2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
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实例：食盐（泥沙） MnO2（KCl）
2、结晶法：①溶质和溶剂的分离；②溶解度受 温度影响变化不大的可溶物的分离
实例：海水晒盐 分离NaCl与KNO3
3、蒸馏（分馏）：沸点不同的液体混合物分离
实例：制取蒸馏水、石油的分馏
（二）、化学方法1、沉淀法（溶液中）
使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀， 通过过滤而除去（杂质中含有能生成沉淀的离 子） 例1、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
?
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
?
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相对 而言， 抽象的 也就是 概括的 。所谓“阐发”就是化 抽象、 概括为 具体。 阐发常 见的有 两种形 式：一 是举出 实例， 一是分 析因果 。
(3)CaO(CaCO3)
C + O2=点==燃CO2
2Cu + O2 =▲===2CuO 高温
CaCO3 === CaO+CO2↑
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
总结：
物理方法
过滤 结晶
用磁铁吸
物质除杂 化学方法
沉淀法 气化法 转化法 吸收法 灼烧、加热法
2、气化法
将混合物中的杂质与适当的试剂反应， 变成气体而除去（杂质中一般含有CO3 或HCO3 ）
例1、NaNO3固体中含有少量Na2CO3
HNO3 例2、CaO混有少量CaCO3,使用稀盐酸除 杂，对or错？
不对。引入新的杂质。
练习：括号内为杂质，选择合适的试剂除 去杂质
KCl（K2CO3）
HCl
选 项
待提纯的物质
选用的 试剂
操作的方法
A CaO(CaCO3)
水
溶解、过滤、结 晶
B
Cu(CuO)
稀盐酸
溶解、过滤、洗 涤、干燥
C
CuSO4(H2SO4)
氢氧化 钠溶液
过滤
D
CO2(CO)
氧气
点燃
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
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1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
?
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
窍门：所加物质要与原物质“沾亲带故”
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
应用 １、CaCl 溶液中有的HCl应加入过量 D 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
2
＿＿＿
A、Ca B、CaO C、Ca(OH)2 D、CaCO3
2．除去下表所列物质中含有的杂质，2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
物质
二氧化碳 铜粉 生石灰 碳酸钙粉末
杂质
除去杂质所 选试剂
氧气 铁 碳酸钙 氯化钙粉末
灼热的铜网 稀硫酸 稀盐酸 水
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３、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所 选用的试剂及操作方法均正确的一组（ B ）
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２、CO(CO2)
３、CO2 (CO)
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NaOH溶液
浓硫酸
碱 石 灰
CuO
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（五）灼烧、加热等
(1)CuO ( C ) 在空气中灼烧 (2)CuO ( Cu )
Ca(OH)2/ Ba(OH)2
例2、NaOH溶液中混有Ca(OH)2, 用 K2CO3，对or错
错。加入Na2CO3
沉淀法（溶液中） 请你选择合适的试剂除杂，
并写出相应的化学方程式
１、NaNO3(AgNO3)
NaCl /Na2CO3
2、K2SO4(KOH)
CuSO4
3、KNO3(CuSO4)
Ba(OH)2
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4：吸收法
1、N2(H2O)
常用的干燥剂有碱石 灰(是NaOH和CaO的混合 物）、浓硫酸
浓硫酸
无水氯化钙 可以干燥任
何气体
特殊情况（１） NH3(H2O) 不能用浓硫酸干燥
（２）CO2、SO2、SO3
、HCl(H2O)
不能用碱石灰 等干燥
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物质的除杂
一、除杂的目的：
混合物
纯净物
除 不增：不引入新的杂质
杂 不减：被提纯的物质不减少 原 易分：杂质转变为水、淀、气易分离除去 则 最佳 ： 最好在除去杂质的同时能增加被
提纯物质的量
二、除杂的方法 （一）物理方法
1、过滤 ：适用于不溶性固体和液体的分离；② 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离
?
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
Na2SO4（Na2CO3）
H2SO4
NaCl（NaHCO3）
HCl
3、转化法：通过反应将杂质转化为被 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件 提纯的物质
1、Cu(Fe)
加入过量的CuSO4溶液，充分反应后， 过滤，洗涤，干燥．
2、Cu(CuO) H2 CO
能加C吗？
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4. 将氯化钾、氯化铁和硫酸钡的固体混合物逐一 分离，应选用的一组试剂是（ ）
C
A. H2O、AgNO3溶液、稀硝酸 B. H2O、NaOH溶液 C. H2O、KOH溶液、盐酸 D. H2O、KOH溶液
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2、结晶法：①溶质和溶剂的分离；②溶解度受 温度影响变化不大的可溶物的分离
实例：海水晒盐 分离NaCl与KNO3
3、蒸馏（分馏）：沸点不同的液体混合物分离
实例：制取蒸馏水、石油的分馏
（二）、化学方法1、沉淀法（溶液中）
使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀， 通过过滤而除去（杂质中含有能生成沉淀的离 子） 例1、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3
?
