2017年学生资助管理工作计划

学生资助工作计划

学生资助工作计划有关学生资助工作计划的模板（精选5篇）学生资助工作计划1一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。

而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。

学生资助工作计划14篇

学生资助工作计划14篇学生资助工作计划14篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的学生资助工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生资助工作计划篇1一、总体思路全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系, 拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。

二、工作要点和措施1.加强资助宣传提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。

抓住重要时点，标语、黑板报。

热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。

2. 规范资助行为完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。

义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。

规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。

严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。

规范资助金的发放使用，确保资助金都能按标准及时准确发放到学生和家长手中。

3. 完善资助体系邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金，关心、资助贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的救助网络平台。

规范资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内资助资金，确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。

4.妥善处理投诉严肃查处资助工作中的违规行为。

适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。

5. 形成感恩氛围组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。

关于学生资助工作计划范文（精选5篇）

关于学生资助工作计划范文（精选5篇）关于学生资助工作计划范文（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始写工作计划了。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编收集整理的关于学生资助工作计划范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学生资助工作计划1一、指导思想和工作目标结合我校资助工作特点，坚持立德树人，服务学生成长成才，以资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各种资助活动为载体，抓好“两会”、开学、放假等关键时点，开展资助宣传，全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等，营造良好社会舆论氛围。

二、主题宣传活动安排（一）组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助工作交流。

“学生资助之声”栏目在20xx年1月—3月、7—9月期间，每周播出一次，其中：1—3月期间主要开展资助成效宣传；7—9月期间主要开展资助政策宣传。

栏目播出时间为早上7：00—7：30期间，收听频率为FM103.6。

（二）组织开展资助政策“两节课”活动。

各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；在4月—6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，特别是加强考研的家庭困难生的资助政策宣传，解除考研家庭经济困难学生进入研究生阶段学习的后顾之忧。

（三）组织开展学生资助走访活动。

利用暑假和寒假，组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访（重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访），了解学生家庭基本情况，向学生及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难、解决问题。

（四）组织开展资助诚信教育主题活动。

在5月份开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任感教育，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。

学生资助工作计划六篇

学生资助工作计划六篇学生资助工作计划篇1一、指导思想弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良。

2、诚实谦逊，好学上进。

3、经济困难，并迫切需要资助的。

三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。

2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排。

四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济________。

有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。

要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。

帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。

而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。

学生资助工作计划

学生资助工作计划2017学生资助工作计划【2017学生资助工作计划1】一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在2017年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。

通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、扶助力度1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。

2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。

3、发动本校教师捐款捐物。

三、扶助方式1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生;2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容1、思想上解惑鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。

而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。

学生资助管理工作计划

{汲冢镇博源小学、金宝贝幼儿园2017年学生资助管理工作计划根据教育局资管办工作意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。

一、指导思想坚持以科学发展观为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。

二、工作目标进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处；完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助；争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。

三、工作任务￥1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。

2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。

3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。

4、做好校内自救工作。

5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。

四、工作措施（一）加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。

.（二）规范资助工作管理制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。

（三）进一步加强资金管理资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。

加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。

领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。

否则追究责任。

（四）加大资金政策宣传在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。

|2017年学生资助管理工作运行表。

学生资助工作计划

XX学校
2016——2017学年学生资助工作计划
年秋，市区学校宏志生资助工作在区教育局资助中心、学校的正确领导下，全面贯彻教育局关于宏志生资助的相关工作文件和意见，制定了学校宏志生资助工作计划，全面开展本学年宏志生资助工作。

一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全学校学生资助政策体系，充分体现国家对学校家庭经济困难学生的关怀。

通过
各种渠道，切实抓好宣传工作，使广大师生都能了解到资助政策体系，熟悉资助程序与颁发，确保学校学生资助工作顺利开展。

二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
为了保证资助政策和措施的贯彻执行，确保学校家庭经济困难学生资助工作的规范化开展，学校成立学生资助工作领导小组，制定光华实小资助学生工作方案，做到公开、公正、公平。

为了便于学生了解情况，公开助学方案。

抓住学生资助的贫困认定，规范认定程序，从班主任初审认定，社区复审，校内公示，确定贫困的认定程序。

加强认定过程的规范管理，建立资助学生档案，为学校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

三、认真部署，扎实推进，做好 —— 学年度学生资助的审核发放工作
认真做好秋季宏志生助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作使做好
学校学生资助工作的关键。

