新人教版七年级下册生物背诵内容复习进程
人教部编版七年级下册生物复习知识点总结
人教部编版七年级下册生物复习知识点总
结
生物是一门关于生命的科学，七年级下册的生物课程主要包括以下知识点的研究和复：
1. 生物的特点和分类
- 生物的基本特征：细胞是生物的基本单位，具有生命活动、遗传和进化的能力。
- 生物的分类：生物按组织发育和体内结构的特征可以分为植物界、动物界和微生物界。
2. 生物的组成与结构
- 细胞结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞的功能：包括营养摄取与消化、物质运输与排泄、气体交换、细胞分裂和生长等。
3. 生物的营养
- 营养物质的种类：有有机物和无机物两种。
- 消化器官与消化过程：包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等消化器官和消化液的分泌与作用。
- 吸收与排泄：包括吸收营养物质的方式和排泄代谢废物的方式。
4. 生物的循环
- 循环系统：包括心脏、血管和血液等组成部分，具有输送氧和养分、排除代谢废物的功能。
- 呼吸系统：包括呼吸道和肺等组成部分，用于气体交换。
- 分泌系统：包括肾脏、肝脏和胰腺等组成部分，参与体液平衡和代谢调节。
5. 生物的繁殖
- 繁殖方式：包括有性生殖和无性生殖。
- 生殖器官：包括雄性和雌性生殖器官，用于生殖细胞的产生和结合。
6. 生物的遗传
- 遗传物质：DNA是生物的遗传物质。
- 遗传规律：包括基因的组成、遗传变异和基因的表达调控。
7. 生物的进化
- 进化理论：包括达尔文的进化论。
- 进化证据：包括化石、生物地理分布和生物的胚胎发育等。
以上是七年级下册生物的主要复习知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
人教版七年级下册生物期末复习大纲(课本基础知识)3页
七年级下册生物期末复习大纲（课本基础知识）人的生长发育和生理活动都依赖与生物圈中的环境和资源；人类的活动也影响和改变着生物圈。
19世纪著名的进化论的建立者达尔文在比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出他们的共同祖先是一类古猿，冲击了人是神创造的观点。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
3、由于森林大量消失，一部分古猿不得不下地生活。
由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代向着直立行走的方向发展。
人类起源和进化的历程：直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大4、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
生活在热带或亚热带丛林中，仍过着以树栖为主的热带丛林生活。
5、斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。
化石就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
6、区分事实和观点。
（观点是根据事实提出的）7、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统完成的。
8、生殖过程：男性睾丸产生的精子和女性卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，他们在女性输卵管中结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂形成胚泡，胚泡慢慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
胚泡继续分裂分化，形成胚胎，怀孕8周（二个月）左右发育成初具人形的胎儿，胎儿生活在半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质，胎儿在怀孕38周时发育成熟，和胎盘一起经母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
9、试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
子宫是胚胎发育的场所10、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的特征：（1）身体变化：①身高突增是一个显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
③男女生的性器官都迅速发育。
（2）心理变化：①有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③性意识开始萌动。
七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版
七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地⾯进化为⼈类，在树上的进化为现代类⼈猿（包括：猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿）2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义：解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具，从⽽促进了⼤脑的发育。
⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收，从⽽⼜促进了⼤脑的发育。
终于产⽣了语⾔。
4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯，东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。
3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸（作⽤：产⽣精⼦、分泌雄性激素）。
⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢（作⽤：产⽣卵细胞、分泌雌性激素）。
