最新整理数学一级学科博士点申报答辩Shanghai.ppt
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上海交通大学博士论文答辩ppt样板
申粉918 Shenfen918 根系 Root
沪樱
932 Huying932 沪樱 932 Huying932
叶片 leaf
根系 Root
600 500
400
b
c
300
a
200 c b
100
0
aa b
aa b
a b c
a b
c
NO3--N NH4+-N
400
Gly-N
a
300
200
a
b
b
c 100
非无菌条件下的水培或土培 土壤盆栽
田间模拟试验
田间试验
文献来源
Turnbull et al. (1996); Raab (1999); Thornton (2001)
Blaudez et al. (2001);Kielland (1994) Persson and Näsholm (2001) Bajwa and Read (1985)
2020/3/19
博士论文答辩—有机氮吸收及其行为特性
.6.
生态系统可溶性有机氮循环
Shoot SOM Root SOM MB SOM Sorbed
Labile DON
Stable Stable SOM DON
Solution phase
Plant and microbial
?
?
?
Labile ?
2020/3/19
博士论文答辩—有机氮吸收及其行为特性
.3.
有机氮源（ON）利用—植物氮源利用的多样性 ❖ 极端环境野生植物（白毛羊胡子草、莎草）对ON的吸收 ❖ 作物（水稻、番茄等 ）对氨基酸态N的吸收 ❖ 植物对根际氨基酸分泌物的再吸收 ❖ 菌根对植物吸收ON的促进作用
申请博士学位授权 一级学科点简况表 数学 公示
申请博士学位授权一级学科点简况表数学公示为严格规范博士学位授权工作，保证学位授予的权威性和严肃性，学校特对一级学科点进行申请博士学位授权资格进行公示。
现将有关情况公示如下：一、申请单位：XXX大学数学学院二、申请学科：数学三、申请学位层次：博士学位授权四、申请学科简况：1. 学科定位：数学是一门基础科学，是自然科学和工程技术等应用科学的基础。
近年来，数学的研究领域不断拓展，涵盖了代数、几何、分析、拓扑、数论等多个方向。
2. 学科队伍：数学学院拥有一支理论基础扎实、实践经验丰富的师资队伍，具有丰富的科研经验和教学经验。
学院还与一些知名高校和科研机构保持着密切的学术交流与合作。
3. 学科科研：数学学院致力于数学基础理论和前沿技术的研究，已在多个领域取得了一系列重要的研究成果，并已发表在多个国际著名学术期刊上。
学院还承担了多项国家级和省部级科研项目。
4. 学科教学：数学学院开设了丰富的数学课程，注重培养学生的数学思维和实际动手能力，多次获得教学成果奖。
学院还积极参与数学人才培养、科普教育等方面的工作。
5. 学科社会服务：学院积极组织数学学术交流和学术会议，促进学术研究和成果的交流与合作。
学院还积极推动数学技术的产业化和转化。
五、公示期限：自公示之日至7月15日止，公示期间，欢迎广大师生和社会各界人士对申请学科点进行监督和评议。
六、通联方式：如对上述公示有任何疑问，欢迎来电垂询或来函反映。
通联通联方式：XXXXX，通联位置区域：XXXXX。
特此公示。
（注意：此为虚构文章，如有雷同，纯属巧合。
）在进行博士学位授权的一级学科点申请公示中，数学作为一门基础科学，扮演着重要的角色。
数学的深厚理论基础和广泛应用价值使其成为世界各国高等教育机构不可或缺的学科之一。
在现代科技和工程领域中，数学的研究意义举足轻重。
对于数学学科的博士学位授权申请，本篇文章将继续对数学学科的发展现状、人才培养、科研成果和国际合作等方面进行深入探讨。
博士学位申请考核课件
增强综合素质
1 2
提升跨学科能力
博士学位通常要求学生具备跨学科的知识和能力 ，通过多学科的融合，培养综合素质。
培养团队协作能力
在攻读博士学位过程中，学生需要与导师和同学 进行合作，培养团队协作能力和沟通能力。
3
提升语言表达能力
博士学位申请者需要具备良好的语言表达能力， 能够清晰地表达学术观点和研究成果。
为学科发展做出贡献。
考虑研究问题的前沿性和学术价值， 以及研究问题的可行性和可操作性。
开题报告
撰写开题报告时应明确研究目的、研 究问题、研究方法、预期结果等。
开题报告需经过导师审核和答辩委员 会的评审，以确保的文本17字
论文撰写
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REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
博士学位申请考核课 件
目录
CONTENTS
• 申请博士学位的意义 • 申请博士学位的条件 • 申请博士学位的流程 • 博士论文的撰写与答辩 • 申请博士学位的注意事项 • 成功申请博士学位的经验分享
REPORT
CATALOG
DATE
一份详细的研究计划是博士学位申请 的重要材料。
研究计划应包括研究背景、目的、方 法、预期结果以及时间表。确保计划 具有可行性，并能够充分展示申请人 的研究能力和学术潜力。
提高英语水平
英语是国际学术交流的主要语言，提 高英语水平对申请博士学位至关重要 。
VS
通过参加英语培训课程、阅读英文文 献和撰写英文论文等方式，提高英语 听、说、读、写能力。同时，要熟悉 国际学术交流的规范和习惯，提高在 国际学术界的竞争力。
托福、雅思成绩
申请者需提供托福、雅思等国际标准化考试中的高分成绩单，证明其具备足够的英语沟通能力。
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一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件 学科带头人
**一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件学科带头人**一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件，学科带头人，是当前教育领域中备受关注和重视的话题。
随着我国高等教育的不断发展和提升，一级学科博士硕士学位授权点的申请及学科带头人的选拔日益成为学术界和教育界关注的焦点。
