体液免疫调节动画PPT课件
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【生物课件】体液免疫教学PPT课件 中图版
练一练：
• 2. 下图代表人体特异性免疫的过程。相关叙述正
确的是
A
A．细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原
B．在①和⑨所在的阶段中、可能有吞噬细胞的参 与
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
抗原
结合
B淋巴
巨噬细胞
细胞
致敏
细胞毒T细胞
抗原-MHC复合体
白细胞介素-2
• （2）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显
_增__加___。产生这种现象的原因是__记__忆__细__胞__再__次。 受抗原刺
• （在_抗_3感_体）_染_在_后_初_人_次_体_感没_染，有前该明一免显周疫病给属症人于出体特现注异，射性是激形了免由时成相疫于，大应中人的迅量的体疫速 的内苗增 效已，有殖 应因分 细而化 胞， ，
40、对人不尊敬，首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变 对人的 态度， 把精神 放得轻 松一点 ，表情 自然， 笑容可 掬，这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
又在这个男孩的右臂接种了天花痘浆，但是这个男
孩并没有感染天花。由此证明，种牛痘可以预防天
花。
四 免疫学的应用
• 免疫预防：
预防接种：
主动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
灭活的微生物： 减毒的微生物： 分离的微生物成分或其产物：
体液免疫与细胞免疫中图版 ppt课件
抗原（细菌）
体 液 免
直 吞噬细胞（识别、处理、呈递）
二 次 免
接 刺 激
T细胞（识别、呈递）
释放淋巴因子
疫
B细胞（识别）
疫 淋巴因子
过
程
增殖、分化
记忆细胞
增殖、分化
二次免疫
效应B细胞
合成分泌
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再
抗体
次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 抗原抗体结合 分化，形成大量的效应B细胞，产生
二次免疫
相同抗原再次进入人体的时候，记忆细胞更快 的作出反应，很快分裂产生新的效应B细胞和 记忆细胞，效应B细胞产生抗体消灭抗原。
比初次反应更快，效应更强
思考题
1、抗原刺激B细胞有哪些途径？ 2、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同？ 3、抗体通过什么方式来消灭抗原？ 答：两条途径（1）、直接刺激B细胞；（2）、可经过吞噬细胞的 处理并通过T细胞的呈递，再刺激B细胞。
增分 殖化
效应T细胞
与靶细胞密切接触 (使靶细胞裂解死亡)
分泌淋巴因子(白细
胞介素、干扰素)
感应 阶段
反应 阶段
效应 阶段
抗原处理、 呈递和识别
T细胞增殖分化 及记忆细胞形成
效应T细胞、抗体和淋 巴因子发挥免疫效应。
抗原
二次免疫
刺
进入血液
二
激
吞噬细胞(摄取处理抗原)
记忆细胞 靶细胞 + 效应T细胞
抗原（病毒）
胞二
免
次 免
疫疫
过
吞噬细胞（识别处理呈递）
T细胞(识别) 增殖、分化
程 记忆细胞
效应T细胞
与靶细胞结合
激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞裂解死亡
体 液 免
直 吞噬细胞（识别、处理、呈递）
二 次 免
接 刺 激
T细胞（识别、呈递）
释放淋巴因子
疫
B细胞（识别）
疫 淋巴因子
过
程
增殖、分化
记忆细胞
增殖、分化
二次免疫
效应B细胞
合成分泌
保持对抗原的记忆，当同一种抗原再
抗体
次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、 抗原抗体结合 分化，形成大量的效应B细胞，产生
二次免疫
相同抗原再次进入人体的时候，记忆细胞更快 的作出反应，很快分裂产生新的效应B细胞和 记忆细胞，效应B细胞产生抗体消灭抗原。
比初次反应更快，效应更强
思考题
1、抗原刺激B细胞有哪些途径？ 2、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同？ 3、抗体通过什么方式来消灭抗原？ 答：两条途径（1）、直接刺激B细胞；（2）、可经过吞噬细胞的 处理并通过T细胞的呈递，再刺激B细胞。
增分 殖化
效应T细胞
