工程力学综合报告

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工程力学实训课程总结报告

工程力学实训课程总结报告

一、引言工程力学作为一门理论与实践相结合的重要学科,旨在培养学生对工程结构受力性能的掌握,提高学生解决实际工程问题的能力。

本学期,我们参加了工程力学实训课程,通过实际操作和案例分析,对工程力学的基本理论和方法有了更深入的理解。

以下是对本课程实训的总结报告。

二、实训内容概述本次实训课程主要包括以下内容:1. 静力学基本实验:通过实验,使学生掌握力、力矩、力的分解与合成等基本概念,了解力的平衡条件,培养动手操作能力。

2. 材料力学实验:通过实验,使学生掌握材料的力学性能,了解材料在受力过程中的变形和破坏规律,为后续工程设计提供理论依据。

3. 结构力学实验:通过实验,使学生了解结构的受力性能,掌握结构稳定性和刚度分析的方法,提高学生对实际工程问题的解决能力。

4. 桥梁工程实训:通过实地考察和案例分析,使学生了解桥梁的结构形式、受力特点以及设计原理,培养工程实践能力。

5. 工程绘图实训:通过实际绘图练习,使学生掌握工程图纸的绘制规范和技巧,提高工程图纸的表达能力。

三、实训过程及收获1. 静力学基本实验在静力学基本实验中,我们通过实验装置,验证了力的平衡条件、力的分解与合成等基本理论。

通过实际操作,我们学会了如何正确测量力的大小和方向,如何根据受力情况分析力的作用效果。

此外,我们还掌握了实验数据的处理和分析方法,提高了自己的实验技能。

2. 材料力学实验在材料力学实验中,我们进行了拉伸、压缩、弯曲等实验,了解了材料在不同受力状态下的力学性能。

通过实验数据的处理和分析,我们掌握了材料强度、刚度和稳定性的基本概念,为后续工程设计奠定了基础。

3. 结构力学实验在结构力学实验中,我们通过模型实验,了解了结构的受力性能,掌握了结构稳定性和刚度分析的方法。

通过实际操作,我们学会了如何分析结构的受力状态,如何评估结构的稳定性和刚度,提高了自己的工程实践能力。

4. 桥梁工程实训在桥梁工程实训中,我们实地考察了桥梁的结构形式、受力特点以及设计原理。

工程力学实习报告

工程力学实习报告

工程力学实习报告一、引言在工程力学实习报告中,我将详细介绍我在实习期间所学到的知识和实践经验。

通过实习,我深入了解了工程力学的基本原理,并将其应用于实际工程问题的解决中。

本报告将分为以下几个部分:实习目的、实习内容、实习过程、实习成果和心得体会。

二、实习目的工程力学实习是为了让学生通过实践学习,加深对工程力学基本原理的理解。

通过实习,可以提高我们的动手能力和解决实际工程问题的能力。

三、实习内容1. 静力学部分实习在静力学部分的实习中,我们学习了力的平衡、力的分解、力的合成、力矩等基本概念。

通过实际场景模拟,我们进行了测量和计算,学习了如何使用静力学原理解决力学平衡问题。

2. 动力学部分实习在动力学部分的实习中,我们学习了质点的运动和力学系统的运动规律。

通过实验,我们探究了不同条件下质点的加速度和速度变化情况,并学会了运用动力学原理进行运动分析和计算。

3. 建筑物结构力学实习在建筑物结构力学实习中,我们学习了力学在建筑领域的应用。

通过实际建筑物的观察和测量,我们了解了不同结构的特点和受力情况,并学会了进行结构的静力分析和计算。

四、实习过程在实习期间,我们分组进行实验和实践操作。

我们遵守实验室的操作规范,认真记录实验数据,并及时进行数据分析和结果汇报。

我们还进行了小组讨论,互相学习和交流,在实践中不断提高了自己的实践能力和团队合作能力。

五、实习成果通过实习,我掌握了工程力学的基本原理和实践技能。

我学会了使用工程力学的方法和工具解决实际工程问题,并在实践中不断提高了分析和计算的能力。

我理解了工程力学在不同领域的应用,特别是建筑领域的结构设计和分析。

六、心得体会通过这次实习,我深刻感受到了理论与实践相结合的重要性。

仅仅学习理论知识是不够的,只有通过实际应用才能真正理解和掌握工程力学。

我意识到自己在理论知识应用方面还存在不足,需要继续努力学习和提高。

七、总结在工程力学实习报告中,我总结了我在实习期间学到的知识和经验,并分享了我的实习成果和心得体会。

工程力学实训课总结报告

工程力学实训课总结报告

一、引言工程力学作为一门理论与实践相结合的学科,对于培养工程技术人员的基础理论知识和实践操作能力具有重要意义。

本次工程力学实训课旨在通过实际操作,加深对理论知识的理解,提高解决实际工程问题的能力。

以下是我对本次实训课的总结报告。

二、实训目的1. 巩固和深化工程力学基本理论;2. 提高动手操作能力和实验技能;3. 培养团队协作和沟通能力;4. 增强对工程实际问题分析和解决的能力。

三、实训内容本次实训课主要内容包括以下几个方面:1. 材料力学实验:包括拉伸、压缩、剪切、扭转等基本力学性能实验;2. 结构力学实验:包括单跨梁、多跨梁、拱形结构等基本受力分析实验;3. 工程力学综合实验:包括有限元分析、结构优化设计等。

四、实训过程1. 实验准备阶段在实验开始前,我们首先对实验设备和仪器进行了检查,确保其正常运行。

同时,对实验原理、实验步骤和注意事项进行了学习和讨论,为实验的顺利进行做好准备。

2. 实验操作阶段在实验操作过程中,我们严格按照实验步骤进行,认真观察实验现象,记录实验数据。

在遇到问题时,及时向指导老师请教,确保实验的准确性。

3. 数据处理与分析阶段实验结束后,我们对实验数据进行整理和分析,绘制实验曲线,总结实验规律。

通过对比理论值和实验值,分析误差产生的原因,提高实验技能。

4. 实验报告撰写阶段在实验报告撰写过程中,我们详细记录实验过程、实验数据、实验结果和分析过程,对实验中出现的问题进行总结和反思。

五、实训成果1. 巩固和深化了工程力学基本理论,提高了理论联系实际的能力;2. 掌握了材料力学、结构力学等实验的基本操作技能,提高了动手能力;3. 培养了团队协作和沟通能力,提高了团队协作效率;4. 增强了对工程实际问题分析和解决的能力,为今后从事相关工作打下了基础。