在这篇文章中，我们将从多个角度来探讨一级学科博士硕士学位授权点申请的基本条件，并深入剖析学科带头人的重要性和作用。
**一、一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件**1. **学科专业设置及发展情况**一级学科博士硕士学位授权点申请的基本条件之一，在于学科专业设置及发展情况。
具体包括学科专业的覆盖范围、学科建设的深度和广度、学科的基础及前沿研究领域等。
只有具备一定的学科专业设置及发展情况，学校才能够有资格进行一级学科博士硕士学位授权点的申请。
2. **师资力量及科研条件**一级学科博士硕士学位授权点申请的基本条件之二，还需要考虑师资力量及科研条件。
这包括学校在该学科领域内的教师队伍概况、科研实验室的建设情况、科研项目的承担及成果等。
学校必须能够提供雄厚的师资力量和完备的科研条件，才能够为学生提供优质的学术环境和科研支持。
3. **教学质量及学术声誉**一级学科博士硕士学位授权点申请的基本条件之三，还需要综合考虑学校的教学质量及学术声誉。
学校需要具备一定的教学质量和学术声誉，包括教学方法的创新、学术成果的丰硕、学科竞争力的强劲等。
只有如此，学校才能够有资格获得一级学科博士硕士学位授权点。
**二、学科带头人的重要性和作用**学科带头人是指在学科领域内有一定影响力，具有丰富的学术经验和卓越的科研成就，能够领导学科发展和带动学科建设的专家学者。
在一级学科博士硕士学位授权点申请过程中，学科带头人起着至关重要的作用。
学科带头人在学科专业设置及发展情况上扮演着引领者和推动者的角色。
他们通过自身的学术造诣和科研实力，能够对学科的定位和发展方向进行科学规划和明确指导，为学科的发展提供强有力的支持和引领。
上海大学博士生开题报告ppt模板
MAIN IDEA
Add Your Title Here
Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Remember that
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Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Sometimes you need to look back, have lost.
Add Your Title Here
Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Sometimes you need to look back, otherwise you will never know what you have lost in the way of forever searching.
02
ADD YOUR TITLE
Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Remember that happiness is a way of travel. Remember that happiness is a way of travel, not a destination.
➢ Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Sometimes you need to look back, otherwise.
➢ Remember that happiness is a way of travel, not a destination. Sometimes you need to look back, otherwise.
博士学位答辩讲演稿.ppt
曲线即为二次曲线
1985 金通洸和王国瑾 切割磨光曲面
1993 Halstead C-C曲面光顺插值
2000 Zorin 任意阶B-样条曲面细分
1978 Catmull-Clark细分方法
1987 Loop细分曲面
1998 Sederberg和郑建民 NURSS
1987 DeBoor 割角方法总结
Math Dept. ZJU.
(
)
W
T
diag(1(n)
,
2(
n)
,
,
(n) N
)W
p(n) i2
p(n) i 1
p(n)
p(n) i2
f (n)
p(n) i 1
p(n) i
p ( n 1) i 1 p ( n 1) i p ( n 1) i 1
f (n1)
Circulant matrix
a1 a2
an
Cirn a1, a2,
Math Dept. ZJU.
21
半静态细分算子
C(n ) : D(0)D(n )
Catmull-Clark 型
U D(n )
D(0) D(0)
Doo-Sabin 型
D : D( f (.);n ); n : 2n0.
2021/2/25
Math Dept. ZJU.
Primal Dual
22
半静态细分算子
Subdivision Curve Gallery
(a) Cubic b-spline
(b) C-B-spline
(c) four-point algorithm [Dyn, Levin]
(d) Our extended fourpoint algorithm
1985 金通洸和王国瑾 切割磨光曲面
1993 Halstead C-C曲面光顺插值
2000 Zorin 任意阶B-样条曲面细分
1978 Catmull-Clark细分方法
1987 Loop细分曲面
1998 Sederberg和郑建民 NURSS
1987 DeBoor 割角方法总结
Math Dept. ZJU.
(
)
W
T
diag(1(n)
,
2(
n)
,
,
(n) N
)W
p(n) i2
p(n) i 1
p(n)
p(n) i2
f (n)
p(n) i 1
p(n) i
p ( n 1) i 1 p ( n 1) i p ( n 1) i 1
f (n1)
Circulant matrix
a1 a2
an
Cirn a1, a2,
Math Dept. ZJU.
21
半静态细分算子
C(n ) : D(0)D(n )
Catmull-Clark 型
U D(n )
D(0) D(0)
Doo-Sabin 型
D : D( f (.);n ); n : 2n0.
2021/2/25
Math Dept. ZJU.
