金属的化学性质公开课课件 (1)
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《金属的化学性质》PPT(第一课时)演示课件
1.在下列金属单质中,用红笔圈出你知道名称的 金属,用蓝笔圈出你用过其制品的金属。
锂Li 钠Na 镁Mg 铝Al 钾K 钙Ca 钛Ti 铬Cr 锰Mn 铁Fe 镍Ni 铜Cu 锌Zn 铯Cs 钡Ba 钨W 钯Pd 银Ag 锡Sn 镭Ra 铱Ir
铂Pt 金Au 汞Hg 铊Tl 铅Pb 铋Bi 铀U
2.把你所知道的金属的化学性质与同学进行 交流,看看哪些是你所不了解的。
一、金属与氧气的反应
1.药品及器材:一根镁带 一根铜丝 一根铁丝 酒精灯
思考:哪根金属会在空气中燃烧?
不燃烧的那根金属冷却后表面的颜色发生了什么变化?
镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生大量的热,生 成一种白色的固体。
铁丝在火柴的引燃下,放入氧气瓶中能剧烈燃烧。
铜丝在空气中不能燃烧,发出红光,表面有一种黑色的固体
二、金属与酸的反应 现自己的理想!这样的人生就是平凡而有伟大的一生!想起了一位讲师的名言:人逢盛世需警醒,境当逆处要从容!
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公, 上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中! 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望!他用他的睿智,用他二十年来如一日的坚持,用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了!并且取走了监狱长所有非法所得的钱,并让他的丑闻大白于天下,最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心!而且,瑞德最终 也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心! 对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
高一化学《金属的化学性质》课件ppt课件
金属与某些化合物的溶液反应
实验
现象
化学方程式
铝丝浸入 硫酸铜溶 液中
铝丝上有红色物 质生成,溶液颜 色逐渐变淡
C1
铜丝浸入 硝酸银溶 液中
铜丝上有银白色 物质生成,溶液 由无色逐渐变为 淡蓝色
C2
铜丝浸入 硫酸铝溶
没有明显变化
液中
2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3 Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
溶液反应.
Al能否与 NaOH溶液
反应?
现象:Al片放入盐酸、NaOH溶 液中都有气泡产生,点 燃气体观察到蓝色火焰。
化学方程式: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
铝的特殊性:既能跟酸 反应产生H2,又能跟强 碱溶液反应产生H2。
反应2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑中的氧
第一节 金属的化学性质
性金 属 的 通
物理:
有金属光泽 导电 导热性 良好的 延展性和机械加工性.
化学: 易失电子,具有还原性.
一、钠的原子结构
1.原子结构示意图
一 、金属与氧气的反应
观察
金属钠是 怎样保存的?
钠有哪些 物理性质?
1.钠的物理性质
具有金属光泽的银白色金属; 质软; 密度比水小,比煤油大; 是电和热的良导体.
用刀切开 的一小块钠, 观察断面有 什么变化?
2.钠与氧气的反应
现象:
切开的光亮的金属断面 很快地变暗。
反应:
4Na + O2 = 2Na2O (常温下)
结论:
★常温下易与空气中的氧气反应
第一节金属的化学性质优秀课件
_____________________________。 (5)试管E中发生反应的化学方程式是___________________。 (6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须____________;E
管中的反应开始后,在F出口处应_______。
答案:
(1)普通铁粉(或铁粉),作为水蒸气发生器(或用来产生 水蒸气);防止水倒吸(或用作安全瓶);氢气 (2)固体NaOH(或碱石灰、CaO等碱性固体干燥剂);
第一节金属的化学 性质
第一节 金属的化学性质
本节复习内容导读: 一、金属的物理性质 二、金属的化学性质
1、金属与氧气的反应 2、金属与水反应 3、金属与酸、碱、氧化物、盐溶液的反应
一、金属的物理性质
1、金属的分类 (1)根据颜色(在冶金工业上): 黑色金属、 有色金属 (2)根据密度大小: 轻金属、重金属 (3)根据丰度大小: 常见金属、稀有金属
填写下列空白:
(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是_____;烧瓶B的作用是_____; 烧瓶C的作用是_______;在试管D中收集得到的是_______。
(2)实验时,U型管G中应加入的试剂是_______;长颈漏斗H中应加入 __________。
(3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是____ (填该仪器对应的字母) (4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是
2、金属的物理共性 具有金属光泽,不透明,易导电、导热和具有延 展性。
二、金属的化学性质
1、金属与氧气的反应
4Na+O2===2Na2O
点燃
2Na+O2====Na2O2
思考:钠在空气中的变化过程?
