析

2024年高考生物二轮专题《 细胞代谢》热点题型归纳与变式训练及解析

专题06 细胞代谢目录一、题型解读二、热点题型归纳【题型1】判断依据类【题型2】原因分析类【题型3】结果结论类三、最新模考题组练细胞代谢是高考试题的常客,选择题和非选择题都会有涉及,因此也是高三复习的重点,非选择题因分值比较高,重点突破掌握相应的答题模板就显得尤为重要了。

细胞代谢的非选择题常见题型有:判断依据类、原因分析类和结果结论类。

【题型1】判断依据类【典例分析1】(2023·辽宁·统考高考真题)花生抗逆性强,部分品种可以在盐碱土区种植。

下图是四个品种的花生在不同实验条件下的叶绿素含量相对值(SPAD)(图1)和净光合速率(图2)。

回答下列问题:(3)在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下,LH12的光合速率(填“大于”“等于”或“小于")HH1的光合速率,判断的依据是。

【提分秘籍】判断依据类解题思路:1、在题干中找到“起因”和“结果指标”2、是找“媒介”,用顺推法或逆推法找出“媒介”,其一般来源于题干或者教材知识。

【变式演练1-1】(2023·海南·高考真题)海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物,冬季日照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。

某团队研究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。

回答下列问题。

(2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是,该光源的最佳补光时间是小时/天,判断该光源是最佳补光光源的依据是。

【变式演练1-2】(2023·全国·统考高考真题)植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。

保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开,反之关闭,保卫细胞含有叶绿体,在光下可进行光合作用。

已知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K⁺.有研究发现,用饱和红光(只用红光照射时,植物达到最大光合速率所需的红光强度)照射某植物叶片时,气孔开度可达最大开度的60%左右。

高三生物细胞代谢试题

高三生物细胞代谢试题

高三生物细胞代谢试题1.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。

下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述不正确的是A.适当的遮光处理,可提高其干重B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D.遮光90%时,铁线莲能进行光合作用【答案】B【解析】分析表格中数据,当遮光率为10%和30%时,植物干重都比不遮光条件下高,故A正确;随着遮光比例的提高,叶绿素含量越来越高,而净光合速率是先增加后减少,最后降为0,故B错误;表格中可以看出,随着遮光比例的提高,叶绿素a/b的比例会不断下降,故C正确;遮光90%时,植物的净光合速率为0,即此时光合作用强度等于呼吸作用强度,故D正确。

【考点】本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

2.蔗糖酶能够催化蔗糖水解。

下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。

下列有关该实验说法不正确的是:B.实验二中,蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度C.两组实验的自变量不同,因变量相同D.如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率可能降低【答案】A【解析】分析表中信息可知:实验一的自变量是蔗糖酶浓度,因变量是相对反应速率,酶浓度低于5%时,随着酶浓度的升高,相对反应速率加快,说明酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度,A项错误;实验二的自变量是底物浓度,因变量是相对反应速率,蔗糖浓度高于20%后,相对反应速率不再随着蔗糖浓度的升高而加快,说明限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度,B项正确;综上分析,实验一的自变量是蔗糖酶浓度,实验二的自变量是底物浓度,因变量都是相对反应速率,可见两组实验的自变量不同,因变量相同,C项正确;如果该实验是在最适温度下进行的,此时实验温度升高5℃,因酶的活性降低,相对反应速率也随之降低,D项正确。

2022届高考生物复习—细胞代谢专题训练含答案

2022届高考生物复习—细胞代谢专题训练含答案

细胞代谢专题训练一、选择题(共8题)1.下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列有关叙述正确的是()A. 叶肉细胞中过程⑤产生的A TP可用于过程⑥中的还原B. 人体细胞中过程②⑤进行的场所不同,但都能合成A TPC. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质2.下列相关叙述中,正确的是()A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低,C5增加C.哺乳动物所有细胞代谢所需A TP主要来源于线粒体D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解3.如图表示细胞内部分物质转变过程,相关描述正确的是()A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4的进行需要同种酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的A TP比叶绿体通过2过程合成的A TP用途单一4.如下图所示细胞置于密闭容器中培养。

