色彩对比构成
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色彩的对比构成同时对比连续对比三要
第四章 色彩的对比构成
低长调：低调的强对比效果。 具有强烈的、暴发性的、深 沉的、压抑的、苦 闷的感觉。
低中调：低调的中对比效果。 朴素、厚重、有力度，设计 中常被认为是男性色调。
3.纯度对比
色彩之间因鲜浊程度差别 而形成的对比叫纯度对比。 纯度对比较之明度对比、 色相对比更柔和、更含蓄， 1个阶段差的明度对比的清 晰度等于3个阶段差的纯度 对比，所以说纯度对比的 作用是潜在的，其特点是 增强用色的鲜艳感，即增 强色相的明确性。
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第四章 色彩的对比构成
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第四章 色彩的对比构成
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第四章 色彩的对比构成
高长调:此调明暗反差大， 对比强，形象清晰度高。有 积极、活泼、刺激、明快之 感。 高中调:以高调色为主的中 强度对比，效果明亮、愉快。 高短调:高调的弱对比效果， 形象分辨力差。其特点淡雅、 柔和、高贵、软弱，设计中 常被用来作为女性色彩。
第四章 色彩的对比构成
一、同时对比 二、连续对比 三、三要素对比
第四章 色彩的对比构成
一、同时对比
同时对比指的是在同一时间 下色彩并置的对比效果，它 产生于这样的事实：看到任 何一种特定的色彩，眼睛都 会同时要求它的补色，如果 补色还没有出现，眼睛就会 自动将它产生出来。这种色 彩效果是作为一种感觉发生 在观者的眼睛中的，并非是 客观存在的事实。
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第四章 色彩的对比构成
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第四章 色彩的对比构成
2.明度对比 色彩之间因明暗程度差别而 形成的对比，称之为明度对 比。 明度对比是色彩构成中最重 要的因素，是色彩三要素的 中心，色彩的层次与空间关 系主要依靠色彩的明度对比 来表现。只要发生色彩现象， 明度的差异和对比可以说是 无处不在。
色彩构成——色彩对比
彩度对比的强弱取决于对比色 彩间彩度差的大小。如红色与蓝绿 色色相，红色的彩度值为14，将它 们划分为三段，靠近中轴的段称低 彩度色，彩色所在段称高彩度色， 中间部分称中彩度色。相差10个阶 段以上的彩度对比应称为彩度强对 比，差4个阶段以下的称彩度弱对 比．差6~7个阶段的称彩度中对比。 蓝绿色相的彩度值为6．同样划分 为三段，差4个阶段以上的彩度对 比称彩度强对比．差2~3个阶段的 称彩度中对比．差1个阶段的称彩 度弱对比。其他色相的彩度对比关 系可依次类推。
明度对比
明度对比
高调（7~9） 中调（4~6） 低调（1~3）
明度对比
8-9-7
明度对比
高短调
高调的弱对 比效果，色彩效 果极其明亮．形 象分辨力差。其 特点是优雅、轻 柔。高贵、软 弱．设计中常被 用来作为女性色 彩。
明度对比
8-9-6
明度对比
高中调
以高调色为 主的中强度对 比．色彩效果明 亮、欢快明朗而 又安稳。
色彩对比——大纲
一、明度对比 二、色相对比 三、彩度对比 四、冷暖对比 五、面积对比
一、明度对比
明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。
在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可 以是多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明 度对比对视觉影响力也最大、最基本。