与靶细胞密切接触 (使靶细胞裂解死亡)
分泌淋巴因子(白细
胞介素、干扰素)
感应 阶段
反应 阶段
效应 阶段
抗原处理、 呈递和识别
T细胞增殖分化 及记忆细胞形成
效应T细胞、抗体和淋 巴因子发挥免疫效应。
抗原
二次免疫
刺
进入血液
二
激
吞噬细胞(摄取处理抗原)
记忆细胞 靶细胞 + 效应T细胞
抗原（病毒）
胞二
免
次 免
疫疫
过
吞噬细胞（识别处理呈递）
T细胞(识别) 增殖、分化
程 记忆细胞
效应T细胞
与靶细胞结合
激活靶细胞内的溶酶体 酶，使靶细胞裂解死亡
生物学必修24免疫调节PPT课件
3）第三阶段： 效应T细胞
密切接触 释放
靶细胞 淋巴因子 (被抗原入侵的宿 (可溶性免疫活性物质， 主细胞) 如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶 酶体酶被激活， 使其通透性改 变，渗透压变 化，最终裂解 死亡。 通过加强各种有 关细胞的作用来 发挥免疫效应。 如诱导产生更多 的效应T细胞，增 强其杀伤力等
记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原、分化成相应的浆细胞
抗原决定簇示意图
• 抗体的概念： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原 发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 • 抗体的化学本质： 球蛋白 • 抗体的性质： 特异性
抗体立体模式图
抗体
效应B淋巴细胞
B淋巴细胞产生抗体示意图
• 抗体的形成：
B细胞
抗原
浆细胞
合成 分泌
抗体
• 抗体的分布： 1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液（如：乳汁）
属哪种免疫？
白细胞消灭病原体 属哪种免疫？
（一）人体的三道防线
非 特 异 性 免 疫
皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 （皮肤和黏膜组成） 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 白细胞消灭病原体
第二道防线
（溶菌酶和吞噬 细胞组成）
非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用
来源 吞噬细胞 B细胞 T细胞
造血干细胞 造血干细胞
功能
处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原 结合体 识别抗原、分化成为浆细胞、 记忆细胞 识别、呈递抗原、分化效应细胞 、记忆细胞 分泌抗体 识别靶细胞，与靶细胞结合发 挥免疫效应，分泌淋巴因子 和效应细胞
造血干细胞在 胸腺中发育 浆细胞 B细胞或记忆细 胞 效应T细胞 T细胞或记忆 细胞
体液免疫ppt教学课件
3. B细胞活化的条件：
（1）一些病原体可以和B细胞接触。 （2） 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化，
并与B细胞结合。
（3）辅助性T细胞分泌的 细胞因子的促进。
B细胞 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
抗原呈 递细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
体液免疫
4.参与体液免疫的细胞对抗原的识别有哪些特点? 没有识别能力的:浆细胞。 能特异性识别抗原的细胞：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞; 5. 抗体与病原体发生特异性结合，抗体能彻底清除病原体吗? 不能，抗体与病原体的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，病原
体液免疫
当病原体突破了前两道防线，众多的淋巴细胞就会通过第三道防线产生特 异性免疫（体液免疫和细胞免疫）
体液免疫：主要靠抗体“作战”。
B细胞
1.体液免疫的基本过程:
抗原呈 递细胞
病原体
→
树突状 细胞
→
辅助性 T细胞
B细胞
→ 分泌 细胞因子→ 作用于 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
病原体
体液免疫
1.体液浆细胞 → 抗体 ＋
B细胞 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
抗原呈 递细胞
病原体 →形成沉淀或 细胞集团
→
其他免疫细胞 吞噬消化
记忆B细胞
浆细胞
抗体
体液免疫
2.参与体液免疫的细胞有哪些?