在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。

下列有关叙述错误的是()A. 黑暗条件下,①增大、④减小B. 光强低于光补偿点时,①③增大C. 光强等于光补偿点时,②③保持不变D. 光强等于光饱和点时,②减小、④增大5.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列有关结论错误的是()A. 光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O66.下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列相关叙述正确的是()A. 植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用B. 两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C. 在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长D. 两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多7.下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是()A.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中B.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中A TP的合成与放能反应相联系,过程④ATP的水解与吸能反应相联系8.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示结果。

人教版高中生物练习:细胞代谢(附答案)

人教版高中生物练习:细胞代谢(附答案)

周末作业:细胞代谢1.下列生命活动中不需要...A TP提供能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链2.A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP叙述,错误..的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用3.下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是A.脂肪B.钙离子C.糖D.ATP4.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。

下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同5. 题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。

下列相关叙述,正确的是A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关6. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A.②③④⑤⑦B.①②③④⑤⑦C.②③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑧7.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。

若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下,无氧呼吸最弱D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体8. 关于叶绿素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光9. 关于小麦光合作用的叙述,错误的是()A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合作用速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长10. 植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。

最新高三生物二轮复习专题训练16细胞的代谢及答案

最新高三生物二轮复习专题训练16细胞的代谢及答案

高三生物二轮复习专题练习16:细胞的代谢一、选择题1下面关于生物体内ATP的叙述,正确的是( )AATP中含有三个高能磷酸键BATP可以直接为生命活动提供能量ATP化性质很稳定 DATP在细胞中含量很多2下列物质中,易通过细胞膜的是A.淀粉B.脂肪酸.蛋白质D.糖类3酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。

酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化反应的发生。

下列与图示反应类型相符的生理过程是( )A.核糖体上多肽链的合成 B.叶绿体内二氧化碳的固定.线粒体内[H]的氧化 D.肝细胞内过氧化氢的分解4如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列与此有关的叙述错误的是( )A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式5下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.无氧和零下低温环境均有利于水果的保鲜B.O2的固定过程发生在叶绿体中,6H12O6分解过程发生在线粒体中.光合作用过程中光能转变成化能,细胞呼吸过程中化能转变成热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当升高温度,可提高作物产量6下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供O2和ATP无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应7如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。

下列说法不正确的是( )图1图2A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响8细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( ) A.细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,细胞代谢就此终结D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸9ATP合成酶的合成是在A.线粒体中 B.核糖体中.高尔基体中 D.内质中10现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。

高三生物代谢与调节部分专题复习一

高三生物代谢与调节部分专题复习一

高三生物期末专题复习一(细胞代谢、生命活动的调节)一、选择题1.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。

下列叙述正确的是()A.不同物种的细胞所含有机分子的结构都不同B.同一个体的不同细胞,其元素含量都相同C.原核细胞与真核细胞的区别之一在于DNA分子在细胞内的主要存在形式D.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性,以及生物体结构的统一性2.下列有关病毒的叙述,错误的是()A.病毒同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化B.Rous肉瘤病毒通过感染人的细胞后,将其基因组整合进人的基因C.病毒可以作为基因的运载体,将外源基因送入受体细胞D.在细胞内寄生,依赖细胞的能量和代谢系统复制增殖,有呼吸和生物合成等代谢的酶系3.下列所述物质一定不属于细胞膜组成成分的是()A.含有C、H、O、N和P五种元素的脂质B.能与胰岛素特异性结合的物质C.转运氨基酸至一种无膜细胞器的物质D.能提高细胞与细胞之间黏着性的物质4.下列有关动物红细胞的叙述,正确的是()A.在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能合成ATPB.人的成熟红细胞能够运输氧气,并有催化氧与[H]结合产生水的酶C.人成熟红细胞无细胞核,故其正常死亡是与基因表达无关的细胞凋亡D.选用人的成熟红细胞作为实验材料制备细胞膜只是由于该细胞无细胞核5.盐酸(HC1)是生物实验中常使用的一种试剂,下列关于HCl在生物实验中的应用和作用的叙述,正确的是()A.HC1能改变细胞膜的通透性,并催化甲基绿吡罗红与核酸的结合B.HC1对根尖细胞具有解离作用,并利于龙胆紫将染色质染为深色C.在浓盐酸的作用下橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应呈现灰绿色D.在探究影响酶活性的因素时可用盐酸和NaOH溶液来调节酸碱度6.下列物质转化过程,有可能发生在人体内的是()A.H2O中的O转移到O2中B.H2O中的O转移到CO2中C.CO2中的O转移到H2O中 D .C6H12O6中的O转移到C2H5OH中7.如图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法正确的是()A.1分子ATP分子水解时,需要有3个水分子参与反应B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D.ATP与ADP相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内8.去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。