将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显 地感觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色 彩．当其周围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会 给人不同的感觉。如把一个灰色置于白底之上此时灰色看 上去比较暗．而移到黑底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
色彩对比
色彩构成对比
色彩的冷暖可用一些对应的词来表示： 暖的感觉倾向：不透明、刺激、阳光、 稠密、土质感、硬、重、干燥、热烈 冷的感觉倾向：透明、镇静、阴影、稀 薄、空气、远、软、轻、湿、冷清、流动 的、理智 色彩在构图中的面积、 形状、位置以及 色相、明度、纯度、冷暖对心理刺激的差别 构成了色彩间的对比心理效应。
具体对比效果： Ａ．同一色相配； 只有明度深浅之分， 没有色相对比
Ｂ．邻近色相对比；
色彩对比非常弱，须借 助明度和纯度对比的变 化来弥补色相感不足的 效果．
Ｃ．类似色相对比； 易于显示和谐的对比， 也需要明度和纯度对比 的变化．主色调印象强 烈，耐看．
Ｄ．中差色相对比； 介于类似色和对比色之 间的中强对比，色调明 快协调．
二、形状的对比
在一定面积内，形状的大小，多寡，形的聚散 对色彩的对比大有影响。
色彩和形状在人的心理上有相似的地方： 红／正方形－－ 重量感，不透明，庄严感／稳重，厚重，庄严 黄／三角 明亮，活跃，轻巧，刺激／尖锐，进取，缺乏 重量感，莽撞，冲动 蓝／圆 遥远，清新／柔软，亲切
色彩与形状讨论： Ａ．形状 圆－－非常愉快、暖、软、湿、扩大、高尚 半圆－－暖、湿、纯 扇形－－锐、冷、轻、华丽 正三角形－－冷、锐、硬、干、收缩、强、华丽、轻 等腰梯形－－重、硬、质朴 正方形－－硬、强、高尚、质朴、愉快 长方形－－冷、干、硬、强 正六边形－－无特别感受 椭圆形－－暖、钝、软、愉快、湿、扩大 菱形－－硬、锐、冷、干、收缩、质朴 Ｂ．色彩 红－－很暖、很强、很华丽、锐、重、高尚、愉快、扩大 橙－－很暖、扩大、华丽、软、强 黄－－暖、扩大、华丽、软、强 黄绿－－软、湿、弱、扩大、轻、愉快 绿－－湿 蓝绿－－冷、湿、高尚、愉快 蓝－－很冷、湿、硬、锐、收缩、重、高尚 青紫－－冷、硬、收缩、重
色彩构成明度对比_2022年学习资料
以明度对比为主构成的色调-9-5-高长调-1-8-中间长调-高明度基调-中明度基调-高中调-2-中间中调-高短调-6-中闻短调-c2-低长调-最长调-低明度基调-低中调-3-低短调
9-7-4-8-高长调-高短调-6-高中调-1-中长调-5-中短调-中中调-3-低长调-低短调-2-低中调
9-高明基调-5-8-以亮色为主-高长调-高中调-高短调-中明基调-6-4-以中明度为主-中长调-中中调短调-低明基调-以暗色为主-低长调-低中调-低短调
色彩构成色彩构成明度对比ppt课件
二、明度对比-明度对比是色彩的明暗程度的对比，也称色彩的-黑白度对比。明度对比是色彩构成的最重要的因素，彩的层次与空间关系主要依靠色彩的明度对比来表-现。
根据明度色标，如果将明度分为十级，零度为最低，-十度为最高。明度在零至三度的色彩称为低调色，四至六-度的色 称为中调色，七至十度的色彩称为高调色。-色彩间明度差别的大小，决定明度对比的强弱。三度差-以内的对比又称为 调对比；三至五度差的对比称为中调-对比；五度差以上的对比，是明度强对比，称为长调对比。-黑-1-23-4-7-8-9-白
01:2:3:10-0:12:35-01:2:3=40-【4:569T0-455720-4:587-69: 0:D-78910:59-89:610
色彩构成明度对比ppt课件
95分-游洋色彩构成明度对比ppt课件
94分-杨晓ppt课件
包r3色-92分-李国健-0.