六、存在问题及改进措施1. 问题在本次实训过程中,我们发现部分同学对实验原理和实验步骤掌握不够熟练,导致实验操作不规范,影响了实验结果的准确性。

年工程力学认识实习报告

年工程力学认识实习报告

2024年工程力学认识实习报告报告:2024年工程力学认识实习报告一、实习背景2024年,我在某某大学的工程力学实习中心进行了为期三个月的实习。

实习期间,我参与了各种工程和实验项目,对工程力学的认识有了更深入的了解,并锻炼了实际操作和解决实际问题的能力。

二、实习内容1. 静力学实验在实习开始时,我们进行了静力学实验,学习了力的基本概念和原理,掌握了使用各种常用工具进行力的测量和应用的方法。

通过实际操作,我们对力的平衡和力的合成有了更直观的认识,并可以通过实验数据进行验证和分析。

2. 动力学实验在静力学实验之后,我们进行了动力学实验,学习了速度和加速度的概念和计算方法。

通过测量不同物体在施加不同力的情况下的加速度,我们了解了质点的牛顿第二定律,并进一步学习了质点的运动学和动力学特性。

3. 弹性力学实验在弹性力学实验中,我们研究了不同材料的弹性力学性质。

通过测试不同材料的应力-应变曲线,我们了解了弹性模量、屈服强度等参数的定义和计算方法。

实验中,我们还研究了材料的断裂和破坏过程,加深了对材料的性能和结构的认知。

4. 结构力学实验在结构力学实验中,我们研究了不同结构的受力情况和应力分布。

通过测量不同结构的应变和变形,我们掌握了使用应力分析方法进行结构设计和分析的基本步骤。

实验中,我们还观察了不同结构在受力时的破坏过程,分析了结构的强度和稳定性。

三、实习收获通过这次实习,我对工程力学的理论知识有了更深入的理解,同时也提高了实际操作和解决实际问题的能力。

我学会了使用各种常用工具进行力的测量和应用,了解了质点的运动学和动力学特性,掌握了材料的弹性力学性质和结构的力学行为。

这些知识和能力对我的未来学习和工作都将起到重要的指导和帮助作用。

四、总结与展望通过这次实习,我增加了对工程力学的认识,提高了实际操作和解决实际问题的能力。

我希望在以后的学习和工作中能够进一步应用和拓展这些知识和能力,为工程实践做出更大的贡献。

工程力学实习报告总结

工程力学实习报告总结

工程力学实习报告总结近段时间,我参加了工程力学的实习活动,通过这次实习,我对工程力学这门学科有了更加深入的了解,同时也积累了宝贵的实践经验。

以下是我在实习过程中的收获和总结。

首先,实习让我明白了理论知识与实际操作之间的紧密联系。

在实习过程中,我们不仅学习了工程力学的基本原理,还将其应用于实际问题的解决中。

通过观察和参与实际操作,我更加深刻地理解了课堂所学知识,从而提高了自己的理论水平。

其次,实习培养了我动手能力和团队协作精神。

在实习过程中,我们需要亲自动手进行实验和操作,这不仅锻炼了我的动手能力,还让我学会了如何与团队成员密切配合,共同完成任务。

我明白了团队协作的重要性,并在实践中不断提升自己的团队协作能力。

再次,实习使我对工程力学在实际工程中的应用有了更加清晰的认识。

通过参观和实地考察,我看到了工程力学在建筑、桥梁、隧道等领域的重要作用。

这让我对自己的专业有了更加明确的定位,也为我今后的职业发展奠定了基础。

此外,实习还培养了我面对问题的分析和解决能力。

在实习过程中,我们遇到了许多实际问题,如结构部件的失效原因、事故发生的预测等。

在老师和同学的帮助下,我们通过分析问题、查阅资料、请教专家等方式,逐一解决了这些问题。

这让我明白了在面对未知问题时,要勇于尝试、积极寻求帮助,以达到解决问题的目的。

最后,实习使我对工程力学的研究方向和前沿技术有了更深入的了解。

在实习过程中,我们观看了许多相关视频,了解了国内外工程力学的最新研究成果和发展动态。

这激发了我对工程力学的兴趣,并为我今后的学术研究指明了方向。

总之,这次工程力学实习让我收获颇丰。

通过实习,我不仅提高了自己的专业素养,还对工程力学在实际工程中的应用有了更加清晰的认识。

我将以此为契机,继续努力,为将来的学习和工作打下更加坚实的基础。

2024年工程力学总结范本

2024年工程力学总结范本

2024年工程力学总结范本(____字)引言:工程力学作为力学的一个重要分支,研究物体受到外界力作用下的力和变形规律。

它在现代工程领域具有广泛的应用,包括结构工程、土木工程、机械工程等等。

经过几年的发展,2024年工程力学的研究得到了许多突破性进展。

本文将对2024年工程力学的发展进行总结,包括新的理论研究、计算方法和实验技术等方面。

一、新的理论研究1. 大变形力学理论在经典的工程力学中,通常假设物体的变形是小的,即不超过其初始尺寸的几个百分点。

然而,在某些工程应用中,物体的变形可以非常大,例如弹性体的拉伸和挤压,或者金属板的弯曲等。

因此,在2024年,大变形力学理论成为了研究的热点。

新的理论将非线性弯曲和拉伸等问题纳入考虑,为实际工程项目提供了更准确的分析和设计方法。

2. 多物理场耦合理论在工程实践中,物体受到多种不同类型的力和环境的影响,例如温度、电磁场等。

传统的工程力学只考虑了单一场的影响,而在2024年,多物理场耦合理论的研究得到了重大突破。

新的理论将不同物理场的相互作用引入分析,可以更全面地描述物体的力学行为。

3. 新材料力学随着科技的发展,新型材料的应用越来越广泛,例如纳米材料、复合材料等。

这些材料通常具有独特的力学性能,例如高强度、高韧性等。

在2024年,对新材料力学行为的研究成为了热点。

新的理论可以更好地描述这些材料的力学行为,为新材料的设计和应用提供了理论支持。

二、新的计算方法1. 有限元方法的发展有限元方法作为一种常用的数值分析方法,在工程力学中得到了广泛的应用。

在2024年,对有限元方法的发展进行了深入研究,提出了一些新的算法和技术。

例如,基于深度学习的有限元方法可以更快速地求解大规模的问题;基于自适应网格的有限元方法可以更精确地描述局部细节等。

这些新的计算方法大大提高了工程力学分析的效率和准确性。

2. 多尺度方法的应用在某些工程问题中,物体的力学行为可能在不同的尺度上发生变化。

2024年工程力学认识实习报告3篇

2024年工程力学认识实习报告3篇

2024年工程力学认识实习报告2024年工程力学认识实习报告精选3篇(一)尊敬的XXX导员:我是来自XXX大学XXX学院的学生XXX,写这份报告是关于我的2024年夏季工程力学认识实习的经历和体会。

