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小学古诗词大赛——错别字PPT

小学古诗词大赛——错别字PPT

9、胜日寻芳泗水 宾,无边光景一 时新。
10、不要人夸好 颜色,只流清气 满乾坤。
11.泰时明月汗时 关,万里长征人 未还。
12.秦时明月汗时 关,万里长征人 未还。
13.但使龙城飞将 在,不教胡马渡 阴山。
14、少小离家老 大回,乡音无改 鬓毛哀.
15、返影入深林, 复照青苔上.
16、渭城朝雨邑 轻尘,客舍青青 柳色新.
40.大漠沙如雪, 燕山月似勾
小学生古诗词大赛
错 别 字
1、只在此山中, 云生不知处。
2、少壮不努力, 老大图伤悲。
3、返影入森林, 复照青苔上。
4、孤帆远影碧空 尽,惟见长江天 际流。
5、干里黄云白日 熏,北风吹雁雪 纷纷。
6、黄四娘家花满 溪,干朵万朵压 枝低。
7、干门万户幢幢 日,总把新桃换 旧符。
8、童孙未解供耕 织,也傍桑荫学种 瓜。
24、窗寒西岭千 秋雪,门泊东吴 万里船。
25.野径云具黑, 江船火独明。
26、晓看红湿处, 花重锦宫城
27.泥容飞燕子, 沙暖睡鸳鸯
28.谁言寸草心, 报得三春辉。
29、天街小雨润 如苏,草色遥看 近却无。
30.最是一年春好 处,决胜烟柳满 皇都。
31、江南好,风 景旧曾喑
32、远上寒山石 径斜,白云深处 有人家。
33.停车做爱枫林 晚,霜叶红于二 月花。
34.京口瓜州一水 间,钟山之隔数 重山。
35、水光涟滟晴 方好,山色空蒙 雨亦奇。
36、死去原知万 事空,但悲不见 九洲。
37、泉眼无声惜 细流,树阴照水 爱情柔
38、王师北定中 原日,家祭勿忘 告乃翁
39、遥知兄弟登 高处,便插茱萸 少一人。
17、独在异乡为 异客,每ห้องสมุดไป่ตู้家节 倍思亲.

错别字举例课件

错别字举例课件

• 焕然:发出光彩。
• 釜:煮饭用的一种锅。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍, 持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
• 厉”是“砺”的本字。本义:磨刀石。有“严格、严肃、猛烈、勉励” 等意义,如“雷厉风行”“厉声”“声色俱厉”. • 而“励”的意思是“劝勉”,如“励精图治”“奖励”等.
• “历“,指跟时间有关的意思,大多数是过去发生的.
• 29.谈笑风声__生____ 30.张慌失措___惊___ 31.破斧沉舟___釜 ___ 32.英雄倍出___辈___ • 33.山青水秀______ 34.循私枉法___徇___ 35.中流抵柱_砥 _____ 36.天崖海角___涯___ • 37.不加思索__假____ 38.变换莫测__幻____ 39.轰堂大笑___哄 ___ 40.貌和神离___合___ • 41.根深谛固__蒂____ 42.哀声叹气__唉____ 43.苦心孤旨诣 ______ 44.手屈一指___首___ • 45.丰功伟迹___绩___ 46.惹事生非__是____ 47.旁证博引_征 _____ 48.明察秋豪___毫___ • 49.迫不急待____及__ 50.不记其数___计___ 51.莫不关心_____ 漠_ 52.直接了当____截__
错别字举例
• “错别字”,又分为“错字”和“别字”。在古代也称作“白字”。 所谓“白字先生”,就是经常读错字或写错字的人。 • “错字”指写得不成字,规范字典查不到的字。 • “别字”又叫“白字”,指把甲字写成乙字。“错别字”通常简称 为“错字”,它也包括“别字”在内。
• 【经典名家案例】:中国作协主席铁凝给《美文》杂志题辞时将 “茂”的下部分写成“戍”。 • 郑渊洁把“寒暄”误成“寒喧”,“股掌之间”误为“鼓掌之间”。