W白-N10-孟氏色立体无彩色以N-表示，明度V分为11个等-N9-高-级，从N0（黑到N10-N8-短调 比-白。-中调对比-明度的三个层次：①-N7-低明度色调、低调色0~-明度强对-长调对比-3色阶，黑至深灰 ②中-N6-明度色调、中调色4~6-中中-N5-明调-色阶，中灰；③高明度-色调、高调色7~10色阶，-浅 至白。-N4-明度的三种对比：①-N3-明短-明度弱对比、短调对比-相差3色阶以内；②明-N2-低低-度中 比、中调对比3~-5色阶间；②明度强对比、-NI-长调对比（相差5色阶以-上-BL黑-NO
色彩构成对比和调和ppt课件
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❖ 在色相对比中，任何一 个色相都可以构成主色 相，并与其他色相组成 类似、对比、互补关系。 在色彩的应用过程中， 我们必须清楚要表现什 么样的色彩情感和内容， 明确主、次色相的关系， 这样才能形成美丽的色 彩对比效果，丰富的色 彩关系，提高色彩的表 现能力。色相对比在色 彩的表现中会形成丰富 的色彩关系，不同的对 比形式有不同的特点， 其特点如下：
的同类色对比。
色彩对比 COLOUR CONTRAST
邻近色对比
邻近色的对比也 称为近似色或类似色 的对比,是指对比两 色的相隔距离在色相 环上所处角度为45度
时的对比。
邻近色
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类似色
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色彩对比 COLOUR CONTRAST
对比色对比
对比色对比是指色环上 所处角度为120～150度的色 彩间的对比。它们的对比关 系相对补色的对比略显柔和， 同时又不失色彩的明快和亮 丽。对比色组合具有一种很 强烈的冲突感并能产生一种 色彩移动的感觉。比如在大 自然中经常看到橙色的果实 与绿色的树木、紫色的花与 绿色的叶，它们的色彩搭配 都具有既明快又自然的视觉 效果。
② 邻近色相对比，对比弱，可通 过明度的变化加强对比（1530度）
③ 类似色相对比，中度对比，可
通过变化明度、纯度加强对比
（60度以内），和谐、安详、
耐看
④ 对比色相对比，120度左
⑤ 比 右的两色强对比，色彩对
⑥ 强烈、鲜明、饱满、华丽、
⑦
活跃
⑤ 互补色相对比，180度左右
⑥ 比 的两色对比为最强色相对
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（三）色相对比：因色相之间的差别形成的对比。各色相 由于在色环上的距离远近不同，形成不同的色相对比。
色彩构成课件第三讲色彩对比
致蓝 耐色 看和 ；紫 红 色 的 双 色 调 构 成 ， 雅
明 度 对 比 关 系 明 确;
渐成大 变对量 衔比采 接关用 ，系高 主，纯 体画度 与面色 背色， 景彩利 融亮用 合丽色 。，相 并本 且身 注的 意明 色度 相差 的形
这幅明度九宫格的对比设计充满童趣，作品的内容与形式很好地结合在一 起，是设计感较强的作品。
长、中、短调
明度对比的强弱决定于色彩明度差别跨度 的大小。 长调：配色的明度差在5个阶段以外的组 合为明度的强对比，又叫长调； 短调：配色的明度差在3个阶段以内的组 合为明度的弱对比，叫短调； 中调：居中的称为中调。
明 度 九 调 构 成
5
5
5
长
中
短
长、中、短调情感特征
明度对比的长调画面清晰、肯定、醒目 短调朦胧、晦涩、遥远。 运用低、中、高基调和短调、中调、长调 六个因素可以组合成许许多多明度对比的 调子。
第三讲 色彩对比
指两种以上的色彩，以空间或时间关系相 比较，能比较出明确的差别时，它们的相 互关系就称为色彩的对比关系。
色彩对比的类别
明度对比 色相对比 纯度对比 冷暖对比 面积对比 位置对比 肌理对比
1、明度对比
包括同一种色之间的明度差和不同色彩之 间的明度差两个概念 明度对比是指色彩间明暗层次的对比。