需要做到
、做好宏志生的调查工作
、填写宏志生登记表，建立贫困生档案、做好宏志生资助的申请和发放工作
市区学校。

2017-2018二教育扶贫学生资助工作计划

太和县某某中学2017-2018学年度第二学期教育扶贫学生资助工作计划太和县对面中学2018.22017-2018学年度第二学期教育扶贫学生资助工作计划为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。

一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会县级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。

二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。

三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立太和县北城中学学生资助领导小组。

组长：中学教育集团校长）副组长：中学业务副校长）中学总务副校长）组员：各班班主任2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。

3、做到坚持公开、公平、公正的原则。

4.对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按学期发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。

5.开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。

6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。

7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。

四、2018年春学期学生资助月工作安排2-3月份1.制订2017-2018学年度学生资助工作计划；2.做好2017-2018学年度第一学期学生变动（转入转出）确认工作；3.三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；4-7月份1.对2017年义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查，特别是建档立卡户学生的资金发放；2.对非建档立卡贫困寄宿生补助资金发放情况进行审计、检查；3.完成2018年春义务教育学困家庭学生（建档立卡户学生和费建档立卡户贫困寄宿生）补助发放工作；4.做好2018年春学期资助工作总结，整理资料归档入盒。

学工部资助管理工作计划

一、前言为了加强我校学生资助工作，确保资助政策的落实，提高资助工作的质量和效率，学工部特制定以下资助管理工作计划。

二、工作目标1. 确保国家、地方及学校各项资助政策得到有效实施，实现资助工作的规范化、制度化。

2. 提高资助工作的透明度，确保资助对象公平、公正、公开。

3. 加强资助工作的宣传力度，提高学生及家长对资助政策的认知度。

4. 提升资助工作的服务水平，为学生提供优质、高效的资助服务。

三、工作内容1. 资助政策宣传（1）通过校园网站、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传国家、地方及学校各项资助政策。

（2）组织专题讲座、座谈会等形式，让学生及家长深入了解资助政策。

2. 资助对象选拔（1）严格按照国家、地方及学校资助政策要求，选拔符合条件的资助对象。

（2）建立健全资助对象信息库，实现资助对象信息的动态管理。

3. 资助资金管理（1）严格按照国家、地方及学校相关规定，对资助资金进行管理，确保资金安全、规范使用。

（2）定期对资助资金使用情况进行检查，确保资助资金用于资助对象。

4. 资助工作评估（1）定期对资助工作进行评估，总结经验，查找不足，不断提高资助工作质量。

（2）对资助工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。

5. 资助工作培训（1）组织资助工作人员参加国家、地方及学校举办的培训活动，提高资助工作人员的业务水平。

（2）定期开展内部培训，提高资助工作人员的沟通协调能力。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立资助工作领导小组，明确各部门职责，确保资助工作顺利开展。

2. 建立健全工作机制，制定详细的工作计划，明确工作流程，提高工作效率。

3. 加强部门协作，形成工作合力，确保资助工作取得实效。

4. 加强监督检查，对资助工作进行定期检查，及时发现和解决问题。

5. 加强信息化建设，利用现代信息技术手段，提高资助工作的透明度和效率。

五、工作期限本资助管理工作计划自发布之日起实施，有效期至2023年12月31日。

六、总结学工部将以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实国家、地方及学校各项资助政策，努力提高资助工作水平，为我校学生提供优质、高效的资助服务。

2017年资助工作计划

登封市卢店镇卢南小学2017年度学生资助工作计划为了落实好市教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。

为了落实好登封市教育局学生资助管理中心和卢店中心校学生资助工作的各项任务，我校紧紧围绕中小学贫困生助学工作目标、牢固树立和全面落实科学发展观，以实施“扶贫”工作为重心，按照上级指示精神，求真务实、开拓创新，努力构建中小学贫困生助学工作求助体系，确保我校学生资助工作有假话有步骤的顺利开展，特制定本计划如下：一、学校贫困生助学工作基本情况本期，我校教师17人，10个班级，学生总人数有575人。

我们将严格按照上级安排的工作机制开展“资助”工作，力争让贫困寄宿生享受到政府好政策的惠顾。

二、我校贫困生助学工作采取的主要措施（一）切实加强领导，建立健全工作机构开学初我校会成立由校长为组长总务和班主任为组员的“资助”工作领导小组、受助资格评审小组和全国学生资助信息管理系统领导小组。