第3课第4节咬文嚼字—消灭错别字PPT课件人教版

第3课第4节咬文嚼字—消灭错别字PPT课件人教版

我问。“那还用问吗?女朋友发出了最后通谍,我终于 悔悟。要不,今天会在这儿排队吗?” 答:___________________________________________ ________________________________________________ 解析:“燥、躁”字形相近,读音相同,但是字义有 别。“燥”义为缺少水分,故字形从“火”;“躁”义 为情绪波动,不冷静,不耐烦。所以应是“烦躁”。 “任”是“听凭、任凭”的意思,“任劳任怨”义为 “做事不辞劳苦不怕埋怨”,所以不能用“认识”的 “认”。“艰苦奋斗”“发愤图强”都是固定的用法,
“不径而走”,意思是没有腿却能走,常指消息不待张 扬就迅速传播开来;“径”指小路,应为“胫”(小 腿)。“一愁莫展”,意思是一个筹码也摆不开,没有 一点办法;“愁”是忧虑,应为“筹”(筹码、谋 划)。“人情事故”,意思是为人处世的经验、道理; “事故”指意外灾祸,应为“世故”(处世经验)。 “百战不怠”,意思是多次作战也没有危险情况发生; “怠”是松懈,应为“殆”(危险)。“责无旁代”, 意思是责任不能往别处推,自己理所当然地把责任承担 起来;“代”是代替,应为“贷”(推卸)。
[知识结构]
关键词1 —— 生活中的错别字
生活中的错别字乱滥造用简外化文字字::鸡E想旦天(开蛋()异想天开) 生造网络字:斑竹(版主)
关键词2 —— 错字
错字增改减变笔字画形::含肺((月)市) 关键词3 —— 别字
别字形 读近 音相 相混 近: 或自 意义已.相(混己:)真知卓.(灼)见
关键词4 —— 消灭错别字
第三课 神秘的汉字
学国学
1.水至清则无鱼,人至察则无徒。 ——选自《汉书·东方朔传》
【译文】 水如果太清就没有鱼,人如果太精明就没有伙伴了。 2.信言不美,美言不信。

错别字ppt课件

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错别字的影响
总结词
错别字可能会对人们的沟通交流、语言表达、阅读理解以及文化传承等方面产生不良影 响。
详细描述
在沟通交流中,错别字可能导致信息传递错误,引起误解或混淆;在语言表达中,错别 字会影响语言的准确性和流畅性;在阅读理解方面,错别字会干扰读者对文本内容的正 确理解;此外,错别字也会影响文化传承的质量和效果,特别是在文学、历史等领域。
语义混淆错别字
总结词
由于对语义理解不清或语境使用不当 而导致的错别字。
详细描述
这类错别字通常是由于对词语含义理 解不准确或语境使用不当所造成。例 如,“在”和“再”,“做”和“作 ”,“得”和“的”等。
PART 03
纠正错别字的技巧
REPORTING
注意观察,细心辨识
细心观察
在阅读或编辑文本时,要保持高度的注意力,仔细辨识每个 字词的正确写法。
VS
整理笔记
将查到的知识点整理成笔记,方便随时复 习和查阅,逐渐养成良好的学习习惯。
反复检查,避免出错
要点一
检查文本
在完成文本编辑后,要反复检查,确保没有错别字或语法 错误。
要点二
纠错练习
通过纠错练习,提高对错别字的敏感度和纠错能力,减少 出错的可能性。
PART 04
错别字纠正实例
REPORTING
PART 02
常见错别字类型
REPORTING
同音字错别字
总结词
由于同音字读音相同或相近而导致的 错别字。
详细描述
在书写时,由于对同音字的意义不清 晰或疏忽,常常会出现错别字。例如 ,“冒”和“帽”,“在”和“再” ,“已”和“以”等。
形近字错别字
总结词
由于形近字形状相似而导致的错别字。