在这个暑假,我通过学校组织的工程力学实习计划,有幸被分配到了某知名建筑设计与施工公司进行实习。

在该公司的指导下,我参与了多个项目的工程力学计算与分析工作。

通过这次实习,我深刻地认识到了工程力学在实际工程中的重要性和必要性。

工程力学作为一门基础学科,它的应用范围非常广泛,不仅在建筑设计与施工领域中起到了关键的作用,同时也在其他工程领域中扮演着重要角色。

在实习期间,我主要负责了几个项目的结构分析与设计工作。

通过对建筑物的各个部分进行力学计算与分析,我需要确定建筑物的承载能力、安全性、稳定性等参数,以保证建筑物的正常运行和使用。

在实际操作中,我运用了在课堂上学到的工程力学理论与方法,并结合计算软件进行了模拟与分析。

通过这样的实践,我更深入地理解了工程力学的原理和应用。

我发现在实际工程中,我们需要考虑的因素非常多,如外载荷的作用、材料的特性、结构的形态等,这些都会对建筑物的设计与施工产生重要影响。

除了计算与分析工作,我还参观了该公司的一些工地,并与工程师们进行了交流。

通过与他们的互动,我了解到了工程力学在实际工程项目中的具体应用情况,以及一些实际问题上的解决方法。

这些宝贵的经验对我的学习和职业发展都有很大的帮助。

通过这次实习,我不仅对工程力学有了更深入的认识,也更加坚定了我在这个领域的学习与发展的决心。

工程力学是一个充满挑战和机遇的学科,我会在接下来的学习中努力掌握更多的知识和技能,以便能够在将来的工作中做出更大的贡献。

感谢导员一直以来对我的支持和鼓励,也感谢学校给予我这个实习机会。

我相信,通过这次实习,我将更好地在理论与实践中结合,为将来的职业发展打下坚实的基础。

最后,希望导员能够对我的报告提出宝贵的批评与建议,用以指导我的进一步学习与成长。

2024工程力学认识实习报告

2024工程力学认识实习报告

2024工程力学认识实习报告随着工程的深入推进,我对工程力学的认识也越发深入。

实习的目的,不仅是将理论知识转化为实践操作,更是要在实践中发现问题、解决问题,提高自己的专业素养。

一、实习目的与岗位认识工程力学作为一门应用性极强的学科,其理论知识是工程实践的基础。

在这次实习中,我期望能够将所学理论知识与实际工程相结合,加深对工程力学的理解。

同时,也期望能够了解工程中的实际问题,培养自己的解决实际问题的能力。

在实习岗位上,我主要负责参与工程的力学分析工作。

通过实际操作,我认识到工程力学在工程建设中的重要性,它不仅是设计的基础,更是确保工程安全、稳定的关键。

二、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中,我遇到了不少问题。

其中最大的问题是理论与实践的结合。

虽然我在学校学到了很多工程力学的知识,但在实际操作中,如何将这些知识应用到实际问题上,却是一大挑战。

为了解决这个问题,我积极向经验丰富的工程师请教,通过他们的指导,我逐渐掌握了如何将理论知识应用到实际中。

另外,对工程中的一些特殊情况,如地质条件、气候条件等对工程的影响,我在一开始并不太理解。

但在观察了工程师们对这些问题的处理方法后,我逐渐明白了这些因素对工程的影响,并开始学会在实际分析中考虑这些因素。

三、实习收获与不足通过这次实习,我深刻认识到了工程力学的实际应用价值。

实习过程中,我不仅提高了自己的专业素养,更学会了如何在实际工作中发现问题、解决问题。

同时,我也认识到了自己在工程力学方面的不足之处,如理论知识掌握不够扎实、实践经验缺乏等。

对于这些不足,我将在未来的学习中加以改进。

我会更加深入地学习工程力学的理论知识,同时,也会积极寻找机会参与更多的实践活动,提高自己的实践能力。

四、对实习的建议与体会对于未来的实习,我有以下几点建议:首先,希望学校能加强与企业的合作,为学生提供更多的实习机会;其次,希望企业能给予实习生更多的实践指导,帮助他们更好地将理论与实践相结合;最后,希望实习生能珍惜实习机会,认真学习、努力实践,提高自己的专业素养和实践能力。

9月工程力学认识实习报告范文3篇

9月工程力学认识实习报告范文3篇

9月工程力学认识实习报告范文 (2)9月工程力学认识实习报告范文 (2)精选3篇(一)【实习报告】工程力学认识实习报告一、实习背景及目的在工程力学课程的学习中,为了更深入地了解并掌握实际工程中的力学知识,提高自身工程力学的应用能力,我参加了9月的工程力学认识实习。

本次实习的目的是通过实际操作和实践活动,进一步巩固和拓展课堂所学的理论知识,增强对工程力学的应用理解。

二、实习内容及方法1. 实习内容本次实习主要包括以下几个方面的内容:(1)工程力学实验:通过进行一系列的工程实验,了解实际工程中力学原理的应用。

(2)工程力学绘图:学习使用计算机辅助设计软件进行工程力学绘图,提高绘图能力。

(3)实际工程案例分析:结合实际工程案例,进行力学分析和计算,熟悉工程力学在实际工程中的应用。

(4)工程力学实习报告:总结实习期间所学的知识和经验,撰写实习报告。

2. 实习方法(1)实验实习:参与并实际操作各种力学实验,理解实验原理和方法。

(2)计算机辅助设计:通过学习和使用计算机辅助设计软件,进行工程力学绘图和计算。

(3)案例分析:选择一些实际工程案例,进行力学分析和计算,并总结分析结果。

(4)实习报告:撰写实习报告,总结实习期间所学的知识和经验,并进行反思和展望。

三、实习经过与成果1. 实习经过在实习期间,我参与了多次工程力学实验,包括悬臂梁的静力学分析实验、弹簧刚度实验等。

通过实际操作,我更直观地了解了实验原理和实验方法,并掌握了操作实验仪器的技巧。

同时,我也参与了一些实际工程案例的力学分析和计算,在实践中加深了对工程力学理论知识的理解和应用。

2. 实习成果通过本次实习,我对工程力学的理论知识有了更深入的了解,并将其运用到实际工程中,提高了自己的应用能力。

我学会了使用计算机辅助设计软件进行工程力学绘图和计算,提高了自己的绘图能力。

同时,通过实际工程案例的分析,我也更加清楚了工程力学在实际工程中的应用和意义。

四、心得体会与展望通过这次实习,我对工程力学的认识和理解得到了很大的提升。

2024年工程力学总结范本(2篇)

2024年工程力学总结范本(2篇)

