九年级语文下册 第五单元综合检测试题 新人教版(1)

第五单元单元检测

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（20分）

1．给下列加点的字注音并解释加点字的意思。（4分）

（1）公输盘诎．（）____________

（2）死亦我所恶．（）____________

（3）惠子相．梁（）____________

（4）非醴．泉不饮（）____________

2．下列各项中加点词语的意思相同的一项是（）。（2分）

A．子墨子解带为．城以丛草为．林

B．胡不见．我于王庄子往见．之

C．固．不知子矣固．国不以山溪之险

D．或谓．惠子曰太守谓．谁

3．下列句中的成语使用有误的一项是（）。（2分）

A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓

．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇

B．解放战争是一场空前广泛深入的人民战争，共产党人得道多助

．．．．，人民军队深受拥戴、无坚不摧

C．学校合唱团的同学们正严阵以待

．．．．，迎接“红歌传唱”大赛的到来

D．《木兰诗》情节扑朔迷离

．．．．，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏

4．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原意）。（2分）

近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。

修改①：____________________________________________________________

修改②：____________________________________________________________

5．根据提示填空。（5分）

（1）故曰，________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（孟子《得道多助，失道寡助》）d （2）________________，________________；蹴尔而与之，乞人不屑也。

（孟子《鱼我所欲也》）（3）欲问行人去那边？________________。

（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）（4）古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。文天祥在《过零丁洋》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。

6．在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。（5分）

（1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分）

材料一：得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

材料二：国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

材料三：君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：_______________________________________________________

（2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（3分）

北京奥运会开幕式上，2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

我选择的名言：_______________________________________________________

传统美德：___________________________________________________________

________________________________________________________________________ 现实意义：_____________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文段，完成第7～11题。（17分）

【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）7．下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）。（3分）

A．万钟则/不辩礼义/而受之B．故天/将降大任/于是人也

C．食马者/不知其能/千里而食也D．醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也

8．解释下列加点的词语。（2分）

（1）今为．宫室之美为之（）

（2）困于心衡．于虑（）

9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

10．选自《孟子》的这两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。【甲】文告诉我们：对于人来说，生死固然重要，但________________更重要。【乙】文第一段则讲明了________________的道理。（4分）

11．在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时，如何才能做到不失“本心”？请联系实际，谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下面的文段，完成第12～15题。（16分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自《鱼我所欲也》）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

（选自《墨子》）