《街头错别字大搜捕》课件

《街头错别字大搜捕》课件
熟悉并掌握国家发布的有关语言文字的规范标准,如《通用规范 汉字表》等。
关注语言文字政策动态
及时了解国家语言文字工作的最新政策和动态,以便更好地规范自 己的语言文字使用。
强化媒体宣传
通过媒体宣传语言文字规范的重要性,提高公众对语言文字规范的 认识和重视程度。
学习正确的汉字书写规则
学习笔画顺序
掌握正确的笔画顺序,按照笔顺 规则书写汉字,避免因笔画顺序
THANKS
感谢观看
03
街头错别字现象分析
常见错别字举例
错别字类型
同音错别字、形似错别字、义近 错别字
实例
将“鸡蛋”写成“鸡旦”,将“ 停车”写成“仃车”
错别字出现的原因
01
02
03
文化水平有限
部分商家或市民文化水平 不高,对汉字的认知存在 偏差。
粗心大意
由于疏忽或赶时间,导致 书写时出现笔误。
追求新奇效果
为了吸引眼球或制造话题 ,故意使用错别字。
《街头错别字大搜捕》ppt课件
目录
• 引言 • 错别字的定义与类型 • 街头错别字现象分析 • 如何纠正错别字 • 案例分析 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题背景
随着社会的发展,文字在日常生活中 的作用越来越重要。然而,错别字现 象在街头随处可见,这不仅影响了文 字的规范使用,还可能误导公众。
02
错别字的定义与类型
错别字的定义
总结词
错别字是指在书写或打印过程中,由于疏忽、误读或知识不足等原因,将正确的 汉字替换为错误的汉Байду номын сангаас。
详细描述
错别字通常是由于笔误、口误或对字义理解不准确等原因造成的。在书写过程中 ,人们可能会将形近字、音近字混淆,或者因为手误、眼误等原因,将正确的字 写错。

修改错别字ppt人教版课件

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B 对假冒和作伪,我们不能掉以轻心, 必须健全法制,严加防犯。
C 社会上总有那么一些人对健康向上 的事物置若罔闻,而对低级下流的东 西趋之若鹜,如蝇逐臭。
D 当前荧屏上色情、恐饰、撕杀、打 斗的镜头太多,这无疑会给青少年带 来不良的影响。
4.下列句子没有错别字的是: C A 遇到挫折,他就自暴自弃,从此旧 习毕露,写过的计划也就作废了。
D 老人虽已年逾古稀,但依然身体硬 朗,精神矍铄。
2.下列有两个错别字的一句是:B
A 市场上商品琳琅满目,五颜六色,令 人眼花缭乱。
B 街上人群熙熙攘攘,川流不息,好不 热闹。
C 你别把这些稗官野史当真,里面尽是 些虚无缥缈的事。
D 老人虽已年逾古稀,但依然身体硬朗 ,精神矍铄。
3.指出无错别字的一项:D
④他戴着帽子,胸前佩戴着校徽, 精神抖擞地向学校走来。
⑤其目的之一是希望早期发现病 变,以免病入膏肓;一是防止可 能的疏忽,宁可未雨绸缪。
⑥尽管他废了很大的劲,还是一 无所获。
再见
⑤其目的之一是希望早期发现病变, 以免病入膏肓;一是防止可能的疏忽, 宁可未雨筹谋。
⑥仅管他废了很大的劲,还是一无所 获。
6.下面句子都有错别字,请一一指出:
①这是一篇针砭时弊的文章,对当前 产生的腐败现象产生的原因分析得十 分中肯。
②我市安装公司声誉较好,工人的服 务态度也不错。
③其实这座活生生的近代历史博物馆, 应该打开大门,欢迎外宾来看看。
[练习2] 改正下列短语中的错别字:
世外桃园 残无人道 墨守陈规
不可诗意 搬门弄斧 纠纠武夫
错别字的原因 ③形、音相近致别
虎视眈眈 心灰意冷 肆无忌惮
[练习3] 改正下列短语中的错别字:

改错别字

改错别字

• 前倨后恭 • 层峦叠嶂 • 破釜沉舟 • 披星戴月 • 披肝沥胆
• 蓬荜生辉 • 奴颜婢膝 • 别出心裁 • 弄巧成拙 • 黯然失色
• 按部就班 • 白璧无瑕 • 并行不悖 • 不假思索 • 奋发图强
• 富丽堂皇 • 肝脑涂地 • 感人肺腑 • 膏粱子弟 • 功亏一篑
• 诡计多端 • 海角天涯 • 精辟见解 • 汗流浃背 • 好高骛远
• 莘莘学子 • 炉火纯青 • 恬不知耻 • 比比皆是 • 韦编三绝(韦:熟牛皮)
来势汹汹 饮水思源 声名狼藉 绝处逢生 贪污浪费
• 情不自禁 • 杳无音信 • 油光可鉴 • 姹紫嫣红 • 眼花缭乱
• 不知所措 • 栩栩如生 • 浅尝辄止 • 漫不经心 • 执迷不悟
• 坦荡如砥 • 不省人事 • 不屑置辩 • 略胜一筹 • 急流勇退
• 满山遍野(漫山遍野) • 重峦叠嶂 • 面黄肌瘦 • 急不可待 • 炯炯有神
• 如虹气势 • 空空如也 • 弹丸之地 • 怨天尤人 • 无可非议
• 孑然一身 • 直言不讳(huì ) • 劳逸结合 • 锋芒毕露 • 顾名思义
• 相反相成 • 占了上风 • 包罗万象 • 轻而易举 • 不可名状
• 道貌岸然 • 岌岌可危 • 无精打采 • 浮想联翩 • 物极必反
• 无可置疑 • 人才辈出 • 养尊处优 • 受益匪浅 • 不求甚解
• 哄堂大笑 • 怙(hù)恶不悛(quān) • 金榜题名 • 焕然一新 • 积毁销骨
• 激流勇退 • 坚如磐石 • 金碧辉煌 • 精神涣散 • 苦心孤诣
• 离经叛道 • 礼尚往来 • 流言蜚语 • 厉兵秣马 • 励精图治
• 燎原烈火 • 流芳百世 • 龙盘虎踞 • 碌碌无为 • 落英缤纷
• 蜂拥而来 • 口干舌燥 • 名符其实(名副其实) • 滥竽充数 • 川流不息

《错别字的五种成因》课件

《错别字的五种成因》课件
课堂笔记
学生在做课堂笔记时,应认真记录,避免因错别字而遗漏或误解老 师讲解的内容。
考试答题
学生在考试答题时,应仔细阅读题目,准确理解题意,避免因错别 字而失分。
在工作中的应用
报告和提案
01
员工在撰写报告和提案时,应仔细检查文字,确保内容准确、
专业、没有错别字。
邮件沟通
02
在工作邮件中,应仔细核对每个字词,避免出现错别字,以免
在日常生活中的应用
书写邮件和短信
在书写邮件和短信时,应仔细检查文字,确保没 有错别字,以免造成误解或尴尬。
填写表格
在填写表格时,应认真核对每个字词,确保信息 的准确性和完整性。
制作简历和求职信
在制作简历和求职信时,应特别注意错别字问题 ,以展现自己的专业素养和态度。
在学习中的应用
作业和论文
学生在完成作业和撰写论文时,应仔细检查文字,避免出现错别 字,影响成绩和评价。
02
错别字的成因
音近音异致误
总结词
示例
由于发音相似或相同而导致的错别字 。
将“冒昧”写成“茂味”,或将“尴 尬”写成“九尬”。
详细描述
在书写时,人们可能会因为发音相似 或相同而误写某个字,例如将“已经 ”写成“以经”,或将“建议”写成 “建意”。
形近致误
总结词
由于字形相似而导致的错别字。
详细描述
错别字的类型
总结词
常见的错别字类型包括形似字错误、音近字错误、同 音字错误、多笔少画错误和语义混淆错误等。
详细描述
形似字错误是指因字形相似而导致的错误,如“辩”和 “辨”、“已”和“己”等;音近字错误是指因发音相 似而导致的错误,如“幕”和“墓”、“在”和“再” 等;同音字错误是指因同音不同义而导致的错误,如“ 坐”和“座”、“针”和“珍”等;多笔少画错误是指 因笔画增减不当而导致的错误,如“直”写成“真”、 “里”写成“果”等;语义混淆错误是指因对字义理解 不准确而导致的错误,如“在”和“再”、“辩”和“ 辨”等。