4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化，⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉（8周后的胚胎）→产出后叫婴⼉。
胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精；⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。
⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年，此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加，⼤脑结构复杂，是智⼒发展的黄⾦时期。
7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。
如：男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化；⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化，它们是受性激素的控制⽽表现出来的。
8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策，它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。
晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。
少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键；优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。
第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类（包括淀粉）：主要功能供能⼜能提供能量的脂肪（如动植物油）：主要功能备能蛋⽩质：主要功能构成细胞⒉可以构成细胞，但不能提供能量的营养：⽔和⽆机盐⽔：约占体重的60—70 %作⽤：构成细胞的主要成分（⽽蛋⽩质为重要成分）、参与各项⽣命活动⽆机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得⼀些疾病①缺钙：⼉童易得佝偻病，⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫⾎③缺碘：成年⼈易得地⽅性甲状腺肿，⼉童易得呆⼩症④缺锌：⽣长发育不良，味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷：⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量：维⽣素。
人教版七年级下册生物期末复习计划
人教版七年级下册生物期末复习计划目标这份复计划旨在帮助七年级学生全面回顾他们在生物学方面所学的知识，并为期末考试做准备。
在这个过程中，我们的目标是：- 梳理生物学基础知识- 熟练掌握生物学的核心概念- 掌握基本的实验方法复内容生物学期末复计划主要包括以下内容：第一章微生物与人类1. 微生物的概念和分类- 掌握细菌、病毒、真菌等微生物的基本概念及分类。
2. 微生物与人类- 了解微生物与人类的关系，如微生物的代谢、生长、繁殖等对人类的影响。
3. 养生和防病- 了解生活中防止微生物感染的方法，学会科学预防疾病。
第二章生物多样性1. 生物的分类- 掌握生物的分类方法，并对不同的生物进行分类。
2. 动植物的多样性- 熟悉地球上动、植物丰富的多样性，理解其生态意义。
第三章生命活动的基础1. 细胞的概念- 认识细胞的基本结构和功能，了解细胞的种类。
2. 细胞的基本生命活动- 了解细胞的基本代谢活动、运动、分裂等过程。
3. 细胞的多样性- 理解细胞在结构上、功能上的多样性，如红细胞、植物细胞、免疫细胞等。
第四章遗传与进化1. 遗传的基本概念- 理解基因、染色体、遗传信息等基本概念。
2. 遗传的分子基础- 了解DNA、RNA的基本结构和功能。
3. 进化的基本概念- 了解进化的基本概念，如自然选择和遗传漂变等。
第五章生态环境与保护1. 生态系统的概念- 了解生态系统的基本概念，如生态因素、营养关系等。
2. 生态环境问题- 了解人类活动对生态环境的影响，提高环境保护意识。
复计划阶段一：梳理知识点- 第一周：第一章所有内容- 第二周：第二章所有内容- 第三周：第三章所有内容- 第四周：第四章所有内容- 第五周：第五章所有内容阶段二：提高能力- 第六周：做生物试卷- 第七周：讲解试卷，分析试卷上的错误阶段三：强化训练- 第八周：查漏补缺，精讲重点- 第九周：再做一次生物试卷- 第十周：模拟考试总结通过这个复习计划，我们可以对生物学的基础知识、核心概念和实验方法有更深入的了解，同时也能够提高我们的复习能力和考试技巧。
人教版七年级下生物必背知识点
七年级生物学下册期末记忆大纲第一章人的由来1.进化论的建立者是达尔文。
2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
3. 男性主要的生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，而且分泌雄性激素 , 女性主要的生殖器官是卵巢。
卵巢的功能主若是产生卵细胞 , 而且分泌雌性激素。
4.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。
5.受精卵形成的部位是输卵管。
胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，经过胎盘、脐带从母体获取营养和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，经过胎盘经母体排出。
6. 一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟7.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
8.青春期时一世中身体发育和智力发展的黄金时期。
身高突增是青春期的一个明显特点。