2024年工程力学总结范本工程力学是研究物体在受力的作用下产生的力学现象和规律的学科。

它是现代工程学中最重要的基础学科之一,对于工程设计、工程分析和工程施工具有重大的意义。

在过去的几年里,工程力学在理论研究和应用方面取得了许多重要进展。

本文将对____年工程力学领域的主要研究成果和发展趋势进行总结。

首先,____年工程力学领域的主要研究成果之一是在流体力学方面的突破。

流体力学是研究流体力学现象和规律的学科,广泛应用于水利工程、航空航天工程等领域。

在____年,研究者们在流体力学领域取得了许多重要的成果。

例如,他们开展了对流体力学中各种流动现象的数值模拟和实验研究,探索了流体力学中的非线性和多尺度效应,并提出了一系列新的理论和模型来解释这些现象。

这些成果的取得为工程设计和工程施工提供了重要的理论和技术支持。

其次,在固体力学方面,研究者们在____年也取得了重要的进展。

固体力学是研究固体力学现象和规律的学科,广泛应用于结构工程、地质工程等领域。

在____年,研究者们在固体力学领域开展了许多重要的研究。

例如,他们研究了固体材料的力学行为和破坏机理,发展了一些新的材料模型和损伤评估方法,为工程设计提供了更加精确和可靠的分析和预测手段。

此外,他们还研究了固体中的非线性和多尺度效应,并提出了一些新的理论和模型来解释这些现象。

除了在理论研究方面取得的进展,____年工程力学领域还在应用方面取得了许多重要的成果。

例如,在工程设计方面,研究者们开发了一些新的设计方法和技术,提高了工程的质量和效率。

在工程分析方面,他们开展了大量的模拟和实验研究,为工程施工提供了重要的技术支持。

在工程施工方面,他们提出了一些新的施工方法和技术,提高了工程的安全性和可靠性。

这些应用成果的取得为工程实践提供了重要的指导和支持。

最后,____年工程力学领域的发展趋势将更加注重跨学科研究和综合应用。

随着现代工程技术的不断进步和工程实践的不断发展,工程力学将需要与其他学科进行更加紧密的合作。

力学综合实验报告

力学综合实验报告

图 1-2 接线构造图
6.用数字万用表检查应变片是否通路,不通时要查原因,如属敏感栅断开, 则需重贴, 如属虚焊, 则重焊。 焊接可靠后再检查应变片与试件之间的绝缘电阻。
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安徽理工大学实验报告
7.所贴的应变片如较长时间不用,需作防潮处理。其方法是用硅橡胶密封 剂涂在应变片区域表面作防潮层,再检查通路绝缘。 四、电阻应变片的选择 用电测法测定受力构件某一点的应变时,要根据具体情况,选用合适的电阻 应变片,以保证测量精度和可靠性,达到预期的测试目的。应变片的选择,应考 虑到应变性质、试验环境、应变梯度和测量精度件,可选用自 补偿应变片,如箔式应变片。 2.试验环境 测量时应根据构件的温度选择合适的应变片,使得在给定的试验范围内, 应 变片能正常工作。潮湿对应变片性能影响很大,会导致绝缘电阻降低,粘结强度 下降,严重时则无法进行测量。因此,在潮湿环境中应选用防潮性能好的胶膜应 变片,并采用适当的防潮措施。 3.应变梯度 为使应变片尽量反应被测构件的真实应变, 在对应变梯度大的物体进行测量 时,应选用栅长小的应变片;当应变片沿试件轴向为均匀分布时,可以选用任意 栅长的应变片,而对测试精度无直接影响。 4.测试精度 以胶膜为基底以铜镍合金材料为敏感栅的应变片性能较好,具有精度高、 长 时间稳定性好及防潮性好等优点。 五、实验结论 通过数字万用表的测量可以看出,焊接的应变片电阻值大约为 120 ,满足 实际要求,故此次粘贴的应变片能够使用。
等强度梁上下表面的轴向应变 (即所粘贴应变片承受的应变)可用三点挠 度计上千分表在测量时所得读数,由下式计算求得:

4hf L
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式中 h —等强度梁厚度; L —三点挠度计跨度; f —千分表读数。 应变片电阻相对变化可用高精度电阻应变仪测定,设应变仪的灵敏系数为

工程力学课程教学总结报告

工程力学课程教学总结报告

工程力学课程教学总结报告工程力学课程是工程学专业的基础课程之一,它主要涉及到静力学和动力学两个方面的内容。

在教学总结报告中,我将从课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等多个角度对该课程进行全面总结。

首先,从课程设置的角度来看,工程力学课程通常分为静力学和动力学两个部分,静力学部分包括受力分析、力的平衡、结构的稳定等内容,而动力学部分则涉及到运动学、动力学、能量和动量等内容。

通过这样的设置,学生可以系统地学习工程力学的基本理论和方法,为日后的工程实践打下坚实的基础。

其次,教学内容方面,工程力学课程涉及到的内容非常丰富和复杂,涵盖了力学的基本原理和方法,如受力分析、平衡条件、摩擦力、惯性力、动能、动量等。

在教学过程中,需要重点讲解这些内容的基本概念、原理和应用,并结合实际工程案例进行分析和讨论,以便让学生更好地理解和掌握这些知识。

再者,教学方法方面,工程力学课程通常采用理论教学与实践教学相结合的方式。

在理论教学中,教师可以通过讲授、演示和举例等方式向学生传授知识;而在实践教学中,可以通过实验、仿真和工程案例分析等方式帮助学生将理论知识应用到实际工程问题中去,培养学生的动手能力和工程实践能力。

最后,从教学效果方面来看,工程力学课程的教学效果主要体现在学生的知识掌握程度、动手能力和工程实践能力等方面。

通过对学生的考试成绩、实验报告、课程设计和工程实践等方面的综合评价,可以客观地评估教学效果,并对教学过程中存在的问题和不足进行总结和反思,以便进一步改进教学方法和提高教学质量。

综上所述,工程力学课程教学总结报告应该全面总结课程设置、教学内容、教学方法和教学效果等多个方面的内容,客观地评价教学情况,并提出改进建议,以不断提高教学质量和水平。

2024年11初工程力学认识实习报告范文3篇

2024年11初工程力学认识实习报告范文3篇

2024年11初工程力学认识实习报告范文 (2) 2024年11初工程力学认识实习报告范文 (2)精选3篇(一)尊敬的XXX老师:您好!我是您的学生XXX,今年有幸参与了2024年11月初的工程力学认识实习课程,并完成了实习报告。

