小学生调查报告格式范文怎么设计
关于小学生调查报告范文(最新9篇)
关于小学生调查报告范文（最新9篇）小学生学习调查报告篇一一、调查形式1、测试内容采用问卷调查的形式调查本校学生美术学习的情况，确定9个项目，让学生根据自己对美术学习的实际情况，选择答题。
2、样本及统计形式本校初中高年级学生人，其中男生，女生，共份有效调查样本，按人数百分比统计。
3、调查目的：1、通过此次调查问卷，了解学生对美术喜好程度；2、了解学学习美术存在的`主要问题和困惑；3、了解美术课在教学方面的不足，学生学习美术的兴趣点4、调查时间：20xx年3月20日5、抽样调查对象：本校初高中生6、调查准备：美术课题研究小组针对学生情况拟定调查问卷内容，准备在中学阶段的各年级中分别抽一个班进行调查。
二、调查问卷设计针对学生学习美术的现状做一个问卷调查：问题1、你喜欢上美术课吗？（）A喜欢；B不喜欢喜欢的原因：不喜欢的原因：问题2除了绘画你还有哪些方面对美术感兴趣？（）A电脑动漫设计B泥塑C书法D篆刻E服装设计F问题3、学习美术你喜欢哪种方式？（）A、听老师讲，被动的学习B、自学，自主的学习C、和他人合作学习D、和老师同学一起学习E动手活动探索学习F视频教学问题4、学校或老师组织的相关美术活动你愿意参加吗？（）A愿意％；B不愿意％；C不确定％问题5你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习？（）A、教师学生作品展览B、课外活动兴趣小组C、比赛评比活动D、社会实践活动问题6、你除了在校内学习美术，在校外还参加过美术学习或活动吗（）A校外培训班B书法协会C艺术采风D绘画展问题7、你的父母亲是否支持你学习美术？（）A、非常支持B、支持C、一般D、不支持支持的原因：不支持的原因问题8你认为现阶段学习美术最大的困惑是什么？问题9对本校美术老师教学好的意见和建议？小学调查报告篇二01背景为了营造和谐的校园集体氛围，丰富学生的课外生活，陶冶情操，培养学生的生活实践和独立活动能力，提高学生的社会责任感，培养学生强烈的爱国情操，韩山师范学院行知教育志愿服务队以教育的方式向射光小学/桥东小学献上一片爱心，点燃了一个又一个孩子的希望；“民族运动的兴亡，全靠教育；三尺讲台，关乎未来”，送人玫瑰，手有余香；爱的奉献，希望的收获，让我们都伸出双手，托起明天一个又一个的太阳。
小学调查报告格式模板
小学调查报告格式模板一、调查目的。
本次调查旨在了解小学生在校生活中的学习、生活、兴趣爱好等方面的情况，为学校和家长提供参考，以便更好地关心和教育孩子们。
二、调查对象。
我们选择了小学三年级到五年级的学生作为调查对象，他们的年龄在8岁到11岁之间，正处于学习和成长的关键阶段。
三、调查内容。
1. 学习情况。
我们首先了解了学生们的学习情况，包括他们每天的学习时间、学习成绩、学习动力等方面。
调查结果显示，大部分学生每天学习时间在2-3小时之间，成绩优秀的学生占到了总人数的70%以上，而学习动力主要来源于老师和家长的鼓励。
2. 生活习惯。
其次，我们调查了学生们的日常生活习惯，包括作息时间、饮食习惯、运动情况等。
调查发现，大部分学生有规律的作息时间，饮食均衡，也有固定的体育锻炼时间，生活习惯良好。
3. 兴趣爱好。
最后，我们了解了学生们的兴趣爱好，包括阅读、运动、绘画、音乐等方面。
调查结果显示，学生们的兴趣爱好比较广泛，大部分学生都有自己喜欢的活动，并且能够坚持下去。
四、调查结论。
通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 大部分小学生学习成绩优秀，学习动力主要来源于老师和家长的鼓励。
2. 大部分小学生有良好的生活习惯，包括规律作息、均衡饮食和固定运动时间。
3. 小学生的兴趣爱好比较广泛，能够找到自己喜欢的活动并坚持下去。
五、建议。
针对以上结论，我们提出了以下建议：1. 学校和家长应继续给予学生学习上的鼓励和支持，让他们保持学习动力。
2. 学校和家长应关注学生的生活习惯，帮助他们养成良好的生活习惯。
3. 学校应多开展丰富多彩的课外活动，满足学生的兴趣爱好，帮助他们全面发展。
六、总结。
通过本次调查，我们对小学生的学习、生活、兴趣爱好等方面有了更深入的了解，也为学校和家长提供了一些参考和建议。
希望我们的调查能够对小学生的成长和教育有所帮助。
小学生调查报告格式
小学生调查报告格式是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统，分析研究，以书面形式表达的一种文书。
以下是收集的小学生调查报告格式及范文，欢迎阅读，希望可以帮助到大家!一、标题要求标题可以有两种写法。
一种是标准化的标题格式，根本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《XX师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和XX地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校开展重在学科建立――××××大学学科建立实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调查人: 调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人) 三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