B 细胞、抗原呈递细胞、辅助性T 细胞、 浆细胞和 记忆B 细胞。
体与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终需要其他免疫细胞吞噬消化。
（1）一些病原体可以和B细胞接触。 （2） 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化，
并与B细胞结合。
（3）辅助性T细胞分泌的 细胞因子的促进。
B细胞 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
抗原呈 递细胞
记忆B细胞
浆细胞
抗体
体液免疫
4.参与体液免疫的细胞对抗原的识别有哪些特点? 没有识别能力的:浆细胞。 能特异性识别抗原的细胞：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞; 5. 抗体与病原体发生特异性结合，抗体能彻底清除病原体吗? 不能，抗体与病原体的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，病原
体液免疫
当病原体突破了前两道防线，众多的淋巴细胞就会通过第三道防线产生特 异性免疫（体液免疫和细胞免疫）
体液免疫：主要靠抗体“作战”。
B细胞
1.体液免疫的基本过程:
抗原呈 递细胞
病原体
→
树突状 细胞
→
辅助性 T细胞
B细胞
→ 分泌 细胞因子→ 作用于 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
病原体
体液免疫
1.体液浆细胞 → 抗体 ＋
B细胞 B细胞
辅助性 T细胞
辅助性 T细胞
抗原呈 递细胞
抗原呈 递细胞
病原体 →形成沉淀或 细胞集团
→
其他免疫细胞 吞噬消化
记忆B细胞
浆细胞
抗体
体液免疫
2.参与体液免疫的细胞有哪些?
B 细胞、抗原呈递细胞、辅助性T 细胞、 浆细胞和 记忆B 细胞。
体与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终需要其他免疫细胞吞噬消化。
新版人教版高中生物《免疫调节》 (共34张PPT)学习演示PPT课件
效应T细胞与靶 细胞接触，使靶 细胞破裂.
相互关系
相互配合，共同发挥作用。细胞免疫 是基础。
体液免疫与细胞免疫的关系
既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应
抗原类型
发挥免疫作用的主要方式
细菌外毒素
体液免疫
结核杆菌、麻风杆菌 等胞内寄生菌
病毒感染
细胞免疫 体液免疫、细胞免疫
与免疫有关的细胞及其功能
• 抗体的化学本质： 球蛋白
• 抗体的性质： 特异性
抗体
效应B淋巴细胞
抗体立体模式图
B淋巴细胞产生抗体示意图
• 抗体的形成： 抗原
B细胞
浆细胞
合成
抗体
分泌
• 抗体的分布：
1）血清（主要） 2）组织液、淋巴液及外分泌液 （如：乳汁）
特异性免疫类型
抗原
进入人体
被体液中相应 的抗体消灭
体液免疫
被相应的 免疫细胞消灭
小结：体液免疫和细胞免疫
• 三个阶段：
感应阶段 反应阶段 效应阶段
识别、处理 和呈递抗原
B细胞、T 细胞增殖分 化，并形成 记忆细胞
抗体、效应 T细胞和淋 巴因子发挥 免疫效应
（五）体液免疫与细胞免疫的区别
项目 作用对象
体液免疫
抗原
细胞免疫
靶细胞
产生效应 细胞
效应B细胞
效应T细胞
产生效应 浆细胞产生抗体 方式 与抗原结合
第4节 免疫调节
问题探讨
生命体作为一个开放系统，也随时可能受到细 菌、病毒的入侵，体内自身也可能产生衰老、破损、 死亡、异常的细胞。
这些变化是否会影响稳态的维持呢？ 这时，神经调节和体液调节能发生作用吗？ 那该生命体又该如何应对呢？
免疫调节做课(带动画)PPT课件
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象 体液中的抗原
靶细胞
发挥免疫 作用的主 要细胞
作用方式
B细胞
浆细胞产生的抗体 与相应的抗原结合
T细胞
效应T细胞与靶细 胞密切接触
关系