在此,我将向您汇报实习的过程、所学的知识和实习成果。

实习过程:实习课程在2024年11月初进行了为期一周的时间。

在这一周的时间里,我们进行了一系列的实习活动,包括课堂学习、实验操作和实地考察等。

具体的实习活动安排如下:1. 课堂学习:在实习的第一天,我们参加了工程力学的理论课程。

课堂上,老师为我们讲解了工程力学的基本概念、原理和应用,通过现实案例的分析,我们更加深入地理解了工程力学在工程实践中的重要性。

2. 实验操作:在实习的第二天,我们进行了工程力学的实验操作。

通过实验,我们学习了一些基本的实验方法和仪器的使用,例如测力计、弹簧挠度计等。

我们在实验中学会了如何测量物体的重力、材料的弹性模量和强度等参数,并进行了数据处理和分析,加深了对工程力学知识的理解。

3. 实地考察:在实习的最后一天,我们组织了一次工程力学实地考察活动。

我们参观了一座正在进行施工的大桥,并与工程师进行了交流。

通过实地考察,我们深入了解了大桥施工中的力学原理和工程技术,对工程力学的应用有了更加具体的认识。

所学知识和成果:通过这次实习,我学到了很多关于工程力学的知识。

具体包括以下几个方面:1. 工程力学的基本原理和公式:在实习中,我们系统地学习了工程力学的基本原理和公式,包括静力学、动力学和弹性力学等知识。

通过实验和实地考察,我们将这些知识应用到了实际中,深入理解了工程力学的作用和意义。

2. 实验操作和数据处理:在实验环节中,我们学会了一些基本的实验操作方法和数据处理技巧。

通过实际操作,我们掌握了测量工具的使用和数据处理方法,提高了实验能力和数据分析能力。

3. 实践能力和团队合作精神:在实习过程中,我们不仅仅是要独立完成实验和实地考察任务,还需要与同学共同合作,理解和解决工程力学问题。

工程力学校内实习报告

工程力学校内实习报告

一、实习目的本次工程力学校内实习旨在将所学的理论知识与实际工程应用相结合,通过实践操作,加深对工程力学基本原理和方法的理解,提高解决实际工程问题的能力。

实习过程中,我将重点学习工程力学的应用,包括结构受力分析、计算和设计,以及工程材料力学性能的测试和分析。

二、实习内容1. 力学实验- 实验一:材料力学性能测试- 对钢筋、木材、混凝土等常见工程材料的抗拉、抗压、抗弯等力学性能进行测试,了解材料的力学特性。

- 实验二:结构受力分析- 利用力学模型,分析梁、板、柱等常见结构的受力情况,计算内力、弯矩、剪力等。

- 实验三:结构设计- 根据工程需求,设计简单结构,如梁、板、柱等,并绘制施工图。

2. 工程案例分析- 分析典型工程案例,如桥梁、高层建筑、隧道等,了解工程力学在工程实践中的应用。

- 学习工程力学设计规范,了解工程设计的基本原则和标准。

3. 软件应用- 学习使用结构分析软件,如ANSYS、SAP2000等,进行结构受力分析和设计。

三、实习概况1. 实习时间- 实习时间为两周,具体时间为2023年X月X日至2023年X月X日。

2. 实习地点- 实习地点为我校工程力学实验室和工程力学教学中心。

3. 实习指导老师- 实习指导老师为XXX教授,具有丰富的工程力学教学和实践经验。

四、实习过程1. 力学实验- 在实验过程中,我严格按照实验步骤进行操作,认真记录实验数据,并对实验结果进行分析和讨论。

- 通过实验,我深入了解了材料的力学性能,掌握了结构受力分析的基本方法。

2. 工程案例分析- 通过分析典型工程案例,我了解了工程力学在工程实践中的应用,提高了解决实际工程问题的能力。

- 在学习工程力学设计规范的过程中,我认识到工程设计的重要性,以及规范对工程安全的影响。

3. 软件应用- 在学习结构分析软件的过程中,我掌握了软件的基本操作,并利用软件进行结构受力分析和设计。

- 通过软件应用,我提高了工程力学计算和设计的效率。

关于工程力学调研报告范文

关于工程力学调研报告范文

关于工程力学调研报告范文一、引言工程力学作为应用力学的重要分支,研究力在工程中的作用和应用。

它为我们理解工程结构的受力特性和变形行为提供了基础,对于建筑、桥梁、航空航天等领域的工程设计具有重要意义。

本报告通过调研和分析工程力学的基本概念、发展历程以及应用领域等内容,全面了解工程力学的现状和前景。

二、工程力学的基本概念工程力学是研究物体受力和运动规律的学科,它包括静力学和动力学两个重要部分。

静力学主要研究物体在力的作用下的平衡条件,为工程设计提供了力学基础;动力学则研究物体受力的变化与运动过程的关系,有助于我们更好地掌握物体的受力及其响应规律。

三、工程力学的发展历程工程力学的发展可以追溯到古代。

古希腊的亚里士多德提出了“力具有移动物体的能力”的观点,奠定了力学的基础。

随着现代科学技术的进步,工程力学得到了广泛的应用和发展。

19世纪末至20世纪初,随着工业革命的兴起,工程力学发展进入了一个新的阶段。

人们开始研究结构的受力和变形行为,为桥梁、大型建筑等工程项目的设计、施工提供了理论指导。

20世纪后半叶,随着计算机技术的快速发展,有限元方法的引入使工程力学的分析和计算更加精确和高效。

目前,工程力学已经成为一门独立的学科,为各种工程项目的设计、施工、监理提供了重要的理论依据和技术支持。

四、工程力学的应用领域工程力学的应用十分广泛,涵盖了建筑、土木工程、航空航天等诸多领域。

1. 建筑领域:工程力学在建筑设计中起着重要作用,通过分析和计算建筑物的受力特性和变形情况,为其合理设计提供支持。

同时,在建筑施工过程中,对结构的力学性能进行监测和评估,保证建筑物的安全性。

2. 土木工程领域:工程力学在桥梁、隧道、港口等土木工程项目的设计和施工中起着至关重要的作用,通过力学分析,保证工程结构具备足够的强度和稳定性。

3. 航空航天领域:工程力学对于飞行器的设计和研发具有重要意义。

通过力学模型和计算,分析飞行器的飞行特性,确保其在飞行中的安全稳定。

大学工程力学实训报告总结

大学工程力学实训报告总结

一、引言工程力学是工科学生的一门基础课程,它不仅涵盖了静力学、动力学、材料力学等基本理论,还与工程实践紧密相连。

为了加深对工程力学理论的理解,提高实践操作能力,我们开展了为期两周的工程力学实训。

以下是对此次实训的总结。

二、实训目的与内容1. 实训目的- 巩固和加深对工程力学基本理论的理解。

- 提高实际操作能力,学会运用理论知识解决实际问题。

- 培养团队合作精神和沟通能力。

2. 实训内容- 静力学实验:包括测力计实验、压力容器强度实验等。

- 动力学实验:包括单摆实验、自由落体实验等。

- 材料力学实验:包括拉伸实验、压缩实验、剪切实验等。

三、实训过程1. 准备工作- 在实训开始前,我们详细了解了实训的目的、内容和方法,并对实验所需的仪器和设备进行了检查。

2. 实验操作- 在实验过程中,我们严格按照实验指导书的要求进行操作,注意实验安全。

- 对于实验中遇到的问题,我们积极与同学和指导老师进行沟通,共同解决。

3. 数据记录与分析- 我们认真记录实验数据,并对数据进行整理和分析,得出结论。

四、实训成果与体会1. 成果- 通过本次实训,我们掌握了工程力学实验的基本操作方法,了解了实验原理。

- 我们能够运用理论知识解决实际问题,提高了实践能力。

2. 体会- 理论与实践相结合:通过实验,我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将理论知识与实际操作相结合,才能真正掌握知识。