神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强；生殖器官迅速发育，男性出现遗精，女生出现月经。
9.进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性凑近，或对异性产生模糊的沉迷，这些都是正常的心理变化。
第二章人体的营养10.食品中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。
11.糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，而且能为生命活动供应能量。
12.人体生命活动所需要的能量，主若是由糖类供应的。
葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
储蓄在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
蛋白质是建筑和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
13.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 60%— 70%。
人体的各项生命活动，走开水都无法进行。
14. 无机盐和维生素的作用和缺乏症夜盲A神经B坏血C 佝偻 D15.食品在消化道内分解成能够被细胞吸取的物质的过程叫做消化。
人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
七年级生物知识点背诵人教版
七年级生物知识点背诵人教版本文旨在帮助七年级生物学生系统地背诵人教版的生物知识点。
以下将按照教材顺序，从细胞开始，对每一章节的知识点进行概
括和总结。
一、细胞
1. 细胞的基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的基本功能：新陈代谢、生长、分裂和分化。
4. 细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂。
二、组织器官与生殖
1. 组织与器官：动植物的组织和器官的分类和特点。
2. 生殖与繁殖：无性生殖和有性生殖的定义和区别，受精和胚
胎发育的过程和要素。
三、遗传与进化
1. 遗传物质：DNA和RNA的组成和作用。
2. 遗传与基因：等位基因、基因型、表型、基因突变和遗传的
规律。
3. 进化和物种：进化的概念、适者生存和自然选择的原理、演
化树和生物的分类。
四、生态系统
1. 生态环境：气候、土壤、水资源和生物——生态系统的三大
组成部分。
2. 生态平衡：生物多样性、生态位、食物链和食物网，生态系
统的稳定性和平衡调节。
3. 环境保护：环保意识的培养，防治自然灾害，减少污染和节
约资源。
综上所述，生物学作为一门博大精深的学科，需要大量的背诵
和掌握生物知识点。
而本文所列出的人教版七年级生物基础知识，是学习和掌握高中、大学等生物学进阶知识的基础，也是对未来
生活和工作中许多问题的解答。
希望学生们认真背诵和理解，并
在综合运用中不断实践和提高。
人教版初中七年级教学的下册--生物知识总结点学习计划大全
人教版七年级下册生物复习纲要第一章 人的由来第一节 人类的发源和发展1、现代类人猿和人类的共同先人是 丛林古猿。
2、现代类人猿包含：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最靠近4、会不会制造工具是人和动物的根本差别。
第二节 人的生殖⑴男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 ⑵女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫：胚胎发育的场所⑷精子与卵细胞联合形成受精卵的过程叫受精。
⑸精子与卵细胞联合形成受精卵的 场所：输卵管 ⑹胚胎发育早期所需要的营养来自 卵黄； ⑺胚胎在子宫里的发育所需要的营养经过 胎盘和脐带 从母体获取。
⑻胎盘是胎儿与母体进行物质互换的器官。
⑼胚胎发育到第8周发育成胎儿，体现人形；发育到38周（266天）发育成熟；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫临盆第三节 青春期 【青春期发育】形态特色：身高突增（明显特色）、体重快速增添 功能特色大脑、心脏构造、肺功能完美化性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特色第二章人体的营养第一节食品中的营养物质无机盐的种类 缺少时的症状维生素种类 缺少时的症状 食品根源 含钙的无机盐 佝偻病、骨质松散症维生素A夜盲症皮肤干燥肝、乳制品、胡萝卜等含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力1神经炎、脚气病 糙米、花生、瘦肉等维生素B含铁的无机盐 缺铁性贫血 维生素C 坏血病水果、蔬菜等 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 维生素D佝偻病、骨质松散症动物肝脏以及牛奶等 含锌的无机盐 生长发育不良 歌诀: 夜盲A 脚气B 坏血C 佝偻D营养物质经过消化道壁进入钙D 齐补，同治佝偻。
磷磷厌食，无力骨痛。
买锅用铁，医治贫血。
甲状腺肿，一碘奏效。
味觉阻碍，星锌相伴1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素 。
2、人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质 。
3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习纲要七年级生物下册复习纲要（人教版）第一章第一节人类的发源和发展1、 19 世纪有名的进化论的成立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同先人是丛林古猿。
2、在距今 1200 多万年前，丛林古猿宽泛散布于非、亚、欧地域，特别是非洲的热带丛林。
3、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的属于看法。