一、调查过程中的相关事项:1、调查对象:孙庄完小四年级部分学生2、样本数量:45人3、问卷形式:不定项选择4、调查目的:了解小学生的消费情况5、问卷内容:小学生消费情况调查表1、你希望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为奖励( ) A文具 B玩具C衣服 D书籍2、你平时的零用钱主要用于购置什么( )A文具 B玩具C零食 D自己喜欢的小玩意3、平时在放学回家的路上喜欢买什么零食( )A糖果类 B膨化食品C油炸食品 D烧烤E一些琐碎的小食物 F不买4、好朋友过生日时你最想送给他/她什么 ( )A自己喜欢的玩具B好朋友喜欢的东西C高档文具5、周末希望父母带你去什么地方 ( )A公园 B商场C郊外 D在家玩游戏或其他6、课余时间你最喜欢做什么( )A和好朋友一起玩 B到书城或图书馆看书C在家看电视 D在家打游戏7、假期通常会做什么 ( )A和父母去旅游 B补习C参加兴趣班 D打游戏E和邻居玩8、买东西时通常会由谁做主 ( )A听爸爸的 B听妈妈的C自己做主 D父母听爷爷奶奶的,爷爷奶奶听我的E和家人商量后决定 F不买9、平时口渴时最想喝什么( )A可乐 B果汁类汽水C果汁类饮料 D矿泉水E运动类饮料(一)标题(二)正文:前言、主体、结尾、附件1.前言调查报告撰写的依据报告的研究目的或主旨调查的范围、时间、地点所采用的调查方法、方式2.主体详细描述根本情况、做法、经历分析调查研究所得材料中得出的各种详细认识、观点和根本结论3.结尾提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发大家的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
小学调查报告格式模板
小学调查报告格式模板一、调查主题。
本次调查的主题是小学生的学习生活情况。
二、调查目的。
通过对小学生学习生活情况的调查，了解他们的学习状态、学习习惯以及学习压力，为学校和家长提供参考，以便更好地关心和帮助小学生健康成长。
三、调查对象。
我们选择了本市某小学的100名学生作为调查对象，其中包括50名男生和50名女生，涵盖了一至六年级的学生。
四、调查内容。
1. 学习时间分配。
我们调查了学生的学习时间分配情况，包括每天的课外学习时间、课内学习时间以及其他活动时间的分配情况。
2. 学习动力来源。
我们了解了学生学习的动力来源，包括家长的期望、老师的鼓励、同学的竞争等。
3. 学习压力。
我们调查了学生的学习压力情况，包括学习任务的完成情况、考试成绩的压力等。
4. 学习习惯。
我们了解了学生的学习习惯，包括作业习惯、复习习惯、阅读习惯等。
五、调查结果。
1. 学习时间分配。
调查结果显示，大部分学生每天的课外学习时间在1-2小时之间，课内学习时间在4-6小时之间，其他活动时间在2-3小时之间。
2. 学习动力来源。
家长的期望和老师的鼓励是学生学习的主要动力来源，占比分别为40%和30%。
3. 学习压力。
调查结果显示，有近60%的学生表示感到学习压力较大，主要集中在学习任务的完成和考试成绩方面。
4. 学习习惯。
大部分学生有良好的学习习惯，包括按时完成作业、定期复习、喜欢阅读等。
六、调查结论。
通过本次调查，我们发现小学生的学习生活情况总体较为积极，但也存在一定的学习压力。
因此，学校和家长应该关注学生的学习状态，帮助他们建立良好的学习习惯，减轻学习压力，让他们健康快乐地成长。
七、建议。
1. 学校应该合理安排学生的学习任务，减轻学习压力，鼓励学生多参与体育和艺术活动。
2. 家长应该关注孩子的学习状态，给予适当的鼓励和帮助，不要过分期望。
3. 学生应该树立正确的学习观念，保持健康的生活方式，不要过分焦虑成绩。
八、致谢。
在此，我们要感谢参与调查的小学生和他们的家长，以及学校老师的支持和配合。
小学生调查报告格式(共10篇)
篇一：小学生调查报告的写法及范文小学生调查报告的写法及范文调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：一、标题要求基本格式为“关于××××的调查报告”。
二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查人（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。
正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分。