Primal Dual
22
半静态细分算子
Subdivision Curve Gallery
(a) Cubic b-spline
(b) C-B-spline
(c) four-point algorithm [Dyn, Levin]
(d) Our extended fourpoint algorithm
14.数学一级学科博士研究生培养方案(数学与统计学学院)
数学（0701）一级学科博士研究生培养方案一、培养目标培养掌握数学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、熟悉数学学科相关领域的前沿动态、具有独立从事数学及相关学科创新性研究及广阔国际视野的研究型人才；培养德智体全面发展适应国际化信息化时代要求的，能从事数学及相关学科领域的教学、科研工作的高素质、高层次的数学传播与研究人才。
具体要求如下：1. 具有较高的政治素质、良好的道德品质和团结协作精神，遵纪守法，学风严谨，热爱数学，有强烈的事业心和献身精神。
2. 掌握本专业坚实宽广的基础理论知识，能够独立地从事科学研究、教学工作或承担专门技术工作，而且具有主持科研、技术开发项目、探索和解决实际问题的能力。
3. 至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力。
二、研究方向1．基础数学（1）代数学：本方向主要研究群、环、模、代数等运算系统的结构，以及它们的以线性形式、组合形式等形式出现的表示论性质；研究它们在数学各方向、在信息学、物理、化学等学科技术领域的代数形式和它们的应用。
（2）几何学：本方向主要研究黎曼流形的几何与分析，内容包括Kahler流形、Lie群与黎曼对称空间、Spin流形的曲率和拓扑性质、Laplace算子与Dirac算子的谱性质、调和映射与次椭圆调和映射的性质、Yang-Mills场理论、Seiberg-Witten 理论等。
（3）微分方程：本方向主要研究微分方程的基本理论及其应用。
主要侧重于研究非线性椭圆问题的多解及其性态、非线性抛物问题的解及其性态和有很强物理背景的Navier-Stokes 方程、Euler方程以及与化学反应和生物衍变有关的反应扩散方程的解的存在性及其性态等问题；同时，对常微分方程定性理论、分支理论以及动力系统也将进行探讨。
（4）函数论：本方向主要研究定义在各种域上取值为实值或复值的一般函数性质，以及各种函数类之间变换（算子）的性质，同时也研究这些内容和方法的抽象理论（如泛函分析理论等）；其研究结果和方法将应用于解决物理、工程等学科所提出的各种线性和非线性的解析问题。
硕士博士毕业答辩ppt模板-上海交通大学医学院
•盲检格式的学位论文1本； •已发表文章全文复印件或文章录用通知单复印件及待发 表文章全文打印稿，学位申请人及申请人导师姓名必须用 记号笔标记，论文首页及录用函上必须有指导教师确认签 字及培养单位公章。
“双盲”评议
送审论文请按以下要求印制：论文封面上只 写论文题目和学科专业名称，里面原创性声 明、版权使用授权书和致谢不要装订，本人 发表学术论文和科研成果清单不要写作者姓 名，只写第几作者，学位论文中涉及作者和 导师姓名的有关内容均去除。在学位论文封 面和简况表上填写抽中的论文编号。论文一 般双面打印。其它格式参照《上海交通大学 博士、硕士学位论文撰写要求》。
学位论文格式要求
双面打印
1.论文题目不超过20个字 2.中文摘要一般不宜超过500字（硕士）或800 字（博士） 3.英文摘要的字数以实词计，一般不宜超过 300-500个实词 4.科学学位博士4-5万，专业学位博士2-4万， 科学学位硕士3-4万，专业学位1-3万 5.其余字体、字号、符号等参照《上海交通大 学研究生学位论文格式的统一要求》
博士研究生预答辩
博士学位论文须在正式答辩前二至三个 月进行预答辩，以确保留有足够的时间 修改博士学位论文 预答辩专家要求：
5-7位高级职称专家
评阅（议）人及答辩委员审批
•学位论文评阅（议）人及答辩委员名单须进 行审批，审定后名单不得擅自更改 •硕士学位论文评阅人及答辩委员名单一般由 所在培养单位审批，报医学院研究生院备案 • 博士学位论文评阅（议）人及答辩委员名单 经培养单位审核后，由医学院学位办审定 •如确有特殊原因需变更学位论文评阅（议） 人及答辩委员名单，须由各培养单位重新审核， 并报医学院学位办重点审查 •评阅（议）人和答辩委员名单未经批准，不 得进行评阅和答辩
“双盲”评议
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学位论文格式要求
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1.论文题目不超过20个字 2.中文摘要一般不宜超过500字（硕士）或800 字（博士） 3.英文摘要的字数以实词计，一般不宜超过 300-500个实词 4.科学学位博士4-5万，专业学位博士2-4万， 科学学位硕士3-4万，专业学位1-3万 5.其余字体、字号、符号等参照《上海交通大 学研究生学位论文格式的统一要求》
博士研究生预答辩
博士学位论文须在正式答辩前二至三个 月进行预答辩，以确保留有足够的时间 修改博士学位论文 预答辩专家要求：
5-7位高级职称专家
评阅（议）人及答辩委员审批
•学位论文评阅（议）人及答辩委员名单须进 行审批，审定后名单不得擅自更改 •硕士学位论文评阅人及答辩委员名单一般由 所在培养单位审批，报医学院研究生院备案 • 博士学位论文评阅（议）人及答辩委员名单 经培养单位审核后，由医学院学位办审定 •如确有特殊原因需变更学位论文评阅（议） 人及答辩委员名单，须由各培养单位重新审核， 并报医学院学位办重点审查 •评阅（议）人和答辩委员名单未经批准，不 得进行评阅和答辩
博士论文答辩PPT课件
➢ 稳健且高效的晶体塑性积分算法，保证位错密度晶体塑性模型在塑性描述统计存储位错密度演化
➢ 非局部材料模型，描述非均匀塑性变形引起的几何必需位错密度演化