高中生物细胞代谢专题强化练+答案

高中生物细胞代谢专题强化练+答案

专题强化练1.下列有关生物体中化合物的叙述,正确的是()A.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本单位的成分B.抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是储能物质D.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核糖核苷酸2.植物A被害虫咬伤后,受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因,增加蛋白酶抑制剂的合成,从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。

据此分析正确的是() A.多肽S和双缩脲试剂可发生反应,产生砖红色沉淀B.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用C.多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系3.下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误的是()A.蛋白质的变性是由蛋白质分子的空间结构的改变而导致的B.RNA与DNA都由四种核苷酸组成,都可以储存遗传信息C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.DNA和蛋白质参与构成细胞核内的染色质和细胞质中的核糖体4.(2019·四川泸州第二次教学质量诊断)生物大分子是构成生命的物质基础,下列有关叙述正确的是()A.蛋白质的营养价值与氨基酸的种类密切相关B.RNA聚合酶能催化脱氧核苷酸连接形成长链C.DNA解旋酶可提供DNA双链解开所需的活化能D.T2噬菌体中的核酸彻底水解产生4种小分子物质5.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是()A.④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在的形式不同B.①和②均能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生的CO2中的C只来自种子的糖类6.(2019·四川南充模拟)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.细胞核是细胞代谢的主要场所B.植物细胞的骨架是由纤维素组成的网架结构C.富含核糖体、内质网、高尔基体的浆细胞能合成抗体和淋巴因子D.生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息传递等功能7.(2019·山东青岛质检)磷存在于所有细胞中,是组成细胞化合物的重要元素,参与生物体内许多生化反应。

高三生物专题强化训练2:细胞代谢

高三生物专题强化训练2:细胞代谢

高中生物专题强化训练2细胞代谢一、选择题1.(2020·海南二模)下列关于酶的叙述,错误的是( )A.酶属于有机化合物,氧化分解可释放能量,专为反应供能B.酶可以在细胞外发挥催化作用,具有高效性和专一性C.适宜条件下,加酶洗衣粉比普通洗衣粉具有更强的去污能力D.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用2.鸡蛋壳及蛋清中有溶菌酶。

网传:将鸡蛋壳与抹布放在沸水中煮5分钟,即可起到给抹布杀菌的作用。

下列对该“生活小窍门”判断合理的是( )A.可信度高,因为生物催化剂具有高效性B.是谣言,酶在高温下易失活C.是谣言,酶只能在细胞内发挥作用D.可信度高,因为溶菌酶的杀菌是免疫第二道防线3.(2020·河南高三质检)某喜温植物幼苗在低温锻炼(10 ℃、6 d)后,接着进行冷胁迫(2 ℃、12 h),其细胞内超氧化物歧化酶(SOD,该酶能减缓植株的衰老)活性的动态变化图如下。

下列相关分析错误的是( )A.该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力B.未锻炼组冷胁迫后SOD活性降低是由于其空间结构发生了改变C.无论是否锻炼胁迫后SOD降低化学反应活化能的能力均降低D.低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫后SOD活性相对较稳定4.(2020·广东肇庆三模)生物体的生命活动离不开细胞呼吸。

下列关于有氧呼吸的叙述错误的是( )A.产生的能量转化到ATP后再转化成热能B.中间产物丙酮酸与水结合会生成二氧化碳C.中间产物[H] 与氧气结合会释放出大量能量D.有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的反应场所相同5.如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。