小学生近视状况调查报告（范文）一、研究原因：据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷1.你是不是近视?a. 是的 b、不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）a、看电视过度b、坐姿不端 c. 其它3 你近视多少度?a. 100以下b. 500以下c. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
小学生调研报告格式模板范文
小学生调研报告格式模板范文一、调研背景随着社会的发展和教育的进步，小学生作为教育群体中的重要一环，其学习情况和发展需求也受到了广泛关注。
因此，为了更好地了解小学生的实际情况，本次调研主要聚焦于小学生学习习惯、家庭教育方式和兴趣爱好等方面的情况。
二、调研目的1. 了解小学生的学习习惯和学习态度；2. 探究小学生家庭教育的方式和效果；3. 分析小学生的兴趣爱好和发展潜力。
三、调研方法为了准确收集相关信息，我们采取了以下调研方法：1. 问卷调研：结合编制的问卷，对小学生进行了调研，了解他们的学习情况和学习态度；2. 面谈访问：通过与小学生进行面谈，了解他们的家庭教育方式和影响；3. 观察记录：在课堂、家庭和社交场合等环境中进行观察，并记录小学生的兴趣爱好和发展潜力。
四、调研结果1. 小学生的学习习惯和学习态度调查结果显示，小学生的学习习惯较为良好，大部分学生具备自主学习的能力，能主动完成作业和学习任务。
在学习态度方面，大多数学生对学习持有积极态度，愿意主动参与课堂活动，并能够积极思考和表达自己的观点。
2. 小学生的家庭教育方式和效果调查显示，小学生的家庭教育方式主要以鼓励、帮助和指导为主，家庭教育氛围较为温馨和谐。
父母对孩子的关心和支持，对其学习和成长有着积极的影响。
然而，也有个别学生在家庭教育方面存在较大的压力，需要得到更多的关心和呵护。
3. 小学生的兴趣爱好和发展潜力研究结果表明，小学生的兴趣爱好多种多样，涵盖了体育运动、文艺表演、科学实验等方面。
兴趣爱好的培养对于小学生的发展至关重要，能够培养他们的兴趣、才能和创造力，有利于他们全面发展。
五、调研结论1. 小学生的学习习惯和态度整体较好，但仍有个别学生存在学习能力较弱的问题，需要得到更多的关注和帮助。
2. 家庭教育方式对小学生的学习和发展有着重要的影响，需要父母给予更多的鼓励和支持。
3. 兴趣爱好的培养应当结合小学生的兴趣和特长，注重培养他们的创新思维和实践能力。
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小学生调查报告一米田格式模板范文一、前言在当今社会，小学生的身心健康和综合素质教育受到了广泛关注。
为了更好地了解小学生的生活状况、兴趣爱好和需求，我们对某市的小学生进行了一次调查。
本报告将对调查过程、结果进行详细分析，并提出相应的建议，以期为小学生的教育和发展提供参考。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。
调查对象为某市各个小学的学生，包括一年级至六年级的学生。
问卷内容涵盖了小学生的日常生活、学习、兴趣爱好等方面。
三、调查结果1. 小学生日常生活情况(1)作息时间：调查结果显示，大部分小学生每天晚上9点前能够完成作业，但仍有约20%的小学生需要熬夜完成作业，这对他们的身体健康造成了一定的影响。
近60%的小学生每天睡眠时间不足8小时，有30%的小学生睡眠时间不足6小时。
(2)饮食习惯：调查发现，大部分小学生能够保证营养均衡，但仍有约10%的小学生偏爱吃零食，导致摄入过多热量。
约30%的小学生不吃早餐，这对他们的身体健康也产生了不良影响。
2. 小学生学习情况(1)学习成绩：调查结果显示，大部分小学生的学习成绩较好，约占70%。
但仍有约20%的小学生学习成绩较差，可能需要家长和学校加强辅导。
(2)课外辅导：调查发现，近60%的小学生每天都需要参加课外辅导班，这给他们的学习生活带来了一定的压力。
约30%的小学生每周需要参加两次以上的课外辅导班。
3. 小学生兴趣爱好(1)运动：调查结果显示，大部分小学生喜欢运动，其中乒乓球、篮球、足球等球类运动最受欢迎。
约30%的小学生喜欢跑步、游泳等户外运动。
(2)阅读：调查发现，大部分小学生热爱阅读，尤其是童话故事、科普读物等类型。
仍有约10%的小学生不喜欢阅读，可能需要家长和学校引导培养阅读兴趣。
四、建议与对策根据调查结果，我们提出以下建议：1. 家庭教育方面：家长要关注孩子的作息时间，尽量让孩子在规定时间内完成作业，保证充足的睡眠时间。
小学生调查报告范文(通用15篇)
小学生调查报告范文(通用15篇)小学生调查报告范文(通用15篇)小学生调查报告范文1一、调查原因如果你从中小学门前经过，你会发现一种奇怪的现象，中午休息或者放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。
他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品，它们到底是什么？你们吃过它吗？你们喜欢它们吗？于是，我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象以全校以及周边小学生为调查对象。