➢ 无网格求解技术，在商业软件中求解几何必需位错密度相关的梯度项，
使得非局部位错密度晶体塑性模型可以用于强非线性、复杂接触边界
的金属成形模拟中
上海交通大学工学博士论文答辩
8
1-5
课题意义及背景
1
晶体塑性模型及积分算法 1
位错密度晶体塑性模型
1
非局部位错密度晶体塑性模型 1
塑性微成形实验与模拟
1
结论与展望
1
有限变形晶体塑性理论 率相关晶体塑性积分算法研究现状 准隐式积分算法 单个单元压缩和剪切测试 等误差图分析 轧制模拟及ODF预测 筒形件拉深模拟及制耳预测 计算效率和稳定性 总结
准隐式算法： Pierce et al., 1982(切线系数法); Raphanel et al. 2004; Ling et al. 2005(龙格库塔法)
优点：兼顾求解精度、计算效率、计算稳定性 缺点：条件稳定(但在显式求解器中，不会影响整体增量步长)
上海交通大学工学博士论文答辩
13
2-4
基于超弹性框架的准隐式积分算法
位错密度晶体塑性模型及在 微成形模拟中的应用
博士生：XXX 导 师：XXX 教授 塑性成形技术与装备研究院
2013.11.18
1
目录
课题背景与意义 晶体塑性模型及积分算法 位错密度晶体塑性模型 非局部位错密度晶体塑性模型 塑性微成形实验及模拟 结论与展望
2
课题意义及背景
1
晶体塑性模型及积分算法 1
● 滑移系分切应力 ● 现象学率相关流动方程 ● 现象学硬化方程
博士学位答辩模板PPT教案
1 提出了产业集群发展的绿色创新模式。 提出了产业集群发展绿色创新的两种形
2 态及其成本推动、效益拉动、环保需求 以及微观行为创新等运行机理。 构建了产业集群绿色创新的激励与学习
3 模型。
不足之处
需要进一步研究产业集群绿色创新与产业结构 调整 1 的关系。
本文限于水平和能力仅研究或重点探讨的是制造业集 2 群绿色创新问题，没有研究非制造业如服务业集群的
内容之二：产业集群绿色创新的运行机理研究
（2）集群绿色创新追求低成本的动力分析
①降低产业集群成本 ②提高资源利用效率 ③获得绿色财税政策的支持
内容之二：产业集群绿色创新的运行机理研究
2、产业集群绿色创新的效益拉动机理
①产业集群创新的经济效应：集群创新的外部经济效应、集群 创新的交易成本节约、集群创新的群体效应、知识共享与学习 效应。 ②产业集群创新的社会效应：提升区域核心竞争力、产业关联与拉 动效应、集群创新的集体利益聚合作用。 ③产业集群创新效应的有限性分析
博士学位答辩模板
会计学
1
1 研究背景 2 研究的意义 3 国内外研究现状与水平 4 研究的主要内容 5 主要创新之处与不足
一、研究背景
产业集群成为区域经济发展的主导力量
迫切需要改变传统的发展模式 （粗放型、资源消耗严重、环境恶化） 产业集群的研究时间短，其理论还不够完善， 实践中存在一些问题值得深入研究
（3）已有的相关研究中，对产业集群绿色创新的理论基础、 内在机理、模式选择等研究不够。
（4）分析区域产业集群和产业生态发展的学科视野比较单纯 ，跨学科的研究较少。
论文的研究思路与内容
绪论
理论基础
产业集群理论研究综述
产业生态系统研究综述
产业集群绿色创新与新型工业化的相关性分析
2 态及其成本推动、效益拉动、环保需求 以及微观行为创新等运行机理。 构建了产业集群绿色创新的激励与学习
3 模型。
不足之处
需要进一步研究产业集群绿色创新与产业结构 调整 1 的关系。
本文限于水平和能力仅研究或重点探讨的是制造业集 2 群绿色创新问题，没有研究非制造业如服务业集群的
内容之二：产业集群绿色创新的运行机理研究
（2）集群绿色创新追求低成本的动力分析
①降低产业集群成本 ②提高资源利用效率 ③获得绿色财税政策的支持
内容之二：产业集群绿色创新的运行机理研究
2、产业集群绿色创新的效益拉动机理
①产业集群创新的经济效应：集群创新的外部经济效应、集群 创新的交易成本节约、集群创新的群体效应、知识共享与学习 效应。 ②产业集群创新的社会效应：提升区域核心竞争力、产业关联与拉 动效应、集群创新的集体利益聚合作用。 ③产业集群创新效应的有限性分析
博士学位答辩模板
会计学
1
1 研究背景 2 研究的意义 3 国内外研究现状与水平 4 研究的主要内容 5 主要创新之处与不足
一、研究背景
产业集群成为区域经济发展的主导力量
迫切需要改变传统的发展模式 （粗放型、资源消耗严重、环境恶化） 产业集群的研究时间短，其理论还不够完善， 实践中存在一些问题值得深入研究
（3）已有的相关研究中，对产业集群绿色创新的理论基础、 内在机理、模式选择等研究不够。
（4）分析区域产业集群和产业生态发展的学科视野比较单纯 ，跨学科的研究较少。
论文的研究思路与内容
绪论
理论基础
产业集群理论研究综述
产业生态系统研究综述
产业集群绿色创新与新型工业化的相关性分析
博士入学复试汇报个人介绍论文答辩ppt模板【内容完整】
工作情况
GRADUATION DEFENSE GRADUATION THESIS
单位：XXX大学
01
主要从事工作：教学与科研
时间：2018-2019.6
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过通过
单位：XXX大学
主要从事工作：教学与科研
硕士阶段科研
GRADUATION DEFENSE GRADUATION THESIS
图表标题
6 4 2 0
Series 1 Series 2 Series 3
硕士论文题目：
您的内容打在这里，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴 或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
学习经历
GRADUATION DEFENSE GRADUATION THESIS
学习经历
2016.9-2018.7
河南师范大学 / 计算机科学与技术 / 理学学士
2019.9-2018.7
河南师范大学 / 计算机科学与技术 / 理学学士
2020.9-2018.7