银白色金属(Na)------表面变暗(Na2O)--------出现 白色固体(生成NaOH)-------表面变成溶液(NaOH潮
管中的反应开始后,在F出口处应_______。
答案:
(1)普通铁粉(或铁粉),作为水蒸气发生器(或用来产生 水蒸气);防止水倒吸(或用作安全瓶);氢气 (2)固体NaOH(或碱石灰、CaO等碱性固体干燥剂);
第一节金属的化学 性质
第一节 金属的化学性质
本节复习内容导读: 一、金属的物理性质 二、金属的化学性质
1、金属与氧气的反应 2、金属与水反应 3、金属与酸、碱、氧化物、盐溶液的反应
一、金属的物理性质
1、金属的分类 (1)根据颜色(在冶金工业上): 黑色金属、 有色金属 (2)根据密度大小: 轻金属、重金属 (3)根据丰度大小: 常见金属、稀有金属
填写下列空白:
(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是_____;烧瓶B的作用是_____; 烧瓶C的作用是_______;在试管D中收集得到的是_______。
(2)实验时,U型管G中应加入的试剂是_______;长颈漏斗H中应加入 __________。
(3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是____ (填该仪器对应的字母) (4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是
2、金属的物理共性 具有金属光泽,不透明,易导电、导热和具有延 展性。
二、金属的化学性质
1、金属与氧气的反应
4Na+O2===2Na2O
点燃
2Na+O2====Na2O2
思考:钠在空气中的变化过程?
银白色金属(Na)------表面变暗(Na2O)--------出现 白色固体(生成NaOH)-------表面变成溶液(NaOH潮
第一节-金属的化学性质公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
钠 保留
第3页
[探究试验2] :给钠加热
现象
钠先熔化成银白色小球后燃烧,燃烧时火 焰呈黄色,最后身成固体呈淡黄色。 钠在空 气中燃烧产物颜色为淡黄色,阐明不是先前看 到白色(Na2O)
在空气中燃烧 2Na + O2== Na2O2 (淡黄色)
第4页
1、钠物理性质
金属钠含有银白色金属光泽,质软、熔点低。
用铝锅来煮饭呢?” 4Al+3O2 == 2Al2O3
第8页
教授提醒:尽也许不要使用铝制餐具,因为铝在 人体内积累过多会引发智力下降、记忆力衰退和 老年痴呆。
第9页
在生活中有这样一个现象: 苹果、梨子用铁刀切了以后, 表面会变黑。 请同窗们想一想这是为何呢?
这是由于苹果、梨子等各种水果细胞 里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生 成黑色鞣酸铁。
第1页
第2页
第一节 金属化学性质
[探究试验1] :
取一小块钠,用滤纸吸干表面 煤油后,用
刀切去一端外皮,然后切一块绿豆般大小钠。 观测金属钠颜色。
观测现象: 取出金属钠表面有一灰黄色层, 切开后切口处露出银白色光泽;切 口在空气中露置一会儿,会逐步变暗。
保留在石蜡油 或煤油中,以 隔绝空气。
4Na +O2 == 2Na2O
现请你设计试验方案判别真假黄金。
B: “酸菜鲜鱼汤”是某家饭店招牌菜,店老板反应 盛汤铝锅很不耐用,没用多久锅底就漏洞了。请你分 析一下这主要是为何?
第14页
反思小结
①化学性质
②你有哪些收获或疑 惑地方?