建立健全相应的规章制度，为“资助”工作提供组织保证。

班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。

（二）认真组织全校教师学习“资助”政策，规范求助工作的程序开学初学校计划组织全体教师学习《在开学季向广大学生资助工作者发出预警：贫困学子需帮助狠抓落实别马虎》、《河南省财政厅、河南省教育厅关于进一步做好农村义务教育阶段贫困家庭学生“资助”工作的通知》等文件。

明确我校“资助”的目标任务、贫困生的界定标准，资助标准和实施范围。

结合我校实际，制定农村小学教育阶段贫困家庭学生“资助”工作实施细则，并要确定工作安排。

(三)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。

3月份和10月份，学校召开资助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，或者到镇扶贫办开具贫困证明，并上交《登封市家庭经济困难学生资助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学校学生资助管理办公室审查。

2017-2018教育资助工作计划

成都市全兴小学校2017-2018学年度教育资助工作计划为切实减轻我校城乡低保家庭和特困供养人员中优秀非住校生的家庭经济负担，确保家庭经济困难学生享有均等的教育机会，帮助我校贫困学子无忧成长、顺利完成学业，按照市教育局《关于落实市委十二届五次全会重要部署责任分工方案的通知》（成教计〔2016〕8号）要求，金牛区学生资助管理中心相关文件要求，将认真开展2017-2018学年学校教育资助工作。

一、工作要求1. 思想重视，责任到位。

宏志助学和鸡蛋牛奶工程是教育民生工程建设的重要组成部分，我们要高度重视，专门成立学校领导小组，校长任组长，明确专人具体负责助学工作。

2. 广泛宣传，德育先行。

在学期开学后广泛宣传教育资助政策，将政策宣传到每个班级、每位学生、每位家长。

每学年组织受助学生召开座谈会、参加相关活动，勉励学生克服困难，刻苦学习，学会知识，学会感恩。

3. 加强管理，严明纪律。

资助工作政策性强，各学校要按照相关规定，严格工作程序，严肃工作纪律，严禁学校及个人弄虚作假、徇私舞弊，不得将助学专项资金挪作他用或以实物等形式发放，一经发现并查实，将依据相关规定给予严肃处理。

4. 规范程序，加大考核。

严格按照“学生申请、班主任核查、学校审核、校内公示、报送审批、打卡发放、建立台账”的程序进行宏志助学金的发放工作，完善发放程序。

二、资助项目、范围及标准1、宏志助学金资助范围：我校就读的民政部门认定的城乡低保家庭学生及特困供养人员中的优秀学生。

资助标准：每生每年1000元（申请人持民政部门发放的低保证，近三个月低保领取记录，直接向学校提出申请）。

2、鸡蛋牛奶工程资助范围：在校城乡低保家庭学生资助标准：在校学习期间每天一个鸡蛋、一盒牛奶，每生4元。

（申请人持民政部门发放的低保证，近三个月低保领取记录，直接向学校提出申请）三、申请及审批程序1．由学生本人或家长提出申请，并领取《金牛区“宏志助学金”申请审批表》、《金牛区帮困助学低保家庭学生信息确认表》。

学生资助工作计划

学⽣资助⼯作计划学⽣资助⼯作计划（精选5篇）时间过得可真快，从来都不等⼈，前⽅等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们⼀起来学习写⼯作计划吧。

说到写⼯作计划相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧！下⾯是⼩编为⼤家整理的学⽣资助⼯作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

学⽣资助⼯作计划1⼀、指导思想⼀、指导思想弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校⼲部中开展对学困⽣“结对⼦、送温暖”活动，为贫困⽣提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难⽽失去求学机会，⽽成为未来孤⽴⽆援的社会弱势者。