19-20第3课第4节咬文嚼字——消灭错别字PPT课件人教版

19-20第3课第4节咬文嚼字——消灭错别字PPT课件人教版
1
第三课 神秘的汉字
第四节 咬文嚼字 ——消灭错别字
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晨读
2
开卷有益
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3
别字先生自辩 从前有个教书先生,常念别字,误人子弟,被人告到县官那里。 县官传他到堂审问。 “你教书常念别字,是吗?”“不,不,绝无此事,纯属子虚鸟 有。”“什么?鸟有?你把‘乌’念成‘鸟’,当堂出错,你认打还是认罚?” 先生怕挨打,战战兢兢地说:“认罚!”
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22
2.词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类 词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助 我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”,这是联合式词组,“至”与“来”相 对,同义;那么,与“纷”相对的怎么会是“踏”呢?又如“惹事(是)生 非”等。
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23
提能精学 精 练
A.活性炭 韬光养晦 冗.(rǒnɡ)长 恪.(kè)尽职守 B.谐奏曲 咄咄逼人 怆.(chuànɡ)然 怙恶不悛.(qūn) C.威慑力 暇不掩瑜 攫.(jué)取 唾.(chuí)手可得 D.笑咪咪 按图索骥 荒谬.(niù) 返璞.(pú)归真
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[解析] B 项,谐—协,悛 quān;C 项,暇—瑕,唾 tuò;D 项, 咪咪—眯眯,谬 miù。
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19
C.街角的长凳上坐着一个老头,他戴着一顶皱巴巴的帽子,帽 檐耷拉在前额上,眼袋松驰下垂,一副疲惫不堪的样子。
D.人类的一些发明创造常常模仿动物的某种结构和功能,如根 据苍蝇的平衡棒发明了振动螺旋仪,根据鱼的形状发明了船及汽车 的流线形造型。
[解析] A 项,文采蜚然—文采斐然。C 项,松驰—松弛。D 项, 流线形—流线型。
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21

作文批改ppt课件

作文批改ppt课件
一对一指导
针对学生的具体问题,教师进行一对一的指导, 帮助学生改进。
3
写作技巧讲解
教师结合实例,讲解写作技巧,提高学生的写作 水平。
2024/1/26
25
优秀范文欣赏与借鉴
2024/1/26
优秀范文展示
展示一些优秀范文,供学生学习和借鉴。
范文分析
对优秀范文进行深入分析,让学生了解其优点和特色。
模仿与创新
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作文细节批改
19
标点符号批改
2024/1/26
逗号、句号使用不当
检查句子中逗号、句号的使用是否正确,避免一逗到底或缺少标 点的情况。
引号使用错误
检查引号内的内容是否与原文相符,以及引号的使用是否符合规 范。
其他标点符号
检查作文中是否使用了其他不常用的标点符号,如分号、冒号等 ,确保使用正确。
运用贴切的比喻,使表达更加形 象生动。
2024/1/26
排比有力
运用排比手法,增强语言的气势和 节奏感。
对比鲜明
通过对比手法,突出事物的特点和 差异,加深读者印象。
14
2024/1/26
04
CATALOGUE
作文结构批改
15
篇章结构批改
主题明确性
检查文章是否围绕一个中心主题 展开,避免主题分散或偏离。
作文批改ppt课 件
2024/1/26
1
目录
• 作文批改概述 • 作文内容批改 • 作文表达批改 • 作文结构批改 • 作文细节批改 • 作文批改实践
2024/1/26
2
2024/1/26
01
CATALOGUE
作文批改概述
3
作文批改的目的