第15页
家庭小试验: 搜集几种金属,取少许分别放
入几种小玻璃杯中,然后向各个玻 璃杯中加入一些醋精(主要成份是 醋酸),仔细观测发生现象。试依 据现象判断这几种金属活动性差别。
第3页
[探究试验2] :给钠加热
现象
钠先熔化成银白色小球后燃烧,燃烧时火 焰呈黄色,最后身成固体呈淡黄色。 钠在空 气中燃烧产物颜色为淡黄色,阐明不是先前看 到白色(Na2O)
在空气中燃烧 2Na + O2== Na2O2 (淡黄色)
第4页
1、钠物理性质
金属钠含有银白色金属光泽,质软、熔点低。
用铝锅来煮饭呢?” 4Al+3O2 == 2Al2O3
第8页
教授提醒:尽也许不要使用铝制餐具,因为铝在 人体内积累过多会引发智力下降、记忆力衰退和 老年痴呆。
第9页
在生活中有这样一个现象: 苹果、梨子用铁刀切了以后, 表面会变黑。 请同窗们想一想这是为何呢?
这是由于苹果、梨子等各种水果细胞 里,都含有鞣酸,鞣酸能和铁反应,生 成黑色鞣酸铁。
第1页
第2页
第一节 金属化学性质
[探究试验1] :
取一小块钠,用滤纸吸干表面 煤油后,用
刀切去一端外皮,然后切一块绿豆般大小钠。 观测金属钠颜色。
观测现象: 取出金属钠表面有一灰黄色层, 切开后切口处露出银白色光泽;切 口在空气中露置一会儿,会逐步变暗。
保留在石蜡油 或煤油中,以 隔绝空气。
4Na +O2 == 2Na2O
现请你设计试验方案判别真假黄金。
B: “酸菜鲜鱼汤”是某家饭店招牌菜,店老板反应 盛汤铝锅很不耐用,没用多久锅底就漏洞了。请你分 析一下这主要是为何?
第14页
反思小结
①化学性质
②你有哪些收获或疑 惑地方?
第15页
家庭小试验: 搜集几种金属,取少许分别放
入几种小玻璃杯中,然后向各个玻 璃杯中加入一些醋精(主要成份是 醋酸),仔细观测发生现象。试依 据现象判断这几种金属活动性差别。
金属的化学性质(第一课时)(共32张ppt)
实验现象:铝粉能在氧气中剧烈燃 烧,生成白色粉末 。 化学方程式:4Al+3O2点==燃=2Al2O3
【思考讨论】俗话说“真金不怕火炼”,这说明了什么 事实?
在高温条件下金不能和 氧气反应。
Au + O2≠ 除金外,银、铂等金属也不
能与氧气反应。
金店在验金
实验表明:大多数金属都能与氧气反应,生成相应的金 属氧化物,但反应的难易和剧烈程度不同。
Fe + 2HCl
== ZnSO4 + H2 ↑ == MgCl2 + H2 ↑ == FeCl2 + H2 ↑
单质 化合物
化合物 单质
像这种一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一
种化合物的化学反应叫做置换反应。
置换反应特点:“单换单” 通式:A+BC→B+AC
想一想,四类基本反应类型各有何特点?
鲁教版 化学(初中)
第九单元 第二节
金属的化学性质(第一课 时)
1 知识回顾 2 课堂导入 3 新课讲授 4 课堂小结 5 典型例题
1 知识回顾
一、几种金属矿物 1.金属来自地壳中天然存在的矿物。主要有两种形态: (1)单质形态:少数化学性质_很__不__活__泼___的金属,以单质形 态存在,如__金______、___银_____、___铂_____。 (2)化合物形态:绝大多数金属都是以___化__合__物___形态存在 于矿物之中,如赤铁矿、铝土矿等。
属
的
化
学
性
与稀盐
质 酸反应
点燃
2Mg + O2 === 2MgO
点燃
3Fe+2O2====Fe3O4
2Cu + O2====2CuO
【思考讨论】俗话说“真金不怕火炼”,这说明了什么 事实?