据图分析,可以得出的结论是( )A.种子萌发初期以有氧呼吸为主B.干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物C.A点时萌发的种子开始进行光合作用D.图乙两条曲线相交时,有氧呼吸与无氧呼吸速率相等6.(2020·四川内江三模)下列措施中,不是通过提高光合作用强度来增加农作物产量的是( )A.适当提高光照强度B.白天适当提高环境温度C.合理密植,增加光合面积D.适当增加环境中CO2的浓度7.(2020·山西长治模拟)下列关于光合作用的叙述,正确的是( )A.光反应只能在有光条件下进行,暗反应只能在黑暗中进行B.光反应是在叶绿体类囊体上进行,暗反应只能在叶绿体基质中进行C.影响光反应的外界因素仅有光照强度,影响暗反应的外界因素只是CO2浓度D.光反应为暗反应提供[H] 和ATP,暗反应需要不止一种酶的催化8.(2020·山东德州二模)Rubisco是催化C5和CO2反应的酶,O2能和CO2竞争该酶的活性部位。

2024年高考生物总复习:细胞的代谢

2024年高考生物总复习:细胞的代谢

2024年高考生物总复习:细胞的代谢
一.选择题(共15小题)
1.(2023•西城区一模)为探究骨骼肌增龄性退变降低中老年人活动能力的原因,将中年期大鼠随机分为安静对照组(C组)和运动训练组(H组),给予相应处理后检测骨骼肌细胞线粒体数目和ATP浓度,结果如表所示。

下列叙述错误的是()
时间线粒体个数ATP含量(nmol•μL﹣1)
C组H组C组H组第0周48.1744.830.720.65
第8周44.1761.000.87 1.30
第16周36.0060.330.68
1.52
A.大鼠骨骼肌细胞中的ATP主要产生于线粒体基质
B.增龄过程中活动能力下降可能与线粒体数目减少有关
C.运动训练有助于改善骨骼肌的能量供应
D.运动训练可提高大鼠的有氧运动能力
2.(2023•郑州模拟)为了探究在干旱发生时,植物之间信息交流的发生情况,研究者设计了如图1所示的实验装置,将11株盆栽豌豆等距排列,6~11号植株在根部有管子相通,这样在不移动土壤的情况下,化学信息可以通过管子进行交流;1~5的根部不联系。

用高浓度的甘露醇浇灌刺激6号植株,15min后测定所有植株的气孔开放度,结果如图2所示。

下列相关分析不正确的是()
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高三生物一轮复习 专题二 细胞代谢习题-人教版高三全册生物试题

高三生物一轮复习 专题二 细胞代谢习题-人教版高三全册生物试题

专题二细胞代谢练习题(一)、单选:1.下列物质中,通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是 ( )A.甘油 B.葡萄糖 C.钠离子 D.氧气2.有一种物质不需要能量能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。

这种物质出人细胞膜的方式是( )A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐3.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是 ( )A.酒精进入胃黏膜细胞 B.二氧化碳由静脉血进人肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞4.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 ( )A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B.都需要供给ATPC.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量5.下列哪些物质不能以跨膜运输方式进入细胞 ( )A.水分子和脂质分子 B.不带电荷的小分子C.带电荷的小分子或离子 D.大分子或颗粒性物质6.影响跨膜运输的因素是下列 ( )A.温度 B.ATP C.蛋白质载体 D.以上三项7.海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子。

其吸收方式是 ( )A.自由扩散 B.主动运输C.协助扩散 D.内吞作用8.以下哪一项是主动运输的事例 ( )A.Cl-在血细胞和血浆之间运动 B.肾小管对Na+的重吸收C.氧由肺泡进入血液的运动 D.肌肉细胞中氧的运动9.胰岛素分子出细胞的方式是 ( )A.主动运输 B.胞吐 C.自由扩散 D.协助扩散10.下列关于跨膜运输的描述,正确的是 ( )A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白11.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,原因是A.细胞膜上无木糖载体B.细胞膜的磷脂分子排列紧密 ( ) C.木糖的浓度太低 D.以上三项都正确12.大肠杆菌在繁殖时,细胞内钾离子的浓度是培养液中的3 000倍。