4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。
5、促进丛林古猿下到地面生活的环境变化是丛林大批消逝。
6、促进丛林古猿下到地面生活后，因为环境的改变和身体形态构造的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手渐渐变得灵便，能够使用和制造工具。
7、进过若干万年，先人类制造的工具愈来愈复杂，而且能够用火，大脑也愈来愈发达，在集体生活中产生了语言。
用火烧烤食品，改良了身体的营养，有益于脑的发育，进而提高了制造工具的能力；复杂而精良的工具的制造和使用，有促进了脑的发达，使他们能够想出各样方法来解决困难。
8、现代类人猿和人类的根本差别是：运动方式不一样；制造工具的能力不一样；脑发育的程度不一样。
第二节人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等构成。
2、男性的主要性器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等构成。
4、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
5、精子和卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子迟缓的经过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。
精子和卵细胞联合，形成受精卵的过程叫做受精。
6、受精卵不停进行细胞分裂，渐渐发育成胚泡。
胚泡迟缓挪动到子宫中，最后植入子宫内膜。
这就是怀胎。
7、胚泡中的细胞连续分裂和分化，渐渐发育成胚胎，并与怀胎后 8 周左右发育成胎儿，开始体现人的形态。
胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，经过胎盘、脐带从母体获取所需要的营养物质和氧；胎儿时时刻刻产生的二氧化碳等废物，也是经过胎盘经母体排出的。
人教版生物七年级下册第一二章知识点复习
第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（森林古猿）。
四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、人类的进化过程：1、原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
（地形气候的环境变化）2、人类的起源有力证据是化石3、森林古猿曾广泛分布在：亚洲、非洲、欧洲，尤其是非洲的热带丛林。
4、人与猿分界的重要标志是：是否直立行走。
5、人类起源和进化的历程：直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大6、能够区分事实和观点。
（观点是根据事实提出的）第二节人的生殖一、生殖系统1、男性生殖系统：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2、女性生殖系统：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3、精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管女大十八变，越变越好看。
与这种变化直接相关的器官是：卵巢受精过程中，众多的精子与卵细胞相遇，最后与卵细胞结合的精子数是：1个女孩的青春期开始的年龄比男孩早，在8.5-9.5岁，男孩在10.5-11.5岁二、生殖过程1、在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过5周左右形成胎儿。
胎儿经过38周左右从母体的阴道排出。
新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体（羊水）中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
人教版七年级下册生物复习计划
人教版七年级下册生物复习计划
人教版七年级生物下册复计划
一、复目标
1、学会归纳总结，对整本书有个大概的认识，形成生物知识脉络。
2、培养学生读题能力，训练学生找题目关键词的意识
3、尝试锻炼学生用思维导图的方式识记相关知识点，减轻记忆压力二、复措施
加强同学生的交流，结合学生实际，督促复
(一)复中注重基础性、系统性和趣味性，从学生掌握的角度出发，将教材知识体
系加以归类、梳理，形成网络。
这里注重学会归纳总结，在刚开始的时候可能
孩子们不太会总结。
那么，最开始的时候注意听老师对所学知识点的归纳总结，
做好笔记；慢慢自己学会总结归纳。
(二)在做题时，把题变简单，减少自己的思考时间，避免不必要的错误，如叫学
生找出关键字，或鼓励通过各种方法把题目变简单。
(三)把握好每一节可的课堂纪律，精心安排每一堂课的复程序，尽可能的提高课
堂的温效力。
(四)注重几个环节：
（1）讲：梳理知识脉络，构建知识体系
（2）练：精选精炼，充分利用XXXXXX整理的中考题，训练学生读题，及
运用相干知识的能力。
（3）查：开火车填空，检查复效果。
（4）记：让学生尝试用思维导图方式，写下当天复的相关知识点三、复安排
第四单元生物圈中的人（剩5节课）
第一章人的由来（1课时）
第二章人体的营养（1课时）
第三章人体的呼吸（1课时）。
人教版新教材七年级下册生物复习重难点(考前必背)
人教版新教材七年级下册生物复习重难点
(考前必背)
内容概要
本文档旨在为七年级学生提供关于人教版材七年级下册生物的复重难点，帮助他们在考试前做好准备。
以下是一些重要的知识点需要记忆和理解。
1. 生物的种类
- 分子生物学
- 细胞生物学
- 遗传学
- 生物进化
2. 细胞相关知识
- 细胞结构和功能
- 细胞的分裂和增殖
- 基因的结构和功能
- 遗传物质DNA
3. 生物的进化过程
- 自然选择
- 物种形成和演化
- 人类的进化史
4. 生态系统与环境保护- 生态系统的组成和结构
- 环境污染及其防治措施
- 生物多样性的保护
5. 生物实验技能
- 实验常识和实验室安全
- 实验仪器的使用和操作
- 实验报告的撰写要点
6. 疾病防治与健康知识- 常见传染病和非传染病概念- 疾病的预防和控制
- 健康生活方式的养成
总结
以上是人教版新教材七年级下册生物复习的重难点内容。
学生们应该重点记忆和理解这些知识点，以便在考试中取得好成绩。