在高温条件下金不能和 氧气反应。
Au + O2≠ 除金外,银、铂等金属也不
能与氧气反应。
金店在验金
实验表明:大多数金属都能与氧气反应,生成相应的金 属氧化物,但反应的难易和剧烈程度不同。
Fe + 2HCl
== ZnSO4 + H2 ↑ == MgCl2 + H2 ↑ == FeCl2 + H2 ↑
单质 化合物
化合物 单质
像这种一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一
种化合物的化学反应叫做置换反应。
置换反应特点:“单换单” 通式:A+BC→B+AC
想一想,四类基本反应类型各有何特点?
鲁教版 化学(初中)
第九单元 第二节
金属的化学性质(第一课 时)
1 知识回顾 2 课堂导入 3 新课讲授 4 课堂小结 5 典型例题
1 知识回顾
一、几种金属矿物 1.金属来自地壳中天然存在的矿物。主要有两种形态: (1)单质形态:少数化学性质_很__不__活__泼___的金属,以单质形 态存在,如__金______、___银_____、___铂_____。 (2)化合物形态:绝大多数金属都是以___化__合__物___形态存在 于矿物之中,如赤铁矿、铝土矿等。
属
的
化
学
性
与稀盐
质 酸反应
点燃
2Mg + O2 === 2MgO
点燃
3Fe+2O2====Fe3O4
2Cu + O2====2CuO
《金属的化学性质》金属PPT课件(第1课时)
春秋金柄铁剑
为什么出土的文物里,金器保 存的基本完好,铜器表面有锈 迹,而铁器却锈迹斑斑?
1.金属跟氧气反应
实验6-2 回忆一下我们曾经学过的金属与氧气的反应,回顾 以前的实验现象,写出反应的化学方程式。
反应物
实验现象
反应的化学方程式
镁
常温 件下
条
打磨过的镁条露置在空气 中,表面逐渐变暗,生成
2Mg+O2
3.金属与某些金属化合物溶液的反应
【实验6-3】 进行下列实验操作,填写反应现象, 书写化学方程式。
在描述金属与金属化合物溶液的反应现象时要 注意两点:一是置换出的金属附着在原金属的表面; 二是金属颜色和溶液颜色的变化。
实验操作
实验现象
化学方程式
铝片浸入硫酸 铜溶液中
①铝片表面覆盖一层红 色的物质 ②溶液由蓝色逐渐变为 无色
第六章 金属
6.2 金属的化学性质
第1课时
-.
学习目标
1.能写出铁、镁、铝、铜与氧气反应的化学方程式并 能描述反应现象和正确运用。 2.能写出常见金属与稀酸或金属化合物溶液反应的化 学方程式,并说出现象
市场上的黄金饰品琳琅满目, 金光闪闪,特别吸引人的眼球。有 些不法商家利欲熏心,用铜锌合金 冒充黄金欺骗消费者,你能用简单 的方法去拆穿他们的骗局吗?
实验操作
铝片浸入稀盐酸 (或稀硫酸)中
实验现象
反应剧烈,产生 大量气泡,溶液 仍为无色
反应的化学方程式 2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑
铁片浸入稀盐酸 (或稀硫酸)中
反应缓慢,有气泡 产生,溶液由无色 逐渐变为浅绿色
金属的化学性质优质课PPT课件
铂等以
的形式存在。 化合态
(2)原因:多数金属的化学性质 (3)含量:地壳中含量最多的金属是
。
游离态
,其次是
。
比较活泼
铝
铁
第4页/共25页
2.金属的物理通性 汞 银白
导电性 导热性
第5页/共25页
温馨提示:①不同的金属,密度相差较大,其中密度最小的金属是锂(0.534 g·cm- 3),常见金属中密度最大的是铂(Pt,俗称白金,21.45 g·cm-3)。金属中硬度最大 的是铬(Cr)。
5、金属与非金属的反应 大多数金属与氧气可直接化合,但活泼性不同的金属与氧气的反应情况不相同。
金属 K、Ca、Na
Mg、Al
Fe、Cu
Au、Pt
反应 情况
极易反应
生成致密氧化 干燥空气中不
膜
易氧化
不反应
“真金不怕火炼”指的不是金的熔点高,其实在1 064℃时金就熔化了!这句 话主要是指金的化学性质稳定,金熔化时也不与O2反应。可不能理解为它很 难熔化哦!