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
?
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相对 而言， 抽象的 也就是 概括的 。所谓“阐发”就是化 抽象、 概括为 具体。 阐发常 见的有 两种形 式：一 是举出 实例， 一是分 析因果 。
(3)CaO(CaCO3)
C + O2=点==燃CO2
2Cu + O2 =▲===2CuO 高温
CaCO3 === CaO+CO2↑
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总结：
物理方法
过滤 结晶
用磁铁吸
物质除杂 化学方法
沉淀法 气化法 转化法 吸收法 灼烧、加热法
2、气化法
将混合物中的杂质与适当的试剂反应， 变成气体而除去（杂质中一般含有CO3 或HCO3 ）
例1、NaNO3固体中含有少量Na2CO3
HNO3 例2、CaO混有少量CaCO3,使用稀盐酸除 杂，对or错？
不对。引入新的杂质。
练习：括号内为杂质，选择合适的试剂除 去杂质
KCl（K2CO3）
HCl
选 项
待提纯的物质
选用的 试剂
操作的方法
A CaO(CaCO3)
水
溶解、过滤、结 晶
B
Cu(CuO)
稀盐酸
溶解、过滤、洗 涤、干燥
C
CuSO4(H2SO4)
氢氧化 钠溶液
过滤
D
CO2(CO)
氧气
点燃
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1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
?
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
窍门：所加物质要与原物质“沾亲带故”
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
应用 １、CaCl 溶液中有的HCl应加入过量 D 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件
2
＿＿＿
A、Ca B、CaO C、Ca(OH)2 D、CaCO3
2．除去下表所列物质中含有的杂质，2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
物质
二氧化碳 铜粉 生石灰 碳酸钙粉末
杂质
除去杂质所 选试剂
氧气 铁 碳酸钙 氯化钙粉末
灼热的铜网 稀硫酸 稀盐酸 水
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
３、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所 选用的试剂及操作方法均正确的一组（ B ）
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２、CO(CO2)
３、CO2 (CO)
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NaOH溶液
浓硫酸
碱 石 灰
CuO
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
（五）灼烧、加热等
(1)CuO ( C ) 在空气中灼烧 (2)CuO ( Cu )
Ca(OH)2/ Ba(OH)2
例2、NaOH溶液中混有Ca(OH)2, 用 K2CO3，对or错
错。加入Na2CO3
沉淀法（溶液中） 请你选择合适的试剂除杂，
并写出相应的化学方程式
１、NaNO3(AgNO3)
NaCl /Na2CO3
2、K2SO4(KOH)
CuSO4
3、KNO3(CuSO4)
Ba(OH)2
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4：吸收法
1、N2(H2O)
常用的干燥剂有碱石 灰(是NaOH和CaO的混合 物）、浓硫酸
浓硫酸
无水氯化钙 可以干燥任
何气体
特殊情况（１） NH3(H2O) 不能用浓硫酸干燥
（２）CO2、SO2、SO3
、HCl(H2O)
不能用碱石灰 等干燥
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物质的除杂
一、除杂的目的：
混合物
纯净物
除 不增：不引入新的杂质
杂 不减：被提纯的物质不减少 原 易分：杂质转变为水、淀、气易分离除去 则 最佳 ： 最好在除去杂质的同时能增加被
提纯物质的量
二、除杂的方法 （一）物理方法
1、过滤 ：适用于不溶性固体和液体的分离；② 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离
?
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
Na2SO4（Na2CO3）
H2SO4
NaCl（NaHCO3）
HCl
3、转化法：通过反应将杂质转化为被 2020中考化学专题复习-物质的除杂PPT优秀课件 提纯的物质
1、Cu(Fe)
加入过量的CuSO4溶液，充分反应后， 过滤，洗涤，干燥．
2、Cu(CuO) H2 CO
能加C吗？
2020中考化学专题复习-物质的除杂PP T优秀 课件
4. 将氯化钾、氯化铁和硫酸钡的固体混合物逐一 分离，应选用的一组试剂是（ ）
C
A. H2O、AgNO3溶液、稀硝酸 B. H2O、NaOH溶液 C. H2O、KOH溶液、盐酸 D. H2O、KOH溶液
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