【高中生物二轮专题】《4细胞的代谢》练习及详解

【高中生物二轮专题】《4细胞的代谢》练习及详解

高三生物二轮复习专题练习4:细胞的代谢一、选择题1.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁伸缩性大C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水D.细胞液浓度大小的测定2.如图是某种物质通过细胞膜的示意图,从图中能得出( )A.图中S代表载体,C代表离子B.膜外一定是高浓度,膜内一定是低浓度C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量参与D.图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的3.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。

测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。

下列叙述正确的是 ( )A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水4.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。

如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图所示。

据图作出下列推断,错误的是( )A.加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加B.加入ATP后,细胞中24Na的量减少C.神经纤维排出24Na需要消耗ATP和载体蛋白D.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸5.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是( )①液泡逐渐变小,颜色由浅变深②液泡逐渐变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。

A.①③ B.①③④C.②③ D.①③⑤6.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色7.色素的提取与分离实验没有探索的问题是( )A.叶绿体色素的种类B.叶绿体色素的颜色C.叶绿体色素提取和分离方法D.叶绿体色素的吸收光谱8.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)

高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)

高考生物复习细胞的代谢强化提升练习(附答案)代谢是生物体内所发作的用于维持生命的一系列有序的化学反响的总称,以下是细胞的代谢强化提升练习,希望对考生有协助。

一、选择题1.以下曲线能正确表示人体消化酶作用规律的是()A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ[答案] D[解析] 人体消化酶发扬作用的最适温度是37℃左右,随酶含量的增多酶促反响速率加快。

2.(2021全国)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

以下有关ATP的表达,错误的选项是()A.线粒体分解的ATP可在细胞核中发扬作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时那么不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能构成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于细胞呼吸作用[答案] B[解析] 细胞核中停止遗传物质的复制、转录等,都需求消耗能量,细胞核自身不能发生能量,这些能量来自线粒体分解的ATP;机体睡眠时也停止着复杂的生理活动,如呼吸、物质的分解和分解等都消耗能量;有氧呼吸和无氧呼吸第一步相反,都在细胞质基质中停止,都能分解ATP;植物根细胞吸收矿质元素离子的方式为自动运输,这一进程需求消耗呼吸作用发生的ATP。

3.图乙表示图甲的反响进程中有关物质浓度随时间变化的曲线,以下表达正确的选项是()A图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖B.图乙中假定曲线①②③表示不同温度下酶促反响速率,那么温度曲线①曲线②曲线③C.图甲中物质b能降低该化学反响的活化能,其化学实质与无机催化剂相反D.图乙中假定曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反响速率,那么酶浓度曲线①曲线②曲线③[答案] D[解析] 乳糖分解发生一分子葡萄糖和一分子半乳糖,图中a 分解发生的物质相反,物质a不能够为乳糖;b为酶,其化学实质为蛋白质或RNA;酶在曲线①对应的温度时活性较其他两个温度时强,依据温度对酶活性的影响曲线图剖析,曲线①温度不一定高于其他两个温度;曲线①对应的酶促反响速率高于其他两条曲线,因此对应酶浓度也高于其他两条曲线。

2024年高中生物二轮复习试题(新教材) 专题2 细胞的代谢(含答案)

2024年高中生物二轮复习试题(新教材) 专题2 细胞的代谢(含答案)

专题二细胞的代谢A组基础对点练考点1酶、ATP在细胞代谢中的作用1.(2023·湖南衡阳八中模拟)下列关于酶的应用的举例,正确的是()A.利用青霉素酰化酶将青霉素改造成杀菌力更强的氨苄青霉素,可见它能诱发遗传物质定向突变B.多酶片中含有多种消化酶,人在消化不良的时候可以服用,它们在消化道全程都能发挥作用C.胰蛋白酶可以用于促进伤口愈合和溶解血凝块,还可以用于除去坏死的组织,这不能说明它失去了专一性D.加酶洗衣粉中的酶都是直接来自生物体的,可以通过微生物大量生产所需的酶2.(2023·湖南师大附中三模)科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶,与没有催化剂相比,适宜条件下,脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。

幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌,常寄生于胃黏膜组织中,通过分泌脲酶水解尿素产生氨。

下列相关叙述错误的是()A.脲酶只能够催化尿素分解,说明脲酶具有专一性B.幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP来自细胞质C.与没有催化剂相比,脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍,说明脲酶具有高效性D.幽门螺杆菌产生的NH3可以抵抗胃酸的杀灭作用,同时也会导致人“口气”重3.(2023·湖南邵阳一模)下图1为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图。

多酚氧化酶(PPO)催化酚形成黑色素是储存和运输过程中引起果蔬褐变的主要原因。

为探究不同温度条件下两种PPO活性的大小,某同学设计了实验并对各组酚的剩余量进行检测,结果如图2所示,各组加入的PPO的量相同。

下列说法不正确的是()图1图2A.由图1推测,底物与竞争性抑制剂竞争酶的活性中心,从而影响酶促反应速率B.非竞争性抑制剂与酶的某部位结合后,改变了酶的活性中心,其机理与高温对酶活性抑制的机理相似C.该实验的自变量是温度、酶的种类和抑制剂的种类,PPO用量是无关变量D.图2中,相同温度条件下酶B的催化效率更高4.(2023·广东梅州二模)酶分子具有相应底物的活性中心,用于结合并催化底物反应。

高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)

高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)

高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)代谢是生物体内所发作的用于维持生命的一系列有序的化学反响的总称,查字典生物网整理了2021高考生物一轮温习细胞代谢同步练习,供考生练习提升。

一、单项选择题(每题4分,共24分)1.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是()A.需求载体,消耗能量B.需求载体,不消耗能量C.不需求载体,消耗能量D.不需求载体,不消耗能量2.以下各项中,不能构成图中关系的是()A. ①代表年龄组成、②代表种群数量特征B. ①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征C. ①代表酶、②代表蛋白质D. ①代表消费者、②代表生态系统3.某同窗为了观察浸透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他一直没有观察到浸透现象。

那么,他应该怎样改良实验才干到达实验目的()A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液B.把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中C.把猪的膀胱膜换成其他半透膜D.把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液4. ATP是细胞内直接的动力物质,可经过多种途径发生,如以下图所示。

以下说法正确的选项是()A.a进程和b进程都有[H]的生成B.a进程和b进程都要在细胞器中停止C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反响5.1861年巴斯德发现,应用酵母菌酿酒的时分,假设发酵容器中存在氧气,会招致酒精发生中止,这就是所谓的巴斯德效应。

直接决议巴斯德效应发作与否的反响及其场所是()A.酒精+O2丙酮酸,细胞质基质B.丙酮酸+O2CO2,线粒体基质C.[H]+O2H2O,线粒体内膜D.H2OO2+[H],类囊体薄膜6.以下图表示光协作用与细胞呼吸进程中物质变化的关系,以下说法不正确的选项是()A.能提供应绿色植物各种生命活动所需能量最多的进程是5B.各种生物体(除病毒外)都能停止的进程是3C.1、3和4进程发生的[H]都能与氧结合发生水D.2进程需多种酶参与,且需ATP供能二、双项选择题(每题6分,共12分)7.关于叶绿体色素在光协作用进程中作用的描画,正确的选项是()A.叶绿体色素与ATP的分解有关B.叶绿体色素参与ATP的分解C.叶绿体色素与O2和[H]的构成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能8.比拟植物的有氧呼吸与无氧呼吸,不正确的选项是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要动力,不是无氧呼吸的主要动力B.CO2是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐渐释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D.有氧呼吸发生恢复性氢,无氧呼吸也能发生恢复性氢三、非选择题(共64分,除说明外,每空2分)9. (14分)以下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的活动镶嵌模型,请回答:(1)与细胞识别有关的结构是(填字母)________,细胞的识别实践上是一个信息传递进程,植物细胞间可经过____________________________结构停止信息传递。

高中生物高考专题02 细胞代谢(原卷版)

高中生物高考专题02 细胞代谢(原卷版)

2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1.(2020•黑龙江省高三二模)细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶2.(2020•云南省云南师大附中高三月考)下列有关叙述正确的是()A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物3.(2020•江苏省高三月考)下图为某细胞内发生的部分生理过程。