希望本文档对你的学习有所帮助！。
【直接打印】人教版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲详细版
人教版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲详细版第四单元 第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走（人类与类人猿分界标志）——制造和使用工具（先 简单工具，后复杂工具）——火的使用，使大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展 的基础。
3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
4、“事实”就是有确实证据的事情。
例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。
“观点”则是没 有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。
第二节 人的生殖 1、男性与女性生殖系统图 P9（图 4-5—图 4-8） 2、男性和女性生殖系统的结构和功能： （1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。
（2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。
形成受精卵的场所是输卵管，胎儿 发育的部位是子宫。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都 是生殖细胞。
3、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过 程。
4、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移 入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； 5、胚胎发育：怀孕后 8 周左右胚泡发育成胎儿（初具人形）， 胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘和脐带与 母体进行物质交换。
6、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧 气;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。
7、怀孕到 38 周（约 266 天）时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
8、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫 内发育而诞生的婴儿。
第 1 页 共 20 页第三节 青春期 1、青春期的身体变化 （1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。
完整版新人教版生物初中七年级下册学习知识点总结计划
一、生物的特征1.生物的生活需要营养。
2.生物能够进行呼吸。
3.生物能排出体内产生的废物。
4.生物能够对外界刺激作出反应。
5.生物能够生长和繁殖。
6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
二、细胞分裂和生长1.细胞分裂的概念和过程。
2.细胞生长的概念和过程。
3.细胞分裂和生长的结果。
三、遗传和变异1.遗传的概念和特点。
2.变异的概念和类型。
3.遗传和变异的关系。
四、生物的分类1.生物分类的概念和意义。
2.生物分类的依据和等级。
3.生物分类的方法和技巧。
五、生物的适应和进化1.生物适应环境的概念和原因。
2.生物对环境的适应方式。
3.生物进化的证据和原因。
4.生物进化的历程和趋势。
六、生物的生殖和发育1.生物生殖的概念和方式。
2.有性生殖和无性生殖的特点和区别。
3.生物发育的概念和过程。
4.动物和植物的发育类型和特点。
七、生物与环境的关系1.生物与环境相互依存的关系。
2.生物对环境的影响和适应。
3.环境对生物的影响和适应。
八、生物实验和观察1.生物实验的基本方法和技巧。
2.生物观察的方法和技巧。
3.生物实验和观察的重要性。
一、生物的生活习性1.生物的生活习性与环境因素密切相关，如光、水、土壤等。
2.生物的生活习性影响着其生长、繁殖和适应能力。
二、生物的生态关系1.生物与生物之间的关系，包括捕食、竞争、共生和寄生等。
2.生物与非生物之间的关系，如生物对环境的改造和环境对生物的影响。
三、生物的多样性1.生物种类的多样性：了解我国和世界的生物多样性。
2.基因的多样性：生物种类之间的基因差异和生物内部的基因变异。
3.生态系统的多样性：不同生态系统及其功能和稳定性。
四、生物伦理和保护1.生物伦理：尊重生命，保护生物的权益。
2.生物保护：了解保护生物多样性的措施和意义。
五、生物科技的应用1.生物技术的概念和分类，如基因工程、细胞工程等。
2.生物科技在农业、医疗、环保等领域的应用。
六、生物与人类生活的关系1.生物在食物、药物、材料等方面的应用。
人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理
人教版七年级下册生物期末考试复习知识
梳理
1. 生物的基本特征
- 生物的基本组成：细胞
- 生物的共同特征：呼吸、营养、排泄、生长、繁殖等
- 生物的分类：植物界、动物界和微生物界
2. 植物的结构和功能
- 植物的组成：根、茎、叶、花、果实和种子
- 植物的功能：光合作用、吸收水分和矿质养分、传输水分和养分、支持和保护、繁殖等
3. 动物的结构和功能
- 动物的组成：细胞、组织、器官和系统
- 常见动物的结构和功能：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物
4. 生物的生活环境
- 生物与环境的关系：生物适应环境、生物对环境的影响、生物之间的相互作用等
- 生物与环境的平衡：生态系统、食物链和食物网、能量流动和物质循环等
5. 生物的遗传与进化
- 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型和表型等