以“文明”为主题的色相对比设计，手是贯穿始终的主线，色相对比关系 正确，画面层次清楚，构图风格统一。
以环保为主题的色相对比构成，很好地将创 意用简练的手法表现出来，作品风格统一。
色彩的对比构成同时对比连续对比三要ppt课件
三、三要素对比
1.色相对比
色彩并置时因色相的差别 而形成的色彩对比，称之 为色相对比。
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第四章 色彩的对比构成
同类色相对比 色相环上距离最近的色彩关 系，色相差别很弱，夹角在 15°左右，对比中色彩的形 状认知感模糊，色彩统一的 因素超过了对比的因素，是 调和的色彩对比关系。
第四章 色彩的对比构成
二、连续对比
连续对比是指先后看到的对 比现象，也称视觉残象，可 分为正残象和负残象两种。 正残象指当强烈的刺激消失 后，在极短的时间内还会停 留于眼中的现象，它是与刺 激色相同的一种色的持续。 负残象产生在正残象之后， 当强烈刺激引起视觉疲劳时， 眼中则会出现一处与原色相 反的色光。连续对比在观察 时间的先后顺序上是前者影 像后者，而后者不会影响前 者，是单向的。
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第四章 色彩的对比构成 secaigoucheng
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第四章 色彩的对比构成
高长调:此调明暗反差大， 对比强，形象清晰度高。有 积极、活泼、刺激、明快之 感。
高中调:以高调色为主的中 强度对比，效果明亮、愉快。
高短调:高调的弱对比效果， 形象分辨力差。其特点淡雅、 柔和、高贵、软弱，设计中 常被用来作为女性色彩。
低长调：低调的强对比效果。 具有强烈的、暴发性的、深 沉的、压抑的、苦 闷的感觉。
低中调：低调的中对比效果。 朴素、厚重、有力度，设计 中常被认为是男性色调。
低短调：低调的弱对比效果。 阴暗、低沉、有分量，画面 常常显得迟钝、忧郁，使人 有种透不过气的感觉。
3.纯度对比
色彩之间因鲜浊程度差别 而形成的对比叫纯度对比。
色彩构成明度对比(第二课时)
任选一纯色，如明度低可只加白色，明度高既可加白又可加黑。调12
个阶段，然后按照明度对比关系构成九种色调。 即：高长调、高中调、高短调、 中长调、中中调、中短调、 低长调、低中调、低短调。
如果参加配色的两个色, 明度差间隔5个以上阶段称为长调; 明度间隔在3-5个阶段之内称为中调， 明度间隔在3个阶段之内称为短调.
色构
SECAIGOUCHENG
彩成
SECAIGOUCHENG
主讲：刘子军
基度明与级等 度明
调
。类6为分以 可异差弱强的比对度明彩色 样这。调短和调长为分系关 弱强的比对度明按,调高为称 面画的调主为色段阶度明高 以;调中为称面画的调主为色 段阶度明中以;调暗为称面画 的调主为色段阶度明低以
二 色彩的设计方法
。
与三个明度基调相组合则有: 高长调------亮调中含强明度对比。色彩效果响亮、清晰、明朗，具有积 极的作用。 高中调------亮调中含中明度对比。色彩效果柔和、欢快。 高短调------亮调中含弱明度对比。色彩效果优雅、轻柔。 中长调------中灰色调含强明度对比。色彩效果力度感强。强壮 中间中调-------中间灰色调中含忠明度对比。色彩效果丰富 中短调----中间灰调含弱明度对比。色彩效果朦胧、混沌、老成 低长调-----暗色调含强明度对比。色彩效果清晰、激烈、威严 低中调--------暗色调含明度中间对比。色彩效果稳重、深沉。 低短调------暗色中含弱明度对比。色彩效果模糊、沉闷。沉重
配色明度在3个阶段以内的组合叫短调，为明度的弱对比。 明度差在5个阶段以上的组合叫长调，为明度的强对比。
以低明度色彩（面积在70%左右）为主构成低明度基调； 以中明度色彩（面积在70%左右）为主构成中明度基调； 以高明度色彩（面积在70%左右）为主构成高明度基调。
第三章 色彩构成中色色彩对比
图3-38明度对比
第二节 明度对比