三、调查时间2023年10月――2023年12月四、调查方法1．向同学发放调查问卷，针对如何合理支配零花钱，这一问题设置四个问题。
2．走访调查。
选择一个路边摊，在放学期，开展为期一周的观察，计算购买零食的学生人数。
五、调查的结果我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度，调查了1-6年级的60名同学。
情况如下：在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。
在问到原因时，同学们有的说“好吃”，有的说“因为好玩”，还有的`说“便宜”。
这些便宜的食品，真的那么好吃吗？它们卫生吗？经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗？带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
我们暗访了学校的周边的小店以及街摊，而且特意购买了一些食品进行分析。
来回的路上，我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通，都抢着购买。
我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥香肠，因为反复利用，锅里的油已经变了颜色，就连马路边上交通安全也成了隐患。
我们将买回的食品，经过仔细观察、分析，发现这些食品的安全不合格，如“饮料“的色彩过于鲜艳，明显是色素超标；“辣条”属于典型的“三无”产品，既没有生产厂家，也没有生产日期和任何的安全合格标志；那些油炸食品制作相当粗糙，根本谈不上卫生。
带着调查的结果，回来后我们上网查找了相关资料。
据网上资料表明，这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、防腐剂超标、卫生指标不合格等多项问题。
小学生调查报告模板参考6篇
小学生调查报告模板参考6篇小学生调查报告模板参考1一、调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间xxx年7月至9月。
三、调查范围xx小学六年级学生50名。
四、调查方法1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果1）小学生为什么说话不文明：（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3）小学生什么时候会说话不文明：（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。
在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考中国历来有“礼仪之邦”的美称。
作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。
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第一篇：小学调查报告格式模板(一)标题(二)正文:前言、主体、结尾、附件1.前言调查报告撰写的依据报告的研究目的或主旨调查的范围、时间、地点所采用的调查方法、方式2.主体详细描述基本情况、做法、经验分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论3.结尾提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发大家的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
4.附件(选择项)附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。
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辞职申请书语言要准确，文字要朴实。
辞职申请书是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或上级组织提请批准的一种申请书。
辞职申请通常有五部分构成。
(一)标题在申请书第一行正中写上申请书的名称。
一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。
标题要醒目，字体稍大。
(二)称呼要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。
(三)正文正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。
首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。
其次申述提出申请的具体理由。