1.钠与氧气的反应
金属与非金属的反应
[导 学 导 练]
实验操作
实验现象
实验结论
钠是 非常活泼 的金
新切开的钠具 属,硬度 小 ,熔
有 银白色
点 低 ,通常保存
金属光泽,在空气 在 煤油 中。常温下
中表面很快变暗 易与 O2 发生反应:
4Na+O2===2Na2O
第11页/共25页
实验操作
实验现象
第24页/共25页
第21页/共25页
【应用1】 等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在空气中充分反应,则
下列说法正确的是
( )。
金属的化学性质(PPT课件(初中科学)34张)
温时能与氧气反应。 • 金即使在高温时不能与氧气反应。
活动性:镁、铝 > 铁、铜 > 金
[研究2]金属与酸的反应
• 实验探究: • 1.在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜,
再分别加入约5 mL稀盐酸,视察现象,比较反应 的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成 了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)
铜
铝
铜丝
丝
丝
CuSO4溶液 AgNO3溶液
Al2(SO4)3溶液
铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
现象
化学方程式
铝丝+CuSO4溶液 铜+Al2(SO4)3溶液
铝丝表面有红色固 体出现
无现象
2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3 Cu
A Fe B Ag C Zn D Cu
拓展探究
• 现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物 质,欲确定Fe、 Cu 、Hg、 H 的活动性顺 序,有如下三种方案:
• A. Fe +HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu +HCL
• B. Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2
能产生的条件:
1、参加反应的金属必须比化合物 中的金属活动性强。
2、化合物必须是可溶的。
二、金属的活动性顺序:
锡铅
铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H
—————————---------— ————————--------—
强 金属活动性
活动性:镁、铝 > 铁、铜 > 金
[研究2]金属与酸的反应
• 实验探究: • 1.在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜,
再分别加入约5 mL稀盐酸,视察现象,比较反应 的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成 了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)
铜
铝
铜丝
丝
丝
CuSO4溶液 AgNO3溶液
Al2(SO4)3溶液
铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
现象
化学方程式
铝丝+CuSO4溶液 铜+Al2(SO4)3溶液
铝丝表面有红色固 体出现
无现象
2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3 Cu
A Fe B Ag C Zn D Cu
拓展探究
• 现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物 质,欲确定Fe、 Cu 、Hg、 H 的活动性顺 序,有如下三种方案:
• A. Fe +HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu +HCL
• B. Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2
能产生的条件:
1、参加反应的金属必须比化合物 中的金属活动性强。
2、化合物必须是可溶的。
二、金属的活动性顺序:
锡铅
铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H
—————————---------— ————————--------—
强 金属活动性
金属的化学性质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
MgCl2+H2↑ MgSO4+H2↑
锌 表面产生大量气泡,反应较 Zn+2HCl
为剧烈
Zn+H2SO4
ZnCl2+H2↑ ZnSO4+H2↑
铁 产生少许气泡,反应较缓慢 Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑铜源自无明显现象金属旳分类
活泼金属 不 活 泼 金属
结论:金属旳活泼性顺序:Mg >Zn>Fe>Cu 图8-13金属与盐酸旳反应 P11
• 活动与探究P10 向下列装有不同金属旳四支试管中滴加稀盐酸
Mg
Zn
Fe
Cu
(1)观察反应现象,这几种金属哪些能与盐酸酸 反应,哪些不能?反应旳剧烈程度谁最强?
(2)从这个探究中你能得到什么结论?
• 活动与探究P10
金
现象
属
稀盐酸
稀硫酸
反应方程式
镁
剧烈反应,产生大量旳气泡 Mg+2HCl
Mg+H2SO4
MgCl2 + H2↑ ZnCl2 + H2↑ FeCl2 + H2↑
单质
化合物 化合物 单质
以置上换几种反反应应有:什么特点:
它这们都种是由一种单质与一种化合物反应,
生成另一种单质和另一种化合物旳反应
判断下列哪些反应是置换反应:
△
H2 + CuO === Cu + H2O 高温
C + 2CuO === 2 Cu + CO2↑
“刚健有为”和“贵和尚中”等。
; /xs/1/1293/ 武道仙农
kgh75neg
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铁会与硫酸铜反应, 导致杀菌剂失效。
3 铁与氢相比较谁比较活泼?