下列说法错误的是()A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体4.(2020•六盘山高级中学高三一模)人体细胞无氧呼吸会产生乳酸。

研究发现,乳酸不仅人体重要的代谢中间产物和能量载体,还可作为癌细胞的营养来源。

下列相关叙述正确的是()A.人体无氧呼吸产生乳酸的场所是细胞质基质和线粒体B.剧烈运动后血液中乳酸增多,但对血浆pH的变化不大C.无氧呼吸时,乳酸是重要的能量载体,细胞不产生ATPD.癌细胞的能量仅来自乳酸,与正常细胞相比代谢减缓5.(2020•浙江省高三月考)下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述,错误的是()A.线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白B.催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上C.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生A TPD.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗[H]6.(2020•云南省高三月考)向鱼鳔内注入适量质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,扎紧口并称重,然后将其浸入质量浓度为0.05g/mL的蔗糖溶液中,每隔10分钟称重一次。

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《光合作用、呼吸作用》专题训练(二)1、(辽宁沈阳2012届高三调研题):请回答下列有关光合作用的问题:(1)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。

其中,光照强度直接影响光合作用的,二氧化碳浓度直接影响光合作用的。

光合作用的产物是。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

①在温度为20℃、光照强度大于千勒克司时,光合速度不再增加,此时光合速度的主要限制因素是。

当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是。

②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示在一定光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系。

若适当增大光照强度,则a点和b点如何移动?_____________________ _____。

若适当降低光照强度,则a点和b点又如何移动?______________________ __。

(4)据丁图回答①、②、③三个小问题:①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是________。

②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是________(a、b、c、d)。

③当光照强度从a到b时,________植物光合作用强度增加的最快。

2、如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是。

(2)图甲中的“a”点表示。

如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是。

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。

如下图所示中与c点相符合的是。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C 3的含量; e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量。

(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为:M1M2、N1 N2。

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:①;②。

3、如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O2或CO2。

图乙表示该植物在适宜的条件下,O2净产量(光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。

据图回答下列问题:(1)在图甲中,b可代表,物质b进入箭头所指的结构后与结合,生成大量的。

a、c代表物质; d代表物质。

(2)在适宜的条件下,若用C16O2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的f所代表的物质应是 ;理由是。

(3)在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是、。

(4)在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向(左、右)移动。

4、(酶的相关知识综合)酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,对于生物的新陈代谢具有非常重要的作用,绝大多数酶属于蛋白质,具有高效性、专一性和作用条件比较温和等特性,根据作用的部位不同,可以分为胞内酶和胞外酶。

(1)如图为某酶在不同温度下反应的生成物量和时间的关系的曲线(在反应物足够多的情况下),从图中可以获得的信息有(至少写两条):。

(2)胞外酶为分泌蛋白的是,在合成分泌过程中与之有关的细胞器有。

(3)酶的分布位置与它的作用体现出一定的适应性,如与光合作用光反应阶段有关的酶分布在,与无氧呼吸有关的酶分布在中。

(4)酶的作用具有专一性,生物体内进行着多种多样的反应,所以生物体内也有多种多样的酶,如基因工程中连接两段DNA分子的,作用的主要部位是;在DNA复制时起重要作用的是和,转录时起重要作用的酶有和;PCR技术使用的酶是;植物细胞融合技术使用的酶是,其作用是去掉细胞壁得到。

ATP合成需要酶和能量,ATP水解需要酶,其作用的部位为。

5.下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,请回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是。

(2)图一中的a点表示。

b点表示。

(3)在c点时,光合作用的限制因素是;叶绿体中ADP的移动方向是。

(4)e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量。

(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)增施农家肥可以提高光合效率的原因是①;②。

6.下图甲为光合作用过程示意图,乙为不同光照条件下温度对某植物CO2吸收与CO2释放量的影响图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,请据图回答下列问题:(1)图中B所代表的别是。