通过全体教师和学⽣的⼤⼒⽀持和学困⽣⾃⼰的努⼒，促进学困⽣健康成长，从⽽全⾯提⾼我校的教育教学质量，从⽽提⾼我校的教育教学质量。

⼆、扶助对象⼆、扶助对象 1、遵纪守法，品⾏优良。

2、诚实谦逊，好学上进。

3、经济困难，并迫切需要资助的。

三、扶助⽅式三、扶助⽅式 1、由全体教职⼯与学困⽣结对帮扶，每⼈扶助⼀名贫困⽣。

2、具体活动由校党⽀部组织进⾏，扶助名单由班级统⼀安排。

四、扶助内容四、扶助内容 1、思想上解惑鉴于贫困⽣的家庭特殊，有的是⽗母长年患病，⽆经济来源。

有的是单亲家庭，有的甚⾄是孤⼉。

他们往往缺少完整家庭的关爱，因⽽资助⽅要从情感上贴近他们，学习上关⼼他们，⽣活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放⽮地化解他们⼼中的困惑，给予他们精神上的动⼒，使他们保持积极向上的健康⼼理。

许多学困⽣在与同学的相处之中，往往有⾃卑⼼理，要帮助他们克服⾃卑⼼理，树⽴⾃信⼼，⾃⽴⾃强。

要让他们认识到每个⼈都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进⽽激发他们的进取⼼，真正体会到多⼀份努⼒，就会多⼀份收获的道理。

帮扶者平时要把学⽣当成是⾃⼰的孩⼦或弟妹⼀样看待，平时多与班主任、任课⽼师联系，经常找帮扶对象谈⼼。

2、⽣活上资助学困⽣平时的⽣活费⽤都很低，往往不能满⾜他们最低的⽣活需要，因⽽扶助⽅要适当的资助，每学期开学都要给贫困⽣购买学习⽤品、换季⾐物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安⼼地投⼊学习。

学生资助工作计划范文（精选7篇）

学生资助工作计划范文（精选7篇）学生资助工作计划范文（精选7篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写工作计划吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编帮大家整理的学生资助工作计划范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生资助工作计划1一、指导思想实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金是完善国家资助政策体系的重要内容，积极健全完善高中教育段学生资助保障长效机制，以市、县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。

做好普高贫困学生助学金发放工作。

二、工作目标及措施（1）在实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金工作中，确保资助工作公平、公正、全面摸清贫困生底子，切实掌握单亲、孤儿、残疾、特困学生的情况，尽量做到资助到位、让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。

（2）认真落实好上级的资助政策。

切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示、无异议后上报，确保无一例资助而上访的事件发生。

（3）拓宽资助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠扶贫助学。

（4）强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、助学金发放等工作。

三、采取的主要措施（1）加大力度认真做好资助政策的宣传工作，充分利用学校校园广播、宣传栏等方式，宣传国家家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。

要让每一位学生都知道并了解贫困学生认定办法。

同时，充分利用学校校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。

通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。

倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难、积极乐观地学习和生活。

（2）完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展，要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学校资助管理中心复审，校内公示，确定贫困的认定程序。

学校学生资助工作计划范文（通用5篇）

学校学生资助工作计划学校学生资助工作计划范文（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考工作计划如何写了。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家整理的学校学生资助工作计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

学校学生资助工作计划1一、指导思想和工作目标结合我校资助工作特点，坚持立德树人，服务学生成长成才，以资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各种资助活动为载体，抓好“两会”、开学、放假等关键时点，开展资助宣传，全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等，营造良好社会舆论氛围。

二、主题宣传活动安排（一）组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助工作交流。

“学生资助之声”栏目在20xx年1月—3月、7—9月期间，每周播出一次，其中：1—3月期间主要开展资助成效宣传；7—9月期间主要开展资助政策宣传。

栏目播出时间为早上7：00—7：30期间，收听频率为FM103.6。

（二）组织开展资助政策“两节课”活动。

各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；在4月—6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，特别是加强考研的家庭困难生的资助政策宣传，解除考研家庭经济困难学生进入研究生阶段学习的后顾之忧。

（三）组织开展学生资助走访活动。

利用暑假和寒假，组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访（重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访），了解学生家庭基本情况，向学生及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难、解决问题。

（四）组织开展资助诚信教育主题活动。

在5月份开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任感教育，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。

教师学生资助工作计划

教师学生资助工作计划
本学年的教师学生资助工作计划包括以下几个方面的内容：
一、加强学生资助政策宣传工作，提高学生对相关政策的了解和获取资助的意识，鼓励学生积极申请各项资助。

