逸夫中学教师作业量要求

逸夫中学教师作业量要求

按县教研室下发的《初中各学科作业批改意见》制订本学校的作业批改要求。

语文作业：

①语文作业。每篇课文一次作业，要求有一定质量，针对学生作业本上出现的错别字，病句或错误答案，教师必须要求学生及时改正。

②大作文每单元一个，共6个。要求详批三分之一，其他略批即可。详批的篇目要求指出错别字、病句，针对文章内容及写法要提出指导性意见。略批的篇目可以打分数或等级。对于作文中出现的错别字和病句，教师必须要求学生及时改正。

③小楷。每周至少两篇小楷，要求有一定质量，打等级即可。

以上大作文、小作文、作业及小楷一律用钢笔规范书写，整洁美观。

⑤小作文每周一个，略批。

数学作业：

①作业形式：以作业本的形式（甲、乙本）。

作业的内容：当天学生所学内容及所学内容的前伸后延，一课一练，作图用铅笔。

②作业量：教师留给学生的作业大约15分钟左右，尽量做到当堂完成。

③作业的批改：学生的作业对就是对，错就是错，不能模棱两可，作业的对号“√ “错号”ד大小一致，尽量上下对齐。年月日标注统一为：×月×日的形式。

④作业批改的程度：学生作业书写要求字迹工整，美观；教师批改即要重视过程，又要重视结果，同时还要教给学生正确的书写数学符号，让学生养成良好的解题习惯。

英语作业：

（１）.作业形式多样化：习题性的作业，听、说、读、写兼顾，每天一次。作文，每个话题至少一篇。局里配备的练习册，每天按进度留给学生，按时批改。

（２）.批改要求：不但要标出错误或错题，而且要将其全部改正过来。即做到全批全改，无漏批漏改。作文，要仔细修改，并做出相应的评价和适度的指点。

（３）.书写要求：字迹工整，书写规范，整洁干净。

物理作业：

（１）.布置要求

①.作业次数每小周2次，（包括实验报告）。

②.每次作业量：每天15分钟左右。

③.作业题要精选，题型要多样。实验报告一定要求学生通过实验来完成。

（２）.书写要求

①.书写格式规范化，书写整洁美观。

②.要写清题号，解答规范，光路图、电路图等要用铅笔画。

③.错题要及时订正，不合规范的要重做。

（３）．批改要求：

①.作业的批改要在下一课时前完成，并及时下发给学生。

②.作业要求全批全改（每次每生的作业及订正等都要逐题批改）。

③.可视作业中出现问题的多少、原因等，适当进行集体订正或面批。

④.作业批改后要写批改日期、等级。

⑤.批改要仔细，书写要工整。学生做题时出现的错误由学生本人订正，教师不要代劳。订正与重做题都要批改。

思品作业：

（１）．作业次数：每大周两次，学期16次。

（２）.作业量：每次作业控制在10分钟左右。

（３）.作业批改要及时，批改的字迹要端正清楚，注明批改日期，特别好的或特别差的作业要写批语或提示。对基础差但有进步的学生，也应恰当的鼓励。尽量少用或不用“×”。

（４）.教师批改作业要有记录，分析学生作业中致误的原因。对个别学生出现的错误，个别指导，对共性的问题及时辅导讲解。

历史作业：

（１）.作业次数：要求每课都有作业（或每大周2次）。

（２）.作业量要适中，每次作业控制在5－－15分钟左右。

（３）.作业要求一律用蓝黑钢笔书写，书写格式要统一，要求学生及时改正作业中的错误。

（４）.作业批改要认真分析错误产生的原因，要有作业批改记录，记录学生作业差错集中的题和差错类型，作为课堂讲评或改进教学的依据。批改要注明批阅日期，批阅方式为详批详阅。批改要保证学生作业数量，每次每班都要收齐。在批改过程中要采用优、良、中、下或A、B、C、D等。

（５）.历史填充图册要及时批阅。

地理作业：

（１）．作业量：每学期16次。（即每大周2次）

（２）.作业量：每次大约16开纸接近一页左右。

（３）.要充分利用手中的教学资源，地理填充图册要及时批改。

（４）.作业格式要整齐、规范，有原题和答案，作业书写要工整，没有错别字。

生物作业：

（１）.每课时布置一次作业，作业适量，当堂完成。字迹要端正。

（２）.抄写题目，答案简要。

（３）.做表格，要用直尺画划，线条精细要均匀。

（４）.生物图要用铅笔画（6H或者3H铅笔），不得用钢笔或圆珠笔。轮廓要清晰，线条要均匀，名称要用平行线。

（５）.每次作业要详批详改。

化学作业：

（１）.每节课根据课节的内容留一定量的作业，（包括实验作业），建议当堂完成。

（２）.题型应多样化（如填空、选择、实验探究、计算等）

（３）.实验图要用铅笔画，比例适当，美观。

（４）.作业要及时批改，标明批改日期，要有鼓励词语。有批改记录。

说明：以上各科作业都要注意改后重批工作，学生错题，教师要予以改判。