铁可以把氢从酸中置换出来, 说明铁比氢活泼。
4 铝比铁活泼,但为什么常见到铁锈 斑斑的铁制品,却从未见过生锈的 铝呢?
4Al +3O2 = 2Al2O3
5 思考:能否用钢刷去刷洗铝锅呢?
6、洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢(主 要成分CaCO3)可加入稀盐酸,其反应 原理是: (用化学方程式下同) 但加入的盐酸不能太多,因为 , 铝制品耐腐蚀的原因是 。
有关金属的反应? Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
与氧气反应 氢气的实验室制法
镁在空气燃烧,发出明亮白光 铁在氧气中燃烧 铜在空气中加热表面变红
真金不怕火炼
能得出金属的那些性质?
较快 Zn+2HCl =ZnCl2+H2 ↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑
较慢 Fe+2HCl=FeCl2 +H2 ↑
结 1、不是所有的金属都可以和酸反应 论 2、Mg Zn Fe Cu
Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑
3 设计验证试验 的方法
黄铜(铜、锌合金)外观和 黄金极为相似,有些不法分子常以黄 铜冒充黄金进行诈骗。
你能帮助警察鉴别真假黄金吗?
• 实验一:
将打磨过的铁钉置于硫酸铜溶液中, 观察实验现象。 • 现象: Cu
铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液颜色变成浅绿色
• 结论: Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4 铁能与硫酸铜反应 铜与硫酸亚铁不反应 现象:红色铜表面有银白色物质产生, 溶液由无色变蓝
解答: 金属活动性顺序 X>Y>Z
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
中考链接
9 有X、Y、Z三种金属 1. X、Y、Z分别放入稀盐酸中,X溶解并放 出 氢气,Y、Z无变化; 2. 将Y放入Z的化合物溶液中无变化; 3. Z放入Y的化合物溶液中有Y析出: X>Z>Y 问题: (1)X、Y、Z的活动性顺序如何? (2)科学家将氢的活动性与金属活动性进 行比较并排序,当氢也排在里边时,活动性顺序如 何?
X >H> Z > Y
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
10、下列物质不能由金属和酸反应直 接生成的是 ( B ) A ZnCl2 B CuSO4C NhomakorabeaeCl2
D Al2(SO4)3
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
+ H2 ↑ Fe+ 2HCl== FeCl2(氯化亚铁) Cu+ HCl== 无明显现象
为什 么受 伤的 God 总是 Save me!! 我!
我得意的 笑,又得 意的笑…
盐酸
无所谓, 我 无所谓…
金属与盐酸的反应
活泼
Mg、Zn、Fe
Cu
不活泼
很快 Mg +2HCl =MgCl2+H2 ↑
Mg +H2SO4 =MgSO4 +H2 ↑
在含少量铁屑的铜屑 方案2 (化学方法) 废料中先加入足量的含 硫酸铜或硫酸 ____ (填物质 名称) 的工业废水,然 后 过滤 _____ (填操作) 将铜屑和溶液分离。 体现绿色化学的 思想有:铜得到 了回收, 废物利用(或 ______________ 减少污染) __________
小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数, 实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀盐酸和 必要的仪器。 (1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是 合金。 (2)小娟取该合金的粉末32.5 g,与足量该盐酸充分 反应后,经测定产生了0.4 g气体,请你帮助她计算出 该合金中铜的质量分数。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
反应的化学方程式:
Mg Zn Fe Fe Al + + + + + 2HCl == 2HCl == 2HCl == CuSO4 == CuSO4 == H2↑ H2↑ H2↑ Cu Cu + + + + + MgCl2 ZnCl2 FeCl2 FeSO4 Al2(SO4)3
活动性强 活动性弱
反应剧烈 活动性强 活动性弱 不剧烈 能反应 活动性强 不反应 活动性弱
与 酸 反 应
金属化合物溶液反应
课堂练习:
1 学完本课题,你能否想出另外的办法 来鉴别黄铜与黄金? • 提示:黄铜为铜与锌的合金
2 波尔多液是农业上常用的杀 菌剂,它是由硫酸铜、石灰加 水配制而成的,为什么不能用 铁制容器来配制波尔多液?