- 团队合作:在实验过程中,我们学会了团队合作,提高了沟通能力。

每个人都要充分发挥自己的优势,共同完成任务。

- 安全意识:在实验过程中,我们时刻注意安全,遵守实验规范,确保实验顺利进行。

五、不足与改进1. 不足- 在实验过程中,我们对某些实验原理的理解还不够深入,需要进一步学习。

- 实验操作不够熟练,需要加强练习。

2. 改进- 加强理论学习,深入理解实验原理。

- 多进行实验操作,提高实践能力。

六、总结本次工程力学实训使我们受益匪浅。

通过实验,我们不仅巩固了理论知识,还提高了实践能力。

大一工程力学期末总结

大一工程力学期末总结

大一工程力学期末总结工程力学是一门基础的工程学科,对于工程专业的同学来说,是学习其他工程学科的基础。

本学期的工程力学课程内容主要包括静力学和动力学两部分,其中静力学主要研究物体处于静止状态下的力学平衡问题,而动力学则研究物体在运动状态下的受力和运动规律。

在学习工程力学的过程中,我深刻体会到了力学的重要性和实用性,也初步掌握了一些基本的力学分析方法。

下面我将对本学期的学习情况进行总结。

首先是静力学部分的学习。

静力学是力学的基础,也是我们后续学习其他力学学科的基础。

在静力学部分的学习中,我主要学习了力的合成与分解、力的平衡条件、物体的受力分析以及弹性力学等内容。

通过课堂讲解和习题的练习,我逐渐理解了静力学的基本概念和原理,并能够应用这些知识解决一些简单的静力学问题。

在学习过程中,我也遇到了一些困难,比如力的合成与分解,对于一些复杂的合力问题我缺乏一种简洁的分析思路。

解决这些困难,我主要是通过多做习题和向老师请教,逐渐提高自己的分析和解题能力。

其次是动力学部分的学习。

动力学是静力学的延伸和拓展,研究物体在运动状态下的受力和运动规律。

在动力学部分的学习中,我主要学习了牛顿第二定律、力的合成与分解、平面运动和空间运动等内容。

学习动力学是一项挑战,需要理解和掌握更多的数学方法和物理概念。

在学习过程中,我发现理论知识的掌握只能算是迈出了第一步,更重要的是要能够将这些知识运用到实际问题的解决中。

所以,我在学习动力学的过程中,注重培养自己的实际应用能力,通过习题的练习和实际案例的分析,提高自己的动力学分析能力和动手能力。

同时,我也认识到力学是一门实践性很强的学科,理论和实践相结合才能真正掌握力学的精髓。

在学习过程中,我尽量将理论知识和实际问题的解决结合起来,通过动手实践的方式,加深自己对力学原理和方法的理解。

比如,在学习静力学的时候,我通过自己设计和制作小型模型,通过实际操作观察物体运动的轨迹,进一步理解了力的作用和物体受力平衡的条件。

关于工程力学认识实习报告4篇

关于工程力学认识实习报告4篇

关于工程力学认识实习报告4篇工程力学认识实习报告篇1一、心得体会通过这五天的实习,让我学到了很多课堂上根本学不到得东西,仿佛自己一下子成熟了,不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。

我也明白了肩上得重任,看清了人生和今后努力的方向,不管遇到什么事情都要认真得思考,不能太过急躁,要对自己所做的事情负责,同时也理解了很多事情,为以后工作积累了一些经验。

我知道工作是一项热情得事业,并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

这次难得的.认识实习经历,是我打开了视野,增长了见识,为我们今后进一步走向社会打下了基础。

二、成果总结1、力学在机械工程中的应用在视频力学在机械工程中的应用中,我们明白了一些力学研究中的问题,如:结构部件为什么在某种条件下失效?如何定量精确预报事故发生?等。

机械是机构与机器的合成,我们重点了解构件承载能力的分析,机械振动的计算,机构运动的设计。

承载力学是力学应用的重要方面,在对强度的计算中会运用到计算力学,机构的承载能力与刚度,稳定性,强度。

在对机械振动的计算中我们还运用了机震力,在对机构运动设计中应用了理论力学与机械原理。

2、化学工业中的流体力学在视频化学工业中的流体力学中,我们知道了板式塔中塔板的种类,有无溢流塔板,泡罩塔板,f型塔板,t型塔板等。

填料塔中填料的种类,还有萃取塔,流化床与气液两相流等概念。

3、力学在土木工程中得应用在观看力学在土木工程中的应用中我们知道了在土木建筑中会运用到结构力学、弹性力学、材料力学等力学知识。

4、力学与现代生活在视频中我们了解到一些力学问题造成的重大影响,如86年挑战者号的爆炸知识因为没有考虑到温度对一个小小橡皮圈的影响,还有塔库马悬桥的倒塌,只是因为流动的空气形成了卡门涡街。

我们运用伯努里定律设计飞机的机翼,再根据机翼上下面风速差产生压力使飞机飞起来。

航天工程,生命领域,能源领域均是以力学为基础的,我们可以运用流体力学原理解决股市问题,连亚洲金融风暴也可以用连通器原理解释。

工程力学综合报告

工程力学综合报告

工程力学综合报告姓名:**学号:********本学期,我们系统的学习了工程力学这门学科。

通过学习,我了解到工程力学是研究有关物质宏观运动规律,及其应用的科学。

工程力学一般包括理论力学的静力学和材料力学的有关内容,是研究物体机械运动的一般规律和有关构件的强度、刚度、稳定性理论的科学,是一门理论性和实践性都较强的专业基础课。

一、静力学1、定义静力学是力学的一个分支,它主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律,以及如何建立各种力系的平衡条件。

静力学中的平衡,是指物体相对于惯性参考系处于静止或匀速直线运动状态。

对于工程中的大多数问题,可以把固结在地球表面的参考系作为惯性参考系来研究物体相对于地球的平衡问题。

2、五大公理公理一力的平行四边形法则作用在物体上同一点的两个力,可合成一个合力,合力的作用点仍在该点,其大小和方向由以此两力为边构成的平行四边形的对角线确定,即合力等于分力的矢量和。