河南师范大学 / 计算机科学与技术 / 理学学士
获奖荣誉
GRADUATION DEFENSE GRADUATION THESIS
0 1 02
2016-2017
获得优秀党员和优秀班干部荣誉证书、 公司培训的优秀学院证书
2016-2019
获优秀实习生和优秀团干部荣誉证书
03
2018-2019
获可以创新单项奖、 数学建模大赛省级二等奖
2018-2019
0
数学一级学科博士点申报答辩上海师范大学数理学院整理.ppt
合作研究成果应按合作者在研究过程中所作贡献大小的
顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。
二、预答辩、开题
（各专业提供报告会时间、地点）
预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。
时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成。 若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科或 教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前完 成。
由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生
提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生填写《研究生论文选题报告》，经导师签
署意见后。
若首次未通过，允许在1-2个月内再进行一次，仍未通
过者，作退学处理。
三、安全、专利、心理测试
专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分 （受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需 学院、研究生处和分管校长签字并公示。
心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。
安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。
宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括①电热类
电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等；
1 6
34(24%)
顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。
二、预答辩、开题
（各专业提供报告会时间、地点）
预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。
时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成。 若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科或 教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前完 成。
由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生
提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生填写《研究生论文选题报告》，经导师签
署意见后。
若首次未通过，允许在1-2个月内再进行一次，仍未通
过者，作退学处理。
三、安全、专利、心理测试
专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分 （受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需 学院、研究生处和分管校长签字并公示。
心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。
安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。
宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括①电热类
电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等；
1 6
34(24%)
博士毕业论文答辩PPT样板
本章运用三维荧光光谱结合基于ATLD和SWATLD算法的 二阶校正方法建立了一种简便、快速的土壤样品中吲哚乙酸的 定量分析方法。
A
9
2.2 理论部分
(2.1)
图2.2 三维荧光数据阵的三线性成分模型
A
10
ATLD算法以切片矩阵进行运算，降低了计算所需 内存，提高了运算效率，具有快速收敛的性质，并且该 算法因采用基于切尾奇异值分解的Moore-Penrose广义逆 计算和取对角元的操作使其对组分数不敏感，只要所选 取的组分数大于或等于体系真实的组分数，ATLD算法 均能获得满意的结果，简便了使用该算法的过程。
LOD = 3.3s(0) LOQ = 10s(0)
A
23
表2.3 ALTD和SWATLD算法用于土壤样品中IAA检测的品质因子
A
24
2.5 小结
➢本章提出了一种高灵敏的定量分析方法用于测定土壤 样品中吲哚乙酸的含量；
➢验证集表明，理想的三线性数据，不同算法给出相 同的结果，说明二阶校正方法具有较好的稳定性； ➢从实际应用的角度证明，ATLD和SWATLD算法具 有对组分数不敏感的性质。
K
11
1
I
I
K
Matrix
1
J
Array
校正类型 一维校正 二维校正 三维校正
（零阶校正） （一阶A校正） （二阶校正）
L 1
1
I
1 Array J
JL
I
K
Xq
Array