外毒素：__体__液__免__疫___发挥作用； 胞内寄生菌：细__胞__免__疫__发挥作用； 病毒感染：先引发_体__液__免__疫__ ，再引发 __细__胞__免__疫___。相互配合，共同发挥作用
7
思考
1. 为什么成年人患传染病的机会比幼儿少？ 2. 为什么人患水痘、伤寒、百日咳等病后，终 生不再感染？ 记忆细胞的特点 1. 寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵 的抗原。 2. 某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记 忆终生。
8
记忆细胞的二次免疫
相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应， 即很快分裂产生新的浆细胞（或效应T细胞）和记忆 细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。
必须控制适当的剂量，恰到好处才有望大大提高器 官移植的成活率。
3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面 临的所有问题吗？
系统性红斑狼疮患者体表出现红斑 17
免疫功能过强不好,免疫功能过弱 或缺陷当然也是不好的,由此而引 起的疾病统称为免疫缺陷病。
18
免疫缺陷病
类型 (1)先天性免疫缺陷病：遗传因素决定，如先 天性胸腺发育不全，重症联合免疫缺陷症等。 (2)后天性免疫缺陷病：疾病或其他因素引起， 病人丧失部分或全部的免疫能力。
13
资料分析
有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物 质后，一到两小时就发作，出现呼吸困难，浑身 瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射50毫 升葡萄糖酸钙，十来分钟就几乎完全好了。甚至 不作任何处理，也往往能在几小时或十几小时内 症状消失。
《体液免疫》PPT课件
【正确答案】（1）浆 DNA 核孔 转录 翻译 （2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 蛋白质 （3）核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形 成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
体液免疫PPT课件全解中图版
体液免疫ppt课件全 解中图版
汇报人：可编辑 2024-01-11
目 录
• 体液免疫概述 • 体液免疫应答 • 体液免疫的调节 • 体液免疫与疾病 • 体液免疫的应用
01
体液免疫介导的免疫应答 ，通过产生特异性抗体来发挥免疫效 应。
特点
具有高度特异性，能够针对不同的抗 原产生不同的抗体，并在体内长期记 忆，再次接触相同抗原时能迅速并有 效地进行免疫应答。
抗原的多样性决定了体液免疫应答的 多样性，不同的抗原可以刺激机体产 生不同的抗体，从而发挥不同的免疫 调节作用。
抗原与抗体的亲和力决定了免疫应答 的效果，亲和力强则说明抗原与抗体 的结合能力强，可以更有效地发挥免 疫调节作用。
抗原的剂量与性质
抗原的剂量和性质可以影响体液免疫 应答的强度和持续时间，适量且性质 适当的抗原可以刺激机体产生更强的 免疫应答。
免疫细胞的调节作用
B淋巴细胞的调节
B淋巴细胞是体液免疫的主要细 胞，其功能受到抗原、细胞因子 等多种因素的调节，通过调节B 淋巴细胞的数量和功能，可以影
响体液免疫应答的效果。
T淋巴细胞的调节
T淋巴细胞对体液免疫应答也有 重要影响，其可以通过分泌细胞 因子等方式调节B淋巴细胞的功
能，从而影响体液免疫应答。
05
体液免疫的应用
疫苗的研发与接种
疫苗的研发
疫苗的研发是预防传染病的重要手段，通过将病原微生物灭活或减毒处理，制成可用于 免疫接种的疫苗。
疫苗接种
疫苗接种是将制备好的疫苗接种到人体内，使人体产生针对特定病原微生物的免疫力， 从而达到预防传染病的目的。
单克隆抗体的制备与应用
单克隆抗体的制备
通过杂交瘤技术，将能够产生针对特定 抗原的B细胞与骨髓瘤细胞融合，形成杂 交瘤细胞，再经过筛选和培养，获得能 够持续产生单克隆抗体的细胞系。