一、明度三大调 1.高调 高调色彩整体明亮，给人以清洁、轻松、素雅之感。恰当地运用高 调色彩能够营造出雅致、纯净、柔美的气息，但若对色彩的处理不好，就会 给人以缺乏个性、无力、模糊之感（见图3-40）。 2.中调 中调色彩给人以饱满、含蓄、稳重的心理感受（见图3-41）。 3.低调 低调色彩给人以深沉、厚重、压抑的心理感受。（见图3-42）。
图 3-6 同类色对比色相环示意图 图3-7 牛奶海报
图3-8食品海报
图3-9 标识设计
图3-10插画设计
图3-11 广告设计
图3-12 室内设计
第一节 色相对比
二、邻接色对比 邻接色对比是指在色相环上间隔30°左右的色彩的对比（见图3-13）。
由于在色相环中色彩间距较小，产生的色相面貌近似 ，邻近色对比要比 同类色稍显活泼、丰富。邻接色对比属于弱对比，在单独运用时需借助明 度与纯度的变化来弥补色相差异感的不足（见图3-14～图3-18） 。
图3-40 高调海报设计
图3-41 中调房地产广告设计
图3-42 低调电影海报设计
第二节 明度对比
二、明度九调对比
在实际的色彩组合中，除了画面呈现高调、中调、低调三类的明度调 子外，还需考虑到明度之间的对比关系，在色阶轴中，色阶相距越远，色 彩间的明度差异越大，对比越强烈，反之则越弱。如图3-43所示，1为深 紫，9为淡紫，在1和9之间相隔7个色阶，1和9相距最远，对比最强；8、9 相距最近，对比最弱，以此类推。明度调子的对比关系，以9这个明度色 阶为基本标准可以进行明度对比强弱的划分：3个色阶跨度内的为明度弱 对比，称为短调对比；3～5个色阶跨度内的为明度中对比，称为中调对比； 5个色阶跨度内的为明度强对比，称为长调对比。短调对比色彩的明度变 化小，给人以平静、安宁的视觉感受；中调对比色彩的明度变化适中，明 暗既统一又有变化；长调对比色彩的明度变化大，视觉效果强烈。
第二节 明度对比
一、明度三大调 1.高调 高调色彩整体明亮，给人以清洁、轻松、素雅之感。恰当地运用高 调色彩能够营造出雅致、纯净、柔美的气息，但若对色彩的处理不好，就会 给人以缺乏个性、无力、模糊之感（见图3-40）。 2.中调 中调色彩给人以饱满、含蓄、稳重的心理感受（见图3-41）。 3.低调 低调色彩给人以深沉、厚重、压抑的心理感受。（见图3-42）。
图 3-6 同类色对比色相环示意图 图3-7 牛奶海报
图3-8食品海报
图3-9 标识设计
图3-10插画设计
图3-11 广告设计
图3-12 室内设计
第一节 色相对比
二、邻接色对比 邻接色对比是指在色相环上间隔30°左右的色彩的对比（见图3-13）。
由于在色相环中色彩间距较小，产生的色相面貌近似 ，邻近色对比要比 同类色稍显活泼、丰富。邻接色对比属于弱对比，在单独运用时需借助明 度与纯度的变化来弥补色相差异感的不足（见图3-14～图3-18） 。
图3-40 高调海报设计
图3-41 中调房地产广告设计
图3-42 低调电影海报设计
第二节 明度对比
二、明度九调对比
在实际的色彩组合中，除了画面呈现高调、中调、低调三类的明度调 子外，还需考虑到明度之间的对比关系，在色阶轴中，色阶相距越远，色 彩间的明度差异越大，对比越强烈，反之则越弱。如图3-43所示，1为深 紫，9为淡紫，在1和9之间相隔7个色阶，1和9相距最远，对比最强；8、9 相距最近，对比最弱，以此类推。明度调子的对比关系，以9这个明度色 阶为基本标准可以进行明度对比强弱的划分：3个色阶跨度内的为明度弱 对比，称为短调对比；3～5个色阶跨度内的为明度中对比，称为中调对比； 5个色阶跨度内的为明度强对比，称为长调对比。短调对比色彩的明度变 化小，给人以平静、安宁的视觉感受；中调对比色彩的明度变化适中，明 暗既统一又有变化；长调对比色彩的明度变化大，视觉效果强烈。
色彩构成 - 色彩对比
1、加强法：如果画面色彩过份强烈不协调时，可加强黑白灰 色的调节作用，或加强高明度、低明度统一，使色彩调和。 2、序列法：两色对比可采用序列法，在两色之间加入色阶， 使两色变得有次序。 3、反复法：色彩对比很强烈时，可采用反复法调和。反复使 用每一个色相，并尽量避免对比色的直接接触，或面积相当。 4、形态调整法：将两个相同面积的色彩，改为一大一小，一 色占主要面积，另一色属点缀面积而调和。或将两个相同面 积的色彩分离，利用黑白灰色加以间隔增大两色间的距离而 调和。