二、建立健全学生资助工作档案和信息管理系统，加强对学生资助申请材料审核和管理工作，确保申请资助的公平公正。

三、加强对资助对象的帮扶和指导工作，建立健全学业、心理和职业规划辅导体系，帮助资助对象解决实际困难，提高资助效益。

四、加强与社会各界的联系，积极争取各种形式的资助，为学生提供更多的经济援助和就业机会。

五、开展学生资助效益评估工作，及时总结经验，改进工作方式，提高学生资助工作的质量和水平。

资助管理部工作计划

一、前言为了贯彻落实国家资助政策，切实保障家庭经济困难学生的权益，提高资助工作的科学化、规范化水平，资助管理部特制定本工作计划。

二、工作目标1. 完善资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。

2. 提高资助资金使用效率，确保资助资金安全、规范、高效。

3. 加强资助队伍建设，提高资助工作人员的业务能力和服务水平。

4. 推动资助工作与教育教学、学生管理工作相结合，促进学生全面发展。

三、具体措施1. 完善资助政策体系（1）根据国家和地方资助政策，结合学校实际情况，制定和完善学校资助政策。

（2）定期评估资助政策实施效果，及时调整和完善政策。

2. 加强资助资金管理（1）严格按照国家和地方资助资金管理办法，确保资助资金安全、规范、高效。

（2）加强资助资金使用监督，定期对资助资金使用情况进行审计。

3. 提高资助工作效率（1）简化资助申请流程，提高资助申请效率。

（2）加强资助信息化建设，实现资助工作线上办理。

4. 加强资助队伍建设（1）组织资助工作人员参加业务培训，提高业务水平。

（2）加强资助工作人员的职业道德教育，树立良好的工作作风。

5. 推动资助工作与教育教学、学生管理工作相结合（1）加强与教务处、学生处等部门的沟通协作，确保资助工作与教育教学、学生管理工作相结合。

（2）关注家庭经济困难学生的学业、心理健康等方面，提供全方位的帮助。

四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（2023年1月-3月）：制定资助管理部工作计划，明确工作目标、具体措施和实施步骤。

2. 第二阶段（2023年4月-6月）：开展资助政策宣传、资助资金管理、资助工作信息化建设等工作。

3. 第三阶段（2023年7月-9月）：加强资助队伍建设，提高资助工作效率。

4. 第四阶段（2023年10月-12月）：总结资助工作成果，完善资助体系，为下一阶段工作做好准备。

五、预期成果1. 完善资助体系，提高资助资金使用效率，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。

班级资助管理工作计划

一、指导思想以国家资助政策为指导，坚持“公平、公正、公开”的原则，全面提高资助工作水平，确保资助政策落实到位，切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

二、工作目标1. 完善班级资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。

2. 加强资助工作宣传，提高学生对资助政策的知晓率和满意度。

3. 规范资助工作流程，确保资助资金安全、高效使用。

4. 培养受资助学生的自立、自强精神，促进其全面发展。

三、工作措施1. 建立健全班级资助工作领导小组成立班级资助工作领导小组，由班主任、班委会成员和部分学生代表组成，负责班级资助工作的统筹规划、组织实施和监督考核。

2. 加强资助政策宣传通过班会、宣传栏、校园广播等多种形式，广泛宣传国家资助政策，提高学生对资助政策的知晓率和满意度。

3. 做好家庭经济困难学生认定工作按照学校家庭经济困难学生认定工作要求，认真开展家庭经济困难学生认定工作，确保认定结果公平、公正、公开。

4. 完善资助体系根据学生家庭经济困难程度，实行分类资助。

对特别困难的学生，给予生活补助；对一般困难的学生，给予助学金；对学习成绩优秀的学生，给予奖学金。

5. 规范资助资金使用严格按照资助资金使用规定，确保资助资金安全、高效使用。

定期对资助资金使用情况进行检查，发现问题及时整改。

6. 加强资助工作档案管理建立健全班级资助工作档案，包括学生申请材料、认定结果、资助资金发放记录等，确保资助工作有据可查。

7. 开展感恩教育定期组织受资助学生开展感恩教育活动，培养学生的自立、自强精神，让他们懂得珍惜资助机会，努力回报社会。

8. 加强与家长沟通定期与受资助学生的家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长，确保资助工作取得实效。

四、工作要求1. 提高认识，加强领导。

班级资助工作是一项重要任务，全体成员要高度重视，切实加强领导，确保工作落到实处。

2. 明确责任，分工合作。

各成员要明确自己的职责，密切配合，形成工作合力。