四维校正 （三阶校正5）
三维校正方法
直接求解方法 GRAM、DTLD
不适用于 对
具
多样本 组
有
中多于三 分
二
个组分 数
A
9
2.2 理论部分
(2.1)
图2.2 三维荧光数据阵的三线性成分模型
A
10
ATLD算法以切片矩阵进行运算，降低了计算所需 内存，提高了运算效率，具有快速收敛的性质，并且该 算法因采用基于切尾奇异值分解的Moore-Penrose广义逆 计算和取对角元的操作使其对组分数不敏感，只要所选 取的组分数大于或等于体系真实的组分数，ATLD算法 均能获得满意的结果，简便了使用该算法的过程。
LOD = 3.3s(0) LOQ = 10s(0)
A
23
表2.3 ALTD和SWATLD算法用于土壤样品中IAA检测的品质因子
A
24
2.5 小结
➢本章提出了一种高灵敏的定量分析方法用于测定土壤 样品中吲哚乙酸的含量；
➢验证集表明，理想的三线性数据，不同算法给出相 同的结果，说明二阶校正方法具有较好的稳定性； ➢从实际应用的角度证明，ATLD和SWATLD算法具 有对组分数不敏感的性质。
K
11
1
I
I
K
Matrix
1
J
Array
校正类型 一维校正 二维校正 三维校正
（零阶校正） （一阶A校正） （二阶校正）
L 1
1
I
1 Array J
JL
I
K
Xq
Array
四维校正 （三阶校正5）
三维校正方法
直接求解方法 GRAM、DTLD
不适用于 对
具
多样本 组
有
中多于三 分
二
个组分 数
2024版博士硕士中期考核答辩PPT没思路的看过来
拓展研究思路，尝试多学科交叉融合；
对未来研究方向的展望与建议
• 关注实际应用场景，提高研究成果的实用价值。
对未来研究方向的展望与建议
建议
制定详细的研究计划和时 间表，确保研究进度和质 量；
加强与导师、同学和相关 领域的专家学者的交流与 合作；
注重PPT制作和演讲技巧 的提升，为今后的答辩和 学术交流做好准备。
展望与前景
展望本研究领域未来的发展趋势 和前景，指出本研究对未来研究
的启示和借鉴意义。
风险评估与对策
分析未来研究中可能遇到的风险 和挑战，提出相应的应对策略和
措施。
04
PPT制作技巧
简洁明了的标题与副标题
标题应准确反映研究主题，简洁 明了，避免使用模糊或晦涩的词
汇。
副标题可对标题进行补充，提供 更多信息，帮助观众更好地理解
在制作PPT时，应注意删除冗余的信 息和重复的内容，使PPT更加简洁和 高效。
应尽量使用图表和数据可视化来展示 研究结果和结论，减少文字的使用。
05
答辩技巧与注意事项
熟悉PPT内容与结构
充分了解PPT内容
对PPT中的每一页内容都要了如指掌，确保在答辩时能够流畅、 准确地表达。
掌握PPT结构
明确PPT的整体框架和逻辑结构，以便在答辩过程中能够条理清 晰地阐述自己的观点。
博士硕士中期考核答辩PPT没 思路的看过来
CONTENTS
• 中期考核答辩PPT概述 • 前期准备工作 • PPT内容设计 • PPT制作技巧 • 答辩技巧与注意事项 • 总结与展望
01
中期考核答辩PPT概述
目的与意义
展示研究进展
向导师和评审专家展示博士/硕士生在研 究阶段所取得的成果和进展。
对未来研究方向的展望与建议
• 关注实际应用场景，提高研究成果的实用价值。
对未来研究方向的展望与建议
建议
制定详细的研究计划和时 间表，确保研究进度和质 量；
加强与导师、同学和相关 领域的专家学者的交流与 合作；
注重PPT制作和演讲技巧 的提升，为今后的答辩和 学术交流做好准备。
展望与前景
展望本研究领域未来的发展趋势 和前景，指出本研究对未来研究
的启示和借鉴意义。
风险评估与对策
分析未来研究中可能遇到的风险 和挑战，提出相应的应对策略和
措施。
04
PPT制作技巧
简洁明了的标题与副标题
标题应准确反映研究主题，简洁 明了，避免使用模糊或晦涩的词
汇。
副标题可对标题进行补充，提供 更多信息，帮助观众更好地理解
在制作PPT时，应注意删除冗余的信 息和重复的内容，使PPT更加简洁和 高效。
应尽量使用图表和数据可视化来展示 研究结果和结论，减少文字的使用。
05
答辩技巧与注意事项
熟悉PPT内容与结构
充分了解PPT内容
对PPT中的每一页内容都要了如指掌，确保在答辩时能够流畅、 准确地表达。
掌握PPT结构
明确PPT的整体框架和逻辑结构，以便在答辩过程中能够条理清 晰地阐述自己的观点。
博士硕士中期考核答辩PPT没 思路的看过来
CONTENTS
• 中期考核答辩PPT概述 • 前期准备工作 • PPT内容设计 • PPT制作技巧 • 答辩技巧与注意事项 • 总结与展望
01
中期考核答辩PPT概述
目的与意义
展示研究进展
向导师和评审专家展示博士/硕士生在研 究阶段所取得的成果和进展。
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私自署名：未参加实际研究或者论著写作，未经原作
者同意或违背原作者意愿，而在别人发表的作品中署 名，或未经本人同意盗用他人署名。
泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保
密的规定，将保密学术事项对外泄露。
其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。包括论
文一稿多投，或故意重复发表作品；不正当地获取学 术荣誉；故意歪曲或诋毁他人学术观点和成果；对正 常的学术批评采取报复行为等。
对自己或他人作品进行介绍、评价、翻译、注释时，
应遵循客观、公正、准确的原则。
应保密的科研成果在发表和使用时，应严格遵守国家
安全、信息安全、生态安全、健康安全等方面的相关 法律、法规。
在上海师范大学工作、学习期间完成的研究成果，完
成单位应第一署名上海师范大学。
遵守学术界公认的其他规范。
下列行为被认为是违反学术道德规范的行为：
各学科务必在2011年12月31日前确定预答辩时间 并上报教务员。
上海师范大学 研究生学位论文预答辩情况表
研究生姓名 研究生类别 学科、专业