一、明度对比为主构成的色调
明度对比是因色彩明度差异而形成的对比，称 为明度对比。 明度对比就是将不同明度的两色并列在一起， 明的更明，暗的更暗的现象。 明度对比的效果是由于同时对比的错觉导致的， 明度的差别可能是一色的明暗对比也可能是多 彩色的明暗对比。 为了便于研究明度对比，我们把明度系列设定 为10个等差的明度色阶，黑为0，白为10，并 划分为三个区域。
Байду номын сангаас
2.对比性调和
对比调和是以强调变化而组合的和谐色彩。
在对比调和中，色相、明度、纯度三种要素可能都 对比状态，因此色彩更富有活泼、生动、鲜明的效 果。这样的色彩组合关系要达到某种既变化又统一 的和谐美，主要不是依赖要素的一致，而是要靠某 种组合秩序来实现，因此我们也称之为秩序调和。
对比调和的几种形式
色彩构成
—色彩对比和调和
第一节 色彩对比和调和
每个色彩的存在，都不是孤立的，必须具备面 积、形状、位置、肌理等四种方式。如果把几 种颜色并置在一起时，色与色之间就会产生相 互对比的作用，而产生明暗、冷暖、鲜灰等视 觉效果。 色彩对比是指两种或两种以上的色彩，以空间 或时间关系相比较，而显现出差异时，它们的 相互关系就被称为色彩对比。
色彩对比构成-纯度对比
• 只有懂得和善于运用纯度对比作用，才会使画面 产生既响亮、活泼又含蓄的色彩效果，做到灰而 不闷、艳而不燥。
3、纯度对比的类型
（一）、色彩的纯度基调
低彩对比
中彩对比
高彩对比
（三）、九种纯度对比基本类型
• 纯度弱对比：纯度序列级差3级以内的对比。 • 纯度中对比：纯度序列差在4-6级之间的对比 • 纯度强对比：纯度序列差在7级以上的对比。
中彩对比：
在纯度对比 中，同一画面中 占主体的色和其 他色相均属于中 纯度色。色彩温 和柔软、典雅含 蓄，具有亲和力、 以及调和、稳重、 浑厚的视觉效果。
低彩对比：
在纯度对比 中，同一画面 中占主体的色 和其他色相均 属于低纯度色。 整个调子含蓄、 朦胧而暧昧， 淡雅、忧郁， 具有神秘感。
艳灰对比：
在纯度对比 中，同一画面中 占主体的是最艳 的高纯度色，其 他色组由接近无 彩色的低纯度色 组成。灰色与艳 色相互映衬，生 动、活泼。
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰张四宫格 纯度对比构成。 要求：首先制作三到四种颜色的纯度色标
22、、
色相的明度、彩度（纯度）关系
• 现实中的色彩和设计中的色彩，大都为不同程度 含灰的非纯色，而且每种色彩的纯度变化又十分 微妙，纯度的每一次微妙变化都会使色彩产生新 的相貌和情调。在运用色彩时，如果只用高纯度 的色彩堆积在画面上，会给人一种刺激和烦躁的 感觉；反之，如果画面全是灰色，缺少适当纯色 来对比，画面又容易显得单调和沉闷。
课堂作业：
根据纯度对比的九种色调，完成一张九宫格 纯度对比构成。
高彩对比：
在纯度对比中， 同一画面中占主体 的色和其他色相均 属于高纯度色。其 色彩饱和、鲜艳， 色彩效果肯定，具 有强烈、华丽、鲜 明、个性化的特点， 但久视易造成视觉 疲劳。
3、纯度对比的类型
（一）、色彩的纯度基调
低彩对比
中彩对比
高彩对比
（三）、九种纯度对比基本类型
• 纯度弱对比：纯度序列级差3级以内的对比。 • 纯度中对比：纯度序列差在4-6级之间的对比 • 纯度强对比：纯度序列差在7级以上的对比。
中彩对比：
在纯度对比 中，同一画面中 占主体的色和其 他色相均属于中 纯度色。色彩温 和柔软、典雅含 蓄，具有亲和力、 以及调和、稳重、 浑厚的视觉效果。
低彩对比：
在纯度对比 中，同一画面 中占主体的色 和其他色相均 属于低纯度色。 整个调子含蓄、 朦胧而暧昧， 淡雅、忧郁， 具有神秘感。
艳灰对比：