氢
前面的金 3.在金属活动性顺序里,位于 后面的金属从它们的化合物 属能把位于 溶液里反应出来。
及时训练:
判断下列物质间能不能发生置换反应 ① Fe + CuSO4 ⑤ Zn + MgCl2 ② Zn + Cu(NO3)2 ⑥ Cu + Hg(NO3)2
③ Cu + AgCl(不溶)④ Cu + Mg(NO3)2
11、X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学 方程式可知,三种金属的活动性顺序是 ( ) ①Z+YSO4==ZSO4+Y ②X+ YSO4==XSO4+Y ③X+ H2SO4== XSO4+ H2 ↑ ④Z+ H2SO4不反应
A、Z>X>Y C、X>Y>Z B、Z>Y>X D、X>Z>Y
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
12、将铁片放入下列溶液中,铁片的质 量会增加 的是( C )
A、稀H2SO4
C、CuSO4溶液
B、FeSO4溶液
D、稀HCl
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
13.思考题:
相同质量的稀硫酸和足量的Mg、Zn、Fe 相同质量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反 应,产生氢气的总质量(m)随时间(t)变化的 关系如下图,则下图中a、b、c表示的金属分 别为:a Mg 、 b Fe 、c Zn 。
7 现有下列六种物质:① K2O ② CaO ③ Na2O ④ X ⑤ Al2O3 ⑥ ZnO ,它 们是按某种规律排列的,请你推断X 是 M g O,其原因是?
都是金属氧化物,且金属元素按照 金属活动性由强到弱的顺序排列。
8.有X Y Z三种金属,如果把X和Y分别 放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气, Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶 液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而 Z无变化.根据以上事实,判断X Y Z的金 属活动顺序.
铁与硫酸铜溶液的反应
56
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实验二: 铜与硝酸银溶液
铜与硝酸银溶液的反应 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
___ Cu Fe活动性强于_____ ___活动性弱于_____ Cu Fe
活动性强的金属与 活动性弱的金属的 化合物的溶液反应。
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
____ ___ Cu的活动性强于Ag
结 论
活动性的弱的金属不与 活动性强的金属的 化合物的溶液反应。
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
强
弱
1.在金属活动性顺序里,金属位置越靠前 其活动性就越 。反应时越剧烈。
强
2.金属活动性顺序里,位于 前面金 属能反应出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
20131215
1、镁条在空气中就能燃烧: 2Mg + O2=== 2MgO
点燃
反 应 变 难 了
2、铁在纯氧中才能燃烧:
3Fe +2O2=== Fe3O4
3、铜跟氧气在加热时反应: Cu + O2 === 2CuO
点燃
活 泼 性 变 化 了
4 真金不怕火炼
什么规律?
课堂实验
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Zn+2 HCl == ZnCl2 + H2 ↑
m
a b c
t1 t2 t3 t K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
0
14.某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。小 军欲从中回收铜,他依据“绿色化学”的 思想设计了两种方案:
实验操作步骤 方案评价
方案1 将磁铁接触铁屑和铜屑 铜和铁分别得到 回收…… (物理方法) 混合物
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
判断下列物质能否发生反应?若能,写出相 关化学方程式。
(1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液 (3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液 (5)银与氯化铜溶液 (6)镁与硫酸亚铁溶液
解答:可发生反应的:(2)(4)(6) (2) Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 (4) Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag (6) Mg + FeSO4 = MgSO4 +Fe
化合物
单质 + 化合物
单质 +
讨论:对于以上的反应,从反应物和生成物 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单 的角度分析,这些反应有何特点?将这一类 质与另一种化合物的反应叫做 置换反应 反应与化合反应、分解反应进行比较。