该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。
小学生调查报告格式
小学生调查报告格式小学生调查报告格式（精选15篇）在某些事情不明真相时，我们需要调查清楚情况，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
那么调查报告要注意什么内容呢？下面是小编帮大家整理的小学生调查报告格式，希望能够帮助到大家。
小学生调查报告格式篇1这年头，像我们这种年龄的小学生们，肯定都积攒了许多零花钱。
可是，我发现每天零花钱多的同学，成绩大大折扣，这是怎么回事呢?于是，我对小学生的零花钱进行了调查。
调查我向我们班的部分同学和要好的朋友询问了他们的零花钱情况，于是，我得到了以下数据。
在同学们中间，有百分之六十的同学零花钱是十元，有百分之三十五的同学零花钱是五元或五元以上，有百分之三的同学零花钱是五十元，甚至五十元以上，有百分之二的同学没有零花钱。
由此看来，同学们的家长对自己的孩子很是娇惯。
分析从调查中我发现，成绩优秀的同学零花钱很少很少，几乎为零，而学习稍差的同学经常带着零花钱来到学校里，每逢上学或放学时，他们都会到学校附近的小商店里买一些垃圾食品。
而且，有的同学还买一些没有用的玩具带到学校里到处炫耀，讲的是头头是道、有模有样，让很多同学们都投去羡慕的眼光。
可是，老师让他们回答问题时，却什么也说不出来。
结论1、有的同学口袋里经常装着零花钱，别看他们上课时认真地在听老师讲课，其实心里正在琢磨着这些钱该如何花。
2、有的同学看似记笔记或听讲时都很认真，虽然人在教室里，但魂儿早就飞到零食店里了。
3、有的同学从早到晚都惦记着口袋里的零花钱，所以经常出现不写作业或不认真完成作业现象。
4、有的同学上课很爱和同桌或周围的同学讨论一些玩具还有一些与学习无关的东西，老师讲的重点都没听进去，所以导致成绩下滑。
建议家长们应该适当地把孩子的零花钱减少一些。
而且，应该让孩子从劳动中体会到大人赚钱的辛苦，这样，孩子花钱时就会考虑一下，不会再大手大脚的了。
如果孩子要零花钱的话，要问清楚后再适当的给，不要让他们随心所欲，要多少给多少。
小学生调查报告范文5篇
小学生调查报告范文5篇为了了解我们班学生学习习惯的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，特对本班小学生进行调查。
下面就是作者给大家带来的小学生调查报告范文，期望能帮助到大家!小学生调查报告范文1调查目的：了解小学生关于识爱好、能力的现状，并能针对这种现状采取有效的措施，提高学生的识爱好和水平。
调查方法对一、二年级学生进行小学生识爱好、习惯和能力等方面调查问卷。
调查实行(一)调查内容：(1)小学生对识的基本态度。
从动机、爱好、技能等多个方面了解小学生对待识的基本态度和能力掌控状态。
(2)形成这种态度和能力的原因。
根据调查反应情形进行研究、摸索、分析，找出形成种种态度的原因。
(3)对现状的看法和建议。
小结调查及分析状态，并根据此提出看法和建议，期望能够排除学生不认真的态度，提高能力。
(二)调查对象：一、二年级学生(三)调查时间：x.5. 6——x.5.10(三)调查方式：采取问卷、座谈、听课、看作业。
调查中，发放、回收问卷80份，浏览教学作业50余本，听识课6节，就不同对象召开座谈会3次。
基本情形以下。
调查结果及分析一、学生对待识的态度。
表现一：消极、厌恶的态度。
问卷显示，厌恶识的约68%。
表现二：积极、爱好的态度。
问卷显示，愿意主动识的约21%。
表现三：无所谓的态度。
问卷显示，为识而识的约11%。
通过调查和填写调查问卷的结果发觉一年级学生识的爱好比较浓厚，也愿意通过量种方式自主识，且情势多种多样。
二年级学生相对来说就比较被动，为了识而识，爱好明显降落，有些学生乃至显现了厌恶的情绪。
在一年级预习课文时，能积极主动的预习生，方法多样，识记的成效也非常明显，但到了二年级由于识爱好降落，识方法越来越单一，识能力也随之降落。
相对于一年级时，识量有所着落。
表现为：类型识爱好、方法所占比率自主识型能自主运用多种方法5%天天雷同型每天采取相同的方法35%照猫画虎型仿照其他同学的完成36%随便编造型不查典，进行胡编乱造。
小学生关于的调查报告模板7篇
小学生关于的调查报告模板7篇小学生关于的调查报告模板7篇小学生关于的调查报告篇1一、调查目的课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。
英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。
”二、调查对象温州市实验小学部分同学。
三、调查内容小同学课外阅读的情况。
四、调查方法及步骤1.设计调查问卷我参考了网络上的资料，结合我校同学的实际情况，在老师的指导下，完成小同学课外阅读调查问卷的设计（见附件）。
调查问卷一共15道题目。
调查内容包括了同学们课外阅读的时间，阅读的`种类以及课外书获得的方式等信息。