- 遗传的规律：孟德尔遗传规律、基因突变和基因重组等
- 进化的基本概念：自然选择、适者生存和物种演化等
6. 生物多样性和保护
- 生物多样性的意义：保护生物多样性的重要性、生物多样性的价值等
- 生物保护的方法：设立自然保护区、限制捕杀和破坏、保护珍稀濒危物种等
7. 人类的健康与环境
- 疾病的原因和预防：传染病和非传染病、个人卫生和环境卫生等
- 环境污染与保护：空气污染、水污染、土地污染和噪音污染等
以上是人教版七年级下册生物期末考试复的知识梳理，希望能帮助你进行复和备考。
祝你考试顺利！。
人教版七年级生物下册复习计划
人教版七年级生物下册复习计划目标本复计划旨在帮助七年级学生复生物下册的内容，加深对生物知识的理解，准备好期末考试。
计划安排第一周：细胞的基本结构与功能- 复生物细胞的基本结构，并了解不同细胞器官的功能。
- 复细胞的代谢过程，包括呼吸和光合作用。
- 完成相应的练题和题集。
第二周：生物的分类与进化- 复生物的分类原则和进化理论。
- 研究不同生物类群的特征和代表物种。
- 掌握物种的命名规则和分类层级。
- 完成相应的练题和题集。
第三周：生物的遗传与变异- 复基因的结构和功能。
- 理解基因的遗传规律，如显性和隐性遗传等。
- 掌握简单的遗传概率计算方法。
- 完成相应的练题和题集。
第四周：植物的生长与繁殖- 复植物的结构和生长方式。
- 研究植物的繁殖方式和过程。
- 了解植物的生态适应特征。
- 完成相应的练题和题集。
第五周：动物的结构与功能- 复动物的组织和器官结构。
- 了解动物的生理功能和适应特征。
- 掌握不同动物类群的特征和代表物种。
- 完成相应的练题和题集。
第六周：生物与环境- 复生物对环境的适应和相互关系。
- 研究生态系统的结构和功能。
- 了解环境问题对生物的影响。
- 完成相应的练题和题集。
复方法- 每天安排固定的复时间，保持专注和连贯性。
- 阅读教材的相关章节，并做好笔记。
- 参考辅导教材和题集，进行题训练和巩固知识。
- 制定复计划并按时完成设定的任务。
考试准备- 复计划最后一周进行全面复和回顾。
- 多做模拟试题，检验对知识的掌握程度。
- 向老师请教不理解的问题，尽量弄清楚知识点的关键内容。
注意事项- 复时保持良好的研究状态，避免分散注意力。
- 复过程中要注意区分重点和次要内容。
- 如果遇到不理解的问题，可以主动请教老师或同学。
- 不要拖延复计划，争取早做早完。
希望以上复习计划能帮助您有效备考生物下册，祝您考试顺利！。
新人教版七年级生物下册全册知识点归纳汇总
新人教版七年级生物下册全册知识点归纳汇总第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
直立行走是人猿分界的重要标志。
第二节人的生殖2、男性主要的生殖器官是睾丸。
睾丸的供能是产生精子，分泌雄性激素。
3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫和阴道组成。
女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
输卵管的作用是输送卵细胞，是受精的场所。
子宫是胚胎发育的主要场所，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。
阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
4、精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程叫做受精。
受精卵标志着新生命的开始。
5、生殖过程：精子+卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿6、书本P10图4-9第三节青春期7、青春期最显著的特点是身高突增。
男孩和女孩的性器官迅速发育，分别出现遗精和月经等生理现象。
第二章人体的营养（重点）第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
糖类的主要作用是提供能量，脂肪是重要的备用能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
2、维生素缺乏症：缺乏维生素A易患夜盲症；缺乏维生素B1易患脚气病；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松症。
3、无机盐缺乏症：缺钙易患佝偻病和骨质疏松症；缺铁易患缺铁性贫血；缺碘易患甲状腺肿大。
第二节消化和吸收4、消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成。
消化腺包括外消化腺（唾液腺、肠腺、肝脏）和内消化腺（胃腺、胰腺）。
肝脏是人体最大的消化腺，肝脏分泌的消化液胆汁中不含消化酶。
5、营养物质的消化：淀粉在口腔中开始被消化，在小肠中最终被消化为葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在小肠中最终被消化为氨基酸；脂肪在小肠中开始消化，在小肠中最终被消化为甘油和脂肪酸。
6、小肠是消化和吸收的主要场所。
小肠中的消化液有三种：胆汁、肠液、胰液。
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新人教版七年级下册生物背诵内容七年级生物下册背诵1.达尔文进化论观点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.在东非大裂谷地区，由于森林大量消失（或地形和气候变化），一部分森林古猿不得不下地行走。
3.森林古猿进化到人的标志是直立行走。
4.化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
化石是研究人类起源问题的直接证据。
5.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
6.人类新个体是由受精卵发育成的，主要靠生殖系统完成。
7.男性主要生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子，分泌雄性激素。
女性主要生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
8.胚胎发育的场所是子宫。