合力的大小和方向也可通过力三角形法得到。

即自任一点O以和为两边作力三角形,第三边即所求。

·此公理给出了力系简化的基本方法。

·平行四边形法则是力的合成法则,也是力的分解法则。

公理二二力平衡公理作用在刚体上的两个力,使刚体平衡的必要和充分条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用线沿同一直线。

·此公理揭示了最简单的力系平衡条件。

·只在两力作用下平衡的刚体称为二力体或二力构件。

当构件为直杆时称为二力杆。

公理三加减平衡力系公理在已知力系上加或减去任意平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用。

·此公理是研究力系等效的重要依据。

·由此公理可导出下列推理:推理1力的可传性作用在刚体上某点的力,可沿其作用线移动,而不改变它对刚体的作用。

由此可知,力对刚体的作用决定于:力的大小、方向和作用线。

在此,力是有固定作用线的滑动矢量。

推理2三力平衡汇交定理当刚体受到同平面内不平行的三力作用而平衡时,三力的作用线必汇交于一点。

工程力学课程学习报告

工程力学课程学习报告

课程学习报告课程名称: 工程力学(一)学院上海大学土木工程系专业班级工程管理专业学生姓名刘伟学号104A1639任课教师卢欣目录第一章-----------------------------------------------------------------------------------------------1 第一节-------------------------------------------------------------------------------------- --1 第二节-----------------------------------------------------------------------------------------1 第三节-----------------------------------------------------------------------------------------2 第二章-----------------------------------------------------------------------------------------------3 第一节-----------------------------------------------------------------------------------------3 第二节-----------------------------------------------------------------------------------------5 第三节-----------------------------------------------------------------------------------------6 第四节-----------------------------------------------------------------------------------------9 第三章---------------------------------------------------------------------------------------------12 第四章---------------------------------------------------------------------------------------------13工程力学学习报告第一章工程力学的研究内容、前景第一节什么是工程力学工程力学是研究有关物质宏观运动规律,及其应用的科学。

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工程力学综合报告姓名:**学号:********本学期,我们系统的学习了工程力学这门学科。

通过学习,我了解到工程力学是研究有关物质宏观运动规律,及其应用的科学。

工程力学一般包括理论力学的静力学和材料力学的有关内容,是研究物体机械运动的一般规律和有关构件的强度、刚度、稳定性理论的科学,是一门理论性和实践性都较强的专业基础课。

一、静力学1、定义静力学是力学的一个分支,它主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律,以及如何建立各种力系的平衡条件。

静力学中的平衡,是指物体相对于惯性参考系处于静止或匀速直线运动状态。

对于工程中的大多数问题,可以把固结在地球表面的参考系作为惯性参考系来研究物体相对于地球的平衡问题。

2、五大公理公理一力的平行四边形法则作用在物体上同一点的两个力,可合成一个合力,合力的作用点仍在该点,其大小和方向由以此两力为边构成的平行四边形的对角线确定,即合力等于分力的矢量和。

合力的大小和方向也可通过力三角形法得到。

即自任一点O以和为两边作力三角形,第三边即所求。

·此公理给出了力系简化的基本方法。

·平行四边形法则是力的合成法则,也是力的分解法则。

公理二二力平衡公理作用在刚体上的两个力,使刚体平衡的必要和充分条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用线沿同一直线。

·此公理揭示了最简单的力系平衡条件。

·只在两力作用下平衡的刚体称为二力体或二力构件。

当构件为直杆时称为二力杆。

公理三加减平衡力系公理在已知力系上加或减去任意平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用。

·此公理是研究力系等效的重要依据。

·由此公理可导出下列推理:推理1力的可传性作用在刚体上某点的力,可沿其作用线移动,而不改变它对刚体的作用。

由此可知,力对刚体的作用决定于:力的大小、方向和作用线。

在此,力是有固定作用线的滑动矢量。

推理2三力平衡汇交定理当刚体受到同平面内不平行的三力作用而平衡时,三力的作用线必汇交于一点。

公理四作用与反作用定律两物体间的相互作用力,大小相等,方向相反,作用线沿同一直线。

·此公理概括了物体间相互作用的关系,表明作用力与反作用力成对出现,并分别作用在不同的物体上。

公理五刚化公理变形体在某一力系作用下处于平衡时,如将其刚化为刚体,其平衡状态保持不变。

·此公理提供了将变形体看作刚体的条件。

将平衡的绳索刚化为刚性杆,其平衡状态不变。

3、主要内容静力学的基本物理量有两个:力、力偶。

力的概念是静力学的基本概念之一。

经验证明,力对已知物体的作用效果决定于:力的大小(即力的强度);力的方向;力的作用点。

通常称它们为力的三要素。

力的三要素可以用一个有向的线段即矢量表示。

凡大小相等方向相反且作用线不在一直线上的两个力称为力偶,它对任用平面内任一点之矩与矩心位置无关,其大小为力乘以二力作用线间的距离,即力臂,方向由右手螺旋定则确定并垂直于二力所构成的平面。

力作用于物体的效应分为外效应和内效应。

外效应是指力使整个物体对外界参照系的运动变化;内效应是指力使物体内各部分相互之间的变化。

对刚体则不必考虑内效应。

静力学只研究最简单的运动状态即平衡。

如果两个力系分别作用于刚体时所产生的外效应相同,则称这两个力系是等效力系。

若一力同另一力系等效,则这个力称为这一力系的合力。

静力学的全部内容是以几条公理为基础推理出来的。

这些公理是人类在长期的生产实践中积累起来的关于力的知识的总结,它反映了作用在刚体上的力的最简单最基本的属性,这些公理的正确性是可以通过实验来验证的,但不能用更基本的原理来证明。

4、例题分析1)物体的受力分析作用在物体上的每一个力,都对物体的运动或平衡产生一定的影响。

因此在研究某一物体的运动或平衡时,必须考虑作用在该物体上所有主动力和约束力。

为了便于分析,并能清晰的表示物体的受力情况,可将研究对象,从周围的物体中分离出来,单画出这个物体的轮廓图形,并将周围物体对它的作用用相应的力来代替,这一过程称为取分离体。