在纯度对比 中，同一画面中 占主体的是最艳 的高纯度色，其 他色组由接近无 彩色的低纯度色 组成。灰色与艳 色相互映衬，生 动、活泼。
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰张四宫格 纯度对比构成。 要求：首先制作三到四种颜色的纯度色标
22、、
色相的明度、彩度（纯度）关系
• 现实中的色彩和设计中的色彩，大都为不同程度 含灰的非纯色，而且每种色彩的纯度变化又十分 微妙，纯度的每一次微妙变化都会使色彩产生新 的相貌和情调。在运用色彩时，如果只用高纯度 的色彩堆积在画面上，会给人一种刺激和烦躁的 感觉；反之，如果画面全是灰色，缺少适当纯色 来对比，画面又容易显得单调和沉闷。
课堂作业：
根据纯度对比的九种色调，完成一张九宫格 纯度对比构成。
高彩对比：
在纯度对比中， 同一画面中占主体 的色和其他色相均 属于高纯度色。其 色彩饱和、鲜艳， 色彩效果肯定，具 有强烈、华丽、鲜 明、个性化的特点， 但久视易造成视觉 疲劳。
色彩构成(三)色彩的对比构成
色彩构成
第５课 纯度对比（彩度对比）
▌1 纯度改变的方法
①掺和黑色降低纯度（同时也降低了明度）。 ②掺和白色降低纯度（同时也提高了明度）。 ③掺和灰色降低纯度（同时也改变了明度）。 ④掺和互补色降低纯度（同时也改变了明度）。
色彩构成
▌2 纯度基调
将纯色与同明度的灰色以不同比例相混 合，建立一个9等级的纯度推移，并以 此来划分纯度的基调，不同纯度基调的 构成具有不同的情调与个性。
色彩构成
第３课 色相对比
与此相隔15°以内为同类色，同类色为色相弱对比； 与此相隔15°～30°为邻近色，邻近色为色相弱对比； 与此相隔30°～60°为类似色，类似色为色相中对比； 与此相隔60°～120°为中差色，中差色为色相中对比； 与此相隔120°以上为对比色，对比色为色相强对比； 与此相隔180°为互补色，互补色为色相最强对比。
色彩构成
▌3 中差色
以某一颜色为基准，与此色相间隔4～7色的 颜色为中差色，即色相环上间隔在60°～ 120°的色彩配合。
▌4 对比色
以某一颜色为基准，与此色相间隔7~9色的 任意两色互为对比色，即色相环上间隔 120°～165°的色组配合。
色彩构成
▌5 互补色
以某一颜色为基准，与此色相间隔180°的任意两色为互补色，即色环上间隔180°的色 组配合。黄与青味紫，黄与紫、黄与微红紫等色组构成。互补色相构成，色彩对比极为 强烈，醒目而突出，在色彩的视觉生理上有平衡的满足感；另一方面又会产生粗俗生硬、 动荡不安的消极作用。
第２课 色彩对比的分类
从色彩自身的特征出发，认识各种对比的性质、意义和作用， 可分为色相对比、明度对比、纯度对比、补色对比、冷暖对比、 同时对比和连续对比等。 以探索色彩对比的构成规律出发，可分为面积对比、形状对比、 位置对比、距离对比、数量对比等。
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色彩对比构成
彩的对比构成
一、教学分析：
教学对象：高三美术生
课型：绘画知识课
教法：尝试教学法、讲授法
教具准备：
各类色彩卡片及水彩色、绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。
学具准备：
绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。
教学目的：
通过对色彩知识的学习，使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方法，扩展并提高学生的色彩感知力。
教学重点与难点：
重点：了解色彩的明度对比，纯度对比，色彩对比，面积对比，冷暖对比的基
本概念及其特点。
难点：用明度对比，纯度对比，色彩对比，面积对比，冷暖对比进行调色练习。
二、教学过程：
（一）导入：
色彩对比:是指将两种或两种以上的色彩放在一起时,由于相互影响的作用而显示出差别的现象。
（二）讲授新课：
明度对比
明度对比:就是将不同明度的两色或多色并列
在一起,明的更明,暗的更暗的现象.