修改错别字

修改错别字

7转弯末角 抹 8微不足到 道 9因地置宜 制 10相安无是 事 11鬼鬼崇崇 祟 12弹然无存 荡
1 翻来复去 覆 2 诚皇诚恐 惶 3 谈笑风声 生 4 托泥带水 拖 5重峦迭障 叠 6 荒凉偏辟 僻
7 穷困缭倒 8 消声匿迹 9 繁眼生息 10藏屋纳垢 11暗然失色 12美味佳淆
潦 销 衍 污 黯 肴
焕 辩 惨 伥 诚 骋
奴颜 卑膝 残 篇断简 窜改政策 扬 常而去 趁心如意 嗔目结舌
婢 编 篡 长 称 瞠
百废具兴 俱 针 贬时弊 砭 融汇贯通 会 老生长谈 常 良 晨美景 辰 故作矜恃 持
直接了当 布署已毕 明查秋毫 即然如此 成下之盟 人所不耻
Байду номын сангаас
截 部 察 既 城 齿
积思广益 集 一张一 驰 弛 酒中 渗水 掺 清 沏见底 澈 计日 成功 程 斥之以鼻 嗤
一 愁莫展 筹 捶心泣血 椎 义正词严 辞 强 辞夺理 词 披星 带月 戴 惮精竭虑 殚
觥畴交错 穿流不息 含糊其词 信口词黄 感恩载德 肆无忌殚
筹 川 辞 雌 戴 惮
忧心重重 忡忡 别出心才 裁 投机捣把 倒 编 篡字典 纂 严惩不待 贷 虎视耽耽 眈眈
冲耳不闻 因才施教 隐约其 词 不知所错 以逸代劳 投机捣把
修改错别字
1粗制烂造 滥 2无可制疑 置 3花团紧簇 锦 4暮色沧茫 苍 5相形见拙 绌 6相符相成 辅
7 众目瞪瞪 睽 8 引经剧典 据 9 锐不可挡 当 10正襟威坐 危 11广矛无垠袤 12抑扬顿措挫
1冥思暇想 2胜气凌人 3沧海山田 4一视同人 5随积应变 6故名思义
遐 盛 桑 仁 机 顾
迭床架屋 欢 渡春节 趋炎 赴势 感人肺 俯 要言不 繁 恰如其 份
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A
2018/8/27
B
C
D
3
请订正下列词语中的错别字。每 改对一个词加10分。
渲染 锻练 茂盛
丧失 请假
必竟 克苦 兰球 辨论 午蹈
毕竟 刻苦 篮球 辩论 舞蹈
2018/8/27 4
请订正下列词语中不规范的用字。 每改对一个得10分。
职工 整齐 勤奋 宣传 建设
2018/8/27
等待 家庭 力量 蔬菜 街道
活动目的:
1、提高写好规范汉字的自觉性。
2、锻炼书写汉字的基本功
活动方式:采用分组竞赛的方式。 赛前准备:
由筹备小组负责,各小组长协助,将同学们 搜集的错别字和不规范的字进行筛选、整理, 按不同角度加以分类。然后制成试题。
2018/8/27 1
必答题
抢答题
观众题
2018/8/27
2
必答题部分。请每队选出一位代表抽 题,然后写出正确的答案。
欢度 妨碍 即使 部署 隔阂 秘诀 关键 殴打 耽搁 安排
2018/8/27 10
把下列词语中的不规范用字改正过来。改对 一个词语将得10分。改错一个要扣除10分。
感想 道路 答案 西餐 恒心 竞赛 广场 食盐 生意 重要
2018/8/27 11
请改正下列句子中的错别字。改对一个字 或词,得10分,改错则扣10分。
B、闲暇 午弊
坚毅 临摹 ( 舞
)
2018/8/27
13
请选出下列各组词语中有错别字的一个, 并加以改正。把正确的字写在括号内。
A、鞠躬尽瘁 神采弈弈 畅所欲言 娇生惯养 ( 奕 )
B、拾金不昧 以身殉职 脍灸人口 如火如荼 (炙 )
2018/8/27
14
请选出书写全部正确的一项。(D ) A、 整理 筛选 萧洒 灵魂 B、 通畅 沐浴 春潮 伫藏 C、严谨 博大 丰瞻 聪明
2018/8/27
幻灯片 4 6
请在括号 内填上一个字构成一个 成语。写对一个得10分。
好高( )远 ( )驴技穷 再接再( ) 义愤填( ) 按( )就班 破( )沉舟 直( )了当 貌( )神离 迫不( )待 一脉相( ) 鹜 黔 励 膺 部 釜 截 合及 承