胎儿和母体交换物质的器官是胎盘。
精子与卵细胞在输卵管内相遇而受精。
即受精的场所是输卵管，受精卵第一次出现的部位是输卵管。
9.胎儿发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿，共38周。
10.受精卵早期营养由卵黄提供，在子宫内由母体提供。
在8周时呈现人的形态。
胎儿在子宫内生活在羊水中。
11.试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精。
12.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
男孩发育比女孩晚。
13.身高突增是青春期的一个显著特点。
男孩女孩变化与性器官分泌的激素有关。
神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强。
14.青春期男孩出现遗精，女孩会来月经。
15.食物中六类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，糖类、脂肪和蛋白质属于能供能的有机物，维生素是不供能的且是人体不能制造的有机物，人体内含量最多的是水。
16.主要功能物质是糖类（病人不能正常进食时静脉注射葡萄糖），备用能源物质是脂肪，建造和修复身体的重要原料是蛋白质。
17.含钙的无机盐----儿童患佝偻病，中老年骨质疏松症；含铁的无机盐---缺铁性贫血；含碘的无机盐---地方性甲状腺肿18.缺维生素A--夜盲症；缺维生素C--坏血病；缺维生素D--佝偻病、骨质疏松症。
常吃素的人不得夜盲症的原因：绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含胡萝卜中含胡萝卜素，胡萝卜在人体内可以转化成维生素A。
19.食物在消化道内被分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。
不需消化可以直接被吸收的有水、无机盐、维生素。
需要消化的有糖类（淀粉）、蛋白质、脂肪。
20.人的消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。
消化腺包括唾液腺、肝脏、胰等器官和分布在消化道内的小腺体，属于外分泌腺。
21.1-2对比化学性消化，模拟唾液的消化。
1-3对比物理性消化，模拟牙的咀嚼、舌的搅拌。
22.23.人体内最大的消化腺是肝脏，分泌胆汁，其中不含消化酶，作用是促进脂肪的消化，属于物理性消化。
24.小肠是人体内消化和吸收的主要器官。
小肠适于吸收营养物质的结构有：①小肠长度长；②小肠内表面有小肠绒毛；③小肠处有毛细血管。
25.小肠吸收的营养物质有：葡萄糖、氨基酸、大量的水和无机盐等。
大肠吸收的有：一部分水、无机盐和维生素。
26.合理营养是指全面而均衡的营养。
平衡膳食宝塔第一层到最高层依次是谷物类、蔬菜水果类、鱼肉蛋类、牛奶类和脂肪类。
青少年应多吃第三、四层。
27.呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，能保证气体顺畅通过，还能使到达肺的气体变得湿润（黏液的作用）、温暖（毛细血管的作用）、清洁（鼻毛和纤毛的作用）。
28.哮喘是气体进出肺的通道变窄。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管。
29.肺是气体交换的场所。
吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体被吸入；呼气时肋间肌和膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压大于外界气压，气体被呼出。
30.在肺部有两处气体交换：肺与外界气体交换靠呼吸运动实现，肺泡与血液气体交换靠气体扩散实现。
31.肺泡处有利于气体交换的结构有：①肺泡数目多；②毛细血管丰富；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成。
32.血液由血浆和血细胞构成。
血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
没有细胞核的有成熟的红细胞和血小板。
白细胞有细胞核。
33.血浆是血液中的液态部分，90%是水。
它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
34.红细胞是数量最多，两面凹的圆盘状，呈红色是因为富含血红蛋白，功能是运输氧和部分二氧化碳。
体内红细胞或血红蛋白少会贫血，可多吃含铁的无机盐和蛋白质的食物。
生活在高原地区的人血液中红细胞数目多。
35.白细胞体积比较大、数量比较少。
功能是吞噬、杀灭病菌。
若体内白细胞多，可能身体有炎症。
36.血小板是最小的血细胞。
功能是止血和加速凝血。
37.人在大量出汗或腹泻时主要丢失了水和无机盐，可以喝淡盐水来补充。
38.动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。
动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。
39.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过。
管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，便于进行物质交换。
40. 肺泡处进行气体交换：肺泡中氧气进入毛细血管的血液中，毛细血管中二氧化碳进入肺泡中。
在组织细胞处进行物质交换：毛细血管的血液中的营养物质和氧进入组织细胞，组织细胞中二氧化碳等废物进入毛细血管中。
41.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管壁较薄，弹性较小，管内血流速度较慢，手臂上的青筋是静脉。
三种血管内血液流向：动脉→毛细血管→静脉42.心脏是主要由肌肉组织组成的中空的器官，内部上下相通左右不通。
43.心脏有四个腔，分别叫左心房、左心室、右心房、右心室，相连的血管分别是肺静脉、主动脉、上、下腔静脉、肺动脉。
左心室的壁最厚，是因为其内血液泵向全身。
44.人体内有三种瓣膜，分别是：静脉瓣--主要分布在四肢静脉内；房室瓣--在心房与心室之间，开向心室；动脉瓣--在心室与动脉之间，开向动脉。