2.发放调查问卷发出调查问卷收回调查问卷低年级段4646中年级段5151高年级段31313.统计结果（1）你每天都阅读课外读物吗？每天阅读偶尔阅读基本不阅读低年级段63%35%2%中年级段82%18%0%高年级段68%32%0%（2）你每天阅读的时间大约在1小时以下1-2小时2小时以上有时间就读，没时间就算了低年级段43%1%1%35%中年级段23%53%14%10%高年级段22%55%13%10%（3）读书的地点一般是【可多选】学校家中书店图书馆低年级段54%76%9%20%中年级段63%96%20%49%高年级段68%13%32%（4）你一般选择什么时间阅读课外读物【可多选】做完作业后睡觉前午间静校周末或者假期低年级段48%41%46%57%中年级段69%61%55%55%高年级段58%77%74%（5）你经常阅读哪些类型的书籍？【可多选】课外书报纸杂志电子刊物其他低年级段79%2%2%2%15%中年级段94%2%4%0%0%高年级段84%23%16%16%（6）你喜欢读什么形式的书？全是文字的文字图片都有的全是图画的低年级段15%78%7%中年级段22%76%2%高年级段39%58%3%（7）你对什么内容的读物感兴趣？漫画名著故事小说名人传记科普类体育娱乐其他低年级段17%2%42%7%17%0%15%中年级段14% 14% 55%6%10%0%2%高年级段29%29%71%13%26%10%19%（8）你读课外书一般是粗略地读逐字逐句地读仔细阅读并做读书笔记低年级段11%50%39%中年级段0%76%24%高年级段23%74%3%（9）你认为书上的话都是正确的吗？是否低年级段67%33%中年级段25%75%高年级段16%84%（10）你觉得读书有什么好处？【可多选】扩大知识面提高学习成绩小学生关于的调查报告篇2为了提高学生的阅读水平，有针对性地开展教学、科研工作，根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。
调查小学生调查报告模板5篇
调查小学生调查报告模板5篇调查报告的目的是为了帮助决策者更好地满足受调查群体的需求，调查报告的数据将为我们的市场推广提供有力支持，以下是本店铺精心为您推荐的调查小学生调查报告模板5篇，供大家参考。
调查小学生调查报告模板篇1一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净状况。
3、持续校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时光与地点：1、时光：2、地点：X小学三年级教室3、调查人：4、调查对象：本班学生三、调查经过1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用问卷调查顺利成章地完成了任务。
任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：简答题1、如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎样办？简答题2、看到地上有垃圾你该怎样办？简答题3、如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？简答题4、在没人看见的状况下你会乱扔垃圾吗？五、调查结果：1、通过被调查人在不一样状况下做出反应，来调查他们的应变潜力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的决定，来决定他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起必须的卫生环保意识，而多半完全不注意自我的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的决定十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自我解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、推荐：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
小学生调查报告格式范文
小学生调查报告格式范文小学生调查报告格式范文一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事务、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析探讨，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面驾驭真实牢靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题绽开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展改变的缘由，预料事物发展改变的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）状况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本状况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清状况，供决策者运用。