(2)在光照强度不变的情况下,适当增加[ ] 的浓度可提高Y的产量。

(3)③过程进行的场所是。

(4)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5分子的含量变化是。

CO2吸收CO2放出a光照强度bc 2吸收量···A1CO2浓度为1%A2CO2浓度为0.03%图二defAB(5)温度影响光合作用的实质原因是 ,乙图中温度从25℃升至30℃的过 程中,光照下CO 2吸收量逐渐下降的原因是 (2分), 在此过程中,温度达到 ℃时,实际光合作用速率最大。

7.(2010江苏南通市高三第二次调研考试,34)下图1表示某类植物固定和还原CO 2的过程;图2表示A 、B 、C 三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。

请据图分析并回答:(1) 如图1,夜晚这类植物能吸收CO 2,却不能合成(CH 2O )原因是。

图中白昼这类植物进行光合作用所需的CO 2除来自(物质)外,还可以来自细胞中的(填结构)。

(2)植物对CO 2的吸收是通过叶表皮上的 完成的,CO 2影响光合作用的 ,图1相关植物属于图2中的 类,推测这类生物最可能的生活环境是。

(3)B 类植物中午时分光合速率下降的主要原因是。

8.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对植物光合作用与呼吸作用的影响(其(1)昼夜不停地光照,温度在350C 时该植物能否生长?。

(2)昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜的温度是多少?。

(3)每天交替进行6小时光照、18小时黑暗,温度均保持在50C 的条件下,该植物能否生长?为什么?。

(4)根据表中数据给出光合作用吸收CO 2总量与温度之间关系的曲线图。

3040 24 6 CO 2吸收量(mg/h ) 温度(0C )一天中时间相对 气 孔 开 度图1图29.为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:(1)假设:在其他条件(如温度、PH 值)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素 是氧气。

(2)设计与实验:设计的实验装置 如图甲、乙所示。

可重复实验以确保 结果的准确性。

(3).得出结论:如果甲、乙两装置中 的石灰水都变浑浊,说明酵母菌既能 进行 , 也能进行 。

(4)实验分析:①甲装置中的油脂层的作用是 ,甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是 装置;产生能量较少的是 装置,原因是 。

②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)。

10.(2007上海高考)下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。

请据图回答。

(1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,a 植物叶片出现在 ,c 植物叶片出现在 。

(2)在6:00—8:00时之间,单位时间内吸收CO 2最多的是 植物叶片。

(3)b 植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。

产生这一现象的主要原因有 。

(4)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是 > > 。

(5)在一定的CO 2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(实际光合作用速度 44mgCO 2/l00cm 2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度6.6mgC02 /100cm 2叶·小时),则一天内该植物每25cm 2叶片葡萄糖积累量为 。

乙甲11.智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。

该项技术广泛应用于现代农业。

(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。

植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整____ _。

供作物_________ _性吸收无机盐离子。

(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过____________方式吸收。

若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是___________,其生理原因是_________ ___。

(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。

在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是____________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是____________;当E>C时,可采取____________措施,保证作物的最大光合速率,如遇连阴天,温室需补光,选用____________光最有效。

(4)用适宜浓度的2,4,-D处理番茄花蕾可提高坐果率。

请设计实验方案,以确定施用2,4,-D的最适浓度。

(5)在光合强度小于呼吸强度时,叶肉细胞中线粒体产生的CO2的移动方向如下图()12、(16分)图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线,图2是不同水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。

请据图回答问题。

(1)图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是,在转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是。

(增加、不变、减少)(2)在0~8千勒克斯范围内,限制甲品种光合作用速度的环境因素是;超过8千勒克斯时,限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是。

(3)光照强度为10千勒克斯时,甲小麦叶片的实际光合作用速度为(CO2mg /100cm2·h )。

(4)从图2可知,限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是 ______、___ 。

若用放射性同位素标记氧气,最先出现放射性的化合物是。

13. (16分)某研究小组探究了光照强度和番茄植株光合作用速率的关系,结果如下表:(1)在番茄光合作用过程中,氧气是在___ _阶段产生的,该阶段进行的场所是。

(2)本实验的自变量是什么?。

(3)在25℃的环境下,番茄植株细胞呼吸吸收氧的速率是;当光照强度为2.5klx时,番茄植株光合作用产生氧气的速率是。

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