45.动脉血：含氧较多，颜色鲜红的血；静脉血：含氧较少，颜色暗红的血。
46.体循环：左心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→右心房；结果是由动脉血变成静脉血。
成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
血液流经小肠后营养物质增多，流经肾脏后尿素减少。
47.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；结果是由静脉血变成动脉血。
成分变化是二氧化碳减少，氧气增多。
肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。
48.成年人体内血量大致相当于本人体重的7%-8%。
血液凝集是红细胞凝集。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除49.安全输血应以输同型血为原则。
大量输血时，应输同型血。
可输少量其他血。
50.成分输血意义：提高输血治疗的效果，降低输血不良反应发生率，避免大量的血液浪费。
血小板减少输血小板，贫血患者输红细胞，烧伤病人输血浆。
51.无偿献血提倡18-55周岁健康公民自愿献血，每次可献血200-300毫升。
52.排泄：人体将二氧化碳、尿素、多余水的和无机盐等排出体外的过程。
排便不是排泄。
53.肾脏功能：形成尿液，是泌尿系统的主要器官。
每个肾脏包括大约100万个肾单位。
肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管等组成。
膀胱是暂时贮存尿液。
54.尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
①血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等进入肾小囊中形成原尿。
血细胞和大分子蛋白质不能进入原尿中，若尿液呈红色说明肾小球病变。
②原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。
剩余的水、无机盐、尿素形成尿液。
55.56.眼球结构：①白眼球-巩膜；②黑眼球-虹膜；③瞳孔-光线的的通道；④睫状体-调节晶状体曲度；⑤脉络膜-给视网膜提供营养，相当于相机的暗室；⑥视网膜-有感光细胞，成像的场所，成倒立缩小的像，相当于相机的胶卷。
57.视觉形成路线：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢。
所有感觉形成部位是大脑皮层。
58.看近处--晶状体曲度大，看远处--晶状体曲度小。
由近处看到远处--晶状体曲度由大变小；由远处看到近处--晶状体曲度由小变大。
59.在黑暗中瞳孔大，在明亮中瞳孔小。
60.近视眼：眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射形成的物像落在视网膜的前方。
配戴凹透镜加以矫正。
61.耳结构：外耳、中耳、内耳。
①鼓膜--接受声波，产生振动；②耳蜗--有听觉感受器，接受刺激，产生神经冲动；③咽鼓管--鼓室通向咽62.听觉形成路线：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢63.保护耳朵：①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；②遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴堵耳；③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。
64.神经系统是由脑、脊髓、和它们发出的神经组成的。
脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。
65.脑包括大脑、小脑、脑干。
⑴大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
⑵小脑作用是协调运动，维持身体平衡。
喝醉酒的人小脑功能受影响，体操运动员小脑功能好。
⑶植物人的脑干是正常的。
66.神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。
长的突起（即轴突）外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。
神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
67.神经调节的基本方式是反射。
人体通过神经系统，对外界或内部的刺激所发生的有规律的反应叫反射。
68.反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
69.简单反射：是人生来就有的反射，神经中枢是脊髓。
例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、吃梅等。
复杂反射：是后天通过学习形成的反射，神经中枢是大脑。
例：望梅止渴、看梅、谈虎色变等。
70.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。
71.人体的内分泌腺有：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢和睾丸等。
内分泌腺没有导管，它们分泌激素，直接进入毛细血管中。
72.人体内激素少，作用大。
垂体分泌生长激素，甲状腺分泌甲状腺激素，胰岛分泌胰岛素。
73.侏儒症：幼年时生长激素分泌不足。
巨人症：幼年时生长激素分泌过多74.蝌蚪甲状腺切除后，会停止发育；注入甲状腺激素后正常发育。
在发育正常的蝌蚪体内注入甲状腺激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但只有苍蝇大小。
人体内如果甲状腺激素过多，就会消瘦，情绪容易激动。
75.当尿液中出现葡萄糖（或糖尿病患者）时，若考查泌尿系统则是肾小管病变；若考查内分泌系统则是胰岛素分泌不足，需注射胰岛素治疗，胰岛素只能注射不能口服，原因是胰岛素是蛋白质，若口服会被消化。
76.地方性甲状腺肿，是体内缺含碘的无机盐，可以服用加碘食盐。