汇报人：可编辑 2024-01-11
目 录
• 体液免疫概述 • 体液免疫应答 • 体液免疫的调节 • 体液免疫与疾病 • 体液免疫的应用
01
体液免疫介导的免疫应答 ，通过产生特异性抗体来发挥免疫效 应。
特点
具有高度特异性，能够针对不同的抗 原产生不同的抗体，并在体内长期记 忆，再次接触相同抗原时能迅速并有 效地进行免疫应答。
抗原的多样性决定了体液免疫应答的 多样性，不同的抗原可以刺激机体产 生不同的抗体，从而发挥不同的免疫 调节作用。
抗原与抗体的亲和力决定了免疫应答 的效果，亲和力强则说明抗原与抗体 的结合能力强，可以更有效地发挥免 疫调节作用。
抗原的剂量与性质
抗原的剂量和性质可以影响体液免疫 应答的强度和持续时间，适量且性质 适当的抗原可以刺激机体产生更强的 免疫应答。
免疫细胞的调节作用
B淋巴细胞的调节
B淋巴细胞是体液免疫的主要细 胞，其功能受到抗原、细胞因子 等多种因素的调节，通过调节B 淋巴细胞的数量和功能，可以影
响体液免疫应答的效果。
T淋巴细胞的调节
T淋巴细胞对体液免疫应答也有 重要影响，其可以通过分泌细胞 因子等方式调节B淋巴细胞的功
能，从而影响体液免疫应答。
05
体液免疫的应用
疫苗的研发与接种
疫苗的研发
疫苗的研发是预防传染病的重要手段，通过将病原微生物灭活或减毒处理，制成可用于 免疫接种的疫苗。
疫苗接种
疫苗接种是将制备好的疫苗接种到人体内，使人体产生针对特定病原微生物的免疫力， 从而达到预防传染病的目的。
单克隆抗体的制备与应用
单克隆抗体的制备
通过杂交瘤技术，将能够产生针对特定 抗原的B细胞与骨髓瘤细胞融合，形成杂 交瘤细胞，再经过筛选和培养，获得能 够持续产生单克隆抗体的细胞系。
免疫学体液免疫ppt课件
1.D 体液免疫还可以通过调节免疫细胞的活性、
促进吞噬细胞的吞噬作用等方式来调节机体 的免疫状态，维持机体的稳态。
02 体液免疫的组成
抗原
抗原是能够刺激机体产生免疫应答的物质，通常为外源性的微生物、毒素、细胞等 。
抗原通过与免疫系统中的T细胞和B细胞结合，引发体液免疫反应。
抗原的特性决定了其与抗体结合的能力，从而决定了免疫反应的强度和特异性。
01
02
03
病毒性感染
病毒侵入人体后，通过体 液免疫应答产生特异性抗 体，如流感病毒、疱疹病 毒等。
细菌性感染
细菌感染后，机体通过体 液免疫应答产生特异性抗 体，如链球菌、葡萄球菌 等。
寄生虫感染
寄生虫感染后，机体通过 体液免疫应答产生特异性 抗体，如疟原虫、弓形虫 等。
06 体液免疫的应用
疫苗的研发与接种
再次应答
当相同抗原再次进入机体时，记忆B细 胞被激活并快速分化为浆细胞，产生 大量高亲和力的IgG抗体，再次应答的 抗体产生量较少但亲和力高。
抗体的产生与类别转换
抗体的产生
B细胞在抗原刺激下分化为浆细胞 ，浆细胞合成和分泌抗体，抗体 的本质是免疫球蛋白。
类别转换
B细胞在抗原刺激下发生基因重排 ，合成不同类别的免疫球蛋白， 实现抗体的类别转换，如从IgM 转换为IgG。
05 体液免疫与疾病
超敏反应
Ⅰ型超敏反应
1.A 由IgE介导，发生迅速，常见于过敏性鼻炎、哮 喘等疾病。
Ⅱ型超敏反应
1.B 由IgG或IgM介导，引起细胞溶解和组织损
伤，如输血反应和新生儿溶血病。
Ⅲ型超敏反应
1.C 由IgG或IgM介导，形成循环免疫复合物， 引起局部炎症反应和组织损伤，如类风湿性 关节炎。
免疫应答(体液免疫)PPT课件
提供依据。
抗体治疗与诊断
抗体治疗
利用特异性抗体治疗疾病，如免疫疗法、抗体偶 联药物等，直接或间接杀伤病原体或肿瘤细胞。
抗体诊断
利用特异性抗体检测疾病标志物，如抗原、抗体、 细胞因子等，辅助疾病的诊断和监测。
抗体药物研发
通过基因工程和细胞工程技术，研发新型抗体药 物，提高疗效和降低副作用。
抗体在生物工程中的应用
02
抗体主要存在于体液中，因此称 为体液免疫应答。
体液免疫应答的过程
01
感应阶段
抗原进入机体后，被抗原提呈细胞摄取并加工处理，暴露抗原决定簇，
再呈递给T淋巴细胞。
02
反应阶段
T淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化成为致敏淋巴细胞和记忆细胞。