将分离出来的研究对象视为受力体,在受力体上画出主动力和周围物体对它的约束力,得到分离体的受力图。

确定研究对象,取分离体,分析受力并画受力图,这一全过程称为物体的受力分析。

例1、如图所示,的三铰拱桥,由左、右两拱铰接而成。

设各拱自重不计,在拱AC上作用有载荷P。

试画出拱AC和CB的受力图。

解:(1)先分析拱BC的受力:由于拱BC自重不计,且只在B、C两处受到铰链约束,因为BC为二力构件。

在铰链中心B、C处分别受到Fb、Fc两力作用,且Fb=-Fc,这两个力方向如图(b)所示。

(2)取拱AC为研究对象:由于自重不计,因此主动力只有载荷P。

拱在铰链C处受到拱BC给它的约束力F`c的作用,根据作用和反作用定律,F`c=-Fc。

拱在A处受有固定铰链给它的约束力Fa的作用,由于方向未定,可用两个大小未知的正交分力Fax和Fay代替。

拱AC的受力图如图(c)所示。

由于拱AC在P、F`c和Fa三力作用下平衡,故可根据三力平衡汇交定理,确定铰链A处约束力Fa的方向。

点D为力P和F`c作用线的交点。

2) 力系简化研究平面任意力系的简化时,可以连续应用力的平行四边形法则,将力依次合成。

还可采用力线平移定理,将力系向某点简化。

这一方法实质在于将平面任意力系分解为两个力系:平面汇交力系和平面力偶系,然后在将这两个力系合成。

例2、作用在物体上的力系如图(a)所示,已知F1=1KN ,F2=1kN ,F3=2kN ,M=4Kn·m ,a=30°,图中长度单位为m。

试求力系向O点简化的初步结果以及最终的化简结果。

解:此题属于平面任意力系问题。

(1)求力系向O点简化的初步结果故主矢F`r的大小及方向为又主矩M。

为结果如图(b)所示。

(2)求力系的最终化简结果由于主矢F`r≠0,M≠0,所以力系的最终化简结果为一合力Fr。

Fr的大小和方向与主矢F`r相同,其作用线距O点的距离为d,即M为正值,表示主距为逆时针转向,合力Fr的作用线如图(c)所示。

3) 刚体系统的平衡例3、曲柄连杆式压榨机中的曲柄OA上作用一力偶,其力偶距M=500N·m。

已知OA=r=0.1,BD=DC=ED=α=0.3m,机构在水平面内,在图示位置平衡,此时,∠OAB=90°∠DEC=θ=30°,求水平压榨力F。

解:本题属于求机构平衡时主动力之间的关系问题,不必求出许多的约束力。

(1)选杆OA为研究对象,画受力分析图:它没有力偶作用,杆AB是二力杆,销钉A对杆OA的力Fa沿BA方向,根据平面力偶系平衡条件,铰链O的约束力F必与Fa反向。

列平面力偶系的平衡方程(2) 选杆BC为研究对象,画出受力图:所受力有水平压榨力F,销钉B的约束力Fb,光滑面C的约束力Fc以及销钉D的约束力Fd,因杆ED是二力杆,故Fd沿ED方向。

为了使方程中只有一个未知力,选择其余两个未知力的交点H为距心,列平衡方程而故4) 物体重心的确定确定物体重心的方法:·简单几何形状物体的重心·组合法求重心:a、分割法 b、负面积法·试验方法测量重心位置:a、悬挂法 b、称重法例4、试求图所示振动沉桩器中的偏心块的重心,已知:R=100mm, r=17mm, b=13mm 。

解:将偏心块看成是有三部分组成,即半径为R的半圆A1,半径为r+b的半圆A2和半径为r的小圆A3。

因A3是切去的部分,所以面积应取负值。

今使坐标原点与圆心重合,且偏心块的对称轴为Y轴,则有Xc=0,设Y1,Y2,Y3分别是A1,A2,A3重心的坐标,所以于是,偏心块重心的坐标为二、材料力学1、定义材料力学是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。

材料力学是所有工科学生必修的学科,是设计工业设施必须掌握的知识。

材料力学与理论力学、结构力学并称三大力学。

2、研究内容在人们运用材料进行建筑、工业生产的过程中,需要对材料的实际承受能力和内部变化进行研究,这就催生了材料力学。

运用材料力学知识可以分析材料的强度、刚度和稳定性。

材料力学还用于机械设计使材料在相同的强度下可以减少材料用量,优化结构设计,以达到降低成本、减轻重量等目的。

在材料力学中,将研究对象被看作均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体。

但在实际研究中不可能会有符合这些条件的材料,所以须要各种理论与实际方法对材料进行实验比较。

包括两大部分:一部分是材料的力学性能(或称机械性能)的研究,而且也是固体力学其他分支的计算中必不可缺少的依据;另一部分是对杆件进行力学分析。

杆件按受力和变形可分为拉杆、压杆(见柱和拱)、受弯曲(有时还应考虑剪切)的梁和受扭转的轴等几大类。

杆中的内力有轴力、剪力、弯矩和扭矩。

杆的变形可分为伸长、缩短、挠曲和扭转。

在处理具体的杆件问题时,根据材料性质和变形情况的不同,可将问题分为三类:①线弹性问题在杆变形很小,而且材料服从胡克定律的前提下,对杆列出的所有方程都是线性方程,相应的问题就称为线性问题。

对这类问题可使用叠加原理,即为求杆件在多种外力共同作用下的变形(或内力),可先分别求出各外力单独作用下杆件的变形(或内力),然后将这些变形(或内力)叠加,从而得到最终结果。

②几何非线性问题若杆件变形较大,就不能在原有几何形状的基础上分析力的平衡,而应在变形后的几何形状的基础上进行分析。

这样,力和变形之间就会出现非线性关系,这类问题称为几何非线性问题。

③物理非线性问题在这类问题中,材料内的变形和内力之间(如应变和应力之间)不满足线性关系,即材料不服从胡克定律。

在几何非线性问题和物理非线性问题中,叠加原理失效。

解决这类问题可利用卡氏第一定理、克罗蒂-恩盖塞定理或采用单位载荷法等。

在许多工程结构中,杆件往往在复杂载荷的作用或复杂环境的影响下发生破坏。

例如,杆件在交变载荷作用下发生疲劳破坏,在高温恒载条件下因蠕变而破坏,或受高速动载荷的冲击而破坏等。

这些破坏是使机械和工程结构丧失工作能力的主要原因。

所以,材料力学还研究材料的疲劳性能、蠕变性能和冲击性能。

3、例题分析构件承载能力的确定在材料力学里,对应于材料强度、材料或构件刚度、构件稳定性的相应结构负荷统称为构件的承载能力。

承载能力是构件内在材质结构与外在载荷的统一。

外在的载荷,通过构件的结构化方式,分配到微观材料单元,表现为应力及应变;同样,微观的强度、应变或刚度在外力作用下,通过结构的系统化逻辑,统一表现为宏观的结构的形变及承载能力,即结构的强度、刚度及稳定性。

例5、如图所示三角构架,已知两杆材料相同,横截面面积A均为10㎡,许用应力[δ]=100Mpa。

试求三角构架的许用载荷。

解:(1)求杆的轴力取节点A分析。

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