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添ห้องสมุดไป่ตู้文字信息
4.7 课题总结
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
示例一
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例二
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例三
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
4.6 达标测试
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题文字：
单击此处添加文字，添加具体文字内容，您的说明文字在此处添加，此处 输入详细的说明文字，单击此处添加文字，添加具体文字内容
单击此处添加文字，添加具体文字内容，您的说明文字在此处添 加，此处输入详细的说明文字。单击此处添加文字，添加具体文 字内容，您的说明文字在此处添加，此处输入详细的说明文字。
容打在这里，或者
教学过程
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
4.1 教学过程
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
导入新课 (２分钟)
出示目标 （２分钟）
自主学习 （10分钟）
合作探究 （１５分钟）
布置作业 （２分钟）
课堂总结 （2分钟）
达标测评 （１2分钟）
4.4 自主学习
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
您的内容打在这里
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容
您的内容打在这里
4
学法分析
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
3.1 学法指导
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1
2
3
4
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
2 合作探究二
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
3 合作探究三
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、为成交创造有利条件 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
地位与作用
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
点击此处 添加标题
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制
教学分析
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
板书设计
截平面垂直于轴线----圆形 截平面平行于轴线----矩形
3' 7 '(8' ) ● 2 ' (4 ')●
5 '(6' ) ● ●
1'●
8" ●
4"●
●
6"
截平面倾斜于轴线---- 椭圆（椭圆一部分）
（截平面倾斜于轴线）
4 6● ● ●8
1●
●3
3"
●
●7"
●
● 2"
●
5"
1"
（1）找出特殊点的投影 （2）找出一般点的投影 （3）将各点依次光滑连接
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字您的内容您的内容打在这里您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在
此框中选择粘贴，并选择只保留
4.3 出示目标
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
4.2 导入新课
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
示例一
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
示例二
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并 选择只保留
板书设计
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
5.1 板书设计
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
1.2 学情分析
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
学习状况
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
或者通过复制
1.3 教学目标
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
知识目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
能力目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
情感目标
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或者通过
谢谢大家
希望各位评委老师给予批评和指导
或者通过复制
学生情况
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
或者通过复制
解决对策
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
教学效果
独立思考为前提
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
示例三
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字您的内容您的内容打在这里您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在
此框中选择粘贴，并选择只保留
示例四
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例五
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例六
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
4.8 布置作业
清新教师说课公开课模板
| 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 |
汇报人： 时间：2020.12.16
说课过程
Lessons Process
1 教学背景 2 教学分析 3 学法分析
4 教学过程 5 板书设计 6 教学效果
教学背景
➢ 地位作用 ➢ 教学目标 ➢ 学情分析 ➢ 教学重点
1.1 在教材中的地位和作用
1.4 教学重点
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
4.5 合作探究
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1 合作探究一
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
●
●
5
●
2
7
教学效果
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
6.1 教学效果
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
解决问题为目的
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
2.1 教法分析
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1
您的内容打在这里，或者通过复
您的内容打在这里，或者通过复
2
制您的文本后，在此框中选择粘
制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字您的内容
贴，并选择只保留文字您的内容
您的内容打在这里
您的内容打在这里
3
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容
4.7 课题总结
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
示例一
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例二
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例三
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
4.6 达标测试
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题文字：
单击此处添加文字，添加具体文字内容，您的说明文字在此处添加，此处 输入详细的说明文字，单击此处添加文字，添加具体文字内容
单击此处添加文字，添加具体文字内容，您的说明文字在此处添 加，此处输入详细的说明文字。单击此处添加文字，添加具体文 字内容，您的说明文字在此处添加，此处输入详细的说明文字。
容打在这里，或者
教学过程
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
4.1 教学过程
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
导入新课 (２分钟)
出示目标 （２分钟）
自主学习 （10分钟）
合作探究 （１５分钟）
布置作业 （２分钟）
课堂总结 （2分钟）
达标测评 （１2分钟）
4.4 自主学习
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
您的内容打在这里
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容
您的内容打在这里
4
学法分析
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
3.1 学法指导
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1
2
3
4
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
2 合作探究二
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
3 合作探究三
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、为成交创造有利条件 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
地位与作用
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴
点击此处 添加标题
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制
教学分析
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
板书设计
截平面垂直于轴线----圆形 截平面平行于轴线----矩形
3' 7 '(8' ) ● 2 ' (4 ')●
5 '(6' ) ● ●
1'●
8" ●
4"●
●
6"
截平面倾斜于轴线---- 椭圆（椭圆一部分）
（截平面倾斜于轴线）
4 6● ● ●8
1●
●3
3"
●
●7"
●
● 2"
●
5"
1"
（1）找出特殊点的投影 （2）找出一般点的投影 （3）将各点依次光滑连接
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字您的内容您的内容打在这里您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在
此框中选择粘贴，并选择只保留
4.3 出示目标
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
4.2 导入新课
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
示例一
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
示例二
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内 容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并 选择只保留
板书设计
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
5.1 板书设计
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留
1.2 学情分析
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
学习状况
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
或者通过复制
1.3 教学目标
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
知识目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
能力目标
单击此处添加 段落文字内容
单击此处添加 段落文字内容
情感目标
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或者通过
谢谢大家
希望各位评委老师给予批评和指导
或者通过复制
学生情况
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
或者通过复制
解决对策
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容 打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留文字您的内容打在这里，
教学效果
独立思考为前提
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
示例三
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字您
的内容您的内容打在这里
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字您的内容您的内容打在这里您的内容 打在这里，或者通过复制您的文本后，在
此框中选择粘贴，并选择只保留
示例四
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例五
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
示例六
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后在此框 中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里
4.8 布置作业
清新教师说课公开课模板
| 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 |
汇报人： 时间：2020.12.16
说课过程
Lessons Process
1 教学背景 2 教学分析 3 学法分析
4 教学过程 5 板书设计 6 教学效果
教学背景
➢ 地位作用 ➢ 教学目标 ➢ 学情分析 ➢ 教学重点
1.1 在教材中的地位和作用
1.4 教学重点
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制
添加文字标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
容打在这里，或者
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后在此框中您的内容 打在这里，或者通过复制您的文
本后在此框中
4.5 合作探究
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1 合作探究一
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
●
●
5
●
2
7
教学效果
➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题 ➢ 添加标题
6.1 教学效果
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
解决问题为目的
1、添加相关的描述文字 2、添加相关的描述文字 3、添加相关的描述文字 4、添加相关的描述文字 5、添加相关的描述文字 6、添加相关的描述文字
2.1 教法分析
工教作学背回景顾 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
1
您的内容打在这里，或者通过复
您的内容打在这里，或者通过复
2
制您的文本后，在此框中选择粘
制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字您的内容
贴，并选择只保留文字您的内容
您的内容打在这里
您的内容打在这里
3
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字您的内容