（二）典型阅历调查报告。
是通过分析典型事例，总结工作中出现的新阅历，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。
是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的缘由和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最终处理供应依据，也为其他有关方面供应参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合运用三种。
小学生写调查报告模板8篇
小学生写调查报告模板8篇调查报告能够帮助我们根据实际情况调整和优化工作的方向和方式，调查报告能够为工作提供详细的参考和指导，减少决策的盲目性，本店铺今天就为您带来了小学生写调查报告模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生写调查报告篇1一、调查目的小学生数学作业常见错例分析研究是小学数学教师针对小学阶段的学生在日常课堂练习、作业、学习过程中出现的一些常见的错误情况，包括典型错例、易错题例的展开，力求对错例出现原因和解决方法进行的系统性的分析与研究，特进行了本次调查。
二、调查的基本情况和分析（一）问卷设计本次调查的形式为问卷调查，问卷的基本题型为选择题和少量开放式问答题。
内容注要聚焦小学生数学学习中常见错例具体产生的原因、题型以及相关的学习习惯等情况。
（二）调查的实施调查问卷利用学生课余时间对三年级进行随即发放，共发放140份，实际回收有效问卷132份，回收率 94.3% 。
（三）调查的结果与分析1.在平时的数学学习中，你会错题吗？a.经常错题【35人】b.偶尔错题【97人】c.不会错题【0人】2.以哪类题的错误居多？a.概念题【13人】b.计算题【46人】c.画图题【6人】d.解决问题【67人】3.你认为自己出现错题的原因主要是什么？ [可多选]a.上课不注意听讲，知识没学会【13人】b.做题马虎，粗心大意【85人】c.受已有知识的负面干扰，相似的概念发生混淆【14人】d.没有审清题意【6人】多选【14人】4.在平时的数学学习中，对于出现的错题，你会及时订正吗？a.会【31人】b.有时会【100人】c.不会【1人】5.在出现错题时，你是如何完成订正的？[可多选]a.独立完成【85人】b.老师帮助【17人】c.家长帮助【20人】多选【10人】6.你对数学学习中相似的概念会混淆吗？a.经常混淆【12人】b.有时混淆【90人】c.不会混淆【30人】7.你受已有知识的负面影响而造成的错例多不多？a.很多【8人】b.有，不多【101人】c.没有【23人】8.你认为什么方法能帮助你减少做错题？[可多选]a.上课专心听讲，概念理解清楚【76人】b.相似概念对比记忆，加深印象【12人】c.及时整理错例，举一反三【2人】d.经常复习旧知，促进新知学习【17人】多选【25人】9.你有整理错题的习惯吗？（）a.有【97人】b.没有【35人】10.你认为及时整理错例有什么好处？[可多选]a.能巩固强化知识【16人】b.避免同类题目出错【73人】c.很好的复习资料【25人】多选【18人】11、你常写数学日记吗？a.有【18人】b.没有【114人】12、你喜欢学数学吗？a.喜欢【91人】b.不喜欢【2人】 c 比较喜欢【39人】从调查统计分析看，学生出现错例原因很多：1、首要就是学生的课堂听讲效率不高。
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小学生调查报告格式范文怎么设计
2014年12月21日13:50:32教育培训调查新闻
小学生被称为是我们祖国的花朵,他们的成长自然会引起我们的
关注.人们为了进一步得到自己想要的数据,都会去展开相应的调查.
那么一份需要我们怎么去设计呢？有哪些因素是需要我们注意的呢？首先这份问卷的调查对象是小学生,不是我们的消费者.所以我们在
问题的编辑上,不能太过深奥,尽量的描述的简单一点,一定要在他们理解的范围之类.
所以我们在范文上的设计,尽量以简单为主,语句不要太过死板,
我们的语句尽量活跃一点.问题不宜设计的太多,我们可以简单的排
列几个问题就可以.采用打勾勾的形式,将我们的答案排放在问题的
后面,便于小学生们进行选择.那么接下来就是在问卷的主页面上的
色调设计.色调呢,尽量不要使用白色,还是以彩色为主.毕竟这个时候,越是鲜艳的东西,越能引起他们的好奇,越是能够引起他们的注意.
当然了,要是觉得做不到呢？我们也是可以找帮手的.眼下有着这么多的在线调研平台,我们也是可以根据自己想要的,去选择一份合
适的小学生调查报告格式范文.那么就可以直接在线进行编辑,也不
需要我们去设计,整个过程相对来说,显得十分轻松.一份小学生调查报告格式范文,可以在我们毫不费力的情况下就完成,难道不是一种
轻松？。