入学年月
导师姓名
博士生 ○ 硕士生 ○ 专业学位生 ○ 同等学力申请学位生 ○
论文题目
预 答辩 小组
组长姓名 成员姓名
职称
成员姓名
职称
职称 成员姓名
职称
成员姓名
心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。
安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。
宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括①电热类
电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等；
高功率电器如电吹风、电水壶、电夹板、卷发棒等； 烹煮类电器如电饭煲、电热锅、电磁炉等。 严禁使用明火如焚烧、蜡烛、酒精炉等，严禁拉闸， 严禁私拉电线、插座，严禁在床上使用交流电电器，严
禁使用超长接线板与充电应急灯等。
严禁使用劣质接线板、充电器、插座等存在安全隐患的
“三无”产品。
严禁携带易燃易爆和有毒有染等违反消防安全管理规定
量关，
对论文提出是否准予进入下一阶段盲审和正式答辩的
审核意见，填写《预答辩情况表》（见研究生处网站 - 学位与毕业相关下载 ）。
凡预答辩通过的学位论文，经过修改和完善，方可进 入下一阶段的盲审和正式答辩；
凡预答辩未通过的学位论文，不得进入下一阶段的盲 审和正式答辩，经考核小组签署意见，该研究生可申 请延长完成论文的时间。
投稿与发表 同行评议 学术交流与合作研究 成果归属与转让 利益冲突的规避 教育、培训与指导 科研管理 科研不端行为的防范
上海师范大学研究生教育管理条例：
从事学术研究应检索有关文献，了解他人的研究成果，
承认并尊重他人的知识产权；在作品中引用他人的成果 必须注明出处，并遵循学术界关于引证的公认的准则； 引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问 题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要或实质部 分；从他人作品转引第三人成果应注明转引出处。
合作研究成果应按合作者在研究过程中所作贡献大小的
顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。
预答辩以二级学科或教研室为单位，二级学科负责人 根据研究方向聘请本学科或相关学科3～5名导师、专 家组成考核小组。
预答辩是对研究生初步完成的学位论文作最后的审查。 研究生须汇报论文撰写进展、结构、特色、创新等情
况，以及存在的问题；
按照学位论文的学术规范，导师介绍指导论文情况， 考核小组须提出修改和完善的意见，共同从严把好质
职称
预答辩小组对学位论文提出的主要问题以及修改的主要意见：
预答辩小组组长（签字）：
年月日
开题报告：
以二级学科或教研室为单位召开开题报告会。 三年制硕士研究生在第四学期，两年制硕士研究生在第
二学期，博士研究生在第三学期。
开题报告内容包括所选研究课题的目的和意义、国内外
的进展和动态、实验设计方案、工作进展安排、存在的 问题、完成时间和预期成果等。
篡改研究数据：捏造、篡改自己或他人的调查数据、
实验数据或引用的资料。
抄袭与剽窃：将他人已发表或未发表的作品，不注明
出处，而作为自己的研究成果使用，抄袭部分占20%以 上（含20%）者为严重抄袭；将他人的学术观点、思想 和成果冒充为自己所创。
伪造：在填写个人学术情况报表时，不如实报告学术
经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能 力证明材料。
由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生
提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生填写《研究生论文选题报告》，经导师签
署意见后。
若首次未通过，允许在1-2个月内再进行一次，仍未通
过者，作退学处理。
三、安全、专利、心理测试
专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分 （受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需 学院、研究生处和分管校长签字并公示。
内容
一、科学道德与学风建设教育 二、预答辩、开题 三、安全、专利、心理测试 四、双盲评审 五、经验交流
一、科学道德与学风建设教育
全覆盖、制度化、重实效
“诚信为人、严谨求学、科学治学、担当责任” 科研活动诚信指南
研究选题 课题申请 研究资源配置 数据的收集与使用 数据的保存与共享 科研伦理与实验对象安全问题 文献引用 成果署名
的物品进校研究生学位论文质量 和学位授予质量，加强学位与研究生教育工作的质量 意识，逐步建立和完善研究生教育质量保障机制，实 行研究生学位论文双盲评审
二、预答辩、开题
（各专业提供报告会时间、地点）
预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。
时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成。 若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科或 教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前完 成。
者同意或违背原作者意愿，而在别人发表的作品中署 名，或未经本人同意盗用他人署名。
泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保
密的规定，将保密学术事项对外泄露。
其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。包括论