2018/8/27
幻灯片 4
7
请选择
2018/8/27
19
找出下列词语中的错别字并在括号内改正
益乎寻常( ) 人迹罕致( ) 白驹过细( ) 谈笑风声( ) 一视同人( )孤方自赏( ) 弱不禁 风( ) 不屈不饶( )随声附和( ) 眼花聊乱( ) 忠贞不榆( ) 望煤止渴( ) 闻机起舞( ) 发忿图强( )一毛不拨( ) 事半攻 倍( ) 形影相掉( )拙拙逼人( ) 闭月馐花( ) 沉鱼落燕( ) 斌斌有礼( ) 虎事眈眈( ) 亭亭玉力( )居龙盘( ) 坎坎而谈 赡前顾后( ) 端端不安( ) 精亦求精( ) 不拆不扣( ) 不记其数( ) 语无沦次( ) 再接再厉( ) 意愤填膺( ) 五体头地( ) 直接了当( ) 迫不急待( ) 一脉相成( ) 按步就班( ) 貌和神离( ) 破斧沉舟( ) 好高鹜远( ) 前驴技穷( ) 檀花一现( ) 铤而走险( ) 破镜重圆( ) 2018/8/27 20 骄生惯养( ) 如火如茶( ) 拾金不味( )
D、通俗 魅力 逞能 玷污
2018/8/27
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请选出书写有误的一项。( B )
A、超越 邪恶 萧瑟 孤独 B、凄清 冷颤 旋转 幅射 C、搏击 严峻 碰撞 飞溅
D、 皎洁 赞成 船舷 怠慢
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找出下列词语中的错别字并在括号内改正。
惊心动魂(魄) 忍峻不禁( 俊 ) 风合日丽(和 )盘球卧龙( 虬 ) 稍纵既逝(即 ) 混然不觉(浑 ) 燥动不安(躁 ) 面面相去(觑 ) 小心翌翌(翼 )天漄海角 (崖 )
1、全国人民愤发图强,厉精图治,为建
设美好的明天而进行着辛
的劳动。
奋 励 勤
2、自从象雷锋学习巳后,我们校 园里成现一派新景象,各个班都 有了很大的进 。
2018/8/27
向 以 呈 步
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请选出下列各组词语中有错别字的一个, 并加以改正。把正确的字写在括号内。 A、笼罩 证券 由其 抹煞 ( 尤 )
抢答题(A)
A
B
C
D
E
F
2018/8/27
G
H
I
J
8
把下列词语中的错字改正过来。改 对一个词语将得10分。改错一个要 扣除10分。
号召 装饰 栋梁 稿纸 步伐 哭骂 美酒 或者 考试 领袖
2018/8/27 9
把下列词语中的别字改正过来。改对一个 词语将得10分。改错一个要扣除10分。
欢渡 防碍 既使 布署 隔核 密诀 关健 欧打 担搁 按排
5
请按注音填写汉字。每写对 一个词得10分
敌__(kò u) ____(té ng)写 基____(chǔ) ____(jí )手 ___(tá n)花一现 发___(fè n)图 强 破镜重____(yuán) _____(tǐng)而走险 临___(mú ) ____(lì )精图治
寇 誊 础 棘 昙 愤 圆铤摹励
2018/8/27
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找出下列词语中的错别字并在括号内 改正
栋粱( ) 锻练( ) 关建( ) 欢渡( ) 防碍( ) 即使( ) 辨论( )秘蜜( ) 蓝球( ) 立既( )提词此结束。 下面的题目是留给我们这 些没有机会参赛的同学的。 谢谢大家!
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