03
效应阶段
致敏淋巴细胞与相应抗原结合后，释放出各种淋巴因子，吸引、活化吞
免疫应答的类型
体液免疫
是指B细胞在抗原刺激下分化为浆 细胞，产生抗体，通过抗体与抗 原结合发挥免疫效应的过程。
细胞免疫
是指T细胞在抗原刺激下分化为效 应T细胞，通过直接杀伤靶细胞或 释放细胞因子等方式发挥免疫效 应的过程。
02
体液免疫应答概述
体液免疫应答的定义
01
体液免疫应答是指抗原刺激机体 后，体内B淋巴细胞分化、增殖成 为浆细胞，并产生特异性抗体， 发挥免疫效应的过程。
免疫应答分为两种类型：体液免疫和细胞免疫。
免疫应答的重要性
免疫应答是生物体抵御外来病 原微生物和毒素侵袭的重要手 段，是维持健康的关键因素之 一。
它能够预防和治疗感染性疾病， 提高机体对疾病的抵抗力，保 护机体的健康。
免疫应答的强弱直接影响机体 的免疫力和抵抗力，对生物体 的生存和发展具有重要意义。
抗体治疗与诊断
抗体治疗
利用特异性抗体治疗疾病，如免疫疗法、抗体偶 联药物等，直接或间接杀伤病原体或肿瘤细胞。
抗体诊断
利用特异性抗体检测疾病标志物，如抗原、抗体、 细胞因子等，辅助疾病的诊断和监测。
抗体药物研发
通过基因工程和细胞工程技术，研发新型抗体药 物，提高疗效和降低副作用。
抗体在生物工程中的应用
02
抗体主要存在于体液中，因此称 为体液免疫应答。
体液免疫应答的过程
01
感应阶段
抗原进入机体后，被抗原提呈细胞摄取并加工处理，暴露抗原决定簇，
再呈递给T淋巴细胞。
02
反应阶段
T淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化成为致敏淋巴细胞和记忆细胞。
03
效应阶段
致敏淋巴细胞与相应抗原结合后，释放出各种淋巴因子，吸引、活化吞
免疫应答的类型
体液免疫
是指B细胞在抗原刺激下分化为浆 细胞，产生抗体，通过抗体与抗 原结合发挥免疫效应的过程。
细胞免疫
是指T细胞在抗原刺激下分化为效 应T细胞，通过直接杀伤靶细胞或 释放细胞因子等方式发挥免疫效 应的过程。
02
体液免疫应答概述
体液免疫应答的定义
01
体液免疫应答是指抗原刺激机体 后，体内B淋巴细胞分化、增殖成 为浆细胞，并产生特异性抗体， 发挥免疫效应的过程。
免疫应答分为两种类型：体液免疫和细胞免疫。
免疫应答的重要性
免疫应答是生物体抵御外来病 原微生物和毒素侵袭的重要手 段，是维持健康的关键因素之 一。
它能够预防和治疗感染性疾病， 提高机体对疾病的抵抗力，保 护机体的健康。
免疫应答的强弱直接影响机体 的免疫力和抵抗力，对生物体 的生存和发展具有重要意义。
生物《免疫调节》PPT课件(共54张PPT)
吞噬 细胞
T细胞
记忆 细胞
效应 T细胞
淋巴 因子
功 吞噬、
受抗原刺 保持对
增强有关的免
能
处理、
呈递抗原
激增殖、
分化
抗原的
记忆
直接杀死靶细胞； 疫细胞对靶细
释放淋巴因子
胞的杀伤能力。
细胞免疫过程
抗原
吞噬细胞 （摄取、处理）
增殖分化 T细胞
记忆细胞
效应T细胞
产生淋巴因子
与靶细胞结合
小结：体液免疫和细胞免疫
• 三个阶段：
第一阶段
识别、处理 和呈递抗原
第二阶段 第三阶段
B细胞、T细 抗体、效应T
胞增殖分化， 细胞和淋巴
并形成记忆 因子发挥免
细胞
疫效应
（五）体液免疫与细胞免疫的区别
项目 作用对象
体液免疫 抗原
细胞免疫 靶细胞
产生效应 细胞
效应B细胞
效应T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生 抗体与抗原结合
效应T细胞与靶 细胞接触，使靶细胞 破裂，释放淋巴因子
3）第三阶段：
效应T细胞
密切接触
释放
靶细胞
淋巴因子
(被抗原入侵的宿主 (可溶性免疫活性物质，
细胞)
如白细胞介素、干扰素等)
靶细胞内的溶酶 体酶被激活，使 其通透性改变， 渗透压变化，最 终裂解死亡。
通过加强各种有关细 胞的作用来发挥免疫 效应。如诱导产生更
多的效应T细胞，增
强其杀伤力等
细胞免疫
淋巴因子
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
（皮肤和黏膜组成） 皮肤分泌物的杀菌作用