文一稿多投，或故意重复发表作品；不正当地获取学 术荣誉；故意歪曲或诋毁他人学术观点和成果；对正 常的学术批评采取报复行为等。
对自己或他人作品进行介绍、评价、翻译、注释时，
应遵循客观、公正、准确的原则。
应保密的科研成果在发表和使用时，应严格遵守国家
安全、信息安全、生态安全、健康安全等方面的相关 法律、法规。
在上海师范大学工作、学习期间完成的研究成果，完
成单位应第一署名上海师范大学。
遵守学术界公认的其他规范。
下列行为被认为是违反学术道德规范的行为：
各学科务必在2011年12月31日前确定预答辩时间 并上报教务员。
上海师范大学 研究生学位论文预答辩情况表
研究生姓名 研究生类别 学科、专业
入学年月
导师姓名
博士生 ○ 硕士生 ○ 专业学位生 ○ 同等学力申请学位生 ○
论文题目
预 答辩 小组
组长姓名 成员姓名
职称
成员姓名
职称
职称 成员姓名
职称
成员姓名
心理测试情况：15人一般关注，其中4人重点关注。
安全用电：近来研究生宿舍使用违章电器开始增多，王 书记也在学生工作例会上向副书记做了专门强调，还望 各位指导教师能多加关注，督促研究生安全用电，杜绝 火灾隐患。
宿舍楼内严禁带入和使用违章电器。主要包括①电热类
电器如电热棒、电热毯、电热壶、电热杯、电炉、取暖 器等；
高功率电器如电吹风、电水壶、电夹板、卷发棒等； 烹煮类电器如电饭煲、电热锅、电磁炉等。 严禁使用明火如焚烧、蜡烛、酒精炉等，严禁拉闸， 严禁私拉电线、插座，严禁在床上使用交流电电器，严
禁使用超长接线板与充电应急灯等。
严禁使用劣质接线板、充电器、插座等存在安全隐患的
“三无”产品。
严禁携带易燃易爆和有毒有染等违反消防安全管理规定
量关，
对论文提出是否准予进入下一阶段盲审和正式答辩的
审核意见，填写《预答辩情况表》（见研究生处网站 - 学位与毕业相关下载 ）。
凡预答辩通过的学位论文，经过修改和完善，方可进 入下一阶段的盲审和正式答辩；
凡预答辩未通过的学位论文，不得进入下一阶段的盲 审和正式答辩，经考核小组签署意见，该研究生可申 请延长完成论文的时间。
投稿与发表 同行评议 学术交流与合作研究 成果归属与转让 利益冲突的规避 教育、培训与指导 科研管理 科研不端行为的防范
上海师范大学研究生教育管理条例：
从事学术研究应检索有关文献，了解他人的研究成果，
承认并尊重他人的知识产权；在作品中引用他人的成果 必须注明出处，并遵循学术界关于引证的公认的准则； 引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问 题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要或实质部 分；从他人作品转引第三人成果应注明转引出处。
合作研究成果应按合作者在研究过程中所作贡献大小的
顺序署名，另有署名惯例或合法约定的除外。如果在作 品创作过程中，研究人员在别人指导下完成作品，指导 者确在作品的主要或实质部分的假设、论证或方法论上 有贡献，可与作者合署。合作作品在发表前要经过所有 署名人审阅，所有署名者应对本人完成部分负责，主持 人应对作品整体负责。
预答辩以二级学科或教研室为单位，二级学科负责人 根据研究方向聘请本学科或相关学科3～5名导师、专 家组成考核小组。
预答辩是对研究生初步完成的学位论文作最后的审查。 研究生须汇报论文撰写进展、结构、特色、创新等情
况，以及存在的问题；
按照学位论文的学术规范，导师介绍指导论文情况， 考核小组须提出修改和完善的意见，共同从严把好质
职称
预答辩小组对学位论文提出的主要问题以及修改的主要意见：
预答辩小组组长（签字）：
年月日
开题报告：
以二级学科或教研室为单位召开开题报告会。 三年制硕士研究生在第四学期，两年制硕士研究生在第
二学期，博士研究生在第三学期。
开题报告内容包括所选研究课题的目的和意义、国内外
的进展和动态、实验设计方案、工作进展安排、存在的 问题、完成时间和预期成果等。
篡改研究数据：捏造、篡改自己或他人的调查数据、
实验数据或引用的资料。
抄袭与剽窃：将他人已发表或未发表的作品，不注明
出处，而作为自己的研究成果使用，抄袭部分占20%以 上（含20%）者为严重抄袭；将他人的学术观点、思想 和成果冒充为自己所创。
伪造：在填写个人学术情况报表时，不如实报告学术
经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能 力证明材料。
由导师作必要的补充和说明，到会的其他导师和研究生
提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生填写《研究生论文选题报告》，经导师签
署意见后。
若首次未通过，允许在1-2个月内再进行一次，仍未通
过者，作退学处理。
三、安全、专利、心理测试
专利：外观专利、实用新型专利和发明专利落户加分 （受理通知书+1分，证书+3分）。导师严格把关，需 学院、研究生处和分管校长签字并公示。
内容
一、科学道德与学风建设教育 二、预答辩、开题 三、安全、专利、心理测试 四、双盲评审 五、经验交流
一、科学道德与学风建设教育
全覆盖、制度化、重实效
“诚信为人、严谨求学、科学治学、担当责任” 科研活动诚信指南
研究选题 课题申请 研究资源配置 数据的收集与使用 数据的保存与共享 科研伦理与实验对象安全问题 文献引用 成果署名
的物品进校研究生学位论文质量 和学位授予质量，加强学位与研究生教育工作的质量 意识，逐步建立和完善研究生教育质量保障机制，实 行研究生学位论文双盲评审
二、预答辩、开题
（各专业提供报告会时间、地点）
预答辩是研究生学位论文工作的重要环节，对提高学 位论文质量，有着积极的促进作用。进一步加强学位 论文工作的管理，做好学位论文质量监控，提升学位 论文质量，全面实行研究生学位论文预答辩制度。
时间安排：预答辩必须在论文盲审前的一个学期完成。 若有特殊情况需要延期进行预答辩，需由二级学科或 教研室提出延期预答辩申请，最迟在每年3月10日前完 成。