明度调子:在以黑,白,灰系列的9个明度阶梯
为基本标准可进行明度对比强弱的划分.如图
所示,色彩间明度差别的大小决定着明度对比的强弱.3个阶梯以内的对比为明度
的弱对比,由于这种对比在明度轴上距离比较近,又称”短调对比”;5个阶梯以外的对比称为明度强对比,又称为”长调对比”;3个阶梯以外,5个阶梯以内的对比称为明度的中对比,又称”中调对比”
在明度对比中,如果其面积最大,作用也最强的色彩属于高调色,色的对比属于长调,那么整组对比就称为”高长调”;以此类推,大体可划分为10种明度调子：高长调,高中调,高短调;中长调,中中调,中短调;低长调,低中调,低短调，最长调。
学生尝试练习1：作一张高长调的小色稿练习，大小为10×10CM。
色相对比
即是将色相环上的任意两种颜色或多种颜色
并置在一起,因为它们的差别而发生的色彩的
对比现象,称为色相对比.
色相对比的强弱取决于色相在色环上的位置.
从色相环上看,任何一种颜色都可以以自我为
主,组成同类色,类似色,邻近色,对比色,和互补
色相的对比关系.各种色相对比都有自身的画
面效果和特征。
同类色相对比:是色相中最弱的对比,这种色相对比由于太共性而稍觉区乏个性,所以画面表现出视觉感弱,形象模糊,色调和谐的特点.
类似色相对比:此对比的特点是关系和谐,雅致,比同类色对比丰富.
临近色相对比:这种对比的基调刺激适中,色调鲜明,情感突出,整体感强.
对比色相对比:此对比属于色相中的中强度对比.特点是效果强烈,鲜明,让人兴奋. 互补色相对比:是色相对比中最强的对比,是色相对比的归宿.它比对比色相对比更完整,更充实,更富有刺激性.画面显得饱满,活跃,生动.
纯度对比
纯度对比是将不同纯度的颜色并立在一起,由于
纯度的差别而形成的鲜的更鲜,浊的更浊的色彩
对比现象,称之为纯度对比.
纯度对比的特点是增强用色的鲜艳感.纯度对比
越强,鲜色一方色相就越鲜明,从而也就增强了配色一方的艳丽,活泼,注目及感情倾向.
注意的是:纯度对比弱时应避免出现粉,灰,脏,闷,单调的现象.
学生尝试练习2：作一张纯度对比的小色稿练习，大小为10×10CM。
教师讲解知识点的过程中要注意结合实例分析，通过直观感受使学生加深认识和理解。
冷暖对比
因色彩感觉的泠暖差别而形成的对比为泠暖对比.以孟塞尔色相环划分的泠暖色图例:冷极
在色彩冷暖对比中,首先找出最暖色----橙色,定为暖极.再找出最冷色—蓝定为冷极.
橙与蓝正好为一对互补色.根据孟塞而色相环将十个主要色相由暖极橙到冷极。
蓝划分为
六个冷暖区，橙色为暖极是最暖色，红,黄色是暖色，红紫,黄绿是中性微暖色，紫,绿是
中性微冷色，蓝绿,蓝紫是冷色，蓝为冷级是最冷色。
以冷暖对比为主构成的色调,作用
于人的心理感觉为:冷色基调给人感觉寒冷,清爽,空气感.暖.色基调给人感觉热烈,热情,
刺激,有力量,喜庆等。
面积对比
面积对比是指两个或更多色块的相对色域.这是一种多
与少,大与小的对比。
学生尝试练习3：作一张纯度对比的小色稿练习，大小
为10×10CM。
（四）学生作练习，教师巡回指导：
教师提出作业要求，屏幕展示出明度对比，纯度对比，色彩对比，面积对比，冷暖
对比。
这个练习的目的主要是培养学生对色彩的调配能力。
在后阶段抽出几张较典型的，
不同水平的学生作品以便课堂小结时评讲。
（五）课堂小结：
将完成情况较好的几幅作业放在实物平台上进行现场点评，并由作者讲述自己的作
图技巧和体会。
最后，由教师将本课内容作简单回顾。